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【精選】風(fēng)箏的作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的風(fēng)箏的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
風(fēng)箏的作文400字 篇1
前幾天,奶奶剛剛從西安旅游回來(lái),她回來(lái)的時(shí)候,給我?guī)?lái)了3只他們那的風(fēng)箏,我喊好奇,過(guò)去一數(shù),哇,有25只小風(fēng)箏真可以當(dāng)一條長(zhǎng)龍了,我?guī)е业摹伴L(zhǎng)龍”奔跑著,果然我感覺(jué)到了著種風(fēng)箏與我們的風(fēng)箏的不同之處,當(dāng)時(shí)風(fēng)很大,我們一只只的放不一會(huì)兒風(fēng)箏就放了上去,不過(guò)在這段時(shí)間里我們也試放了很多次了!我看著長(zhǎng)風(fēng)箏,興奮不已,因?yàn)槟棠陶f(shuō)我們的風(fēng)和他們那的'風(fēng)不同,他們風(fēng)是從小往上吹的,而我們著卻是平的,不太飛的上去,不僅我們非上去了,還可以在不會(huì)放的人那吹吹小牛呢!
到一半是線沒(méi)了,可是現(xiàn)在拉回來(lái)的話,手會(huì)被線磨破的,還是算了,沒(méi)辦法了我依依不舍的,慢慢,慢慢的放掉了風(fēng)箏,我向風(fēng)箏眺望,急速跑到家里拿來(lái)了望遠(yuǎn)鏡看了好久,它就像仙女的飄帶一樣飛向“天庭”,我一直看了好久,終于它在一個(gè)山頂上消失了。我問(wèn)哥哥:“怎么辦,還沒(méi)有玩夠,它就飛走了,難道還有兩只也是這樣?如果是這樣的話那我下次一定不要放完線,放到一半馬上收回!”哥哥笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,如果你馬上收回那就不好玩了,就一點(diǎn)也不快樂(lè)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)哦!第二次,我們有去放了,這次風(fēng)小了點(diǎn),不過(guò)也飛上去了,后來(lái),因?yàn)轱L(fēng)小,第二只風(fēng)箏成功收回!回來(lái)對(duì)奶奶說(shuō),我們兩次都成功了,沒(méi)什么和他們那不一樣的!
……
風(fēng)箏的作文400字 篇2
周末的午后,天氣晴朗。爸爸、媽媽帶著我和姐姐去人工湖放風(fēng)箏。
我們到了人工湖邊,看見(jiàn)天空中有好多形狀的風(fēng)箏:老鷹的、飛機(jī)的、蝴蝶的、還有龍的……于是,我們趕緊先去買(mǎi)風(fēng)箏。姐姐選了一個(gè)蝴蝶的,我選了一個(gè)喜羊羊的。
爸爸付完錢(qián)之后,我們拿著風(fēng)箏走到一塊開(kāi)闊的地方,開(kāi)始放風(fēng)箏。
我放好了線,拿著線盤(pán)就往前跑,可是風(fēng)箏怎么都飛不起來(lái)。于是,我走到爸爸身邊問(wèn)爸爸:“爸爸我的風(fēng)箏為什么飛不起來(lái)呢?”爸爸說(shuō):“放風(fēng)箏要注意兩個(gè)要點(diǎn),一是要兩個(gè)人配合,一個(gè)人拿著線盤(pán)在前面跑,另一個(gè)人拿著風(fēng)箏跟在后面跑。第二就是一定要逆風(fēng)奔跑。順風(fēng)就飛不上去了!蔽覍(duì)爸爸說(shuō):“那我拿著線盤(pán),你幫我拿著風(fēng)箏!卑职终f(shuō):“好的!庇谑牵夷弥盤(pán)就飛快地往前跑,爸爸跟在我后面,然后輕輕地把風(fēng)箏往空中一拋。風(fēng)箏真的飛起來(lái)了。爸爸讓我一邊跑,一邊放線,還讓我偶爾拉兩下。風(fēng)箏真的.越飛越高了。
看著我放飛的風(fēng)箏,我心里特別的開(kāi)心,今天我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文400字 篇3
這天天高云淡,秋高氣爽,爸爸媽媽帶我去會(huì)展中心放風(fēng)箏,我好高興哦!
來(lái)到會(huì)展中心,我抬頭望去,會(huì)展中心的草坪已經(jīng)成了人們放飛風(fēng)箏的樂(lè)園,一款款風(fēng)箏在空中競(jìng)相飛舞、爭(zhēng)奇斗艷,地面牽動(dòng)著風(fēng)箏的人們?cè)陉?yáng)光下盡情歡笑:有大人帶著孩子的`,有年輕人三五成群的……我呆呆的站在那邊,看著他們放風(fēng)箏,都忘記了來(lái)這邊的目的。明白媽媽喊我,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我急忙叫媽媽拿好風(fēng)箏,我在拉緊風(fēng)箏線,然后說(shuō)一聲“放”媽媽的手立即松開(kāi),我急忙飛快的向遠(yuǎn)處跑去,可風(fēng)箏不聽(tīng)話,總是飛的非常矮,但我還是不灰心。最后,風(fēng)箏凌空而起,風(fēng)箏越飛越高,漸漸的高過(guò)了小樹(shù),漸漸的高過(guò)了……風(fēng)箏在空中翩翩起舞,爸爸說(shuō):“兒子,你的風(fēng)箏飛得好高哦!”可我怕風(fēng)箏線斷掉,就站在原地不動(dòng),讓風(fēng)箏降下來(lái),等降的差不多了,我又跑了起來(lái),風(fēng)箏又太高了,我只好一會(huì)兒停,一會(huì)兒跑……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快,不知不覺(jué)的就到了中午,我們得回家吃午飯了,我只好戀戀不舍的離開(kāi)了“風(fēng)箏樂(lè)園”。
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