心靈的腳步作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的心靈的腳步作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心靈的腳步作文1

　　雨的心靈是純潔的，所以它能潤澤萬物；山的心靈是偉岸的，所以它能屹立于天地間；海洋的心靈是澎湃的，所以它能吞噬礁石；溪水的心靈是悠然的，所以它能淙淙地流淌，從高處下落，到低處而止……它們都用心靈來感受世間的美麗。噓，聽見它們的腳步了嗎？那是心靈的腳步，它們正穿過一位位大師的靈魂，優(yōu)雅地向我們走來——

　　音樂——流水的旋律

　　聽，那是誰在月光下彈琴？如水的音符，從他修長的指尖傾瀉而下。那是一首怎樣的樂曲啊，他仿佛看見了月光下的原野，多么靜謐與安詳，原野旁有一條溪流淙淙流淌，溪邊開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，在月光的照耀下，發(fā)出神秘而美麗的顏色。一個(gè)小伙子在溪邊等待著他心愛的姑娘……他彈著彈著，臉上露出了滿意的微笑，他就是貝多芬，用音樂書寫著他內(nèi)心幻想的美好的世界，他多么希望自己就是畫中那位英俊的小伙子啊……命運(yùn)沒有給他幸福的生活，甚至也沒能給他正常人的聽覺。但他依然微笑，他并沒有屈服，而是發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吶喊。最終，他實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，成為舉世囑目的音樂大師。人們欣賞著他的音樂，更被他不屈的信念折服。我傾聽著他心靈的腳步，那腳步告訴我，永遠(yuǎn)不要向命運(yùn)屈服。

　　文學(xué)——醉人的詩詞

　　“誤入藕荷深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！倍嗝丛娨獾漠嬅�，多么純潔的女孩。十六歲的她泛舟湖上，喜悅的臉上洋起一圈圈漣漪。她幻想未來的生活，和一個(gè)懂她的人在一起，醉心于文藝創(chuàng)作，詩詞歌賦，在安定的`生活中慢慢變老�？擅篮玫纳�活過了不久，國家的動(dòng)蕩，山河的淪喪不允許她繼續(xù)幸福的生活。無奈，她和丈夫舉家南遷。但戰(zhàn)亂讓她失去了最愛的人，也失去了滿車的金石文物。她不允許自己沉淪下去，就把思念丈夫的哀緒埋藏在心底，寫了下“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的感慨。她已不再是那個(gè)詩意年華的少女，她恨自己不是男兒，而是拿起手中的筆歌頌她熱愛的祖國，譴責(zé)喪心病狂的金兵。她不忘丈夫的遺愿，尋找金石，為后世留一筆永恒的財(cái)富。她做到了，她成為了留芳千古的女詞人李清照，也是為人崇敬的愛國女英雄。我傾聽她心靈的腳步，她告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)。

　　那些心靈的腳步已漸行漸遠(yuǎn)，卻縈繞在我的腦海揮之不去。正如海歷經(jīng)千阻不改前進(jìn)的方向，山受盡風(fēng)雨的侵蝕也不彎曲傲然的身姿。那么，我怎么能不熱愛生活呢？那些腳步走進(jìn)我心靈，教會(huì)我成長。

心靈的腳步作文2

　　還記得初次相遇，你在我眼中是什么樣子的嗎？我覺得你就像童話中的天使。

　　“同學(xué)們，我們班來了個(gè)新同學(xué)，來，你向同學(xué)們介紹一下自己吧�！闭驹谖遗赃叺睦蠋熣f。

　　“我，我，我叫……”從小我便是個(gè)極內(nèi)向的人，一到臺(tái)上，看著那一張張陌生的臉，我的心頓時(shí)繃緊，一句話也說不出，幾乎全班的人都在笑……

　　老師見我如此，便替我解圍，介紹我后，讓我坐到你的旁邊。然后，我便看到你的笑，嘴角上揚(yáng)30°，陽光也剛剛好，把你照的很是溫柔，你對(duì)我說：“以后是同桌了，多多關(guān)照哦�！蔽抑�道，你剛才并未嘲笑我的講話，只是認(rèn)真地聽。于是，在心中我便給你亮高分了。

　　繼而，我向你走去。

　　還記得嗎？那時(shí)你對(duì)我很好，就像哥哥對(duì)妹妹一般，你總對(duì)我說：“你太內(nèi)向了，跟你的發(fā)型不符，為了讓你符合形象，沒辦法，我只好委屈自己，逗你開心了�！闭媸俏�屈至極。于是，那個(gè)剪著碎發(fā)的我笑了，你，也笑了。

