三個我的作文（精選34篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三個我的作文（精選34篇），希望對大家有所幫助。
三個我的作文 1
中國文化博大精深，成語是其中較為出彩的一類，而我恰恰熱衷于成語中的三個詞，其原因自然也豐富多彩。
我喜歡的第一個成語是“上善若水”，意思很清晰，就是說最境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。我喜歡的原因一個是因為它很好聽，聽起來很淡泊，令人心曠神怡；第二個就是因為它的意思，與世無爭，且逍遙自在，這是許多人都無法達到的境界，所以我不僅喜歡這個詞，更多的是敬佩與瞻仰。
第二個我喜歡的成語是“傲霜斗雪”。一個“傲”字，便立刻使我愛上它，而當我細看它的解釋時，更是令我如獲至寶。它的意思是：傲霜斗雪，抗擊白雪，形容不畏嚴寒，比喻人身處逆境而不屈服�！渡乡t集中宮·煉獄散記》中贊嘆梅花時，也提到了此詞：“墻上草，風吹搖擺，霜凍枯萎；而臘梅，卻傲霜斗雪，開出滿樹繁花。”不懼困難，鍥而不舍，這正是塵世中人們所缺的.氣節(jié)，也正因如此，我對此詞的喜愛中多添了幾分仰慕。
第三個詞，也是我最喜歡的，“閑云野鶴”。剛接觸這個詞時，我就被詞中的“閑”與“野”迷住了，這正我人生的一種愿望，“不求富可敵國，只原一生一世清貧幸福�！边@“閑云野鶴”便詮釋了我小小的卻很難的愿望。為什么很難？因為人類難免都會萌生欲望，而一個人如果背負過多的欲望，想做悠閑的云或自由的鶴便很難了。背負的過多，放下時就會很艱難，而沒有持之以恒的毅力，想放下，難如登天。所以對這個詞，我常常會懷著一種充滿希望的心去讀它。
這三個成語，均以不同的道理告誡世人，活的清貧，未必不幸福；而富甲一方，也不一定就快樂。我們應如水、梅、云與鶴一般，輕輕松松過一輩子，擁有過多，可能還不如自由更有價值。
三個我的作文 2
家里的我是活蹦亂跳的，學校的我是活潑開朗的，而廠里的我卻是嚴肅的、可怕的。
先說在家里活蹦亂跳的我吧！在家里無論發(fā)生了什么事我總會蹦來跳去的玩，吃飯還會時不時地跳起來玩，把媽媽氣得火冒三丈地罵我。有一次，爸爸媽媽吵架了，我還是一樣的玩兒，一樣的跳來跳去，還不停的講笑話，爸爸媽媽聽著我講，把爸爸媽媽笑年不再吵了。妹妹搖搖頭說：“姐姐，你要是在廠里有這么活潑就不會給人家說你好兇�！钡俏覅s不領情：“要你管閑事。”爸爸媽媽看了也搖搖頭地笑了。
接下來我就講一下在學校的我吧！在學校的我天天笑臉盈盈的.，無聊時還會講講笑話，能夠做到樂于助人。每次同學不開心我就會費盡心機地逗她笑，等她笑了才安心地離開。我還能保持同學間的友誼，當他（她）沒有帶書，我都會急忙地跑到其他班幫他（她）借書，若借不到就悶悶不樂地對他（她）說：“對不起，我借不到�！�
可是在廠里的我就如一個定時炸彈，隨時隨地會爆炸，所以沒人敢跟我玩兒。記得有一次，在發(fā)工資的時候全廠的人全擠進辦公室，我忍無可忍就喊：“你們有毛病啊，干嘛全擠進來，要投胎嗎？那好，看你們這么急，我就成全你們，我就把工資拖后十天，大家開心吧！”在場的所有人聽了都說：“蔡小姐，謝謝了，我們不要�！薄皠e客氣，我已經決定了，請大家回家吧�！蔽艺f。頓時所有人都嘆了口氣，因為他們知道我一向說話都會算數(shù)。過后他們就真的十天后才來拿工資，過后拿工資都很聽話，不敢擁擠。
這就是我，一個變化多端的我，一個愛玩兒，一個愛笑，一個嚴肅的我。喜歡我的活潑吧！喜歡我的笑臉吧！
三個我的作文 3
我有許多心愿，飛去月宮找嫦娥聊天；去動畫世界里探索；當一次動畫人物……
一天，我正在上學的路上，我看見一只小翠鳥躺在地上一動也不動。我往它的翅膀上一瞧，原來翅膀受傷了，我急忙地從書包上拿出一張紙巾，替那只可憐的小翠鳥包了包傷口。沒想到，奇跡就在這時發(fā)生，小翠鳥飛了起來，還用人話對我說幫我實現(xiàn)三個心愿！
我覺得太神奇了，但一開始也沒放在心上。我去到學校就聽同學們說黃小銘出車禍了，我心里焦急地想：小銘，你可是我最好的朋友了，真希望你不會出車禍��！就在這時，那只小翠鳥飛了過來說：“這是你的.心愿嗎？”“��？”我猶豫了一會兒連忙說是。奇怪的事情發(fā)生了，我感覺時光在倒流。我突然到了黃小銘她家，小銘突然跑了出來，看見了我。她便拉著我上學去了！我恍然大悟，小翠鳥把時間調到了小銘出車禍之前了！我開心地笑了。
來到學校之后，班主任說我爸爸的公司倒閉了。我驚訝地睜大了眼睛，跑到了廁所，大聲說：“我的第二個心愿是讓爸爸的公司不倒閉！”“好的，馬上滿足你的第二個心愿�！被氐郊液�，爸爸十分開心，說公司沒有倒閉，是誤會！
晚上，我和同學出去玩，在路上看見好幾個乞丐，在公園要錢。我想了想，會不會是騙子啊？突然，一群小混混跑了過來，憤怒地大聲說：“你個乞丐，擋到本大爺?shù)穆妨�！”然后，小混混便痛毆地打了乞丐一頓。我看到這幕，跑到一個沒有人的地方說：“我的第三個愿望是讓那些乞丐獲得手腿，擁有幸福！”小翠鳥歪著腦袋看我，“這可是最后一個心愿了哦！”小翠鳥說完，便消失不見了。我回頭一看，乞丐變成了正常人，小混混也走了，我心里默默地感到開心，幸福。
雖然，我的其它心愿沒有實現(xiàn)，但我卻幫助了需要幫助的人！
三個我的作文 4
從呱呱墜地那一刻起到現(xiàn)在，有三個人在我幼小的心中留下了深深的痕跡，永遠無法抹去。他們是：媽媽、爸爸和奶奶。
媽媽從小就十分重視我的學習，在我年幼時，媽媽就把我抱在懷里念《三字經》《千字文》。正在牙牙學語的我調皮地學出幾句含含糊糊的詩句，媽媽欣慰地笑了�，F(xiàn)在，她對我更加嚴格，報了一大堆補習班，雖然把我累得喘不過氣來，但是一見到媽媽辛辛苦苦賺錢供我讀書，我心里立刻冒出一個念頭：“我一定要認真學習，考上名校，不能辜負媽媽的希望！”
爸爸每天早上6點就起床上班，晚上9點才會回來，一天幾乎連一點陪我的時間都沒有。周末的時候，他除了忙碌，剩余的時間也就只是洗洗碗，看看小說�？墒牵彩謵畚遥刻煸缟喜活櫤涞那忠u，為我泡牛奶，晚上不顧瞌睡蟲的騷擾來幫我蓋好被子，準備第二天穿的.衣服。
奶奶一年到頭都在外地打工，只有過年放假時才能回來。記得以前，五十多歲的奶奶就帶著我在客廳里做早操，玩游戲，每次過年回來時，奶奶總是會用關切的語言問問我的身體狀況，總是會用溫柔的目光看著我有沒有長高了，長壯了。注意一看，奶奶眼角邊又多了一點皺紋，兩鬢又多了幾絲顯眼的白發(fā)，眼里又多了一點滄桑。
媽媽教我知識，爸爸給我關愛，奶奶陪我玩耍，這三個人和我一起的一幕幕，我會銘記在心不讓時光的流水沖淡它的顏色……
三個我的作文 5
10月1日一早，我們一家人早早的起了床出發(fā)回老家了。由于我們是自己開車回老家，所以這一路上的美景盡收眼底。這路上前面是一片片綠油油的樹木和低矮的樹叢，后面便是一座座高大雄壯的高山。
