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【熱】廢墟中的孩子作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的廢墟中的孩子作文，歡迎大家分享。
廢墟中的孩子作文1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了我國繁華的上海火車南站。當(dāng)時，繁華的上�；疖嚹险颈蝗哲娬ǖ闷吡惆寺洹埰撇豢�、一片狼籍。
就在這廢墟中，傳來了一陣陣凄慘的悲涼的哭喊聲，只見一個只有兩三歲的、衣衫破破爛爛的小男孩，坐在被炸毀的火車軌道中間，哭著喊著，他正在四處尋找他的爸爸媽媽，可左看右看，前看后看，一直都不見爸爸媽媽的蹤影，他的爸爸媽媽到底到哪里去了？原來就在幾分鐘前，他的爸爸媽媽為了保護(hù)他幼小的生命，奮不顧身地用自己的身體擋住了敵人的彈片，他的.爸爸媽媽已被炸得面目全非了。盡管他不斷地喊著叫著，卻始終沒有得到爸爸媽媽的回音。他是多么孤獨(dú)無援啊！如此小小的年紀(jì)，他未來的命運(yùn)又會如何呢？也許他會在這片廢墟中活活餓死，也許會被好心人救下來，等他長大后，可能會成為雨來似的小英雄，他會為他的爸爸媽報仇的。
日本帝國主義為什么敢在中國的領(lǐng)土上胡作非為呢？那是因?yàn)楫?dāng)時中國貧窮落后，科學(xué)技術(shù)不夠發(fā)達(dá)，加上日本帝國主義狼子野心不死……我們一定要牢記這段屈辱的歷史，勿忘國恥。“落后就要挨打，科技才能強(qiáng)國�！睘榇耍覀儚默F(xiàn)在起，一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，振興中華，讓歷史的悲劇不再重演。
廢墟中的孩子作文2
1937年的8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�，一個不大的孩子坐在地上大哭，被一名外國記者拍了下來。
當(dāng)時，日軍用區(qū)區(qū)幾枚炸毀了那么多中國人辛辛苦苦用血汗建成的上�；疖嚹险荆暱涕g，原本繁華的上海變成一片廢墟。到處都是斷裂的天橋、滿地的碎磚碎片、扭曲的鐵路、血腥的尸體和殘破的房屋。火車南站里的人們逃的逃、叫的叫、哭的哭，四處都亂烘烘的，呻吟聲、哭泣聲、喘息聲漫山遍野。炮彈如同流星雨般摧毀著火車南站，一刻不停。慢慢地，慢慢地，人們的聲音越來越少，尸體越來越多。只見一位婦女抱著一個兩三歲的小男孩慌慌張張地奔跑著，只聽“轟”的一聲巨響，婦女被炸死了，她用最后的生命，說了一句話：“孩子，快跑……”孩子掙脫開母親的懷抱，笨拙地向外面跑去。孩子被碎片一絆，重重地摔在地上，坐在冰冷的、坍塌的、塵土飛揚(yáng)的地面上，不知所措地號啕大哭起來。他的爸爸是一名戰(zhàn)士，在孩子兩三個月的時候在一場戰(zhàn)爭中壯烈犧牲，所以不在孩子身邊。孩子的嘴張著，像在說什么。啊，他的爸爸媽媽聽見了，所有的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，“要和平，不要戰(zhàn)爭”！終于，遠(yuǎn)處隱隱約約出現(xiàn)了一隊(duì)八路軍的`身影，他們看見這個孩子了，孩子終于得救了。
戰(zhàn)爭中的孤兒是多么渴望和平�。∥覀儸F(xiàn)在生活在和平的環(huán)境中，我們有干凈的桌椅、漂亮的裙子、嶄新的書包……，這些都是他們用生命和鮮血換來的，所以，我們一定要好好讀書，為祖國貢獻(xiàn)一份力量！
廢墟中的孩子作文3
“哇……”一聲撕心裂肺的啼哭打破了死寂的長空。
