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雞蛋浮起來啦作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的雞蛋浮起來啦作文，希望對大家有所幫助。
雞蛋浮起來啦作文1
聽說人在死海里，不會沉下，會一直浮在水面。這是為什么呢？爸爸指導(dǎo)我嘗試了個小實驗——“浮雞蛋”。
做這個小實驗需要用準備生雞蛋、筷子、玻璃杯、鹽，勺子。一切就緒，我們要動手了。
首先，往玻璃杯里倒入自來水，然后把雞蛋輕輕地放進杯中，雞蛋會慢慢沉入杯底，這是一種正常現(xiàn)象，那么如何讓雞蛋浮起來呢？別急別急，你們看看下面就知道了。
接下來，放入一勺鹽到杯子里，攪拌均勻，雞蛋紋絲不動，怎么回事？我不甘心，爸爸讓我再加兩勺鹽，攪拌，雞蛋仍然安安穩(wěn)穩(wěn)地緊貼杯底。我繼續(xù)加鹽和攪拌，雞蛋終于沉不住氣了，有了點點晃動。隨著我不斷加鹽，奇跡發(fā)生了——雞蛋正在慢悠悠地往上飄，搖搖晃晃，跌跌撞撞的，如同一個蹣跚學(xué)步的孩子。過了一會兒，它穩(wěn)穩(wěn)地漂浮在水面上，我興奮地跳了起來：“成功了！成功了！雞蛋浮起來了……”
“太神奇了！可是，雞蛋為什么會浮起來呢？”爸爸看我滿臉疑惑，摸著我的頭說:“鹽水的'浮力比清水的浮力大，雞蛋就浮起來了。死海里是鹽水，所以人會浮在水面。這就是科學(xué)�！薄罢嬗腥ぃ钐幪幗钥茖W(xué)��！”
雞蛋浮起來啦作文2
星期三，科學(xué)老師讓我們回家做一次有趣的實驗——讓雞蛋浮起來。我半信半疑，雞蛋怎么可能在水澡浮起來呢？
我好奇地走在回家的道路上，一邊走一邊想：“對啦！死海不是能讓東西浮起來”。我興奮地邁著大步回到家中，準備了半杯清水，一個雞蛋，一袋鹽。我先將雞蛋放入清水中，雞蛋一下子就沉到了杯底，然后加了一勺鹽，那沉睡的雞蛋“娃娃”還是紋絲不動，我心中很著急，想到：難到實驗弄錯了，便又加了一勺鹽，用筷子攪拌了一下，“娃娃”好像跳起了芭蕾舞。我又向杯子加了一勺鹽，只見可愛的“小娃娃”露出了一個光滑的小腦袋，就像要出來嘆口氣似的。我興奮了起來，便連續(xù)不斷的往杯中加鹽�！把�！雞蛋的全身都露上來了”，我驚訝地喊到。
通過在網(wǎng)上查資料，我終于明白了原來雞蛋的比重比清水的比重大，鹽水的`比重超過雞蛋的比重時，雞蛋就會在鹽水中浮起來。
哦！我們在生活中要勤于發(fā)現(xiàn)，善于創(chuàng)造，動手實驗，才能知道其中的奧秘呀！
雞蛋浮起來啦作文3
今天，我一來到作文班，就見講臺上放著一杯鹽、一壺水，還有兩個雞蛋。我覺得很好奇。同學(xué)們也七嘴八舌地議論起來，有的`同學(xué)還說黃老師要煮雞蛋給我們吃，逗得我們哈哈大笑。這時，黃老師悄悄地告訴大家：“我們要做一個有趣的小實驗�！鳖D時，我們都充滿期待。
實驗開始啦！
只見黃老師先往杯子里邊倒?jié)M清水，再小心翼翼地把雞蛋放到水中。雞蛋一下子沉到了杯底，一動不動。這時，黃老師加了一勺白花花的食鹽，用筷子攪拌，水里就像起了大霧一樣，變成了奶白色。
但是，雞蛋沒什么變化。黃老師說：“你們猜一猜，雞蛋能不能浮起來？”
有個同學(xué)說，不能！但是我覺得應(yīng)該可以，因為黃老師她總是有魔法。只見黃老師把半杯鹽放進去，再繼續(xù)攪拌，突然，雞蛋仿佛輕了很多，晃晃悠悠、搖搖擺擺地杯底豎了起來。真像剛睡醒的水娃娃，迷迷糊糊地往上冒。終于，雞蛋浮出水面了！
“你們知道雞蛋為什么會浮起來嗎？”黃老師向我們揭曉了實驗原理：原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大了。
這次實驗讓我大開眼界，回家我也要嘗試做一做這個科學(xué)小實驗。
雞蛋浮起來啦作文4
哇！雞蛋浮起來了！雞蛋怎么會浮起來呢？真奇怪！
今天，老師問：“同學(xué)們，你們信不信雞蛋在鹽水里可以浮起來？”我們異口同聲地說：“不信，雞蛋能浮起來？”老師笑而不答，準備了兩個杯子，裝滿清水，再拿出鹽和雞蛋。
老師先拿雞蛋，放進裝清水的1號杯里，只見雞蛋飛快地沉入水里。同學(xué)們都半信半疑，望著沒有一點動靜的雞蛋，交頭接耳說：“雞蛋怎么可能浮起來？”
老師胸有成竹，神秘地看著我們，轉(zhuǎn)身拿來了鹽，往2號杯清水中放了一勺鹽進，雞蛋沒有浮起來。同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說：“我說嘛，雞蛋并不能浮起來。”有的同學(xué)說：“別急，雞蛋也許真的可以浮起來�！�
老師還是沒有說話，只見他接著再加一勺鹽，用筷子攪拌一分鐘、兩分鐘……奇跡發(fā)生了——雞蛋慢慢地浮了起來！同學(xué)們像小兔一樣蹦蹦跳跳的，歡叫地說：“哇！雞蛋真的浮起來了�！蔽液托】≡谧h論：“真奇怪，雞蛋怎么會浮起來呢？究竟怎么做到的呀？”
老師解釋給我們聽，說鹽水的'浮力比清水大，所以雞蛋能浮起來。
這是一次有趣的發(fā)現(xiàn)。原來大自然中真的有許多知識啊，粗心的人是找不到的，所以我們一定要仔仔細細地去觀察，去發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來啦作文5
聽親愛的媽媽說：她可以把沉在水底的雞蛋浮起來。我雖然不相信，但是覺得很有意思，就決定來做個實驗來驗證一下。實驗之前，我準備了一個杯子，一個雞蛋，一根筷子，還有一些鹽和水。
實驗開始了。我先往杯子里慢慢地倒入大半杯水，接著拿出一個雞蛋，小心翼翼地放入水中。只聽撲通一聲，雞蛋就慢慢的沉入了水底，一動不動，像個熟睡的小寶寶。接著，我從罐子里舀出一大勺鹽放入水中，鹽就像雪花一樣飄落下去。然后，我用筷子輕輕的攪拌，加速讓食鹽溶解。我一邊攪拌，一邊想：雞蛋能浮起來嗎？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，緊張極了。這時，雞蛋好像變輕了，悄悄地離開了杯底，慢慢地從水底向上浮起。最后，雞蛋就像個調(diào)皮的孩子從水面探出了腦袋。雞蛋浮起來啦！我高興的手舞足蹈。
雞蛋為什么會浮起來呢？我百思不得其解。后來，媽媽告訴我，這是因為雞蛋在鹽水中受到的.浮力比在清水中受到的浮力大，所以雞蛋就浮起來了。
這個實驗真是太有趣了，不僅讓我收獲了快樂，還讓我增長了知識。
雞蛋浮起來啦作文6
雞蛋能浮在水面上？直到老師給我們做這個實驗之前，我都是將信將疑。
在同學(xué)們此起彼伏的議論聲中，老師一臉神秘地亮出了塑料袋中的“寶貝們”：一個大玻璃杯、一袋鹽、一大瓶水和一根筷子。最后，他小心翼翼地從口袋中請出了今日的主角：生雞蛋。
一切準備就緒，在眾目期待下，實驗開始了。老師先將清水注入玻璃杯中，再將今日的“主角”送入杯中，只見它拖著沉重的身軀緩緩沉入水底，安詳?shù)厮チ�。接著，老師往水中加入了少許鹽，用筷子轉(zhuǎn)著圈兒攪拌。雞蛋被攪得暈頭轉(zhuǎn)向，有了些許上浮的跡象�？蓻]一會兒，它又縮回了水底，不再動彈了。真是個貪睡的寶寶，賴著不肯起床呢！
“你看，又下去了！”同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛。而老師一點也不著急，繼續(xù)往水中加鹽。這一次又加了不少，鹽粒在老師的攪拌下宛如一場水中的暴風雪。而雞蛋兄弟呢？它再也坐不住了，它一邊心里抱怨著不能睡個好覺，一邊吃力地浮了上來。伴隨著同學(xué)們的驚呼，雞蛋真的'穩(wěn)穩(wěn)浮在水面上了！
最后，老師為我們揭開秘密：原來，雞蛋會浮上水面是因為鹽水的密度大，浮力就大。當浮力比雞蛋的重力大時，鹽水就能托起雞蛋了。生活中真是處處有科學(xué)，處處有奧秘��！
雞蛋浮起來啦作文7
今天在橡果作文課上，楊老師給我們做了一實驗，是鹽水浮雞蛋。
這次準備的材料有一個杯子，一個雞蛋一袋鹽、一個勺子。首先老師在杯子里接了半杯水，拿出鹽袋，舀一勺鹽倒了進去，鹽沉到壞底，老師拿起勺子，不停的攪拌，最后鹽化開了，老師把雞蛋放進去，雞蛋竟然沒有浮起來，我們在想為什么雞蛋沒有浮起來呢？是不是鹽放的太少了呢？我問了老師這個問題后，老師對我說：“你說的'沒錯，就是鹽太少了�！崩蠋熡滞恿说沽撕枚帑}，開始攪拌，水慢慢的變成了乳白色，再看雞蛋，露出了它胖嘟嘟的小臉蛋，我高興的說：“雞蛋浮起來啦！”同學(xué)們都開心的跳了起來。
老師問我們：“為什么一開始沉底，到最后又浮起來了呢？”，可是同學(xué)們誰都不知道，老師告訴我們：“物體能不能浮于水面，要看它的密度比水大還是比水小，大則沉，小則浮，剛開始雞蛋在水中，密度比水大，所以就下沉；后來隨著水中的鹽不斷溶解，水密度不斷加大，直至大于雞蛋的密度，浮力增加，雞蛋就浮起來了。
通過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡科學(xué)了。
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