【精選】滿分作文25篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的滿分作文，希望對(duì)大家有所幫助。
滿分作文 1
恰如平靜的湖面上蕩起的一絲漣漪，恰如靜謐的夜空劃過(guò)的一顆流星，恰如雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花。
人生的際遇，總是如一棵青藤，不知在何時(shí)，在攀援的途中，便綻放出可愛(ài)的嫩芽。
其實(shí)人生就是這樣，絕境逢生，誰(shuí)都能在“山窮水復(fù)疑無(wú)路”之時(shí)，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。
”行到水窮處，坐看云起時(shí)”，用來(lái)形容王維的詩(shī)意人生再合適不過(guò)。亦冒亦隱，縱情山水，王維在二者中往返，卻在山水中找尋心靈的`慰藉。
游盡明月中的清泉，歷盡青松下的圓石，享盡這不為我所役的人生a在山窮水盡之時(shí)，隨意躺下，卻又找到內(nèi)心另一座恬靜閑適的村莊，浮云升起，飄散。明月照亮了他的心，也溫暖了我們的心靈。
鄭愁予說(shuō)過(guò)：“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客�！钡教幍氖嵌嗝雌鄾龅墓饩�，可我們?nèi)羰寝D(zhuǎn)念一想，姑娘心中泛起的騰騰熱意就是錯(cuò)不也錯(cuò)得美好嗎？
正如道爾頓，在發(fā)現(xiàn)自己對(duì)紅藍(lán)色認(rèn)知的錯(cuò)誤時(shí)，卻研究出色盲癥，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)空白。
正如安藤百福，在拉面攤上找到了商機(jī)，創(chuàng)造了世上第一包方便面。
正如喬利，在將燈油滴在熨燙衣服上這樣的錯(cuò)誤之后，卻發(fā)明了干洗劑。
這不是都在說(shuō)，絕境往往能逢生，錯(cuò)誤的開(kāi)始往往能促人成功嗎？
無(wú)論是王維還是鄭愁予，無(wú)論是道爾頓還是喬利，在“山窮水盡疑無(wú)路”之時(shí)，不都能收獲“柳暗花明又一村”的驚喜嗎？
轉(zhuǎn)念一想，就能如王維般寄情山水，左看云起，就能知道道爾頓、喬利般發(fā)現(xiàn)新知，收獲成功，就能在絕境中逢生。
在人生的際遇中，總有這樣那樣美麗的錯(cuò)誤，有這樣那樣的國(guó)境，然而，美麗的錯(cuò)誤便是我們收獲喜悅的背簍；困境便是我們收獲成功的基石。
讓我們恰如天空中驚飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中劃出一道宏偉的弧線。
在錯(cuò)誤與困境面前，轉(zhuǎn)念一想，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜吧！
滿分作文 2
我們步過(guò)了野蠻的時(shí)代，走向了如今科技高度發(fā)展，文明不斷提升的時(shí)代，但相應(yīng)而至的確實(shí)無(wú)數(shù)的頭痛的問(wèn)題。我們生活的世界上有二百多個(gè)國(guó)家，無(wú)論大與小，強(qiáng)與弱。每個(gè)國(guó)家都有著不同的社會(huì)問(wèn)題與家庭問(wèn)題，這些大大小小的家庭問(wèn)題便組成了國(guó)家的問(wèn)題。每個(gè)國(guó)家最重要的不是國(guó)防，最重要的是下一代的培養(yǎng)，如何才能培養(yǎng)出出色的下一代是每個(gè)家庭與國(guó)家最關(guān)注的要點(diǎn)。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)積極學(xué)習(xí)西方文化理念與西方科技技術(shù)，滿清政府也派遣留學(xué)生出國(guó)深造。新中國(guó)成立至以后的改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的家庭留學(xué)生日益增多。許多家長(zhǎng)都是有能力便送孩子出國(guó)，沒(méi)能力的砸鍋賣鐵也不在少數(shù)。中國(guó)式教育在學(xué)生心目中已經(jīng)成為了過(guò)街老鼠。無(wú)論是學(xué)校還是家長(zhǎng)都以分?jǐn)?shù)來(lái)給學(xué)生套上一個(gè)圈，但要知道的是這并不是孫悟空給唐僧的保護(hù)圈，而是把這種以分來(lái)確定學(xué)生以后的作為的方法當(dāng)做了標(biāo)簽。為什么西方的教育模式會(huì)引得國(guó)人們的注意呢？無(wú)非就是因?yàn)閲?guó)外的教育模式更加注重于學(xué)生們的動(dòng)手能力以及思維能力，而不同于國(guó)內(nèi)的教育模式太過(guò)于僵硬，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)學(xué)生越來(lái)越怕考試。
不同的國(guó)家有不同的教育，同樣的不同的家庭就有不同的家庭的教育。就拿現(xiàn)在的高考來(lái)說(shuō)吧！我們中國(guó)的許多家長(zhǎng)已把高考當(dāng)做了學(xué)生們家庭條件的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，許多家長(zhǎng)告訴學(xué)生高考是你們一輩子幸福的希望，但真的是這樣嗎？以往在高考季因?yàn)榕R場(chǎng)發(fā)揮失誤而自殺的.不在少數(shù)，我們中國(guó)的家長(zhǎng)為何要給孩子施以那么大的壓力呢？我的數(shù)學(xué)老師曾對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“你自己在年輕的時(shí)候?qū)W沒(méi)學(xué)過(guò)習(xí)呢？你為什么要逼迫你的孩子學(xué)習(xí)呢？”家長(zhǎng)們也知道自己太過(guò)于狠心，我的數(shù)學(xué)老師曾對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“你自己在年輕的時(shí)候?qū)W沒(méi)學(xué)過(guò)習(xí)呢？你為什么要逼迫你的孩子學(xué)習(xí)呢？”家長(zhǎng)們也知道自己太過(guò)于狠心，但他們也沒(méi)有辦法，因?yàn)榧议L(zhǎng)們知道如果自己的孩子不能考入好大學(xué)的話，很難再有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。這就是中國(guó)的國(guó)情，家長(zhǎng)也是無(wú)奈。
作為我一個(gè)高二黨來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為高考雖重要但也不是占據(jù)了我全部的心思。高考雖然重要，甚至不亞于古時(shí)的科舉考試，但人總歸是有缺點(diǎn)的，并不是每一個(gè)人都是適合學(xué)習(xí)的。雖然這樣說(shuō)，但每個(gè)人都是可以學(xué)習(xí)的，因?yàn)閷W(xué)到老，活到老，學(xué)習(xí)總歸是有好處的。無(wú)論我們最終成績(jī)好與差，我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)如果在校園里面就應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)的，至少努力過(guò)了。我想這就是另一種家長(zhǎng)們的想法，不強(qiáng)迫，不逼迫。盡自己的努力就好。
高考雖重要，但最重要的還是要看個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與選擇。選擇對(duì)了也是可以成就你的人生高度。
中國(guó)乃是泱泱大國(guó)，四大古國(guó)之一，但卻是唯一一個(gè)沒(méi)有被稱為古中國(guó)的國(guó)家，因?yàn)槟侨齻�(gè)國(guó)家都已滅亡。我們中國(guó)要對(duì)得起先人們的努力，不能把選拔人才這一大事全部壓
在高考的頭上，政府理應(yīng)做出些改變才能發(fā)現(xiàn)更多的人才，才能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，而不是讓家長(zhǎng)們把他們?nèi)康南Ｍ級(jí)涸诟呖忌希谝桓钌系跛馈?/p>
分?jǐn)?shù)并不是一個(gè)人的命脈，前程并不一定要靠高考。但至少我們也應(yīng)努力一把不是嗎？對(duì)得起自己得父母與你的青春。要記住我們度過(guò)了野蠻的時(shí)代，文化與科技在當(dāng)今世界才是真理。無(wú)論高考對(duì)于否，文化思想是對(duì)的。
滿分作文 3
晚上想一想，燈就會(huì)亮起來(lái)。
風(fēng)想把光吹滅，但天亮了。
這是5月12日晚上，一個(gè)不尋常的夜晚。
這是一個(gè)漆黑的夜晚。這是我生命中最黑暗的夜晚。這是一個(gè)安靜的夜晚。這是我有生以來(lái)第一次。這里的人看不清楚。堅(jiān)硬的石柱壓在不可移動(dòng)的身體上，厚重的`地板擋住了視線的方向。也許我剛翻過(guò)來(lái)的課本和鉛筆被壓在廢墟里已經(jīng)快一天了?但我在外面沒(méi)有消息。我又餓又渴。我想起我媽媽昨天給我做的食物。一滴冰掉進(jìn)我的嘴里，是眼淚嗎?媽媽，你在哪兒?
我想起我每天從家去學(xué)校的路上那個(gè)賣冰糖葫蘆的阿姨，那冰糖葫蘆甜甜的又酸酸的，阿姨四周圍滿了小朋友，他們像我一樣喜歡吃。小朋友們，現(xiàn)在你們?cè)谀膬耗?
廣場(chǎng)邊上，大清早晨練的人可多了，李奶奶的劍舞得可好了，我跟她商量好暑假要向她學(xué)習(xí)的。李奶奶，你現(xiàn)在還好嗎?
親愛(ài)的同桌，我怎么一直看不到你呢?我向你借的《鋼鐵是怎樣煉成的》只剩幾頁(yè)就要讀完了，你還說(shuō)要和我一起聊聊保爾呢，你現(xiàn)在沒(méi)事兒吧?
