實用的友誼伴我成長作文7篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的友誼伴我成長作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼伴我成長作文 篇1
友誼，是什么？
有人說。友誼是建立在相互理解，相互信任，相互尊重的基礎上的友情；
有人說：純凈的心靈，是無界友誼；有人說：友誼是無論怎么改變，那份感情如一杯醇厚的茶，永遠那么香；
更有人說：友誼就是友誼，沒什么可說的。也許他們說的都對。而我所定義的友誼是神秘的，不知何時才能揭開它那虛無縹緲的面紗？
初上八年級的我，認識了三個好朋友：穎，夢，珊。在我的心中他們是我最好的朋友。穎是一個很仗義的'女孩，對朋友真的很好，無論朋友發(fā)生什么事，她總是在第一時間來幫忙。夢是一個性格直爽的女孩，有的時候有點小迷糊，但是她的心地很好，大大咧咧的她使我們這個整體充滿了歡聲笑語。珊對比我們?nèi)齻�而言比較沉穩(wěn)，她說的話比較富有哲理。因此，她說的話我們幾個都比較信服。有人說友誼是必須經(jīng)過鍛烈的，的確是這樣，現(xiàn)在的我們雖然沒有遇見什么大風大浪，但我依然堅信我們會永遠在一起。
我確信我們四個會永遠在一起，一起躺在藍天下看著那云卷云舒，一起用青春的歌聲來唱響屬于我們的未來；一起在喧鬧的塵世間找到屬于我們的那片凈土。馬克思說過：。友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到它，友誼只能用忠實去鞏固。。也許這就是友誼的定義，用忠誠去鞏固友誼。未來的我們一定會用心來鞏固我們之間那純潔而珍貴的友誼。
友誼伴我成長作文 篇2
新朋友淡如檸檬，絲絲清甜潤喉嚨；好朋友濃比奶茶，馨香繞唇愛凝重；老朋友情同手足，不分彼此情誼重……
我和我的朋友：劉，雖說成為老朋友才一年多，但我們的友誼可以說是情誼深厚。這次發(fā)生在我們身上的事情，真正地見證了我們深厚的友誼。
我們學校的運動會開始預選參賽隊員了，而我的好朋友：劉一直是班里的運動健將，作為她的好朋友我，則陪她報名。在報名時，我突然異想天開，說是也報名，陪她練習，她點點頭，我便報了女子50米和接力賽。
到了體育課，老師開始選拔女子200米了，讓每個人都要參加，試一試。報了200米的她則興致勃勃，摩拳擦掌，我便在一旁給她加油，跑完之后，老師念了成績，她跑了44秒。過了一會兒，我去跑時，居然跑了39秒，全班女生第一名！大家都向我祝賀，卻把她冷落在一邊，我忙跑過去，拉著她的手，和她一起走了，她笑著對我祝賀：“你跑得真好，39秒，加油，我們一起參賽！”“可我，我沒有想到，我……我把你超過了，你……你不會生氣吧？”“沒什么，友誼第一，比賽第二嘛！還有，你呀，每天要好好練習，可以像我這樣，天天放學后，讓我阿姨開自行車，我在后面跑，鍛煉一下耐力……”聽了她的話我內(nèi)心被震撼了，她為了運動會天天練習，現(xiàn)在我成了她的對手，她還將自己的練習方法無私地告訴我，想到這里，我默默的點了點頭。
到了選拔50米的時候，我和她試跑，我也把她超過了，可老師沒有選我，我便說要去挑戰(zhàn)她，并在老師那里報了名，過了幾天，到了我挑戰(zhàn)她的'時候，她垂著頭，眼神里滿是絕望，但她還是盡力掩蓋，笑著對我說：“我跑不過你，我還是把名額讓給你，我不想跑……”我看見她的樣子，突然清醒了過來，發(fā)現(xiàn)我竟然挑戰(zhàn)我最好的朋友，我……我就像一個不懂事的小孩子，我真不明白我在干什么，可時間已經(jīng)不允許我道歉和放棄，只好滿是后悔地牽起她的手，走上了跑道，在跑道上，同學們都在給我吶喊助威，只有寥寥幾人在為她加油，過了一會兒，只聽老師一聲哨響，我沖了過去，把她甩在了后面。跑完之后，她慢慢地跑過來，拉著我的手用一種并不悲傷的語氣說：“恭喜你，加油哦，為我們班跑出好成績�！笔俏�，把她50米的名額擠了下去，可她，不但沒有冷落我，反而還對我加油，這份情誼深深地打動了我。
我在運動會時一定會奮力拼搏，不是為了什么，而是報答她對我那份深厚的情誼以及她為了運動會天天拼搏練習的樣子……
