【精華】感恩成長(zhǎng)作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的感恩成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家分享。
感恩成長(zhǎng)作文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好： 在我們的生活中，有著許許多多的感恩，親情，友情，恩情，同情心……等等等等。伴隨著我們地成長(zhǎng)。
在我們的生活中，就有這樣的人： 小華背起書包邊對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你給我一元錢，讓我去給那個(gè)乞丐�！崩习职櫫税櫭碱^對(duì)我說(shuō)：“小華呀，我跟你講哦，現(xiàn)在很多乞丐都是裝的。別看他穿得那么破爛，有可能比我們還富呢！”（用溫州話講的`）“不會(huì)這樣的吧！”小華吃驚地問(wèn)。“唉呀，你小孩子就是太單純了，這樣很容易被騙的！”“他們就算是裝的，那他們也很可憐啊，在那么冷的天穿著那樣單薄的衣服出來(lái)乞討，很不容易的哩！”“哎，你別忘了，他們的錢有可能比我們的還多哩。
“我不管，如果你再不給我，我就把課后管理費(fèi)（100元）給他。”小華威脅道�！昂冒�，好吧，真是被你打敗了！說(shuō)真的，你的同情心也太會(huì)泛濫了吧！”老爸邊說(shuō)邊從口袋里掏錢給我。我樂(lè)滋滋地下了汽車后便將那來(lái)之不易的1元錢放在了那乞丐的手中。當(dāng)小華放進(jìn)去以后，乞丐還對(duì)小華說(shuō)了聲謝謝…… 所以，我們更應(yīng)該走進(jìn)<感恩親情，共同成長(zhǎng)>的生活中。
感恩成長(zhǎng)作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是唐代詩(shī)人李商隱對(duì)老師的高度評(píng)價(jià)，蠶犧牲了自己而為人生產(chǎn)出華麗的絲綢，蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這不是對(duì)老師死而后已的精神做出的最生動(dòng)的比喻嗎？
山感恩地，方成其高峻，海感恩溪，方其成博大，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔，因?yàn)楦卸�，才有了豐富多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸�，才有了世間的種種真情，因?yàn)楦卸�，才讓我們明白了生命的真諦。
感恩是愛神虔誠(chéng)的使者，它居于人的心中，幫人共建溫暖的人間，心存感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鳥兒為你歌唱，花兒為你開放，微風(fēng)為你而起。
既然對(duì)陌生人的一次關(guān)懷而念念不忘，，我們又怎能忘記父母的恩情。如果別人對(duì)我們的幫助，是一杯水，那父母對(duì)我們的的恩情是一片汪洋，記得那是我剛上小學(xué)時(shí)，我不善于與別人交流，所以不認(rèn)識(shí)同學(xué)。也不敢回答老師的問(wèn)題，所以經(jīng)常有問(wèn)題不會(huì)做，回家后，我向爸爸訴說(shuō)了我的苦惱，爸爸開導(dǎo)我：“不要怕，與人溝通可以理解別人，，也可以使別人了解自己的心意，老師和同學(xué)都是你的朋友，你直接把你想表達(dá)的意思說(shuō)出來(lái)就可以了�！痹诎职值拈_導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了許多朋友。遇到不會(huì)的難題也可以放心大膽的請(qǐng)教老師。孟子說(shuō)：“不得乎親，不可為人”我們每個(gè)人都要關(guān)心自己的`父母。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是唐代詩(shī)人李商隱對(duì)老師的高度評(píng)價(jià)，蠶犧牲了自己而為人生產(chǎn)出華麗的絲綢，蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這不是對(duì)老師死而后已的精神做出的最生動(dòng)的比喻嗎？可以說(shuō)，老師再造了我們的靈魂，記得那次在課堂上，老師讓我回答問(wèn)題。我緊張極了，早以想好的答案也不知道跑到了哪個(gè)角落，這時(shí)，老師鼓勵(lì)的目光落在了我身上，我的心中突然涌出了一種力量，答案也從心里跳出來(lái)，大喊著：“我來(lái)，我來(lái)！”我流利地說(shuō)完了在心里蓄勢(shì)待發(fā)的答案，老師表?yè)P(yáng)了我，我非常開心，所謂“一日為師終身為父”我們應(yīng)該尊師敬師，把老師像父親一樣對(duì)待。