到了老家，我們就向外婆家開去。到外婆家了，我們剛下車就看到“老二”已在門口等候多時。她頭上頂著一片大荷葉，裝作自己是一名漁夫。不過今天她的著裝還真挺特別的：衣服短短的，都可以看見她那個長滿肉肉的小肚皮；褲子上還破了一個大洞，我還以為她把自己的褲子剪破了呢！話說，“老二”今天穿的衣服還真挺潮流的呢！為了紀念，我還特意給她拍了幾張照片。她一看我們來了，就舉起荷葉，朝我們高興地大叫。
接著，“老三”聽到外面有動靜，便聞聲趕來，一看我在給老二拍照，就急匆匆地跑到我旁邊看我給老二拍照。我看她笑得開心，便叫她站過去拍兩張。她乖乖地走了過去，站在鏡頭前擺了一個造型，我咔嚓一聲，拍了下來。她又換了一個造型，好像想說；我是最漂亮的。我剛拍好，她就連忙跑來看看成果。
我走進大門，看見“老大”正騎著她心愛的.自行車。她看見我們來了，臉上露出了開心的笑容。這時候，老二跑了過去，坐在自行車前面部分，老大就坐在后半部分，兩個人坐在自行車上，不但騎不動，還差點從車上摔下來。
我的三個妹妹們性格各不相同。老大呢，脾氣不太好，經常不開心；老二呢，性格特別開朗，大家都很喜歡她；老三呢，性格也很開朗，只不過她現(xiàn)在還比較小，經常會哭。不過，如果她們有哪里做得不對，我也會告訴她們這樣做是不對的，然后繼續(xù)喜歡她們！
三個我的作文 6
哇！真的不是在作夢吧！我竟然能夠擁有三個愿望呢？這不是一般人所能夠得到的機會，所以我一定要好好把握！嘻嘻嘻！
我的第一個愿望就是能夠到高聳的山林里，聆聽樹蛙先生高亢的嗓音，聆聽五色鳥悅耳的歌聲，以及聆聽沈默的狼嚎劃破那永無止盡但又星光閃爍的銀河系，這自然界的三大男高音，靠著來無影，去無蹤的徐徐微風和高大挺拔的紅檜的“沙沙！沙沙”聲伴奏，一起演奏出能夠震撼大地，飛過天際，卷起巨浪的精采樂章。
我的第二個愿望就是能夠探索廣闊的海洋，看看一只只的珊瑚蟲如何形成海底里一朵朵美麗紅花，看看街頭藝人－小丑魚如何靠著拿手的雜耍功夫來取悅海洋之中千奇百怪的觀眾們，人們對灰灰暗暗讓人不寒而慄的海底深處有了新的想法及看法。
我的第三個愿望就是能回到充滿奇幻的古希臘神話時代，看看泰坦巨神之王──克羅諾斯如何靠著一把鋒利的'鐮刀殺害及推翻自己的父親，看看太陽神阿波羅如何駕駛著太陽，讓我們知道這顆恒星為什為會東升西落以及月亮女神且狩獵女神阿蒂蜜絲如何率領著獵女捕一只只為害凡人的怪物，看看海神波塞頓如何喚醒淹沒種種塵埃的巨大海嘯，用浪花點出一匹匹駿馬。
哇！去過這么多地方還真是享受，看過了森林的姿態(tài)，探求過了深的奧秘，了解過了古希臘的歷史，謝謝上天給了我三個愿望，讓我的人生變得更加充實。
三個我的作文 7
今天是母親節(jié)，我也來說說我的三位媽媽�？吹轿业臉祟}，你一定很疑惑，為什么你有三個媽媽？我的確有三個“媽媽”。
我的第一個媽媽，就是我原原本本的媽媽。她給了我生命，是她把我?guī)У搅诉@個美麗的世界，是她教我牙牙學語，是她拉著我的手讓我邁出人生的第一步。媽媽對我的愛永遠是無私的，媽媽的付出永遠是不求回報的，十幾年里她對我的關懷無微不至，上至學習，下至吃喝拉撒，都離不開她的.照顧。媽媽是我最愛的人，也是我最想報答人，以后我一定要像她曾經照顧我那樣去照顧她。
我們經常會把老師比作媽媽，之所以會有這樣的比喻，是因為老師絕對是天底下除了媽媽外，最無私對待我們的。所以我的另外兩位媽媽就是我的老師。
一位是語文老師――荊晶。記得我以前剛上學時，字就寫的不好，老師總是鼓勵我能寫好，雖然有時為此批評我，但是我知道那正是老師愛我的表現(xiàn)。每當學習上一點進步，老師總是第一個發(fā)現(xiàn)，總會及時的表揚我，肯定我。在老師的引導下，我越來越自信，越來越敢于秀出自我，不再是那個有什么事都不敢表達的內向小男生了。
還有一位媽媽就是數(shù)學老師――閆靜。我是馬虎大王，作業(yè)總因為馬虎而錯題，老師為此沒少為我傷神，但是老師沒有放棄我，而是默默為我想盡一切辦法，幫我提高做題的正確率。每天放學，老師都要為我加班，直接陪著我做作業(yè)。每次考試前，老師總會在考場上叮囑我仔細點，總會鼓勵我能行。這本是媽媽要做的事，老師為了我成績的提高，做到了前面，所以這聲媽媽，是我對老師對我付出的感謝。
今天是母親節(jié)，我要謝謝幾位媽媽對我的付出。祝幾位媽媽母親節(jié)快樂！我永遠愛你們。
三個我的作文 8
學生們都說班級就是自己的第二個家。自從上了初四，我又“幸運”般的擁有了第三個家。那是個大家庭，有許多像“慈母”一樣的老師，我每天回第三個家的次數(shù)是最多的，那里充滿了文學的氣息。那就是———文科組。
現(xiàn)在的教室離文科組還不到15米遠，要是用飛奔的速度10秒就到了，因此學生一犯錯誤就要去那個“室外仙境”了。我可以說得上是讓老師最頭疼的學生了，并不是因為成績不理想（我是前10名的學生哦），而是因為太不老實了，不是上課不聽講，溜號了，就是下課瘋鬧了，因此每個老師都因為過某種原因把我從教室“接”走了。每當走進文科組，我總感覺那里的環(huán)境是如此的“熟悉”，每個老師都是那么的“面善”，甚至于那里的桌椅我都感覺到了“親切”。
每次我回到家，最親的'老班就會最先“問候”我，然后是其他的家庭成員對我的一同“關心”，真讓我“感動”啊。他們?yōu)槲艺媸巧焚M苦心��！有時隔幾天我還要給家中的某個親人寫封“慰問信”，并在信中寫上我現(xiàn)在的生活狀況，讓他們別再“擔心”我了。
我聽人說過，家是避風的港灣�？晌业牡谌齻�家卻是個漏風的港灣��！一回家，我就會接受風雨的洗禮，然后“風塵樸樸”的從家中走出來。真可謂是“幸福“��！
對于我的第三個家，我真的不想再去了，也不想再麻煩我的親人來親自“邀請“我了，還是好好在第二個家中努力學習吧！我也許會很長時間不回“家”了，希望親人們不要想我。
三個我的作文 9
剛出生時，我生活在一個不足40平方的小屋子里，我爬到這兒，爬到那兒，總覺著房子太小，這兒碰墻，那兒挨壁，沒有我的容身之處。硬硬的大床，矮矮的墻，好像歷經了幾十年，所有的東西都破舊不堪。而總共才只有一個房間，所以爸爸媽媽賣了一塊大簾布把房間一分為二，里面是臥室，外面是客廳兼廚房。做什么事都感到擠。
4歲時，我隨著爸爸媽媽住進了60平方中屋里，雖然不擠，但地方還是不夠大，大床開始軟軟的，那時我還絕的蠻大的，也許是因為我剛住進來吧。房子分三個屋，臥室、客廳、廁所，雖然地方筆以前大了點兒，但還是級擠擠三堂。房子是大了點，但擺設依舊和小屋里的一模一樣，就是桌子、凳子，刷了油漆，生活條件也好了點，至少爸爸媽媽會買些蝦、魚給我吃。
10歲時，我們搬進了100多平方的大屋里，所有的`東西都大了個翻身仗，新的家具；新的家用電器，在我眼里一切都是新的，床又軟又平，桌子、凳子，都換了一套。房子總算有7、8間了，廚房、臥室、陽臺、書房......井井有條的分在一個個房間里。電冰箱、彩電、洗衣機、電腦......都成了我們家庭的一員。這些電器操縱起來得心應手，受到我們全家的熱烈歡迎，這幾年來，家電們一一來到我家，生活水平大大提高了。
