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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2023-06-01 09:25:07 話(huà)題作文 我要投稿
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【精選】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文400字6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文400字6篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇1

  什么樣的書(shū)是好書(shū)呢?你可能會(huì)說(shuō),讀得有用的是好書(shū),還有人說(shuō)有趣的書(shū)是好書(shū),不過(guò)我覺(jué)得這本書(shū)應(yīng)該有一個(gè)道理,并且我們會(huì)靈活運(yùn)用的,才是好書(shū)。

  像春風(fēng)拂過(guò)臉龐,像雨水滋潤(rùn)小苗,我一得到書(shū),就會(huì)迫不及待的看,無(wú)論在哪,路上,車(chē)上廁所,吃飯等,有書(shū)我就看,沒(méi)書(shū)找書(shū)看。有一次,我在家寫(xiě)自己買(mǎi)的卷子,這時(shí),寫(xiě)到最后一道題,習(xí)作題,原來(lái)是半命題作文,題目是:我家養(yǎng)的______。我就想到了我昨天看的沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō),我的腦海慢慢跳出了許多描繪動(dòng)物生動(dòng)的好詞句,我想那我寫(xiě)小狗吧,說(shuō)完,我就浮想聯(lián)翩的寫(xiě)了我家養(yǎng)的狗。

  我在上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班時(shí),那天老師說(shuō)寫(xiě)一個(gè)命題作文《冬天來(lái)了》。補(bǔ)習(xí)班上的同學(xué)都千篇一律的寫(xiě)什么“冬天來(lái)了,白白的雪花飄落在地上,給大地穿上了新衣裳”,我覺(jué)得一點(diǎn)也不吸引眼球,我決定寫(xiě)個(gè)與眾不同的作文。

  我把冬天比作一個(gè)穿著銀色襖子的奶奶,她那粗糙的手帶來(lái)了雪花,把寒冷的雪片撒給大地,用他厚實(shí)的.身體擋住了一切炎熱。他用天空來(lái)包裝雪花,準(zhǔn)備好后“送”給了地上和天空中的生靈,地上的孩子們愉快的玩起雪仗,雪人的游戲。人們愛(ài)冬天,愛(ài)她的涼爽雪花,愛(ài)她的雨水珍珠,愛(ài)她的雖冷卻溫的溫度。冬天,讓人格外快樂(lè)。

  一本好書(shū),讓我受益終生,也讓我懂了個(gè)道理:寫(xiě)跟別人與眾不同的作文可以顯得你的作文格外令人有期待感,也會(huì)吸引更多人,需要的是“新鮮”。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇2

  成長(zhǎng)是快樂(lè)的,但成長(zhǎng)又是煩惱的。今天,主要想傾訴一下成長(zhǎng)的煩惱。

  自從進(jìn)入了中學(xué),各個(gè)學(xué)科的作業(yè)都增加了,考試也增多了:今天語(yǔ)文默寫(xiě),明天報(bào)紙測(cè)試,后天英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)……唉,我們成長(zhǎng)的煩惱也就是從這里開(kāi)始的。

  也許是因?yàn)橹袑W(xué)里高手多了,我的.成績(jī)總是在平均分上下浮動(dòng),考試成績(jī)不穩(wěn)定。考試成績(jī)到底是什么?是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對(duì)別人的超越?還是愈來(lái)愈重的壓力?

  成績(jī)真的那么重要嗎?父母的說(shuō)法是:的確,成績(jī)就是那么的重要,它決定著一個(gè)人未來(lái)的一切,如果你考不上好的大學(xué),那你就沒(méi)有好的工作,那你就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰?荚嚦煽(jī)不能代表任何東西,它只能反映出你近期的學(xué)習(xí)怎么樣。而現(xiàn)在的家長(zhǎng)都過(guò)于重視了考試的重要性,每次考完試爸爸都會(huì)問(wèn):“考試幾分啊?成績(jī)?cè)趺礃印眳s不會(huì)讓你改正自己的錯(cuò)誤。

  在工作日要上學(xué),在雙休日要補(bǔ)習(xí),還有爸媽附加的作業(yè)。在此刻我想試問(wèn)他們:“難道就不能給我們一點(diǎn)兒自由的空間嗎?我們能夠不跟其他成績(jī)很好的學(xué)生比嗎?