媽媽，我好冷，越來(lái)越冷了，我想披件衣裳。媽媽我的右手好像出血了，動(dòng)彈不得，我以后還能寫(xiě)字嗎?媽媽，我有些累了，天這么黑，我想去睡覺(jué)，也許夢(mèng)里可以見(jiàn)到你，見(jiàn)到同學(xué)，見(jiàn)到老師，也許，可以喝口水，吃口米飯
媽媽，我好像夢(mèng)見(jiàn)花燈了，記得每年的正月十五，我們都去看花燈。這次的花燈好耀眼啊，我的眼睛被輕輕刺痛了。媽媽，我好像聽(tīng)到了人們?cè)谝鄣幕粝抡f(shuō)笑的聲音，只是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。媽媽，是你在花燈下找我嗎?
有人嗎，有人嗎?
媽媽，我在這兒，我在這兒，天是不是亮了?
我看到了人影，聽(tīng)到了似乎有人在急切地呼叫，媽媽是你來(lái)找我了嗎?媽媽，我不怕，我要勇敢，我要永遠(yuǎn)和你在一起，永不分離!
也許，是夜深了，耳邊輕掠過(guò)一絲風(fēng)，涼絲絲，但很清爽。媽媽告訴過(guò)我，風(fēng)吹起來(lái)，黎明就要到了。
再見(jiàn)，夜的最后一章。
滿分作文 4
生活像是一杯茶，帶著一點(diǎn)苦澀；生活像是一本書(shū)，記憶深刻；生活像是一杯水，平淡卻不可缺少。
生活當(dāng)中，總是酸甜苦辣的。每一天，每個(gè)人，都有著他的苦與趣。
多彩的季節(jié)，苦趣的年華。每一次苦與趣的經(jīng)歷，都是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志；每一次苦與趣的經(jīng)歷都激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)；每一次苦與趣的經(jīng)歷，都讓我們明白很多道理。
生活中，難免遇到坎坷，而在踏過(guò)坎坷之后，自己增長(zhǎng)了很多知識(shí)，在學(xué)習(xí)知識(shí)中取得了快樂(lè)。我覺(jué)得，生活如同一杯茶，雖然苦澀，但不會(huì)一直苦，你總會(huì)嘗到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡，苦中帶著甜。其實(shí)在生活里，苦是趣的基本，沒(méi)有苦，怎么會(huì)有趣呢？像《綠野仙蹤》一般。小女孩，鐵人，小狗，稻草人，他們一起去尋找自己所求之物，
在路途中，他們經(jīng)歷了多少苦難，遇到了多少坎坷�？墒牵麄�?cè)诳嘀袑W(xué)習(xí)了很多很多的知識(shí)，甚至在遇到這些苦難之后，找到了自己所想要的`。這就是所謂的苦中之趣。
在生活中也一樣，表面看著自己很苦，但其實(shí)你已經(jīng)得到了很多經(jīng)驗(yàn)，得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多。這樣的話，苦中收獲了很多自己所缺的，得到了這些，你還不快樂(lè)嗎？
沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)有煩惱的，沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)受過(guò)苦的，也沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)不快樂(lè)的。所以，只要當(dāng)你覺(jué)得自己苦時(shí)，想想自己從苦中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就會(huì)豁然開(kāi)朗。
苦與趣中我們?cè)诔砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程中也少不了苦與趣。因?yàn)橛辛丝嘤谌ぃ畈抛兊枚嗖�，我們才�?huì)學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
苦是為了讓我們懂的更多，趣是為了讓我們生活美味；苦是為了鍛煉自己，趣是為了讓自己放松；苦是為了磨練意志，趣是為了點(diǎn)綴生活。
滿分作文 5
文章主要講了藺相如、廉頗之間所發(fā)生的一些故事。藺相如在廉頗不服氣的時(shí)候，不僅沒(méi)有生氣，和廉頗撕破臉，而且為了趙國(guó)的利益，避免和廉頗發(fā)生沖突。廉頗聽(tīng)到藺相如的話后，能靜下心來(lái)想一想自己有沒(méi)有錯(cuò)，并且脫下戰(zhàn)袍、背上荊條去藺相如門下謝罪。他們?cè)诤蛣e人發(fā)生沖突的時(shí)候，都會(huì)顧全大局，不會(huì)光為爭(zhēng)一口氣去和別人鬧意見(jiàn)，都會(huì)知錯(cuò)就改。
讀完以后，我心中熱血澎湃，腦中思緒萬(wàn)千，突然，我的腦子里浮現(xiàn)了這樣一件事：
那是在去年的夏天，我一個(gè)人到公園里去散步。天空是那么的藍(lán)，草兒是那么的綠，花兒是那么的紅，小鳥(niǎo)是那么的可愛(ài)，我的心情似乎也受到了影響，所有的煩惱都拋到了腦后，所有的快樂(lè)都來(lái)到了身邊。我走著走著，一下沒(méi)留神兒，前面的一輛自行車也沒(méi)留神兒，人和車就這樣撞在一起了。我的小腿上破了一個(gè)大口子，鮮血不斷地往外流。我的第一反應(yīng)是：我不能讓這個(gè)撞我的人跑了！接著我又想到：既然藺相如可以為了趙國(guó)的利益而“忍氣吞聲”，為什么我就不可以忍讓一下呢？為什么我就不可以“顧全大局“呢？為什么我就不可以不讓那個(gè)阿姨難堪呢？我連忙對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我走路沒(méi)留神兒，妨礙您了�！薄靶∨笥�，是阿姨對(duì)不起你才對(duì)呀！來(lái)，讓阿姨看看，撞傷了沒(méi)有？”那個(gè)阿姨一臉慚愧地說(shuō)，“呀，這么大的口子！快坐上來(lái)，阿姨帶你去醫(yī)院！”“不了，我的'爸爸就在附近的醫(yī)院工作。我馬上就去，多謝阿姨關(guān)心�！蔽一卮鸬健！罢娴臎](méi)事嗎？”“真的，真的，阿姨。謝謝您了，再見(jiàn)�！蔽疫呑哌呎f(shuō)�！霸僖�(jiàn)�！敝灰�(jiàn)那阿姨也上了車，一邊揮手一邊說(shuō)。
同學(xué)們，我們應(yīng)該做一個(gè)在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候，都會(huì)顧全大局，不會(huì)光為爭(zhēng)一口氣去和別人鬧意見(jiàn)，并且會(huì)知錯(cuò)就改的好孩子。
滿分作文 6
畢業(yè)前的最后一節(jié)課上，班主任像往常一樣看著同學(xué)們自習(xí)。此刻似乎應(yīng)有道別的千言萬(wàn)語(yǔ)，但他只說(shuō)了一句：“你們?cè)倏纯磿?shū)，我再看看你們�！逼椒驳脑捳Z(yǔ)卻掩蓋不住他內(nèi)心的真情和深沉的愛(ài)，這份情和愛(ài)需要用心體會(huì)才能更好地讀懂。
每個(gè)人的青春里都有一個(gè)嚴(yán)厲的班主任。他總會(huì)在你上課與同學(xué)說(shuō)笑時(shí)突然出現(xiàn)在窗外；他無(wú)情地沒(méi)收你帶進(jìn)班里的口紅和漫畫(huà)書(shū)；他總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地講讓你耳朵起繭子的大道理；他指著你卷子上的大紅叉號(hào)拷問(wèn)你的靈魂：“這題我講過(guò)沒(méi)有？”他的臉永遠(yuǎn)板著，是你最難取悅的人。但嚴(yán)厲的.外表下，卻是一顆飽含著愛(ài)的心靈。這種愛(ài)，只有用心體會(huì)才能感覺(jué)其深重。
每個(gè)懵懂少年都與老師做過(guò)斗爭(zhēng)。我們都給老師起過(guò)外號(hào)；模仿老師的口音起哄；在老師講話時(shí)小聲頂嘴；班主任要出差的消息傳來(lái)，興奮得直拍桌子。教與學(xué)本來(lái)就存在矛盾與對(duì)立，老師也會(huì)原諒我們這些淘氣的行為。但近年來(lái)，社會(huì)上竟出現(xiàn)了一些令人痛心疾首的現(xiàn)象。有人因?yàn)樽约旱暮⒆涌荚嚦煽?jī)差，在微信群大罵老師；有人因?yàn)槭謾C(jī)被沒(méi)收，半夜帶人去毆打剛下班的班主任；有人因?yàn)槔蠋熍u(píng)得重，到教育局告老師侮辱孩子。許多老師發(fā)出了“不是不想管，是根本不敢管”的嘆息。自古嚴(yán)師出高徒，奉勸天下學(xué)子和家長(zhǎng)，不要用世俗的眼光去誤讀老師的愛(ài)，不要因不理解而去傷害那一顆愛(ài)你的心靈。