在那次的運動會上，輪到我比賽的時候，她一直在為我吶喊助威，我也努力拼搏奮斗，獲得全年級女生200米第8名的好成績！真的，我要感謝她，感謝我的這位好朋友，是她給了我勇氣與決心，不僅使我在這次的運動會上取得了好成績，還使我在今后的人生路上更加的自信與陽光了！
好朋友，友誼天長地久……
友誼伴我成長作文 篇3
友誼，這個看似平凡的字眼，在我心中卻有著不可估量的分量。
陽光明媚的早晨，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛為新的一天在賣力歌唱。他來到我家和我玩耍，中間我倆發(fā)生了爭執(zhí)。我郁悶地不再說話，可他卻一直在旁邊嘮叨個不停！這時我再也控制不住自己的情緒。“啪”一巴掌扇到了他的腦門上。隨即他用兇神惡煞的眼神狠盯著我，火冒三丈，接著便離開了。
他離開后，我便開始后悔。后悔自己的一時沖動。我倆的友誼就這樣被突如其來的閃電給劈斷了。我以為這份友誼就此永遠消失了，萬萬沒想到還會有和好的一天。
伴隨著清脆的上課鈴聲，同學們陸續(xù)進班，等待著老師的到來。當老師快速走上講臺，開始布置作業(yè)讓我們做時，我才發(fā)現(xiàn)自己的筆沒了蹤影，只能向同學們借了。但他們都不愿和我配合，因為都怕被老師敏銳的.目光察覺——正當我走投無路時，他卻悄悄地將一支筆遞給了我。那一刻我真是既感動又愧疚。但他最終還是沒能逃過老師的“慧眼”，當我正想站起來向老師說明情況時，他卻給了我一個眼神，示意讓我不要站起來。
下課后，我主動找到了他，彼此凝望，會心一笑……
是他的大度，是他的不計前嫌，讓我們又回到了從前。一份重新建起的友誼，深深種植在了我的心底。
友誼伴我成長作文 篇4
這個寒假，我讀了許多好書，有《小學生葉圣陶讀本》、《小學生冰心讀本》、《城南舊事》還有《愛的教育》。其中，有一本《友愛真好》讓我印象深刻，使我重新認識了朋友二字。
真正的朋友不一定會錦上添花，但一定會雪中送炭；真正的朋友不一定會同甘，但一定會共苦；真正的朋友就是真誠的付出，而不是自私的占有書中有個著名的故事叫羊左之交，寫的就是左伯桃為了成就羊角哀，犧牲了自己。這樣的朋友很少見，我可十分羨慕。
還有一個故事也令我印象深刻，這個故事是關于沙子和石頭的。有一次，阿里和馬沙、吉伯一起去旅行。路上，吉伯和馬沙為了一件小事而吵了起來，吉伯一氣之下打了馬沙。馬沙沒有還手，而是跑到沙灘上，用力在沙子上寫下這件事。三人繼續(xù)旅行。來到一處山谷時，馬沙不小心失足滑落，眼看就要掉下山谷。吉伯拼命拉住他，將他救起。馬沙又用刀在大石頭上刻下這件事。旅行結(jié)束后，阿里問馬沙：為什么吉伯打你的事只刻在石頭上，而他救你的是卻寫在石頭上？馬沙回答：我將永遠記住吉伯救過我的命。至于他打我的事，我想讓他隨著沙子的流動逐漸忘得一干二凈。每個故事都含有一個道理，而這個故事告訴我要把關愛牢記，把怨恨忘去。故事中的馬沙使我十分感動，他不光懂得感恩，還懂得寬容，我希望我能交到這樣的好朋友，也希望我能做和他一樣的人。俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。只有團結(jié)友愛、互幫互助，把別人對你的關愛牢牢記住，就能交到許多朋友，取得成功。如果只記得別人對你的不好，那就會一事無成，沒有朋友。畢竟獨木不成林，紅花還需綠葉扶。
友誼需要用忠誠播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理我們交朋友不能只想著別人對自己好，更要對朋友好。真正的友誼是不求回報的，這本書更讓我懂得了這個道理。我希望我也能交到更多的好朋友。我們也許會互相鼓勵、互相幫助，也許會志同道合，就像一對親姐妹，也許會同甘共苦，為朋友兩肋插刀不論怎樣，我一定會真誠對待我的.每一個朋友。希望我和我的朋友的友誼和書中每一個故事中的朋友的友誼一樣，堅不可摧。
讀完這本書，我真想大喊書的名字——友愛真好。讓我們一起珍惜友誼，珍惜朋友，讓我們的友誼永遠天長地久！
友誼伴我成長作文 篇5
友誼是人生中必不可少的，然而隨著時間的變化而變化著，大多數(shù)的大人交朋友都是為了利用朋友，然而兒童卻不一樣，他們交朋友并不是利用朋友，而是找到一個玩伴。
