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【精選】同學(xué)的作文匯總5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文5篇，歡迎大家分享。
同學(xué)的作文 篇1
今天，就讓我來介紹一下我熟悉的一位同學(xué)——郭涵鍵。他個子不高，帶著一副眼鏡，所謂“濃縮就是精華”，他十分有內(nèi)涵，喜歡說笑，更令人可貴的，是他對工作極其負(fù)責(zé)！
剛開學(xué)不久，老師就臨時定了職位，當(dāng)提到語文課代表時，郭涵鍵自信地把手舉得高高的，并如愿當(dāng)選。從那天起，他的肩上就擔(dān)負(fù)著一份責(zé)任，一份每天需要收交作業(yè)，并布置當(dāng)天作業(yè)的責(zé)任。
開學(xué)五六天了，有一次，每人要交一份卷子，當(dāng)時還不清楚規(guī)則的他將本子疊放好，并交給老師。而老師卻告訴大家，以后課代表要將作業(yè)夾好，以便批閱，并讓課代表下次注意。
轉(zhuǎn)眼上午五節(jié)課過去了，到了午飯時間了。那天的.飯菜十分豐盛，大家都在美味地品嘗著，而郭涵鍵卻迅速地扒拉了兩口飯，并將飯盒處理好。正當(dāng)我疑惑著為什么要吃這么快時，他拿出上午我們交的作業(yè)，認(rèn)真地整理起來。
于是，我?guī)е蓡杹淼剿磉�，并問他為什么現(xiàn)在整理�！斑@是我的責(zé)任！”他十分嚴(yán)肅。
只見他先拿出一張名單，左手夾卷子，右手則將卷子對照名字進行核對。全班45個人，他這樣要多累呀！他在核對時，遇到一些沒折的卷子，他就有手一絲不茍地將它盡量對齊，再進行折疊；遇到一些沒寫名字的，就將它們移到另一類。那時，還有些正在吃飯的同學(xué)朝郭涵鍵笑了下：“這么好吃的飯菜你不吃，還在理卷子，哈哈！”而他卻不理睬其他人，十分專注地工作著。他已滿頭大汗，豆大的汗珠一滴一滴地掉落下來，臉也脹得通紅。
將一部分卷子整理好后，他開始將一些沒名字的卷子進行大聲詢問，并拿著卷子在同學(xué)面前讓他們自行辨認(rèn)。在一切都順利完成后，他長長地舒了一口氣，臉上也露出了滿意的微笑。
同學(xué)的作文 篇2
我有一個同學(xué)，她的名字叫徐穎。她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，還有一頭黑亮的'長發(fā)。她有很強的責(zé)任心，上課認(rèn)真，平時有點兇，但卻很熱心，還很寬容。有一件事讓她在我心中留下了深刻的印象。
那天，上語文課的時候，老師還沒來，她走上講臺，大聲地說：“別吵了，再吵，我就告訴老師�！本o接著我在座位上大聲說：“多管閑事”！她好像沒聽見似的，繼續(xù)管紀(jì)律去了。不一會兒，老師走進教室看見全班同學(xué)吵吵鬧鬧，非常生氣，要徐穎把違反紀(jì)律的同學(xué)名單交上去，但是名單之內(nèi)卻沒有我的名字。下課后，我好不容易找到徐穎，并問她：“你為什么不記上我的名字，我不是違反紀(jì)律了嗎？”“因為我看你平時表現(xiàn)不錯，所以才想給你一個改過自新的機會！”徐穎回答說。她這一席話說得我臉紅耳赤，我仿佛看見她的形象越來越大，她胸前的紅領(lǐng)巾像一團火一樣燃燒著。
徐穎她這種待人寬容，嚴(yán)于律己的品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)，我為有這樣一個小伙伴而感到自豪。
同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)***是個漂亮的女孩子。