一個(gè)人對(duì)老師的理解程度，決定了他看問(wèn)題的角度。我的父母常告誡我，當(dāng)你離開(kāi)校園才會(huì)懂得，嚴(yán)格是最真的愛(ài)。成年之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“老板”與“老班”的區(qū)別很大。當(dāng)你的階段考核沒(méi)過(guò)關(guān)，老板會(huì)說(shuō)：“再干不好，你就不用來(lái)上班了�！倍习鄷�(huì)說(shuō)：“這下知道自己沒(méi)努力了？沒(méi)關(guān)系，老師相信你下次一定能考好！”老師是那個(gè)永遠(yuǎn)原諒你、鼓勵(lì)你，并且最希望你超越他的人。師恩難忘，無(wú)數(shù)成功人士在發(fā)表感言的時(shí)候，都會(huì)提到老師的辛勤培育和嚴(yán)格要求�；蛟S到了這個(gè)時(shí)候，很多人才能更加深刻地讀懂教師的愛(ài)，才能體會(huì)到師愛(ài)的純潔與厚重。
《師說(shuō)》中講：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！崩蠋煵粌H承擔(dān)著傳授知識(shí)、答疑解惑的責(zé)任，還在用愛(ài)心澆灌他們的花朵。栽培一棵樹(shù)尚且需要修剪旁逸斜出的枝丫，何況教育一個(gè)人呢？愿天下的學(xué)生都能理解老師的嚴(yán)厲，及早讀懂老師那無(wú)言的深愛(ài)和無(wú)私的心靈。
滿分作文 7
天氣多云。要下雨了。
我看著窗外，輕聲說(shuō)道。
纏綿的雨，綿綿的細(xì)雨，細(xì)細(xì)的雨韻，柔美的雨，在惆悵的雨里，我忘記了回家的路，獨(dú)自徘徊在寂寞的雨世界里。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我期待著下雨。
看著漫天細(xì)雨，我感到難以言喻的快樂(lè)和喜悅。我在柔和涼爽的細(xì)雨中快樂(lè)地奔跑。密集的雨悄悄地弄濕了我的衣服，優(yōu)雅舒適的幸福在雨中盡情增長(zhǎng)。偶爾，下傾盆大雨的時(shí)候，我會(huì)拿著雨傘，穿著大雨的鞋子踩水。我可以自由而簡(jiǎn)單地在雨中快樂(lè)地打滾。
從前，窗外的雨漸漸變得很大，刺痛了我的心。我蜷縮在沙發(fā)上，聽(tīng)著雨聲。我滿腦子都是雨打在香蕉沙漠上�？粗嘣魄缋实奶炜眨粗挥晁虧�(rùn)的綠葉，我說(shuō)不出自己是多么的沉默和孤獨(dú)。
當(dāng)人們長(zhǎng)大后，他們會(huì)有煩惱，也會(huì)有我們自己特有的煩惱和擔(dān)憂。翻閱我以前的`日記，我記得很多痛苦。這只不過(guò)是老師教我的一些課。借我同學(xué)的筆記本被拒絕了。我很惱火，不得不決定做什么。然而，后來(lái)，我什么也沒(méi)做。我已經(jīng)完全忘記了。孩子們的簡(jiǎn)單和坦率曾經(jīng)是我們每個(gè)人的天性。它太遠(yuǎn)了，不記得了。
現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)真的有點(diǎn)不可思議，我不知道當(dāng)時(shí)為什么這么開(kāi)心。
目前，我偶爾會(huì)有沖動(dòng)的想法，想在下雨的時(shí)候不打傘出去享受潮濕的感覺(jué)。然而，我有很多顧忌，總是害怕別人會(huì)用奇怪的眼神看著我。因此，我經(jīng)常帶著傘出去享受雨的溫柔。躲在雨傘下，看著外面的世界，在雨水和潮濕的問(wèn)候中，輕佻的想法逐漸從我的記憶中消失。
太多次，我會(huì)沉浸在不知所措的沮喪和悲傷中。生活中的無(wú)助，人類貪得無(wú)厭的欲望的膨脹，無(wú)味的糾纏和糾紛，以及我編織的網(wǎng)中的陷阱，使我難以行走。
看著遠(yuǎn)處朦朧如畫(huà)的青山讓人想起它。聽(tīng)著附近的雨空精神就像天空中的仙樂(lè)。在大自然的安慰下，我的心靈漸漸地空精神。
也許生活就是這樣，有晴天也有晴天。跟隨我們自己的軌跡，跟蹤我們的信念，繼續(xù)前進(jìn)。也許明天會(huì)是晴天。
窗外，雨悄悄地下了。
滿分作文 8
在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，伸手不見(jiàn)五指�！罢娴姑�，這天竟然還會(huì)停電�！薄昂艉簟奔依锖馨察o，連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)，我突然有些害怕�？稍谀且豢�，燭光出現(xiàn)在我的眼前
我走在回家的路上，剛到家門口就聽(tīng)見(jiàn)鄰居正熱火朝天地聊著什么。我走進(jìn)傾聽(tīng)，原來(lái)今天停電了�！鞍职�，在嗎？”“唉，完了沒(méi)有燈就無(wú)法完成作業(yè)了�！蔽蚁胫憾脊职职郑�
在家，我怎么做作業(yè)一時(shí)心急把所有責(zé)任都推到了他的身上。
夜幕漸漸降臨，爸爸遲遲沒(méi)有回來(lái)。我以了口氣“唉，只能這么坐以待斃了�！薄芭椤遍T一聲響爸爸回來(lái)了。他用輕盈的小跑立刻跑到了我的面前。他不顧擦去頭上黃豆般大的汗珠，把手上的蠟燭遞給我。在黑乎乎的夜晚實(shí)然出現(xiàn)了一道燭光，而且還是爸爸拿來(lái)的，我頓時(shí)有了一些安全感。在無(wú)人求助的夜晚，沒(méi)有人前來(lái)幫助，突然爸爸把蠟燭遞到我的手上。那時(shí)我感覺(jué)世界突然停止了，心中有一些感激而意不知道怎么述說(shuō)。
“嘿，還愣著發(fā)什么呆呀！”爸爸發(fā)出了蒼老的聲音。我回過(guò)神來(lái)，接過(guò)爸爸手上的蠟燭，遠(yuǎn)感覺(jué)眼淚已經(jīng)抑制不住，完全奔放了出來(lái)，黃豆般大的淚珠從我的臉頰遠(yuǎn)流下。我把蠟燭小心翼翼地放在了桌子上，擦干淚水，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)爸爸一直陪伴在我的身邊，望著他那高大的身影，我笑了。但又突然感覺(jué)剛剛誤解爸爸了，一時(shí)心急把責(zé)任竟全推在了爸爸的身上。可再次回想：蠟燭是那時(shí)罕見(jiàn)的'東西。那時(shí)，每個(gè)村都很少有人是有錢人，蠟燭在那時(shí)買也是來(lái)之不易的，爸爸白大工作辛苦，用賺來(lái)的錢來(lái)為我買蠟燭，唉！至今那盞蠟燭依然矗立在那個(gè)桌子上，沒(méi)有變過(guò)，因?yàn)樗癜职忠粯樱瑢?duì)我的愛(ài)也從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)，是永恒的。
蠟燭，它代表爸爸對(duì)我的愛(ài)，代表爸爸爸對(duì)我的關(guān)心，它代表著那深沉的父愛(ài)
滿分作文 9
我們班的同學(xué)王小亮，他對(duì)人可誠(chéng)實(shí)了。
記得有一次，我和他去書(shū)店買書(shū)，買完后，就往家走。突然，他大叫一聲：
“糟了！”我問(wèn)他：“怎么啦？”他說(shuō)：“我剛才算了一遍，售貨員阿姨多找給我2元錢，我要去還給她！”我說(shuō)：“這有什么大不了的，這2元錢咱們買零食吃去！”他說(shuō)：“不行，老師告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽艺f(shuō)：“可是，書(shū)店離這兒那么遠(yuǎn)，這一來(lái)一往，多浪費(fèi)時(shí)間啊！“他說(shuō)：“如果每一個(gè)人都像你這樣，那國(guó)家就吃大虧了！”說(shuō)著，便拉著我的衣角就走。我被他逼得沒(méi)辦法，就只好跟他走了。
到了書(shū)店，小亮把錢還給了阿姨，阿姨夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
他不但誠(chéng)實(shí)，而且樂(lè)于助人。
記得有一次，班里舉行一次500米賽跑測(cè)驗(yàn)，年齡最小的李林跑不動(dòng)了，他主動(dòng)去引跑，去鼓勵(lì)，使李林順利跑完全程。
王小亮的行為，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊！
我們班有78位同學(xué)，我最敬佩的要數(shù)朱瑞了。只要一提起朱瑞這個(gè)名字，大家就豎起大拇指，用羨慕的目光望著他，因?yàn)樗軆?yōu)秀，非常惹人喜愛(ài)。
朱瑞長(zhǎng)得太可愛(ài)了！留著小平頭，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃，透出一股機(jī)靈勁，他一張嘴，那又大又白的兩顆大門牙就露了出為。朱瑞喜歡穿一件紅以?shī)A克衫，配上那黑褲子，看趕來(lái)可精神了。
我敬佩朱瑞，因?yàn)樗还饽軐?xiě)一手好字，還能寫(xiě)一手好文章。每當(dāng)老師講評(píng)時(shí)，總要拿他的范文念給我們聽(tīng)。老師念完他的`后，還拿著他的給我們看，每當(dāng)這時(shí)，你準(zhǔn)能聽(tīng)見(jiàn)我們教室里發(fā)出一片贊嘆聲，因?yàn)樗淖謱?xiě)太工整，太漂亮了。
朱瑞對(duì)工作也很負(fù)責(zé)。每當(dāng)學(xué)校布置出黑板報(bào)時(shí)，朱瑞總是用課余時(shí)間去上網(wǎng)查資料。放學(xué)后，我們都回家了，只有朱瑞和宣傳委員還留在教室里畫(huà)刊頭，設(shè)計(jì)版面，抄文章，忙個(gè)不停。功夫不負(fù)有心人，評(píng)比結(jié)果出來(lái)了，我們班得了第一名，這好消息傳進(jìn)了班里，我們高興地歡呼著，但是朱瑞笑得最甜的一個(gè)。
