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鉛筆盒作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的鉛筆盒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆盒作文1
我有一個(gè)心愛(ài)的鉛筆盒。它的外殼是藍(lán)色的，里面有三層。第一層住著鉛筆弟弟、尺子妹妹、橡皮哥哥和筆蕊姐姐。第二層住著自動(dòng)筆媽媽和畫(huà)筆爸爸。第三層住著鋼筆奶奶和墨水爺爺。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師要我們畫(huà)一條線(xiàn)段。自動(dòng)筆媽媽走岀來(lái)對(duì)我說(shuō)：“用我來(lái)畫(huà)橫線(xiàn)吧�！蔽艺f(shuō)：“好的。”畫(huà)了畫(huà)，可是直線(xiàn)彎彎扭扭的，像個(gè)蟲(chóng)子在扭屁股。尺子妹妹看見(jiàn)了，就岀來(lái)對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)幫忙吧�！庇辛顺咦用妹玫膸椭业木�(xiàn)段畫(huà)的又快又直，老師也表?yè)P(yáng)我線(xiàn)段畫(huà)的`直。
在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。橡皮哥哥走岀來(lái)對(duì)我說(shuō)：“用我吧！以后不能在粗心大意了。”我說(shuō)：“好的�！痹谙鹌じ绺绲膸椭拢矣忠淮伪焕蠋煴�?yè)P(yáng)了。
有了這個(gè)鉛筆盒，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
鉛筆盒作文2
星期五的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不知去哪了，我四處尋找，找了半天也找不到，到底放哪里了呢？我一頭霧水。
我很緊張，怕回家被媽媽罵，“怎么辦？”我自言自語(yǔ)道。
如果有誰(shuí)把我的.鉛筆盒找到，我一定會(huì)感激他（她）的。
我冷靜了一下，想一想會(huì)把鉛筆盒放哪里：放家里，在桌子下面，還是誰(shuí)把它扔掉了......
我又用電話(huà)手表打給媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“媽媽?zhuān)依镉形业你U筆盒嗎？”“沒(méi)有�！眿寢屩苯恿水�(dāng)?shù)鼗卮鹞摇?/p>
我把電話(huà)掛了以后，地上、后面的柜子又找了一遍還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。上課我都沒(méi)心情聽(tīng)講，好不容易熬到了下節(jié)課，是美術(shù)課，我把工具箱放在了桌子上。
我把畫(huà)好的畫(huà)用勾線(xiàn)筆勾好后，接下來(lái)要上色了，我把工具箱打開(kāi)，“啊，它原來(lái)在這里�！蔽腋吲d壞了，突然想起來(lái)，昨天我整理好后隨手把鉛筆盒放在了工具箱里面。
我又開(kāi)心了，因?yàn)槲艺业搅宋业你U筆盒。
鉛筆盒作文3
前天，我們稅法知識(shí)競(jìng)賽了，叔叔給我們每人發(fā)了一個(gè)鉛筆盒和一個(gè)日記本，我非常喜歡我的鉛筆盒和日記本。
我的鉛筆盒是綠色的，有一個(gè)可愛(ài)的海綿寶寶，一看就軟綿綿的`非�？蓯�(ài)。他有一雙調(diào)皮的眼睛，一對(duì)微笑的小臉蛋，一個(gè)小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張又大又可愛(ài)的嘴。他常常穿一身黑色的禮服，有時(shí)候他很可愛(ài)，有時(shí)候也很暴躁。
我的鉛筆盒上的海綿寶寶上穿著一身藍(lán)色的游泳衣，他帶著鼓鼓的救生圈，非�？蓯�(ài)。
就這樣我想起了這樣的一段故事。
