關(guān)于記一件事作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的記一件事作文8篇，歡迎大家分享。

記一件事作文 篇1

　　今天爸爸帶我去了宏偉的南京博物院，我異常激動(dòng)。

　　我們沿著幽靜的小路走著，看見一棵棵高大的梧桐樹，微風(fēng)一吹，那棕黃的葉子便慢悠悠地落，輕飄飄地在地上轉(zhuǎn)著圈兒。再往前走些，古老的氣息在引誘著我，我立即向南京博物院奔去。

　　莊嚴(yán)的入口處，古色古香的石雕映入眼簾。這些石雕，有的是兇猛強(qiáng)壯的石獅子，好像想吃了我一般，有的是小巧玲瓏的小獅子，張開血盆大口，瞪大自己的眼睛，有的是忠實(shí)的小狗，趴在路邊，伸出舌頭，有的聚在一起，像是在交談什么。

　　進(jìn)入博物院，紅墻綠瓦，鑲著金色的邊，玉白色的石頭踏在腳下，有序地排列著。大廳內(nèi)部，我們直奔文藝復(fù)興展廳，首先看到的便是達(dá)芬奇的雕塑。上面是耶穌的形象，只見他右手抓著十字架，手里還攥著一根繩子，左手抓著裹尸布，頭斜對(duì)其他的地方，神情凝重。當(dāng)我看到這尊雕塑時(shí)，無(wú)比驚嘆，達(dá)芬奇竟然能讓沒有生命的巖山擁有堪比人類的肌膚，神情，質(zhì)感，就如同真的一般。

　　接著，我穿縮在各種精美的藝術(shù)品前。突然我又被一幅真正的`油畫吸引了，它的名字叫《櫻桃圣母》，是由達(dá)芬奇所畫，他的畫筆下，擺脫了僵硬的神圣形象，那嬰兒純真可愛，手里拿著櫻桃，依靠在母親的懷里。而母親優(yōu)雅恬靜，幸福地看著自己的孩子，微笑著。他們的皮膚很光滑，摸一下就像真的一樣。

　　最后我們還參觀了其它畫展，這些精美的畫作只是浩海中的一滴水。書畫藝術(shù)深深吸引了我，南京博物院，我還會(huì)回來(lái)的。

記一件事作文 篇2

　　人們常說(shuō)，游西湖晴天不如陰天，陰天不如雨天。恰巧得很，這三種天氣都讓我趕上了。

　　初到西子湖畔，空中飄浮的朵朵白云遮蔽了天空。即使是這般陰沉的天氣，西湖也絲毫沒有因此而稍顯遜色，反倒更加鐘靈毓秀。整片西湖猶如披著碧紗的少女，羞赧地從垂柳的隱蔽下向游人露出迷人的微笑。

　　西湖有三大堤：蘇堤，白堤，楊公堤。行者我認(rèn)為蘇堤的景致最佳。白堤稍稍次之。至于楊公堤，由于堤的兩旁分布著眾多建筑物，因而觀賞效果不太好，真真不去也罷。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的蘇堤由六座單孔半圓石拱橋連接，由南向北，分別為映波橋，鎖瀾橋，望山橋，壓堤橋，東浦橋，跨虹橋。這六座橋掩映在垂柳，香樟之中，構(gòu)成錢塘十景之一“六橋煙柳”縷縷柳絲猶如風(fēng)中婆娑的舞女，嫵媚地扭動(dòng)著腰肢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙的垂柳像一團(tuán)團(tuán)綠霧漂浮在西子的周圍，縹緲去不失真。石橋，垂柳，西湖，一副“煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，整齊十萬(wàn)人家。云樹繞堤沙。江南畫卷出現(xiàn)在有人眼前。

　　從蘇堤的岔路口拐進(jìn)一條羊腸小徑，曲徑通幽大概說(shuō)的'就是如此。兩旁蜿蜒的樹木參天，茸茸的綠草坪時(shí)而會(huì)有驕傲的孔雀停留。游人穿越其間，清涼舒爽之感襲遍全身。沿著小徑前行，就可到達(dá)花港觀魚的最佳地點(diǎn)。咱在拱橋上，手拿者于是喂著可愛的紅鯉，魚兒爭(zhēng)著搶食，好不熱鬧！只可惜了沒有惠子與我對(duì)話。子非魚焉知魚之樂”呵呵，就知道，魚與我同樂而。導(dǎo)游說(shuō)，西湖的鯉魚不怕餓死，就怕?lián)嗡�！這話不假，西湖的紅鯉真是好福氣��！