  爸媽?zhuān)合M銈兡茉囍o我一點(diǎn)兒時(shí)間休息,其實(shí)我也想好好學(xué)習(xí),可能因?yàn)槟銈兊男袨槎肮ΡM棄。給我一點(diǎn)自由的時(shí)間吧!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇3

  成長(zhǎng)中的我是一位淘氣的小女孩,老師、同學(xué)、父母一直滋潤(rùn)著正在成長(zhǎng)中的小樹(shù)——我。

  成長(zhǎng)中我被周?chē)娜撕亲o(hù)著疼愛(ài)著是父母的心頭之寶。成長(zhǎng)中我的變化也隨著年齡而變化,最大的.還是知識(shí)來(lái)給我的營(yíng)養(yǎng),知識(shí)豐富了我的心靈,還有一個(gè)重大的變化就是字,我從小字就寫(xiě)的亂七八糟,自從我五年級(jí)以來(lái),我經(jīng)張老師教育后,字就變化很大,父母也表?yè)P(yáng)工整了許多,還是要感謝老師對(duì)我的教育。父母對(duì)我的關(guān)愛(ài),及同學(xué)對(duì)我的幫助,在此我向他們,表示忠心的感謝。

  在老師,父母。同學(xué)的關(guān)心下,我的收獲也日益增多,比如:有一次,家庭作業(yè)中有一道數(shù)學(xué)題較難,連爸爸都不懂所以我準(zhǔn)備問(wèn)為數(shù)學(xué)老師,我以為數(shù)學(xué)老師會(huì)很生氣,見(jiàn)到數(shù)學(xué)老那溫和的眼神,是我緊張的心情緩慢下來(lái),老師跟我講了許多,啟發(fā)了我,我將老師啟發(fā)我的話(huà),牢牢地記在我的腦海中,我立刻迅速地做出這道題,竟然做的對(duì)極了,老師也鼓勵(lì)了我,激發(fā)了我的潛能,那次的事深深的刻在我的心里。

  總之,我點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師、父母、同學(xué)。

  可以看到南園小學(xué)正在培養(yǎng)我們這一代成為國(guó)家的棟梁之樹(shù)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇4

  小樹(shù)苗需經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮,才能成長(zhǎng)為堅(jiān)挺不拔的大樹(shù);鄒鷹必須經(jīng)過(guò)母親狠心的丟棄,才能成長(zhǎng)為健壯的雄鷹。

  ——題記

  人的一生需要經(jīng)受磨練才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),只有變得堅(jiān)強(qiáng),才能在成長(zhǎng)路上留下光輝的'一筆。

  貝多芬從小受到父親的虐待,長(zhǎng)大后又先后經(jīng)歷了三次失敗的婚姻,后又耳聾,這成了他人生中最痛苦的事情,也是上天對(duì)他的磨練,所以他不被這些困難所打倒,反而在逆境中求得了生存,成為了著名的偉人、音樂(lè)家。這是何等的勇氣!何等的堅(jiān)強(qiáng)!他在人生的成長(zhǎng)中取得了成功。

  還有戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的越國(guó)被吳國(guó)打敗,于是越王立志打敗吳國(guó),便每天臥薪嘗膽,最終重振越國(guó),吞并吳國(guó)。

  這不正是在磨煉中堅(jiān)強(qiáng),在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)嗎?

  相反,如果他們不能在磨煉中變得堅(jiān)強(qiáng),反而向困難投降,那么他們便不會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)有用之才。也不會(huì)被如此多的后人所贊頌,所敬仰了。

  人生中,我們需要有百折不撓的精神,也需要有堅(jiān)貞不屈的氣概,更需要有經(jīng)受磨練的意志。這樣的人生,才能令我們真正的長(zhǎng)大。

  作為中學(xué)生的我們,也應(yīng)該經(jīng)受的住風(fēng)雨的洗禮和成長(zhǎng)路上的磨煉,我們需要變得更加堅(jiān)強(qiáng)。創(chuàng)造出不凡的成功,才能成長(zhǎng)為真正的有用之才。

  在成長(zhǎng)的磨煉中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧!只有變得堅(jiān)強(qiáng),我們才會(huì)成功,才會(huì)創(chuàng)造出成長(zhǎng)路上最偉大的業(yè)績(jī)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇5

  成長(zhǎng)的過(guò)程中是幸福的,而在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,也是快樂(lè)的,但有一件事一直困擾著我,請(qǐng)你來(lái)幫我一起想辦法吧!