有一次，貪心的蟹老板說(shuō)：“海綿寶寶你做個(gè)漢堡可以快點(diǎn)嗎？你看你一直做的慢 ，人們都走了你才做了一個(gè)漢堡。”于是，海綿寶寶就去找一個(gè)叉子，找啊找，終于看見(jiàn)了一個(gè)叫快速叉子，一下就把一個(gè)漢堡做成了，只需要一秒鐘。最后海綿寶寶就回到了蟹老板的面前，最后，人們?cè)絹?lái)越多，賺的錢(qián)也就越來(lái)越多了。
小朋友們你喜歡海綿寶寶嗎？
鉛筆盒作文4
我有一個(gè)美麗的鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒是我過(guò)八歲生日那天，媽媽送我的生日禮物。
這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，用塑料做成。鉛筆盒上面畫(huà)著一個(gè)花仙子，正在看書(shū)。旁邊還有兩只小花貓?jiān)谧矫圆�。在紅色的.底色下，鉛筆盒顯得更美麗了。鉛筆盒內(nèi)，右邊有一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，也是紅色的，真好看！
中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)的上面有一塊鐵，那塊鐵緊緊包著一塊磁鐵，蓋上有一小條鐵，磁鐵把鐵吸過(guò)來(lái)，就關(guān)上了。鉛筆盒的背面有一個(gè)小袋，袋里放著我抄得整整齊齊的課程表。每天晚上我都看課程表，它提醒我明天該帶什么。鉛筆盒里有個(gè)白色的筆槽，筆槽里插著五枝鉛筆�？坷锩嬗幸粋�(gè)鼓起來(lái)的橫道，那里放著我的鋼筆。后邊放著橡皮、格尺。每當(dāng)上課時(shí)，鉛筆盒都在桌子上，陪我一起聽(tīng)講。
鉛筆盒是我最好的朋友，我喜歡我的鉛筆盒。
鉛筆盒作文5
我有一個(gè)精美酷炫的鉛筆盒，是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸特地買(mǎi)給我的。它已經(jīng)伴隨我一年多了。
那個(gè)鉛筆盒是深藍(lán)色的，橢圓形，造型精美，上面還標(biāo)著“英雄聯(lián)盟”四個(gè)大字，上面還插著一把劍，還站著許多“英雄”，有的“英雄”歡呼雀躍的，好像戰(zhàn)勝了地方，正在慶祝似的；有的神態(tài)莊重，好像在考慮策略，怎樣戰(zhàn)勝敵方；還有的`愁眉苦臉的，好像被敵方戰(zhàn)敗了。
這個(gè)鉛筆盒對(duì)我比較溫和。下課了，我急忙跑出教室的時(shí)候，它總會(huì)溫馨地提醒我：“小主人，你在下課的時(shí)候，不要急忙跑出教室玩，要先把筆收拾好，放入我的肚子里，然后再準(zhǔn)備好下一節(jié)課需要的東西、課本，千萬(wàn)不要忘記哦！”
這就是我的鉛筆盒，你喜歡嗎？我看你也想要吧。
雖然它跟我相處了那么久，已經(jīng)不再是嶄新的了，但是我依然喜歡這個(gè)鉛筆盒，因?yàn)樗o我很多幫助。
鉛筆盒作文6
小朋友們，你們好。我是一個(gè)鉛筆盒，但我不是一個(gè)普通的鉛筆盒，我的體型是橢圓形的。我喜歡穿上面有卡通人物圖案的衣服，在圖案的`下面還有幾個(gè)字母呢？它們是“hhxxttxsh”，你們知道是什么意思嗎？告訴你們吧：那是我在提醒我的小主人要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”呢。
說(shuō)起我的小主人，他對(duì)我可好了。無(wú)論去學(xué)校還是在家里做作業(yè)的時(shí)候，他總是帶著我。你們知道為什么嗎？對(duì)了，我可是他的好幫手啊。我的用處可多了，我就像一個(gè)善變的魔術(shù)師，每當(dāng)我的主人需要什么時(shí)我都會(huì)及時(shí)變出來(lái)。什么橡皮、鉛筆、鋼筆、尺子等等，應(yīng)有盡有。我功勞最大的是那次幫著他考試得了雙百，別提多帶勁了。
實(shí)際上我和主人還是一對(duì)形影不離的好朋友呢。每當(dāng)他有什么不開(kāi)心的事，總是第一個(gè)告訴我，我會(huì)盡我最大努力讓他高興起來(lái)。每當(dāng)他有什么喜事時(shí)，我會(huì)為他祝福。
朋友們，不跟你們聊了，我的小主人回來(lái)了。我要去工作啦。
鉛筆盒作文7
今天我和爸爸去義烏買(mǎi)鉛筆盒子。