12年了，祖國發(fā)生了驚天動地的變化，就拿我們家來說，房子大了，家電多了，再也不必為天氣熱而煩惱，因為有了空調，也不必為飯菜過夜了而擔心，因為有了冰箱......隨著生活水平的提高，我們的家也越來越變的溫馨了，我喜歡我的三個家，但更喜歡我的新家。
三個我的作文 10
伴隨我成長的綽號，一共有三個。第一個是“大蘿卜”，第二個是“矮冬瓜”，第三個是“小博士”。也許有人會問：“怎么有這么三個綽號呢？”你且聽我慢慢道來。
第一個“大蘿卜”，是因為我出生時，我和一個大蘿卜一樣大小，所以有的人就叫我 “大蘿卜”。從那時開始，我就有了第一個伴我成長的綽號。就是這個綽號，它激勵我要像“大蘿卜”一樣，把學習學得棒棒的，學習成績提高得“大大”的，快快的。
說完了第一個，讓我再接著說第二個吧。我叫“矮冬瓜”，是因為我在上幼兒園的時候，我非常矮，身高只有一米零八，所以他們叫我“矮冬瓜”。它讓我從一個不愛吃蔬菜的人，變成了愛吃蔬菜的人。聽爺爺說，如果不愛吃蔬菜，人就不會長高的'。從那以后，我的壞習慣改掉了，可“矮冬瓜”的綽號，倒是被按在了我的身上。
我的第三個綽號是“小博士”。因為我那時戴上了眼鏡，很像博士，所以別人就叫我“小博士”，而且這個綽號，還是我的同桌金瑩給起的呢。我決心要對得起這個綽號，這綽號讓我和她變成了一對學習上互相競爭的“勁敵”，生活上互相幫助的好“對手”。自然金瑩也成了我學習上你追我趕的對象。
伴我成長的綽號，已經有三個了。就是這三個綽號，讓我變成了成長道路上較為獨特的我；就是這三個綽號，讓我的童年生活更加快樂；就是這三個綽號，讓我的學習生活多彩多姿！我要感謝這三個綽號，因為這三個綽號鼓勵著我，不斷督促著我成長。
三個我的作文 11
今年暑假，我和爸爸媽媽告別了我們的老家——北山，移民到了溫溪。我真舍不得老家呀，可是媽媽說，移小家為大家，我們移民是為了造灘坑水電站，造福子孫后代。
我們的新家在溫溪城中花園，高大的樓房，剛剛栽下的花草樹木，我們的小區(qū)和她的名字一樣漂亮。在小區(qū)中我認識了許多像我這樣的小移民，我又有了許多新朋友，我很快愛上了這個新家。
剛來沒有幾天，我就纏著媽媽問：“媽媽，我的新學校在哪里呀?”媽媽說：“你的新學校叫溫一小，可大啦!”終于到了開學那一天，我和媽媽一大早就往學校趕去。一路上，草兒青青，水兒藍藍，小鳥看著我胸前飄揚的紅領巾，嘰嘰喳喳地，好象在說：“吳地傲，恭喜你，你將成為溫一小的學生了。”
來到新學校，我呆住了，好大的.學校啊!操場上的小朋友跑來跑去，人真多啊!媽媽帶著我找到我的班級——三(6)班，看著新老師和新同學，我不敢走進去。這時候，老師笑瞇瞇地對我說：“你是吳地傲同學吧?歡迎你!”老師帶著我坐到位置上，教室里頓時響起了熱烈的掌聲。
在新學校，老師和同學對我特別關心。我很快又有了許多新伙伴，媽媽說我的學習成績提高得很快。學校是我們的家，老師和同學是我們的親人，這一下，我又有了第三個家啦!你們羨慕我吧!
三個我的作文 12
她，可以為兒子付出生命，付出人生。她用一顆小小的心保護了兒子的一片天，為他遮風擋雨，給她溫暖，讓他健康成長，不求回報。但是，孩子卻不領情，是那么的任性，那么的無情，我行我素。我想，有一天，他會后悔的，肯定是痛徹心扉。這一天來得真快，他因為尿毒癥已經奄奄一息了，但是媽媽還是不顧一切來救他，他卻渾然不知，媽媽把腎捐給了他，他重生了，再次看到了陽光。
但他對媽媽的恨絲毫未減。稍有一些恢復，媽媽又因為一些波折為兒子硬生生的擋了四刀。四刀啊，也深深插入了我的心中，我很惱怒、痛心，但更多的是感動，我看到這兒時，淚流滿面，我多想救她�。〗K于，如他所愿，媽媽離開了人世，他應該高興了吧！一句歌詞頓時涌上心頭“最愛的人傷我也最深”我想這也應該是媽媽所要感嘆的吧！但是當兒子對成天要讓她滾的人喊出一聲“媽媽”時，我知道，他心中在滴血，在內疚。這樣，媽媽在天堂露出了欣慰的笑容，她一定變成了天使，永遠守候在兒子的身旁。
看完之后，我陷入深思。好想讓導演加入點神化色彩，讓七仙女施一下法術，讓媽媽再活過來。但這是不可能的'，因為柯立只是所有媽媽的化身，世上所有的媽媽都會像她一樣。
我感慨：這就是，愛。深深的傷痕填滿了整個心。世間有一種愛可以置生死之度外，用自己的生命換取孩子對世界的留戀，有一種愛可以超越國度——從天堂送到人間，有一種愛無怨無悔，甚至帶著遺憾離開。這就是每個母親身上所獨特的氣質，質樸又顯高雅，平凡又顯偉大�！昂⒆邮俏乙惠呑拥囊揽�，我要用一生去愛護他”這是每個母親的念頭，從十月懷胎就已經在心底萌發(fā)。
三個我的作文 13
我有一個非常漂亮的鬧鐘，是爸爸特意給我買的。他全身上下都是通紅的，外形像一個縮小版的小公雞，體積有一本字典這么大。
爸爸為什么要給我買這個鬧鐘呢？
事情是這樣的，我從小就養(yǎng)成一個非常不好的壞習慣，那就是懶床。每天早上我懶在床上起不來，爸爸每天都要叫我六七遍，我才起床，于是，我獲得了一個無比光榮的稱號，就是“超級無敵小懶豬”。而爸爸就變成了，我生命里的第一個鬧鐘。
爸爸平時工作很累，也有睡著的時候，每當這時，我總是遲到，總被老師批評。為了解決這個問題 ，爸爸就決定給我買了一個鬧鐘，于是我就有了第二個鬧鐘，小公雞鬧鐘。有了小公雞鬧鐘后，我就每天準時起床，再也沒有遲到了。
有一次，我們出去玩，回來的'很晚，我忘記調鬧鐘了。第二天，雖然鬧鐘沒有響，但是我卻準時起床。我起床后感到很好奇，就連忙去問爸爸，這是怎么回事呢？ 爸爸說：“這是我長期準時起床的好習慣，你形成了你自己的生物鬧鐘。”于是，我自己就成了我起床的第三個鬧鐘。
現(xiàn)在我起床已經不用小公雞鬧鐘了，因為我已經形成了生物鬧鐘。現(xiàn)在我再也不賴床了，再也不遲到了，經常被老師表揚，成績越來越好了。
我要感謝爸爸鬧鐘，感謝小公雞鬧鐘，感謝生物鬧鐘，是你們讓我養(yǎng)成了好習慣，
是你們讓我學到了更多的知識，我要讓生物鬧鐘伴隨著我的人生一直戰(zhàn)斗。
三個我的作文 14
在家里，我有三個很要好的朋友：“小白”、“胖頭”和“霸王”。它們是三只可愛的小倉鼠。
小白是一只很愛干凈的小倉鼠。每次我把澡盆一放進窩里，它總是第一個鉆進砂盆里，把自己洗得潔白無暇，身上沒有一絲雜色。而胖頭是一只很懶的小倉鼠，它之所以那么懶，是因為貪吃長得太胖了。每次我倒食物時，它總是像餓狼一樣直接跑到食物旁邊，然后大口大口地吃著，當它吃飽的時候，盆里的食物就只剩下二分之一了。霸王是一只脾氣很壞的小倉鼠。用餐時若有其他倉鼠過來跟它搶食，它就大發(fā)雷霆。追著那只倉鼠咬個沒完，直到對方投降才肯善罷甘休。
它們都是我的朋友，因為我們都相互了解對方。有一次，我經過籠子旁邊，看見它們凍得渾身發(fā)抖。我見狀立馬往里面加了絨布。它們都睜著眼睛看著我，像是對我說：“謝謝你一一小主人，你真好！”當然，在我生氣、難過的時候，它們也會逗我開心。特別有一次，我被媽媽罵了，心里難過，走到它們的籠子跟前。小白像是看出了我的'心思，朝我扮了個鬼臉。我見了，不禁破涕而笑。
如今，小白已經生了兩個小寶寶，看著兩只可愛的小倉鼠，我別提有多開心了！我想：小白是媽媽，胖頭是爸爸，霸王是叔叔，而我應該是爺爺了吧！這樣想著，我更是樂開了花。