　　從花港觀魚出來(lái)，再往前走，就看到曲院風(fēng)荷。風(fēng)中之荷，那景致絕不亞于朱自清的荷塘月色”雷雨到來(lái)之前，大風(fēng)起了吹皺了平靜的湖面。湖面泛起的漣漪越來(lái)越大。湖中兩百多不同品種的荷花在風(fēng)中翩躚起舞。立在橋上的被眼前慍怒的西湖震撼了蘇軾說(shuō)過(guò)，西湖“淡妝濃抹總相宜”真的這樣啊。成百上千的荷花搖曳著風(fēng)姿，無(wú)垠的荷葉襯得荷花是如此嬌艷欲滴。接天蓮葉無(wú)窮碧，迎風(fēng)”荷花別樣紅！西湖，怎一個(gè)美字了得！

　　走出蘇堤的時(shí)候，大雨落了下來(lái)。看過(guò)雨中的西湖嗎？親眼見到雨中的西子美得令人心醉。有西施捧心般讓人心疼的極致之美。站在亭中靜靜欣賞的甚至不忍出聲驚擾了遠(yuǎn)處的雷峰塔影影綽綽，近處的垂柳柳絲拂面。一池湖水只因雨珠的訪問而敞開心扉，蕩起微瀾。水天相接，原來(lái)人間也有仙境的美！

　　若說(shuō)西湖是江南的女子，那一定是小家碧玉，清秀婉約。若說(shuō)西湖是江南的佳人，那一定謙謙君子，溫潤(rùn)如玉。西湖的氣息是那樣的輕柔，那樣的悠閑，那樣的雅致。以至我第二日乘船從白堤去小瀛洲時(shí)，泛舟湖上，竟覺得西湖的水只可遠(yuǎn)觀，不可近玩。那般的清澈是沁人心扉的

　　遠(yuǎn)觀白堤的斷橋，心中涌起些許感動(dòng)。斷橋不時(shí)，也許許仙與白娘子的愛情正是因凄美而令人刻骨銘心吧！白堤，又叫情人堤。情侶們踏上白堤，否會(huì)在欣賞斷橋殘雪時(shí)想起那句亙古不變的話—執(zhí)子之手，與子偕老呢？想，會(huì)的

　　湖中的三個(gè)小“潭”就像三個(gè)小塔呈正三角形分布，每個(gè)塔身有五個(gè)小孔。中秋之夜，一輪明月高懸空中，月光穿透塔身的每個(gè)小孔，會(huì)在水面上映出30個(gè)小月亮。加上湖中本就倒映的一個(gè)月影，一共是32個(gè)月亮。真是奇觀啊！只是可惜了白晝游覽的游人們不過(guò)也要感謝康熙老兒當(dāng)年錯(cuò)將“三潭映月”寫成“三潭印月”這樣的三潭”映”出的月”怕是讓人“印象”更深吧！

　　西湖的美是精致的西湖就是一顆玲瓏剔透的珍珠，每一面所鏤刻的風(fēng)景都會(huì)永遠(yuǎn)鑲嵌在心中！

記一件事作文 篇3

　　記得那是一個(gè)星期三下午，不知是誰(shuí)招惹了老天爺，本來(lái)晴朗的天空忽然暗了下來(lái)。放學(xué)的時(shí)候，天下起了大雨，我沒帶雨傘，該怎么辦呢？我在學(xué)校門口等了很久，雨還是下個(gè)不停，我的心情糟糕透了。

　　看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走了，我很著急，我都要哭了。正在這時(shí)，一聲親切的.聲音傳入了我的耳朵“陳岳松！”，我回頭一看，是媽媽，“媽媽”我激動(dòng)地叫了出來(lái)。只見媽媽打著雨傘，手里拿著雨衣，我用書蓋住頭向媽媽跑過(guò)去，媽媽騎著車，我撐著傘，我們一起回家，回家后，我看到媽媽全身都濕了，我感動(dòng)極了。

　　這件事令我終身難忘，也讓我知道了“世上只有媽媽好”，我愛我的媽媽。

記一件事作文 篇4

　　紛五彩的暑假，充滿著無(wú)限的樂趣。這個(gè)暑假，媽媽、姨媽帶著弟弟和我到溫江國(guó)色天香的水上世界玩。

　　我們選擇了一天相當(dāng)熱的天氣，徒步走在步行街上，不久，我們來(lái)到了水上世界的入口，可見那是大排長(zhǎng)龍，大家都頂著烈日，在那里觀看開場(chǎng)表演，三個(gè)黑人在那里狂歡著，看著看著更讓我對(duì)水上世界的神秘感充滿幻想，雖然，我還站在外面觀看節(jié)目，可我的心早已飛到游泳池里了，終于，表演結(jié)束了，我們飛奔到了游泳池，換上漂亮的游泳衣，熱鬧非凡的'景象盡收眼底，啊，這里簡(jiǎn)直就是水上歡樂谷嘛，什么設(shè)施應(yīng)有盡有，看的我眼花繚亂。

