有關(guān)打羽毛球小學生作文匯編九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的打羽毛球小學生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

打羽毛球小學生作文 篇1

　　閑暇的時候，我和爸爸在樓下打羽毛球，可不管我怎樣努力，這看似簡單的動作我就是學不會，球永遠打不到我想打的地方，不僅如此，發(fā)球也過不了網(wǎng)。因此爸爸決定讓專業(yè)老師來要求和規(guī)范我的動作，提高我的球技。

　　每個周六和周日我都會抽出寶貴的時間，跟羽毛球教練學習各種動作和技巧。每次練習3個小時，老師對我們非常嚴格，先是熱身運動：跳繩、十字跳、后跑、叉跳、俯臥撐、跑步，然后是動作要領的學習，最后再用學到的`動作和爸爸在場內(nèi)對打一會。八個上午下來，我的球技得到了明顯提高，但是渾身酸痛。所以我明白羽毛球也不是那么好練的，但是我要堅持。因為羽毛球在空中來回運動，我們的身體和眼睛也跟著運動，這樣即放松了頸椎脊椎、加強了頭腦反映同時也促進了身體增高、完善了眼球功能。所以，只要我堅持，就一定能實現(xiàn)我的目標，全面掌握羽毛球技巧。

　　這樣通過輔導班與專業(yè)老師學，業(yè)余時間同爸爸練習，我的羽毛球水平得到了迅速提高。現(xiàn)在我已經(jīng)會發(fā)球、接球了，相信通過繼續(xù)努力，我會扣殺、吊球、挑球、追身等高難度的技巧。而且通過4個星期8節(jié)課的練習，我身體的協(xié)調(diào)性、彈跳性、以及整個身體素質(zhì)都得到了很大提高，不再動不動叫苦喊累了，用句時尚的話說：我驕傲--我會打羽毛球了，耶！。

打羽毛球小學生作文 篇2

　　這天，爸爸帶我去他的單位里，剛好碰上他同事說要打打球，爸爸就說好呀，就在單位的.大廳地上鋪上地毯，我?guī)桶职指�叔叔們一起弄，又在中間擺好欄網(wǎng)。拿上球拍、羽毛球，礦泉水就OK了（這句話我跟哥哥學的，哥哥古時管這個叫萬事俱備）。

　　看到球在空中飛來飛去，像一個潔白的小精靈真棒呀！我就想我也要學會打球。

打羽毛球小學生作文 篇3

　　今天下午，我做完作業(yè)走到陽臺往下一看，哇！小區(qū)花園里有很多小朋友在玩，我就馬上下樓跟他們一起玩。走到小花園看到有的小朋友在打羽毛球，有的小朋友在踢足球，有的小朋友在跳繩，有的`小朋友在玩滑板……突然，我看到有一個大姐姐身旁圍了很多小朋友，我走近一看，原來大家圍著大姐姐的兔子給它喂吃的。

　　玩了一會兒，下起了毛毛細雨，我們都各自回家了。雖然玩的時間不長，但我玩得很開心。

打羽毛球小學生作文 篇4

　　體育鍛煉是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，它不僅能強身健體，而且能給你帶來無限樂趣，在所有的體育項目中，我最偏愛的一項是打羽毛球。

　　記得在我八歲時，有一次爸爸在街上買來了一副羽毛球拍，面帶笑容地地對我說：“看，我給你帶來了什么禮物？”我扭頭一看，是我朝思暮想的羽毛球，一下子抱著爸爸說：“太感謝您了！”因為我很早就想讓爸爸幫我買一副羽毛球了，今天爸爸給了我一個驚喜，怎么不讓我感到無比興奮呢？

　　我接過羽毛球拍，馬上卷起袖子對爸爸說：“爸爸，我倆打一戰(zhàn)吧，我一定會贏你的�！卑职植环�氣地反駁我：“小小年紀，口氣倒不小。我力氣比你大，我不會輸給你的，打就打�！�

　　于是，一場大戰(zhàn)開始了。一開始我先故意放爸爸一馬，讓他先得幾分，好讓他以為自己的'水平高，就會放下警惕。果然，爸爸一副滿不在乎的樣子，自豪地對我說：“你不是我的對手吧。”我自信地回答：“我一定會贏你的，你等著接招吧�！庇谑牵�我的反攻開始了，我一會兒來個吊球，一會兒來個扣球，一會兒來個長球，打的爸爸應接不暇，眼花繚亂，滿頭大汗，狼狽不堪……蹲在地上氣喘吁吁對我說：“女兒我服了你了，你果然有一手，我心服口服�！�

　　我不但愛打羽毛球，而且還把它當作寶。每次打完以后，我都會仔細地把它擦了又擦。不瞞大家，每次睡覺，我也把它放在枕頭邊，只有這樣才能安心入睡。

　　隨著時間的推移，打羽毛球也成為我每天不可缺少的一項運動，它讓我高興，它幫我排除心中的不快，它讓我充滿自信。

　　我希望大家都熱愛體育，不管你喜歡哪一項運動，相信一句話，付出總有回報。

打羽毛球小學生作文 篇5

　　那天，爸爸有空，我說：“爸爸，今天有空，讓我們打羽毛球吧，我想學打羽毛球�！卑职终f：“好啊，打羽毛球是一次鍛煉的機會�！闭f完，我們便下了樓。剛開始時，我的手老是握不住球拍，經(jīng)常讓它“飛”出去。后來，因為我的球拍有汗水就不再“飛”出去了。我先練一個挑球，可那個球居然那么不聽話，飛到了樹上。我把它撿起來，重新練了起來。這一回我是一手握緊球拍，另一只手緊抓羽毛球。呀!隨著一聲慘叫，我的手像有千萬根針刺進去那么疼。

