【精品】小學(xué)生難忘作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生難忘作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生難忘作文 篇1
童年的生活有喜有憂，有笑有淚，人生最美好的就是童年時(shí)期。相信每個(gè)人都有一份值得難忘的童年回憶，今天，我就給大家講一下，我童年時(shí)的美好回憶，希望大家可以認(rèn)真聽。
記得有一次，家里要來(lái)一位客人，媽媽說(shuō)：“今天我們要把家里收拾得干干凈凈的.，這位客人對(duì)我們特別重要�！蔽蚁�，能來(lái)什么客人呀！有這么重要嘛！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“家里沒菜了，你先去給我洗一下青菜和黃瓜吧！我去買點(diǎn)菜，別一會(huì)兒客人來(lái)了還沒有做好飯呢！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“等你回來(lái)了，我保證把青菜和黃瓜洗得都能當(dāng)鏡子用�！眿寢屝χ蛄宋乙谎郏妥吡�。我看著青菜和黃瓜說(shuō)：“你們要聽我的話，我只是給你們洗個(gè)澡而已�！边@是我第一次洗，所以我不知道用什么洗。突然，我想到媽媽經(jīng)常用洗衣機(jī)洗衣服，我想：既然洗衣機(jī)能洗衣服，肯定也能洗蔬菜吧！于是，我就把青菜和黃瓜放過(guò)洗衣機(jī)里，按了一下按鈕，放了一些白色的粉，然后青菜和黃瓜就被扔在洗衣機(jī)里有一些綠色的沫子。我想：那應(yīng)該是青菜和黃瓜的臟東西吧！幸虧我放進(jìn)了洗衣機(jī)里洗，要是讓媽媽洗肯定洗不出來(lái)這么多臟，我高興的等著媽媽回來(lái)表?yè)P(yáng)我洗得這以干凈，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“洗的怎么樣了？”正當(dāng)我說(shuō)到用洗衣機(jī)洗的時(shí)候，媽媽趕緊關(guān)上開關(guān)，結(jié)果它們都成了綠醬。媽媽氣得哭笑不得。
童年，是令人難忘的，也是令人回味無(wú)窮的。
小學(xué)生難忘作文 篇2
夏天一過(guò)，來(lái)到學(xué)校，來(lái)到教室，但教室里坐著的不是你們，而是他們。
六年時(shí)光眨眼就過(guò)去了，仿佛眨眼前，我們還是那個(gè)剛進(jìn)校園靦腆害羞的小男孩，小女孩，但眨眼后我們就變成了一個(gè)個(gè)美俊的少年少女，淚眼汪汪，訴說(shuō)著別離的不舍。
池塘里的荷花就要開了，我與你們就要在荷花開得最旺最美的時(shí)候，別離了，心中抹不去的是我們一起度過(guò)的六個(gè)春夏秋冬！
菊花開時(shí)，你我第一次踏進(jìn)校園，身上穿著的衣服不是很厚，你我的友誼也不厚，我們素不相識(shí)，但依舊鼓起勇氣向別人做自我介紹，印象最深的是開學(xué)第一天，我們都不會(huì)做眼保健操，聽到了廣播里在數(shù)著拍子，有些人竟也開始手舞足蹈，臉上滿是陶醉的笑容，不要樂器演奏，不要觀眾捧場(chǎng)，只要自己開心就行，跺著的腳，揮著的手，是我們天真的'象征。
臘梅花開，我們長(zhǎng)大了，成熟了，穿著厚厚的衣服，我們的友誼也變厚了，雖然還是不太會(huì)合作，但只要有一點(diǎn)點(diǎn)的成就，我們也會(huì)歡呼雀躍，記得學(xué)校有個(gè)五項(xiàng)評(píng)比，我們班總是最后，但有一次我們竟破天荒地得了第一名，雖然是四個(gè)班并列，但我們依舊大聲歡呼，老師大聲地喊著安靜，但仔細(xì)一瞧，老師的嘴角也勾笑容！小小的榮譽(yù)卻是我們合作的見證。