廢墟上，一個穿著紅肚兜的小男嬰顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，張著大嘴拼命地哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。不遠(yuǎn)處，躺著一個三十多歲的男子，他的`半個腦袋已被炸爛了，腦漿流了一地，可雙手卻固執(zhí)地朝著男孩的方向，看來是這孩子的父親。邊上另一個人已血肉模糊，從一頭秀發(fā)隱隱約約可見是一具女尸。然而，這凄慘的哭聲沒有驚動他的爸爸媽媽，他們永遠(yuǎn)也聽不見了。
天，灰沉沉的，火車南站已成了一片廢墟，死一般的靜。
就在幾分鐘之前，這里還是熱熱鬧鬧的，車水馬龍。一對年輕的夫婦抱著男嬰正隨著人流準(zhǔn)備乘火車出發(fā)�！稗Z”的一聲巨響，站臺上的橋梁斷裂了，火車站的候車室倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頃刻間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
天還是那么黑沉沉的，烏云又遮住了太陽，男嬰恐懼著、哭泣著……
1937年8月28日，日軍轟炸了上�；疖嚹险�。
廢墟中的孩子作文4
1937年8月28日，在上海火車站南站發(fā)生了一件日軍戰(zhàn)機(jī)轟炸事件，這次轟炸使許多無辜的人民喪生在這片火海之中。
這一天，人們都興高采烈的提著籃子，背著包袱，拖兒帶女，要坐火車逃離危險，離開這個戰(zhàn)火紛飛的地方。人們一個個把包袱和行李塞進(jìn)車窗，人群如潮水般擠進(jìn)火車，生怕上不去車，被那群可惡的日本鬼子殺死。這其中有一個一家三口，爸爸扛著行李走在前面，媽媽抱著小男孩兒，小男孩兒懷里還抱著爸爸給買他的小熊，一家三口一起在等待火車的到來。
突然，天空中傳來一陣刺耳的“轟”聲。人們一看，原來是日本的轟炸機(jī)，大家頓時驚慌失措，有的直接嚇得昏死過去，有的一溜煙跑的無影無蹤，有的'則跑上火車，想要做火車離開。
“轟”“轟”“轟”接二連三的炸彈落下來，炸死了無數(shù)人，房子坍塌了，到處都是汽車碎片，還有一些幸存者也都受了傷，那個小男孩兒的父母為了保護(hù)小男孩兒，被炸死了。幸存下來的小男孩此刻也是狼狽不堪，他身上濺滿了血，張著嘴巴大聲的哭泣著，手里還抱著小熊……
記者王小亭親眼目睹了這悲慘的情景，用手中的相機(jī)拍下了照片，讓全世界的人們都知道日本侵略者的罪行。后來，王小亭把這個小男孩兒抱到安全的地方，用心地培養(yǎng)他長大。
戰(zhàn)爭使無數(shù)的孩子失去美好的家庭，使無數(shù)人失去寶貴的生命。我們用心祈禱，世界上不再有戰(zhàn)爭，我們期盼和平的到來。
廢墟中的孩子作文5
在1937年8月28日的上海，看似一片繁華。火車站里，進(jìn)進(jìn)出出的人們絲毫沒有意識到一場巨大的災(zāi)難將要降臨。
二歲的堅(jiān)堅(jiān)跟隨父母到外面避難，還沒上火車，人群的喧鬧聲里就夾雜著一絲絲敵軍的飛機(jī)聲。那聲音越來越大，距離越拉越近，就在這時，威脅人們生命安全的炸彈降臨了。 “——轟——轟——”，人們驚慌失措。這聲音連續(xù)了幾十次，火車站就只能聽到大火吞食車站的聲音了。
這時，“爸爸，媽媽”的哭喊聲蓋過了火燃燒的聲音。堅(jiān)堅(jiān)坐在扭曲的鐵路之間痛哭，他的衣服破爛，面部、四肢、軀干沒有一處不淌血。任憑堅(jiān)堅(jiān)再大的哭喊聲，他的父母也聽不見了，因?yàn)樗麄冊趶U墟下，已經(jīng)沒有了氣息。
堅(jiān)堅(jiān)一直喊，直到他的.喉嚨發(fā)不出聲、他一直哭，直到他的淚要流干。
這時，一對記者發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)堅(jiān)，像對親生兒子一樣收養(yǎng)了堅(jiān)堅(jiān)。這樣，堅(jiān)堅(jiān)和我們一樣，十分的幸福。
我想著，我們的和平是我們祖先用生命換來的。所以我們要：勿忘苦難的昨天，珍惜幸福的今天，建設(shè)美好的明天!
