成長(zhǎng)的作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)，怎么樣算成長(zhǎng)呢？我覺得成長(zhǎng)說白了就是進(jìn)步吧。如果這樣，我成長(zhǎng)的三年級(jí)完全可以聚焦在這幾個(gè)詞語上：跳繩、書寫、作業(yè)、考試。
二年級(jí)快要結(jié)束的時(shí)候，我的腿受傷了，養(yǎng)了將近三個(gè)月。三年級(jí)再開始跳，就好像從頭來過一樣。一百來個(gè)，一百多一點(diǎn)，快兩百……一個(gè)學(xué)期下來，我拼盡全力，跳得齜牙咧嘴，也就二百多一點(diǎn)點(diǎn)。我覺得二百來個(gè)也差不多，態(tài)度就不太好，結(jié)果被爸爸狠狠訓(xùn)了幾次，再也不敢敷衍了事。沒想到三年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期，突然就有了飛躍，二百一，二百二，到了三年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，好幾次突破了二百三。而且我們班還開始花樣跳繩，反跳，雙人跳，速度跳。簡(jiǎn)直引領(lǐng)了校園運(yùn)動(dòng)新風(fēng)尚！
有一段時(shí)間不知道怎么了，數(shù)學(xué)作業(yè)本總是出錯(cuò)，翻十頁(yè)都難看到“10分加☆”。我覺得我媽瞪我的眼神，就快要吃了我了。其實(shí)我自己都覺得不忍直視，下定決心，改！慢慢的，你翻十頁(yè)，可以看到九個(gè)“10分加☆”了。爸爸媽媽都看笑了，而我就在旁邊享受這份成就感，心里有點(diǎn)小得意。
至于書寫呢，有時(shí)候吧，也確實(shí)是龍飛鳳舞。特別是作業(yè)評(píng)定連著兩次都不太好，爸媽的臉色更不好。爸爸還把我寫的難看的字貼到書桌前警示我。說真的'，我心里是很想拿到校級(jí)優(yōu)秀作業(yè)的，看到別的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，也很羨慕。后半學(xué)期，我雖然有時(shí)候還是會(huì)放松，但總體我覺得字好多了，老師也表?yè)P(yáng)我了。大概想爭(zhēng)榮譽(yù)也是一種成長(zhǎng)吧。
我們每次考試考完都要寫反思，但我不是寫粗心就是寫審題不仔細(xì)。結(jié)果有一次數(shù)學(xué)考試，出現(xiàn)了和作業(yè)本里一模一樣的錯(cuò)誤，反思還是寫粗心，把我媽給氣的臉色發(fā)白，最后拿起家法狠狠給我手心來了七下，痛得我眼淚橫飛。那次以后，我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)記性了。這應(yīng)該也是成長(zhǎng)。
這么快三年級(jí)就過去了，有哭有笑，有賞有罰，但是我覺得它還是一個(gè)讓我快樂成長(zhǎng)的三年級(jí)！四年級(jí)，放馬來吧！
成長(zhǎng)的作文 篇2
那是一個(gè)陰雨天，天上下著蒙蒙細(xì)雨。這天，發(fā)生了一件令我很不開心的事。
中午吃完午飯，徐老師陰著臉走進(jìn)教室說：“今天田豐和陳明權(quán)的本子不知被哪位同學(xué)用涂改帶畫了，希望那人在放學(xué)前能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤！”徐老師說完就走了。
頓時(shí)，班上像炸開了鍋一樣，同學(xué)們互相交頭接耳，議論著這事是誰做的。我也在暗暗地想：“是哪位同學(xué)做的，真是太不應(yīng)該了，有意見可以好好提嘛，干嗎背后做這小人之舉。”
這時(shí)，不知道是哪位同學(xué)說：“是徐武恒畫的！”我剎時(shí)有一種五雷轟頂?shù)母杏X，好像聽到了史上最刺耳的聲音，我順著聲音望去，是羅辰剛，他還不住地說：“肯定是你，你和田豐有仇，承認(rèn)算了吧！”同學(xué)們六十多雙眼睛齊刷刷都向我這邊看來，面對(duì)這種場(chǎng)景，我的心像是被什么東西擰了一下，出奇的痛，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，此時(shí)，我終于明白岳飛是怎么死的，那可是活活的冤死的。可我沒證據(jù)證明不是我，只好蒼白地反駁：“不是我！不是我！”同學(xué)們你一言我一語地說：“你去承認(rèn)吧，要不然我們放學(xué)都要留下來�！蔽铱墒且豢陔y辨啊，這下跳到黃河也洗不清了，我想：“如果在放學(xué)之前沒人承認(rèn)，我只好到徐老師那兒去說明情況，把這黑鍋背下來。
下午，同學(xué)都看我似怪物一樣，都不怎么和我說話。我心里難受到了極點(diǎn)，終于挨到托管班了，徐老師進(jìn)來說：”還沒有同學(xué)到我那兒承認(rèn)錯(cuò)誤，我現(xiàn)在再給你們一次機(jī)會(huì)，大家趴在桌上，知道錯(cuò)了的同學(xué)把手舉起來�！斑^了一會(huì)兒，徐老師說：”你們可以把頭抬起來了，我已經(jīng)知道有兩位同學(xué)舉手了�！�
天��！徐老師終于還我清白了！
回到家，我對(duì)媽媽講了整件事情的經(jīng)過。媽媽笑著說：”孩子，這是你成長(zhǎng)必須經(jīng)過的一個(gè)過程，那就是挫折，那位錯(cuò)怪你的`同學(xué)你也不必責(zé)備他，這件事教會(huì)你要用一顆寬容的心去看每件事，這才是個(gè)真正的男子漢！“
哦，我明白了，謝謝老師，謝謝媽媽！
成長(zhǎng)的作文 篇3
每個(gè)人都有一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，而我的經(jīng)歷可能是不幸中的萬幸吧!
