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【精選】八年級(jí)作文集合5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)人，都是為愛(ài)而生，都是墜落人間的天使。
我們小時(shí)候，吹著暖的風(fēng)，亂亂感覺(jué)著，感覺(jué)著海邊暖暖的陽(yáng)光。我認(rèn)為，那是愛(ài)，那是上帝給我們的愛(ài)！
長(zhǎng)大一點(diǎn)，上了幼稚園，嘻嘻哈哈的和小朋友一起做游戲，感受著老師溫柔的手撫過(guò)我的發(fā)梢，驕傲的挺起胸膛，讓老師在我的胸前別上一朵鮮艷的小紅花。我認(rèn)為，那是愛(ài)，是老師給我的愛(ài)！
上了中學(xué)，有了很多新的朋友，一個(gè)團(tuán)體[蛋炒飯加蔥+花卷]在操場(chǎng)上打打鬧鬧，感受著青春，互相傾訴自己心底的那個(gè)小小的秘密，當(dāng)時(shí)光沖淡回憶，最終留下一個(gè)屬于自己的不能說(shuō)的秘密。我認(rèn)為，這是我和朋友之間的愛(ài)。
也許，在長(zhǎng)大一些，有了自己喜歡的人，兩個(gè)人手牽手漫步在樹(shù)林里，踏著黃昏的背影，追逐著時(shí)間的腳步，留下一個(gè)永恒的片段，定格我們的一言一行，我們的.一笑一顰。以及，那一對(duì)浪漫的背影。我想，也許這才是愛(ài)！
可是當(dāng)若干年后，我們真正的成長(zhǎng)，回首過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)，一切早已如一江春水，向東流去。在即將煙消云散的過(guò)去里，找出支離破碎的回憶，拼湊在一起，知道，原來(lái)真正的愛(ài)，就在我們身邊，伴隨著我們走過(guò)那么多年，而我們，竟在不知不覺(jué)中，將它遺忘。
它，是母愛(ài)，是父愛(ài)，是人間的大愛(ài)！
現(xiàn)在，我終于找到了人間的真愛(ài)，也找到了我那早已折斷的翅膀！
八年級(jí)作文 篇2
你會(huì)不會(huì)記得，在剛下過(guò)雨的庭院里，你曾經(jīng)將我與昨日都留下，還有一行尚未采擷的茉莉花？
———題記
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。風(fēng)化了一些煙云，雨浸了幾許感嘆。唯獨(dú)那個(gè)人，留給我唯美的記憶。
小時(shí)候，我喜歡看著天發(fā)呆，她喜歡望著花幻想。我們總是肩并肩坐在一起，傾訴彼此心底里的煩惱，交流幾件幼稚的可以高興好幾天的事。
那棵茉莉藏著我們彼此的喜怒哀樂(lè)，過(guò)去的、現(xiàn)在的。茉莉香傳遍了每一片花瓣。
她喜歡茉莉，潔白的花，淡淡的香�？梢阅刈⒁曀镁煤镁谩ｉ_(kāi)心時(shí)可以對(duì)著花苞大笑，傷心時(shí)可以流淚到葉子上，順著葉尖，滑落到泥土中。
我是不愛(ài)笑的，而她卻可以無(wú)憂無(wú)慮。還記得那天，她用手指在我臉上戳出兩個(gè)酒窩，教我笑：“嘴角上揚(yáng)，劃一道美麗的彩虹，伴著深深淺淺的酒窩，將燦爛的微笑送給我吧！”她有所企盼地看著我。似乎被感動(dòng)了吧，冷酷的小小的我，扯出一個(gè)弧度。“哇，你笑了！多可愛(ài)��！以后要多笑哦！很溫暖的�！彼Ｖ蟠蟮难劬�，拉著我的手搖晃著。我也有了一種前所未有的`幸福感。
快樂(lè)的日子總是短暫的，使人想珍惜時(shí)卻又抓不到。
“喂，別碰茉莉！你在干嘛？”我有點(diǎn)生氣地說(shuō)道。
