小學(xué)四年級(jí)作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的表弟天生活潑，一雙明亮的大眼睛，一個(gè)如小丑般的鼻子，再加上一張整天咧著笑的嘴，大伙兒都稱之為“開心果”，但唯一有一點(diǎn)美中不足的便是他太瘦！
如果說每個(gè)人是一朵花兒的話，那我認(rèn)為表弟一定是奇葩：一朵美麗的花兒再加上襯托的綠葉，惟獨(dú)就少了一根強(qiáng)有力的枝干。雖然他表面上說自己是苗條，但我堅(jiān)信，他的`內(nèi)心深處一定希望自己能夠強(qiáng)壯起來！他每次碰到人都會(huì)被說瘦，但他硬說苗條，久而久之，他便有點(diǎn)忌諱瘦這個(gè)詞了。但我不得不承認(rèn)他是吃肉都不長肉的那種人。
每次我去他家，就感受到了一片竹林，他便是那竹中之王（所謂竹中之王是竹子中最“瘦”然而又體格最好的“竹子”。我表弟可是跆拳道紅黑帶，體格超級(jí)棒。）我一碰他的身體就感覺到我是一個(gè)生物學(xué)家，把人體結(jié)構(gòu)都了解了，他的肚子、大腿、小腿，手臂上都沒肉，展現(xiàn)出來的都是肋骨和肌肉。
在他眼里，苗條就是瘦的接班人了，但他還是只停留在這個(gè)問題上，而我卻早就認(rèn)同了他這個(gè)想法，飯吃得多，消耗的體能又大，所以保持了這種身材，因此，瘦便可以“跨進(jìn)21世紀(jì)”，成為了一個(gè)時(shí)尚的詞語——“苗條”。
瘦不好，像我班趙鍇那樣挑食更不好，但像我表弟這么“苗條”，好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
農(nóng)村，雖然沒有城市繁華、熱鬧，但是，農(nóng)村總有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
從城市到農(nóng)村，會(huì)覺得一下子變了：清新的空氣，不再是工廠的廢氣；花草的香氣，不再是下水道的臭氣；孩子的笑聲，不再是汽車的鳴笛。總之，你看到農(nóng)村一切的事物，都有一種特殊的感覺。
從他們的房前屋后走過，肯定會(huì)看見這樣的美景：在門前的場(chǎng)地上，你會(huì)看見一些花，芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊。這些花色彩明麗，你肯定會(huì)難忘的`。接著是在屋后的竹林，這里的竹子長得很茂盛，為小雞提供了一個(gè)天然的“太陽傘”，讓那些小雞不受到太陽的強(qiáng)光，美美地玩耍。
好了，說說秋天的農(nóng)村田野吧：
秋天的農(nóng)村田野里，稻子成熟了，放眼望去，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，仿佛滿地都是黃金。瞧，在稻田的南邊，有好大的一塊棉花地，雪白的棉花在綠黃色的棉葉里像個(gè)桃子一樣，難怪人們都愛叫它們棉桃呢！
農(nóng)村的美景真是太多了，說也說不完，如果你想知道，就快來看看吧，不看你會(huì)后悔哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
20xx年,對(duì)中國來說是不平凡的一年：北京奧運(yùn)會(huì)實(shí)現(xiàn)了中華兒女的百年奧運(yùn)夢(mèng)想，“神七”載著炎黃子孫的千年飛天夢(mèng)在太空漫步，可令我最難忘的還是汶川大地震。四川，我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。
5月12日14時(shí)28分，一陣驚天動(dòng)地的巨響，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8．0級(jí)的`大地震，房屋倒塌了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被掩埋在了廢墟中……
消息傳來，舉世震驚，舉國悲痛�？粗恢恢蝗チ颂焯玫暮⒆觽兞粝碌臅宦犞赣H為了救孩子，老師為了救學(xué)生，獻(xiàn)出了生命的故事，我情不自禁地流下了眼淚。
“一方有難，八方支援�！苯夥跑姂�(zhàn)士冒著余震的危險(xiǎn)，解救一位位受災(zāi)群眾；醫(yī)護(hù)人員奔赴救災(zāi)第一線，搶救傷員；志愿者活躍在一個(gè)個(gè)救災(zāi)點(diǎn)，為災(zāi)區(qū)人民服務(wù)；全國各地捐款、捐物，幫助他們走出困境……
我該為災(zāi)區(qū)做些什么呢？捐款！想著，我迫不及待地捧出了我心愛的“小豬”。“小豬”沉甸甸的，它的肚子里裝著我拿報(bào)紙、倒垃圾、洗碗、掃地……一元一元掙來的零用錢。我擰開“豬鼻子”。“嘩啦——”硬幣全倒在了地板上�！耙辉稍蔽乙幻兑幻兜�?cái)?shù)著，“總共40元。”我請(qǐng)媽媽把硬幣換成了紙幣，然后找來一個(gè)信封，小心翼翼地把錢塞了進(jìn)去，最后在信封上寫上：“捐給災(zāi)區(qū)的小伙伴們”。