看，這就是我的三個好朋友�！靶“住�、“胖頭”和“霸王”，它們可為我的生活增添的不少樂趣呢！
三個我的作文 15
大家好，我叫揚麗帆，今年九歲了，現(xiàn)在我為大家介紹三個不同的揚麗帆：“書呆子”揚麗帆、“小懶蟲”揚麗帆、“小棉襖”揚麗帆。
雖然我現(xiàn)在只讀三年級，認得字不算多，但是只要我一走進書房，就會變成一個不折不扣的“書呆子”。我特別喜歡作文書，記得那天爸爸才給我買了一本《作文第一工具書》，我就迫不及待貓在書房看起來了。哥哥在客廳喊：“妹妹，把書房大抽屜里那臺筆記本電腦幫我拿出來下�！蔽艺f：“好的�！蔽抑逼鹕頊蕚淙ツ�，可是那書桌好像有一種神奇的魔力，又吸引我坐了下來……大概過了有十幾分鐘，哥哥見我還沒出來，火冒三丈地跑進書房，大聲吼叫道：“你個‘書呆子’，大半天搞西西（永州話，搞西西就是干什么的意思）去了�！蔽曳瘩g說：“你平常不是叫我多看書的.嗎？”哥哥一下子也找不出話來講我，只好笑笑拿起筆記本出去了，這下沒人來吵我看書了，我盡情地看了一個上午。
當然我并不是一直都這么勤奮的，有時我也會偷懶，尤其是到了床上，我就會變成一個實實在在“小懶蟲”了。有一個周末，爸爸媽媽哥哥晚上出去打漁了，回來比較晚，都到了晚上十點多了，平常我都是九點半就上床的。由于我一個人在家睡覺害怕，就一直看電視等到他們回家，他們終于回家了，我立刻跑進房間倒頭就睡了。你知道我第二天睡到幾點起的床嗎？呵呵，我笑是因為我媽都把手伸進被窩里來撓我癢癢了。我伸了一個懶腰，深深地打了一個哈欠，聽見老媽在旁邊說，“都日上三竿了還起不來，你看下幾點鐘了。”我一看鐘，哇，快十點了！沒想到我這么能睡！這個“小懶蟲”不是浪得虛名喲。
最后介紹第三個我，俗話說，女兒是父母的小棉襖，這話可不假。媽媽經常在別人面前夸我是她的小棉襖。尤其是那次媽媽重感冒發(fā)燒了，躺在床上休息，我聽說感冒了要多喝水，于是我倒了一杯熱開水，走到床前端給媽媽，看到媽媽起來有些費勁，趕快把水放在一邊，將媽媽扶起來，再端水給媽媽喝。想起我發(fā)燒的時候媽媽會幫我敷額頭，我又擰毛巾幫媽媽敷額頭，一直在照顧媽媽。媽媽康復以后，逢人便夸我是個貼心的“小棉襖”。
好了，這就是我，三個不同的我。
三個我的作文 16
三個不同的我，你看到這個題目，一定會很好奇吧？怎么有三個雷欣雨？我可不是說的三個人，只是在不同的人眼里，有不一樣的三個我哦！
我們先說誰呀？好吧，就從老師開始吧！我呀！在我們班主任眼里，我是一個成績不錯的小組長，但是又時不時會有一點兒小馬虎的個性。記得第一次給老師送本子的時候，我慌慌張張把老師的本子放在別的老師桌子上就走了，害得老師兩天后才把本子找到，她直說我是“小迷糊”呢！
而在同學們的`眼里，那又是一個不同的我。課間的時候，我會對著一些同學做惡作劇。有一次，我趁楊萬程不注意，把他新買的筆盒偷偷地放在他的書包里！上課了！我高興地想：一會兒就可以看笑話了！嘻嘻！老師正要同學們做一個什么重要的筆記。楊萬程沒有筆，手忙腳亂的四處翻，滿頭大汗，我小聲地笑著，真是把我樂壞了！
而在我的爸爸、媽媽面前我是一個淘氣、活潑、勤勞的孩子。有的時候，我會在家把爸爸的公用包拿出來像“淘寶”一樣，看著里面有什么好東西。我也會把媽媽的電腦文件看一看，瞧瞧里面有什么新鮮玩意。當然，有時我也會化成勤快的“田螺姑娘”，幫媽媽切切菜，擦擦桌子呀什么的……媽媽說我是她的“小棉襖”呢！
這就是三個不同個性的我。我有著很多優(yōu)點，也有著不少缺點哦！有時間就來找我做朋友吧！也許我還會給你展現(xiàn)另一個我！呵呵！
三個我的作文 17
“三個我？”大家可能會以為是我胡扯，是我胡說八道，如果是那樣的話那你就錯了。因為的確是有三個我，家里一個我，學校一個我，廠里還有一個我。家里的我是活蹦亂跳的，學校的我是活潑開朗的`，而廠里的我卻是嚴肅的、可怕的。先說在家里活蹦亂跳的我吧！在家里無論發(fā)生了什么事我總會蹦來跳去的玩，吃飯還會時不時地跳起來玩，把媽媽氣得火冒三丈地罵我。
有一次，爸爸媽媽吵架了，我還是一樣的玩兒，一樣的跳來跳去，還不停的講笑話，爸爸媽媽聽著我講，把爸爸媽媽笑年不再吵了。妹妹搖搖頭說：“姐姐，你要是在廠里有這么活潑就不會給人家說你好兇�！钡俏覅s不領情：“要你管閑事�！卑职謰寢尶戳艘矒u搖頭地笑了。接下來我就講一下在學校的我吧！在學校的我天天笑臉盈盈的，無聊時還會講講笑話，能夠做到樂于助人。
每次同學不開心我就會費盡心機地逗她笑，等她笑了才安心地離開。我還能保持同學間的友誼，當他（她）沒有帶書，我都會急忙地跑到其他班幫他（她）借書，若借不到就悶悶不樂地對他（她）說：“對不起，我借不到。”可是在廠里的我就如一個定時炸彈，隨時隨地會爆炸，所以沒人敢跟我玩兒。記得有一次，在發(fā)工資的時候全廠的人全擠進辦公室，我忍無可忍就喊：“你們有毛病啊，干嘛全擠進來，要投胎嗎？那好，看你們這么急，我就成全你們，我就把工資拖后十天，大家開心吧！”在場的所有人聽了都說：“蔡小姐，謝謝了，我們不要。”“別客氣，我已經決定了，請大家回家吧�！蔽艺f。頓時所有人都嘆了口氣，因為他們知道我一向說話都會算數(shù)。過后他們就真的十天后才來拿工資，過后拿工資都很聽話，不敢擁擠。這就是我，一個變化多端的我，一個愛玩兒，一個愛笑，一個嚴肅的我。喜歡我的活潑吧！喜歡我的笑臉吧！
三個我的作文 18
在我心中，有著三個人，那是我的好朋友：張非凡，鄭喬木，周芷伊。我們四個人是從一年級開始認識的。
一開始我也不知道我們是怎么認識，記得一開始，是我拿了一本游戲本，她們就跑來玩，說著說著我們就認識了。
她們是非常有趣的女孩，先說張非凡！每當她微微一笑，那種可愛可以溶化所有人的心，她很愛笑，所以她每天早上都精神抖擻，為什么她那么愛笑呢？因為她始終覺得愛笑的女孩是最美麗的；她的歌聲也十分好聽，是我們班的好聲音。
再來說鄭喬木！她在我心中，好似一臺安慰機，每當我不開心時，她總會來安慰幾句，使我心中舒服了許多；從前，我一直認為她是一位很酷的人，很難接觸，沒想到我們的一句話就可以玩起來；她也很公平，像包公一樣，只要有誰范錯，她一定會追根到底的問！
最后說周芷伊！她是一個活潑的女孩，在我們班女生中是體育最好的.，她的舞蹈也很好，參加了許多許多的比賽！
我很慶幸，我和她們交了三個朋友，我要以她們?yōu)榘駱印?/p>
三個我的作文 19
我有著三個不同的名字，我叫于浩文，我叫淼淼，我還叫RAIN。我是一個普普通通的小女孩，可是為什么會有三個名字呢？這里面的趣事可真不少，就讓我來介紹一下自己的名字吧！
于浩文是我的大名，浩呢，是我爸爸媽媽的性格都比較內向，所以要我說話辦事都浩浩蕩蕩的。文呢，是說浩這個字有點像男孩了，所以再讓我別像男孩一樣調皮。還有一層意思就是讓我有文化。這名字可是不錯呢！奶奶在我沒出生的時候就想好了，要是男孩就叫于文浩，是個女孩就叫于浩文。
我的第二個名字是淼淼，這個名字是我的小名，爸爸媽媽在家里都叫我這個名字。是姥姥給我算命的.時候，算命先生說我命里缺水，于是就給我起了這個名字。miaomiao,讀音也蠻好聽的，呵呵！
