【熱門】成長(zhǎng)作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
國(guó)學(xué),如夜空中的一顆明星,照亮了整片大地;如沙漠中的一片綠洲,滋養(yǎng)了一方生靈;如春夜里的一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)世間萬物。
我能體會(huì)到“國(guó)破山河在,城春草木深!钡膽n國(guó)憂民;能體會(huì)到“本是同根生,相煎何太急?”的悲憤;能體會(huì)到“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!钡膷槏槹凉;能體會(huì)到“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤!钡.潔身自好;能體會(huì)到“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”的愛國(guó)之心;更能體會(huì)到“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!钡墓陋(dú)寂寞……
如果說國(guó)學(xué)是片汪洋,那么我就只是一滴牛毛細(xì)雨罷了;如果說國(guó)學(xué)是片森林,那么我只是其中的一片葉子而已;如果說國(guó)學(xué)是浩瀚無垠宇宙,那么我只不過是一只渺小的螞蟻而已。其實(shí)我對(duì)于國(guó)學(xué)還是了解甚少,我所接觸的只不過是它的冰山一角罷了。
第一次看國(guó)學(xué)經(jīng)典的書,是那本百看不厭的《三國(guó)演義》。那時(shí)我八歲,處于擁有極強(qiáng)好奇心的年齡段,我不知道這本書為什么這么多年來仍然被譽(yù)為名著,所以打算“探究竟”剛開始看的時(shí)候,我覺得這本書內(nèi)容煩瑣,毫無趣味,可是我看著看著,對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣,對(duì)它愛不釋手:吃飯拿著,上學(xué)帶著,連走路都想著。另外一本書,是我們中華民族之國(guó)粹:《論語》第一次接觸它是在六年級(jí)時(shí),爸爸推薦的,我自然也讀了,只是沒有那么用心去讀就是了。但它還是給我的生活帶來了極大的影響。其中說的:“己所不欲,勿施于人!边@句話我記得最清楚,給我的印象也最深刻。《論語》使我們修身養(yǎng)性,德行人生,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍鯓硬拍芘噬先松母叻,怎樣才能體會(huì)到人生的意義,怎樣才是真正地對(duì)人有“仁愛”之心,怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。《菜根潭》教會(huì)我們要在普通的生活中尋找快樂的影子,在榮譽(yù)面前保持警醒,在挫折面前學(xué)會(huì)堅(jiān)持,它充滿了哲理的味道,充滿了富于通變的處世哲學(xué),充滿了無窮趣味。教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活,面對(duì)人生。
讀書好似爬山,爬的越高,望的越遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗水流的多,收獲越滿。讓我們多讀這些書,讓國(guó)學(xué)和我們一起長(zhǎng)大吧!
成長(zhǎng)作文 篇2
吹絲碧草碟搖映,點(diǎn)數(shù)雜花鶯亂飛。3月30日,是我們六年段一同去云巖中小學(xué)實(shí)踐基地的日子。畢竟這是第一次,許多同學(xué)們都嘰嘰喳喳地討論著。究竟有什么活動(dòng)呢?好玩嗎?……奇妙的想象在我們腦海浮現(xiàn)。8點(diǎn)30,我們排著隊(duì)伍,轟轟蕩蕩走出校門,踏上了船。
今天老天爺心情似乎不太好,灰蒙蒙的,但這并不影響我們的心情,一路上的風(fēng)景真是好:田野里,金黃的麥苗夾雜在綠油油的叢中,組成了一幅幅美麗的春色畫卷,令人贊嘆不已。我們大家歡歌笑語,無憂無慮,一會(huì)兒,船就到站了。
我們大家回到岸上。跟著隊(duì)伍一同出發(fā)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)我就望見幾個(gè)大字:蒼南中小學(xué)實(shí)踐基地。啊,基地,我朝思暮想的實(shí)踐基地終于到了!我們飛快地跑進(jìn)校園內(nèi),第一眼就是一個(gè)巨大的魔方,它代表了小學(xué)生堅(jiān)持不懈、敢于創(chuàng)新的精神。再前進(jìn),許多“探險(xiǎn)”項(xiàng)目映入我眼簾:三角金字塔、獨(dú)木橋、獨(dú)木樁……實(shí)在是太新奇了!右邊,是廣闊的菜園子,金燦燦的油菜花迎風(fēng)開放,再前面,便是潺潺流水,幾輛水車“整裝待發(fā)”。我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行升旗儀式后,就開始了第一堂課——軍事實(shí)踐。大家興奮地來到教室里,紛紛脫下鞋子。軍事老師教育我們要從小事做起,關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,今天他來教我們疊被子。我望著面前亂蓬蓬的杯子,正如老師說的,會(huì)疊得方方正正嗎?我不免有些疑惑。但老師在經(jīng)過幾個(gè)步驟后,原本雜亂的被單變得整潔美觀起來。太神奇了,我照著老師的樣子,有模有樣地疊恰里。大功告成!我望著面前的.成果,心里十分得意。這疊被子可是也有大學(xué)問的!
