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揮手自茲去作文

時(shí)間:2024-08-28 13:13:13 優(yōu)秀作文 我要投稿

揮手自茲去作文14篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的揮手自茲去作文,希望能夠幫助到大家。

揮手自茲去作文14篇

  揮手自茲去作文 篇1

  告別舊時(shí)光,留一份情于心間,難相忘。

  ——題記

  “小余湯,回家吃飯啦——”外婆的聲音準(zhǔn)時(shí)地從山那頭傳了過(guò)來(lái),每當(dāng)外婆喊我吃飯,我總會(huì)在山半腰那邊兒磨蹭一段時(shí)間,摸摸花逗逗鳥(niǎo),直到外婆搖晃著稍胖的身軀來(lái)抓我。口中嚷著“你這個(gè)淘氣鬼,喊你回家吃飯,你還在這兒溜達(dá)啥呢,看我回家拿鞋拍你……”說(shuō)著,還是幫我拍了拍我衣服上的灰塵,又用那粗糙的大手蹭了蹭我鼻子上的灰。一大一小的身影慢慢地消失在山邊……

  這是我童年時(shí)機(jī)會(huì)每日都會(huì)發(fā)生的一幕,而那座搭訕和山邊的小村子便是我童年時(shí)生長(zhǎng)的地方,那里的每一只鳥(niǎo)兒都同我戲耍過(guò),每朵花兒都傾聽(tīng)過(guò)我成長(zhǎng)的煩惱與心事。那里,是我心中最割舍不下,最深的眷戀。

  記得調(diào)皮的我在一個(gè)風(fēng)和景明的下午,按捺不住心中的躁動(dòng)因子,趁著外婆在雞圈喂雞時(shí),偷偷溜到山上,半路掉到一塊石頭和泥土的縫隙間,任憑短胳膊短腿的我如何掙扎,使出洪荒之力,也不見(jiàn)得龐大的石頭移動(dòng)分毫。天色漸黑,星星綴滿天空,群星閃耀,后來(lái)的我,再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣美麗的一片星空。

  “小余湯—小余湯—”外婆熟悉的聲音有傳過(guò)來(lái)。

  “外婆,我在這兒,我在這兒—”外婆聽(tīng)到了我的聲音,很快就尋了過(guò)來(lái)。

  外婆用手挪開(kāi)了那塊石頭,把我拉了上來(lái)。邊檢查著我是否受傷,邊嚷著:“你這個(gè)淘氣包,亂跑什么,看我回家不拿鞋底拍你!边@次,我倒沒(méi)有嗆她,只是說(shuō),“好啦好啦,回家吃飯吧,餓死啦……”外婆嘟囔著,用她那雙大手拉起我的小手,一大一小的身影消失在繁星中。

  這個(gè)承載著我的'童年記憶的地方在一個(gè)陰天被挖掘機(jī)銷毀。

  那晚,我坐在被推平一半的山頂,看著滿天繁星。一滴離別的淚灼燒著我的胸膛,眼前是夕陽(yáng)下一大一小的身影,耳邊是山邊那聲聲“小余湯,回家吃飯啦—”

  握不緊那段過(guò)往,只好“揮手自茲去”。告別舊時(shí)光,只擷一朵滿載深情的桃花于心間,在時(shí)光長(zhǎng)河慢慢綻放。

  揮手自茲去作文 篇2

  阡陌間夾雜著些許聒噪的蟲(chóng)鳴,一人靜處其中。天空扯來(lái)了大片大片的烏云遮住了他的臉,太陽(yáng)溜過(guò)山脊半掩著,雨隨時(shí)將至,那人卻渾然不覺(jué),腦中思緒翻騰

  就在剛才,他領(lǐng)到了自己的成績(jī)單,看到上面的數(shù)字,他有些接受不了。每每第一的他此次卻榜上無(wú)名,原本他都帶來(lái)了一只口琴,本打算在轉(zhuǎn)學(xué)之際給同學(xué)們吹一曲。此刻他卻只低下了頭,躲避著所有人的目光。

  叮叮叮叮叮叮鈴聲響起,它猶如久囚解脫一般起身沖出教室。無(wú)意中走著走著,便來(lái)到了此處,空無(wú)一人。

  驀地,顆顆冰冷的雨珠滴落在他的臉上。他這才驚覺(jué)雨起,但不欲歸去,卸擔(dān)般甩下書(shū)包。然而一物突然墜出

  正是那只起銹的口琴,他心煩意亂,將它撿起來(lái),準(zhǔn)備扔掉。可它好似很厚重,無(wú)從下手。原來(lái),它是粘在記憶的蛛網(wǎng)上揮之不去。

  腦海中浮現(xiàn)幅幅畫(huà)面:小男孩因羨慕而央求母親買(mǎi)一把口琴,此后貼身攜帶,形影不離。日子一長(zhǎng),手起繭,琴也銹了。直到一次比賽,他被裁判一致否決,此后便將口琴壓入箱底,一置經(jīng)年,未曾拿出

