精選中學(xué)作文七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的中學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)作文 篇1

　　輕風(fēng)拂面，樹葉掙脫枝椏后隨著簌簌的“音樂”翩然起舞�？諝庵袕浡�著沁人的梅香。襲入鼻間，涌入心田。

　　你是不是也曾討厭寂靜如荒冢般的日子？你是不是也渴望轟轟烈烈的青春？你是不是義無反顧地追求過你的理想？你是不是有一段，永遠(yuǎn)忘懷不了的小時(shí)光？

　　如果有，那么，你會(huì)不會(huì)，有意無意的從“青春紀(jì)念冊”里的一個(gè)小角落里，重新拾起它，深深地回望……

　　稀記得，那一年，我們都還是顆青澀的梅。

　　那一年，我們年少懵懂，像一顆顆剛被采擷的青梅，苦中攜帶一點(diǎn)澀味�！澳晟佥p狂”是我們的代名詞，大把大把的青春屬于我們，我們自由自在地?fù)]霍著。爾后噙一抹傻傻的甜笑，高呼：“青春真好，青春萬歲！”總是直到日月如梭，斗轉(zhuǎn)星移后才幡然醒悟，感嘆光陰似箭，歲月無情。

　　那一年，我們閑庭信步在學(xué)習(xí)這條坎坷的道路上。借口說只是不想過得太累、太疲憊。將滿室紛飛的試卷拋擲在腦后，與好友相約放三月的`風(fēng)箏，或看桃花漫天飛，或踏雪去尋梅。爾后悠哉悠哉地走過無數(shù)個(gè)春秋。

　　那一年我們天馬行空地描畫著未來的美好�；蛟诨@球場上揮汗如雨；或在繪畫板上妙筆生花；或抱著話筒大唱《我的未來不是夢》。那一年我們有了最初的夢想。我們熱愛著我們的夢想。

　　那一年，我們站在人潮中，突然像個(gè)孩子般放聲痛哭。我們尋覓不見了成功這顆蜜糖的方向。喧囂到了極致便幻化成了無邊的寧靜。四面黑暗，沒有“指路明燈”，也沒有“指南針”，我們分不清東西南北，到處碰壁。磕破了額頭，擦傷了手臂，乃至遍體鱗傷，體無完膚，卻仍是執(zhí)著著一往無前地找尋……

　　那一年……那一年，我們都只是一顆青澀的梅。

　　那一年我們不怕毒辣的烈日，不怕狂風(fēng)驟雨電閃雷鳴，不怕荊棘沼澤遍地荒草。因?yàn)槲覀兌及菏椎却�成熟。希望在一個(gè)明媚的午后晾干所有的悲傷。

　　“愿意合上眼才能美夢無邊，別讓悔熏烏了從前�！蹦且荒曛�后，我們整裝待發(fā)。那一年之后，歲月靜好。

　　等一個(gè)晴天，我們茁壯成長。用成熟的摸樣仰天微笑。朝霞映面，我們，不再是一顆青澀的梅。

　　那么，現(xiàn)在，你是不是若有所思的合上了你那本“青春紀(jì)念冊”？

中學(xué)作文 篇2

　　放棄吧！放棄吧！你們不可能再回到從前。這樣的話我不只一次對自己說。

　　人生中有許多好朋友，但知己卻無幾個(gè)，在我六年的小學(xué)生活里，我有一個(gè)知己——吳思琪。

　　這要感謝老班的安排讓她坐在了我的前面，這樣我們才有機(jī)會(huì)成為好朋友。我們的性格都是大大咧咧，活潑開朗。所以很快就成了無話不說的好朋友，和快就有了共同的秘密。當(dāng)我遇到困難時(shí)，她來幫助我；當(dāng)我悲傷時(shí)，她來安慰我；當(dāng)我失去信心時(shí)，她來鼓勵(lì)我；當(dāng)我取得成功時(shí)，她來祝賀我；當(dāng)我生病時(shí)，她來看望我。我們曾睡過同一張床，用過同一個(gè)杯子，不約而同地買同一雙鞋子，做同一件事情，說同一句話等等等�？傊�，我們之間洋溢著快樂，有著共同的默契，當(dāng)然我們之間也鬧過小矛盾也有過小誤會(huì)，只要說一聲對不起解釋清楚就行了。

　　可是在六年級下學(xué)期時(shí)我們的關(guān)系就沒有以前那么親密無間了，幾次鬧矛盾就差點(diǎn)沒有和好，我們也越來越?jīng)]有共同語言，也沒有了以前的默契。

