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關(guān)于假如的作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的假如的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如的作文 篇1
如果我是老師，我一定要做公正無(wú)私的老師……
要是學(xué)生們?cè)谝黄稹蔽璧概獦尅暗脑挘医^不會(huì)偏袒誰(shuí)。我會(huì)攔在他們中間，私下里把他們分別叫道辦公室里，問(wèn)清楚情況，找出他們各自的原因與不足。然后，我再語(yǔ)重心長(zhǎng)地和他們談話，從不批評(píng)學(xué)生。循循善誘是我最擅長(zhǎng)的方法，讓他們間接地明白自己的缺點(diǎn)，自己改正的效果豈不是更好？
這樣公正無(wú)私的.老師，你們喜歡嗎？
假如的作文 篇2
假如，我是一朵云。我飄在天上，與同伴們走散了，不知道要云哪兒。正當(dāng)我急得快要哭出來(lái)的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣聲音：“既然你來(lái)自世界，就應(yīng)該防病力報(bào)答世界，云吧！”我抬起頭，看到僅僅正笑瞇瞇地看著我�！昂茫 蔽宜斓卮饝�(yīng)下來(lái)。
該去哪兒呢？我飄著飄著，突然，聽(tīng)到下面有一陣嘆氣聲：“唉，怎么辦，再這樣下去，我們都要餓死的��！”我低下頭，看到地上的農(nóng)田一片片龜裂，十分凄涼。我想起了太陽(yáng)說(shuō)的話，立刻降下一陣陣甘霖。地上的人們都?xì)g呼起來(lái)。過(guò)了幾天，地上長(zhǎng)出了一棵棵小麥苗，它們晃動(dòng)著身子好像在向我致謝，我感受到了他人的。
不知什么時(shí)候，我已經(jīng)來(lái)到了城市里。“媽媽！媽媽！我熱！”地上一陣叫聲傳來(lái)。我低下頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩。地面上被烈日烤得熱烘烘的，空氣十分鬧鬼又想起了太陽(yáng)說(shuō)的話，趕快飛到人們上空，盡自己的.力量，帶給他們一片陰涼。這時(shí)，幫助他人的甜味再次涌上心頭。
是��！既然我來(lái)自世界，就要盡力回報(bào)經(jīng)。的意義不在于索取，而在于付出。只要你付出了，就會(huì)得到許多許多。讓我們一起自己，幫助別人，為了世界的明天吧！
假如的作文 篇3
假如時(shí)光可以倒流
小小少年，很少煩惱，童年時(shí)代的我們無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱，正應(yīng)了這首歌的歌詞，我們從小苗長(zhǎng)成大樹(shù)，歷盡的事也越來(lái)越多，愁云和煩惱漸漸在我們上空匯集密布，揮之不去。假如時(shí)光可以倒流，我希望倒流到童年，去過(guò)一次童年的生日。
隨著年齡的增長(zhǎng)，爸爸媽媽開(kāi)始忽視我的生日。假如時(shí)光可以倒流，我想牽著快樂(lè)的手回家。過(guò)一次不華麗卻充滿快樂(lè)的生日，讓我們小小的、純凈的`心靈得到喜悅的滿足；假如
時(shí)光可以倒流，我想把買(mǎi)蛋糕的錢(qián)買(mǎi)回快樂(lè)，召集小伙伴們，一起玩耍、聊天。所有的蛋糕、蠟燭都是虛偽的，還不如真切的小天地那么值得；假如時(shí)光可以倒流，我想喚回誠(chéng)摯的友誼和暖暖的愛(ài)；假如時(shí)光可以倒流，我想過(guò)一次真正的生日，做回真正的自己，撐起一片自由的藍(lán)天；假如時(shí)光可以倒流，我想&&
但是時(shí)光是不可以倒流的，漫步在童話般的童年小鎮(zhèn)上，心中充滿了懷念，多么希望時(shí)光可以倒流，我想再去體驗(yàn)一番童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
假如的作文 篇4
盯著媽媽那雙大大的眼睛，我就納悶，我咋就沒(méi)遺傳她的基因呢？大眼睛多好看呀，眨眼睛時(shí)忽閃忽閃的，像清澈見(jiàn)底的湖水一樣，烏黑的瞳孔就像葡萄一樣，晶瑩剔透……可是回到我身上，小眼睛,三分之二的瞳孔躲在了眼皮后,有人說(shuō)看到我就像“回歸自然”，假如天使帶走了我的小眼睛該多好！來(lái)到學(xué)校，我沒(méi)精打采地坐在座位上，手拉著眼皮，希望能把它拉大。這時(shí)好朋友L走到了我身邊，我一股腦的.把心事告訴了她，她沉默了一會(huì)說(shuō)：“其實(shí)小眼睛很好的，恩……其實(shí)心靈美才是真正的美……”為什么聽(tīng)了她的話我心里更難受了呢？