  此時(shí),雨落如墜,將他抽醒。他緊握手中的琴,應(yīng)聲吹起,雖無(wú)序卻意無(wú)窮,心里暗道:藏起來(lái)的傷疤是難以復(fù)原的,但沐陽(yáng)經(jīng)風(fēng)總會(huì)好起來(lái)的'。

  他揮動(dòng)衣袂,信步離去,本是來(lái)時(shí)路,卻有初至者。這是一條通往舊憶的路,一條走向新生的徑。

  兩岸石壁,五色交輝,忽而春風(fēng)乍起,吹皺一灣春水。他知扶柳之風(fēng)吹起的,并非漣漪,風(fēng)過(guò)留痕,溪水的流向終會(huì)有變!

  清風(fēng)徐來(lái),揮手自去,他的背影漸行漸遠(yuǎn)

  揮手自茲去作文 篇3

  因相聚而幸福的人,離別是讓相思淚化成甜美的水晶。因相聚而痛苦的人,離別是讓重新出發(fā)找尋更開(kāi)闊的藍(lán)天!}記

  揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。或許有一絲無(wú)奈,但是離別,是為了下一次更好的相聚。

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光,就這么輕輕巧巧地離我遠(yuǎn)去。那個(gè)火熱夏天,卻始終印在我的心田。眼前,又閃曾經(jīng)的許多畫(huà)面:第一次被表?yè)P(yáng),第一次被批評(píng),第一次比賽得獎(jiǎng)的激動(dòng),第一次競(jìng)賽失利的苦悶……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如繁星點(diǎn)綴著回憶的夜空。

  猶記得那一天,天空被幾片厚云遮住,雖是盛夏,卻有陣陣涼意。蟬兒也靜下來(lái),仿佛在為這場(chǎng)最后的告別營(yíng)造一份祥和。這天終于還是來(lái)到了,我的心情也如同這天氣,傷感又有一絲焦慮。

  也許,這次是我與許多同學(xué)的最后一次見(jiàn)面了。我害怕看到大家不舍的眼神,我害怕說(shuō)出那句再見(jiàn),我害怕……淚水已然在眼眶中打轉(zhuǎn),幾次都差點(diǎn)溢了出來(lái)。我怕祝福的.話卡在嗓子,卻說(shuō)不出來(lái);我怕在接下來(lái)的日子中,對(duì)這六年時(shí)光的無(wú)限眷念,影響了出發(fā)……可最終,我們還是踏上了陌路的征程。

  回憶,縱然可以熱淚盈眶,可是唯有出發(fā),才會(huì)聚集豪情萬(wàn)丈。我們還要繼續(xù)成長(zhǎng),還要繼續(xù)奮斗,還要繼續(xù)前行。揮揮手,暫別那些過(guò)去的時(shí)光,讓他們從指縫中溜走;揮揮手,向著前路的不可預(yù)測(cè),大膽邁出堅(jiān)定的步伐。

  無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。曾經(jīng)陪我歡笑嬉戲的同學(xué)們,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。向前走,不要后悔,不要焦慮,帶著這份最美的時(shí)光,告別成長(zhǎng)道路上的一個(gè)又一個(gè)驛站,揮揮手,勇敢前行!

  揮手自茲去作文 篇4

  “只有聰明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,勤奮才是上進(jìn)的階梯呀!同學(xué)們!”講臺(tái)上班主任皺著眉頭,意味深長(zhǎng)地的給同學(xué)們講著大道理。

  我的臉漲得通紅,頭低得的快碰到課桌了,恨不得要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,感覺(jué)這些話分明就是針對(duì)我說(shuō)的。望著手中的成績(jī)單,比起上次月考,排名又靠后了。看來(lái),是時(shí)候跟我的過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)了。

  從小,老師和家長(zhǎng)都一直夸我是個(gè)聰明的孩子,洋洋自得起來(lái),我自己也這么認(rèn)為。小學(xué)時(shí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊,曾?jīng)還拿過(guò)省世奧賽的冠軍,這更增加了我愈發(fā)得意忘形的自信,自視清高,學(xué)習(xí)上也總是偷懶。

  進(jìn)入初中后,學(xué)習(xí)的科目就多了起來(lái),我的成績(jī)也越來(lái)越不盡人意。其實(shí),每次考試我都下定決心,想要排名進(jìn)步一點(diǎn)的,結(jié)果卻總是事與愿違。翻看試卷,本來(lái)很簡(jiǎn)單的送分題,計(jì)算竟然還出錯(cuò);有的題老師課堂明明講過(guò),可當(dāng)時(shí)絞盡腦汁也想不起怎么做了。粗心到如此地步,無(wú)地自容的我真該打自己幾巴掌。

  不可置信的失敗,像炮彈一樣摧毀著我內(nèi)心最后的薄弱防線。我慢慢開(kāi)始懷疑自己的`能力,覺(jué)得自己本就是蕓蕓眾生的一員,資質(zhì)本就一般,甚至認(rèn)為,班里成績(jī)高過(guò)我的同學(xué)都比我聰明,記憶力也更好。

