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【精品】描寫的植物作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的描寫的植物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的植物作文 篇1
今天，爸爸回到家，我就看到手上拎著一個大盒子。我打開一看，哇，是一個個"精神飽滿"的獼猴桃。我仔細觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)獼猴桃沒熟的時候是綠色的，熟的時候是紅褐色的。大小和雞蛋差不。獼猴桃摸上去比較粗糙，而且很硬。我和爸爸在網(wǎng)上查了一下，知道了獼猴桃是有橘黃色的絨毛的，因為毛非常的短，所以我們的眼睛是看不見了。
我們?nèi)绻屑毬劦脑�，是可以聞到�?淡淡的幽香。獼猴桃有兩端，一端凸，一端凹。凸的一端是一個圓形，凹的一端有一個小洞。
過了一個晚上，我發(fā)現(xiàn)摸上去軟軟的。又過了一個晚上，我又發(fā)現(xiàn)摸上去的感覺又軟了許多。后來我才知道，每個時間段獼猴桃都在成熟，當然皮就會軟了。如果獼猴桃十分熟了，外皮會像老人臉上的皺紋一樣。
把獼猴桃的皮剝開，就像一朵紅褐色的花朵。果肉中間有小小的籽，吃上去酸溜溜的。
這就是獼猴桃！
描寫的植物作文 篇2
自從老師說可以把家里種的植物帶到教室里來，我便開始悉心地照顧我家的吊蘭，準備過幾天帶到學(xué)校去。
我本以為養(yǎng)個吊蘭很容易，只要按時給它澆水就可以了�？墒情_始養(yǎng)護時，我才發(fā)現(xiàn)養(yǎng)植物沒有我想的那么容易。我得三天給它澆一次水，每天把它搬出去曬太陽。有的時候下雨，還得把它搬回家，每天還需要跟它說說話，聊聊天……不出一個禮拜，我就累得恨不得永遠坐在沙發(fā)上，一直喝水。這時，我才深深地知道媽媽為什么有時會腰酸背痛了。
過了好些日子，我把吊蘭待到了教室。一開始，我把它放在教室后面的黑板下面，有時候我下課也不忘去瞧一瞧它的'樣子。
這樣又過了好幾天，一天早上，我去給吊蘭喂水的時候，它的葉子長長了好多，還長寬了許多，很明顯它比在家的時候長得快了�？粗跆m這么好的勢頭，我高興地笑了。
也許是老師也覺得我家的小吊蘭長得好吧，她把它放在了講臺上。吊蘭越發(fā)長得起勁兒了，看，它舒展著渾身的腰肢，聚精會神地聽老師講課呢!
看來，我家的吊蘭特別喜歡在教室里聽老師講課，當一個穿綠衣服的“小學(xué)者”呀!我可不能落后啊!
描寫的植物作文 篇3
奶奶家的石榴樹 奶奶家有許多果樹。有蘋果樹，、梨樹，還有石榴樹，其中我最喜歡石榴樹。 (整理)我一到奶奶家，我就問奶奶：“奶奶，石榴有沒有結(jié)果呀？”奶奶說：“石榴秋天才結(jié)果，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，等過年以后，再過六七個月，石榴就結(jié)果了�！蔽揖吞焯斓劝。伟�，轉(zhuǎn)眼間六七個月過去了。石榴樹開花了�；ǚ浅Ｆ粒裥∨笥褌円粡垙埖男δ�，甜蜜極了。過了幾個星期，石榴結(jié)果了，可是還沒有成熟，它們的孩子都在媽媽肚子里面乖乖地躺著，有幾個小調(diào)皮鬼早就探頭在看外面的世界了。剝開石榴，露出晶瑩透明的米子，吃到嘴里又酸又甜，好吃極了�？墒牵晦D(zhuǎn)眼秋天過去了，石榴離開了我。 我多么盼望著天天能吃到石榴��！ (整理)簡評：語言生動幽默，石榴在你的.筆下變成了一個個“小寶寶”。有的“乖寶寶”躺著睡覺了，有的“調(diào)皮鬼”探頭探腦看外面，精彩極了。 （指導(dǎo)老師：李志軍）
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