也許你讀了我這個名字會覺得我是個外國女孩，不過，我要的就是這樣。誰讓我生下來的時候就是一頭金黃金黃的頭發(fā)呢？RAIN的英文意思是雨，之所以要起雨這個名字是因為我是在雨天出生的。怪不得我至今也最喜歡下雨呢！
名字也就是一個人的稱號，并不是那么的重要。每一個人的名字都將伴隨他的終身，我也一樣。我叫于浩文，我叫淼淼，我還叫RAIN！這三個名字和我有著密切的關系，和我這個人有著太多的巧合，所以我喜歡我的這三個名字！
三個我的作文 20
我有三個名字，分別是劉樂愚、焱焱還有Amy。
我的大名是劉樂愚。在我剛出生的時候，爸爸媽媽就給我想了很多名字;劉樂一、劉樂天、劉樂昊……可是都不滿意。最后媽媽決定“劉樂愚”作為我的名字。“樂”字有兩層意思：一、按家譜排，我是樂字輩；二、“樂”者，快樂也�！坝蕖保∽浴按笾侨粲蕖�。媽媽希望我不要有小聰明，要有大智慧，像快樂的小傻子一樣，幸福成長。
說起“焱焱”這個名字是因為我小的時候奶奶給給算命，說我命中缺火，“焱”有三個火，于是給我起小名“焱焱”。直到現(xiàn)在，家里人還喊我焱焱呢。后來無意中發(fā)現(xiàn)還有四個火的“?”（yi)，哈哈，若當時知道了，我的小名就該叫“??”了。
說起我的第三個名字：Amy.就有來頭了。
那是去年在清艷英語，老師讓我們“Amy”這個單詞，讓男生舉手打分，分數(shù)高的女生就可以得到“AMY”這個名字。別的.女生讀完以后，男生沒有舉手，都是“0”分。輪到我的時候，由于我發(fā)音準確、聲音悅耳，幾乎全班的男同學都舉手了，我得了最高分。
從那以后老師和英語班的同學就叫我“Amy”了�；氐郊�，我興奮的把這件事告訴了爸爸媽媽，他們有時也會叫我“Amy。
聽了我的名字介紹，你是不是知道我名字的意思了呢？
三個我的作文 21
我常常很迷盲，我究竟在活著些什么。
我想我很愛懷念過去，剛剛上了初中，便沒日沒夜的想小學的好友。想她和我度過的那一年復一年的生日，向我們的那些快樂的時光，有是常常覺得是不是自己是在參加什么活動，等活動結束了。我還是以前那個我，無憂無慮的我，我中學的第一個朋友是一個很成熟的女生，那時，還有另外一個人常常和我在一起。當我和朋友在一起時，總覺得傷害了那個女生，于是，常能見到我，朋友，女生，在一起。最后，我失去了我的朋友，而她們倆卻是分不開的好友了。我覺得我很傻，把多么美麗的一段友誼送了出去。于是，我學會了，該自己有的，不要放開。
我第二個朋友是一個純真的女生，她不美，但她猶如一個剛面臨世界的人，那份純真，是誰也不會的�？稍僖淮误w育課上，我和一個女生偶然在一起，于是，我們很快熟了起來，可以說，形影不離。那段時間，我很想擺脫我的朋友，也許，不經意間傷了朋友的心。后來，我想和朋友和好，但，她早已與另一人形影不離了。我學會了，珍惜。你擁有的'，都要珍惜，說不定哪一天，它們就消失了呢？
班里競選班委，我很想，很想能幫大家出一份力，我的學習并不很差，總在班級中上等，但我自卑“我怎么可能成為班委呢”我想。于是我連想都沒想就決定不去競選，當然，我沒能成為班委。但是，讓我想不到的事，班長并不是什么高人一等的人。也是一個學習平平，沒什么讓人羨慕之處的人。于是，我明白了，只要去嘗試，沒什么不可能，只要有夢，就能成功，要學會爭取。
生活中，何嘗不是這樣的呢？守護擁有的，珍惜擁有的，爭取想要的，那么，你的四周，只有光明，沒有黑暗，只有通向成功
三個我的作文 22
今天，各種精神細胞在“大腦指揮官”的號召下，紛紛來到指揮部里開會。它們相聚在一起，準備推選出更能代表小主人（也就是本人啦）性格的三位人選，經過緊張激烈的投票，這三位代表脫影而出，它們就是：責任心強的性格，膽小古怪的性格和大方而又害羞的性格。這樣的評選可不是沒有理由的喲，下面我們就一起去聽聽“大腦指揮官”的評選理由吧！
“咳咳…”“大腦指揮官”清了清嗓子，說道：“責任心強這個性格可是最能代表小主人的性格的喲，你們瞧，擔任數(shù)學委員和板報小組長的她，每天都是忙得都是不可開交：該上數(shù)學課了，小主人匆匆忙忙地收拾好課本，奔向數(shù)學老師辦公室，等待老師吩咐給自己新任務。每當接到任務后，小主人就盡職盡責的一一辦好；上數(shù)學自習課時，她還會嚴厲地批評不遵守紀律的同學，嚴格地維持班上秩序。在辦板報的時候，她認真分好工，仔細完成自己的工作并細心地進行檢查。因為擁有責任心強這個特點，所以小主人的工作受到了老師和同學的好評，我也將責任心強這個性格列為了小主人的性格代表，大家說怎么樣？”聽完“大腦指揮官”的精彩敘述，參加會議的人員都不禁豎起大拇指，對責任心強的性格嘖嘖稱贊。
“下面我再介紹一下膽小古怪的性格吧�！薄按竽X指揮官”接著說：“說起它，還真讓人好笑�？�，小主人正興致勃勃地收看著《名偵探柯南》，突然精彩刺激的畫面顯現(xiàn)了出來，膽小的小主人‘��！’的大叫一聲，就閉上了眼睛，不敢再看，當天晚上，一向獨床睡覺的她‘邀請’來了她的媽媽，睡覺時還不停地念叨著：世上沒有鬼，有鬼也不會來抓我，我是最堅強的女孩……怎么樣，膽小古怪的性格是不是很另人逗樂呢？”“大腦指揮官”剛講完，臺下就傳來了一陣“翻天覆地”的笑聲……
“最后，我們再來談談大方而又害羞的'性格，在大家看來，大方和害羞是一對反義詞，怎么會放在一起？哈哈，這要源于一次演講比賽。小主人在賽前做了充分的準備，所以在賽場顯得落落大方，可誰知當主持人念到小主人的名字后，她的臉就瞬間地變成了‘紅蘋果’，哎，小主人的變化太快了，看來還是缺少鍛煉喲！”“大腦指揮官”語重心長地介紹了這一獨特性格，臺下響起了熱烈的掌聲。
哦，對了，再告訴你們一個小秘密，我也參加了這次評選活動喲，要問我對這些評選代表有什么不滿嗎，那我可就要搖頭說沒有了哦，因為你們通過那三個小小的我一定對我有了更深刻的理解了吧，好了，我們下次再見吧！
三個我的作文 23
在成長的道路上，我有最感激的三個人。他們在成長路上給予了我很多很多，大門深深地印在了我的心中。
一、關愛我的媽媽
我的媽媽是我要感謝的第一個人。天轉涼了，上學的時候，媽媽總會叮囑我：“多穿一件衣服，小心著涼�！比缓笤谖业乃畨乩锕嗌弦粔貪M滿的熱茶，撫摸著我的頭。目送著我的背影遠遠離去，才轉身回去，一直以來都這樣做，風吹雨打都不變。我回頭望著媽媽一眼，眼角不僅泛起了淚花。放學回來時候，她總是把飯準備好，回來的時候能喝上一碗熱湯。是媽媽給我營造一個溫暖，幸福的家。
二、讓我學會堅強的爸爸
每次我遇到不如意或是受傷的時候，爸爸不但不會安慰我，還會放任不管甚至批評我。一開始我十分討厭爸爸，但隨著年齡漸漸增長，我發(fā)現(xiàn)他的'眼神里有種“恨鐵不成鋼”的期盼。感謝爸爸，在成長路上讓我學會堅強。
三、關心我的老師
我感謝的第三個人，就是我的英語老師。有一次，英語期末模擬考只考了90分。一個鮮紅的90呈現(xiàn)在我的面前，我的心仿佛刻上了一個大叉叉。這時，英語老師拍拍我的肩膀，微笑著說：“沒事，下次努力點�！蔽业男木拖裱┥缴系谋┍蝗诨恕�
