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實用的小學(xué)敘事作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
每個人都有成長的經(jīng)歷。
現(xiàn)在我的最大的弱點就是寫作文，今天老師留了一項家庭作業(yè)就是寫作文，以前作文都是媽媽告訴我思路交我怎么寫，現(xiàn)在媽媽不告訴我了我很難過我偷偷地哭了，不能叫媽媽看到，因為媽媽沒有交我寫作文。我知道媽媽的想法，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)寫作文，然后把作文寫好后給媽媽看。
第二天，我把這篇作文交給老師，老師說我這篇作文寫的.很好，從現(xiàn)在開始我一定要把作文寫好。
現(xiàn)在我會寫作文了，能把作文寫好了，我很高興，這就是我成長的故事。這故事里包括我的淚水和經(jīng)歷。
小學(xué)敘事作文 篇2
記得，表弟和二哥他倆在一年級的時候，他們的自行車已經(jīng)騎得很好了�？晌叶级昙壛耍�要在兩個側(cè)輪的幫助下騎得歪歪倒倒。媽媽看著都替我著急，在二年級的暑假，媽媽下定決心：一定要讓我學(xué)會自行車。
在一個炎熱的下午，我毫不情愿地跟著媽媽來到了摩托車房，看著媽媽嫻熟的把閘門拉開，然后把我的”四輪小車“推出來，在我的大呼小叫下，強行地把我的”四輪小車“改裝成了兩輪自行車（好可怕呀，我會摔的！）——她居然把我自行車的兩個輔助車輪給拆了，我沒依靠了，叫我咋騎��？她還老拋下一句話：”不拆掉它，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會！“
我那艱難的.”學(xué)車游程“開始了。媽媽告訴我：人先坐在自行車的座墊上，左腳著地，支撐著自行車，眼睛向前方看，右腳踩著踏板用力一蹬，使自行車向前行走，同時左腳離地，雙腳并用使自行車穩(wěn)定地向前行駛。媽媽說得輕巧，我照著媽媽說的做，沒騎兩三米就摔了個”人仰馬翻“。于是，媽媽就讓我繞著摩托車房騎，我繞了一圈又一圈，摔了一跤又一跤，一次又一次地爬起來，騎騎摔摔，摔摔撞撞；有時摔在 有時撞到 還差點兒把手皮都摔破了。就這樣，我不斷地在練習(xí)，慢慢地，我終于成功了。
現(xiàn)在的我讀三年級了，我已經(jīng)能夠和二哥、表弟他倆一比高下都不是問題了！哈哈哈……
小學(xué)敘事作文 篇3
純真，象征著童年，但是，他離開的很快，伴隨著童年歲月的流逝，他也逐漸離我們愈來愈遠(yuǎn)，你若是沒有把握好他，長大后必將后悔莫及。純真就像是一只氣球，如果你輕輕把手一松，他就會像一個古靈精怪的小孩子，悄無聲息地從指間飄走，愈行愈遠(yuǎn)。你望著氣球，眼中流露出淡淡的失望，心中想：��！回來吧，這多姿多彩的童年。我想與你與我一同經(jīng)歷將來的酸甜苦辣，伴我到達(dá)人生的終點。彈指間，你的腦海里掠過了一幅幅童年的畫面，這些零零碎碎的場面，組成了一冊五彩斑斕的故事匯。里面描繪著我們童年時代的每一個畫面：我們獲獎時，激動得不顧形象抱在了一起；被冤枉了，又眼淚一把鼻涕一把地哭了起來；我們被批評了，淚珠停留在眼眶打轉(zhuǎn)……
歡樂游戲，妙也！
有次，體育因公出差了，所以，由我們的朱老師代替體育老師給我們上起了體育課。玩游戲，看來我們的朱老師也童心大發(fā)了。
“老鷹捉小雞�。�？？”一聽見這個游戲，同學(xué)們都震驚了。我們簡直不敢相信自己的耳朵，我們都這么大了，還玩幼兒園“小屁孩們”玩的游戲，那不被別人笑掉大牙嗎？這讓我們情何以堪呢？“這……這……不太好吧……”我們一個個苦著臉，又不好意思拒絕�！昂俸�，”老師笑著說，“游戲不分年齡，只要我們放得開，快樂隨之來，不信的話，你們試試看�！甭犃死蠋熯@番話，我們也只好硬著頭皮接受了。
我們被老師分成了兩大批，一批先玩，則另一批在樓上觀看，輪流進行。