“媽媽說(shuō)過(guò)，多余的枝葉都剪掉，來(lái)年會(huì)開(kāi)出很多美麗的花的！”她小小的手上抓著一把大剪刀。我頓時(shí)氣消了，或許是被她的可愛(ài)感染了吧。
那一年，花兒，很多；味兒，很濃。香郁的氣味溢滿了整個(gè)夏天。
茉莉是我們一起種下的，我喜歡看她剪枝丫，喜歡花中有她的氣息，喜歡她的身旁有我，我的身旁有她。
“別碰我的茉莉！你要干什么？”我用力推倒了她。我分明看到她在剪一朵含苞欲放的花朵。那花朵嬌艷欲滴，很是惹人喜愛(ài)。這次可不是剪枝丫，而是剪花朵，為什么？我狠狠地瞪著她，希望她能給我一個(gè)理由�？墒�，她沒(méi)有。她只是緊緊地握著剪刀，大大的淚滴在眼眶里打轉(zhuǎn)，低頭不語(yǔ)。我有些愧疚地別過(guò)臉去，但仍固執(zhí)地認(rèn)為是她錯(cuò)了，倔強(qiáng)的我絕不會(huì)對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起”這三個(gè)簡(jiǎn)單的字。
后來(lái)，她搬走了。沒(méi)有一樣?xùn)|西留給我，唯獨(dú)那茉莉。媽媽說(shuō)，她是在上星期決定搬走的。我恍然大悟
我匆匆跑出門(mén)，沒(méi)有了，什么都沒(méi)有了。沒(méi)有了她的身影，沒(méi)有了她的笑容……她帶走了茉莉的氣息，帶走了我們珍貴的回憶……
那一年，花兒，很少；味兒，很淡。但夏風(fēng)卻吹不走我對(duì)她的思念。
八年級(jí)作文 篇3
曾在一篇文章中見(jiàn)過(guò)。人生之苦，在于不負(fù)責(zé)任;而人生之樂(lè)，在于完成責(zé)任之后。而我眼中的苦與樂(lè)，無(wú)非就只有一件事--跑步。
別看我一天都笑嘻嘻的，好像啥事也沒(méi)有�？伞挥龅脚懿剑捅攘骼说男」房蓱z上百倍。
“啊!誰(shuí)發(fā)明的'體育課啊!敢不敢出來(lái)單挑啊!”經(jīng)過(guò)我一番狼哭鬼嚎后，班里的探子已經(jīng)從前線回來(lái)了。我猛的一下跳到他面前“喂!情況咋樣�！碧阶訌耐蝗灰u擊中緩過(guò)勁來(lái)，一邊推開(kāi)我一邊說(shuō)“上個(gè)班級(jí)，全體負(fù)傷，現(xiàn)在還在喊腿痛，腰痛，肩膀痛。看來(lái)今天老楊派出的“小兵”強(qiáng)悍!”
“不會(huì)吧!難道今天我就將永垂青史了嗎?”
“搞得你死了一樣。不就是跑步嗎?”
“這那里只是跑步啊!回想上節(jié)課：老楊如將軍一般，威風(fēng)凌然“男的10到12圈，女的8到10圈，五道，開(kāi)始�！�
剛開(kāi)始時(shí)，我信心十足，一馬當(dāng)先。慢慢地，我落在了后面，手無(wú)力，腿也軟，就連肚子也開(kāi)始痛起來(lái)。“呼、呼、呼”我感覺(jué)喉嚨火辣辣的，想咳卻又不敢咳，望著前方漸行漸遠(yuǎn)的隊(duì)伍，一種沖動(dòng)席卷了我：停下來(lái)停下來(lái)。當(dāng)我已經(jīng)放棄與沖動(dòng)抵擋時(shí)，老楊突然說(shuō)：“堅(jiān)持下去，跑步就是靠你們的毅力，不能停。”
抬頭仍望到老楊威風(fēng)依舊，我咬咬牙，用力握緊拳頭，任指甲不深不淺扎在皮膚上，一圈一圈一圈……不知何時(shí)，終于結(jié)束，我落下來(lái)久違的淚水：真的好累啊!
今日，我又跑起來(lái)。雖任在落后，可明顯感到?jīng)]有以往的累，空氣好像還帶著花香與我一起向前。老楊的課也還可以嘛!
