小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
這一天，我家陽臺(tái)上掛著剛買來的臘肉，可有人比我們就先品嘗起來了，還來了一群。
這天早上，吃完早飯坐在沙發(fā)上，只聽陽臺(tái)上傳來吱吱喳喳的.聲音，我本來以為是它們路過此地而于，也沒理會(huì)，誰知，聲音越來越大，我不得不走出去看過就近。
不看不知道一看不得了，它們先派了一只偵察鳥，來探清情況后，確定目標(biāo)，之后，用它們之間的信號(hào)讓同伴過來，一下子，陽臺(tái)上成了鳥的世界了，它們?cè)诔缘臅r(shí)候，不敢一心一意地去吃，都是三心二意地，吃一口，抬頭四周望一望，盡管大家都想吃，但它們還是按順序來，不會(huì)獨(dú)自占領(lǐng)那久。
我沖出去，它們跑得比兔子還快，一下子就不見鳥的影子了，我又坐回去，誰知，它們?yōu)榱顺裕膊活櫸ｋU(xiǎn)，也沖來吃，真是頑強(qiáng)，一次行兩次，兩次不行三次，以此類推，總而言之，它們每一只都要分一點(diǎn)，有一只鳥沒有吃著，大家就都飛回來，我又回頭想了想，鳥咋吃肉呀。難道它們沒植物吃嗎？我看著樓下的樹上，一個(gè)鳥籠也沒有，難怪它們會(huì)飛上來找東西吃。
過了一會(huì)兒，它們吃飽喝足了，也“呼”一下飛走了，我想了想，鳥既然頑強(qiáng)，又團(tuán)結(jié)，這也正是人類所沒有的，看見，不僅人與人學(xué)習(xí)，也要向同生活在地球上小動(dòng)物學(xué)習(xí)呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在黃河邊的.小水坑里，我見過許多小蝌蚪。它們的身體圓圓的，眼睛小小的，渾身黑色，有一條小尾巴，活像一個(gè)黑豆芽，很可愛。
小蝌蚪會(huì)變形。它從一顆卵，可以變成一條小魚，從小魚又可以變成像一個(gè)小烏龜，再從烏龜變成青蛙，身體由黑色變成了綠色，生活環(huán)境有水里變成水陸兩棲，從什么也不會(huì)成為莊稼衛(wèi)士。
小朋友們，你們說，它可愛嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
軍訓(xùn)，這個(gè)我期待已久的時(shí)刻終于到來。我懷著激動(dòng)無比的心情跨進(jìn)了海南武警訓(xùn)練基地的大門，我們的教官，一個(gè)十分高大威猛的壯漢帶著有些陰險(xiǎn)的微笑迎了上來。
果然不出我所料，教官一開始對(duì)我們很嚴(yán)格。讓我們背脊總有些涼涼的感覺。
第一天下午，我們訓(xùn)練完后走在回宿舍的路上。夕陽西下，落日的'余暉懶散地趴在我們身上，可是接下來要發(fā)生的事情病沒有想象中的那樣美好。因?yàn)槲覀儼嘀杏腥嗽诨厮奚岬倪^程中抓了一下癢，哼了一聲，踏錯(cuò)了一步。結(jié)果教官帶我們回去后，讓我們做了十二組蛙跳——然而一組蛙跳要跳三十次��！做完這些蓋斯的蛙跳后，每個(gè)人都用最后的一口氣爭著埋怨“累-死-��！”
一開始教官是挺嚴(yán)的，可是后來可能是由于漸漸熟悉彼此了，他也就逐漸變得友好，善解人意。
我依然清楚的記得，那是我們?nèi)サ牡谌臁Ｄ翘煲淮笤缫徽睒堑娜硕寄脑缙�，然后集合的時(shí)候個(gè)個(gè)都一副昏昏欲睡的樣子。于是，其他班的教官都叫自己的“小兵”們撿樹葉去了，而我們教官卻一臉無奈的望著我們，然后便大發(fā)慈悲讓我們散步去了。
到了晚上，見我們下午訓(xùn)練得又累又餓，他就默默地給我們加了一盤菜。然后又鄭重其事地給我們買了飲料，讓其他教官和同學(xué)們都看得咬牙切齒，恨得牙癢癢。
