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關(guān)于與為伴作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的與為伴作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
與為伴作文 篇1
我非常喜歡看書(shū),你別看我才上四年級(jí),已經(jīng)看過(guò)很多很多的書(shū),像《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅巖》《狼王夢(mèng)》《淘氣包馬小跳》等我都看過(guò)。
古人說(shuō)過(guò):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”從古至今,不知書(shū)多少次成為人們的伴侶,和愛(ài)它的人一起走向成功之路。我也非常喜歡讀書(shū),書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
好書(shū)可以使人高雅,鼓舞我們?nèi)釔?ài)生活,美化生活,更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命!
每次做完作業(yè),我的手都很酸,心情也很不好,這時(shí)候,我就會(huì)找書(shū)“訴苦”,我捧著它,一個(gè)一個(gè)字閱讀的.時(shí)候,我能忘掉一切煩惱。書(shū)能撫平我的情緒。
生病了,我在醫(yī)院輸液,一切都是那么枯燥,醫(yī)院里那種悲傷的氣氛讓我感到壓抑,我想逃出這個(gè)空間。這時(shí)候,書(shū)總會(huì)安慰我,我又得到了我向往的心靈的寧?kù)o。生病時(shí),我最依賴書(shū)。
書(shū)是我的良師益友。與書(shū)為伴,就永遠(yuǎn)不怕孤獨(dú);與書(shū)為伴,可以忘掉一切煩惱,重新整理自己。書(shū)還是一劑解愁靈藥,讀書(shū)多了,懂得的知識(shí)就多了。所以,與書(shū)為伴,還能讓你變成一位知識(shí)淵博的學(xué)者呢!
書(shū)中自有黃金屋。只有多讀書(shū),才能學(xué)習(xí)好。書(shū),愿你永遠(yuǎn)與我相伴。
與為伴作文 篇2
著名作家王通曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)之法,莫貴乎循序而致精!痹(shī)人杜甫曾經(jīng)也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊怨乓詠(lái)有許多名人靠讀書(shū)換來(lái)了成功,我這個(gè)平凡的小學(xué)生也與書(shū)結(jié)下了不解之緣.
前兩天我們學(xué)校舉行了書(shū)香校園推進(jìn)會(huì),會(huì)里提到了要做到“好讀書(shū),讀好書(shū),多讀書(shū)”,把我們的校園變成書(shū)香校園,把我們的大慶變成書(shū)香大慶。要做到一二年級(jí)每學(xué)期會(huì)背3--4首古詩(shī),三年級(jí)要做到每學(xué)期會(huì)背5--6首古詩(shī),四五年級(jí)要每學(xué)期會(huì)背古詩(shī)7--9首古詩(shī)。對(duì)了在大會(huì)上我們還進(jìn)行了賽詩(shī),以年組為單位,每個(gè)年組輪流背詩(shī)。雖然我們四年組背成了“兩聲部”,但我們還是堅(jiān)持背了下來(lái)。
我見(jiàn)過(guò)的第一本書(shū)是《格林童話》,媽媽天天給我講里面的.故事。我最喜歡的一本書(shū)是《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》,當(dāng)我沒(méi)事干的時(shí)候就翻開(kāi)書(shū)去讀,一會(huì)就入迷了。書(shū)不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí),還帶給了我快樂(lè)。我有了書(shū),難道不就是像長(zhǎng)了一雙千里眼嗎?
與為伴作文 篇3
我們學(xué)生的夢(mèng)中情人——寒假,在幾場(chǎng)激動(dòng)人心的大雪后款款而至!寒假,讓我歡喜讓我憂。喜的是不用上學(xué),有了自己的自主時(shí)間;憂的是面對(duì)并不輕松的寒假作業(yè),該如何來(lái)安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間。老天爺給我們每個(gè)人的時(shí)間都是均等的,一天24個(gè)小時(shí)。關(guān)鍵是如何有效的利用好時(shí)間。為此,在寒假的第一天我便制定了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。而閱讀是計(jì)劃中的重頭戲。因?yàn)樵凇按箝喿x”的感召下,現(xiàn)在我已喜歡上了閱讀!所以,這個(gè)寒假,我決定與書(shū)為伴。
寒假,我們八年級(jí)的必讀書(shū)目是《水滸》、龍應(yīng)臺(tái)的《目送》和《閱讀年選》。其中,我最感興趣的是《水滸》。以前只是零碎的了解些其中的人物及主要情節(jié),F(xiàn)在在老師的指導(dǎo)下有計(jì)劃的系統(tǒng)的閱讀了整本書(shū)。每天晚飯后便迫不及待的坐到床上捧起《水滸》,說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始好漢們沒(méi)出場(chǎng)的那部分內(nèi)容,著實(shí)讓我費(fèi)了好大的勁兒才看完,看完了也沒(méi)留下太深的印象。后來(lái)隨著好漢們一個(gè)個(gè)陸續(xù)的出場(chǎng),才讓我手不釋卷,欲罷不能!往往是看著看著就忘記了時(shí)間,有時(shí)竟然看到夜里十一二點(diǎn)。我用了大概六七天的時(shí)間便將一本《水滸》看完了。真的是看的天昏地暗,看完后滿腦子都是書(shū)中的人物及相關(guān)情節(jié),有種呼之欲出的`感覺(jué),整個(gè)人覺(jué)得很亢奮。接下來(lái)的一兩天時(shí)間又看了其中的經(jīng)典情節(jié)的電視劇,如《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》《血濺鴛鴦樓》等。
我靜靜的流連于名著的字里行間,觸摸人物的靈魂,感受名著的無(wú)限魅力。這時(shí)你定會(huì)在和暖的陽(yáng)臺(tái)上,看到我蜷縮在藤椅上手捧著《水滸》,一邊閱讀一邊批注勾畫,時(shí)而抿嘴而笑,時(shí)而搖頭嘆息、低回不已,F(xiàn)在的晚飯后再不是著急坐到暖和的床上了,而是端坐的書(shū)桌前用心的做著閱讀筆記呢!