廢墟中的孩子作文6
1937年8月28日，對于上海火車站的人們來說，那是一個銘記于心的悲痛日子。
那天，阿毛的爸爸媽媽帶著阿毛去鄉(xiāng)下的外婆家避難。阿毛用他那天真純潔的眼睛四處張望，依偎在媽媽的懷里，媽媽說：“我們?nèi)ベI票吧�！�
阿毛一家在這熙熙攘攘的人群中擠來擠去，好不容易才到了售票大廳買好票，就聽到門口的人大聲喊到：“日軍的`飛機(jī)來了，大家快跑！”一時間，火車站里的人群就變成了熱鍋上的螞蟻。“轟轟——轟轟——”日軍的轟炸機(jī)在空中盤旋，突然，轟炸機(jī)投下了兩顆炸彈，“轟——”，一顆炸彈在火車站門外爆炸，人們死的死，傷的傷，變得血肉模糊，慘不忍睹。而另一顆炸彈，瞄準(zhǔn)了阿毛的所在地——售票大廳。
在售票大廳的人們也亂成了一鍋粥，阿毛一家也在四處逃竄。突然，炸彈爆炸了，售票大廳倒塌，一塊大石板朝阿毛一家砸了下來。危急時刻，媽媽想到：不行，我不能讓我的孩子受傷，我得救我的孩子！媽媽一把將孩子推出門外，父母被石板壓住永遠(yuǎn)地離開了阿毛。
阿毛在空地上大哭著，好像在對日本人說：“日本人，你殺害了我的父母同胞，我永遠(yuǎn)不會忘記，我們中國人是有骨氣的，長大后，我要報仇雪恨，為國家爭光。”
火車站被日本人轟炸得慘不忍睹，人民被炸得血肉模糊，建筑物被炸得四分五裂，成為了一片廢墟。
同樣的黑頭發(fā)黑眼睛黃皮膚，為什么要互相殘害，和平共處不是更好嗎？
廢墟中的孩子作文7
今天語文課上，老師讓我們看了一張舊照片。那是1937年8月28日抗日戰(zhàn)爭時期，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r被記者拍下的真實(shí)情景。
照片上，高高的天橋斷裂了，筆直的鐵軌扭曲了，周圍的建筑物倒塌了，滿地都是磚瓦碎片。一個僅有兩三歲大的小男孩獨(dú)自坐在廢墟里嚎啕大哭。只見他衣衫襤褸，破成一條一條的布片，早已看不出原來的樣子了。臉上、身上青一塊紫一塊的，讓人分辨不出是泥是血。那雙無助的眼睛里，流露出對這個世界的恐懼。他正哭喊著：“我要媽媽，我要爸爸！”可是，任憑他怎么哭喊，眼前并沒有出現(xiàn)媽媽那慈祥的笑容，更沒有爸爸那有力的雙手抱起他。他那撕心裂肺的哭聲，好像在向侵略者控訴：“你們?yōu)槭裁催@么殘忍，為什么奪走我父母的生命，奪走了我本該幸福的童年！我還這么小，就成了孤兒，讓我以后怎么生活�。 �
也許，在那戰(zhàn)亂年代，沒有人會可憐他，他會淪落成一個乞丐，每天以乞討為生，最終活活餓死在街頭；也許，他因沒有食物可吃，最終走上了小偷小摸的道路；也許……但無論怎樣，他都是一個無辜的受害者。
是呀，是戰(zhàn)爭使原本繁華的'城市成為一片廢墟；是戰(zhàn)爭奪去了千百萬人的生命；是戰(zhàn)爭摧毀了人們美好的家園，讓很多人流離失所、妻離子散；是戰(zhàn)爭打破了孩子們幸�？鞓返耐�。
我們要團(tuán)結(jié)起來，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間，讓明天的世界真正成為陽光、鮮花和愛的人類家園！
廢墟中的孩子作文8
1937年8月28日，上海火車南站人來人往，熱鬧非凡。在候車室里，一對年青夫婦抱著個小男孩，有說有笑，那幸福的笑容洋溢在他們的臉上。
突然，從遠(yuǎn)處傳來“轟，轟，轟——”的敵機(jī)聲，日本侵略者無情的炸彈投在南站上空。車站拉響了警報，人們驚慌失措，四處逃散。這對年青夫婦抱著孩子隨著人流向出口逃去，轟炸聲、子彈聲猶如排山倒海般襲擊著人們。這位年青的父親為了讓妻子和孩子早點(diǎn)逃離車站，推著他們往前走，不幸自己被倒塌的`房子壓在底下，再也爬不起來了。妻子強(qiáng)忍著悲痛，拉著孩子的手，繼續(xù)往出口逃去。就在這時，一顆炸彈飛過來，眼看就要在孩子的身邊爆炸。說時遲，那時快，母親用力把孩子推開，孩子得救了，母親自己卻倒在血泊中……