蘭花開時(shí)，我們?cè)谛@里已經(jīng)待了很久，一張張熟悉的面孔離去，一張張新的面孔加入，衣服也變薄了，我們能在一起的時(shí)光也少了，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次喜怒哀樂，我們都長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了分享，在許多次的郊游，你有好吃的給我，我有好喝的給你，有好玩的游戲叫上我，有有趣的發(fā)現(xiàn)告訴你，臉上的笑容，如同盛開的蘭花，這不是一個(gè)班級(jí)，而是一個(gè)容納下了40多個(gè)人的家庭，笑著的臉，分享的手是我們成長(zhǎng)的足跡。
荷花待開，你我已是一位位成熟的少年，少女。衣衫漸薄，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光很少了，已不能用年來(lái)計(jì)算，回想起六年時(shí)光，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，笑得瞇起來(lái)的眼睛，又忍不住流出眼淚。
六年的喜怒哀樂，總逃不過(guò)別離的魔爪，就像月圓總逃不過(guò)月缺的魔咒，人生旅途中長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)站已經(jīng)到站，我們必須握上初中站的車票，40多個(gè)旅客就要各奔東西了，相信我，這次離別是為了讓我們?nèi)ハ蚋b遠(yuǎn)，更美好，更令人向往的地方，讓我們攥緊車票，踏上新的旅程吧！
小學(xué)生難忘作文 篇3
六年前，作為小學(xué)一年級(jí)的我走近了這個(gè)嶄新、陌生的學(xué)校。
時(shí)光如梭、歲月如流、轉(zhuǎn)眼間小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)從我指縫中溜去，沒有聲音，也沒有影子。不久，我即將小學(xué)畢業(yè)，在離開母校前，我心中充滿了深深地留戀之情。一幕幕生動(dòng)美好的刷面涌現(xiàn)在我腦海里，不禁使我感慨萬(wàn)千。
我永遠(yuǎn)也忘不了我的數(shù)學(xué)老師——錢老師。記得有一次，錢老師感冒、喉嚨痛、連續(xù)幾天都沒來(lái)上課。一天，打架在操場(chǎng)上看見了一個(gè)熟悉的聲音，��！是錢老師！原來(lái)，錢老師怕耽誤了同學(xué)們的課程，不顧生病也堅(jiān)持要來(lái)上課�？粗X老師毫無(wú)血絲的臉頰，我們都特別傷心難過(guò)。那一堂課，大家專心致志地聽著老師講課，盡管是平時(shí)上課很調(diào)皮的換學(xué)生也聚精會(huì)神。教師里可別靜，只能隱隱約約的聽見老師嘶啞的'聲音。雖然，錢老師身體不適，但他依然昂首挺胸，她這樣做為的是什么？就是為了我們這寫總是讓老師生氣的學(xué)生呀！
忘不了每一位盡職盡責(zé)勤勤懇懇的老師。誰(shuí)也說(shuō)不清老師為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數(shù)不清老師為國(guó)家培育了多少人才，只有老師頭上的白發(fā)、臉上的皺絲和眼里的血絲是老師辛勤的見證。是老師的言傳身教使我們一步步走進(jìn)只是的大門，是老師的和藹可親是我懂得如何做人。
當(dāng)然，我也忘不了朝夕相處的同學(xué)。就在前不久，學(xué)校舉行男生難求比賽。每一場(chǎng)比賽都能聽見同學(xué)們的加油聲、歡呼聲、鼓勵(lì)聲。也都能看見同學(xué)們臉上色色抹不掉的笑。球隊(duì)隊(duì)員們也正是因?yàn)槊靼�，我們是一個(gè)個(gè)團(tuán)地，是一個(gè)大家庭，我們應(yīng)該為了同學(xué)們的期望兒爐里。
忘不了沒一位朝夕相處的同學(xué)，忘不了班級(jí)里船里朗朗的讀書聲忘不了操場(chǎng)上嬉戲玩耍的身影，忘不了贏得比賽的同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們彼此都把有一的種子深深地埋在心里，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂梗層亚榈鼐锰扉L(zhǎng)。