成長(zhǎng)——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語的悲哀……
最令人煩惱的就是連自己也無法接受的'脾氣。長(zhǎng)大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量一些事時(shí)，當(dāng)我不同意時(shí)便會(huì)頂起嘴來，媽媽常常說我：“哎!長(zhǎng)大了，脾氣越來越倔強(qiáng)，真拿你沒辦法!”經(jīng)過一論爭(zhēng)吵后，我總想到自己錯(cuò)了。這樣一來，和父母的關(guān)系沒有以前那么親密了。
升中學(xué)以來，我長(zhǎng)高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了!媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最后，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了，我想這趟又花不少錢了!
我想長(zhǎng)大，擔(dān)憂我。
成長(zhǎng)的作文 篇4
我們這幸福的一代在成長(zhǎng)生活中都享受著來自各方面的愛，我們這些小樹，就是在愛的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹的。
愛的確是很重要的財(cái)富，那么它的價(jià)值是什么？我感受到了嗎？讓我回想……
朋友們的關(guān)愛給我巨大的`力量，當(dāng)我很不舒服時(shí)，是朋友過來關(guān)心地詢問我怎么了，哪不舒服。而后就遞過來一片藥，那時(shí)我心里有種說不出的感動(dòng)；當(dāng)我受挫時(shí)，是朋友安慰我，開導(dǎo)我，趕走我心中那片烏云，幫我走出失落，找回自尊與自信；當(dāng)我過生日時(shí)，又是朋友的祝福給了我莫大的喜悅。
家人的疼愛給了我無窮的力量。到了家里，等待我的總是可口的熱騰騰的飯菜，讓我有更大的精力面對(duì)學(xué)習(xí)；當(dāng)我受委屈時(shí)，父母那像太陽般火熱的目光溫暖了我的心，讓我真正感受到：家是那么溫馨。
老師的教育給了我無盡的力量。我很小就知道自己并不是個(gè)很聰明的學(xué)生，總是“笨鳥先飛”�？墒�，我卻是那么幸運(yùn)，從幼兒園到初中，總是分享著那么多老師的關(guān)懷，如果說我有什么進(jìn)步的話，那里面除了自己的努力，一定還凝聚著老師們太多的辛勤汗水。我想，學(xué)生們的進(jìn)步已成為老師最大的快樂，老師對(duì)我們這份愛，那么深，那么沉，這僅用“師恩難報(bào)”四個(gè)字是怎么形容得了的呢？
朋友，家人，老師，這些都是我生命中力量的源泉，他們都用最真實(shí)的愛哺育了今天活生生的我。
愛難道不是一筆重大的財(cái)富嗎？是她伴我們成長(zhǎng)，使我們擁有一個(gè)美好的明天；是她，賦予這個(gè)世界生命，使世界萬物生生不息，不斷繁衍；是她，讓人與人之間沒有隔閡，沒有仇恨；還是她，消除了代溝，使家庭和睦，社會(huì)穩(wěn)定。珍惜她吧！讓我們共同譜寫人生最美好的愛的篇章！
成長(zhǎng)的作文 篇5
十多年來，每接手一個(gè)新的班級(jí)，我總要問自己：我能給學(xué)生帶來什么，留下什么？這個(gè)一直縈繞心頭的問題，終于在一次不經(jīng)意中得到了答案。
那是一節(jié)體育課，孩子們正在做著準(zhǔn)備活動(dòng)。這時(shí)一只小手高高舉起，我走過去輕聲問：“有事嗎？”舉手的孩子指著旁邊的塑膠跑道，說：“那里有香口膠，好惡心�！闭f完就趕緊躲到一邊去了。果然，一塊黏糊糊的香口膠粘在平整干凈的跑道上，很是煞風(fēng)景。我有些不悅，嘀咕起來：“是誰干的？”剛說完，隊(duì)伍立刻炸了鍋，“不是我！”“也不是我�！蔽易隽藗�(gè)暫停的手勢(shì)，等大家安靜下來，說：“老師相信你們，既然不是我們班同學(xué)干的，那我們應(yīng)該怎么辦呢？”
“那么臟，我才不干呢。”然然噘著嘴跑開了；“又不是我們吐的，干嘛要我們擦？”庭庭有些憤憤然；“就是，誰吐的誰擦唄！”卓卓有些幸災(zāi)樂禍……看到學(xué)生們互相推諉，我有種說不出的滋味。可這局面還得處理啊，我掏掏右邊口袋，沒有紙巾，再摸左邊口袋，也是空的，我無可奈何地盯著那塊香口膠。這時(shí)一個(gè)膽怯的聲音在我耳邊響起：“老師，我有紙，我來擦吧！”是國(guó)國(guó)，他從口袋里抽出一張紙，蹲下去細(xì)心地擦起來�？粗碜�，使勁地聳著肩膀，我的心在翻騰。