不過幾分鐘，上海火車南站變成了一片廢墟。
“哇，哇，哇……”一陣撕心裂肺的哭聲傳入了人們的耳中。啊，是那個小男孩，他坐在地上，滿臉灰塵，張大嘴巴，豆大的眼淚像珠子似的滾落下來，一身新衣裳也變得破破爛爛的，誰見了不心痛？
可誰也不知道這個可憐又孤獨(dú)的孩子會不會被好心人收養(yǎng)，會不會一個人餓死在街頭……
孩子張大嘴巴不停地呼喊著。雖然他不會說很多話，但我感受到他在呼喊媽媽，媽媽！似乎也在大聲呼喚著：和平，和平，和平！
廢墟中的孩子作文9
面對著這張照片，凝視著這個孤苦伶仃的孩子，我仿佛聽見了他的呼喚，撕心裂肺的呼喚！
這天孩子正和父母玩耍，他笑得容顏舒展。就在這歡樂時刻，一陣巨響驚動了孩子，他嚇得目瞪口呆，哇哇直哭。孩子的哭聲使得父親心急如焚，抱著孩子就往外跑。天上飛著敵人的飛機(jī)，一顆顆頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈從天上打下來轟炸了整個上�；疖囌荆√与y的`人們一個接一個的倒下了，這使原本人山人海的街，變得冷冷清清！斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、糜爛的尸體全部倒成了一片。
這時，從不遠(yuǎn)處傳來了一陣又一陣稚嫩的哭聲。只見一個三四歲的還只正坐在濺滿血的地上。他衣衫襤褸，正號啕大哭著。他是一個可憐的孩子，也是最幸運(yùn)的孩子！
幾天后，抗日隊(duì)員們打敗了鬼子，奪回了上海。雖然戰(zhàn)爭中失去了許多生命，但幸存者還是精神抖擻的建立著房屋。有一位幸存者看到了這個孩子，就把他收養(yǎng)了。
幾十年后，這個孩子因?yàn)榍趦�讀書，成了教授。他和他的義母一起環(huán)游地球，過得十分幸福！
廢墟中的孩子作文10
這張照片是在1937年8月28日，日本鬼子轟炸我國上海南站時的場景。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，使我們仿佛回到了中華民族遭罪欺凌的年代。
這是一個陽光明媚的早餐，這時候日本鬼子已經(jīng)開始轟炸，所以，人群像潮水一樣涌向火車南站。
這時的上�；疖囌荆捎诒闭疽殉蔀閼�(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的唯一出口，所以，候車室擁擠得連根針都扎不下去。忽然空中傳來飛機(jī)的轟鳴聲，并投下了大量，上海南站頃刻變成了一片廢墟，扭曲的鐵軌，斷裂的天橋，殘破的'房屋仿佛世界都安靜了。突然傳了一陣撕心裂肺的哭聲，這個在下存活的孩子，坐在一大塊預(yù)制板上，全身都浸滿了血，這時，傳來一個微弱的聲音，是媽媽！他用力爬過去，一個二三歲的孩子仿佛一下子變成了一個小大人，因?yàn)樗幸粋�信念，一定要看看媽媽，他腳下，身上被瓦片刮傷了一道道口子，可他完全不顧，只見媽媽從嘴里艱難的擠出“孩子”兩個字就斷了氣。就這樣，本來一個幸福的家庭由于可恨的日本鬼子破壞得支離破碎。
這個孩子的哭聲好像在控訴日本鬼子：為什么你們要這么殘忍，奪走我爸爸媽媽的生命，奪走我快樂的童年？為什么你們要把我們的家破壞？
他想說：日本鬼子呀，請停止戰(zhàn)爭，讓藍(lán)天下的孩子都嗅到鮮花的味道吧！
廢墟中的孩子作文11
當(dāng)我翻出這張舊照片時，心中就會憤憤不平，這張照片就是1937年8月28日，日軍戰(zhàn)機(jī)轟炸上�；疖囌灸险緯r，記者拍下的真實(shí)場景。
在轟炸前，火車南站內(nèi)還是一片祥和，人們正在有序的排隊(duì)買票想要逃離上海這個是非之地。在火車站里，有一個一家三口，爸爸扛著行李，媽媽抱著一個兩三歲的小男孩也在這里等待買票。