  我的爸爸,媽媽都很看重學(xué)習(xí)成績(jī),并且十分堅(jiān)信“棍棒下,出孝子”這一句話(huà)。我每次做完作業(yè),想要休息一下,放松一下,但他們卻說(shuō):“休息什么呀!你今天的任務(wù)還沒(méi)完成呢,你今天應(yīng)該把23課的課文,近義詞,反義詞,多音字,詞語(yǔ)解釋都背了,再練10分鐘的字,讀30分鐘的英語(yǔ),還有,你還要把……”,唉,媽媽說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了了,還是先溜之大吉吧!我馬上走進(jìn)臥室,拿起一本作文看了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,媽媽突然就進(jìn)來(lái)了,她看見(jiàn)我在看作文書(shū),于是,就生氣的`指著我說(shuō):"天天看課外書(shū)有什么用,就算你背了,老師也不會(huì)表?yè)P(yáng)你,你還有那么多的事沒(méi)干完,你還有閑功夫看課外書(shū),唉,我說(shuō)你是不是不想讀書(shū)了,那你就別讀書(shū)了!"

  唉,媽媽總這樣說(shuō),她哪知道,其實(shí)看課外書(shū)也是有許多好處的,看作文可以為寫(xiě)作文積累素材,還可以豐富我們的知識(shí)面,看書(shū)使我的生活變得豐富多彩,可大人們總認(rèn)為只有把語(yǔ)文書(shū),數(shù)學(xué)書(shū)搞懂了才能有出息,她們總逼著我們讀書(shū)再讀書(shū)。我想對(duì)大人們說(shuō):”你們總讓我們干不想干的事情,而且從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我們的感受,這樣只會(huì)讓我們更厭倦學(xué)習(xí)了。所以,請(qǐng)你們以后為我們想想吧!”

  大人有大人的理由,我們有我們的苦衷,既然調(diào)和不了,就讓我們?cè)诳鞓?lè)和煩惱中成長(zhǎng)吧!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇6

  從懵懂到精悍,從幼稚到成熟,從淺薄到探知,我們逐步成長(zhǎng)。

  童年是留在心中的幸福回味。

  飛躍在土壤和青草構(gòu)成的大地上,統(tǒng)治著整個(gè)郊外世界。干休所的小樹(shù)林,是我們尋幽探究的魔幻之林;花叢中的小蝴蝶,是我們叩開(kāi)自然之門(mén)的神秘鑰匙。

  我們?cè)趯挸ǖ乃嗦飞,熟練地(cái)[動(dòng)著腳下的滑板;在但凡平坦的小場(chǎng)地上,樂(lè)此不彼地輸贏著手中的幾張卡片;在攻防中,盡量尋找掩體和算計(jì)“炸藥”,用手中的水槍精準(zhǔn)地射擊著對(duì)面的敵人。

  我們一整天的'跑來(lái)攆去,從不覺(jué)著疲乏;把地面弄得起伏不平,玻璃球彈得飛起;在土堆上挖出小坑,搭成陷阱。

  小區(qū)中所有能爬的樹(shù),所有能攀的墻,都留下了我們的陳?ài)E。

  進(jìn)入初中,進(jìn)入了另一個(gè)世界,小時(shí)的玩伴有時(shí)晤面,只能露出會(huì)心的一笑。因?yàn)槲覀冇辛烁叩淖非螅蔷褪菍?duì)青春的歷練。

  青春,青蔥碧綠,青如韌草,春如烈煦。高昂圖強(qiáng),努力進(jìn)取,博積而厚發(fā),給人生一個(gè)無(wú)悔交待,也為將來(lái)打下一個(gè)美好基礎(chǔ)。

  我們盡情地吸收著知識(shí)的甘露,孜孜不倦,時(shí)刻保持著求知欲和上進(jìn)心。

  我們的青春充實(shí)而快樂(lè)。成天泡在一堆歡笑里,認(rèn)真寫(xiě)著作業(yè),領(lǐng)悟著老師的解惑,努力充實(shí)自己。我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課打鬧嬉戲;偶爾溜到校外小店,吃串燒烤,緊張之余,注視著有無(wú)老師發(fā)現(xiàn)。

  少年壯志不言愁。我們?cè)谇啻褐邪坑巫栽,飛掠激流,縱橫四海,笑傲江湖。

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