到了最后，他又開始變得霸道起來。
自從別的班級(jí)看到教官給我們加菜和買飲料，那些教官都開始不甘示弱。第四天上午，由于我們班出來訓(xùn)練得早，所以就占到一個(gè)寬大的有利地勢(shì)。后來，別的班級(jí)也陸陸續(xù)續(xù)地出來訓(xùn)練了。其中有一個(gè)教官，膽子非常的肥，居然叫他的班長，也就是我們的教官給他讓路！于是我們教官霸氣外露地說：“不想活了吧！敢叫我讓路�！蹦墙坦偻蝗荒懬拥卣f：“那你后面有這么大的一塊陰涼地不能浪費(fèi)啊！”“那你也得繞路而行，況且其他地方也很陰涼呀！”我們教官雙手叉著腰吼著，然后那教官就帶著他的“小兵”灰溜溜地走了。
到了下午，又有位教初一學(xué)弟學(xué)妹的教官想跟我們教官換著教一會(huì)。只見我們教官猶豫了一會(huì)，還是被那位教官給說服走了。可能是因?yàn)槟俏唤坦龠�沒從教初一小朋友那回過神來，所以還老是在太陽底下拿著根棍子在我們面前晃來晃去的。而當(dāng)我們教官看到后就好不爽地走了過來，把那個(gè)教官臭罵一頓后，就鄭重地向他宣布“不換了！”這一震驚的消息。
在軍訓(xùn)期間，比起辛苦和勞累，我覺得訓(xùn)練帶給我們更多的是開心和幸福；在軍訓(xùn)期間，我覺得教官就是我們的天，我們的地，我們的一切。即使軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了這么久，可是我的腦海中卻還總是像放電影般閃現(xiàn)出軍訓(xùn)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫面。
即使教官要回大陸了，我們也會(huì)一直想念教官的！對(duì)我而言，那些軍訓(xùn)日子就是我心中最美的風(fēng)景！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我有一只可愛的小兔子，長得胖乎乎的，像一團(tuán)小絨球，我就叫它團(tuán)團(tuán)。
小團(tuán)團(tuán)渾身長滿雪白的毛，遠(yuǎn)看，它就像一個(gè)雪球。一對(duì)小耳朵平貼在背上，耳廓正中間露出一長溜兒膚色，略帶一絲血色，看起來覺得怪嫩的。一雙通紅的眼睛在一片白絨毛里顯得特別引人注目，那張三瓣嘴，總是在吃青菜、啃蘿卜時(shí)讓你忍俊不禁。
團(tuán)團(tuán)不但長得惹人喜愛，而且吃食也十分有趣。我總是把新鮮的菜擇好，放到它的背上，然后等著看它的吃食表演。只見它的鼻子仿佛收到了美食信號(hào)，一個(gè)勁地往背上嗅去。當(dāng)它終于發(fā)現(xiàn)目標(biāo)之后，就猛地一抖身子，如此，菜葉便乖乖地落在了它的身邊。于是，它就像餓狼見了生牛犢，狂啃了起來……還沒等它咽下最后一口，它又向我投來乞求的目光，我明白了，嘟囔著：“這個(gè)貪吃鬼!”邊說邊給它遞上一片鮮嫩的菜葉。
吃飽喝足之后，團(tuán)團(tuán)便要洗臉了。只見它往前爪上吐了一口唾沫，然后合上兩只前爪搓幾下，再用爪子抹一抹臉，還抹抹耳朵。這樣，它就算洗過臉了。每當(dāng)這時(shí)，我總?cè)滩蛔∫獩_它說上一句：“真臭美!”
團(tuán)團(tuán)雖然能自己“洗臉”，但對(duì)自己那雙常常要浸泡上黃黃的尿的腳，卻也無能為力。這當(dāng)然得我出馬嘍!這時(shí)，我總會(huì)顯得特別溫柔，一會(huì)兒拿濕巾，一會(huì)兒拿干布，忙得不亦樂乎。每當(dāng)我擦干凈它的雙腳，都會(huì)感覺它在沖我笑�？芍灰粫�(huì)兒，再伸手一摸，怎么熱乎乎的?準(zhǔn)又尿了!