中午,我們喝足吃飽后,便到探險(xiǎn)基地去。在一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目中,我不僅增加了膽量,也鍛煉了生存與冒險(xiǎn)能力。 “鈴——”上課鈴又響了,這一節(jié)課,是我夢(mèng)寐以求的風(fēng)鈴制作課。在這之前,我?guī)状蜗胂笞约旱姆块g里掛著美麗優(yōu)雅的風(fēng)鈴,風(fēng)一吹,它就發(fā)出了清脆的響聲,好似撥動(dòng)人心靈的樂曲。如今,夢(mèng)即將實(shí)現(xiàn),我能不激動(dòng)嗎?我們大家興致勃勃地來到教室,看見了幾件風(fēng)鈴作品,有的是金燦如火的天堂之鳥,有的是恬靜淡雅的沙灘貝殼,還有的是深藍(lán)碧波的美妙海豚……真美啊,我也要做一個(gè)!我在心中更加堅(jiān)定了自己的信念。老師開始教我們?cè)鯓又谱,如何做的美觀、牢固。我看的是云里霧里,暈頭轉(zhuǎn)向,真復(fù)雜,我能做得起來嗎?我不禁懷疑起自己的能力,有些退縮了,但我又想:心中有信念,一定能產(chǎn)生奇跡!老師把材料一發(fā)下來,我就躍躍欲試了。首先把兩條線剪斷,再穿入通風(fēng)管…….一切正常進(jìn)行。但做著做著,我便遇到了“攔路虎”:穿有孔圈時(shí)常穿錯(cuò),并且偶爾會(huì)掉下來,不牢固。在我耐心地試了好幾次以后,終于氣餒了:怎么辦?還是穿不進(jìn)去!我看看身邊的同學(xué),哇,有的已經(jīng)穿帽子了!我該怎么辦呢?我萬念俱灰地放下材料,特別想放棄:唉,我怎么這么沒用呢?別人都順利完成,為什么我就偏偏卡到這個(gè)骨眼兒上呢?可想到美麗的風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng),美好的景象,我就又拿起了材料。有志者,事竟成。別人做到的,我也能做到!我又開始細(xì)心地穿起來。雖然之后遇到過許多困難,但我沒有放棄,堅(jiān)定執(zhí)著。終于,在下課鈴響之際,我平生第一個(gè)風(fēng)鈴?fù)瓿闪耍∷m然粗糙之極,并且時(shí)時(shí)都要掉下來似的,但它畢竟還是充滿夢(mèng)想與努力的風(fēng)鈴!他是我努力后的成果!只有嘗過苦,才能擁有甜。這句話說得太好了!以后,每當(dāng)我看到風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴,就一定會(huì)想起這次幸福的回憶!
經(jīng)過這幾次實(shí)踐,我懂得了許多道理。時(shí)光也過得飛快,轉(zhuǎn)眼間太陽公公就要回山中休息去了。降旗儀式結(jié)束后,我們也該回去了。我揮了揮手,向基地告別,戀戀不舍地回去了。這真是一次美妙的成長(zhǎng)歷程,它令我終身難忘!