　　因?yàn)橐淮涡⌒〉恼`會(huì)，我沒有理她，時(shí)間長了，她就認(rèn)為我們已經(jīng)絕交了。后來我知道我誤會(huì)她了，就跑去向她道歉，但每次都時(shí)無功而反。每當(dāng)我失望時(shí)我都想過要放棄，但就這時(shí)候我的腦海里就浮現(xiàn)出她的一張張笑臉，回想我們的過去，這樣我就沒有想放棄的欲望了。

　　在這個(gè)暑假里，我不知有多少個(gè)夜晚是含著對她失望的`眼淚睡著的，不知有多少個(gè)不眠夜是自己孤孤單單地度過的。每當(dāng)我傷心時(shí)，我都會(huì)對自己說放棄，但從來沒有真真正正地放棄過，因?yàn)槲覉?jiān)信這份深埋在雪地里的友誼會(huì)被我挖掘出來。

　　今天，天下著暴雨，我的心也下著暴雨，我又一次的失望，但今天與以往不同，我沒有想過放棄，而是在失望中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了在失望中不掉眼淚，學(xué)會(huì)了用微笑無面對失望。

中學(xué)作文 篇3

　　升入初中，我的確有了很大的變化。初中，這個(gè)每個(gè)人都要經(jīng)歷的階段，似乎顯得那樣神秘。

　　進(jìn)入初中，的確有很多地方和小學(xué)都不同了。學(xué)習(xí)科目增多了，自我約束能力顯得更加重要了，所多方面都不應(yīng)該一味地依賴?yán)蠋熈恕Ｒ淮巫粤?xí)課上，黑板上寫著語、數(shù)、英三科的作業(yè)，我感到有些無所適從，不知究竟應(yīng)先寫哪一門的作業(yè)。不過，我可不敢去想得太多，趕緊抓起一本作業(yè)就開始寫，緊寫慢寫地到下課總算寫完了，但是覺得那樣累，我是否應(yīng)該尋求一點(diǎn)好的方法呢？后來，我明白了，在自己課上先寫什么作業(yè)，哪一個(gè)作業(yè)必須先寫，哪一項(xiàng)作業(yè)可以后寫，這都是要提前決定好的。慢慢地，我懂得了在中學(xué)生涯中要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更要有一個(gè)精確的計(jì)劃，要勇敢地去面對困難，遇事要冷靜。要處理好合諧的師生關(guān)系，要把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏……

　　在中學(xué)的感覺可真是太復(fù)雜了，這感覺是五味俱全的。在這數(shù)月中，我不知受到了老師的多少批評和表揚(yáng)。挨批了，我知道那是老師對我的關(guān)心，希望我改掉壞毛病例，做得更好。受到表揚(yáng)了，那是老師對我的`鼓勵(lì)，我可不能因此驕傲。我要用心去感知老師，用心去感受我的中學(xué)生活中的每一天。我知道，在以后的歲月里，我還會(huì)懂得越來越多的道理，包括學(xué)習(xí)方法與技巧，包括學(xué)習(xí)以外的道理，特別是我會(huì)懂得要如何做人，做一個(gè)品德高尚的人。我還知道，我會(huì)遇到很多困難與磨難，對此，我不會(huì)畏懼，我將勇敢地去戰(zhàn)勝它們，因?yàn)槲抑�道，每個(gè)困難與磨難，都是對我的一次歷練，只要戰(zhàn)勝它們我的人生就會(huì)變得更加精彩。

　　懷著這奇妙的感覺，帶著這求知的欲望，我又投入了新一輪的學(xué)習(xí)中……

中學(xué)作文 篇4

　　每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強(qiáng)烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯(cuò)，不知道，清明節(jié)那天，紛紛的細(xì)雨是否會(huì)如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼

　　夜里雨聲，閑讀宋詞，聽北宋詞人晏殊淺吟：“燕子來時(shí)春社，梨花落后清明”。翻過幾頁，又聽見晏殊第七子晏幾道嘆息：“舞煙眠雨過清明”。心里驀地一驚，春社已過，清明又至了。

　　又是清明節(jié)，當(dāng)我們又一次目睹人民英雄紀(jì)念碑的.那一刻，我們的心靈受到震撼，我們再一次受到了一次愛國主義教育。

　　記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存，沒有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的，無休無止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的爺爺怎么就在也不回來了。