滿分作文 10
小的時(shí)候爸媽總拿我考試的分?jǐn)?shù)和別人家的孩子比；長(zhǎng)大點(diǎn)總拿我的個(gè)子和別人家一般大的孩子比；后來(lái)不上學(xué)了又拿工作和工資去比。
我不喜歡和別人比這個(gè)比那個(gè)，除非是比賽，競(jìng)賽非要比出高低、快慢，優(yōu)與劣，其實(shí)內(nèi)心是有好勝心里，只是習(xí)慣了暗自努力不愿擺明了比較，總覺(jué)得“比”是一種虛榮的表現(xiàn)，盡管長(zhǎng)大了也喜歡和周圍的人做一個(gè)比較，認(rèn)為自己比她好看，身材比她好，掙錢比她多一點(diǎn)，也只是從心里那么衡量衡量，總覺(jué)得比不過(guò)的會(huì)產(chǎn)生嫉妒，其實(shí)也是有的，只是理智的把它消化了。
比：其實(shí)是存在兩面性的，它存在于我們現(xiàn)實(shí)生活中的方方面面，點(diǎn)與滴，就拿工作來(lái)說(shuō)，公司會(huì)有衡量標(biāo)準(zhǔn)，這就造成了員工之間的比較，有優(yōu)秀就有差的，有超額完成目標(biāo)任務(wù)的就有無(wú)法完成業(yè)績(jī)的，產(chǎn)生了獎(jiǎng)金高的和沒(méi)有獎(jiǎng)金的，這是“比”的存在產(chǎn)生的效果，積極的說(shuō)會(huì)鼓勵(lì)工作上進(jìn)的'有方法的，成為：楷模、標(biāo)兵、銷冠等，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣努力的方向，負(fù)面的說(shuō)難免招惹嫉妒，背后議論，產(chǎn)生排擠等，這也是“比”產(chǎn)生的影響。
生活中人們總喜歡比富裕，買房子：比地點(diǎn)、比大小，買汽車：比品牌、比價(jià)格，穿衣服：比名牌比流行，親戚之間比，朋友有意無(wú)意言語(yǔ)之間比，同事之間工作之余聚會(huì)之中比，人活著似乎總在被別人比活著和別人比！
有錢沒(méi)錢比，有病沒(méi)病比，其實(shí)比一比，能夠幫助自己突破現(xiàn)狀，積極向上固然是好，切莫內(nèi)心失衡導(dǎo)致失去自我抑或心存報(bào)復(fù)釀出禍端實(shí)為不幸。
從小比到大，應(yīng)該明白的是比的意義，不可一味追求結(jié)果，人生：最應(yīng)該“比”的是過(guò)程，一個(gè)不斷完善自我，成熟自我的過(guò)程，一個(gè)不斷積攢，不斷適應(yīng)的過(guò)程，一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷思考的過(guò)程，一個(gè)可以結(jié)束也可以坦然面對(duì)結(jié)束的過(guò)程。
滿分作文 11
已是深夜。皎潔的月光輕輕地灑在烏黑的鋼琴上，毫無(wú)生機(jī)的音符，在整個(gè)琴房里一點(diǎn)，一點(diǎn)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，使得我那坐在琴凳上的身影，愈發(fā)無(wú)助……
我對(duì)彈鋼琴本就沒(méi)多大興趣。
從小，當(dāng)我看到別人彈鋼琴時(shí)，反應(yīng)總是和我的父母不一樣。電視上，朗朗或者任何一位卓越的鋼琴家在臺(tái)上激情澎湃地演奏時(shí)，爸爸媽媽總是會(huì)全神貫注，聽(tīng)得如癡如醉，而我卻沒(méi)有表示出多大興趣，自顧自地搭積木。當(dāng)我們到家有孩子學(xué)鋼琴的朋友那里玩時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)說(shuō)：“笑笑以后也學(xué)多好�。 �
我喜歡古箏。我喜歡它的悠韻雅致；喜歡它的飄飄仙氣。我愛(ài)聽(tīng)它那種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，空靈飄渺的裊裊清音。我多么希望自己會(huì)彈古箏，自己能仙氣十足地去撥動(dòng)那纖纖琴弦，可爸媽最終給我選擇了鋼琴。
前不久，我鋼琴6級(jí)剛考完。現(xiàn)在回想起來(lái)，我都不知道準(zhǔn)備考試的那段日子是怎么過(guò)的？老師要求我每天至少要有三小時(shí)的彈琴時(shí)間，爸爸媽媽在一旁唐僧念經(jīng)似的絮絮叨叨，是的，他們都不理解我。我曾多次表示自己真的堅(jiān)持不下去了，真的受不了了，他們卻依然充耳不聞。那段時(shí)間里，我曾瘋了一樣彈琴。他們說(shuō)我肢體語(yǔ)言不夠豐富，我不停搖頭晃腦；他們說(shuō)我不注意細(xì)節(jié)，我一個(gè)音符一個(gè)音符彈過(guò)去；他們說(shuō)我沒(méi)有與鋼琴產(chǎn)生共鳴……反正不管怎么彈，都有一大堆的`問(wèn)題。
真的壓抑。我的心最終在有一刻崩潰了。多年來(lái)的信念在那一刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。我的淚像斷了線的珠子般不斷滾落下來(lái)，我只想放棄。琴聲越來(lái)越急促，我拼了命地彈，可那琴聲，依舊，還是那么苦澀，那么死氣沉沉。一曲終，我猛地趴在鋼琴上，大哭起來(lái)……
6級(jí)考試后的某一天，媽媽走進(jìn)琴室，說(shuō)：“考級(jí)通過(guò)了，你既然不想學(xué)，就不學(xué)了吧�！蹦且豢�，我心中的亂麻似乎就這樣那么輕松地，猛地解開(kāi)了。是的，我解脫了�？赏驯晃曳瓲�的琴譜，被我指甲刮出數(shù)道痕跡的鋼琴，心中的酸澀卻如黃河決堤般涌來(lái)了……
滿分作文 12
樹(shù)苗因恒而成為參天大樹(shù)，水滴因恒而匯為江河湖海，螞蟻因恒而搬動(dòng)龐然大物，而我，與恒的約會(huì)，差點(diǎn)遲到。
那天晚上，窗外風(fēng)雨交加，我呆呆地坐在沙發(fā)上，眼神空洞地望著電視機(jī)，帶有倦意與無(wú)聊的我，根本不在意電視里那精彩的畫(huà)面。手機(jī)鈴聲響起，正被嚇得瞪大雙眼的我接通了語(yǔ)文老師的電話：“過(guò)半個(gè)月有一場(chǎng)演講比賽，稿子發(fā)給你了，今晚上讀讀吧�！睅е鴿M眼的不情愿，我一頭扎進(jìn)雨里，去了就近一家打印店，揣著稿子，帶著帽子，打著傘，縮在衣袖里的手扔凍的發(fā)紫，回到了家中。
盯著紙上那密密麻麻的'字，我那煩躁的心不但沒(méi)有平靜下來(lái)，反而愈來(lái)愈煩躁了，“不可能背過(guò)的！”我憤怒地將紙揉成一團(tuán)，扔在地上，用拳頭在沙發(fā)上狠砸了一下。媽媽怯怯的走到客廳，知道緣由后，耐心地?fù)崦业念^發(fā)：“孩子，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持讀，一定能成功的�！蔽液懿荒蜔瑳_進(jìn)臥室，“砰”的一聲，臥室的門被我摔地微微顫動(dòng)。
一張報(bào)紙?jiān)谖业拇策�，睡前有讀報(bào)習(xí)慣的我順手拿起報(bào)紙，幾個(gè)大字赫然映入我的眼簾：“珠港澳大橋今日全線貫通�！蔽依^續(xù)看，總工程師林鳴從2009年起便開(kāi)工了，九年如一日的堅(jiān)持著，最終建成了令世界矚目的大橋。
我的心似乎被觸動(dòng)了，九年啊，他都堅(jiān)持了下去，我有什么理由不堅(jiān)持這么短短15天呢？
第二天，陽(yáng)光照到我的床頭，在陽(yáng)光溫暖的觸摸下，我又去打印了一份。在細(xì)讀那篇演講稿，似乎也不那么枯燥，挺容易的，于是，每天早晚各讀一遍便成了我這半個(gè)月內(nèi)每天的必修課。五天后，我便可流利的讀出全文；十天后，聲情并茂的朗讀已不成問(wèn)題；十五天后，在比賽上，我發(fā)揮的很出色，獲得了一等獎(jiǎng)。
恒，讓我成功，幸而我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)與他的約會(huì)行；恒，讓我甜蜜，我在他離開(kāi)前幾分鐘見(jiàn)到了他，給了我信心。
恒，可鑄成鋼鐵；恒，可成就海洋；恒，可造就輝煌！
滿分作文 13
現(xiàn)在正值十五，月亮理當(dāng)圓滿，但今夜之月，卻顯得是如此蒼白，仿佛大病初愈似的。
呆呆的望著窗外，耳邊同學(xué)們的談笑聲漸漸的淡了下去，眼前仿佛浮現(xiàn)出了昔日我與伙伴們的笑臉。兩年前，我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)了我的朋友們，來(lái)到了這所陌生的學(xué)校，起初，我并不看好這里的一切，因?yàn)榻K是私立的，設(shè)備不是很全面，但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，在這里，我結(jié)識(shí)了很多不拘小節(jié)的朋友，認(rèn)識(shí)到了許多盡心盡力的教師。在這所學(xué)校，我的第一位班主任，待我們?nèi)缤约旱暮⒆�，這讓我認(rèn)識(shí)到了生活的美好，以后的時(shí)間里，我改變了我原有的看法。我恨這學(xué)校，恨我當(dāng)初的選擇，因?yàn)檫@樣，我離開(kāi)了我孩童時(shí)代的摯友們；但同時(shí)，我又愛(ài)這所學(xué)校，因?yàn)槭撬�，讓我體會(huì)到了什么是師生情，什么是同窗情！明年秋天，我們就要中考了，這是我們?nèi)松袑⒁龅降牡谝淮尉薮蟮?挑戰(zhàn)。