成長(zhǎng)作文 篇3
人生就像曲曲折折的山澗流水,時(shí)而斷流,時(shí)而又滾滾而來。人的成長(zhǎng)中處處是荊棘密布,時(shí)時(shí)有困難挫折。面對(duì)這些,唯獨(dú)快樂才是成長(zhǎng)的源泉,才是坦然生活的動(dòng)力。然而在成長(zhǎng)過程中,不同的人生對(duì)快樂的釋義都會(huì)有所不同。每個(gè)人都能找到自己的快樂,當(dāng)然我也不例外。
成長(zhǎng)中,快樂就是無憂無慮。快樂總是在我專心致志的做著平凡的事時(shí)不意之間到來的。上幼兒園時(shí),快樂總是在和小朋友們做迷藏、過家家中流淌,F(xiàn)在上小學(xué)的我,快樂就是在和同學(xué)們的課間嬉戲中輕輕飄蕩。將來,我想快樂就是在知識(shí)的海洋中暢快地翱翔,在盡情的展示自己中釋放,(.)在回味多彩的人生生活中綻放。
快樂就是成功的滿足。俗話說:“一分辛苦,一分甜。”快樂對(duì)于農(nóng)民來說,就是收獲后的喜悅;對(duì)于教師來說,快樂就是桃李滿天下;對(duì)于現(xiàn)在的我來說,就是得到老師表揚(yáng)后的'喜悅、就是課間和同學(xué)們一起嬉戲、就是取得優(yōu)異成績(jī)后的慶幸、就是讀完一篇精彩文章后的滿足……快樂總在成功后的一剎那洋溢在我神情中。當(dāng)然,在我們著手去做某一件事的時(shí)候,我們不能確定就一定能夠成功,成功的希望也伴隨著失敗的可能。但快樂與否并不取決于我們做某些事的成與敗。每次考
試之前都對(duì)自己說:“盡力取得優(yōu)異的成績(jī)!奔词褂捎谥R(shí)掌握的不牢固,沒有得到優(yōu)異的成績(jī),而有目的的去掌握不懂的知識(shí)也是一種快樂。所以說,哪怕是失敗了,我也快樂著。
求知對(duì)我來說是快樂,閱讀一本好書對(duì)我來說是快樂,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對(duì)我來說也是快樂……快樂是一種選擇,如果我們一再地選擇快樂,快樂就會(huì)逐漸成為我們心靈的一部分;快樂是一種感覺,快樂不會(huì)帶給我們知識(shí),也不會(huì)給我們錢?鞓分粫(huì)帶給我們無窮的力量,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。愛上快樂吧,其實(shí)它一直都在伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
從小到大,我一直在成長(zhǎng),當(dāng)然也會(huì)有成長(zhǎng)道路上的困難,我要慢慢克服,慢慢長(zhǎng)大,才能真正的成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)
一束陽光,照在我那寬敞的小屋中,在冬天里帶給我一絲溫暖,也讓小屋充滿陽光。
我抱著被子坐在椅子上,鼻子不停地流著鼻涕,渾身哆嗦,念著每一個(gè)英語單詞:“park,公園!痹谶@個(gè)嚴(yán)冬,我克服了自己,我成長(zhǎng)了。
學(xué)習(xí),要慢慢地學(xué),只有懂得了每一道題,才叫真的成長(zhǎng)。
體育比賽
陰風(fēng)狂吼著,吹過學(xué)校,樹上的`葉子像蝴蝶一樣翩翩飛舞,漸漸落下,成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
我與同學(xué)站在操場(chǎng)上,迎著狂風(fēng),奔跑著,沖向終點(diǎn)。一路上,風(fēng)像尖刀一樣刻在我們的臉上,但我們知道,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,到終點(diǎn)后,陽光才會(huì)更加燦爛。
跑道,如同我們的人生道路一樣,只有征服它,才能成長(zhǎng)。
友誼
火紅的太陽像火一樣燒烤著操場(chǎng),我與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的樹蔭下躲避陽光,感到一絲涼意。
“哎,你來一下,你看這道題!睒涫a下,我的同學(xué)跑過來問我!皝,這道題目應(yīng)該這樣做……”,我伸過頭去,耐心的告訴他,與他討論,享受這一段珍貴的友情。
同學(xué)之間,只有互相幫助,互相補(bǔ)足,才算得上成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上不時(shí)會(huì)有困難,我們要勇往直前,才能在心靈上長(zhǎng)大,得到成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到小學(xué)生唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的`作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語文?還是數(shù)學(xué)?還是地理?還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)!去打打羽毛球,看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片。】赏嬷,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩!
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