再見了，盡職盡責(zé)的老師。再見了，朝夕相處的同學(xué)。再見了，親愛的母校，你們講永遠(yuǎn)課在我的心中！
小學(xué)生難忘作文 篇4
難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束了，回想起我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)的調(diào)皮可愛，現(xiàn)還回想起來(lái)還忍俊不禁，六年如看一部電影一樣，總會(huì)結(jié)束放映的。
我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，我的同學(xué)有很多，感謝小學(xué)生活使我的生活美好。今年，我交到了好多朋友，先從小石說(shuō)起吧！她是我們班的班長(zhǎng)，有這很好的領(lǐng)導(dǎo)能力。她是一個(gè)多才多藝的人，學(xué)習(xí)那就更不用說(shuō)了，第一非她莫屬。小杜，它是一個(gè)女漢子她是一個(gè)小"非洲"，皮膚有點(diǎn)黑，人家寫500字，她卻能寫20xx多字都差不多是不是一篇長(zhǎng)篇反思了。我們班還有一位小杜了，她學(xué)習(xí)很好，體育也不錯(cuò)。我們班男生，他們體育更不用提了，天生的.體育細(xì)胞，讓我很羨慕他們。小趙，她很瘦，也是愛笑的女生也很高。
再說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校的事吧！小賈是我們班六年的班長(zhǎng)，他很胖，但是學(xué)習(xí)是很不錯(cuò)的。小馬是一個(gè)語(yǔ)文課代表，她學(xué)習(xí)也很好。小段是速度之王，他很快，體育也不錯(cuò)。小楊是一個(gè)很慢的人，但是學(xué)習(xí)很好。
午休是學(xué)校最靜謐的時(shí)候，同學(xué)們都甜蜜進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡簾下的鳥兒在叫著。那幾十棵松樹也有幾十年頭了。松樹四季常青，我們要學(xué)習(xí)這種精神。
我有兩個(gè)班主任，一個(gè)是李老師，一個(gè)是王老師。他們都是兢兢業(yè)業(yè)的工作。一個(gè)是語(yǔ)文老師，一個(gè)是數(shù)學(xué)老師。很辛苦。當(dāng)班主任的都有不同管理的方法。
我有兩個(gè)工筆老師。一個(gè)是萬(wàn)老師，一個(gè)是馬老師。謝謝你一直對(duì)我的照顧。教了我兩年的工筆。謝謝你，馬老師，我很希望你們能繼續(xù)教我畫工筆畫，畫國(guó)畫。
我們之前的數(shù)學(xué)老師很好，雖然會(huì)批評(píng)我們但我還是對(duì)，但是我還很愿意被批評(píng)。謝謝您讓我交作業(yè)。我們之前的英語(yǔ)老師很辛苦。每天辛勤的為我們改作業(yè)。也受過(guò)我們的氣。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們彼此保重。我們的小學(xué)生活只有一次，在未來(lái)的日子里，讓我們好好珍惜吧。
小學(xué)生難忘作文 篇5
活動(dòng)，這個(gè)詞對(duì)大家并不陌生。誰(shuí)都喜歡活動(dòng)，我也不例外，但我印象最深刻的是上次的活動(dòng)……
第一天晚上，老師讓同學(xué)們回去背學(xué)的課文，我們很詫異，《九色鹿》這篇課文又不需要背，為什么要背？每位同學(xué)都帶著小小的埋怨回家了。第二天早晨，我們個(gè)個(gè)萎靡不振，睜不開眼睛。上 語(yǔ)文課時(shí)，大家都不在精神飽滿了。這時(shí)，語(yǔ)文老師臉上帶著神秘的表情走了進(jìn)來(lái)，我們都不知道老師葫蘆里到底賣了什么藥。這時(shí)，老師立刻叫了幾位班上的“表演王”，要他們演《九色鹿》這篇課 文。一開始，“表演王”們似乎還是有氣無(wú)力，但過(guò)了一會(huì)兒，勁兒來(lái)了。