到了賣(mài)鉛筆盒的店，我挑來(lái)挑去，還是找不到我想要的鉛筆盒。后來(lái)，我看上一個(gè)鉛筆盒，于是對(duì)爸爸說(shuō)：“我想買(mǎi)這個(gè)鉛筆盒�！卑职挚戳苏f(shuō)：“不買(mǎi)這個(gè)，這個(gè)我看不上�！卑职钟謳胰テ渌晏簟０职挚瓷狭艘粋�(gè)鉛筆盒，對(duì)我說(shuō)：“兒子，不如我們買(mǎi)這個(gè)鉛筆盒子，可不可以？”我打開(kāi)鉛筆盒子一看，竟然有九九乘法口訣表，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這個(gè)有九九乘法口訣表，老師說(shuō)不準(zhǔn)買(mǎi)這種。”爸爸聽(tīng)了，只好帶我去另外的店買(mǎi)。最后，我們挑了一個(gè)背景是藍(lán)色，有米奇的，有大半圓鉛筆刨的鉛筆盒子，我和爸爸都很喜歡。
我們?nèi)ベI(mǎi)單的時(shí)候，爸爸不知道跑哪兒去了。原來(lái)，我跑去找了一盒橡皮擦。我拿著橡皮擦和鉛筆盒子問(wèn)收銀的`姐姐：“姐姐，這兩個(gè)多少錢(qián)？”姐姐說(shuō)：“17塊�！保谑俏矣謫�(wèn)：“姐姐，加在一起15塊好不好？”姐姐笑著說(shuō)：“可以，你怎么這么厲害？”
買(mǎi)鉛筆盒告訴我買(mǎi)東西要精挑細(xì)選，買(mǎi)回家不喜歡的話(huà)又得重買(mǎi)。買(mǎi)東西也一定得砍價(jià)，不然賣(mài)主出價(jià)很高，我們不砍價(jià)，就得吃大虧。
鉛筆盒作文8
我有一個(gè)鉛筆盒，它是去年過(guò)生日爺爺送給我的。
它是用鐵皮做成的，上面有四只可愛(ài)的小熊，其中兩只小熊在房間里，還有兩只小熊在房間外面。
鉛筆盒的盒蓋就像一幅畫(huà)，畫(huà)著藍(lán)天白云，草地上長(zhǎng)出了許多蘑菇，蘑菇長(zhǎng)的可大了像一把把小傘，蝴蝶在傘上面玩的可開(kāi)心了。小屋前面和小屋后面像鋪了一層厚厚的毯子，美麗漂亮可愛(ài)的小熊正在上面翻跟頭呢。小房子的窗戶(hù)像一面面鏡子，在陽(yáng)光照耀下閃著金色的`光，可美麗了。今天小熊們打扮真好看，穿著花花衣，頭上還帶著各色的小花。我越看它們?cè)较褚环?huà)。
打開(kāi)盒蓋，里面裝著四只小鉛筆、一把鉛筆刀、四把小尺子、還有一塊小橡皮。它們都是我的好幫手，我很喜歡它們。
這就是我的鉛筆盒，是不是很漂亮?它已經(jīng)陪伴了我一年多了，我覺(jué)得我們已經(jīng)是好朋友了。
鉛筆盒作文9
我非常喜歡修東西，在家里我也很愛(ài)動(dòng)手。我還給班級(jí)里的同學(xué)翁佳宇修過(guò)東西呢！要問(wèn)我修的是什么？就是鉛筆盒哩！
記得有一次，我正在做作業(yè)時(shí)，突然被“啪”的一聲給驚了一下，我迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭去，呀，翁佳宇的鉛筆盒摔在了地上，被“粉身碎骨”了！我立即把這個(gè)可憐的'鉛筆盒撿了起來(lái)，然后馬上就一絲不茍地修了起來(lái)�？墒巧倭藘蓚�(gè)零件，我東尋西找終于在一把椅子旁找到了。我把每個(gè)零件在各個(gè)按鈕里放了一遍。哈哈！當(dāng)我把一個(gè)零件放在一個(gè)按鈕里時(shí)，它竟然被我修好了！我頓時(shí)松了一口氣。
接下來(lái)該修第二個(gè)按鈕了。我又踏上了修鉛筆盒的“旅途”，這次可沒(méi)剛才那么簡(jiǎn)單，我斜著腦袋又認(rèn)認(rèn)真真地修了。功夫不負(fù)有心人，就這樣，我把原本“粉身碎骨”的鉛筆盒修得跟新買(mǎi)來(lái)似的！我高興極了！
這時(shí)候，翁佳宇的臉上露出了笑容，而我的心里比吃了蜜還甜！我想：幫助別人是快樂(lè)的！
鉛筆盒作文10
大家好，我是一個(gè)漂亮的鉛筆盒，體長(zhǎng)大約二十厘米。我身體幾乎全是粉紅色，上面畫(huà)著可愛(ài)的兔子，一只兔子手里拿著一束鮮花，另一只兔子像位保姆，身邊有許多小禮物。
我一共有三層。第一層是我的頭，里面放了鋼筆哥哥，紅筆姐姐，橡皮妹妹和鉛筆弟弟們；中間這層是我的肚子，專(zhuān)門(mén)給主人涂鴉的`地方；最后一層是腳，里面住著尺子妹妹們。我的用途是，小主人可以把學(xué)習(xí)用品放進(jìn)我的身體里。每次小主人要橡皮妹妹時(shí)，我會(huì)輕輕地對(duì)橡皮妹妹說(shuō)：“橡皮妹妹，小主人有字寫(xiě)錯(cuò)了，需要你的幫助�！边@時(shí)橡皮妹妹會(huì)蹦蹦跳跳地從我身體里走出來(lái)。