  “很多比你優(yōu)秀的人都比你更努力,你有什么資格偷懶?”老師好像猜透了我的心思似的,繼續(xù)嘮叨著:“樹(shù)立了目標(biāo)就要克服困難,一點(diǎn)點(diǎn)向著目標(biāo)努力前進(jìn);有目標(biāo),不努力就想拿高分,那只能是妄想!崩蠋煹哪抗夂臀蚁鄬(duì),我趕緊使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  那天的班會(huì),像陽(yáng)光一樣撥開(kāi)我心頭的層層云霧,讓我找到了退步的原因,也找回了自信。我并沒(méi)有比誰(shuí)笨,只是我努力的遠(yuǎn)沒(méi)有別人多。愛(ài)迪生曾說(shuō):“成功是1%的天分加99%的努力”。我不能像方仲永一樣不思進(jìn)取,汗水和分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)都是成正比的。

  揮手自茲去,告別過(guò)去的粗心、懶惰;端正好心態(tài),告別曾經(jīng)的輝煌,朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)持前行,我——上路了!

  揮手自茲去作文 篇5

  門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院兒里枯木又開(kāi)花。七載春秋,倏忽而過(guò),仿佛就在昨日,那個(gè)萬(wàn)物新生的早晨。

  天空泛起了魚(yú)肚白,蟲(chóng)聲透過(guò)窗紗之際,我們已收拾好了行李,等待出發(fā),去一個(gè)陌生的城市。院里的雜草還未除去,幾點(diǎn)白花點(diǎn)綴其間;南墻那里,一棵槐樹(shù)長(zhǎng)了新芽,發(fā)了新葉,在風(fēng)中輕輕搖曳,似在揮別。輕看了一眼小院,收起心中的留念,便走了。

  陌生的環(huán)境,陌生的人,一切都很陌生。但我明白,我必須與以前的時(shí)光揮別,去開(kāi)始一個(gè)新的生活。

  這一路上,有風(fēng),有雨,但一切都漸漸變得熟悉起來(lái),我似乎真的忘卻了,與舊的'時(shí)光徹底不見(jiàn)了。

  時(shí)光變遷,歲月流轉(zhuǎn)。時(shí)間的沙漏悄悄滑過(guò),不留一絲痕跡,等再見(jiàn)到小院兒時(shí),已是幾年后了。

  下了車(chē),看到朋友們,那一瞬間,似有千萬(wàn)種情緒涌上心頭,不知該如何表達(dá)。晚上,住盔了新家,很大,卻也冷。蟲(chóng)鳴,從屋外墻角響起,穿過(guò)石墻,止在了耳畔。閉上眼,好久沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)了——兒時(shí)的晚上,總有它們?cè)谂惆;秀遍g,竟忽覺(jué)我在老屋。

  次日早晨,去奶奶家吃早飯,路上途經(jīng)老屋,我駐了腳——院里長(zhǎng)滿了雜草,沒(méi)有花;那樹(shù),似乎已成年逾百歲,盡顯老態(tài),干裂的樹(shù)皮將它囊括其中,枝干上偶有新葉,但卻總是讓我感到搖搖欲墜。想起兒時(shí)的那份快樂(lè)記憶,竟是它帶給我了許多。

  潸潸的淚簌簌而下。

  “揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。”在離別時(shí),心中又怎能沒(méi)有惆悵呢,只是那時(shí)小,不懂罷了。揮別的那段日子,原來(lái)一直在我心中,再見(jiàn)時(shí),才忽覺(jué)可貴了……

  揮手自茲去作文 篇6

  人生的轉(zhuǎn)折口就如同繁華的十字路口,令人眼花繚亂,而我就是那個(gè)在路口,猶豫徘徊的人,不知道自己該走向何處,也不知道該怎么走下去。不論如何努力,似乎都被限制住了,無(wú)法前進(jìn)。

  這時(shí)候,我回頭一望,只有跟隨我十幾年的記憶,從小到大。

  我小時(shí)候的生活是無(wú)憂無(wú)慮的,無(wú)憂無(wú)慮慣了,我就變得任性了。忽然,我想起來(lái)了,那個(gè)夜晚,那個(gè)漆黑的夜晚我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記,那個(gè)夜晚改變我的性格。

  走在一片漆黑的路上,只有路燈的微光在路旁閃耀,好似在嘲笑我的不懂事,心里的后悔,害怕和周身的黑暗潮水般席卷了我,一個(gè)人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走著,心里期盼著父母的.出現(xiàn),心里期盼著家中的暖光,但是什么都沒(méi)有。