苦，在這樣復(fù)雜的城市，我們變得養(yǎng)尊處優(yōu)，一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，我們就不開(kāi)心;樂(lè)，當(dāng)身體素質(zhì)上升，才會(huì)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣�？嗯c樂(lè)本就是一起的，苦過(guò)之后便是樂(lè)。有句詩(shī)不是這樣講的嘛：不經(jīng)風(fēng)霜苦，難得蠟梅香。
八年級(jí)作文 篇4
在一場(chǎng)大雨過(guò)后天空中都會(huì)出現(xiàn)一條有七種顏色組成的橋——彩虹。在藍(lán)天的照耀多么美麗多么耀眼就像我們的七位老師再加上老班這個(gè)“雨”，在陽(yáng)光的照耀下多么耀眼，美麗！
赤色就是紅色它代表著我們可愛(ài)的語(yǔ)文老師。為什么是紅色呢？因?yàn)樵谒恼n堂上我們每次都會(huì)笑的滿頭大汗，想在烤爐里一樣。他幽默風(fēng)趣的課堂，把我們的語(yǔ)文成績(jī)像初升的太陽(yáng)一樣帶到了頂端！
橙色就是代表著我那既嚴(yán)厲又溫柔的英語(yǔ)老師。因?yàn)槲覀兊幕A(chǔ)參差不齊的原因，老師就一直的嚴(yán)厲的去要求大家。所以在這方面她可是有點(diǎn)像我們的死對(duì)頭，海量的作業(yè)像橙色一樣的雙面性這就是她的特點(diǎn)！
黃色就仿佛太陽(yáng)發(fā)散的光線一樣可以伸向萬(wàn)里，這點(diǎn)就非常像歷史老師那淵博的學(xué)識(shí)。老師淵博的學(xué)識(shí)讓我們整個(gè)班里的同學(xué)都為之驚嘆。老師好像什么都知道似的問(wèn)他什么問(wèn)題他都知道。像太陽(yáng)光一樣無(wú)限的發(fā)散。
綠色就是有一顆溫柔、善解人意、知書(shū)達(dá)理的地理老師。在她的課堂上打瞌睡他總是溫柔的把你叫醒。經(jīng)常說(shuō)她以前的校園生活，向大地一樣寬容我們，去體諒我們。
青色就是政治老師，為什么是青色呢？因?yàn)樵谒?課堂上我們干什么他都一清二楚只是有時(shí)不說(shuō)罷了。老師就好像一輪明月一樣一直在包容我們。
藍(lán)色像天空一樣孩子氣的物理老師，長(zhǎng)得老壯但卻很孩子氣經(jīng)常和我們打成一片玩成一片。向天空一樣人老心不老！
紫色是生物老師，端莊的她在上課的時(shí)候很優(yōu)雅像一顆月下的葡萄泛著幽幽的月光。
最后統(tǒng)領(lǐng)使“彩虹”都出現(xiàn)的老班，雨的角色非他不可。因?yàn)橹挥欣习嗟某霈F(xiàn)才能帶領(lǐng)我們找到這七種不同性格但又非�？蓯�(ài)，心里散發(fā)出對(duì)我們愛(ài)的老師。
“彩虹”的美麗是沒(méi)有任何東西可以比的，因?yàn)檫@些“彩虹”都是獨(dú)一無(wú)二！
八年級(jí)作文 篇5
春天里，一朵含苞待放的玫瑰花骨朵兒在百花叢中寂靜的等待。直到有一天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，它開(kāi)放了，如此的耀眼，美麗。在山上，一片片的果樹(shù)林中，果樹(shù)上一朵朵，或粉、或黃、或白的小花，靜靜的開(kāi)放。雖小的不起眼，但卻蘊(yùn)含著巨大的力量。那就是我的理想。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生，身著白大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！
那是一個(gè)盛夏，太陽(yáng)把大地都快焦了，我在小區(qū)里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí)，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。當(dāng)他們重新搜索時(shí)，終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后很快趕來(lái)，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，已快下班了，醫(yī)生輕輕的把我接了過(guò)來(lái)放在床上。診斷了起來(lái)，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)糖開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫(yī)院，見(jiàn)天色已晚，又幫我們叫了出租車(chē)，目送我們遠(yuǎn)去。媽媽和我感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對(duì)人講醫(yī)生對(duì)我的幫助。更堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的決心。
每當(dāng)遇挫折時(shí)，我就會(huì)想起冰心的《成功的花》：“成功的`花，人們只敬慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@說(shuō)明成功是要經(jīng)過(guò)艱苦奮斗乃至做出很多的犧牲才能得到�；ǖ某晒ι星胰绱�，人的成功與發(fā)展，更是如此。我要為我的理想而努力奮斗。
我要開(kāi)花！我要開(kāi)出理想的花！
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