就在這時，天空中傳來巨大的響聲，人們剛開始還以為是機(jī)器的聲音，等到飛機(jī)漸漸落了下來，人們才認(rèn)出來，原來是日軍的轟炸機(jī)，人們開始四散逃離。可是已經(jīng)來不及了，日軍的一顆炸彈已經(jīng)投放了下來。頓時，火車站旁邊的房子坍塌了，天空中彌漫著灰塵，緊接著，日軍又投放了幾顆炸彈，火車站里的人們有的被炸飛，有的被燒死。頃刻間，硝煙滾滾，地上的尸體橫七豎八。
剛剛那一家三口也在慌忙的逃亡，就在這時，一顆炸彈在他們身邊爆炸了，小男孩的`爸爸媽媽用身軀護(hù)住了小男孩兒，又一顆炸彈正好落在他們身上，小男孩兒幸運(yùn)的活了下來，可是他的爸爸媽媽卻被炸死了。
日本轟炸機(jī)飛走了，這場偷襲帶走了許多鮮活的生命，小男孩兒的父母也在其中。小男孩癱坐在廢墟之中，彈片劃傷了他，身上濺滿了血，他已經(jīng)被周圍的一切嚇到了。這時一位記者跑過來，將他帶到了安全的地方。
這張舊照片是中華民族屈辱的一幕，也是日本野蠻屠殺的罪證，我希望世界上再沒有戰(zhàn)爭，把應(yīng)該屬于孩子們的和平還給我們，讓和平永駐人間！
廢墟中的孩子作文12
亞里士多德曾講：“戰(zhàn)爭的目的必須是為了和平�！比欢鴳�(zhàn)爭大多時候都不是這樣。戰(zhàn)爭只能讓母親失去兒女，讓妻子失去丈夫，讓兒女失去父母。這不，1937年8月28日的戰(zhàn)爭就讓上海的很多人家破人亡。
1937年8月28日的上午，天空藍(lán)藍(lán)的，仿佛暴風(fēng)雨前的寧靜。繁華的火車站里人山人海，他們都準(zhǔn)備離一場即將到來的戰(zhàn)爭越遠(yuǎn)越好。人流中，一個小男孩正在媽媽的懷里美美地睡著。中午，天空變得灰蒙蒙的，人們正準(zhǔn)備上火車，頃刻間，一枚炸彈像隕石一樣從天而降，人們頓時就像熱鍋上的媽蟻，急的'團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，馬上又有幾顆炸彈扔了下來，它們摧毀了房屋、軌道，還搶走了數(shù)百人的生命。人們不知所措，四處逃竄，隨著“轟轟”的巨響，天橋塌了，越來越多的人被炸死、被砸死。小男孩的父母也不幸遇難，而小男孩兒呢？他在天橋塌了的瞬間，被母親拋了出去，才幸免于難。疼痛讓小男孩清醒了，他一臉懵地看著四周，很快好像明白了什么，戰(zhàn)爭年代的孩子早早便懂得了戰(zhàn)爭的殘酷，于是嚎啕大哭起來，這一幕被一名記者的鏡頭捕捉到。而他還沒哭完，只聽轟的一聲，哭聲停止了，小男孩也不在了。
戰(zhàn)爭是殘酷的，它奪走很多人的性命，我們希望，我們祈盼——讓戰(zhàn)火中的孩子，有一個完整的家，和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天。
廢墟中的孩子作文13
這時的上�；疖囌荆捎诒闭疽殉蔀閼�(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上�；疖嚹险�，人流擁擠不堪。
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上�；疖嚹险緯r的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
由于日軍的狂轟亂炸，當(dāng)時的北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，大量難民涌向車站。忽然空中飛來一群日本敵機(jī)，投下大量炸彈。車站頃刻間變成了一片廢墟，尸橫遍野，血流成河，慘不忍睹。廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。侵略者的炸彈頓時將原來美好的一切都?xì)缌�。敵機(jī)投下炸彈的瞬間，有一個孩子的母親努力用自己的`身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，這個孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著�？墒茄矍皼]有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問侵略者：你們?yōu)槭裁匆@么殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年！