  我只能往記憶中的方向一步一步的前進(jìn)雙腿直打顫,不由得責(zé)備自己干嘛要賭氣逃跑,想起但是還有一種可笑的“揮手自茲去”的瀟灑,自己不由得害羞,F(xiàn)在說(shuō)什么都遲了。我第一次覺(jué)得回家是如此艱辛的一個(gè)詞,那個(gè)記憶中的方向也漸漸模糊,原來(lái)想要瀟灑的“自茲去”這么難么,后悔了也沒(méi)用,與其等死,不如放手一搏。于是整好衣裝繼續(xù)前行。

  雙腿無(wú)力,精神飄忽,睡意朦朧,那個(gè)記憶中的方向卻還未出現(xiàn)光芒,心里好不甘心,但又好無(wú)奈。實(shí)在走不動(dòng)了,只好停下。環(huán)顧四周終于看到了光芒,但是那卻和記憶中的方向相離,算了,豁出去了,看來(lái)只能向著光芒出發(fā)了!

  越走越心驚,環(huán)境越來(lái)越陌生,可是沒(méi)有回頭路了,走出路口,只見(jiàn)這里竟閃爍著家的燈光。我終于回家了。

  原來(lái)有時(shí)候只要學(xué)會(huì)放棄,就可以一往無(wú)前,想到這些,我又豁然開(kāi)朗,放下才能走得更遠(yuǎn),把這些放下,向過(guò)去告別,揮手自茲去!

  揮手自茲去作文 篇7

  蟬鳴從綠得蔥蘢的竹林間響起,那股混雜著草木氣息的風(fēng)撲面而來(lái),掀動(dòng)我的衣角,我望著不遠(yuǎn)處小小的院落,不由得加快了腳步!袄衔菀疬w了,回來(lái)看看吧!”外婆在電話中這樣說(shuō)道。于是,我回來(lái)了。

  眼前的景象一如從前,灰白斑駁的石墻和黛黑的瓦,有些脫色的朱紅門(mén)柱,趴在門(mén)檻上打盹的花貓,朱紅的老舊的木門(mén)上的門(mén)神畫(huà),還有站在門(mén)口等待的外公外婆,一切都透著令人安心的熟悉感。

  吃過(guò)簡(jiǎn)單的農(nóng)家飯后,一家人坐在屋后的竹林里乘涼,外婆談著我小時(shí)候的趣事,我在一旁默默地聽(tīng)著。外婆忽然回頭對(duì)我說(shuō):“你一定都不記得了吧?”我沒(méi)做聲,輕輕地?fù)u了搖頭。

  不,我都記得。

  那些過(guò)去的日子,我都不曾忘。

  我記得,每個(gè)清晨外公用木梳蘸水給我梳羊角辮;我記得,跟在提著大木桶的外婆后面去河邊洗衣服;我記得,為了玩“家家酒”,不知從外婆心愛(ài)的菜園子里摘過(guò)多少?zèng)]有成熟的瓜果;我記得,學(xué)閏土用竹籠子捉鳥(niǎo),卻捉到了隔壁二外婆家的小雞仔……這一切,我都不曾忘。

  我曾在夏夜躺在院子里看滿天的星光,我曾為了摘海棠花而被蜜蜂蜇得手指腫脹,我曾在菜園子里東躥西跳粘了滿身的蜘蛛網(wǎng),我曾為了追鴨子而掉進(jìn)了池塘……這一切,我都不曾忘!爸ㄑ健,推開(kāi)老舊的木門(mén),昏黃的光線里,我用目光輕撫屋中的一切,木桌、竹椅、灶臺(tái)……竹椅上的滑稽刻痕是我調(diào)皮的杰作,我曾被從黝黑的灶臺(tái)中冒出的火苗燒著過(guò)頭發(fā)……這樣的一間小屋里,充滿了我童年的氣息。

  那邊柳樹(shù)下的大石板,是外婆的`洗衣臺(tái),也是我的樂(lè)園;那一道道的田壟,都留下過(guò)我的腳;那田間的一花一草,都熟悉我的汗水和氣息。

  天邊的云不知聚合離散過(guò)幾百回,而在那山野間穿梭的風(fēng)也不再是昨日的那一縷。兒時(shí)那光著腳丫的調(diào)皮孩子早已蹦跳著遠(yuǎn)去。我曾多少次在黃昏下與玩伴揮手告別,如今,竟要與這歲月、這過(guò)去,揮手告別了嗎?