成長的路上，有這三個人在幫我，在這里，我想說一聲：“謝謝你們！”
三個我的作文 24
看到題目，可能有人要問了：“我”只有一個，哪兒來的三個��？唉呀，別急別急，看了不就知道啦。
好吃的我：
那個星期六，我像往常一樣來到奶奶家。一到那里，我就鉆進廚房，看看奶奶做了什么菜——哇噻，辣子雞�。∥乙豢匆娝p眼就像孫悟空的火眼金睛一般閃閃發(fā)光，其它的菜我連看也不看一眼。中午吃飯的時候，我也破例吃了兩大碗飯，當然全是沖著這辣子雞丁來的嘍！吃完飯，爺爺奶奶都午睡去了，只剩我和哥哥在外面看電視。看著看著，一股若有若無的香味飄了過來，我伸長了脖子使勁嗅嗅——哦，是辣子雞丁的香味！我頓時“口水直流三千尺”，好不容易等到哥哥去上廁所，嗯，機不可失，時不再來，沖��！我抓住機會沖進廚房，猛抓了幾塊塞進嘴里——真是香啊！不一會兒，剩下的辣子雞丁就都被我吃完了。我意猶未盡地咂咂嘴，想：奶奶也真是的，這么好吃的東東，干嘛不多做一些呢？！
貪睡的.我：
前年的除夕，全家人都來我家過。爸爸媽媽準備了許許多多小菜在午夜下酒。瞧，有肉松、鹵牛肉、蘿卜干．．．．．．都是好吃的！除夕要守夜，到了12點大家就可以用餐了。我本以為自己能撐到那時候，沒想到，10點鐘，我的眼睛就睜不開了。媽媽看出了我睡意朦朧，就說：“你先睡吧，到吃夜宵時我叫你�！甭犕�，我才放心睡了。沒想到，我一覺醒來，已經早晨7點多了。我火冒萬丈，氣勢洶洶地去找媽媽，質問她為什么不叫我。媽媽委屈極了：“我叫了啊，而且不光是我，全家人都輪流叫了你呀！可你就是沒醒，還是在呼呼大睡，還流口水呢，真像頭豬！”
愛看書的我：
不是我自夸，是別人都這么說呢�？蓜e笑我哦！那次，我去新華書店看書，是上午9點去的，媽媽叫我11：30回家吃午飯，我滿口答應。一到那里，我就找了一本伍美珍姐姐寫的《可愛派》看起來�？粗粗�，我就像鉆進書里似的，體會著書中人物的酸甜苦辣。他們快樂我也快樂，他們悲傷我也悲傷。不知不覺就看到了12點多，還要爸爸拖才不情不愿地回去了。
這就是三個我；三個可愛、快樂的我；三個不同的我。哦，對了，朋友們，你們喜歡哪個我呢？
三個我的作文 25
在生活的舞臺上，我就像一個擁有多重角色的演員，演繹著不同的自己。仔細想想，我似乎有三個截然不同的模樣。
學校里的我，是個積極向上的求知者。課堂上，我總是全神貫注地盯著黑板，老師提出的每一個問題，我都在心里迅速思考，一旦有了答案，便毫不猶豫地舉起手，聲音洪亮地回答問題。小組討論時，我也積極參與，分享自己的觀點，傾聽同學們的`想法，和大家一起探討難題。記得那次數(shù)學小組討論，大家被一道復雜的應用題難住了，我運用所學知識，提出了一種獨特的解題思路，得到了老師和同學們的贊賞，那一刻，我感受到了在學校里努力學習帶來的成就感。
回到家中，我又變成了那個活潑調皮的孩子。一放下書包，就迫不及待地和弟弟玩起各種游戲。我們在客廳里追逐打鬧，把沙發(fā)當成城堡，靠墊當作武器，玩得不亦樂乎。媽媽在一旁看著，總是無奈地笑著提醒我們小心點。有一回，我們玩 “躲貓貓”，我躲在衣柜里，弟弟怎么也找不到，最后自己等得睡著了，等弟弟找到我時，看到我熟睡的樣子，他笑得前仰后合，把我也吵醒了，我們一起在衣柜里哈哈大笑。
而在陌生的場合，我卻成了一個羞澀內向的人。去參加親戚聚會，面對一群不太熟悉的長輩，我總是乖乖地坐在角落，別人和我打招呼，我也只是輕聲回應，不敢多說話。有一次在親戚家，大家圍坐在一起聊天，讓我表演個節(jié)目，我緊張得滿臉通紅，怎么也不肯，最后在媽媽的鼓勵下，才勉強唱了一首兒歌，聲音小得像蚊子嗡嗡叫。
這就是三個我，在不同的環(huán)境中展現(xiàn)出不同的一面。我知道每個我都有自己的特點，我要努力讓這三個我更加和諧統(tǒng)一，在成長的道路上綻放出屬于自己的光芒。
三個我的作文 26
我時常覺得自己仿佛是一個多面體，有著三個性格迥異的 “我”。
第一個我，是熱情開朗的社交達人。在學校的社團活動中，我如魚得水。每次社團組織活動，我總是積極地出謀劃策，從活動主題的確定到場地的布置，都能看到我忙碌的身影。我和社團的小伙伴們打成一片，一起排練節(jié)目，一起組織比賽。有一次社團要舉辦一場校園文化節(jié)活動，我主動承擔起聯(lián)絡各個班級的任務，跑遍了整個教學樓，和不同班級的負責人溝通協(xié)調，雖然累得氣喘吁吁，但看到活動順利開展，大家玩得開心，我心里滿是成就感。因為我的熱情，結識了許多志同道合的朋友，我們一起度過了許多歡樂的時光。
第二個我，是安靜內斂的閱讀愛好者。當我走進圖書館，仿佛進入了一個屬于自己的小世界。我穿梭在書架間，尋找著那些心儀的書籍，然后找一個安靜的角落坐下，沉浸在書的海洋里。無論是充滿奇幻冒險的小說，還是蘊含深刻哲理的`散文，都能讓我忘卻周圍的一切。我會隨著書中主人公的命運起伏而喜怒哀樂，感受著文字的魅力。有一回，我看一本關于歷史故事的書，被書中精彩的情節(jié)深深吸引，不知不覺幾個小時過去了，直到圖書館快關門了，我才戀戀不舍地放下書離開。在閱讀的世界里，我享受著這份寧靜，不斷充實自己。
第三個我，是倔強好勝的挑戰(zhàn)者。在面對困難和挑戰(zhàn)時，這個 “我” 就會挺身而出。記得有一次參加學校的長跑比賽，賽程很長，跑到一半時，我已經氣喘吁吁，體力不支，很多同學都超過了我。但我心里有一股不服輸?shù)膭艃�，不斷給自己打氣：“我不能放棄，我一定要堅持下去�！� 于是，我咬緊牙關，加快步伐，一步一步地追趕上去。最終，我成功地跑完了全程，雖然沒有拿到很好的名次，但我戰(zhàn)勝了自己，這種倔強好勝的性格讓我在面對困難時從不輕易退縮。
這三個我，雖然性格不同，但都是真實的我。我在不同的時刻展現(xiàn)出不同的自己，也正是這些不同的我，構成了一個豐富多彩的我。
三個我的作文 27
回顧成長的歷程，我發(fā)現(xiàn)自己在不同階段宛如變了一個人，有著三個鮮明的 “我”。
小時候的我，是天真無邪的小精靈。那時候，生活充滿了無盡的樂趣。我會在春天的田野里，追著蝴蝶奔跑，笑聲在田野間回蕩；夏天，我會和小伙伴們一起跳進河里，像一條條歡快的小魚，在水中嬉戲打鬧；秋天，我跟著爺爺奶奶去果園，看著滿樹的果實，興奮地手舞足蹈，還會幫忙采摘果子，雖然小手弄得臟兮兮的，但心里別提多開心了；冬天，我和小伙伴們在雪地里堆雪人、打雪仗，小手凍得通紅也不在乎。記得有一次，我在田野里追蝴蝶，不小心摔了一跤，膝蓋擦破了皮，我卻只是咧了咧嘴，爬起來又繼續(xù)追，那時候的我，無憂無慮，天真爛漫。
隨著年齡的增長，進入校園的我，成了勤奮努力的學習者。為了取得好成績，我每天早早起床背誦課文，晚上做完作業(yè)后還會復習當天學的知識，預習明天要學的內容。課堂上，我認真聽講，積極回答問題，遇到不懂的問題，會主動向老師和同學請教。為了準備一場重要的考試，我放棄了周末出去玩的機會，把自己關在房間里，做練習題、整理錯題，一遍又一遍地鞏固知識點。終于，在考試中取得了優(yōu)異的成績，那一刻，我覺得所有的努力都是值得的。在學習的道路上，我不斷努力，向著自己的目標前進。