　　來(lái)到游泳池，我們租了一條船，船輕飄飄的，輕的我一個(gè)人能扛起來(lái)，因?yàn)樗�不是一般的船，是一條浮艇。

　　我坐在船上，時(shí)不時(shí)掉到水里，突然，旁邊出現(xiàn)了十二生肖石像，雕塑的惟妙惟俏，看著看著，一股激流從石像嘴里噴了出來(lái)，水噴在身上，冰涼冰涼的，象是從雪山上融化的水，別提有多涼快了，冰的媽媽的腳都抽筋了。

　　坐了船，我們來(lái)到?jīng)_浪池沖浪，那里真是人山人海，池中央看不到水，只看到游客穿著的救生衣，橘黃色的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象是在一口大鍋里下“餃子”了。我迫不及待的來(lái)到池中央，等待巨浪的到來(lái)，隨著大家的吼聲：“5、4、3、2、1”，一股巨浪象是一個(gè)調(diào)皮的孩子，從“家里”奔了出來(lái)，第一浪最高，然后一浪矮過(guò)一浪，人墻隨著浪花向我們涌了過(guò)來(lái)，整個(gè)人幾乎都要被淹沒，一朵朵浪花濺在我身上，變成了小水滴融進(jìn)了游泳池里。

　　突然，天邊劃過(guò)一道金燦燦的閃電，象一條金蛇舞動(dòng)著尾巴，來(lái)到人間，“金蛇”的到來(lái)引來(lái)雷公、雨神和風(fēng)婆婆，“四神”一起合作，讓人間狂風(fēng)暴雨雷電交加，頓時(shí)，人群沸騰了，大家紛紛散去，拼命往出口擠，我也隨著人群往出口奔去找媽媽，可找了兩個(gè)出口，都不見媽媽的身影，我急了，害怕了，怎么辦，于是鼓著勇氣繼續(xù)找，終于找到第三個(gè)出口，看到了媽媽的蹤跡，她站在一塊大石頭旁邊，焦急的東張西望，似乎也在尋找我的蹤影，此刻，我放心了，象是抓住了救命稻草，媽媽一把把我擁入懷抱中，感覺好溫暖好溫暖。

　　媽媽拉著我的手，任憑狂風(fēng)暴雨打在身上，跟隨著人群向更衣室跑去，我們急匆匆換好衣服，穿上雨衣，撐起雨傘，全副武裝，準(zhǔn)備去接在一大傘下躲雨的姨媽和弟弟，我們淌過(guò)水路，水已經(jīng)沒過(guò)腳踝，我們艱難的在水路中行走，由于水的阻力很大，媽媽不小心把鞋帶給弄斷了，沒有辦法，只能脫了鞋子赤腳行走，我們走過(guò)的路沒有其他聲音，只能聽到嘩啦嘩啦的下雨聲，轟隆轟隆的雷聲，我的心象小兔子一樣直跳，終于在我和媽媽的努力下，我們成功接到了姨媽和弟弟，我們四個(gè)人共撐一把雨傘，雨水打在身上，涼涼的，但是我們心是暖暖的，大家團(tuán)結(jié)一心淌過(guò)水路，走到了安全地段，脫離了危險(xiǎn)，等待車子的到來(lái)。

　　雨下著下著，不知道什么時(shí)候能停．．．．．．．

　　從這件事，讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)一心的意義，更體會(huì)到了偉大的母愛。

記一件事作文 篇5

　　在我的家庭中，發(fā)生過(guò)不計(jì)其數(shù)的事。有使人振奮人心的，也有使人觸目傷懷的，但我最不能忘卻的還是——那一夜媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我淚如泉涌這件事�，F(xiàn)在想來(lái)還有些愧疚。

　　那還是上六年級(jí)的事了。一天數(shù)學(xué)老師布置了很多作業(yè)。我一溜煙地跑回家，把書包一股腦扔到一邊，抱怨老師說(shuō)：“老師真可惡，布置那么多作業(yè)！”媽媽聽了，立即將臉由晴轉(zhuǎn)陰，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你這樣說(shuō)老師就不對(duì)了，老師布置作業(yè)是為了檢測(cè)你們學(xué)習(xí)到底過(guò)關(guān)沒有，不值得多可以讓你們多練習(xí)嘛！”聽了媽媽的一番教誨，我有點(diǎn)明白老師的一番苦心。但我立即又猶豫起來(lái)：“作業(yè)那么多，不知要做到什么時(shí)候，讓我一個(gè)人待在客廳里，怪讓人心驚肉跳的`。”媽媽聽了馬上接過(guò)話來(lái)說(shuō)：“不要緊的，媽媽可以陪你�！蔽衣犃艘院�，興高采烈地跳起來(lái)，大呼：“好！”