　　車顛簸著行駛，道路兩邊是起起伏伏、大片大片的油菜花，一些并不嬌艷的野花也簇?fù)碓谝黄�，夾雜其間，十分漂亮。放眼望去，南山公墓已呈現(xiàn)在眼前，一塊塊的墓碑矗立在崇山之中，使人心生敬意。

　　往年的清明節(jié)，天空中總下著蒙蒙細(xì)雨，這雨中仿佛夾雜著我們抹不去的哀思之情。

　　今年，卻截然不同，天氣好極了，墓地邊也就不再死氣沉沉了，很多人都拿來了五彩繽紛的花籃，其中白菊花和黃菊花居多，也有人擺上艷麗的茶花和淡雅的康乃馨。

　　陽光依舊燦爛，可在我眼中卻格外暗淡；天空依舊蔚藍(lán)，但在我眼中卻格外灰暗。那是因?yàn)椋�清明又到了�?/p>

中學(xué)作文 篇5

　　我的愛好是打籃球，籃球我的最愛作文。我?guī)缀趺刻於即蚧@球，這不我又出現(xiàn)在籃球場上了，你知道我怎么喜歡籃球的嗎？告訴你吧，以前我也沒打過籃球。可我喜歡看“NBA和CBA”的比賽。那些球員非常了得，搶籃板可帥了，手一勾球便到手了，那三分球更是不在話下，他們的每一個(gè)動(dòng)作都是那樣的瀟灑自如。我心里也渴望和他們一樣當(dāng)個(gè)球星。我的偶像是姚明和喬丹。瞧，我的床頭還貼著他倆的照片呢！爸爸說：“既然你的偶像都是籃球明星，你也就學(xué)打籃球吧，同時(shí)也學(xué)習(xí)他們在球場上的那種拼搏精神。”于是我每天都堅(jiān)持打一會(huì)籃球，漸漸地便愛上了籃球。打了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)自己長壯了，飯量也大了許多。在學(xué)習(xí)上更愛動(dòng)腦筋了，所以我更喜歡打籃球了。我每天打籃球可是有規(guī)律的，除了早上打，晚上也打，不打到七、八點(diǎn)肯定不回家。每天得去上課，而我又想利用早上比較涼快多打一會(huì)兒，所以我總是在前一天傍晚就約好幾個(gè)小伙伴，早上六點(diǎn)不到，就到籃球場匯合。別看我個(gè)子小，可我是神投手哦。我的勁可大了，你看伙伴在我的面前防守，我無法到籃下，于是我站在三分線以外，瞄準(zhǔn)后使勁一推，“哇！三分球�！被锇閭凅@叫著。我得意極了，仿佛自己就是姚明和喬丹了。

　　有一天早上，我和伙伴們打籃球，在拼搶中我受了傷，但我不后悔，幾天后傷口還沒全好，我就又出現(xiàn)在籃球場上了，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地愛上了籃球！

　　小時(shí)候的夢想，是五彩繽紛的，四季分明的。

　　春天的夢想是種一棵小樹苗看著它和我一起長大，我們比比高。

　　夏天，我想去水溝里抓魚，回來養(yǎng)著陪我游樂。

　　不喜歡秋天的衰敗，但鐘愛秋天的涼爽，武漢的秋天于夏天無異，喜歡在半夜出來搬個(gè)竹床讓外公給我講著講不完的故事。

　　最喜歡的是冬天，因?yàn)檫^年和生日一起在這個(gè)時(shí)候到來，夢想著自己是世界的寵兒所有的煙火都是我的。我做夢都想做一個(gè)全世界最大的雪人，保護(hù)我，捍衛(wèi)我幼小的夢..........

　　現(xiàn)在，喜歡做夢，但不再去想象了........

　　但我有了我始終堅(jiān)持的東西，我最大的愛好____籃球

　　對于我來說，身高不高，彈跳一年比一年差，院隊(duì)還打替補(bǔ)，這都不足以打消我對它的喜愛。總是說自己打球十年了十年了，今天估計(jì)是第十個(gè)年頭了吧，它可以說沒有給我?guī)�來任何的利益與成就。但是我對它依然執(zhí)著，甚至癡迷。

　　不知道什么時(shí)候起夢里開始出現(xiàn)它了，夢想著自己能夠象喬丹一樣打球。當(dāng)時(shí)拼命的聯(lián)系后仰跳投，運(yùn)球，籃板，摸高......

　　和每個(gè)喜愛籃球的人一樣夢想著扣籃，但是看來是不可能了......