今年的寒假,雖然也是來(lái)也匆匆去也匆匆,但因?yàn)榕c書(shū)為伴,我的內(nèi)心非常充實(shí)。通過(guò)一個(gè)寒假的閱讀,我覺(jué)得《水滸》好像已融入到我的每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。今后我一定會(huì)重讀《水滸》,想必那時(shí)也定會(huì)有與現(xiàn)在不同的全新的體驗(yàn)!期待著……
與為伴作文 篇4
朋友,這個(gè)詞,我們最熟悉不過(guò)。我們每個(gè)人都有朋友。當(dāng)然,我也不例外。但是,我卻有一位和你們的不一樣的很特別的朋友。
她不在我身邊,遠(yuǎn)在千里之外。今年暑假,我去姥姥家,見(jiàn)到一個(gè)小女孩。她機(jī)靈活潑,眼睛亮閃閃的,像是天上的夜晚的星星,又像是兩汪清澈的山泉水。笑起來(lái)的聲音像是悅耳的鈴聲。就是頭發(fā)很黃,加上她白白的皮膚,看起來(lái)像是個(gè)“小洋人”,我就叫她“金發(fā)女郎”,她并不介意,還格格地笑起來(lái),反過(guò)來(lái),說(shuō)我是“黑發(fā)妞兒”。看,她還很開(kāi)朗幽默吧,我們一下子就不陌生,感到親切得像是多年的.老朋友。一會(huì)兒,就手牽手出去玩。
她不但是長(zhǎng)相有特點(diǎn),還有一個(gè)我們沒(méi)想到的特點(diǎn),就是——萬(wàn)物通。在農(nóng)村那幾天,她帶著我到處玩兒,不管是樹(shù)木,還是莊稼,蔬菜,她都知道,就連坡上開(kāi)的小野花,長(zhǎng)的小野草,她都能叫上名字來(lái),還能分出哪些是小羊愛(ài)吃的,哪些是小豬愛(ài)吃的,哪些是小兔愛(ài)吃的,哪些人可以吃,哪些是可以做藥材的……。,她簡(jiǎn)直是個(gè)小小“植物學(xué)家”,讓我佩服的五體投地!
她另外一個(gè)特別的地方就是——小大人。就是她不但懂道理,而且學(xué)習(xí)認(rèn)真。根本不用父母追著寫作業(yè),像是一個(gè)“大學(xué)生”!我來(lái)這里以后,她每天中午都來(lái)找我,讓我給她默寫一百個(gè)漢字,有時(shí)我就忘,吃完飯就睡午覺(jué)。等我醒來(lái),一抬頭,發(fā)現(xiàn)她竟坐在桌旁,拿著筆等著,嚇我一大跳,“天鈺,你怎么不睡會(huì)兒覺(jué),你在干什么?”我一臉的困意地說(shuō)。
“我在等你教我寫字啊,看你睡覺(jué),就沒(méi)有打擾你,你再睡會(huì)兒吧!彼荒樀男θ荨
看,她多么懂事啊,我真有些不好意思呢。趕緊起來(lái)教她寫字,幫她默寫。
你們說(shuō),她是不是很特別呢?她其實(shí)是個(gè)農(nóng)村小姑娘,只有五歲!可我覺(jué)得她是我的小老師,教我認(rèn)識(shí)許多的自然界的植物,動(dòng)物啊,還用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我做事要認(rèn)真的道理。所以,我非常喜歡我這個(gè)小朋友,一個(gè)有意思的很特別的朋友!雖然不能天天見(jiàn)面,但她一直都在我心里。希望寒假的時(shí)候能再見(jiàn)到她。
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