五個(gè)月的時(shí)光，很快就會(huì)逝去，這常會(huì)讓我感到不安，感到疲倦。我是一個(gè)平凡的男孩，和大家一樣，每次面對(duì)比較大的、比較嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)之后，都會(huì)感到疑惑：我的路有沒(méi)有走錯(cuò)？我的選擇到底是否正確？有的時(shí)候，我甚至?xí)杏X(jué)自己的未來(lái)猶如泡影，遙不可及。正如今日，我無(wú)心向?qū)W，那些來(lái)自學(xué)習(xí)與其他種種方面的壓力，重重地壓在我15歲的肩膀上。望著空中那輪月，馬上就被烏云完全遮住了，但她仍然向我們放出那虛弱的光，難道不是她在黑暗中努力掙扎嗎？她想讓我們知道她還存在，她想讓我們知道光明還在，不是嗎？是啊，生命中的這些苦惱，這些痛苦，不正是上帝安排給每一個(gè)人的嗎？事情總有解決的方法，同樣的路，難道你不想用不同于他人的腳，走出不同的姿態(tài)嗎！
月，世界上最純潔的東西，她處身于黑色的屏障之間，但卻始終沒(méi)被黑暗所玷污，這不正是應(yīng)了周敦頤的那句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”嗎？啊，圣潔的月！你教會(huì)了我太多的人生哲理，讓我明白了，什么是苦，什么是甜！
滿分作文 14
粉墻黛瓦入目即醉，煙雨人家傍水而居。蘇州的老房子、人家大抵也就如此了。
千年之久，蘇州仍有人家住在老房子中，這些人似乎是習(xí)慣于小橋流水的樸實(shí)生活，不愿步入城市喧囂的生活。有些人也會(huì)久居深巷，似隱世高人、文人墨客，如若走近他們，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們不過(guò)是一些普通的蘇州人，用他們的淳樸善良，保護(hù)著蘇州城中已經(jīng)不多的寧?kù)o。
有幾戶人家或許會(huì)有年邁的老人，于是粉墻黛瓦的屋上也總會(huì)飄起幾縷細(xì)煙。走遠(yuǎn)了是看不見(jiàn)的，只有走近了聞到一股稻米的香味才會(huì)恍然明白，原來(lái)是要開(kāi)飯了，一家人正忙著做飯呢！
來(lái)到這些古老的房子前的，大多都是有著濃重詩(shī)情的人，當(dāng)然，也有許多想回憶曾經(jīng)故事的老蘇州人。在這些房子前的老人大多都有許多有趣的故事，即使不去細(xì)問(wèn)，也可以從他們滄桑且和藹的臉上輕易看出。
當(dāng)你路過(guò)這些房屋時(shí)，也許你會(huì)遇見(jiàn)老婦人，歲月似乎對(duì)她格外不留情，在她的臉上留下了一條條痕跡，叫人注意。午后，她也許會(huì)叫人搬出藤椅，坐在上面看人來(lái)人往，也許她也會(huì)坐在藤椅上編織著毛衣、手套。待到晚餐后，她也許仍會(huì)坐在藤椅上遙望，似盼歸人，似看日暮。誰(shuí)也不知道這位如枯藤般的花甲老人的念想，卻也會(huì)懂她在等。
房屋中孩童的歡笑不時(shí)會(huì)傳出很遠(yuǎn)，從這些銀鈴般的笑聲中不難讀出他們的'歡樂(lè)、喜悅以及如今孩童不多的樸實(shí)。屋外之人會(huì)哀愁，而屋中之人一點(diǎn)兒也不見(jiàn)悲傷，好似他們永遠(yuǎn)不會(huì)變得悲寂。
粉墻黛瓦孕育著樸實(shí)的人，小橋流水孕育著善良的靈魂，這屋也許會(huì)成為他們靈魂深處最為干凈的地方。這屋是他們的寄托吧，這裊裊炊煙是不是他們對(duì)遠(yuǎn)方之人的思念呢？也許是吧。這屋也會(huì)成為老蘇州人最喜愛(ài)的地方吧，依水而建，因念而存。
蘇州的屋是早些蘇州人的懷念，也會(huì)是我們這一代人的驕傲吧！
滿分作文 15
直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易！
——題記
漸漸地，時(shí)光在流逝著，您的青春慢慢離開(kāi)了你，我的內(nèi)心深處漸漸地了解著你！或許我還沒(méi)有真正的了解，理解，體會(huì)到您的辛苦，您的不容易！但是，還是懂得了您的不容易！
起早貪黑的不易，
長(zhǎng)大了，不再那么的無(wú)憂的生活著，不再那么無(wú)慮的成長(zhǎng)著！漸漸地，有學(xué)習(xí)，有作業(yè)，有人際關(guān)系，有煩惱，有開(kāi)心！這一切，都曾致我早早的就起來(lái)了，還那么晚的'才入睡！為了考試，我也有過(guò)早上和您一樣時(shí)間起來(lái)，晚上和您一樣時(shí)間入睡的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，真的很累很累！能夠堅(jiān)持著起早貪黑，真的真的不容易！但您，卻堅(jiān)持了下來(lái)，不管是生活的需要，還是為了我們，為了這個(gè)家，反正，您卻堅(jiān)持了，我也體會(huì)到了您的不容易！真的，真心知道，懂得您的不容易！而我還不知道，會(huì)不會(huì)您還會(huì)因?yàn)橐恍┬氖聝壕镁脽o(wú)法入睡呢！真心，辛苦了！長(zhǎng)大了，漸漸地，真的知道您的不容易了！
任勞任怨的不易，
長(zhǎng)大了，漸漸地，知道了應(yīng)該對(duì)他人做點(diǎn)什么，漸漸地，知道了對(duì)于他人的抱怨與議論，能忍則該忍！漸漸地，真心的知道您的不容易了！在家里面，您不曾說(shuō)過(guò)一句有關(guān)您多不容易，多辛苦的話，不曾提過(guò)一個(gè)累字！就這樣，您陪伴著女兒過(guò)了十三個(gè)春秋！您就這樣任勞任怨著！而女兒呢？雖然懂得了該忍的要忍，該付出的就付出，但是女兒卻永遠(yuǎn)無(wú)法做到您那樣的偉大，無(wú)法真正做到任勞任怨，雖然有的時(shí)候是做到了，但沒(méi)過(guò)多久，自己便會(huì)發(fā)惱騷！漸漸地，我也體會(huì)到了那種任勞任怨的不容易！我任勞任怨的時(shí)候，多么希望得到一個(gè)幫助，多么希望得到一句謝謝，辛苦了！多么希望得到他人的理解，但是卻沒(méi)有，就像您一樣，不曾得到女兒的一句謝謝辛苦了！那個(gè)時(shí)候我會(huì)哭，我會(huì)心酸！那種感覺(jué)，真真正正的不好受，真的不容易！漸漸地，真的知道您的不容易了！
直到長(zhǎng)大以后，才懂得您的不容易！辛苦了！謝謝您的所有付出！
——后記
滿分作文 16
殘陽(yáng)似血，丹霞如火，這便是我站在窗口看到的落日。這時(shí)落日的紅光把世界染紅了，我把窗簾拉開(kāi)，讓我的想象帶我去旅行。
正所謂，處處落日處處畫(huà)，讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略這些畫(huà)境吧。
林中落日，此處畫(huà)曰“銀樹(shù)掛果”。當(dāng)夕陽(yáng)在樹(shù)上時(shí)，就像大樹(shù)托起了紅通通的太陽(yáng)，夕陽(yáng)的光把樹(shù)林照成了紅色，樹(shù)林美得就像大紅花開(kāi)一樣，過(guò)了一會(huì)，夕陽(yáng)又掛到了樹(shù)枝上面，像在樹(shù)上結(jié)了一個(gè)大大的果，不久后，果子熟了，落地了，而這個(gè)果子又把大地染紅了。讓我不禁想到“返景入深林，復(fù)照青苔上”的詩(shī)韻。
山中落日，此處畫(huà)曰“霞光萬(wàn)縷”。當(dāng)夕陽(yáng)在山上時(shí)，萬(wàn)道霞光往山上罩，我跑了過(guò)去，托起一道霞光，太陽(yáng)的能量就在我手里，就像摸到了太陽(yáng)的'縷縷紅光。過(guò)了一會(huì)，夕陽(yáng)落到了山下，從下面放出了萬(wàn)道金光，猶如祥瑞天降，佛光普照。
海上落日，此處畫(huà)曰“紅光披浪”。紅色的余光，如同一張溫暖的紅被子鋪在了大海上，這時(shí)候，海風(fēng)推著海浪，海浪背著它的紅被子，翻騰著。
湖上落日，此處畫(huà)曰“紅盤入鏡”。清澈的湖面被紅紅的陽(yáng)光染紅了，就像鏡子一樣返照出紅色的光，這時(shí)候，荷葉也染上了紅，荷葉和荷花已分不出彼此，湖全部變成了紅色，紅色的盤子漸漸墜入湖鏡之中。
落日啊，你就是一幅平凡而偉大的畫(huà)!你從稚嫩得如嬰兒般的晨陽(yáng)啟程，長(zhǎng)大為如少年般充滿希望的朝陽(yáng)，然后成長(zhǎng)為充滿青年活力、將萬(wàn)丈光芒無(wú)私奉獻(xiàn)給世間萬(wàn)物的午日，而后緩緩西下，退隱為如中年般成熟、用溫暖撫慰人間的斜陽(yáng)。而此時(shí)，你如一位功成名就的老者，以最美的姿態(tài)落下，收獲最美的那一抹紅，而那紅可是你為明日再次升起積蓄的力量么?紅光下的我也被你染紅了，我感動(dòng)地想，人生又何嘗不是如此呢?