　　又不知道什么時(shí)候起我的夢想開始變得現(xiàn)實(shí)化了，我突然想擁有一個(gè)自己的籃球場。我會(huì)把它圍起來，地上涂鴉，籃板也是，換成鏈條一般的籃網(wǎng)。當(dāng)然，還有環(huán)繞立體聲，放著節(jié)奏極強(qiáng)的音樂。

　　在這個(gè)我對現(xiàn)實(shí)非常迷茫的今天，我還是忠于我的最愛，我的籃球。我想我可以做我愛做的事。而且一定有一批和我同樣熱愛的人和我一起做。

　　然而球場只是一個(gè)開始，我不想一輩子以場租為生，我要從一個(gè)做到幾個(gè)，從小區(qū)開始，公園也可以，慢慢做大。然后可以承接一些贊助商的比賽，在場地上作一些贊助商的廣告以增加收入以便再投資。

　　關(guān)鍵在于形成一個(gè)風(fēng)氣，熱愛籃球的'人們聚集一起的風(fēng)氣，慢慢的等我有了足夠的資金。各個(gè)城市的街頭籃球開始成型，我希望可以建立一個(gè)民間的籃球聯(lián)盟___街球聯(lián)盟。 這個(gè)才是我的終極目標(biāo)！

　　然而這里寫得太簡單了只是一個(gè)意向，但是我認(rèn)為現(xiàn)在中國起碼在武漢周邊地區(qū)還沒有這個(gè)風(fēng)氣，這可以作為我們創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)，即使只能做廣告承辦比賽估計(jì)也比一輩子打工要好。關(guān)鍵是是在做我們真正喜愛的東西。這樣再大的困難也不會(huì)怕的我想的話。

　　這只是一個(gè)不成熟的夢么，但這個(gè)夢似乎很美好。

　　其實(shí)。有時(shí)候甚至夢想回到小時(shí)候，回到雪人身邊，還有我那個(gè)親愛的魚兒，回到在竹床上聽著外公的故事在扇子輕輕的拍打下慢慢睡著的我。

中學(xué)作文 篇6

親愛的爺爺:

　　您好，您最近過的好嗎？最近在那兒過的還適應(yīng)嗎？那兒有什么稀奇的東西嗎？爺爺我想您了，您是否也想我了呢？如果你有什么不開心或者開心的事情，不妨托夢給我，與您親愛的孫女分享分享！自從您走后，家里安靜了許多！

　　還記得您每天總會(huì)坐在門檻上，用慈祥的目光掃描著路口，等待著您親愛的孫子歸家的情境;還記得您曾為我解數(shù)學(xué)題，解到徹夜無眠的'畫面;還記得那年盛夏你為我做的竹筒槍的模樣雖然那把竹筒槍已經(jīng)不見了，但您對我的愛我會(huì)銘記在心中。爺爺，我愛您！我知道您同樣是愛我的，對吧？

　　爺爺，還記得阿黃嗎？呵呵，我知道您大概又忘了吧！它就是你一手養(yǎng)大的貓��！記得，每當(dāng)您睡覺時(shí)，阿黃總會(huì)跟著您一起睡覺，睡在您的床底下！您起床時(shí)，它也會(huì)馬上跟著您一起起床，它真的好像您的小保標(biāo)�。�爺爺，您知道嗎？自從您走后，阿黃每天看起來都很憂郁，它的毛一直在掉，它的叫聲變得悲傷，憂郁，凄涼！我想阿黃也想您了！

　　爺爺您以前在的時(shí)候，是多么希望我們讀好，學(xué)好的對吧？還記得，以前哥哥放學(xué)回家時(shí)，總會(huì)把書包一扔，就坐在電腦前玩游戲，您一看到總會(huì)跟他說大道理，可大哥就是不聽，依然那樣我行我素！不過，自從您走后，大哥變得很勤奮了。他即將迎來人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考，他為了中考，每天都學(xué)習(xí)到深夜，有時(shí)學(xué)習(xí)到很晚，早上還設(shè)了鬧鐘，早早的就起來學(xué)習(xí)了！大哥為了中考的沖刺也是拼了的呀！爺爺，我也正在努力的學(xué)習(xí)著，還記得您最擅長的是數(shù)學(xué)這一科目，而數(shù)學(xué)卻是我的弱點(diǎn)！所以，每當(dāng)我解數(shù)學(xué)題解到不會(huì)時(shí)，總會(huì)向您請教，您也會(huì)耐心的跟我講解。但是，爺爺啊，自從您走后，我在學(xué)習(xí)上遇到難題，真的是束手無策了。我想請教哥哥，但我見哥哥為了中考已經(jīng)去夠忙的了，便沒有請教他。不過，您不用擔(dān)心我，我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)成績很好的人，她的人品很好，我遇到難題時(shí)，總向她請假，她也會(huì)向您向我解數(shù)學(xué)題那樣耐心的跟我講解！我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！爺爺您放心，我一定會(huì)銘記您的教誨！我也會(huì)帶您提醒大哥的！