5月16日，學(xué)校向全校師生發(fā)出了“情系四川”愛心捐款的號(hào)召。我不假思索地把錢投入了募捐箱里。這時(shí)，我的耳邊響起了《愛的奉獻(xiàn)》：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
20xx，這個(gè)充滿著幸福與淚水的一年已經(jīng)成為歷史。除夕夜，我望著窗外夜空中綻放的禮花，心中充滿了對(duì)20xx年的希望，默默祈禱：但愿四川災(zāi)區(qū)的人民早日過上幸福美好的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，吃過了晚飯，我站在陽臺(tái)，仰望星空，頓時(shí)感到十分開朗、欣慰�？粗粗�，我腦子里隱隱約約地有了一點(diǎn)靈感。
我想，科學(xué)家們那么艱辛、夜以繼日的工作，研究怎樣創(chuàng)造宇宙飛船，有一些科學(xué)家甚至為了造出宇宙飛船而獻(xiàn)出了寶貴的生命，就連飛船起飛都沒看見就壯烈犧牲了。那些科學(xué)家為祖國獻(xiàn)出了那么多，卻還犧牲了，真是可惜。
而我在想，如果能發(fā)明一個(gè)光能飛行器該多好！，光能飛行器體型小，就和衣服差不多，只是多了一層鉆石化鐵皮和一個(gè)太陽能儲(chǔ)存器以及一個(gè)超微型特殊攝像頭。
這個(gè)飛行器外表全銀，極難損壞平時(shí)只要有光就可以飛行，如果沒光它就會(huì)用白天儲(chǔ)存的光能飛行。這個(gè)飛行器還帶有空氣，在宇宙飛行時(shí)不怕缺氧，并且還帶有食物（此機(jī)器可喂人吃）。機(jī)器里還有凈化器，可把人體排出的`物質(zhì)分解成新鮮的空氣儲(chǔ)存起來。這樣是不是就方便多了？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
大家好！我叫陳雨波，今年9歲了，我是黃水路小學(xué)四（4）班的學(xué)生，我們班有聰明、可愛的學(xué)生，溫柔善良的老師，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，老師更是視學(xué)生如子女，關(guān)懷備至，因此，我為我們這個(gè)班感到驕傲和自豪！
當(dāng)然，世上沒有盡善盡美的，我們雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但也存在一點(diǎn)弊端，例如，有的同學(xué)總是在老師講課或不在的時(shí)候亂講話，亂做小動(dòng)作，還有一些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，做作業(yè)時(shí)不會(huì)做抄襲別人作業(yè)，有的還影響其它同學(xué)學(xué)習(xí)，這些同學(xué)總是讓老師感到很頭疼，因此，我想當(dāng)班長，當(dāng)班長才有威信去教育說服他們，我想把我自己的想法講給大家聽，請(qǐng)大家?guī)臀覅⒖家庖姟?/p>
首先，我自己要以身作則，帶頭遵守學(xué)校班上的各項(xiàng)規(guī)章制度，常說火車跑的快全靠車頭帶，不管是集體或個(gè)人沒有一個(gè)嚴(yán)明的紀(jì)律，做什么事都一事無成，如果說班上整天亂轟轟的上課老師在上面講，有的同學(xué)在下面小聲說，這不僅影響他自己，還影響其它同學(xué)。
其次，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，我雖然學(xué)習(xí)不出類拔萃，但我有信心，有決心把我自己的`學(xué)習(xí)提高上去，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看爭(zhēng)取每月都爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生，為班級(jí)爭(zhēng)光，進(jìn)而去影響其它同學(xué)，讓他們趕超先進(jìn)，不甘落后，對(duì)于那些落后的學(xué)生，我們要結(jié)合成小組形式互幫互助，迎頭趕上。
最后，關(guān)鍵的一步是提高全班的整體力量，團(tuán)結(jié)友愛組成一幫一形式，不僅從學(xué)習(xí)上紀(jì)律上，還要從生活上關(guān)心他們，讓那些落后的學(xué)生不能自暴自棄，破罐破摔，從心理上去解救他們，讓他們感到班級(jí)的溫暖，我感到這一點(diǎn)很重要。