感謝天空，給我提供了一個(gè)施展的舞臺(tái)；感謝大地，給我無(wú)窮的支持與力量感謝太陽(yáng)，給我提供光和熱感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏；感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機(jī)的世界；感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情感謝日落，讓我在喧囂疲憊過(guò)后有靜夜可依；感謝日落，讓我在喧囂疲憊過(guò)后有靜夜可依……感恩是雨露，滋潤(rùn)著我們的心田，感恩是春風(fēng)，給我們帶來(lái)溫暖，拂去了心靈的塵灰，讓感恩，一路伴我行！
感恩成長(zhǎng)作文 篇3
感恩是我們?cè)谌松缆飞媳夭豢缮俚�，只有學(xué)會(huì)感恩，我們才會(huì)成長(zhǎng)。
感恩，是一種付出�！拔覀兪亲婺傅幕ǘ洹�，這句從小就在耳邊的話一直讓我覺得有點(diǎn)幼稚�？墒牵搅爽F(xiàn)在，我才感覺到這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，看中老年人逐漸走向的衰老，我體會(huì)到我們的青春；看孩子們?nèi)栽谟變簣@中抱著玩具，我體會(huì)到我們的成熟。走進(jìn)花季，走進(jìn)這充滿朝氣的季節(jié)，我自豪地昂起頭，心想：“總有一天我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹�！�
首先我們應(yīng)當(dāng)感謝父母。是他們給予了我們生命，養(yǎng)育了我們。在我們心中極度恐懼擔(dān)心時(shí)，在我們心情沮喪時(shí)，可以毫不顧忌的吐露給父母；在我們生病時(shí)，是誰(shuí)在床前悉心照顧？是我們的父母。父母就像是我們的知心朋友，協(xié)助我們共同成長(zhǎng)。
我們還要感謝老師。是他們的諄諄教導(dǎo)，使我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，在我們獲取知識(shí)和道路上做出了巨大的貢獻(xiàn)。在深夜時(shí)，我們都入睡了，唯獨(dú)老師還在伏案批改作業(yè)，有時(shí)候，盡管他們生病了，但是他們?nèi)匀粓?jiān)持給我們上課；老師就像一位辛勤的`園丁，不斷栽培我們這些花朵。像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮的別人。
感謝陽(yáng)光，你讓我們?cè)陉?yáng)光中自由成長(zhǎng)；感謝空氣，你使我們能夠自由呼吸；感謝大地，是你使我們能夠向前奔跑………
生活中需要我們感恩的有太多太多，正是花一般年紀(jì)，我們要心存感激，滴水之恩因當(dāng)涌泉相報(bào)。只有在感恩中，我們才能真正的成長(zhǎng)。
感恩成長(zhǎng)作文 篇4
曾經(jīng)我也是這樣的，隱匿自己的內(nèi)心，但父母的愛和無(wú)私像一縷香，飄入我的心中，改變我。那時(shí)候我還是在念小學(xué)，晚春，已經(jīng)開學(xué)一段時(shí)間了。那次又和家里鬧矛盾，我隨手抓了一件衣，裹在身上，氣沖沖地跨著步子，拉開門走了出去。
我走得很快，路旁的花開得正盛，露珠在玫紅色的花瓣上滾動(dòng)著，像只脫韁的野馬眨眼的功夫從層層疊疊的花瓣中落下，露珠把花濃烈如酒的香氣和它自己一同帶到大地中，像一個(gè)騎士等待著在下一個(gè)凜冬守護(hù)著他的公主。我邊走著，淚水一滴滴是擦過(guò)膝蓋的聲音虐著我的耳朵，剛才的畫面又不自主地竄上心頭。我也是這樣的小家子氣呀！不一會(huì)兒，我的腳步變漸漸緩慢了，全身瑟瑟發(fā)抖。我搓捻著雙手，拉扯著衣袖，愕然低頭，看著身上，這么��！臉龐怎么會(huì)痛？原來(lái)颯颯的風(fēng)來(lái)安慰我呀。朝霞光從地平線一直鋪到天上，好高好高。我浸在里面縮著身子，沒(méi)有任何感覺�？粗宦飞媳伙L(fēng)掠起而在地平線上起舞，也不知道是不是在笑我錯(cuò)得那么的純粹。
