實(shí)用的六一作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六一作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一作文 篇1
六一兒童節(jié)應(yīng)該是每一個(gè)小孩子最最開心的日子，因?yàn)檫@是只屬于他們的節(jié)日。我為兒童時(shí)也最喜歡它，因此一次次勇敢地上臺(tái)飛舞。
那是二年級(jí)的夏日，班主任突然叫我出去，我心中無(wú)比忐忑。到了辦公室，她鄭重地對(duì)我說(shuō)：“小穎啊，我們學(xué)校要選人去參加縣里舉辦的舞蹈大賽，我覺得你挺好的，去參加一下吧！”我有些不解道：“為什么是我？班里有比我更會(huì)跳舞的同學(xué)，而且我的成績(jī)也不是太好�！彼膭�(lì)我說(shuō)：“這次比賽是代表學(xué)校參加的，會(huì)給你帶來(lái)一些見識(shí)和舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，而且這次表演的舞蹈會(huì)在六一兒童節(jié)里出演。我記得你是很喜歡六一兒童節(jié)的，再加上也能為學(xué)校爭(zhēng)光，一箭雙雕�！痹诎嘀魅蔚墓膭�(lì)與勸說(shuō)下，我同意參加這次大賽。
為了為學(xué)校爭(zhēng)光，我們參加的十位同學(xué)都拼盡全力排練舞蹈。在炎炎夏日，我們?cè)谖璧附淌依锫牭揭魳?lè)，一遍遍地練習(xí)。對(duì)于沒(méi)有任何舞蹈功底的我，只能比別人更勤奮才能跟上她們的步伐。每次我遇到瓶頸，同伴和老師都會(huì)為我加油打氣并提供比較專業(yè)的建議。經(jīng)過(guò)我們大家的不懈努力，我們學(xué)校的表演取得了第二名的優(yōu)秀成績(jī)。
到了六一兒童節(jié)那天，我們又表演了一次，依然反映很好。下臺(tái)后，班里的同學(xué)問(wèn)我：“小穎，你真勇敢。如果是我面對(duì)這么多人跳舞，我肯定出錯(cuò)。但是，你面對(duì)這么多人一點(diǎn)都不害怕，還這么成功地完成了表演。我真是佩服你。”而我只是微微笑了笑說(shuō)：“沒(méi)有人天生勇敢，只因喜歡，而擁有了勇氣�！�
六一兒童節(jié)后，我明白了其實(shí)青春的'含義是我們有時(shí)間、有良好的精力去為了喜歡的東西，而勇敢、自信，成為一個(gè)優(yōu)秀的自己。感謝你，讓我勇敢的六一節(jié)！愿我們都有兒童般的單純、天真和勇氣。
六一作文 篇2
“六一”本是個(gè)快樂(lè)的日子，可就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾搞得人心惶惶�！}記
神農(nóng)的后山上，人潮涌動(dòng)，我拿著一個(gè)紅透了的蘋果遞給媽媽，媽媽盯著蘋果，質(zhì)問(wèn)道："無(wú)事獻(xiàn)殷勤，你要干什么？說(shuō)吧！”我不好意思地看著媽媽，臉上掛著諂媚的笑：“嘿嘿！今天是六一，你把我明天寫字班的課給推掉唄！”“不行�！眿寢尡涞脑捳Z(yǔ)撞到了我內(nèi)心的痛點(diǎn)，我找不出什么反駁的話，但還是燃起了一股無(wú)名怒火，“我，我……”看著媽媽面不改色的臉，心里那把火越燃越烈，我獨(dú)自一人快速奔上了那截鐵樓梯。
讓人想不到的是，這場(chǎng)不起眼的爭(zhēng)吵卻在之后引起了喧嘩。
母女之間的戰(zhàn)爭(zhēng)是從來(lái)都沒(méi)有勝利者的。“砰砰砰……”我故意把鐵樓梯踩得砰砰響，讓媽媽聽見，可我想不到的是鐵樓梯是真空的，我一腳沒(méi)踩中，像翻跟頭似的滾了下去。 頓時(shí)，空氣凝固了，時(shí)間停滯了，連蛐蛐好像也不叫了，整個(gè)天都陰沉沉的，可是我還在向下滾著，整個(gè)過(guò)程是煩躁的、疼痛的。我隱約聽到媽媽求救的呼喊聲，爸爸急忙下樓梯追趕我的“砰砰”聲，人潮中傳出的驚訝呼喊聲，我這是要光榮犧牲了嗎？大家為什么都這么著急？我恐懼又無(wú)奈地閉上了眼睛，任由不可預(yù)估的結(jié)果到來(lái)。