  我呆立在屋前,任憑風(fēng)吹動(dòng)衣角,任憑那火燒云爬滿天邊。

  蟬聲不絕。

  揮手自茲去作文 篇8

  歲月的棱角被緩緩地打磨平滑,陽(yáng)光透過(guò)稀疏的枝葉,灑下滿地的余暉。過(guò)去的日子如此靜好,揮揮手,自茲去。

  清晨水露,折射我們眼中童趣的光芒。

  清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄鉆進(jìn)窗簾,傾瀉在我熟睡的.臉上。窗外的叫賣(mài)聲把我吵醒。我揉開(kāi)惺忪的睡眼,穿好衣服,飛奔著出去玩耍。幾個(gè)小伙伴三五成群,在沒(méi)有大人的田地里晃悠,厚重的濕氣凝結(jié)成小水珠,仿佛有意在田間作物的葉片上躺著,我們穿行過(guò),不一會(huì)兒,滿褲腿上都是濕潤(rùn)的露水,似有“道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣”的韻味。于是我們輕挪小步,小心謹(jǐn)慎,似一個(gè)個(gè)小偵察兵。前面的“頑皮小孩”終于一不小心從濕潤(rùn)的田埂滑落,“哎喲”地叫起來(lái)。頓時(shí),田間傳來(lái)童真的笑聲。

  晌午驕陽(yáng),烘烤著我們互幫互助的熱情。

  正值炎熱的夏季,驕陽(yáng)似火,小伙伴都不時(shí)擦著汗水。我們一起去買(mǎi)幾塊冰糕吧!有一個(gè)小伙伴提議。于是,踏著曬得發(fā)燙的柏油路,我們蹦蹦跳跳出發(fā)了。冰凍車(chē)的冷氣時(shí)不時(shí)從上空冒出,清涼無(wú)比,我們更按捺不住急于解渴的心情。打開(kāi)盒子,我們被一股撲面而來(lái)的冷氣迷得神魂顛倒,狼吞虎咽地干掉了大塊冰糕。因?yàn)闆](méi)有零花錢(qián)而站在一旁抹口水的朋友,我們互相“贊助”,一塊分兩塊,兩塊分四塊……最終每個(gè)小伙伴都能幸福地說(shuō):“好涼快!”頓時(shí),一股清涼的感覺(jué)在心中久久不散……

  夕陽(yáng)西下,灑下我們之間美好的思念。

  一輪紅日緩緩落下,也把伙伴的身影拉得好長(zhǎng)。每個(gè)人都回想記憶拼圖,搜尋著以前那段美好時(shí)光。夕陽(yáng)緩緩西斜,伙伴們共坐一張石凳,迎面朝暉散落的紅光,心中都是多么復(fù)雜而微妙啊。終于,夕陽(yáng)沒(méi)入地平線,伙伴們揮揮手告別,從此離開(kāi),但愿還能再見(jiàn)。

  我說(shuō),童年是金色的,因?yàn)殚W爍的光芒比金子還要耀眼;童年是綠色的,因?yàn)樗酀譄òl(fā)勃勃生機(jī);童年是藍(lán)色的,因?yàn)樗忍炜者遼遠(yuǎn),更讓人懷念。

  揮手自茲去,雖然從此離開(kāi),但童年那段美好的歲月,如此難忘!

  揮手自茲去作文 篇9

  她仍在站臺(tái)上,把手舉過(guò)頭頂,用力揮著,直到大巴開(kāi)動(dòng)。她漸漸成了一個(gè)點(diǎn),再過(guò)了一個(gè)拐角,她和我當(dāng)是不會(huì)再見(jiàn)了。

  在泰國(guó)本地報(bào)二日游的小團(tuán),不僅可以省不少錢(qián),而且還能與各色皮膚的人同行,不過(guò)沒(méi)有見(jiàn)著一個(gè)金發(fā)碧眼,只有一個(gè)小黑炭和她母親,著實(shí)讓我失望,于是我戴上耳機(jī),悶悶翻了一個(gè)白眼,耳后卻傳來(lái)一聲尖利的怪叫。

  回頭就看到她蹲著哭泣,鼻涕眼淚全糊在臉上,直叫人心生厭惡,我看見(jiàn)她母親拍了拍她的背,轉(zhuǎn)身掬起一條細(xì)長(zhǎng)的葉片似的物體,放到草叢中。這時(shí),我那落在身后的老媽也忍不住一語(yǔ)不發(fā)地頓了頓,俯下了身子……“你們干嘛,撿草這種事有意義嗎?”我不耐煩地走到母親身旁,母親便拈起一條“草片”到我面前,我定睛一看,連忙后退——這是一條蚯蚓啊!母親笑笑,將蚯蚓置于草地中,說(shuō):“昨天下雨,蚯蚓爬到水泥路面上來(lái),現(xiàn)在太陽(yáng)這么毒,她怕蚯蚓嗮死,就勇敢地捏起一只,扔進(jìn)草叢中,結(jié)果扔完就嚇哭了,哭成這樣!”我覷了一眼那小姑娘,她又開(kāi)始營(yíng)救蚯蚓了——眼中卻隱含閃閃淚水!