　　再一次，我的`心又柔了一層，性格開朗了。

　　還記得嗎？我總在盛夏讓你給我當(dāng)跑腿。每每看到你滿頭大汗、手拿冰淇淋向我跑來，我總是雀躍不已。

　　到我面前時(shí)，我便會(huì)一把搶過冰淇淋，對(duì)你叫道：“真是的，太慢了吧，我都等你半天了。下次要跑快點(diǎn)哦，不然，我一定不會(huì)饒過你�！�

　　你聽后，總是大叫道：“天哪，你真野蠻！我開始懷念你的‘溫柔’了，你……”在我的眼神攻勢(shì)下，你便閉口不語，像個(gè)被人欺負(fù)的“小狗”似的，無奈地回到位子上了。

　　還記得嗎？我們總在有風(fēng)的夏日午后躲在樹林中消夏，夏日的暖陽渲染出別樣的和諧。還記得嗎？你當(dāng)時(shí)沒頭沒腦地忽然對(duì)我說：“盛夏永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過光年，正如你我之間永遠(yuǎn)不會(huì)離別一般�！�

　　還記得嗎？在離別時(shí)，你對(duì)我說：“光年是長度單位，盛夏和光年一轉(zhuǎn)身就會(huì)錯(cuò)過了，我們也要錯(cuò)過了�！�

　　“不，盛夏從未遠(yuǎn)離光年，即使沒有交點(diǎn)……這不正如坐標(biāo)軸里的雙曲線嗎？它們會(huì)越來越近的�！蔽覉�(jiān)定地說。

　　回答我的是你落寞的話：“誰說盛夏不曾錯(cuò)過光年，當(dāng)你我轉(zhuǎn)身，我們便會(huì)越來越遠(yuǎn)，而拿在手中丈量的‘卷尺’也會(huì)越來越長�！�

　　“心近就行了�！蔽液鹜旰螅�立即回頭，再也不敢看，我們的距離很遠(yuǎn)，心卻很近，我能感覺得到。

心靈的腳步作文3

　　我家的閣樓，宛如一部相機(jī)，上面記錄著我所不知的陳年舊事。而我媽一般都鎖著，不讓我進(jìn)去，美名其曰：拋掉舊事，迎接未來。而我一直對(duì)此耿耿于懷，希望進(jìn)去一游

　　那天，由于媽媽的項(xiàng)目沒做完，一早就走了，放假的我怎么會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)呢？拿著提前預(yù)謀好的鑰匙，直沖二樓。二樓只有一個(gè)客廳和客房，客房就是那部相機(jī)。我興奮地打開門，只聽“咔嚓”一聲，“相機(jī)”里的內(nèi)容便呈現(xiàn)于眼前了。

　　一個(gè)書柜，幾樣?jì)雰河闷�，還有幾只箱子。我走近書柜一看，上面的書都龍飛風(fēng)舞地寫著母親的姓“繆”，內(nèi)容五花八門，有日語書、法律、公務(wù)員等類型，還有幾本時(shí)尚雜志。這些不禁讓我納悶又令我暗自發(fā)笑：極愛保養(yǎng)又懶得透頂?shù)哪赣H，完全想不到她竟然會(huì)學(xué)這些東西。

　　向后再看，我發(fā)現(xiàn)底下的箱子有一本證書，拿起來翻了下，是媽媽大學(xué)畢業(yè)的證書，叫江南大學(xué)。我搜了一下，呵！是個(gè)211呢!可轉(zhuǎn)眼，我又納悶了：為什么母親不去找一份更好的工作，而在銀行累死累活地做報(bào)表呢？

　　就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一本日記。哎呦，是老媽畢業(yè)后的事呢！上面寫著20xx年，那時(shí)還沒我呢。“紅花也要綠葉配，但我必須是那朵紅花。家庭主婦，不可能！”看著這一句話，我不由想起父親，他一直在外工作，家里一般是母親撐起來的，這不符合事實(shí)�。∥矣址�了頁：“我要去大城市發(fā)展，以我的能力一定行�！笨吹竭@兒，我沉思了。對(duì)啊，以老媽的學(xué)歷，是能去外面打拼的，但為什么留在這了?