“啪”我的'身體撞到了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腿上，這條腿擋住了我通往死亡的路，劇烈撞擊帶來(lái)的是暫時(shí)的大腦“死機(jī)”，可我卻已經(jīng)在閻王爺那里兜了一圈。我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，鼻青臉腫，我茫然地從地上爬起，坐在臺(tái)階上，扭頭一看，一大群人正緊張地望著我，那表情滿是擔(dān)憂與驚訝。
眼前聚集的人群人突然被推到了一邊，原來(lái)是爸爸媽媽擠了過(guò)來(lái)，我艱難地站起身來(lái)想迎向爸爸媽媽，卻發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)在剛才崴到了，根本無(wú)法站立。爸爸連忙扶著我，媽媽像如獲至寶似的把我摟在懷里，緊緊的，我第一次感覺到她的胳膊竟然那么有力。媽媽用手指著我，教育我，告誡我，以后不能這樣魯莽，我分明看到她鎮(zhèn)定背后隱藏的驚恐，分明聽到她激烈言辭里飽含的愛意……可那一刻，我什么也沒(méi)有聽進(jìn)去，只慶幸自己的心在經(jīng)過(guò)了一番狂風(fēng)暴雨之后，終于又回歸了原位。
危險(xiǎn)的六一，竟是來(lái)自我沒(méi)有來(lái)由的小脾氣。生活中不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而魯莽行事，這樣很有可能會(huì)讓你后悔一輩子的。
六一作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，快樂(lè)2班的孩子們，老師首先祝你們六一兒童節(jié)快樂(lè)！
今年的六一有著特別的意義，遠(yuǎn)在千里之外的四川汶川有無(wú)數(shù)的小伙伴，失去了親人，失去了健康，失去了家園，失去了學(xué)校，他們?cè)?.12那一天懂得了愛的.博大，懂得了堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)地活下去才是災(zāi)難過(guò)后的浴火重生，他們的勇敢、堅(jiān)韌讓我們動(dòng)容，這樣快樂(lè)的節(jié)日更應(yīng)該屬于他們，老師希望你們能和我一起祝福他們?cè)缛諗[脫災(zāi)難的陰影，重拾快樂(lè)的童年！
什么樣的六一兒童節(jié)才是最有意義，那以忘懷 的？老師有一個(gè)建議，希望你們從今天開始，每天少吃一根雪糕，為災(zāi)區(qū)的同學(xué)買下兩支鉛筆；節(jié)約使用自己的作業(yè)本，把省下的本子保存好送給災(zāi)區(qū)的小伙伴……積少成多，也許我們可以用自己的力量幫助那些需要幫助的人！
災(zāi)難過(guò)后這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日使我們學(xué)會(huì)了愛身邊的人，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜！47個(gè)快樂(lè)的精靈，47雙飛翔的翅膀，47份美麗的未來(lái)，從這個(gè)六一開始，為自己歌唱，為快樂(lè)歌唱，更要為祖國(guó)歌唱！
六一作文 篇4
�。ㄒ唬�
說(shuō)到精彩，當(dāng)然是去年的“兒童節(jié)表演比賽”最為精彩，那次活動(dòng)真叫人拍案叫絕啊!
那是晴朗的早上，大家都匯集在學(xué)校的操場(chǎng)上，而擺在大家面前的是一座精致美觀的舞臺(tái)。再看看表演者們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了!隨著主持人的開場(chǎng)白，活動(dòng)開始了。
首先出場(chǎng)的是二年級(jí)學(xué)妹們表演的《蟲兒飛》舞蹈。她們隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳出優(yōu)美的動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作都很到位。一首優(yōu)美的舞蹈結(jié)束后，全場(chǎng)都?xì)g呼著。
二年級(jí)學(xué)妹們的表演固然精彩!但下面這個(gè)表演真的讓人拍案叫絕!