有時友誼也許像鋼鐵一樣堅不可摧，但友誼有時也會像嬌支嫩葉的花一樣一碰就破。有時友誼就因為一點小事就破滅了，有時別人挑撥離間的'再厲害也依舊是好朋友。我二年級的時候沒有朋友，那時我不會交朋友而且很膽小，因此別人也沒有跟我做朋友，直到三年級才交到一個，可是因為某些原因似乎并不是很好，五六年級我交到了很好的朋友，他們的外號分別是:燴大餅和老狐貍。剛開始我并不是活潑開朗的那種性格而他們兩個都是尤其是老狐貍特別開朗，我記得剛開始的時候我就一直在那里看書一直在那里看書，然后她就順手接過書來說:"小心走火入魔了!"我順口說了一句:“走火入魔你以為這是在仙界啊?”她又說:“不是在先仙界么啦?那書上還不是說人界的人也有休閑的嘛你看這么多書還不知道啊?”就這樣我們兩個成了好朋友，之后她又帶我去見了燴大餅。之后我才真正的認識了友誼，才明白友誼原來是那么的美好啊，那么的快樂有時我會想:若是這世界上都沒有了友誼會變成什么樣子呢?我猜想出了好多好多的結(jié)果，但是還不知道。我們慢慢的成了前后桌，我記得有一段時間老狐貍更會打餅就是老絕交，而且每次都把我給扯出來，每一次都是因為一點小事就撕下一張本子紙然后寫上絕交放了她的桌子上或者是壓了某個地方，然后我被鬧得雞犬不寧的，可是那時的我們很高興，然后呢過了一節(jié)課頂多也就過一天馬上和好，她們和好可不一樣不是道歉也不是陪禮，就是一起玩或者是住架(我們班安寧的，比如說老狐貍和一個男生打架另一個就在那里打紅旗吶喊的，甚至有時幫忙打。
現(xiàn)在我們上初中了，我和老狐貍不在一個學校里，我會打比不在一個班里甚至不在一個樓層里，也許我們的友誼變淡了也許我們的友誼增強了，不管怎么樣我們都是朋友。祝我們友誼天長地久!
友誼伴我成長作文 篇6
沒有一個人是沒有友誼的，每個人的世界里都有一個屬于自己的晴天，在這片晴天里，我們收獲了友誼。
有一個女孩，她長得好看。人緣好，任何人愿意和她做朋友。璇從不寂寞。
有一個女孩，她長得一般般，不愛說話，自然的，班上的同學都忽視了禸。
同在一個班，受到不同的待遇。
那一天，窗外的雨下的很大，璇望向校門已經(jīng)很多次了，她想：這么大的雨怎么回家呢？媽在上班，她沒時間來接我啊……臉上露出焦急的神情。禸注視著璇，看著璇眉頭緊鎖的樣子，禸猜測著璇的煩惱，順著旋的目光望向窗外……終于，放學的.鈴聲如愿的在同學們的耳邊響起，每一個人都急著沖出教室，誰也沒有理會璇的求助，原來這就是她的“好朋友”。她冷笑了兩聲望著他們遠去的背影，“你沒帶傘嗎？”身后是禸關切的聲音。原來，這個時候也只有她這么關心自己了，璇的心頭有股暖流。回想起自己欺負禸時，璇愧疚的低下頭�！拔覀円黄鹱甙伞倍b真誠的說道“好，謝謝你�！眱蓚�人走在回家的路上�！皩Σ黄稹蚱屏顺聊�。禸愣了愣，這是璇嗎？“沒事的啊”禸笑著回答璇。璇看著禸，其實，她笑起來挺好看的。于是兩個好女孩一起走回家的路上，她們頭頂上的雨傘是她們友誼的見證
友誼伴我成長作文 篇7
當我坐在寫字臺前的時候，抬頭一看就看見一張優(yōu)勝的獎狀，我心里就充滿了愧疚和感謝。
記得那是一節(jié)數(shù)學課，我由于上一節(jié)課生病沒有來，所以不知道這節(jié)數(shù)學課是第幾單元考試，所以什么學習工具都沒有帶�？纯雌渌瑢W課桌上擺著草稿紙，量角器，紅著臉埋下頭去。這時，我前面的差生轉(zhuǎn)過頭來，輕聲地問我：“你是不是沒有帶工具？”我無可奈何的點了點頭，他便毫不猶豫地把他的學習工具給了我，“這怎么行！”“沒事，我不會數(shù)學，給你用吧！”我半信半疑地做起了試卷來。
老師好像想起了什么，大聲說：“沒帶數(shù)學學具的'給我站起來！”“差生”站了起來，全班只有他一個，老師厲聲說：“沒帶工具你來干什么，給我去門口站著，一會去我辦公室補課！”我看不下去了，想舉起手來，他拉了我一把，用眼神示意我：沒事的。他一步步向門口走去，我想不到“差生”竟替我站在門口！為了不辜負他借我學具，我用心做起了試卷，結(jié)果得了個優(yōu)勝獎。
這張獎狀我會永遠保存，它象征著我和那個“差生”的友誼。是他的那份友誼才讓我得到了這張獎狀。
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