  我看著她們幾乎收拾完這些蚯蚓,用鼻子哼了一聲,繼續(xù)向前走,走過(guò)一個(gè)個(gè)地?cái)偳埃仡^發(fā)現(xiàn)那小黑姑娘抱著一個(gè)奇丑無(wú)比的玩偶:說(shuō)蛙不像蛙,說(shuō)狗不像狗。我想起這是一個(gè)年邁老嫗賣(mài)的,因?yàn)閷?shí)在不美,所以我不禁看了幾眼,一路上,她又買(mǎi)了一個(gè)獨(dú)眼漢的掃帚,襤褸老頭的手機(jī)殼——即使她們母女并沒(méi)有用那款手機(jī)。

  到了旅館,她有蹦蹦跳跳地表示愿意幫我們嗮衣裳,個(gè)兒小,她便踩著板凳高舉雙手,仿佛一個(gè)虔誠(chéng)的.信徒在完成一個(gè)偉大的儀式,她的母親永遠(yuǎn)都在她身后默默地維護(hù)她這些純善的舉動(dòng)和無(wú)暇的心。

  兩天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,走時(shí)望著她用力揮手的身影,突然感到有一種畸形的種族觀從我身體抽離:她對(duì)每個(gè)人都給予熱情,而那熱情以燎原之勢(shì)燒灼我的冷漠。于是我輕輕地?fù)]了揮手,向著這位七八歲的小老師。

  再見(jiàn),小姑娘!

  再見(jiàn),狹隘的我!

  揮手自茲去作文 篇10

  早晨起來(lái),我睜開(kāi)朦朧的雙眼,望向窗外,烏云密布,天色陰沉,蕭瑟的秋風(fēng)卷落了一地的枯葉。

  我從書(shū)包里拿出一張?jiān)嚲,那是一張考的極差的試卷,那些紅叉像是一把把的刀刺進(jìn)我的心。算了吧,我又把試卷塞進(jìn)書(shū)包,重新拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)起來(lái),忽然一道難題把我給困住了。筆在我的指尖像是斷了思緒。窗外的樹(shù)葉在風(fēng)的鼓舞下跳起了舞,幾縷陽(yáng)光落下來(lái),樹(shù)葉在地面上落下一個(gè)又一個(gè)斑斑駁駁的影子,若隱若現(xiàn)。

  我看的出了神,再抬起頭時(shí),不經(jīng)意瞥見(jiàn)了門(mén)口的空地上有一個(gè)小小的身影,我好奇的探出了腦袋,看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在練習(xí)騎自行車(chē)。

  那是一個(gè)六七歲的小男孩,他穿著一件印著熊大圖案的T恤,和一條深藍(lán)色的褲子,看上去十分可愛(ài)。不過(guò)他似乎遇到了什么困難,緊皺著眉頭。他從自行車(chē)上下來(lái),蹲在地上,煩躁地揉了揉頭發(fā)。我這才注意到了他褲腿上有許多灰塵,原來(lái)他已經(jīng)摔倒很多次了。

  不一會(huì)兒,小男孩重新站了起來(lái),坐在自行車(chē)上。他兩腳撐著地面,不敢放開(kāi)。他深吸了一口氣,雙腳踏上腳踏板,用力一蹬。自行車(chē)狠狠地倒向一邊,小男孩也重重地摔在了地面上。我原以為小男孩會(huì)大哭,可是他并沒(méi)有。他咬了咬牙,清亮的眼眸子里透出一種不服輸?shù)?力量。他顫巍巍的站了起來(lái),把自行車(chē)小心的立放好,眼神里閃爍著迷茫和不甘。最后在一次又一次的失敗之后,他終于能騎出斗折蛇行的路線了。這時(shí)的小男孩嘴角洋溢著喜悅。當(dāng)我回過(guò)神繼續(xù)攻克難題的時(shí)候,不久就豁然開(kāi)朗。

  我本以為過(guò)去的失敗有多可怕,卻在這時(shí)候,才明白:失敗其實(shí)并不可怕,因?yàn)槭≈刑N(yùn)藏著的成功的先機(jī),只要找到它,就會(huì)讓我們變得更優(yōu)秀。

  揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴,告別曾經(jīng)失敗的過(guò)去,成功后除了喜悅外還會(huì)有一絲灑脫和明悟。

  揮手自茲去作文 篇11

  殘陽(yáng)如血,皓月當(dāng)空,殺聲震天,慘叫連連。戰(zhàn)爭(zhēng)已持續(xù)了一天一夜,火紅的驕陽(yáng)、慘白的月亮均窺視著這場(chǎng)無(wú)情的屠殺。

  我,如同“將軍”,更似“戰(zhàn)神”,放下手中的課本,投筆從戎,率領(lǐng)5萬(wàn)精兵,與敵軍周旋數(shù)十小時(shí),將敵人的百萬(wàn)之師趕盡殺絕。

  我沉浸在勝利的歡樂(lè)里。

  月黑風(fēng)高的半夜,突然卷土重來(lái)的敵軍將我團(tuán)團(tuán)包圍,盟軍卻紛紛背叛,我孤立無(wú)援,成了一只待宰的羔羊。我無(wú)力扭轉(zhuǎn)敗局,卻又不甘心坐以待斃,帶上我最后的五百輕騎,左沖右突,身邊的將士用身體為我擋著一次又一次致命的狙殺。那些強(qiáng)悍的招式再也無(wú)力施展,身上的鎧甲也無(wú)法替我再擋下利刀,猛然發(fā)現(xiàn)只剩下自己孤身一人,我滾落馬下,滿眼恐懼,看著敵人高舉著大刀向我砍來(lái)……

  “嘀……”耳邊響起了系統(tǒng)提示的聲音,那柔美的女聲揭示著無(wú)情的結(jié)果:戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束,是否再次進(jìn)入游戲?