總之，我既然有這個(gè)想法，我就有這個(gè)決心把我們四（四）班的各項(xiàng)工作搞好，也請(qǐng)同學(xué)們互相督促，互相幫助，共同配合，也懇請(qǐng)老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我施展一下自己的才能，爭(zhēng)取把我們班搞的更卓越，更輝煌！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我覺得班上的募捐能手必定非我莫屬，在埃博拉病毒肆虐的那些日子，一個(gè)男孩坐在家中，觀看著新聞聯(lián)播，那個(gè)人就是我。
看著電視機(jī)上的那些痛苦的病人卻不能得到解脫，那些醫(yī)生和研究人員為了盡快地治好病人，而日夜奔波在崗位上，冒著也會(huì)染上病毒的危險(xiǎn)，堅(jiān)持和病毒進(jìn)行抗?fàn)��？吹竭@些，我的心中泛起五味雜陳，那時(shí)我心里暗暗地想：看到這些痛苦的病人，我也要出一份力，為他們募捐，讓他們盡早脫離埃博拉的威脅，過上正常人的生活。我立馬去找爸爸，希望他也能一起出一份力，爸爸不出我所料，他毫不猶豫地答應(yīng)了，因?yàn)樗驱埑侵驹刚撸x工）呀！我將自己的'零花錢都捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)，爸爸也捐了不少錢。他還打算到文小區(qū)的業(yè)主群里讓大家一起來捐獻(xiàn)，我和爸爸還說服了群里的大老板，他們捐獻(xiàn)的可不比我們捐的少，群里形成了熱潮，大家都盡自己的能力獻(xiàn)上愛心。美國還出動(dòng)了有關(guān)化學(xué)、生物、放射、輻射的部隊(duì)，增援非洲各國。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，病毒就將遠(yuǎn)離我們，讓大家都捐獻(xiàn)出我們那微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，世界將會(huì)更加美好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
當(dāng)傍晚來臨，海邊亮起了五顏六色的燈光。我們吃過了晚飯，決定去樓下的碼頭散散步。
海邊的飯店開始叫號(hào)了，他們的生意很好，因?yàn)檎l也阻擋不了在大海旁邊吃飯的誘惑。
飯店旁的燒烤店也開始工作了，很遠(yuǎn)就能聞到烤串的香味，這種香味讓我想流口水。再往里走，還有一家書店，在海邊看書也是一種享受哦！
再往前走就是大海了，涼爽的海風(fēng)撲面而來，帶著一股淡淡的咸味。雖然光線已經(jīng)暗了下來，可是還是能感覺到海水是那樣的.藍(lán)。它的每一個(gè)波浪都會(huì)給你帶來意想不到的禮物，或是一塊海帶，或是一顆漂亮的貝殼…..遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看到矗立在遠(yuǎn)處的燈塔，明亮的燈光是那么絢麗、溫暖，為晚歸的漁船指引回家的路。
要是在白天，就會(huì)有成群的海鷗在海面上不停地飛來飛去。我每次去都會(huì)帶一大包面包，向它們拋面包屑，無數(shù)只海鷗急速飛來、準(zhǔn)確地接住面包，一個(gè)不漏，令人嘆為觀止！更多的海鷗會(huì)繼續(xù)圍著我飛著、翻滾著，就像天空中撒下無數(shù)朵白云，將我罩在云朵里。
退潮的時(shí)候，沙灘似乎變大了，也變濕了。靠近海水的地方，露出大塊大塊的石頭，上面披著綠油油的苔蘚，就像穿了一件綠蓑衣。翻開石頭，立刻就會(huì)竄出幾十只拇指大的小螃蟹，向四面八方張牙舞爪地倉皇逃竄，原來是一些來不及和海水一起撤退的小“逃兵�！�
家鄉(xiāng)的海��！我的滿滿的美好的回憶！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我要說的這個(gè)故事，發(fā)生在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)。
那天，我正在去公交車站的路上，走著走著，我聞到了一股炸土豆的香味，我像一只饞貓似的順著香味來到賣炸土豆的商店門口，我從衣袋里摸出3張皺巴巴的一元錢，對(duì)賣土豆的.老板說：“老板，來袋3元錢的土豆”。不一會(huì)兒，土豆就炸好了，我接過香噴噴的土豆，邊吃邊走。