瞧瞧，臺(tái)上的同學(xué)真有趣，他做九色鹿，而另一個(gè)同學(xué)做那個(gè)見利忘義的壞蛋。九色鹿生活在一個(gè)美麗的林子里，一天，壞蛋不小心溺水了，九色鹿一驚，看他把手往嘴邊一放，輕聲“呀”了 一下，便奮不顧身地?fù)湎蚰缢�，救上�?lái)后，只見演壞蛋的同學(xué)，渾身無(wú)力，耷拉的腦袋，雙膝跪地，嘴里不時(shí)說(shuō)：“謝謝啊，謝謝你救了我呀！”“不用謝我。”那個(gè)演九色鹿的男同學(xué)有意嬌聲說(shuō) 。壞人抬起頭嚇了一跳，心想：鹿怎么會(huì)說(shuō)話呀？九色鹿告訴那個(gè)人不要說(shuō)出他的身份。幾天后，皇帝登場(chǎng)了，他趾高氣揚(yáng)，昂首闊步地走出來(lái)說(shuō)：“朕，為了王后，要捕捉你這頭鹿！”九色鹿大驚， 瞪大雙眼，張著嘴，很吃驚的`樣子，原來(lái)，壞蛋把九色鹿的蹤跡告訴了皇帝，九色鹿說(shuō)道：“你這個(gè)人見利忘義，見錢眼開，本該我不應(yīng)該救你的！無(wú)恥！”當(dāng)“無(wú)恥”一詞從九色鹿嘴中冒出不時(shí)，同 學(xué)們一陣哄笑，后來(lái)，九色鹿翹起四肢，被四個(gè)暑夫浩浩蕩蕩地抬下了臺(tái)，在抬下臺(tái)的那一刻，九色鹿伸出舌頭，翻著白眼，讓我們哈哈大笑。這次活動(dòng)把我們的疲勞全拋到了九霄云外，再次精神抖擻 。
這次活動(dòng)讓我難以忘記！
小學(xué)生難忘作文 篇6
那個(gè)教師節(jié)，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。但，那卻是一個(gè)特別的教師節(jié)，一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。
讓我記憶最深刻的是那節(jié)語(yǔ)文課。在上課鈴打響之前，無(wú)論是“乖孩子”還是“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因?yàn)槲覀兗磳槔蠋熕蜕弦环萏貏e的禮物。講臺(tái)上的.主力隊(duì)員劉若水，正時(shí)刻準(zhǔn)備為老師獻(xiàn)禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進(jìn)教室。猜測(cè)著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥!
只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經(jīng)的樣子，學(xué)著老師的嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道：“同學(xué)們好!”
望著他那副神奇的模樣齊聲回應(yīng)道：“好!”
只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣；2……李老師，你是不是和我們一樣激動(dòng)呢；3……“祝李老師教師節(jié)快樂!”簡(jiǎn)單的一句話，卻是每個(gè)同學(xué)最真、最誠(chéng)的祝福；簡(jiǎn)單的一句話，也似乎把這幾年對(duì)老師的所有感情都傾吐了出來(lái)。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，我們?cè)捯魟偮�，李老師便迫不及待地說(shuō)：“謝謝你們。”此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法描述我們的內(nèi)心，有激動(dòng)、有幸福、有快樂……
李老師，我們的葫蘆里沒賣藥，賣的是幸福與快樂!