游戲開始了，老鷹舒展雙臂，上下扇動，東張西望，還時不時的做出一些兇惡的表情給我們看，那模樣逗得我們?nèi)滩蛔⌒β曣囮�。“哇——肥嫩嫩的小雞！”老鷹故意做出一副張牙舞爪的樣子，還發(fā)出一聲怪叫，想嚇唬我們。忽然，老鷹猛地向雞群撲來�！鞍�！”女孩子們發(fā)出一陣陣尖叫。我們顧不上羞澀，緊張地拉住彼此，一會兒左走走，一會兒右跑跑�？蓯旱睦销椇臀覀兺嫫鹆恕柏堊嚼鲜蟆钡挠螒颍銮昂龊螅鲎蠛鲇�，一下子蹲著，一下子又張開雙臂從我們身邊掠過，搞得我們心驚膽戰(zhàn)的。“哈哈……”“哈哈……”長長的隊伍猶如神龍擺尾，又如波浪起伏（站在樓上所看見的情景，這正是老師的'目的），樓上、樓下笑聲不斷，猶如一闋闋音律波動起伏。不一會兒，我們便累的氣喘吁吁，同學(xué)們個個揮汗如雨。六年級的幾位哥哥姐姐也都停止了手頭上的工作，羨慕的望著我們，我們也便邀請他們加入了游戲。我們玩得更起勁了。狡猾的老鷹趁我們不備，突然從中間進攻，“啊——”小雞們一片尖叫，驚慌失措，隊伍一分為三，轉(zhuǎn)眼間，老鷹捉住了三只“小雞”，驕傲地向全場謝禮！我們有的實在不行了，像漏了氣的皮球，一屁股坐到了地上，有的拿起水，一咕嚕半瓶就沒了，還有的雙手按著肚子，大口大口地呼吸著空氣。
坡地滑草，趣也！
一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去滑草，我一聽見滑草兩個字便興奮不已，因為我在《熊出沒》里看到過熊大、熊二和光頭強滑草的劇情，覺得一定很有趣。
爸爸媽媽購買了一些滑草用到的裝備——樹皮、護腕、護膝、頭盔。我穿戴好了之后，便開始滑草了。
滑草的地方是一個斜坡，上面都種滿了綠草，顯得一片生機勃勃，這樣還可以防止你摔倒后會受傷。
我站在樹皮上，我沒有像自己想象的一樣毫不猶豫地沖下去，而是呆呆地站在那里，我害怕了。媽媽看見了，向我走過來說：“沒事的，不要害怕�！蔽夜钠鹩職�，沖了下去�！鞍 憋L(fēng)掠過我的臉頰，仿佛有一股力量推動著我前行。我睜開了雙眼，雙手伸開，享受著這時光。忽然，我的前面出現(xiàn)了一根樹干，我頓時慌了，不知道該怎么辦，此時，身后傳來了爸爸的聲音，“依婷，不要慌。身體保持平衡，再向左傾斜，來個轉(zhuǎn)彎�！蔽叶ㄏ滦膩�，從容地按照爸爸的指示做，完成了轉(zhuǎn)彎。我加速了，仿佛想直接沖到坡下去，但是，我被爸爸阻止了，他說這樣很危險，我只好慢慢地享受這滑草之趣了。
動手實踐，樂也！
端午臨近，家家戶戶都在為包粽子而忙碌，當(dāng)然，我家也不例外。瞧，奶奶和媽媽正在廠房里包粽子呢。
我躡手躡腳地走進廠房，想偷偷看看媽媽是怎么包粽子的。只見廠房里放著一張桌子，桌子上又用碗盛放這許多食材：蛋黃、豬肉、粽葉、粽歷、蜜棗、蠶豆等等。梁上系著許多根繩子。此時，媽媽說了一聲：“小家伙！別躲啦！我知道你在�！蔽覐拈T后走出來，尷尬的笑了笑�！皨寢專乙蚕氚兆��！蔽铱戳丝磱寢��！翱梢浴！眿寢屧捯粑绰�，我的眼中便放出了光芒�！暗恰惚仨氁暮��！蔽疫B連點頭。媽媽先給我示范了一遍：先將粽葉彎成圓錐形，再用勺子盛幾勺糯米（不能太多，也不能太少），然后根據(jù)你要包的餡兒拿食材，媽媽放了一顆蜜棗，接著再盛一些糯米，最后將粽子包起來，用粽歷綁好，吊在專門系蜜棗粽的繩子上。我跟著媽媽的樣子做起來，先拿了兩片粽葉，將它卷成圓錐形，再盛了一半的糯米，然后盛了滿滿一勺豬肉，接著再盛了些糯米把它蓋好，可是，到了最后一步，我卻進行不了了。不知所措的我只好去找媽媽求助。媽媽一看，便知道了：“小吃貨，你放的肉太多啦！”“我不就是想多吃點嘛�！蔽液π叩恼f。我將肉減少了些，經(jīng)過我不懈的努力，終于包好了一個粽子。
“呼呼”，風(fēng)將氣球送到了一棵古樹邊。你也跟隨風(fēng)來到了古樹邊，風(fēng)似乎讀懂了你，讓你找到了最寶貴的氣球……
小學(xué)敘事作文 篇4
在寒假中，我去三亞，在那里發(fā)生一件難忘的事。
初三，我們一家和爸爸朋友共三家坐私人游艇去出海。