主持人說(shuō)：“接下來(lái)讓我們歡迎5年級(jí)的鄭文浩同學(xué)，給我們帶來(lái)雜技，大家掌聲歡迎!”他登上了臺(tái)，拿了3個(gè)蘋果，連續(xù)拋，再接住，形成了一個(gè)圓形，大家歡呼起來(lái)!接著他又給我們表演了“縮骨功”，他拿出一個(gè)極小的籠子，然后慢慢地縮進(jìn)去，最后關(guān)上門。全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，有的'人還在歡呼，高興地叫好
但我們六年級(jí)出場(chǎng)了，我們穿著各色各樣的衣服，因?yàn)槲覀冄莸氖窃拕�，每個(gè)人演的角色不一樣。這次我們選取了《甄嬛傳》里的經(jīng)典片段。鄭卓城飾演皇上，班花飾演皇后，其他人則飾演太監(jiān)或?qū)m女。皇后抓著皇上說(shuō)：“臣妾做不到啊!”演的漓淋盡致，全場(chǎng)的觀眾都心醉神迷。
還有幾個(gè)節(jié)目，如：老師們的合唱《明天會(huì)更好》，一年級(jí)學(xué)弟的演講《生活是多么廣闊》等。
最后校長(zhǎng)宣布名次，第一名肯定是5年級(jí)鄭文浩的“雜技”，第二名是我們班的話劇，第三名是一年級(jí)的演講。名次固然不重要，重要的是我們享受這個(gè)過(guò)程。
這真是一場(chǎng)精彩的表演啊!
�。ǘ�
星期一下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里歡度“六一”兒童節(jié)。x老師也來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)了。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)地喊道：“耶!耶!”在一片歡呼聲中，聯(lián)歡會(huì)開始了。
今天的主持人是xx。第一個(gè)節(jié)目是xx、xx和xx演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們?nèi)说纳眢w隨著動(dòng)聽的歌聲，有節(jié)奏地左右晃動(dòng)，她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動(dòng)聽。我被深深地吸引住了。班級(jí)里響起了掌聲。第二個(gè)節(jié)目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時(shí)唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個(gè)節(jié)目是趙振峰獨(dú)唱一首歌。他唱得太快了，像一只正在賽跑的小白兔，我根本就聽不清楚，但是，我還是給他鼓掌，為他加油。第四個(gè)節(jié)目是xx和xx說(shuō)相聲。她們把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，連鼓掌都沒(méi)有了力氣。
節(jié)目一個(gè)一個(gè)地過(guò)去了。到了我時(shí)，我不好意思地走上講臺(tái)，緊張地彈起了貝多芬的鋼琴曲——《獻(xiàn)給愛麗絲》，我的心“砰砰”只跳。當(dāng)我彈完時(shí)，心才一點(diǎn)一點(diǎn)地平靜下來(lái)。我鞠了一躬，臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲。
六一作文 篇5
光陰似箭，日月如梭我們迎來(lái)的一年一度的六一國(guó)慶兒童節(jié)，而且是最后一個(gè)兒童節(jié)。
這一天我們格外高興，在開六一典禮的時(shí)候，校長(zhǎng)宣布了今天是無(wú)批評(píng)日，隨著校長(zhǎng)宣布游園開始的那一刻，我們口開始玩兒了。我和李雨涵一起排隊(duì)玩兒了九班的游戲抽獎(jiǎng)，結(jié)果排了半天隊(duì)沒(méi)有抽到，人好多啊陽(yáng)光火辣辣地早在了我的臉上，好熱�。∥覀冝D(zhuǎn)了一圈想玩兒四班的游戲，是奔跑吧兄弟上面的，非常有趣，但是人真的`是太多了，就放棄了。
我們奔向了我們班的游戲，團(tuán)結(jié)協(xié)作貼鼻子，我和李雨涵合作，范佳悅和胡艷聰合作，我們排著隊(duì)，非常耗費(fèi)時(shí)間，排了半天的隊(duì)，我和范佳悅時(shí)不時(shí)去前面看一看好了沒(méi)有，順便看一下貼鼻子的技巧，我們回來(lái)之后告訴了她們兩個(gè)人。于是我就聽見老師說(shuō)：“范佳悅，溫孜一來(lái)幫忙吧！”我們兩個(gè)人便去了，過(guò)了好大一會(huì)兒，該和李雨涵了，我看著非常簡(jiǎn)單，但是我自己操作起來(lái)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，只聽李雨涵說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)，往前直走，往下一點(diǎn)兒，往左一點(diǎn)兒，再往右一點(diǎn)點(diǎn)，好了放吧�！蔽乙徽娴奶麥�(zhǔn)了，我們便得了兩張獎(jiǎng)券，一人一張，我們便高興地去換了。我又回到了我班級(jí)，于是我就開始幫忙了，我們最后的了一點(diǎn)兒小費(fèi)，非常開心，最后我們就回教室看電視了，好開心啊。