團(tuán)團(tuán)雖然沒有狗的.忠誠，沒有貓的精明，也沒有羊的馴服，但它自有它的可愛，它的魅力。它讓我的生活更加絢爛多彩!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我的榜樣是大家都知道的人，也是蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯。他剛開始創(chuàng)建蘋果公司時(shí)并沒有成功，他自從沒成功后就開始努力奮斗，老天也沒有辜負(fù)他的努力。喬布斯開始了他的創(chuàng)造，而他創(chuàng)造出來的產(chǎn)品是藝術(shù)與科技的結(jié)晶。
大家也知道喬布斯20xx年診斷出得了癌癥，50多歲的時(shí)候就去世了。但我記住了他說的一句話。那句話是：“那些瘋狂到以為自己能改變世界的人，才能真正改變世界。”大家肯定認(rèn)為這是一句很荒唐而可笑的話，不！喬布斯就是一個(gè)瘋狂到以為自己能改變世界，但是喬布斯真的用ipad和iphone改變了全世界。
喬布斯作為創(chuàng)造力與想象的`終極偶像，他獨(dú)樹一幟，為我們的手機(jī)帶來了嶄新的世界。
每當(dāng)看到路上的行人拿起ipod聽音樂，每當(dāng)我用ipad評(píng)作文，我就不由自主的想起喬布斯。雖然喬布斯已經(jīng)離開了我們，但是他的人生光輝永照耀著我們，給予我們力量。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我有一個(gè)又聰明、有可愛的小表弟，每次過年時(shí)，我們都會(huì)去他家玩，每次跟他玩的時(shí)候，他都會(huì)把我們逗的哈哈大笑。
今年，我們又去了他家，我看見桌子上有些瓜子，于是我就想拿幾顆瓜子吃，我一拿起來，表弟就打我的手，我說：“干嘛打我？”他說：“不給你吃，這是我的！”于是，他搶搶走了我手里的那瓶瓜子，走進(jìn)了房間�！霸趺催@么小氣�。俊蔽液闷娴卣f。
過了一會(huì)，我想拿一顆糖，來跟他作交換，我說：“你把瓜子給我，我就把這顆糖給你，好不好？”“好啊！”他接過了糖，但是，他還是沒有把瓜子給我，我崩潰了，他竟然把我給騙了，一向聰明的我，居然被一個(gè)小我近十歲的.小屁孩給騙了。害得我都被我的爸爸媽媽、表哥表妹笑。真是太可惡了！
我的表弟是一個(gè)聰明的小孩，你別看他年紀(jì)小小，他可聰明了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
“你——你再說一遍！”媽媽氣急敗壞的聲音在耳邊響起�！澳愀揪筒欢摇Ｎ覒{什么聽你的！”我憤怒地沖她喊，賭氣地沖向門外。
正值深秋，深秋的風(fēng)是寒冷蕭瑟的。氣沖沖的我只穿了一件單衣，瑟瑟發(fā)抖地沿著街道走去。寒風(fēng)迎面襲來，身體愈發(fā)顫抖著，心也冰涼冰涼的。腦海中又浮現(xiàn)出了整個(gè)事件的前因后果……
今天早上媽媽又自作主張地翻看了我的日記。跟她提起這件事，她總是以“關(guān)心我，怕我誤入歧途”為借口。可是她考慮過我的感受嗎？為此我們不止一起地發(fā)生過爭執(zhí)�！盀槭裁次覀儾荒芟嗷ダ斫猓谇⒌叵嗵幠�？”我很難過。淚水順著臉頰無聲淌下，一直流到心底。
經(jīng)朋友的一番勸說，我又回到了家中�？墒鞘潞髱滋欤覀兌紱]有過多言語�！叭ジ煤谜�?wù)劙桑钠綒夂偷卣f出你的'感受。”面對(duì)朋友真摯的言語，我按下了決心：嗯，試試吧。
月明星稀的夜晚，可媽媽臥室的燈依然亮著，微弱的燈光透過半掩的門傾瀉出來。我在門口徘徊著，思忖著，推……還是不推。我難下決定。透過細(xì)小的門縫，我看見滿臉疲憊的媽媽正坐在床邊。她目光呆滯地望著遠(yuǎn)方，時(shí)不時(shí)發(fā)出輕微的嘆息聲。那細(xì)小的聲響，落在我的耳膜里，卻震耳欲聾。
終于，猶豫再三，我推開了那扇門。我們推心置腹地交談著。在那次談話中，我終于懂得了媽媽的苦衷，媽媽也了解了我的心聲。感覺我們之間的某些東西正在慢慢解凍，融化，悄然蒸發(fā)。那層隔膜淡了，那扇因誤會(huì)而緊緊閉合的心門，也終于敞開了。透過那扇門，我悟到了媽媽真摯熱烈的內(nèi)心。
鼓起勇氣，嘗試推開生活中形形色色的門，走進(jìn)彼此的心靈。
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