　　我翻開了第2本日記，20xx年2月10日，我媽結(jié)婚的前幾天；“什么，那家伙要去上海，真氣死我了！”我知道父親要去上海了。“算了，留在這里吧。媽的腰又不好了，但我一定要找份工作�！�

　　我不禁愣住了，我似乎可以看到母親一次次的拼搏，又一次次地為了家庭妥協(xié)的經(jīng)歷。想到母親辛勞的`工作，想到母親帶給我的優(yōu)越的生活環(huán)境，我知道，如今我身上背負(fù)的都是母親對(duì)我的期待，我要加油。

　　但母親不會(huì)知道的，這是秘密，是留在我心靈深處的一個(gè)人生印跡。

心靈的腳步作文4

　　人們都說：害人之心不可有，防人之心不可無。這話不錯(cuò)，我們是應(yīng)該有自我保護(hù)的意識(shí)�？墒�，……

　　每年夏天，我手掌上總要長滿透明的、紅紅的小水泡，今年治好了，明年又會(huì)發(fā)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，簡直就像難纏的小惡魔。首先，它會(huì)讓我的手心奇癢無比，我忍不住總是要抓，但只要輕輕一抓，它又像嬰兒嬌嫩的'皮膚一樣一下子就破了。等到里頭的水流盡，又會(huì)很痛，碰都不能碰。我也不知怎么會(huì)招惹上這群家伙的！治過幾次，夏天一到它又肆無忌憚地生長，毫無憐憫之心。厭倦了，索性用藥膏涂涂算事。

　　那天放學(xué)后，我用的藥膏《復(fù)方氟迷松》用完了，媽媽叫我去藥店再買一支。

　　一踏進(jìn)藥店，空調(diào)的冷氣撲面而來，一下消退了暑氣，好舒服呀！一位五六十歲的奶奶戴著副老花眼鏡，她微笑著用輕柔的聲音問我：“孩子，買什么藥��？外面熱別熱，是吧？”“嗯嗯，是熱得要命呢。哦……我買《復(fù)方氟迷膏》�！薄皯�(yīng)該是《復(fù)方佛氟迷松》吧？”“呀，我都忘了�！薄澳侵�藥有激素哦！對(duì)小孩子不好，拿個(gè)中藥膏吧！”

　　我心想：一定是中藥膏貴吧，這樣她賺的錢才多一些呀！我不好說什么，只是訥訥地說：“家長讓買這個(gè)……我也不知道……”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，拿了《復(fù)方佛氟迷松》給我。哦！19元呢，不便宜！我急忙跑了出去。

　　“媽媽，藥膏我買好了。剛才那個(gè)奶奶說，這個(gè)有激素，對(duì)孩子不好，讓我買中藥膏呢！我沒買，我想她可能是想多得錢的吧！”我得意地告訴媽媽

　　沒想到，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你怎么把這個(gè)奶奶想成那樣，中藥不一定比西藥差，多拿點(diǎn)錢去，買中藥膏！”我心里有些愧疚，又有些不信。

　　拿了錢，我又跑去了那個(gè)奶奶的藥店，我說：“奶奶，我媽說要中藥膏�！蹦棠痰哪�，一下就笑成了一朵花，高興地說：“我就說的，我本人是偏愛中藥的，但現(xiàn)在許多人只信西醫(yī)，那是因?yàn)槿鄙賹?duì)中藥的了解，不知道中藥在某些方面是強(qiáng)于西藥的。要知道，我可是個(gè)老中醫(yī)�！彼�打開了話匣子，似乎很得意她的工作。令我驚訝的是，這支中藥膏只有15元，奶奶笑吟吟地找給了我4元。我的心一下像打翻了五味瓶，看來，我不能總帶著偏見，把別人都當(dāng)壞人呢！

　　回到家，我立刻涂上中藥膏，一兩分鐘后，手上有了一股清涼的感覺，真舒服！

　　那一次，我心靈受到了觸動(dòng)，我明白了并不是所有的人都是壞人，生活中還有很多人都心存善念，值得被我們信任。

心靈的腳步作文5

　　只要堅(jiān)持去看，心中總會(huì)有一個(gè)悅動(dòng)的瞬間。

　　也許是茶余飯后的閑書，也許是抬頭遠(yuǎn)眺的綠茵，有或許是擦肩而過的一個(gè)回眸。我記得那一個(gè)昏黃的傍晚，我遇見了將我心靈與文豪拉近的腳步。

　　我那天百般無賴，橫臥在床頭，眼神不知不覺撇見了一本交薄的書，《假如給我三天光明》。淡綠色的封面上映入眼簾的一位白衣女子，在搖籃上柔情的撫摸著書，微笑著，高興著，顯得十分幸福。只是她的可愛的眼睛里，應(yīng)該是黑瞳孔的'位置，是灰色的——她是一個(gè)盲人。

　　她發(fā)生了什么，她的事跡一定會(huì)讓我所動(dòng)心。我便如狼似虎讀了起來。

　　主人公海倫凱勒，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語。暴躁、任性和孤獨(dú)。成了她的代名詞。她經(jīng)常在自家花園漫無目的的走，腳步迷茫。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，找到了希望的步伐，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。她開始是愛上了這個(gè)世界，不在那么暴躁仇恨其他人。也正是這樣，她更加努力，自己的毅力和后天的努力，一步一步踏實(shí)的走，在文學(xué)界闖下了一片自己的燦爛天空。