突然聽見身后傳來(lái)一聲聲喚我的聲音，是父親。我止住了腳步，回頭看，父親穿著一件毛線抱著兩件衣服向我跑過(guò)來(lái)，再看看路程，已經(jīng)過(guò)半了。父親跑到我的跟前，氣喘吁吁的，他把其中一件遞給了我。我縮著身子低著頭接過(guò)了衣服，不敢抬起頭。然后他對(duì)我說(shuō)：“穿上！”“我——”我支支吾吾的，“先去學(xué)校，等你回來(lái)再說(shuō)！”他說(shuō)，他見我穿上衣服，這才回去了。我也去了學(xué)校。
放學(xué)后，我十分不情愿回去，所有走得很慢，西下的太陽(yáng)把我的影子拉得好長(zhǎng)。我一步步地走，可還是到了家里。我不敢進(jìn)去，只好停在離家不遠(yuǎn)處的田圃上，等著夕陽(yáng)西下……
他們終于還是找到了我，本以為躲在那里就可以了，事實(shí)證明我太天真了。他們臉上的驚喜和一種如重重釋，現(xiàn)在已經(jīng)已經(jīng)很晚了，我怎么這么笨！
我們一起回去了，月亮把陰影拉長(zhǎng)了，路上的小徑好像一條銀灰色的蛇中間睡覺，田圃周圍的樹彎彎區(qū)區(qū)的陰影成了蛇的紋彩。樹枝迎風(fēng)搖，像是在撫摸月亮的`臉，想抹除掉那遮掩清光的灰色皺紋。
我們回到家里，他們問(wèn)了我原由后，便是一陣一陣的嘆息。然后母親拍著我的肩膀“大家都不對(duì)，這次不會(huì)打你，但是你要為早上的事情到欠，而且以后絕對(duì)不能夠再這樣了！”……
我虧欠他們的情緒真的好多，父母的溫柔我的冷漠讓親情起霧了，如果親情起霧，那畫在窗口是模糊還是清晰？我想我有答案了。
感恩成長(zhǎng)作文 篇5
應(yīng)該都知道“烏鴉反哺”吧！小烏鴉長(zhǎng)大以后，它的父母也老了，它就為它的父母找食物，再喂給它們吃。今天，我們就來(lái)談一談感恩。
中包含了感恩—“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@句詩(shī)，表達(dá)了多少游子對(duì)父母親的感激��！
陳毅這位將領(lǐng)大家都很熟悉。他是一個(gè)十分孝順的人，從我們學(xué)過(guò)的《陳毅孝母》一課就可以看出他是一個(gè)孝子。
聽過(guò)了動(dòng)物、古人、現(xiàn)代人的感恩事例后，讓我們?cè)賮?lái)聽一個(gè)國(guó)外的關(guān)于感恩的故事：傳說(shuō)在美國(guó)西部的一個(gè)家庭里，一家人圍著桌子等待開飯，而母親端上來(lái)的卻是一盆稻草。全家人都很疑惑，母親說(shuō)：“我給你們燒了十幾年的飯，你們卻連一句感激的話也不說(shuō)，那么和吃稻草還有什么區(qū)別呢？”你看，連最無(wú)私的母親都渴望聽到一些感激的`話。由此可見，感激不可以發(fā)于心而止于口，要及時(shí)把感恩的心用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，讓對(duì)方知道我們心存感謝才可以�，F(xiàn)在社會(huì)上有一些人到了成家立業(yè)的年齡了還依靠父母，成為“啃老一族”，這些人就是不懂感恩。小的時(shí)候，父母可以養(yǎng)你，你長(zhǎng)大成人了不去回報(bào)父母，還要繼續(xù)“啃老”，就是一種沒(méi)有感恩的心的表現(xiàn)。
每天上學(xué)，老師孜孜不倦、盡心盡力地把我們引入知識(shí)殿堂�；氐郊液螅改覆粎捚錈┑剌o導(dǎo)。老師、父母如此費(fèi)心費(fèi)力，我們?cè)跄懿慌W(xué)習(xí)呢？
在社會(huì)中立足除了要有學(xué)歷、資質(zhì)之外，還要有一顆感恩的心，去回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。
學(xué)會(huì)感恩，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。
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