　　吃過(guò)晚飯，我開始做作業(yè)了，媽媽也停下了手中的活兒，陪我做作業(yè)。時(shí)間一去不復(fù)反，滴答滴答時(shí)鐘已經(jīng)敲了十下。突然我遇到了一道難題，在那兒冥思苦想了好一陣子還是無(wú)濟(jì)于事。媽媽見我左思右想為難的樣子，給我指了一條路：“你們學(xué)習(xí)的行程問題不是有一個(gè)公式嗎？只要你認(rèn)真讀題，找準(zhǔn)關(guān)系式，就能把題做出來(lái)�！眿寢屵@一點(diǎn)，我恍然大悟。功夫不負(fù)有心人，在我和媽媽的共同努力下，那道難題被我輕而易舉地就解決了。

　　不知不覺地又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，但我的作業(yè)仍未完成。雖然很晚了，但我還是專心致志地做作業(yè)。我突然轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見媽媽的眼已經(jīng)半睜半閉。我接二連三地勸她去休息，媽媽卻遲遲不肯。她說(shuō)：“媽媽答應(yīng)過(guò)你的，怎么能失信呢�！鳖D時(shí)我撲入媽媽懷里，眼淚猶如潮水一般涌出眼眶。在這萬(wàn)籟俱寂的深夜里，只有我和媽媽孤獨(dú)的身影相依相伴，透過(guò)晶瑩的淚珠，我感受到了媽媽慈母般的愛。

　　“世上只有媽媽好”，這首歌唱出了子女對(duì)母親深深的愛。是啊，媽媽多好啊！

記一件事作文 篇6

　　幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)那團(tuán)紙球，要不然，我們班的這一分又丟了！

　　早上，我一個(gè)老早就到學(xué)校了，先交作業(yè)后勞動(dòng)。我是擦窗臺(tái)的，一定要擦干凈。我先用濕抹布擦，再用餐巾紙擦，轉(zhuǎn)眼間，那布滿灰塵的窗臺(tái)就被我擦得干干凈凈，亮閃閃的了。于是，我放下心，回到位置讀書。

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”那熟悉而又悠長(zhǎng)的'鈴聲又響了，我們開始了早讀——全體讀。讀著讀著，突然，嘎吱一聲——后門開了，進(jìn)來(lái)了幾位手臂上戴著紅袖套的值日老師和同學(xué)。我那“好動(dòng)的小兔子”又立即上竄下跳起來(lái)，終于，我眼巴巴地瞅著值日生七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn)到我這兒，我下意識(shí)地低頭望了望地上。檢查檢查，突然，我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)！斜上方有個(gè)“不明物體”，那是什么？我眨巴著“銅鈴”般的大眼睛，張望著，哦，原來(lái)是團(tuán)紙球球，我頓時(shí)慌了，六神無(wú)主的，可別小看這“小球球”，它的威力和殺傷力可是很巨大的呢！一個(gè)“小球球”就可能使我們得不到“綠色中隊(duì)”！我向四周窺探了一下，太好了，幸虧沒人注意，我便使出我的“絕技”——長(zhǎng)腿功，一下子把球球踩了過(guò)來(lái)，死死地壓在了腳底下，幾乎同時(shí)，值日生正好走過(guò)來(lái)，她瞧了瞧干干凈凈的地面，滿意地笑了笑。哎！虛驚一場(chǎng)！

　　幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)那殺傷力巨大的“小球球”！要不然，后果“不堪設(shè)想”呀！我心里也在想，哪個(gè)人呀？這么缺德，一點(diǎn)都不為班級(jí)著想，肯定是個(gè)調(diào)皮蛋！

記一件事作文 篇7

　　冷。真冷!

　　冬來(lái)了，沒有像春那些鑼鼓喧天地到來(lái);也沒有像夏天般熱情奔放的降臨;不像秋天一樣在人們期盼之中來(lái)臨。它只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的冬。

　　窗外灰蒙蒙的，宛如水墨畫一般，又如用黑色蠟筆一步一步描繪出的灰暗世界一樣。又仿佛是一幅墨色溢滿的山水畫......