我不僅是個(gè)盡心盡責(zé)的文具盒，而且是個(gè)愛(ài)漂亮的文具盒。我常常讓小主人幫我洗澡，還會(huì)讓小主人在我身上貼許多可愛(ài)的貼紙，還時(shí)時(shí)更新。每次小主人用完，總是習(xí)慣把，我身上的鉛筆印擦掉，但因?yàn)槲业臍q數(shù)已經(jīng)很大了，往往擦不干凈，可我還是非常高興。不過(guò)會(huì)有人趁我小主人不在的時(shí)候，故意把我扔在地上，我摔得好痛�。°U筆弟弟們一個(gè)一個(gè)都滾了出來(lái)。我摔在地上，有人還把我踢到了小主人的身邊，我被踢得又臟又痛······
我希望主人的朋友們別再這樣了，但愿你們明白我的感受，我是小主人的忠實(shí)朋友呢！
鉛筆盒作文11
我有一位老朋友，它就是我的鉛筆盒，它從我小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就陪著我，這位老朋友是我剛上小學(xué)時(shí)的上學(xué)禮物，我很喜歡它。
它穿著粉紅的衣服，像鮮花一樣，上面刻著精美的圖案，有鮮艷的'小花依次張開(kāi)自己的花瓣，有耀眼的太陽(yáng)為大地帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光，有美麗的蝴蝶在天上舞蹈，為這幅畫(huà)面增添了幾分美感，它可真漂亮！
它好似一間小宿舍，它的第一層是溫柔的可擦筆女士和暴躁的可擦橡皮先生，但是它們相處還算融洽。到后來(lái)，暴躁先生又不暴躁了，變得像女孩子一樣了，但溫柔的小姐卻變得暴躁起來(lái)，真搞笑。第二層，里面住著鉛筆橡皮這一對(duì)兄弟，它們倆從來(lái)都在一起，不分開(kāi)。第三層，里面住著貪睡的格尺，和能吃能睡的記號(hào)筆，這兩人可真是互不干擾�。�
雖然我的這位老朋友已經(jīng)遍體鱗傷了，但是我依然喜歡它，我會(huì)把它好好保養(yǎng)起來(lái)，爭(zhēng)取讓它恢復(fù)原樣，大家一定要愛(ài)護(hù)我們的文具，它們?yōu)槲覀兊母冻�，給我們學(xué)習(xí)省了多少麻煩。讓我們珍惜它們吧！
鉛筆盒作文12
舊鉛筆盒不能用了，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)新鉛筆盒。它的顏色是紫色的，像一只涂了一層巧克力奶油面包。盒蓋上有一只可愛(ài)的小熊，它穿著一條花裙子，嘟著小嘴，好像在說(shuō)：“小主人，你要愛(ài)護(hù)我，不要把我的新裙子給弄臟了�！�
放學(xué)回家，我迫不及待地把鉛筆娃娃從舊鉛筆盒里拿出來(lái)放進(jìn)了新鉛筆盒里。這時(shí)，新鉛筆盒驕傲地瞥了一眼舊鉛筆盒，說(shuō)：“你看看我多漂亮�。∪砭К撎尥�，哪像你滿(mǎn)身銹跡斑斑，傷痕累累，多難看呀！”舊鉛筆盒聽(tīng)了新鉛筆盒的'話(huà)就傷心地哭了起來(lái)。我連忙安慰舊鉛筆盒：“你不要怪我無(wú)情，你實(shí)在是不能用了，我會(huì)把你放在一個(gè)角落里，天天來(lái)看你的。”
我又指著新鉛筆盒批評(píng)它說(shuō)：“你不要太驕傲，等你老了也會(huì)變丑變舊的。”
新鉛筆盒聽(tīng)了我的話(huà)，舊不好意思地低下了頭，并向舊鉛筆盒道了歉。
鉛筆盒作文13
放學(xué)后，爸爸告訴我去爺爺、奶奶家吃飯。我非常高興。媽媽買(mǎi)了些禮物，便匆匆前往。
來(lái)到爺爺、奶奶家，爸爸、媽媽的任務(wù)就是洗菜、做飯。我跟爺爺奶奶匯報(bào)我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。我又在一張熟悉而又陳舊的寫(xiě)字臺(tái)前，做起了家庭作業(yè)。