天使啊，手續(xù)辦好了嗎？快把我這小眼睛帶走吧！寒風(fēng)凜冽，爸爸把我的手握得緊緊的，我低著頭還在為我的小眼睛而苦惱，回頭瞟了一眼爸爸，只見(jiàn)他半閉著眼睛，把大眼睛“包裹住”。我問(wèn)：“爸爸大眼睛那么好，你為什么不睜開(kāi)？”爸爸嘆了口氣說(shuō)：“大眼睛哪好？就像現(xiàn)在只要稍微睜開(kāi)眼睛，風(fēng)就會(huì)吹到眼睛，而且大眼睛會(huì)出賣(mài)你，讓你所有的喜怒哀樂(lè)都掛在臉上，很容易被人猜透，就像孫紅雷為什么扮演余則成一樣！更何況“小眼割大眼容易容易，大眼割小眼難得難得！”原來(lái)大眼睛還有這么多壞處，還不如我的小眼睛。我揚(yáng)起頭對(duì)著天空喊“天使啊，再讓我的小眼睛再多呆一會(huì)吧！”
假如的作文 篇5
一天，我忽發(fā)奇想，孔子，假如我是您的學(xué)生，那該多好！
清晨，我“自行束修以上”，就可以沐浴在您的杏壇里，聆聽(tīng)著您的教誨，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”……再也不須擔(dān)心課外輔導(dǎo)的巨資投入，真正如魚(yú)得水，生活在了學(xué)習(xí)生活的陽(yáng)光里，那該多好！
老師，您“不憤不啟，不悱不發(fā)”，我則舉一反三，聞一知二，甚至聞一知十，學(xué)而思，思而學(xué)，真真如沐春風(fēng)啊，哪里還須堆積如山的應(yīng)考練習(xí)，哪里還須家長(zhǎng)和老師的千嘮叨萬(wàn)囑咐，哪里還須……
我也愿意侍坐在您的身邊，聽(tīng)您曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也，如或知爾，則何以哉’�！痹敢饪吹侥倪又�，愿意聽(tīng)到您的喟然長(zhǎng)嘆，也神往那“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”的童話般的境界。您讓陽(yáng)光精靈般的`灑在了我們的身上，讓知識(shí)泉水般的在我們的心中蕩漾。哪里還能看到老師的橫眉冷對(duì)千夫指，我們只須默念老師的俯首甘為孺子牛啊！
當(dāng)然，老師您也有過(guò)錯(cuò)，我也可以像子路那樣給您擺臉色看，也會(huì)把您逼得當(dāng)面賭咒,“予所否者，天厭之！天厭之！”您可真是我們的良師益友，瞧著您那著急的樣子，我們?cè)趺茨懿桓矚g您，更愛(ài)您呢!有了您，我們就再也看不到那些長(zhǎng)著真理的面孔，每句話都放之四海而皆準(zhǔn)的夫子老師，他們只配“天厭之！天厭之！”
老師啊，如果您“道不行，乘桴浮于�！�，我可要一定跟著您，不管前方有多少風(fēng)浪！即使還有野人的嘲弄，即使還有暴民的包圍，即使還會(huì)被餓扁肚子，我也寸步不離，因?yàn)橹挥心拍苁刮业男撵`飛翔，我不能再被禁錮在牢籠里，我要真正自由地飛翔！
假如的作文 篇6
在一本書(shū)里，有一群會(huì)走路的字。那就是我的.化身。呀！我在鳥(niǎo)窩里！
白鴿媽媽十分奇怪，“這是什么？”于是，它用嘴翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。我一看，嚇了一大跳，正打算逃走。這時(shí)，白鴿媽媽叫道：“會(huì)走路的字！”“會(huì)走路的？”白鴿寶寶好奇地走來(lái)�！罢娴模∥�，我，我要！”白鴿寶寶那么可愛(ài)，我就留下來(lái)吧！我想。于是，我在這兒安了家。第二天，我覺(jué)得無(wú)聊，便走來(lái)走去。突然，我想出了一個(gè)好辦法。白鴿媽媽打開(kāi)書(shū)，又尖叫了起來(lái)：“咦？”原來(lái)，我編了個(gè)故事，內(nèi)容可好看了！白鴿寶寶一聽(tīng)，馬上從媽媽手中搶過(guò)書(shū)，跑到房間里看書(shū)了。見(jiàn)到白鴿寶寶那么高興，我情不自禁地笑了。從此，我每天走來(lái)走去，編出更多有趣的故事。而白鴿寶寶呢？它呀，天天抱著書(shū)看得歡呢！
假如我是一群會(huì)走路的字，我一定會(huì)為大家編出有趣的故事，為大家?guī)?lái)快樂(lè)！
假如的作文 篇7
我們的生活中經(jīng)常會(huì)用到許多餐具，比如筷子、勺子、叉子等等。我們吃面條的時(shí)候會(huì)用到叉子，喝湯的時(shí)候會(huì)用到勺子，吃菜的時(shí)候會(huì)用到筷子，這樣真是挺麻煩的'！
假如我是發(fā)明家，我就要發(fā)明一雙多功能的筷子，這雙筷子有三個(gè)按扭。
按第一個(gè)按鈕：筷子的頭會(huì)伸出來(lái)一個(gè)勺子可以喝湯。按第二個(gè)按鈕：它會(huì)變成叉子可以吃面。按第三個(gè)按鈕：筷子還原成原來(lái)的樣子。這樣我們用餐時(shí)就方便多了。
怎么樣！我發(fā)明的多功能筷子不錯(cuò)吧！
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