突然，一輛16路公交車從我眼前飛馳而過，我把夾土豆的竹簽猛地往袋子里一扎，飛一般地向16路公交車追去，我猶如一只敏捷的斑豹在人群中飛馳，上車后我找了個(gè)位置站好，低頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)裝土豆的袋子被竹簽捅破了，鮮紅的番茄醬一滴一滴的往下漏，掉在地上，就像鮮紅的血，讓人覺得殘不忍睹。公交車上擠得水泄不通，為了不讓番茄醬滴在別人身上，我只能把腿盡力的往外伸，可是我這樣的動(dòng)作卻引起了很多人的不滿，他們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有人說：“這個(gè)孩子真不懂事，一個(gè)人要占這么寬的位置�！币灿腥苏f：“袋子破了也不知道用紙擦擦�！蔽衣牶蠛芪�?yàn)槲疑砩系募堅(jiān)谠缟暇陀猛炅�，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。坐在我旁邊的一位阿姨見他們說得太過分了，便說：“你們?cè)跄苓@樣對(duì)待一個(gè)小孩子呢？”阿姨又轉(zhuǎn)個(gè)身來和藹的對(duì)我說：“小朋友是不是沒有紙呀？”我羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭，阿姨從她的包里拿出一包紙遞給我，并說“快拿去用吧！”我拿過紙，將千言萬語化成了一句“謝謝您！”把番茄醬擦干凈后，我把腿收了回來，那些對(duì)我說三道四的人也都默默不語了。一會(huì)兒那位阿姨下車了，望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我的眼眶濕潤了。我知道我現(xiàn)在不能報(bào)答那位阿姨，我只能學(xué)習(xí)阿姨樂于助人的品格。
這位阿姨給我的不僅是一包普普通通的餐巾紙，而是樂于助人的高尚品格。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
在我們生活的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有許多發(fā)明是由人類創(chuàng)造出來的，也有是借鑒動(dòng)物，植物發(fā)明出來的。各種偉大的發(fā)明都在人類手中橫空出現(xiàn)，這都是非常了不起的創(chuàng)客行動(dòng)。
我有一位朋友，發(fā)明起源就是由它而來——蜻蜓。是它“創(chuàng)造”了直升飛機(jī)。當(dāng)它快速飛行時(shí)，又薄又脆的翅膀卻沒有破碎的情況。因?yàn)轵唑训某岚蛴锌诡澱鸬慕Y(jié)構(gòu)，科學(xué)家根據(jù)這個(gè)結(jié)構(gòu)方法改進(jìn)了機(jī)翼，果然機(jī)翼就不在抖動(dòng)。
還有《魯班造傘》的故事:魯班是春秋時(shí)的.能工巧匠。這一天，忽然下起了大雨，魯班快速跑到了涼亭下避雨。他邊欣賞外面的雨景邊琢磨:要是能有個(gè)像涼亭一樣可以帶在身上遮雨的東西就好了。過了一會(huì)兒，雨停了。魯班回到家冥思苦想，魯班的夫人見他最近好像有心事，她問魯班:“最近有心事嗎？飯也吃不下，覺也睡不好。”魯班回答:“我在想怎樣把涼亭小號(hào)的車西帶在身上遮雨？”這天，魯班出去散步，看見一群小孩頂著荷葉捉魚，于是問這群小孩:“你們?yōu)槭裁炊柬斨扇~？”小孩們說:“因?yàn)樘焯珶幔皂斨蠛扇~可以遮陽，這樣就不曬了�！甭犃诉@話，魯班恍然大悟，于是就造出了雨傘。
生活中還有好多由人類自己創(chuàng)作而發(fā)明人們需要的各種工具。創(chuàng)造力、想象力都是我們每個(gè)人都具備的，為了遠(yuǎn)行的理想，讓我們開動(dòng)大腦，奮發(fā)向上。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
每個(gè)人都有幾個(gè)愛好，就說我吧，喜歡讀書、搜集玩具、搜集各式各樣的小本本，還喜歡搜集小塑料球球??，總之有很多，我就不一一說了。我最喜歡的當(dāng)然就是讀書了，有歷史書、四大名著、武器書、故事書。又一次，還因?yàn)橘I書和媽媽發(fā)生一個(gè)小故事。
又一次我和爸爸媽媽去秦皇島市區(qū)，在他們瘋狂購物的時(shí)候，把我像往常一樣安排在五星圖書廣常在那里，我千挑萬選走了整個(gè)三層才挑到了一本書，這本書的名字叫《世界名槍一百零八》，我還挑選了另外一本書，我在那里還看上了一樣玩具。我在那里看書，真沒想到這兩本書全是我喜歡的內(nèi)容。我好希望媽媽快點(diǎn)來，好給我買這兩本書，你有我當(dāng)時(shí)那種感受嗎？其中那本《世界名槍一百零八》有我許許多多不認(rèn)識(shí)的槍。媽媽終于來了！我讓媽媽給我買這本書，可是媽媽說：“你已經(jīng)有一本這樣的書了。”我說：“那本不比這本全�！眿寢尨饝�(yīng)了，還給我買了那個(gè)玩具和我挑中的.另外一本書。我高興級(jí)了。
高爾基：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽以复蠹乙黄鹱x書，更上一層樓！
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