那個(gè)教師節(jié)，沒有賀卡與鮮花，有的只是最真誠(chéng)的祝福和那濃濃的師生情。
小學(xué)生難忘作文 篇7
這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是我覺得像發(fā)生在昨天。
那是一個(gè)星期一的中午，我準(zhǔn)備去上學(xué)，但又想起還是看看課程表比較好。啊!今天下午有我喜愛的美術(shù)課。美術(shù)課要帶蠟光紙、膠水、剪刀。膠水和剪刀我有了，還差蠟光紙。我找爸爸要了一角錢，準(zhǔn)備買一張蠟光紙。我來(lái)到學(xué)校門口的小攤上，問(wèn)有沒有蠟光紙。哎!有，就是一張比一張小。我來(lái)到最后一家，那個(gè)老奶奶慈祥地說(shuō)：“這張賣二角錢，一角錢給你吧!”我把一角錢給老奶奶，老奶奶把蠟光紙給我。我一看里面還夾著一張。心想：老奶奶肯定不知道。當(dāng)時(shí)我緊張得心砰砰直跳。因?yàn)槲也幌脒�給老奶奶，害怕老奶奶發(fā)現(xiàn)了。我拿著蠟光紙飛快地跑進(jìn)了教室，連聲謝謝也沒有說(shuō)。來(lái)到教室，還得意地向同學(xué)們講我只用一角錢買了兩張蠟光紙。
回到家里，我向我的媽媽說(shuō)了買蠟光紙的事。我的媽媽沒有夸我，反而嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“小時(shí)侯養(yǎng)成沾小便宜的習(xí)慣，長(zhǎng)大后會(huì)變壞的。快把剩下的一張還給老奶奶�！彪m然我把兩張蠟光紙用完了，但這件事深深地映在我的.腦海中。這件事讓我明白，作為一名少先隊(duì)員要誠(chéng)實(shí)，更不能養(yǎng)成沾便宜的壞習(xí)慣。
雖然這是一件很小很小的事，但是對(duì)我的影響很大很大，它讓我難以忘記。
小學(xué)生難忘作文 篇8
“光陰似箭，日月如梭”眨眼間6年的小學(xué)生活就要結(jié)束。當(dāng)我仰望浩瀚藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，總會(huì)想起學(xué)校組織去淀塘畈爬中國(guó)龍的情景。
那一天，我們隨著導(dǎo)游來(lái)到一片綠油油的草地，草地上搭著幾個(gè)鐵架子，上面鋪著一張尼龍網(wǎng)，這就是我們口中的中國(guó)龍。這個(gè)中國(guó)龍的形狀是三個(gè)倒的“√”組成的。我看了一下大約有三四米高。我，方杰裕，戴聰康三個(gè)鐵哥們一起奔向那兒。我拉了拉尼龍網(wǎng)，說(shuō)：“不錯(cuò)，很結(jié)實(shí)，一起去爬，看誰(shuí)先到中國(guó)龍的另一邊�！狈浇茉＃髀斂祪蓚�(gè)人異口同聲地回答：“好�。∨履悴怀伞本瓦@樣我們開始了一場(chǎng)比賽。
我雙手緊緊地抓住尼龍網(wǎng)，腳用力一蹬，就抓了上去。方杰裕他們也照樣開始了攀爬。我有節(jié)奏地爬著，很快把他們兩個(gè)落在了后頭。在爬到中國(guó)龍的頂端時(shí)，我猶豫了。面對(duì)有三四米高的中國(guó)龍，讓我翻過(guò)去這是一個(gè)極大的考驗(yàn)。
我在那兒徘徊時(shí)，方杰裕和戴聰康兩個(gè)人也到了。他們問(wèn)我，“怎么，何遠(yuǎn)航你不敢了嗎？”我低下了頭，默認(rèn)了�！皠e怕，”方杰裕一手抓著網(wǎng)，一手拍拍胸脯說(shuō)，“看我的。”只見他伸手抓住鐵架子的一端，腳用力一蹬，敏捷地翻了過(guò)去。他伸出手說(shuō)：“別怕，有我在呢！”我面對(duì)著這個(gè)比我矮一截的方杰裕，覺得這話好笑，但我還是緊緊地抓住了他的手。在他的幫助下我順利通過(guò)了。過(guò)了一會(huì)兒戴聰康也過(guò)來(lái)了，我們又開始比了。
有了剛才的那次經(jīng)驗(yàn)，后面兩個(gè)就是小菜一碟，我們都順利過(guò)去了。最后的.網(wǎng)游一點(diǎn)松，只見方杰裕大叫道：“不好，我的腳被網(wǎng)子纏住了�！币娺@樣，我和截聰康迅速向他靠近。我讓戴聰康扶住他的身子，而我則幫他去解網(wǎng)子。尼龍網(wǎng)的繩子又粗又緊，纏住了很難解開。我用力地拉扯著，可繩子一動(dòng)也沒動(dòng)。沒辦法，我只好把他的鞋子扒了下來(lái)讓他爬下去。過(guò)了一會(huì)兒，鞋子它一點(diǎn)點(diǎn)的自己掉了下來(lái)。