而現(xiàn)在的.我，逐漸變成了有夢想有擔當?shù)淖穳粽�。我開始思考自己的未來，有了明確的夢想。我知道要實現(xiàn)夢想，需要付出更多的努力。于是，我積極參加各種社會實踐活動，鍛煉自己的能力。我參加了志愿者活動，去幫助那些需要幫助的人，在這個過程中，我學會了關愛他人，也明白了自己肩負的責任。我還參加了一些學科競賽，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。在追逐夢想的道路上，我勇敢前行，努力讓自己變得更加優(yōu)秀。
這三個我，見證了我的成長。從天真無邪到勤奮努力，再到有夢想有擔當，我在不斷地蛻變，向著更好的自己邁進。
三個我的作文 28
在生活的萬花筒中，我展現(xiàn)出了三個不同的自己。
在家庭聚會里，我是個幽默風趣的開心果。每當親戚們聚在一起，我就會開啟 “搞笑模式”。我會講一些學校里發(fā)生的趣事，模仿老師和同學的搞笑動作和語氣，把大家逗得哈哈大笑。有一次家庭聚會，我模仿我們班一個同學跑步時一搖一擺的樣子，惟妙惟肖，大家笑得眼淚都出來了，整個聚會充滿了歡樂的氛圍。我還會和表弟表妹們玩一些有趣的游戲，發(fā)明一些新奇的.玩法，讓他們崇拜不已。在家庭中，我用自己的幽默給大家?guī)砜鞓罚尲彝ゾ蹠錆M溫馨和歡笑。
在運動場上，我則化身為活力四射的運動員。無論是跑步、跳繩還是打籃球，我都充滿激情。學校的運動會上，我報名參加了跑步項目。比賽前，我認真地做著熱身運動，心里充滿了斗志。隨著一聲槍響，我如離弦之箭般沖了出去，風在耳邊呼嘯，我努力地擺動著雙臂，邁著大步向前沖。在跑步過程中，我不斷超越自己，超越對手，向著終點奮力沖刺。雖然有時候會很累，但我享受這種挑戰(zhàn)自我的感覺。跳繩比賽時，我也毫不示弱，快速地跳動著，繩子在我手中飛速旋轉，我以優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽。在運動場上，我盡情釋放自己的活力，展現(xiàn)出拼搏的精神。
然而，在面對學習上的難題時，我又成了那個執(zhí)著鉆研的探索者。當遇到一道數(shù)學難題，我不會輕易放棄。我會仔細地讀題，分析題目中的條件，嘗試用不同的方法去解答。有時候，可能會花費很長時間，嘗試了很多次都沒有找到正確答案，但我依然不氣餒。我會查閱資料，向老師和同學請教，直到把難題攻克。有一次，一道物理題困擾了我很久，我嘗試了各種公式和思路都不行，后來在老師的指導下，我終于找到了解題的關鍵，那種豁然開朗的感覺讓我無比興奮。在學習的道路上，我憑借著這份執(zhí)著，不斷探索知識的奧秘。
這三個我，在生活的不同場景中交替出現(xiàn)，讓我的生活變得豐富多彩。
三個我的作文 29
人的情緒如同多變的天氣，而在不同情緒的驅使下，我仿佛成了三個不一樣的人。
當我心情愉悅時，我是那個活力滿滿、笑容燦爛的我。走在校園里，我會主動和每一位同學打招呼，臉上洋溢著陽光般的笑容。課間休息時，我會和朋友們一起分享有趣的事情，笑聲回蕩在教室里。我會積極參加各種活動，唱歌、跳舞、做游戲，樣樣都充滿熱情。有一次學校舉辦文藝匯演，我毫不猶豫地報名參加了舞蹈表演。在排練過程中，我總是充滿活力，每一個動作都認真練習，力求做到最好。表演那天，我?guī)е孕诺男θ葑呱衔枧_，盡情地展示自己的舞蹈，臺下響起了熱烈的掌聲，那一刻，我感受到了快樂帶來的力量，讓我能夠勇敢地展現(xiàn)自己。
一旦陷入悲傷情緒，我就變成了那個沉默寡言、多愁善感的`我。當考試失利或者和朋友鬧矛盾時，我會一個人默默地坐在角落里，心情低落。我會看著窗外發(fā)呆，思緒飄得很遠。回憶起那些不開心的事情，眼淚就會在眼眶里打轉。我會把自己的心情寫在日記里，傾訴內心的痛苦。有一次，我因為和好朋友吵架，一整天都悶悶不樂，上課也無法集中精力�；氐郊液螅姨稍诖采�，翻來覆去地想著我們之間的矛盾，心里充滿了后悔和難過。在悲傷情緒的籠罩下，我仿佛被一層烏云遮住，失去了往日的活力。
而當我生氣時，我則成了那個脾氣暴躁、容易沖動的我。如果有人不小心惹到我，或者事情沒有按照我的想法發(fā)展，我就會立刻火冒三丈。我會大聲地說話，表達自己的不滿。有一次，在小組合作完成作業(yè)時，有個同學總是不配合，還故意搗亂，我一下子就生氣了，對他大聲斥責，結果導致小組氣氛變得很緊張。事后，我也很后悔自己的沖動，意識到生氣并不能解決問題。
這三個我，在不同情緒下展現(xiàn)出不同的樣子。我知道要學會控制自己的情緒，讓那個積極、陽光的我更多地出現(xiàn)在生活中。
三個我的作文 30
興趣愛好如同璀璨的星光，點綴著我的生活，也讓我展現(xiàn)出三個不同的自我。
在繪畫的世界里，我是個專注投入的小畫家。每當拿起畫筆，我仿佛進入了一個只屬于自己的夢幻天地。我會仔細觀察眼前的景物，或是腦海中想象的畫面，然后用畫筆一點點地在紙上勾勒出來。從簡單的線條畫到色彩斑斕的水彩畫，我不斷嘗試，不斷進步。我喜歡畫大自然的美景，青山綠水、藍天白云，都在我的筆下變得栩栩如生。為了畫好一幅風景畫，我可以坐在窗前，對著窗外的`景色，畫上幾個小時，專注到忘記了周圍的一切。有一次，我參加學校的繪畫比賽，為了畫出一幅滿意的作品，我反復修改，不斷調整色彩和構圖，最終我的作品獲得了一等獎，那一刻，我感受到了繪畫帶給我的成就感。
沉浸在音樂的旋律中時，我又成了那個充滿激情的小音樂家。我熱愛唱歌，無論是流行歌曲還是經典老歌，我都能跟著哼唱幾句。我會在洗澡的時候放聲高歌，盡情享受音樂帶來的快樂。我還學習了吉他，每當手指在琴弦上撥動，美妙的音樂流淌出來，我仿佛進入了一個全新的世界。我會跟著音樂的節(jié)奏搖擺身體，沉浸在音樂的海洋里。學校舉辦的歌唱比賽，我總是積極參加，用歌聲表達自己的情感。在音樂的陪伴下，我可以釋放壓力，找到內心的寧靜和快樂。
當我投身于戶外運動時，我搖身一變，成了那個勇敢無畏的探險家。我喜歡爬山，當我一步一步向山頂攀登時，雖然會感到疲憊，但心中充滿了挑戰(zhàn)自我的勇氣。我會欣賞沿途的風景，感受大自然的魅力。站在山頂，俯瞰著山下的美景，我會有一種征服世界的成就感。我還喜歡騎自行車，在寬闊的馬路上，我騎著自行車，風在耳邊呼嘯，我感受著速度與激情。有一次，我和朋友們一起騎自行車去郊外游玩，一路上欣賞著美麗的田園風光，大家歡聲笑語，度過了愉快的一天。在戶外運動中，我挑戰(zhàn)自我，鍛煉了意志，變得更加堅強和勇敢。
這三個我，因為不同的興趣愛好而展現(xiàn)出獨特的魅力，它們共同構成了豐富多彩的我。
三個我的作文 31
在不同的社交圈子里，我仿佛擁有了三張不同的面孔，展現(xiàn)出三個各異的我。