她平時很文靜。但是只要有人冒犯了她，她一定會火冒三丈，還手來打你。所以平時也很少有人欺負(fù)她。
她雖然很厲害，但也很善良。當(dāng)有人遇到困難，她一定會去幫助他。有時候同學(xué)打架吵鬧，她也會上去勸說，當(dāng)個和事老。
***最喜歡和男孩子玩游戲。到了這個時候，不再是一個平靜的`女孩子了，而像只調(diào)皮的猴子。
她最喜歡打羽毛球了。每天她都會帶著一副羽毛球拍和一個羽毛球來到學(xué)校。下課的時候，她一見我和其他同學(xué)沒事，就拉著我們到操場上陪她打球。一直打到上課鈴聲響了，她才戀戀不舍地回教室。
她很善于學(xué)習(xí)。每天晚上她吃完飯就開始寫作業(yè)。寫完了，她會讓她的媽媽幫助檢查一遍。之后就去復(fù)習(xí)學(xué)了的課文。因此她的學(xué)習(xí)成績大多時間比我好，只有偶爾的機會才讓我超過。
我非常地敬佩我的同學(xué)***。我一定要好好向她學(xué)習(xí)，也做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！
同學(xué)的作文 篇4
在暑假，我在跆拳道學(xué)習(xí)班，認(rèn)識了一些同學(xué)，其中有一位同學(xué)讓我印象特別深刻，他叫吳偉。
吳偉有著黝黑的皮膚、烏黑的頭發(fā)；個子差不多有155左右，并不比我高多少，但身子蠻壯的；看起來非常厲害，實力卻很一般，但他非常努力，經(jīng)常受到教練的表揚，說他做的非常好，讓許多同學(xué)很羨慕他能受到教練的表揚。
一次踢腳板他踢得非常好，因為他將力道掌握的非常好，所以又被教練表揚了，還叫我們好好向他學(xué)習(xí)，和他一樣努力的學(xué)習(xí)跆拳道，一定也會被教練表揚的。
我的這個同學(xué)————吳偉，他還很幽默，經(jīng)常講些小笑話讓我們大家放松一下，很累的時候教練還會叫他來講笑話，我們把這個時間叫做“輕松一刻”。
他還是個活潑的`男孩，一些同學(xué)總是打打鬧鬧的。雖然被人打了，但他還是笑嘻嘻的；下課了最喜歡第一個跑出去但總是一會兒就回來了。
這就是我那幽默、活潑的同學(xué)————吳偉。
同學(xué)的作文 篇5
這是既快樂又痛苦的一段經(jīng)歷。痛苦的是，我因為騎自行車摔斷了手腕;快樂的是，我得到了同學(xué)們的幫助，感受到了同學(xué)們真誠的友誼。
早上，我拎著沉重的石膏，綁著堅硬的繃帶，一步一步走進了教室，心里像打破了五味瓶一樣，不知滋味。同學(xué)們見到我這個樣子，一定會捧腹大笑。但是，從我走進教室的那一刻開始，我的心便溫暖了起來，同學(xué)們一個個爭先恐后地?fù)屩o我背書包，接二連三地問候我、安慰我，友誼便從此刻開始慢慢地融入了我的'心中……
美術(shù)課上，我剛走出教室，旁邊的同學(xué)——金王漱就“搶”走了我手中的美術(shù)工具，說：“史徐昊，你這塊石膏已經(jīng)夠重的了，這些工具就讓我來拿吧!”走進美術(shù)教室，旁邊的同學(xué)一早就為我抽出了椅子，問候道：“你的手好點了嗎?”我的心又再一次地溫暖了起來。中午，我也同樣被同學(xué)們所感動著，他們像照顧“小王子”一樣照顧著我，有的幫我打飯，有的給我拿筷子，還有的端來了美味的湯飯。于海東同學(xué)為了給我減輕疼痛，還講起了笑話。
終于，我度過了最艱難而又最美好的兩個星期。在同學(xué)們的幫助中，我收獲了友誼，感受到了同學(xué)們美好的心靈。當(dāng)我脫掉石膏的那一刻，我真誠地對同學(xué)們說一聲：謝謝!
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