　　原來，我太用力了，羽毛球沒扔上去，手就已經(jīng)開花了。學一樣東西居然還要受苦，我真不想學了。就在這時，我想起老師說過的一句話：做任何事都要有始有終，不要半途而廢。于是我繼續(xù)堅持著，最后經(jīng)過幾個小時的'努力，我終于學會了。雖然非常累了，但是我仍然很高興。

　　從這以后，我常常和大人打羽毛球。每一次勝過他們，我就高興的不知如何形容。

　　學打羽毛球

　　上午，爸爸教我打羽毛球。爸爸左手拿著球，右手拿著球拍。爸爸先把球往上扔，右手揮著球拍，一下子朝著我打了過來，我跑步的速度太慢了，球掉在了地上。我很失落。爸爸跟我說：“不要放棄，要努力才有收獲�！�

　　我重新打起精神，撿起羽毛球，心里還是有幾分緊張。我把球往天上一扔，揮動右手中的球拍，朝著球一打，沒有打到球，又落空了。這次我沒氣餒，撿起球接著來。這一次，我果然把球成功地發(fā)出去了，爸爸也順利地接到了。就這樣，爸爸陪著我反復練習，慢慢地我的球技進步了。

　　在回家的路上，我高聲喊出了：“我終于學會打羽毛球啦!我好高興呀!”

打羽毛球小學生作文 篇6

　　放假在家，可不能做小懶蟲，要不忘體育運動。

　　我選擇的家居運動是打羽毛球，因為媽媽說，打羽毛球能長高個兒。正好我們家有一個院子，就成了我活動的'場所。

　　剛開始練習，我有點手忙腳亂，發(fā)球打不到球，接球看不準點，羽毛球就像調(diào)皮的小鳥，時而啄我的額頭，時而啄我的鼻子。經(jīng)過爸爸的訓練，加上我自己的反復練習，情況有了好轉(zhuǎn)，羽毛球變得聽話多了，不再像調(diào)皮的小鳥到處亂啄了。

　　看來做任何事都不能向困難低頭�。�

打羽毛球小學生作文 篇7

　　我今天和媽媽去的羽毛球，首先媽媽給我教了怎樣發(fā)球，然后我學著媽媽說的發(fā)了第一個球，可是媽媽接到了。媽媽又給我的過來，可我嚇得閉上眼睛，在空中輪了一下。當我睜開眼睛的`時候，發(fā)現(xiàn)羽毛球不在地上，我就問媽媽羽毛球呢？可媽媽說羽毛球在我頭上，我連忙取下來，又發(fā)了一球，當球又回來時，我瞄準時機，咚！我終于又發(fā)了過去，可第二次我沒打著。

　　過了一會兒，我玩累了，就和媽媽回家了。

　　我今天玩的很開心，對了我還要練打羽毛球呢！

打羽毛球小學生作文 篇8

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，媽媽打算教我打羽毛球，剛開始我還有一點不情愿，后來媽媽和我講了許多關(guān)于打羽毛球的好處，我聽著聽著，不知不覺的喜歡上了打羽毛球。于是我向媽媽提出了明天我們?nèi)ラL和廣場那里比一比，媽媽也爽快地答應了。

　　第二天早上，我們乘坐小汽車來到了長和廣場。比賽開始了，我先發(fā)球，球如飛燕半在空中劃過一道美只見媽媽回去姐姐媽媽好不慌張臉色嚴肅地跳了起來我襲來我不知所措等我反應過來時求與落地我目瞪口呆，興高采烈。

　　第一局我輸了但我并沒有沮喪，但第二局一開始我又連連十分，我的`心中產(chǎn)生了一股無名之火，媽媽似乎看透了我的心思，說怎么打不過我就想放棄嗎？我的火氣噌噌噌的往上冒，說沒有我們繼續(xù)打，想我放棄嗎？不可能。

　　最后一局的比賽開始了，我們以一比一的分數(shù)打平，這次我一定要以牙還牙上，讓媽媽見識見識一下我的厲害，比賽開始了，我和媽媽打了好幾個回合，我滿頭大汗媽媽卻是一副游刀有余的樣子，不消說。漸漸的我已經(jīng)沒有了體力了。

　　經(jīng)驗豐富的媽媽想我退去，我把球重重地一拍，心想，希望媽媽接不到球，不然我就輸了。我出乎意料，媽媽竟然與球擦肩而過，還傻了眼，對我的球技刮目相看，最后我以二比一的分數(shù)戰(zhàn)勝了媽媽。

　　我和媽媽凱旋而歸。

打羽毛球小學生作文 篇9

　　今天上午，我和爸爸去二樓打羽毛球。開頭我老是輸，可是后來就能和他來回打了。有幾次，我們還打了四個來回呢！可是我手都磨壞了。老媽來叫我，我只好戀戀不舍地回家了。

　　爸爸說我打羽毛球有很大長進，我想：以后我一定要多多練習羽毛球，將來取得好成績！

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