戰(zhàn)爭使繁華的街市變成了廢墟，戰(zhàn)爭摧毀了人們幸福的家園，戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢想。這是戰(zhàn)爭給人類造成的傷害，就連手無寸鐵的兒童也不能幸免于難。
廢墟中的孩子作文14
在抗日戰(zhàn)爭博物館里，我看見了一張舊照片，是記者在1937年8月28日拍攝的。受到日本鬼子轟炸機(jī)狂轟亂炸的上�；疖囌九f照片。照片上，只見原本是一片繁華的火車站被日本鬼子的轟炸機(jī)，炸得不成樣子：斷裂的天橋上，有些零件搖搖欲墜；鐵軌扭曲，甚至有些被炸飛了；房屋倒塌，感覺耳朵邊不時傳來巨大的響聲，真是慘不忍睹��！
在照片中我看見了一個兩三歲的小男孩衣衫襤褸的坐在鐵路旁嚎啕大哭。他為什么哭呢？他的父母在哪兒呢？一連串的問號在我頭腦中浮現(xiàn)出來。也許他的父母帶著她想離開危機(jī)四伏的上海，逃離日本鬼子襲擊的地方，可還沒來得及上火車就被倒下的建筑物給砸死了。這個孩子正撕心裂肺的叫喊道：爸一媽一嗚嗚嗚嗚，你們不要扔下我不管呀，我害怕！”想到這兒，我的.心里十分為那個小男孩難受。或許他不出幾天就餓死了，或許他被日本鬼子發(fā)現(xiàn)打死了，或許我簡直不敢再想下去了！
我想說：日本的侵略者們，你們也是父母養(yǎng)大的人，難道你們?nèi)绦目粗粋�個家庭破碎嗎？你們難道忍心兒子失去父母，父母失去兒女，兒女失去兄弟嗎？雖然我生活在和平的環(huán)境中，可我也痛恨戰(zhàn)爭，他給人類帶來無盡的損失，我們世界人民應(yīng)該連起手來維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭，讓明天的世界更加美好！
廢墟中的孩子作文15
當(dāng)我無意的翻開語文書時，看到了書上有一張照片：照片上，一個孤苦伶仃的孩子坐在被毀壞的鐵路廢墟中嚎啕大哭，令人同情，他身旁沒有一個活人。我腦子里頓時浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景：前幾秒鐘，一個小孩牽著爸爸媽媽的手，準(zhǔn)備坐火車回老家，突然，一架架轟炸機(jī)從頭頂飛過，一枚枚炮彈爆炸，響徹云霄，瞬間，這里就變了個模樣：原本藍(lán)得發(fā)亮的天空變成了灰得發(fā)黑的天空；直直的鐵道變成了扭曲的鐵道；原本干干凈凈的天橋，變成了吊橋；火車也脫軌了；地上滿是七零八落的樓房碎片；到處都是尸體，空氣里充滿了火藥味和血腥味。他的衣服被震破了，滿身是傷，鮮血淋漓，聲嘶力竭的'喊：“爸爸！媽媽！你們在哪兒？不要扔下我呀！”想到這里，我的淚水不禁留了下來……
日本侵略者們，你們也有家庭，你們知道你們這個舉動毀了多少個家庭嗎？你們知道有多少個孩子成了孤兒嗎？如果你們換位思考、將心比心，你們的孩子也很早失去父母、成為孤兒，你們會怎么想？我想向整個社會呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了不再讓一個幸福的家庭破碎，我們應(yīng)該一致行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！讓整個世界充滿陽光、鮮花和愛！
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