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【精品】未來(lái)的作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的未來(lái)的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的作文600字 篇1
“哎喲!痛……!”媽媽的老胃病又犯了。自從我五歲懂事起，媽媽就已經(jīng)患上了胃病，經(jīng)常發(fā)作。近年來(lái)，媽媽的胃痛就像一條毒蛇，時(shí)不時(shí)地反咬媽媽一口�；剂宋覆。@不能吃，那不敢吃，媽媽被它折磨的消瘦了許多！作為兒子的我更是看在眼里，痛在心里……
如果有一種藥，包冶百病，而且價(jià)格廉惠，那該多好呀！
為了冶好媽媽的胃病，我也在暗暗地出著力。我在浩如煙海的'資料中苦苦查尋著……一次，我正津津地讀著《食物醫(yī)藥》，可找了半天也沒找一個(gè)胃字，不知不覺，我趴在桌子上睡著了……
我置身于一個(gè)銀色的世界。轉(zhuǎn)身一看，周圍一群穿白大褂的人，他們正忙的不可開交。這里倒像是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。突然，人群中傳來(lái)一個(gè)聲音：“實(shí)驗(yàn)成功了！”一位白發(fā)蒼蒼的老人滿面春風(fēng)地向我走來(lái)，他手里拿著一顆“糖豆”，他對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到國(guó)際藥物實(shí)驗(yàn)中心，我是李博士，你將有幸看到我們的最新發(fā)明——克病糖豆！顧名思義，它就是疾病的克星，如果一個(gè)人吃了它，將一生無(wú)病，不會(huì)被疾病所困擾，而且有多種顏色任你選，價(jià)格也十分便宜喲！怎么樣？”“實(shí)在太神了！”我不由自主地感嘆道。李博士對(duì)我說(shuō)：“你是我們的第一個(gè)“病人”，所以這顆“克病糖豆”免費(fèi)送給你！”我接過(guò)糖豆，激動(dòng)的對(duì)李博士說(shuō)：“真太謝謝您了！我要把這顆“糖豆”送給媽媽，讓她的胃病痊愈！”
“唰”我一溜煙兒回到了家，邊跑邊喊:“媽媽，媽媽，快把藥吃了，趕快，趕快！”我朝著媽媽使勁揮舞著手，“政陽(yáng)，政陽(yáng)，快醒醒…….”我睜開眼睛，媽媽就站在我身邊，一個(gè)勁地叫我，我一抬頭看到桌上的書，想起了手中的“糖豆”。哎，手中的“糖豆”沒了，而是兩個(gè)字——信念。是呀，要有信念，我想在不遠(yuǎn)的將來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，一定會(huì)制造出這種藥，讓媽媽健健康康，讓疾病從地球消失。
未來(lái)的作文600字 篇2
未來(lái)的房子是什么樣的呢?接下來(lái)，就讓我來(lái)給你們講一講這房子吧!
房子的大門上，有一個(gè)感應(yīng)器，咱們一家四口把自己的右手大拇指的指紋放在感應(yīng)器上，機(jī)器就會(huì)通過(guò)指紋，再打開大門，好玩吧!
房子里，有一個(gè)正正方方的廚房，里面有愛心形的烤爐�？墒�，有人就會(huì)問：“廚房里怎么只有一個(gè)烤爐呢?而且連一把餐勺也沒有了呀!”這可不是一個(gè)難題。在墻上有一小塊不同花紋的磚塊，你只要把這塊磚塊往左邊推，里面有紅、黃、綠三種不同顏色的開關(guān)按鈕。你按一下紅和黃色的開關(guān)按鈕，里面 出現(xiàn)一張黃色的紙和一張貼貼紙，貼貼紙上有許多誘人的.食物，你想吃什么，就把那個(gè)食物的貼貼紙貼在紙上，然后，放進(jìn)烤爐，按一下啟動(dòng)開關(guān)按鈕，就好了。
按綠色開關(guān)按鈕，整整齊齊的餐桌餐椅和干干凈凈的餐具一起從地下升上來(lái)了。飯菜燒好了，烤爐會(huì)叫道：“美味的佳肴來(lái)了!”哇，好香呀!
這里，還有一個(gè)溫室花園。里面的花兒可真多!有芬芳撲鼻的紅玫瑰，有物資部分的郁金香，還有多姿多彩的蓮花，真美麗呀!這個(gè)溫室可以按照春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的變化來(lái)調(diào)整室內(nèi)的溫度。這里面有一種十分稀有的樹，它會(huì)在每一個(gè)季節(jié)里結(jié)出許多茶袋，而且這些茶袋放在熱水里，再喝一口茶，你就會(huì)感到十分悠閑。
還有我的房間呢!我的房間里還有一張非常神奇的床。這張床，可以為我按摩，消除我一天的疲勞。當(dāng)我睡不著時(shí)，床會(huì)給我講故事。
房子的奧妙可真多呀，你們希望有一間這么好的房子嗎?
未來(lái)的作文600字 篇3
現(xiàn)在很多小朋友或多或少的缺乏主動(dòng)去學(xué)習(xí)，包括我在內(nèi)。我想主要原因有幾個(gè)，一方面是我們不喜歡平淡無(wú)味的學(xué)習(xí)，另一方面是老師和家長(zhǎng)給我們太大的壓力。如果未來(lái)有這樣一種神奇的教室，我想不僅能讓我們獲得更多知識(shí)，更重要的是讓我們喜歡主動(dòng)學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下我心目中的未來(lái)神奇教室吧!