夕陽(yáng)無(wú)限好，無(wú)論在何處�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共‘丹霞’”我想，東坡先生必定也會(huì)同意的。
滿分作文 17
大約一萬(wàn)年前，地球上一半的土地被森林覆蓋。那時(shí)，地球變成了綠色的海洋，人們可以隨時(shí)隨地呼吸新鮮空氣。到處都是五顏六色的花和綠色的元夜。但是，這只能算是一段美好的回憶，因?yàn)樯终谝粤钊藫?dān)憂的速度減少。
人類毀滅的程度是不可想象的。每天，人們都扛著鋒利的斧頭去砍伐大森林里的大樹(shù)。有一天，我來(lái)到了人們?cè)?jīng)砍伐大樹(shù)的森林。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，完好無(wú)損的大森林里只剩下幾棵大樹(shù)了。突然，我聽(tīng)到一個(gè)啁啾聲。我抬頭一看，原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)在大樹(shù)上聊天。鳥(niǎo)媽媽嘆了口氣說(shuō):“這太好了，因?yàn)槿祟愡^(guò)度砍伐大樹(shù)，我們幾乎無(wú)家可歸了！”“對(duì)，對(duì)！”燕窩里的鳥(niǎo)兒也齊聲說(shuō)。這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽看到了我。在他們準(zhǔn)備逃跑的時(shí)候，只聽(tīng)到幾聲“砰砰”的聲音，鳥(niǎo)巢被幾顆塑料子彈打得四分五裂。鳥(niǎo)媽媽只好帶著鳥(niǎo)逃走了。就在母親們逃跑后，樹(shù)又開(kāi)口了:“好吧，你為了得到你需要的木頭而趕走我的朋友，這是不公平的！”“那是我們需要的材料，但我們必須要！”我連忙辯解道�！凹幢闳绱�，大樹(shù)也不能砍得太多！”樹(shù)繼續(xù)反駁。話音剛落，我無(wú)言以對(duì)。這時(shí)大樹(shù)繼續(xù)道:“你們?nèi)祟愄珔柡α�，連過(guò)了保質(zhì)期的.農(nóng)藥都被釋放到土壤里，導(dǎo)致我很多朋友喪命！”樹(shù)說(shuō):“沒(méi)有我們，你怎么呼吸新鮮的氧氣？”沒(méi)有我們，你的空氣怎么凈化，怎么獲得美好的環(huán)境？沒(méi)有我們，怎么能得到水土保持？”我說(shuō)，“我真沒(méi)想到會(huì)這樣！”大叔說(shuō):“1998年的洪災(zāi)，2008年的四川汶川大地震，2008年的甘肅舟曲泥石流，還有歐洲的酸雨，這些災(zāi)難你難道沒(méi)有吸取教訓(xùn)嗎？”聽(tīng)了大樹(shù)的發(fā)言，我羞愧地低下了頭。
“伙計(jì)，你為什么要破壞環(huán)境？難道你不知道破壞環(huán)境的后果嗎？”大樹(shù)的話一直在我耳邊回響。我想告訴全世界的人，你必須保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)自然。
滿分作文 18
我的班主任很嚴(yán)厲，她總是會(huì)指出每一個(gè)人的錯(cuò)誤；我的班主任很和藹，她總會(huì)包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)。
我們班里來(lái)了一個(gè)新的英語(yǔ)老師，對(duì)我們很好，以至于有好多同學(xué)對(duì)老師不尊敬，身為課代表的我，就和班主任報(bào)告了這件事，老師向同學(xué)們警告了說(shuō)：“以后對(duì)新老師尊敬些，誰(shuí)要是還欺負(fù)老師，那么就班規(guī)處置。”有些同學(xué)收斂了點(diǎn)，而有些同學(xué)呢，還是那么為所欲為。
那天是英語(yǔ)早自習(xí)，老師叫一些同學(xué)問(wèn)問(wèn)題。輪到了我們班的第一名―小馬，他依舊坐在凳子上，趴在桌子上，用懶洋洋的語(yǔ)氣回答了問(wèn)題。不巧，被我們的班主任看到了，她呵斥小馬道：“你怎么可以這樣，身為班里的班干部，不起好的帶頭作用，助長(zhǎng)那些歪風(fēng)邪氣。成績(jī)?cè)俸糜惺裁从�，你太讓我失望了。”小馬慚愧的低下了頭。接著她又說(shuō)：“下午寫(xiě)一份檢查給英語(yǔ)老師，并且道歉。”小馬點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們班里有一位同學(xué)名叫小雪，她就是我們班的反派楷模。她上課玩手機(jī)、不寫(xiě)作業(yè)還跟老師喊架，剛開(kāi)始老師對(duì)她是十分關(guān)照，后來(lái)呢，小雪漸漸的`變質(zhì)，不僅自己不學(xué)，還打擾她周圍的同學(xué)，不讓他們好好學(xué)習(xí)，她周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)直線下降，可把老師愁壞了！
直到有一天，小雪直接不來(lái)學(xué)校了，老師十分擔(dān)心，逢人就問(wèn)，可是呢，她卻一句：“我不想上了�！边^(guò)了一個(gè)多星期，她又來(lái)了。穿的奇裝異服，臉上濃妝艷抹，指著老師的臉說(shuō)，老師罵她，還要要回她的手機(jī)，氣得老師手一直在顫抖。說(shuō)老師罵她，這回事根本沒(méi)有，只是有人在她面前說(shuō)老師罵她之類的一些壞話，這位同學(xué)我就不說(shuō)名字了。
我們的班主任讓我們聞風(fēng)喪膽；我們的班主任讓我們害怕至極；我們的班主任讓我們樂(lè)得開(kāi)懷；我們的班主任她一直一直在為我們操勞。
她就是我們班“恐怖”的班主任。
滿分作文 19
從我呱呱落地到小學(xué)五年級(jí)，我都是被奶奶一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。小時(shí)候，她幫我換尿布、洗澡、陪我睡覺(jué)……上幼兒園時(shí)，她都會(huì)滿懷笑意地帶我回家，給我吃點(diǎn)心，陪我玩，教我認(rèn)字……等我上小學(xué)了，她老了，腰、腳都不利索，但她也教會(huì)了我許多道理、培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我一直想感謝奶奶，送她一個(gè)有意義的禮物。
我看著陽(yáng)臺(tái)上那五顏六色的花想：可以送給奶奶一盒長(zhǎng)壽花，為了體現(xiàn)我想感謝奶奶，我要親自為她種一盆長(zhǎng)壽花。于是，我就偷偷拿著小錢包，去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買長(zhǎng)壽花的.種子。我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)的每家店門口看了看，可是那些長(zhǎng)壽花種子種出來(lái)的花，都是紅色的，紅色太艷麗了，奶奶只喜歡素色。這時(shí)，在一個(gè)店家手里拿著一袋淡黃色長(zhǎng)壽花的種子，我連忙買下它�；氐郊�，我拿出以前大姨媽送我的白瓷瓶，把泥土放進(jìn)去，再挖個(gè)小洞，小心翼翼地把長(zhǎng)壽花的種子放進(jìn)去，接著澆點(diǎn)水，就把它放到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。
好幾天它都沒(méi)動(dòng)靜，我有些著急了，直到兩星期后，它的芽有一點(diǎn)彎但是它的苗已經(jīng)出來(lái)了，很小，要很仔細(xì)看才看得到。過(guò)了很久，它也沒(méi)有變化，因此我不讓任何人去碰它。每天在我去上學(xué)前，我還要把我喝剩的牛奶給它倒一點(diǎn)。過(guò)了一個(gè)月，有一天我放學(xué)回家，去看它時(shí)，它結(jié)出了一個(gè)又小又嫩的花骨朵，小小的，只有綠綠的花苞，還沒(méi)有露出花瓣。我盼��！盼啊！終于在奶奶生日前兩天，長(zhǎng)壽花開(kāi)花了，淡黃色的，看起來(lái)可愛(ài)極了。
奶奶生日那天，我把長(zhǎng)壽花捧到奶奶面前，高興地說(shuō)：“奶奶，祝你生日快樂(lè)！”我嘻嘻地笑了，她也高興地接過(guò)長(zhǎng)壽花說(shuō)：“謝謝你！”她端著長(zhǎng)壽花，四處瞧瞧，撫摸著那個(gè)淡黃色的小花走了。從此，這株我種的長(zhǎng)壽花永不枯萎，奶奶的身體也變得健康。你知道為什么嗎？因?yàn)樗粌H有自身的頑強(qiáng)生命力，還有著我對(duì)奶奶的感謝之情！
滿分作文 20