這是我們最后一個(gè)六一，過(guò)得真是太開心了，希望這一幕在我心中永不忘記。
六一作文 篇6
六一到了，我們班準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。
聯(lián)歡會(huì)開始了，離我們的節(jié)目越來(lái)越近，我手里捏了一把汗。果然，主持人大聲地報(bào)著我們班的節(jié)目。我極不情愿地走向舞臺(tái)，心里雖然有一百個(gè)不愿意，卻要裝著一千個(gè)愿意。哎，沒(méi)辦法，只能聽從老師的安排。
我慢慢地伸出手來(lái)舞動(dòng)，不一會(huì)兒，我的頭上就冒汗了。我心想：“千萬(wàn)不要關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊！不要啊，不要！”我的心怦怦地跳著，好像一不小心就會(huì)跳出來(lái)。呼呼！我忽然想起看過(guò)的`一本書上，想一些開心的事情，會(huì)緩解緊張，我想到了上次哥哥帶我逛超市，我特別高興，忽然一下子就不緊張了。
終于表演完了，下面掌聲如雷。
這真是一次緊張的六一兒童節(jié)。
六一作文 篇7
今天，又是我們自己的節(jié)日了，“六一”兒童節(jié)，畢竟一年就一次，我們別提有多高興了。今年的六一節(jié)，我們學(xué)校舉行才藝展示。上午，我們拿著板凳排隊(duì)在操場(chǎng)上集合，坐下來(lái)觀看同學(xué)們各自的才藝表演。
首先出場(chǎng)的是演唱和舞蹈配合的表演，好看的舞蹈和優(yōu)美的歌聲讓我們陶醉。接下來(lái)有肚皮舞、唱歌、中華武術(shù)、爆笑課堂等。我最喜歡的是中華武術(shù)了，出場(chǎng)的是一個(gè)三年級(jí)的`大哥哥，他穿著一套白色的武術(shù)服裝，像黃飛鴻一樣揮舞著拳腳，神拳劈腿，表演著各種武術(shù)動(dòng)作，到接近尾聲時(shí)，他從地上拾起一把扇子舞起來(lái)，又像電影中的霍元甲，精彩極了！
已經(jīng)九點(diǎn)半了，小主持人宣布這次的六一才藝演出結(jié)束，叫同學(xué)們有序地返回教室。從這次的演出中，讓我們得到了鍛煉，感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。六一節(jié)真好！
六一作文 篇8
今天的紅旗格外鮮艷，今天的咱們格外高興。因?yàn)榻裉�，咱們迎�?lái)了一年一度屬于自己的節(jié)日---六一國(guó)際兒童節(jié)。
舞臺(tái)上有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字。再舞臺(tái)兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺(tái)上的紅色地毯，更為這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日增添了喜慶。
啊!今天的人好多，操場(chǎng)上人山人海，所有的.老師和同學(xué)，還有家長(zhǎng)們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè)的海洋。
節(jié)目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺(tái)來(lái)主持。四個(gè)主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。
節(jié)目那么多，我卻最喜歡咱們班同學(xué)表演的獻(xiàn)詞，和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻(xiàn)詞使我感動(dòng)，她們的獻(xiàn)詞感染了在座所有的家長(zhǎng)。是呀!獻(xiàn)給媽媽的詞再長(zhǎng)，唱給媽媽的歌再多，也不足以報(bào)答媽媽對(duì)咱們無(wú)私的愛啊!咱們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長(zhǎng)，這是多么無(wú)私的愛啊!
讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個(gè)角落去，讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，只會(huì)死更多的人，只會(huì)有更多更多無(wú)父無(wú)母的孤兒，只會(huì)有更多的失學(xué)兒童。戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們付出了鮮血的代價(jià)，為了讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，就讓和平之歌永遠(yuǎn)的唱下去吧，永遠(yuǎn)。
【六一作文】相關(guān)文章：
六一的作文06-08
六一的作文08-25
六一話題作文04-16
六一游園作文05-08
我的六一作文07-23
歡度“六一”作文07-28
精彩的六一作文03-07
歡樂(lè)的“六一”作文04-15
快樂(lè)六一作文05-23
難忘的六一的作文01-13