  再次進(jìn)入游戲?眼前是母親噙滿淚水的眼,耳邊響起她的哀求:“這里真有你想要的嗎?你以前的勤奮好學(xué)哪里去了?”我腦海里開(kāi)始浮現(xiàn)媽媽從小到大對(duì)我的無(wú)微不至、對(duì)我的關(guān)愛(ài)、對(duì)我的期望。

  我突然發(fā)現(xiàn)自己不只是在糟蹋青春年華,更是在傷害親人。將軍有神勇,戰(zhàn)神豈無(wú)情,即使不對(duì)自己的.未來(lái)負(fù)責(zé),總不能任性地傷害父母吧!我從椅子上猛地站起,飛快地跑出網(wǎng)吧。

  “不玩了?”傳來(lái)老板的叫聲。

  “有事了!”

  回答果斷。我想做岳武穆,傾慕拿破侖,我有軍人的夢(mèng)。但是一名優(yōu)秀的軍人首先應(yīng)該是一個(gè)好孩子,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  我揮一揮手,從網(wǎng)吧快速離開(kāi),將虛擬世界的夢(mèng)想落實(shí)到腳踏實(shí)地的現(xiàn)實(shí)追尋中去。

  揮手自茲去作文 篇12

  凌晨四點(diǎn),父親用他的舊電動(dòng)三輪車(chē)載著我和打包打包的行李到達(dá)了火車(chē)站。天邊殘?jiān)挛措[,站臺(tái)上只有三三兩兩的乘客加送別的人,我攏了攏大衣,收起傷感的情緒,轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備伸手接過(guò)父親剛搬下車(chē)的行李箱:“我自己來(lái)!备赣H一聲不吭地把箱子放在地上,不著痕跡地推開(kāi)我,繼續(xù)把一件件行李搬下車(chē),卻始終沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)一句話。我知道他心里的傷感,養(yǎng)育了二十年的兒子,如今要遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),開(kāi)始全新的生活,他怎會(huì)沒(méi)有不舍?可是父親做了大半輩子的硬漢,堅(jiān)毅隱忍,又怎么輕易將那些看是扭怩的情緒宣于口?即使他不開(kāi)口,我也懂。我想安慰父親,脫口而出的卻是一句沒(méi)滋沒(méi)味的的“你別難過(guò)!备赣H身子一滯,抬起眼來(lái)望向我,渾濁的.雙眼里不見(jiàn)波瀾,我卻看見(jiàn)了他極力想掩飾的動(dòng)容。片刻后父親別過(guò)頭去,從車(chē)上拿下一個(gè)塑料袋交到我的手上,我打開(kāi)一看,是一本略顯陳舊的《傅雷家書(shū)》和一把家里的鑰匙,我小心翼翼的收好,聽(tīng)見(jiàn)父親輕輕開(kāi)口:“帶好,;貋(lái)!辈恢趺,父親的話語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)對(duì)于我一直有一種特殊的魔力,此刻也一樣,短短的五個(gè)字就令我?guī)缀趼湎聹I來(lái)。

  我拖著行李箱,父親替我提著其他的行李去往上車(chē)的地方,我?guī)锥雀嬖V父親我可以自己來(lái)讓他先回去,他總是一言不發(fā)不予理睬,只是沉默的送了一程又一程。

  上車(chē)前父親忽然開(kāi)口說(shuō):“注意身體,與人和氣。”我鄭重其事的點(diǎn)點(diǎn)頭:“我知道。”我努力抑制著眼淚,生怕在父親面前哭哭啼啼顯得柔弱,可是轉(zhuǎn)過(guò)身之后,眼淚徹底決堤,我在空無(wú)一人的車(chē)廂里泣不成聲。

  車(chē)啟動(dòng)了,遠(yuǎn)了,我回頭去看看父親,他還站在那,目光追隨著我。沉默無(wú)言。

  我總覺(jué)得,父與子之間有一種特殊的默契,所有感情都不用宣于之口,對(duì)方卻了然于胸,就像現(xiàn)在,我清楚的知道父親為說(shuō)出口的不舍與留戀,而父親,會(huì)不會(huì)同樣心知肚明我的表白——父親,我愛(ài)你,謝謝你。