“哇哦，太棒了，姐姐明天帶我去徐州玩咯！”我興奮得歡呼起來(lái)，又蹦又跳的，心里有著前所未有的高興。晚上我高興的都沒(méi)睡著覺(jué)，腦海里總是幻想在徐州游玩的場(chǎng)景。
第二天，我早早的就起床了，拉著行李坐在椅子上等姐姐，過(guò)了一會(huì)兒，姐姐終于下來(lái)了。我們中午就到了火車站，因?yàn)槭堑谝淮巫疖�，我顯得特別興奮，盡管是晚上十點(diǎn)的火車，還需要等很久，但在等待中的我一只嘰嘰喳喳的，問(wèn)姐姐各種問(wèn)題。指針還在一圈圈的旋轉(zhuǎn)，漸漸地遠(yuǎn)處傳來(lái)了火車的轟鳴聲，在姐姐牽著我的手，我們隨著人流坐上了期待已久的火車。等待固然是漫長(zhǎng)的，但在等待的那頭卻是我的夢(mèng)。第二天的凌晨我們抵達(dá)徐州，我迫不及待地往車外跑：“哇塞，心馳神往的徐州，我終于來(lái)了。
到了徐州，天空陰沉沉的，感覺(jué)要下雨，可這并沒(méi)有影響到我的心情。我們先去了彭祖園，里面的人多如繁星，有小朋友活潑可愛(ài)的笑聲，有少年玩時(shí)撕心裂肺的吶喊聲。我們?nèi)チ藙?dòng)物園，里面有四不像的麋鹿，特別漂亮；有飛行能力強(qiáng)的禿鷲；有世界上現(xiàn)存最大的大角斑羚；還有五彩繽紛的鳥(niǎo)，它們不停地抖動(dòng)著翅膀，好似翩翩起舞，歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的.游客動(dòng)物園里還有個(gè)蛇館，我很想去，可姐姐不敢看蛇，于是我遺憾地離開(kāi)了。不過(guò)我們?nèi)タ戳撕＊{表演，訓(xùn)練員拿出一個(gè)彩環(huán)，海獅好像明白似的，立即滑到水里，然后鉆進(jìn)去，隨后訓(xùn)練員又拿出一個(gè)籃球向海獅扔去，它以迅雷不及掩耳的速度接到籃
球，然后投向籃筐，大家連忙拍手叫好�？赐曛螅覀兙腿ヅ碜鎴@里的游樂(lè)場(chǎng)玩了，我們坐進(jìn)了這個(gè)巨大的“風(fēng)車”里，開(kāi)始的時(shí)候轉(zhuǎn)得很慢，可轉(zhuǎn)了一會(huì)兒后變得越來(lái)越快，我聽(tīng)到了游客們的尖叫聲，手緊緊的抓住扶桿，心都快提到嗓子眼兒里了。終于，開(kāi)始慢慢的停了，我頭暈?zāi)垦５�，發(fā)現(xiàn)周圍的人和建筑都在旋轉(zhuǎn)。
在后面的幾天里，我們還去了歷史悠久的楚王陵、莊嚴(yán)肅穆的淮海戰(zhàn)役紀(jì)念塔、連綿起伏的云龍山走在路上，看著風(fēng)景，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大！
滿分作文 21
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”現(xiàn)在，我終于體會(huì)到詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的思念，不能回鄉(xiāng)的惆悵，我終于知道了，這就是鄉(xiāng)愁。
正值中秋，在這個(gè)合家團(tuán)圓的日子，我卻因病只身來(lái)到長(zhǎng)沙，讓在長(zhǎng)沙讀書(shū)的姐姐帶我去檢查身體。傍晚，雨淅淅瀝瀝地下著，我獨(dú)自漫步在橘子洲頭，聽(tīng)著瑟瑟秋風(fēng)從耳畔掠過(guò)，看著湘江水一浪趕著一浪向東流去，此時(shí)，我突然特別想家，想爸爸媽媽，想家里的一草一木……鄉(xiāng)愁，就如波濤一樣席卷而來(lái)，縈繞在我腦海中。
突然，我聞到了一陣桂花香，循著香味，我四處尋覓，終于找到了一列整齊的桂花樹(shù)，在雨中悠悠散發(fā)著芳香。我不禁想起了家門前那棵四季常青、高大挺拔的桂花樹(shù)。每當(dāng)下起雨時(shí)，桂花樹(shù)高大的樹(shù)冠總會(huì)為我遮風(fēng)擋雨。在這個(gè)季節(jié)，它們的花兒開(kāi)得比這里的還要旺盛，滿樹(shù)淡黃色的小花，散發(fā)著濃郁的香味，真是“八月桂子，十里飄香”呢！奶奶是不是又采摘了許多新鮮的桂花，用簸箕攤著，晾曬之后好做桂花糕呢？嗯，真香！我剛想細(xì)細(xì)嗅一口，卻被都市五光十色的霓虹燈驚醒了——我不是在家門口那棵桂花樹(shù)下！
接連幾天，姐姐總帶著我吃各種風(fēng)味食品，什么沙縣小吃，什么臭豆腐，什么醬板鴨……可是，我卻越來(lái)越想念媽媽親手做的飯菜，似乎就是一盤清炒馬鈴薯，都是那么香甜可口。還有奶奶親手腌制的蘿卜，脆脆的，辣辣的，真帶味兒！這些菜雖不是什么山珍海味，卻充滿了家的溫馨，帶著他們對(duì)我的愛(ài)。我正沉浸在遐想之中，突然，又被人們雜亂的.吆喝聲硬生生地拽了回來(lái)。
中秋之夜，我和姐姐在街頭溜達(dá)，不知不覺(jué)中，夜色已深，看著周圍林立的高樓，看著流光溢彩的霓虹燈，看著大街上寥寥無(wú)幾的行人，聽(tīng)著秋風(fēng)在耳邊呼呼作響，聽(tīng)著店鋪中傳來(lái)的各種時(shí)尚的音樂(lè)，我卻怎么也感受不到溫暖。
我終于明白了，這就是鄉(xiāng)愁。思念家中的粗茶淡飯，思念家中的父母親人，思念門前的一草一木，這就是出門在外的游子魂?duì)繅?mèng)繞的鄉(xiāng)愁，就是“明月何時(shí)照我還”的千古惆悵……
滿分作文 22
在生活中，我們都會(huì)面臨許許多多的選擇。有時(shí)，選擇是快樂(lè)的；有時(shí)，選擇是痛苦的；有時(shí)，選擇還是艱難的……我就有這么一次艱難的選擇。
記得我五歲的時(shí)候，有一次，我到福州家，聽(tīng)到在彈鋼琴，立刻被那悠揚(yáng)的琴聲給吸引住了。我很驚訝在琴鍵上跳動(dòng)的手指居然還能彈奏出如此動(dòng)聽(tīng)的歌曲，于是，就告訴，我也想學(xué)鋼琴。略加思索，就同意了。
一開(kāi)始，我興致很高，學(xué)得很認(rèn)真，也很自覺(jué)，經(jīng)常受到的表?yè)P(yáng)。沒(méi)多久，我也會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的曲子了，就很自豪，經(jīng)常彈給大家聽(tīng)�？墒牵瑤讉�(gè)月過(guò)去了，隨著曲子難度的增加，我不再覺(jué)得彈琴是一件開(kāi)心的事了。因?yàn)槊刻於家ㄒ欢ǖ臅r(shí)間去練習(xí)枯燥無(wú)味的手指基本功，玩的時(shí)間就少了。我越來(lái)越不自覺(jué)了，每次都要媽媽陪才肯練，還常常因?yàn)閺椙俚氖氯菋寢屔鷼猓才u(píng)我的手形越來(lái)越不好了，我心里知道是我沒(méi)有用功的.原因。
有一天，媽媽和我談心：“潔穎，你是想繼續(xù)學(xué)鋼琴呢？還是不學(xué)了？你自己選擇吧？”我猶豫了一下，說(shuō)：“我想學(xué)，但是我又不喜歡練琴�！眿寢屨f(shuō)：“你好好考慮一下，不想學(xué)也可以，這樣你就有更多時(shí)間做你喜歡的事情，但同時(shí)你也將少了一項(xiàng)彈奏鋼琴的技能。如果選擇繼續(xù)學(xué)下去，就必須認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，不可以再找借口不練琴。也許幾年過(guò)后，你就能隨心所欲地在鋼琴上演奏一些你喜歡的曲子了，但這個(gè)過(guò)程會(huì)有些長(zhǎng)，也不是很輕松。你好好想一想，半個(gè)小時(shí)后再告訴媽媽結(jié)果，好嗎？”我想了幾分鐘后就告訴媽媽我選擇繼續(xù)學(xué)下去。媽媽耐心地告訴我：“每學(xué)一種本領(lǐng)都需要付出辛勤的勞動(dòng)，世界上沒(méi)有不勞而獲的技能�！�
四年多過(guò)去了，我沒(méi)有中斷我學(xué)鋼琴的過(guò)程，這中間有眼淚也有歡樂(lè)，我付出了勞動(dòng)，也得到了收獲，在去年中央音樂(lè)學(xué)院的鋼琴級(jí)別中，我順利地通過(guò)了鋼琴七級(jí)。我相信，我的選擇是對(duì)的。
滿分作文 23
假期，我去了老家吉林的南照山公園玩，在那兒發(fā)現(xiàn)了許許多多的蚱蜢。
初次見(jiàn)到蚱蜢，我不禁被它們嚇了一跳。
剛到山門口，我就被南照山如詩(shī)如畫(huà)般的景物吸引住了：高高的紀(jì)念碑昂首挺立，小小的游樂(lè)場(chǎng)朝我招手，寬敞的廣場(chǎng)張開(kāi)懷抱，一起來(lái)迎接我。我興奮地跑向廣場(chǎng)，可誰(shuí)知，我前腳還未落下，一個(gè)小小的“不明飛行物”就從我的腳底“騰”地跳了起來(lái)。這只沒(méi)落下，又跳起幾只：有的向左跳，有的朝右跳；有的跳得高，高過(guò)我的頭，有的跳得低，低過(guò)我的膝蓋……我愣了一下，倒吸了一口涼氣，“嗖”的'一下躲到爸爸身后。