方杰裕穿好鞋，用手拍拍我的肩說(shuō)：“兄弟多謝了��！”我說(shuō)：“沒事，兄弟嘛！”我們大笑起來(lái)。
在回去的路上，方杰裕說(shuō)：“啊，6年到了，我們快分開了。”我說(shuō)：“所以嘛，我們要珍惜剩下的日子�。 �
小學(xué)生難忘作文 篇9
來(lái)到屋前的空地，妹妹急忙點(diǎn)燃一個(gè)煙花，只見金黃的火花“咻”地沖出，其中還點(diǎn)綴著燦爛奪目的銀色的“花朵”，高雅艷麗，令人心醉神迷，可謂是“火樹銀花” 一轉(zhuǎn)眼，一年一度的元宵節(jié)又到了。夜已經(jīng)拉開了帷幕，趁著這時(shí)候候我和妹妹拿出了所有的煙花，興致勃勃的放了起來(lái)。
來(lái)到屋前的空地，妹妹急忙點(diǎn)燃一個(gè)煙花，只見金黃的火花“咻”地沖出，其中還點(diǎn)綴著燦爛奪目的銀色的“花朵”，高雅艷麗，令人心醉神迷，可謂是“火樹銀花”。我也不甘示弱，抓起一根小禮炮，迅速點(diǎn)燃，絢麗的火花抄天空中飛去，好似一條金色巨龍，呼嘯著沖上云天，壯觀無(wú)比。
妹妹見了，又拿出一根煙花，得意地笑了笑說(shuō)：“這個(gè)是我的‘殺手锏’，可好看了呢！”說(shuō)著，她點(diǎn)燃引線，頓時(shí)，五顏六色的火花迸出來(lái)，像一只美麗的花公雞，不，那儼然一個(gè)翩翩起舞的.開屏的孔雀！五彩繽紛，婀娜多資，我不禁也陶醉了。
“別得意，看我的‘飛天鼠’！”我說(shuō)完，便點(diǎn)燃了引線。“具——”伴隨著一聲刺耳的響聲，一個(gè)金黃的小東西飛快地沖上了天，接著“嘣”的一聲爆炸了。隨即，許多小金點(diǎn)飛上了天，“嘣嘣”的爆炸聲不絕于耳，還別說(shuō)，這些到處亂飛的小東西還真像在空中亂竄的小老鼠呢！
“有趣！你們?cè)谶@比煙花呢！加我一個(gè)！”原來(lái)是爸爸來(lái)了，他手里還報(bào)著一個(gè)大禮炮。爸爸慢慢地點(diǎn)燃了禮炮，一下子，天空上綴滿了美麗的“花朵”，紅的，綠的，藍(lán)的，黃的……是那樣圣潔，那樣高雅，那樣漂亮，寄托著我們的快樂在天空中綻開……
小學(xué)生難忘作文 篇10
光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真的有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝克，有的`光彩奪目，由得黯然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那是個(gè)我留下了難以磨滅的回憶。
忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的陳老師。一次期中考試，我英語(yǔ)吃了88分。我對(duì)自己很失望，一點(diǎn)信心也沒有，學(xué)習(xí)越來(lái)越退步?jīng)]有上進(jìn)心了。下課了，老師走到我旁邊對(duì)我說(shuō)：“這次你沒考好，一定是不細(xì)心、不認(rèn)真，不過(guò)沒關(guān)系，下次努力�！边@雖然是簡(jiǎn)短而又普通的一句話，卻深深打動(dòng)了我的心，是我對(duì)自己又充滿了信心。
我當(dāng)然也忘不了1-3年集中我最好的朋友——靳曉慧。記得一次，我們倆鬧矛盾了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我心里很難受。后來(lái)我覺得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我困難時(shí)，總是她幫我；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，也總是常常逗我開心。那段時(shí)間也正是我快要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，有一次走在路上碰見了靳曉慧，便向她道歉，最后我們又成了好朋友。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。
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