  揮手自茲去作文 篇13

  清楚的記得三年前來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)的情景,那時(shí),“新生”這個(gè)詞才出現(xiàn)在我們的腦海中,而我們這群新生,則是把學(xué)校鬧得雞犬不寧的一屆,那時(shí),我們還帶著窺探世界的好奇心靈來(lái)到初中,那時(shí),我們對(duì)一切還是陌生,對(duì)老師,對(duì)環(huán)境,對(duì)同學(xué),甚至對(duì)于自己,那時(shí)候,我們對(duì)于初中的態(tài)度還處在“你好”中,卻在三年來(lái),這種不熟悉漸漸消失,如今的不舍也漸漸加深了,此刻,我想起了朱自清的《匆匆》,也想起了徐志摩的《再別康橋》。

  是啊!12歲到15歲,我們成長(zhǎng)了,成長(zhǎng)的過(guò)程很辛苦,不過(guò),“苦盡甘來(lái)”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),辛苦過(guò)后的美好任何東西不能換取,三年來(lái),我們分過(guò)兩次班,那時(shí)的不舍對(duì)于現(xiàn)在而言,也不過(guò)是一些不舍罷了,可這一次,卻是一種難過(guò),流轉(zhuǎn)的時(shí)間終會(huì)帶走過(guò)去的歲月,棄置在記憶的角落,不遇見(jiàn)就不會(huì)喚醒。

  這幾天我總是在想自己的夢(mèng)想,也在盡力朝著夢(mèng)想努力,初三的.日子,不太好過(guò),但是很容易過(guò)去,六個(gè)星期前我還在因生病而休養(yǎng),轉(zhuǎn)眼間六周之后我已經(jīng)簽了人生第二份合同,很快,將和初中揮手再見(jiàn),可是,為什么我會(huì)對(duì)這個(gè)曾經(jīng)恨過(guò)的學(xué)校,恨過(guò)的老師存在著如此深的不舍,三年來(lái)我已經(jīng)記不太清換了多少個(gè)老師,也記不清那些老師說(shuō)了多少好話,當(dāng)時(shí),為什么我們沒(méi)有好好記住?當(dāng)時(shí)為什么我們要那么恨老師?

  時(shí)間不會(huì)停下來(lái),我若不珍惜,那逝去的將是未來(lái)的后悔,三年之后,或許我們將不再記得我們的初中,不再記得那些熟悉的面孔,我相信記得的是當(dāng)初的那一滴滴眼淚,記住的是白首方悔,記住的,是我們?nèi)涡远p狂的青春。

  揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴!讓我提前跟初中生活說(shuō)再見(jiàn),讓我提前流下分別的淚水,可是,等那天真的來(lái)臨,我還會(huì)抑制自己的不舍嗎?我……不知道。

  揮手自茲去作文 篇14

  揮手,看似平凡,看似簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含了濃濃的情感。當(dāng)我們與家人分別時(shí),揮手是痛苦的;當(dāng)我們?cè)诨疖?chē)站與盼望已久的朋友匯聚時(shí),揮手是快樂(lè)的;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人與站如松樹(shù)的士兵會(huì)面時(shí),揮手是欣慰的;當(dāng)我們與童年的自己分別時(shí),揮手是百味的……

  清晨,站在鏡子面前,發(fā)現(xiàn)自己已度過(guò)十四個(gè)春秋,由蹣跚學(xué)步的娃娃蛻變成婷婷玉立的.少女。中午,獨(dú)自呆在家中,已獨(dú)立做飯的我再也不需父母親自在喂養(yǎng);沉夜,雜多的作業(yè)已剝奪了我飯后娛樂(lè)的時(shí)光,這一切都證明我長(zhǎng)大了……

  “出去玩嘍!”往年,每逢假日,總是與父母出去游玩。隨著一聲叫喊,我?guī)е鹈蛲改竵?lái)到廣場(chǎng)。打球技巧不熟練的我最初就敗下陣來(lái),在旁邊細(xì)心數(shù)著爸爸媽媽打中的個(gè)數(shù)!傲唬,六十三……哎呀!”我如同現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)員,宣告了巔峰對(duì)決結(jié)束,撿球的我依然忙得不亦樂(lè)乎。

  三年級(jí)的中秋時(shí)節(jié),我們一家人早已來(lái)到大爺家團(tuán)聚,我們唱著歌,望著月亮,吃著月餅,盡情地享受中秋佳節(jié)美好時(shí)光。中秋晚會(huì)也是熱鬧,一整晚都樂(lè)得合不攏嘴。

  今年,我度過(guò)了人生的第十四個(gè)中秋節(jié),月亮仍然很圓,中秋晚會(huì)也一樣精彩,而已上初三的我主動(dòng)犧牲了美好的時(shí)光,獨(dú)自在書(shū)房學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)……客廳傳來(lái)表妹歡快的笑聲,而我懂得,我已不是童年的自己——我長(zhǎng)大了。

  “長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒。”這首歌又道出了多少青少年的心聲呢?時(shí)光飛逝,歲月如歌,我們不得不與童年揮手告別!皳]手自茲去”包含著我們對(duì)童年的回憶,對(duì)未來(lái)的期待。

  揮揮手,從此離開(kāi),我已長(zhǎng)大,與童年告別,準(zhǔn)備在未來(lái)的道路上繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

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