　　爺爺，我真的很想您了！您是否能給我一通電話，一封回信，或者一個(gè)夢。

　　爺爺，感謝您！為我們這群孫子，為這個(gè)家所做的一切的一切。爺爺，我愛您！

祝愿:

　　您每天開開心心，快快樂樂的！

　　您的孫女:xx

　　20xx年7月16日

中學(xué)作文 篇7

　　陽光下，你我輕輕哼唱著，風(fēng)吹過，一顆顆音符頓時(shí)歡笑歌舞，漫游天際，帶著滿心的喜悅，悄悄地對著大地述說著青春這件小事……

　　太陽覆蓋大地，與籃球架墮成直角。那刺眼的光芒使人彈不開眼睛。操場上，我一只手機(jī)械式地拍著籃球，另一只，則如木棍似的豎在那——我是一個(gè)籃球白癡。

　　“雙膝稍蹲球抱右方。右腳先邁……”老師正在滔滔不絕的講著如何三步上籃。我事不關(guān)己地在那游走。不久。開始實(shí)戰(zhàn)。我癡癡的站在白線后。兩只手死死地掐著籃球。于是球便窩在了我的腰間，無辜地。我的雙腳正筆直的立著，儼如一個(gè)受訓(xùn)的士兵；然而，我的背卻彎著，猶如一個(gè)傴僂的老頭。我笨拙地邁出我的右腳，再是我的左腳，隨著老師明晰的“一、二”節(jié)奏行進(jìn)著三步，“三”！只見球凌空而上，漂亮地耀出太陽的弧線。“啪”！球不知何時(shí)已原路返航，干脆地落在我的腳邊。我頓時(shí)楞在那。同學(xué)不耐煩地催著：“快點(diǎn)，你會(huì)不會(huì)啊？”不待我反應(yīng)過來，已是“下一個(gè)”了�；仡^，我似乎看到老師眼神中的一絲無奈。

　　半晌，老師似乎想像傳授武林秘籍似的把我叫過去，又做了一遍剛才的動(dòng)作。我的眼睛直勾勾地盯著老師，半點(diǎn)不移。那眼神中的'專注與堅(jiān)定，仿佛我得到了真?zhèn)饕粯�，信心滿滿！兩只手有力地攥著籃球。果斷地放在腰間。腳筆稍稍彎曲，背直直地挺立著……我堅(jiān)定地邁出右腳，球凌空而上，旋轉(zhuǎn)，上升，它飛上去了，向著籃框靠近了，心中一陣驚喜，“終于……”然而，它只是擦過了籃球板，頂多在籃筐上轉(zhuǎn)了個(gè)小圈，它沒有掉進(jìn)籃筐，而是緊擦著框邊掉下來了，重重地落地，也重重地敲擊我年輕的心！

　　反反復(fù)復(fù)了幾次，但籃球都像與我為敵似的，就是滑不進(jìn)那頑固不化的籃筐。無奈？苦悶？放棄？老天似乎有意在考驗(yàn)我，打擊我幼小的心靈。不，青春的我哪能容得自己放棄，我美好的人生方才開始怎能就輕易言敗呢？

　　不甘心如泉水般涌上心頭。調(diào)整好心態(tài)，我又自信滿滿的抓起籃球，另一只手則輕扶著，片刻后，毫不猶豫的邁出步伐。心中默念著節(jié)奏，“一二三，投”！頓時(shí)，球仿佛翱翔的鳥兒，飛向天空，越過籃筐，沒有擦板，沒有碰欄，正中框中——yes！完美的三步上籃！

　　陽光下，汗水“嗖”地從臉頰劃過，劃出一道耀眼的光芒。我得意地站著，嘴角抿著笑，對著一旁鼓掌的同學(xué)，我豎起了右食指，學(xué)著櫻木得意著：“哈，我也是個(gè)籃球手！”。

　　哼，青春這件小事，小菜一碟！

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