游艇可大，共有三層，底層是四間臥室，中間是餐廳客廳，敞篷休息室，上面是休閑處，可曬太陽。哦！太好！我們在上面一邊聽音樂，一邊吃東西，一邊欣賞海景，真開心！一個小時過去，我們的游艇停在一個波浪不大的海灣，船老大告訴我們可以在這深海游泳。
我非常激動，想：我們可以在深海游泳，太棒！我連忙拿起游泳衣，沖向臥室，換好游泳衣，就要跳入大海，水手?jǐn)r住我，叫我穿上救生衣再游。我和哥哥、爸爸在海中暢游起來。我想：機會難得，我要好好游！我一會兒仰游，一會兒自由泳，一會蛙泳，真自在。突然，我的手和腿好像被刺一下，然后火辣辣的`疼。我想：這什么東西呀？像針一樣，好痛呀！我想看個究竟，就忍著疼痛游到游艇旁，爬上來一看，手上腿上都起小白泡泡。船老大說：“這是水母咬的，快用白醋涂一涂�！蔽以诩装迳舷鹊疀_洗一下，船老大拿來白醋倒在紙巾上，再把紙巾貼在有水泡的地方。我忍著痛經(jīng)歷這一切。
沒想到白白的，像傘一樣，漂亮柔軟的水母會咬人！
原來，水母那么厲害！我們可不能小看海底生物��！
小學(xué)敘事作文 篇5
還記得去年第一天上學(xué)時，因同學(xué)們都還不懂班級的紀(jì)律，一大早的就有很多小朋友帶著各式各樣的零食到學(xué)校。一到課間，班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學(xué)的時候，老師來到教室，彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑，朝著班級衛(wèi)生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒，便問：“哪位同學(xué)愿意去倒一下垃圾呀？”我二話不說就站了起來，大步走向垃圾筒，拿著垃圾筒就往樓下的垃圾場走去。當(dāng)我再次回到教室的時候，陳老師對我豎起了大拇指，贊許地說；“這位林翔同學(xué)做得真棒，能主動為班級做好事，你們都要向這位小朋友學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心集體。”頓時，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我聽了陳老師的.表揚，看到大家肯定的眼神，開心極了。
直到今天，只要班級里有打掃衛(wèi)生或我力所能及的事，我都會毫不猶豫地挑起，為我們的班級盡自己的一份綿薄之力。
小學(xué)敘事作文 篇6
在生活中，我們每天都要喝水，然而，你有沒有注意到喝水的杯子的一般都是圓柱體的，很少會看見有三角形、長方形的杯子。這到底是為什么呢？我一直想解決這個謎團，卻百思不得其解。
于是，我急匆匆地去問媽媽，媽媽神秘的說：＂你動動腦筋，做做實驗，自己解決問題吧！＂聽了媽媽的這句話，一個鬼主意從我腦中蹦了出來。
心動不如行動！我連忙準(zhǔn)備了三張大小相同的硬紙、三個一樣的玻璃杯，沙子。接下來該做實驗了。我用3張硬紙分別做成圓柱體、正方體、三角形的容器，并往里面裝滿沙子，然后，我又拿出3個玻璃杯，小心翼翼地把三種容器里的沙子倒進了玻璃杯里。哇，結(jié)果出來了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，圓柱形的容器里裝的沙子最多�？磥戆驯幼龀蓤A柱形不但節(jié)省材料，還能得到更多、更大的容量！
我又用手?jǐn)D一擠這三個容器，發(fā)現(xiàn)圓柱形的最不容易被壓壞。最后，我再試著往這三個容器里裝水，發(fā)現(xiàn)圓柱形的容器裝滿水來喝比較方便，不像三角形和正方形的'容器，一喝水就會漏出來。
哦，原來圓柱形的杯子不僅容量大，而且不容易碎，使用方便！難怪人們都用圓柱形的杯子喝水！
生活中還有許許多多新奇的事情，只要我們認(rèn)真觀察、勤于思考、勇于實踐，就一定會有更多更有趣的新發(fā)現(xiàn)！
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