爸爸笑笑說(shuō)：“這是蚱蜢，不傷人。我給你捉一只看看�！闭f(shuō)罷，就去捉蚱蜢。爸爸半握著手，食指與大拇指之間留了一點(diǎn)縫隙。一扣，撲了個(gè)空；二扣，沒(méi)扣著；三扣，我隱約看到爸爸扣住了。我鼓足勇氣跑過(guò)去看，可那小家伙卻很調(diào)皮，從爸爸食指與大拇指間的縫隙中鉆了出去，跳走了。我和爸爸都笑了。
很快，爸爸又抓住了一只蚱蜢。它很乖。我把它放在手上，它用兩只小爪緊緊抓著我不放，像個(gè)愛(ài)纏人的小嬰兒。我觀察了它一番：它全身為碧綠色，頭上有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。細(xì)看看，在它那明亮的眼睛下面分別有兩根又黑又粗的線，一直延伸到翅膀上面。它的大腿上有些紋路，樣子極其像葉脈，而且它的腿又細(xì)又長(zhǎng)，真像一片小葉子。
我和爸爸要去其他地方游玩了，我很舍不得它，它也用小爪緊抓著我，我就帶著它一同去游玩了：我們?nèi)ヅ滥咎�、過(guò)大橋；賞花、賞景；聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴、聽(tīng)山風(fēng)陣陣。我照相時(shí)，它還很乖地?cái)[好姿勢(shì)和我一起照，還不時(shí)為了躲風(fēng)從我的小拇指爬到無(wú)名指，又從我的無(wú)名指爬回小拇指，可癢癢啦！
我們要回家了，我覺(jué)得它很可愛(ài)，就想回家介紹給姑姑。途中，路過(guò)一個(gè)小花園時(shí)，它突然掉了下去，我趕緊把它撿了起來(lái)，它卻又掉了下去。我明白了：它一定很喜歡這片小花園！我把它再次拿起，小心翼翼地放在一個(gè)花骨朵上，依依不舍地向它告了別。
滿分作文 24
所謂的夢(mèng)也意味著夢(mèng)。但是如果我們不努力工作，夢(mèng)只是我們的白日夢(mèng)。我認(rèn)為現(xiàn)在的人都有夢(mèng)想。有些人的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，有些人想環(huán)游世界，有些人想成為百萬(wàn)富翁...夢(mèng)想需要努力才能實(shí)現(xiàn)。如果你不努力，只是紙上談兵，那么你就不希望它成為現(xiàn)實(shí)。一切都只是你的幻想。在這個(gè)世界上，有多少人能成功地追隨他們的夢(mèng)想？所以我想，啊，夢(mèng)想需要我們的努力。
你認(rèn)為有才華的.人容易實(shí)現(xiàn)，還是有激情的人容易實(shí)現(xiàn)？我認(rèn)為有激情的人更有可能做一些事情。這個(gè)世界上有許多聰明和有才華的人。但是想想看，這些人也可能聰明而錯(cuò)誤，沒(méi)有在正確的地方發(fā)揮他們的才能，一步一步遠(yuǎn)離他們的夢(mèng)想。和熱情的人一樣，他們也應(yīng)該堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力。例如，一個(gè)充滿激情的學(xué)生的夢(mèng)想是成為每年一年級(jí)的第一名，但是他在一次月考中通過(guò)了四年級(jí)。如果他因此而頹廢，那么他就不是一個(gè)堅(jiān)持自己夢(mèng)想的人。如果他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，他將成功實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。我也希望每個(gè)人都能成為后者，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力變得更好。
事實(shí)上，夢(mèng)想不會(huì)拋棄任何人，除了我們自己。說(shuō)到放棄夢(mèng)想，我們總是有各種各樣的原因:工作太忙，學(xué)習(xí)太累，沒(méi)有時(shí)間等等。我們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)我們?cè)谄甙耸畾q的時(shí)候，回想起那些我們?cè)?jīng)想過(guò)的夢(mèng)，那些我們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，我們處于什么樣的情緒中？如果我們年輕時(shí)堅(jiān)持下去，我們的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？然后我們必須自己嘗試。讓我們一起為夢(mèng)想而戰(zhàn)！我認(rèn)為每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)就像我們種下的種子。我們慢慢地把種子長(zhǎng)成樹(shù)苗，然后讓它茁壯成長(zhǎng)。我們就像園丁，培育我們自己的“夢(mèng)想”。
因?yàn)閴?mèng)想，我們讓自己更加努力地工作。因?yàn)閴?mèng)想，我們不懈地追求它的腳步。因?yàn)閴?mèng)想，我們讓我們的生活更加美好。我想問(wèn)，現(xiàn)在你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想？還在努力趕上嗎？還是一步一步遠(yuǎn)離夢(mèng)想？或者也許沒(méi)有夢(mèng)想？相信我，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，我們會(huì)很開(kāi)心的！讓我們一起為夢(mèng)想而戰(zhàn)！
滿分作文 25
人生漫漫，每分每秒，我們都在臺(tái)階上攀登。每登上一層，我們就站得更高；每登上一層，我們就看得更遠(yuǎn)——臺(tái)階總是在我們的腳下延伸。
我站在山腳，抬頭仰望著那幾乎無(wú)邊無(wú)盡的臺(tái)階，心中萌生退意：這么高的山，一時(shí)半會(huì)兒怎么爬的到呢？但周圍的人卻在一個(gè)個(gè)蜂擁向前，我頭腦一熱，跟了上去，不過(guò)是一座山而已，我安慰著自己。
這是一條毫無(wú)風(fēng)景可言的山道，落葉，枝椏，亂石，荊棘……肆無(wú)忌憚地充斥其中，滿目盡是荒涼。
心中再次浮起了退意，但心中有一個(gè)聲音告訴自己：“哪一個(gè)偉大的事業(yè)不是從微不足道的第一階一步步爬起的呢？哪一個(gè)人是生來(lái)站在一個(gè)高的臺(tái)階上呢？一步一臺(tái)階，最重要的，不正是勇敢地向上邁出每一階嗎？我的腳步于是變得堅(jiān)定，目光變得執(zhí)著，勇敢的穩(wěn)重的堅(jiān)決地向前。只要一步一臺(tái)階，頂峰與我，不再遙遠(yuǎn)。
最終，我登上了山的頂峰，我坐在一塊大石頭上貪婪的呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，并欣賞周圍美麗的景色，煞是好看。我想如果我在半山腰是半途而廢，我便會(huì)與這美麗的'景色失之交臂。就會(huì)成為我人生中的一大憾事。站在高山之巔，俯視腳下，我感受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡呐d奮。
失敗是一杯好酒，初嘗苦澀難忍，再品清香甘芳，回味則韻味悠長(zhǎng)。黎明敢于挑戰(zhàn)黑夜，才迎來(lái)了美麗的朝霞;早春敢于挑戰(zhàn)寒冬，才贏得了萬(wàn)物勃勃生機(jī)的美景;人生也只有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，才能換取成功的喜悅。強(qiáng)壯自己，錘煉自己，讓那顆稚嫩的心在充滿考驗(yàn)的人生中里，能不斷的迎接挑戰(zhàn)，并且把其中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)作為自己不斷成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。
人生亦有無(wú)限風(fēng)光，應(yīng)在險(xiǎn)峰，勇于攀登者才能體會(huì)到登山之趣，甘于奮斗者才能感受到生命之美。高山高，但沒(méi)有我的目標(biāo)高;登山難，但沒(méi)有克服自己難。只要一步一臺(tái)階，便沒(méi)有達(dá)不到的高峰。
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