首先是語(yǔ)文教室，在這里孩子們可以戴上一副特別的.眼鏡，在虛擬的環(huán)境中，我們可以生動(dòng)地體驗(yàn)到語(yǔ)文的奇特魅力，更能把語(yǔ)文知識(shí)深深牢記在心里。然后是數(shù)學(xué)教室，我想數(shù)學(xué)不能是一味枯燥的數(shù)字學(xué)習(xí)，在這里，我們可以把數(shù)學(xué)知識(shí)用動(dòng)畫的形式融入到體驗(yàn)鏡中，這樣我們既能在體驗(yàn)鏡中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，又能愛上數(shù)學(xué)。
下一個(gè)就是我心中的外語(yǔ)教室，里面有瞬移機(jī)。當(dāng)我們進(jìn)入瞬移機(jī)，輸入想要去的國(guó)家和城市，嗖一下子就能到達(dá)，在那里和國(guó)外的小朋友們實(shí)現(xiàn)零距離對(duì)話。這樣我們的外語(yǔ)口語(yǔ)能力就會(huì)大大得到鍛煉和提高，我想孩子們也都會(huì)喜歡在這樣的外語(yǔ)教室學(xué)習(xí)的。
再來(lái)看看我們的物理教室吧。這里有各種各樣的模型及道具，我們可以通過(guò)親身實(shí)踐，體會(huì)到物理世界的各種神奇，在這樣美妙的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識(shí)。天文課，一直是我很期待的課程，在我們的天文教室里，我們可以乘坐火箭飛去太空，我想會(huì)有哪個(gè)小朋友不喜歡呢？還有生物教室，我想這里應(yīng)該是最刺激的教室，里面有穿越機(jī)，我們可以穿上抗防衣（抗防衣什么都能抵擋）穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代，親身體驗(yàn)了解恐龍、三葉蟲等遠(yuǎn)古生物，而且不會(huì)有任何危險(xiǎn)。
以上這些就是我心目中的未來(lái)神奇教室，看看是不是特別美妙呢！小朋友們喜歡嗎？讓我們一起期待吧！
未來(lái)的作文600字 篇4
人，窮盡一生的目標(biāo)都是為了尋找，尋找夢(mèng)想。
兒時(shí)，最喜歡爬在窗頭，仰望著滿頭繁星，合起雙手許下一個(gè)愿望，有時(shí)，多么希望一顆流星劃過(guò)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。夜，總是那么漫長(zhǎng)，就如實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想般的浩瀚無(wú)際。每談起“夢(mèng)想”“理想”這一類令人心動(dòng)的名詞時(shí)，每個(gè)人的眼神都變了，那看不盡的眸子里，仿佛隔了千山萬(wàn)水，怎么也看不穿。
夢(mèng)想，總是一年一變的，以前我相當(dāng)個(gè)小心翼翼，做事謹(jǐn)慎的人，可是太難了，因?yàn)槲荫R虎大意，做事早已養(yǎng)成了下關(guān)，再改，怕是很難的。后來(lái)，我接觸了網(wǎng)絡(luò)世界，在那里認(rèn)識(shí)了很多和我一樣甚至比我小的朋友，就仿佛看到了另一個(gè)世界。可，再后來(lái)，因?yàn)檎斐聊缬诰W(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)習(xí)一落千丈，我就終于被禁止上網(wǎng)了，那時(shí)我熾熱的心就如被潑了盆冷水一樣。
我就好好學(xué)習(xí)……但卻又是感覺心里空蕩蕩的.。于是，我又找了一些小說(shuō)，來(lái)找找心靈的寄托，起先家里的小說(shuō)不多，只有兩三本，但我總覺得小說(shuō)看幾頁(yè)應(yīng)該沒什么問題。后來(lái)，僅在那一天時(shí)間內(nèi)，我就看完了兩本，閱讀欲爆棚的我又去了好多地方買了許多書，看啊看。時(shí)至今日，我的一個(gè)大箱子已經(jīng)快裝滿了。
再然后，我突然有了一個(gè)想法，為什么不自己試著寫一寫呢？但這想法在我心中僅是三分鐘熱度，過(guò)眼云煙，很快又不在意的。
之后，我又能上網(wǎng)了。頭一天，我突然覺得心中有很多話，想說(shuō)出來(lái)，可以寫出來(lái)，于是我發(fā)在論壇上，得到了很多好評(píng)。
我又開始嘗試寫新的的動(dòng)心，然后便越寫越烈，一個(gè)假期下來(lái)，已經(jīng)寫了很多了。
此后我就暗暗下了誓，既然這么剪不斷理還亂，何不好好的抓住呢？一定要堅(jiān)持寫下去，寫作就成了我心中的一大目標(biāo)，我熱愛寫作，希望將心中的話語(yǔ)傳達(dá)給大家。
不知不覺，我已經(jīng)不是個(gè)尋夢(mèng)人，而是個(gè)追夢(mèng)人了，我知道我的夢(mèng)就在遠(yuǎn)方，還有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等著我去尋找，探索。
他們說(shuō)，薔薇花，是夢(mèng)想，而我會(huì)尋覓著薔薇花我的未來(lái)夢(mèng)來(lái)自語(yǔ)文的痕跡，一路向北。
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