　　她曾想象，假如自己有了有了三天光明，自己干了些什么。她在第一天看人，看他們帶個(gè)她的善良、淳樸與友誼。她更要長久的凝望她的老師——這個(gè)帶給她希望腳步的人�？纯此�的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。來感受老師對(duì)她的愛。第二天，她要看光的變幻莫測(cè)和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方。來感受自己的方向，更加明確自己的腳步。第三天，我還要看日出。因?yàn)�，自己腳步目標(biāo)，要明確，這是她最后一天可以看見了�？赐耆粘�，她想去探索與研究。她將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館。

　　以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味世界。

　　如果有了三天光明，海倫凱勒沒有停歇，用自己的腳步，讓三日變得充足。有人生長短，有知識(shí)補(bǔ)充。

　　她失落的腳步，希望的腳步，以及逐夢(mèng)的腳步都是我所看重的，我可以從中學(xué)習(xí)，也可以鼓勵(lì)自己，也就是這些腳步，帶領(lǐng)我前進(jìn)，構(gòu)成了我心靈的腳步。

心靈的腳步作文6

　　時(shí)間是一種抽象的東西，你坐著、站著、趴著、躺著都看不見時(shí)間的腳步。

　　時(shí)間卻使人與人拉開了距離�！皶r(shí)間不會(huì)倒流”“商店可沒有‘時(shí)間’賣”“時(shí)間就是生命”……相信這樣的話，大家以前就懂，可是有些人，明白是明白，就是總“忘記”。比如今年發(fā)了一場(chǎng)新冠病毒肺炎疫情，只能在手機(jī)上上課，有的同學(xué)專心聽講，也有的同學(xué)一邊聽課一邊吃東西、玩玩具，甚至還有同學(xué)放著網(wǎng)課的聲音，卻在手機(jī)上玩游戲、聊天。他們無疑是在浪費(fèi)時(shí)間，是毫無意義的�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是個(gè)珍貴而又不值錢的東西，不知虛度光陰的人何時(shí)能醒悟，可能等他們醒悟后時(shí)間也已經(jīng)不給他們機(jī)會(huì)了吧？少壯不努力，老大徒傷悲��！

　　也有的人不僅不浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)節(jié)約時(shí)間。比如一般人起床需要三分鐘，而你只需要兩分鐘，你就節(jié)約了一分鐘？別看這只有一分鐘，一周你就節(jié)約了七分鐘，一個(gè)月你就節(jié)約了半小時(shí)，兩個(gè)月你就節(jié)約了一小時(shí)，一年就能節(jié)約六小時(shí)。如果你在洗漱，吃飯等事上都比一般人快幾分鐘，一年節(jié)約下來的時(shí)間將不計(jì)其數(shù)。這些時(shí)間用來學(xué)習(xí)、做事，想想收獲，甚是驚人。同樣，比如，一般人吃一頓飯要18分鐘，而你吃一頓飯要20分鐘，你一天就浪費(fèi)了六分鐘，一周要浪費(fèi)42分鐘，一個(gè)月就浪費(fèi)了三個(gè)小時(shí)，一年就浪費(fèi)了36個(gè)小時(shí)，數(shù)量也是驚人的。你浪費(fèi)的每一分鐘，積累起來都將會(huì)令人很驚訝；你節(jié)約的每一分鐘，積累起來也會(huì)令人感到很驚訝。

　　“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺”，時(shí)間就是生命，生命也是由一塊一塊的時(shí)間拼合而成的。生命就像一張大拼圖，這里面的每一塊小拼圖，就像一部分時(shí)間。為什么有的人的拼圖上能開出絢麗的花兒，有的人的拼圖上能發(fā)出閃亮的星光，有的人的拼圖上只是一些枯藤老枝？那是因?yàn)椋�有的人�?huì)合理利用拼圖上的每一塊“時(shí)間”，不浪費(fèi)每一塊拼圖，讓自己接觸到的每一塊拼圖都變得十分美麗，拼出來的`畫當(dāng)然十分美麗，有的人隨意“丟棄”拼圖，隨便使用手上的拼圖，每一塊拼圖都很丑陋，還有幾塊拼圖甚至“缺席”，拼成的畫光說空白的地方都有好幾處，能好看嗎？

　　當(dāng)你閑著的時(shí)候，當(dāng)你虛度光陰的時(shí)候，當(dāng)你正在做沒有意義的事時(shí)，你有想過，時(shí)間正在一分一秒的流逝嗎？讓我們珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間吧。

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