　　剛跟媽媽吵了一架，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)。氣涌上心頭，穿上大衣遍跑了出來(lái)。地上很滑，差點(diǎn)摔倒。雖然是穿著大衣跑出來(lái)的，也感覺冷，徹骨的冷!走到縣中心的熱鬧地段，也沒有幾個(gè)人。路人寥寥，除了一些小商販在叫賣和汽車呼馳而過(guò)的聲音外，沒有一點(diǎn)人潮的洶涌聲。

　　冷的實(shí)在是受不了，準(zhǔn)備去新華書店避避寒。

　　路上很干凈。大概是因?yàn)樘鞖馓�冷了，沒有人出來(lái)買東西，往地上扔紙屑吧!

　　“哎呀!”前面發(fā)生了什么?一位老人整躺在冰冷的地板上?身旁很站著一位青年男子，難道是......

　　心里的猜想愈漸加深，實(shí)在是抑制不住心里的怒火，立馬沖上去�？裳矍暗�'一幕卻讓我停下了腳步和平息了怒火：

　　“老奶奶，您沒事吧?快起來(lái)，地上涼!”男子伸出手親切地說(shuō)。

　　老奶奶嘴角一裂，緊接著又是一臉慚愧：“小伙子，你沒事吧?真是對(duì)不住啊，地板實(shí)在是太滑了，這雞湯本來(lái)是要個(gè)我懷孕的女兒喝的，沒想到，濺到你身上去了，真是抱歉啊!”

　　男子用紙擦拭著皮夾克上的湯汁，說(shuō)：“沒事!我這皮夾克可真有口福，還嘗了個(gè)‘鮮!”

　　我笑笑，走了。

　　一路上，我都在想：現(xiàn)在的年輕人，多需要這種精神啊!是啊，如果人人多有了這種精神，整個(gè)社會(huì)會(huì)多好啊!中國(guó)會(huì)有多溫暖啊!

記一件事作文 篇8

　　冬天是美麗的。冬季是我們小孩子最喜歡的季節(jié)。

　　今年的冬季來(lái)得特別晚。這不，都１１月份了，還沒見到一片雪花，讓人感覺不到冬天的寒意。院子里那棵老楊樹的葉子雖然不如夏季時(shí)那么亮綠，但仍然綠著，只是變成了暗綠色。有些葉子將黃未黃，綠里透黃，偶爾有片黃葉像小花一樣點(diǎn)綴在綠葉叢中。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，老楊樹少氣無(wú)力地晃動(dòng)著葉片，發(fā)出沙啦啦的響聲。初冬仍像深秋那樣美麗。

　　星期三的早晨，只見窗外飄著幾片雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好似天上下起了花瓣似的雪花。我不由得贊嘆起這美麗、潔白的雪花。我顧不得喝完牛奶，便快步?jīng)_出家門，向?qū)W校進(jìn)軍。學(xué)校里的`一切仿佛都披上了白色銀紗，地上一個(gè)個(gè)腳印印在潔白的雪地中，給這白色的畫紙?zhí)砩辖k麗的色彩。班級(jí)里，同學(xué)們都在興奮地討論著這場(chǎng)雪。下課了，雪似乎下得更大了，雪地里，色彩明麗的衣服好似蝴蝶，在不停地飛舞著……班級(jí)里，同學(xué)們依舊討論著，不過(guò)，是在說(shuō)下節(jié)體育課玩什么。

　　哈，體育課來(lái)臨了，同學(xué)們都仿佛是出了籠的小鳥，在操場(chǎng)上盡情地跑著、跳著……天有不測(cè)風(fēng)云，瞬間，大雪猶如鵝毛紛紛向我們襲來(lái)，可不近人情的老師卻要我們跑步！我們艱難地在雪中跑著，風(fēng)無(wú)情地吹打在我們臉上，就像刀割一般；雪紛紛灌進(jìn)我們的衣領(lǐng)里，落在我們臉上。我的視線模糊了，看不清眼前的事物……可那魔鬼一般的老師卻不讓我們停下，大家不約而同地一起咒罵這該死的老師。我們?cè)谥淞R中結(jié)束了跑步，“魔鬼”老師終于說(shuō)了聲解散，大家都揚(yáng)長(zhǎng)而去。我則躲在走廊里，看著鵝毛般的大雪落下，那景色不亞于仙女散花�？�！這邊正激烈地進(jìn)行著打雪仗，你打我一下，我再還一下……瞧，那邊幾個(gè)細(xì)心的女生正在堆雪人，不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生的雪人便誕生在她們手中�！�…

　　“鈴鈴鈴……”隨著一聲清脆的鈴聲，大家不約而同地?fù)硐蛐ｉT……

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