國(guó)國(guó)是從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的，父母生意忙沒有時(shí)間照顧他，衣著時(shí)常不整潔，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差，作業(yè)也不能及時(shí)完成，是老師批評(píng)的“重點(diǎn)戶”。對(duì)于這樣一個(gè)不起眼又不討人喜歡的學(xué)生，說實(shí)話，我沒好好注意過他�？墒�，今天的國(guó)國(guó)卻讓我覺得如此可愛。我摸著他的頭說：“好樣的，別人做不到的事，你做到了。你是一個(gè)有愛心的孩子，了不起！我們握個(gè)手吧。”國(guó)國(guó)的手縮了縮，“手很臟……”沒等他說完，我一把將國(guó)國(guó)的手握在手心里，這是手與手的`連接，心與心的交流。國(guó)國(guó)燦爛地笑了，挺了挺身子�？吹竭@一幕，我的眼睛一點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)了，我在心里說：國(guó)國(guó)啊，老師和同學(xué)們都喜歡你了，我們都觸摸到了人與人之間最本質(zhì)的東西———愛心，這是成長(zhǎng)的力量。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)國(guó)國(guó)變了，他不再沉默寡言，眼神不再躲閃，也樂意跟我交流了，學(xué)習(xí)更是有了明顯的進(jìn)步，還被同學(xué)們推薦為語文課代表呢。
經(jīng)歷了這一件事，我告誡自己：作為老師，應(yīng)該給學(xué)生留下的不僅僅是教材、教法、作業(yè)、分?jǐn)?shù)這些沒有生命的東西，更重要的是一份懂得關(guān)愛他人和創(chuàng)造美好的追求。
成長(zhǎng)的作文 篇6
在我成長(zhǎng)的過程中，我有許多許多的快樂，它們?cè)谖矣仔〉男撵`中，埋下了一顆顆幸福的種子，伴隨著我的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的快樂作文開頭。
一、 春節(jié)快樂
春節(jié)里，我穿著嶄新的衣服和爸爸媽媽出去走親訪友。爸爸帶我來到奶奶家，奶奶笑瞇瞇地對(duì)我說：“寶貝，你和那些小朋友去玩吧�！蔽艺f：“好啊，好啊!”我和鄉(xiāng)村里的小朋友，一起來到田野，妹妹指著蠶豆花對(duì)我說：“姐姐那是什么?”我笑笑說：“當(dāng)然是蝴蝶花啦。”“哈哈哈哈”弟弟妹妹們哄堂大笑，邊笑邊說：“瞧瞧，有人竟然把蠶豆花認(rèn)成蝴蝶花，還吹牛知識(shí)豐富啊!”我聽了也不禁笑出聲來。
二、 做好事的快樂
一天放學(xué)路上，我看見一個(gè)可愛的小妹妹摔倒在路旁，我趕緊跑過去，小心翼翼地把她扶起來，用小手拍去她身上的灰塵，又抽出手帕擦去小妹妹臉上的淚花，問小妹妹：“小妹妹你怎么會(huì)摔倒的`?”小妹妹小聲說：“我不小心踩上了香蕉皮�！蔽衣犃�，走過去撿起香蕉皮，扔到了垃圾筒里。那天我真快樂呀。
三、 受到表?yè)P(yáng)的快樂
記得還是上一年級(jí)時(shí)，我生病了還堅(jiān)持到陳老師家去上鋼琴課，我不但堅(jiān)持下來了，而且彈的比前幾次還認(rèn)真，陳老師表?yè)P(yáng)了我，還特地獎(jiǎng)了我一塊巧克力，那時(shí)，我心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。
四、 交上了新朋友的快樂
大約在六歲那年，媽媽帶我上朋友家玩，來到朋友家，媽媽說：“小云快來見過飛飛，”只見那飛飛長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，黑眼珠像兩顆水靈靈的黑葡萄，桃紅色的小嘴，頭上扎著兩條羊角辮說
起話來小辮子一搖一搖，好看極了。
很快她把我?guī)У剿姆块g，又是給我吃的，又要幫我倒水，結(jié)果一不心把水都倒在我的裙子上。嘿，我倆倒成了一對(duì)形影不離的好朋友。
其實(shí)在我成長(zhǎng)過程中，有趣的事還有很多很多，怎么樣，羨慕我了吧。
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