在同學圈中，我是個友善互助的伙伴。在學校里，我和同學們相處得十分融洽。當有同學忘記帶文具時，我會毫不猶豫地把自己的文具遞過去；當有同學在學習上遇到困難時，我會耐心地為他們講解題目。課間休息時，我會和同學們一起聊天、玩游戲，分享彼此的快樂和煩惱。記得有一次，同桌在數(shù)學作業(yè)上遇到了難題，急得抓耳撓腮，我看到后，主動湊過去，一步一步地給他講解，直到他完全明白。在同學圈中，我用自己的友善和熱情，贏得了同學們的喜愛和信任，大家一起度過了許多美好的校園時光。
在親戚圈里，我是個懂事乖巧的晚輩。逢年過節(jié)，去親戚家拜訪時，我總是很有禮貌。見到長輩主動問好，幫忙做一些力所能及的家務。吃飯時，我會等長輩先動筷，自己才開始吃。有一次去外婆家，外婆在廚房忙碌，我主動進去幫忙擇菜、洗菜，外婆夸我懂事，我心里甜滋滋的。和表弟表妹們在一起時，我也會照顧他們，陪他們玩耍，給他們講故事。在親戚圈中，我努力做一個讓大家省心的好孩子。
然而，在陌生人面前，我卻成了那個靦腆害羞的人。在公共場合，遇到不認識的人主動和我搭話，我會緊張得臉紅，說話也變得結結巴巴。有一次在公交車上，一位老奶奶問我某個站點還有幾站，我明明知道答案，卻因為緊張，聲音小得像蚊子叫，回答得也不太清楚。在陌生的社交場合，我總是小心翼翼，不太敢主動與人交流，默默地待在一旁。
這三個我，在不同的`社交圈子里有著不同的表現(xiàn)。我希望自己能逐漸克服在陌生人面前的靦腆，讓友善、開朗的我在更多的社交場合中展現(xiàn)出來。
三個我的作文 32
夢想如同璀璨的星辰，照亮了我前行的道路，在追逐夢想的過程中，我呈現(xiàn)出三個不同的自己。
在學習知識的道路上，我是個勤奮刻苦的求知者。為了實現(xiàn)自己的夢想，我深知知識的重要性。每天，我早早地來到學校，利用早讀時間背誦課文、單詞。課堂上，我全神貫注地聽講，認真做筆記，生怕錯過任何一個知識點。課后，我會主動完成作業(yè)，還會做一些課外練習題，拓展自己的知識面。為了在數(shù)學競賽中取得好成績，我每天晚上都會花一個小時做競賽題，遇到難題，我會反復思考，查閱資料，直到把它攻克。在學習的過程中，我不斷積累知識，提升自己的`能力，為實現(xiàn)夢想打下堅實的基礎。
當參與社會實踐活動時，我成了那個積極主動的行動派。我知道夢想不僅僅是理論知識，還需要實踐的檢驗。我積極參加各種志愿者活動，去敬老院看望老人，為他們打掃房間、陪他們聊天；參加環(huán)�；顒�，在公園里撿垃圾，向路人宣傳環(huán)保知識。在一次社區(qū)組織的關愛留守兒童活動中，我主動報名參加，給留守兒童輔導功課，陪他們做游戲，看到他們臉上露出開心的笑容，我感到無比滿足。通過這些社會實踐活動，我鍛煉了自己的溝通能力和解決問題的能力，也更加堅定了自己的夢想。
而在面對困難和挫折時，我又是那個堅韌不拔的強者。追逐夢想的道路并非一帆風順，總會遇到各種困難。在一次重要的考試中，我發(fā)揮失常，成績很不理想，這讓我感到無比失落。但是，我沒有被挫折打倒，我認真分析自己的錯題，找出原因，制定了詳細的學習計劃，更加努力地學習。在參加學校的演講比賽時，我因為緊張忘詞，比賽結果不理想，但我沒有放棄，而是不斷地練習演講技巧，提高自己的心理素質，準備下一次的比賽。在困難面前，我憑借著堅韌不拔的精神，一次次地站起來，繼續(xù)向著夢想前進。
這三個我，在夢想的驅動下，不斷成長，不斷進步，我相信，終有一天，我能實現(xiàn)自己的夢想。
三個我的作文 33
在一個安寧的晚上，我做了一個有趣的夢：我走在回家的路上，看見有2個和我一模一樣的人，便走上去詢問，說：“同學，你們是誰？怎么和我長的一模一樣？”她們其中的一個說：“我們是被科學家克隆出和你一模一樣的'人。”“哦，會有這奇妙的事�！蔽覀內吮懔牧似饋�。聊天，一個叫魚魚，一個叫珊珊。從此以后，我們三人便成了形影不離的好朋友。
星期一，老師叫我和一些同學出班級的黑板報，我為了使我們班的黑板報能盡快出完，我便打電話給魚魚：“喂，你好，是魚魚嗎？”“是呀，你是誰”對方回答說。“我是珈珈，明天我們班要出黑板報，你可不可以叫珊珊一起來幫我個班幫助我們？”“可以呀！那你們班級在哪兒？”“我們班在XX街XX號X樓X年級X班�！蔽一卮鸬��！昂茫抑懒�，明天班里見。”魚魚說�！昂茫魈煲�，拜拜！”
到了第二天，我到了學�？匆婔~魚和珊珊站在門口不進班里，我便問：“你們怎么不進去呢？”珊珊說：“我怕她們誤會你會分身術。”“哦！”我聽完她們的話便拉著她們走進班里，對同學們大聲說：“今天我給你們帶來了二個新朋友，她們是被科學家克隆出和我長得一模一樣的人----魚魚和珊珊。”說完，那些出黑板報的同學便在紛紛議論。這里，我對同學們說：“大家別說了，快出黑板報吧！”話音剛落，同學們就認真地出黑板報了，魚魚和珊珊也加入我們的行列中去了。
果然，不到一個半小時，黑板報就出好了。大家高興得又蹦又跳。
這時，同學們都圍住魚魚和珊珊，跟她們聊天�！笆悄膫�科學家克隆你們的呀？”“你們覺得這個世界好不好？”……同學們問的問題魚魚和珊珊都做一一的回答。
“珈珈，起床了�！币魂嚶曇舭盐医行�。起床的時候我才發(fā)現(xiàn)這是一個夢。原來未來是自己創(chuàng)造的，要想使自己的未來更美好， 我們就應該從小好好學習，吸收更多的知識，使自己變得更聰明。
三個我的作文 34
我特別愛讀書,一回家剛放下書包,就跑進臥室里捧起一本書看；一下課，我就想拿一本書讀；一逛街，總是會逛書店，一坐下來就不想走了……所以,我得了三個雅號—書癡、書迷和書蟲。
一天中午，我趴在床上看書，正看在興頭上的時候，媽媽來喊我：“吳垠，快過來吃飯!”說著,就到我房間里:“你給我快點！”想不道點！”想不道，我卻說：“你這個豬八戒，師父不認得妖怪，你也胡說，害的孫悟空被炒了！”從此,媽媽就給我起了個雅號—書癡。
“書蟲”這個雅號是我自己起的，因為我有時候我就像一只蟲子一樣，只“啃書”，不給錢。一次去圖書城看書，我想看《淘氣包馬小跳》系列的書，可那些書被捆起來了,我只好偷偷地打開繩子抽一本偷看，并且提醒自己每隔五分鐘看一下有沒有管理員。可是我一看書就得意忘形了 ，看到好笑的部分就“咯咯咯！”的笑起來，馬上就引來了一個管理員，他嚴厲地問到：“小朋友，你在看什么書呀？”我只好招供，因此被當場抓住了。我懊惱極了：我要真是條書蟲該多好，躲在書頁里“偷書吃”就不會被發(fā)現(xiàn)了。
在哪次“竊讀”后不久，媽媽總算給我買了一本《淘氣包馬小跳 之四個調皮蛋》，當天晚上睡覺前我就開始看，可剛看到一半，就到十點鐘了，該睡覺了。我躺在床上，心里一直不能平靜：“馬小跳后來怎么樣了？廁所里碰到的'那個人是誰？他掉的信封里裝著什么？……”一個個問題、一個個人物在我腦子里浮現(xiàn)出來，我真是太想把這本書看下去了。于是我想出一個辦法：等爸爸媽媽睡著了再看。他們臥室的燈關了，我馬上拿起書，就著微弱的夜光燈津津有味的讀起來，直到把書看完才睡覺。第二天媽媽知道了，心疼的說“真是一個小書迷！”
怎么樣，這三個雅號與我還算相匹配吧？
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