一會(huì)兒，我的作業(yè)全都做好了。這時(shí)，奶奶又來(lái)到了我身邊，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“琪琪，今天奶奶給你看一只鉛筆盒�！蹦棠檀蜷_(kāi)了寫(xiě)字臺(tái)最底下的抽屜，一個(gè)銹漬斑斑的鉛筆盒，呈現(xiàn)在我眼前。奶奶說(shuō)：“這是你爸爸讀三年級(jí)時(shí)，爺爺從城里買(mǎi)回來(lái)的。它陪你爸爸從小學(xué)、初中到高中，也是他在學(xué)習(xí)期間唯一用過(guò)的'鉛筆盒�！�
我打開(kāi)這個(gè)普通而又簡(jiǎn)單的鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)里面只有一支圓珠筆、一支鋼筆以及一疊有點(diǎn)發(fā)黃的學(xué)習(xí)成績(jī)單。那是爸爸從小學(xué)、初中、高中的學(xué)習(xí)成績(jī)單。我打開(kāi)小學(xué)時(shí)的成績(jī)單，爸爸的數(shù)學(xué)成績(jī)都是在95——100分之間，語(yǔ)文成績(jī)也在90——100分之間，到了初中也基本如此。
看看爸爸的過(guò)去，想想我的今天，我的臉一下子紅了。同時(shí)我也要感謝爺爺和奶奶給我留下了這么寶貴的東西。
吃完飯后，在回家的路上，我想：“今后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，比爸爸走的更高、更遠(yuǎn)�！�
鉛筆盒作文14
張子禎有一個(gè)美麗的鉛筆盒，是張子禎的奶奶剛開(kāi)學(xué)買(mǎi)的。鉛筆盒上有兩只米老鼠，一個(gè)男的，一個(gè)女的。它們?cè)谝黄鹛咦闱颍医o它們兩個(gè)取了一個(gè)名字，男的叫強(qiáng)強(qiáng)，女的.叫美美。美美的頭上戴著粉紅色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)在太陽(yáng)光上顯得耀眼。
一只蜻蜓在天空上飛來(lái)飛去，像飛機(jī)一樣，仿佛在說(shuō):“你們真是一對(duì)幸福的米老鼠啊!”強(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)了十分快樂(lè)。張子禎的鉛筆盒上還有一個(gè)手提包的東西，只要張子禎把鉛筆盒提起來(lái)，我就感覺(jué)她像提著一個(gè)手提電腦。文具盒的反面有許多五顏六色的愛(ài)心，我想：這些愛(ài)心一定是讓小主人給有困難的人獻(xiàn)出的愛(ài)心，讓它變得光彩奪目.張子禎的鉛筆盒真奇妙，我真喜歡�。∠麓我欢ㄒ獘寢尳o我買(mǎi)一個(gè)，而且還有許多功能。
鉛筆盒作文15
現(xiàn)在的鉛筆盒有好多小毛病。比如：鉛筆盒用久了就會(huì)生銹；鉛筆盒掉在地上就會(huì)壞掉；鉛筆盒用太久時(shí)間就會(huì)磨損了，變舊了……我決定發(fā)明一種與眾不同的鉛筆盒。
第一點(diǎn)，這個(gè)鉛筆盒漂亮又經(jīng)濟(jì)耐用，無(wú)論用多長(zhǎng)時(shí)間，它還是和以前一樣美麗如新。盒蓋上有四個(gè)按鈕，如果覺(jué)得鉛筆盒的顏色不好看，只要按一下粉色按鈕就會(huì)變換各種顏色，這樣就不會(huì)對(duì)鉛筆盒產(chǎn)生厭倦了。每當(dāng)碰到難題，不用怕，只要按一下紫色按鈕，一個(gè)微型的平板電腦就展現(xiàn)在我們眼前，拿來(lái)一掃，難題就“消滅”啦！每到夏日炎炎的夏天，只要按一下綠色按鈕，一陣清涼的風(fēng)就會(huì)向我們吹來(lái)，別提有多涼快啦！同樣，每到雪花紛飛的冬天，只要按下黃色按鈕，一股暖流就涌進(jìn)了我的心間，溫暖極了！
第二點(diǎn)，這個(gè)鉛筆盒還有一個(gè)最奇特的功能，就是監(jiān)督我學(xué)習(xí)，在我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，它就會(huì)提示我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)書(shū)本中的.知識(shí)要點(diǎn)。
我現(xiàn)在一定要好好讀書(shū)，相信將來(lái)一定能制造出這種神奇無(wú)比的鉛筆盒的！
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