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你是人間的四月天作文 (15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的你是人間的四月天作文 ，歡迎大家分享。
你是人間的四月天作文 1
風(fēng)攜著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念從指間流過(guò)，猶如那飄然而逝的光，留下的是一段段美麗的懷想。
午后和煦的陽(yáng)光，點(diǎn)染著你清靈的笑音，似流轉(zhuǎn)于山間的一泓清泉，蕩滌著世俗的塵埃；似游離于暗的螢火，點(diǎn)亮心靈的燈。
那是你，站在夏的雨幕中掬水弄月，眼神里流離著一道明媚的憂(yōu)傷；那是你，站在夏的暖風(fēng)中采擷陽(yáng)光，眼神里流溢著久違的溫暖。
有你的地方就有陽(yáng)光。
已經(jīng)記不起第一次遇見(jiàn)你是怎樣的場(chǎng)景，但記得那是個(gè)有著明媚陽(yáng)光的夏午后，你安靜地坐在教室外面的空地上陶醉在你鐘的文字里，忘了時(shí)間忘了地點(diǎn)甚至站在你邊的我。你，偶爾皺眉接著又舒展，然后傻傻地淺笑著，清純的笑里沒(méi)有任何雜質(zhì)，仿佛空山雨后碧波上泛起的輕盈漣漪。陽(yáng)光在你嫣然的笑面前也淡褪了顏色。你總是那么輕易地將你的笑傳染給邊的，當(dāng)然也包括我，我承認(rèn)我已經(jīng)戀上你的.笑戀上你。
那個(gè)有你的夏天，是個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的季節(jié)。漫長(zhǎng)是因?yàn)閷?duì)你的深沉思念，像那遠(yuǎn)處的風(fēng)箏連著的長(zhǎng)長(zhǎng)繩索，那繩索就是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念；短暫是因?yàn)樾腋６篮玫臅r(shí)光總是易于流逝，流失在無(wú)盡的黑。
很多事來(lái)得太快，還未準(zhǔn)備好去接受就已經(jīng)來(lái)臨，所以才措手不及。隨著時(shí)間慢慢地推移，有些東西在心底里潛滋暗長(zhǎng)，就在心里生根發(fā)芽，那便是愛(ài)，一種單純而又復(fù)雜的感。就如《大話(huà)西游》里至尊寶和那個(gè)匪子爭(zhēng)論愛(ài)一個(gè)需不需要理由的問(wèn)題一樣，其實(shí)誰(shuí)也搞不懂愛(ài)。
遇見(jiàn)你的那個(gè)夏天，是個(gè)有愛(ài)在飛揚(yáng)的季節(jié)，有著咖啡的馥郁濃香。我愛(ài)上了夏天一樣的你。
然而夏天總是要過(guò)去的，而有關(guān)你和你的一切卻永遠(yuǎn)地銘刻在我的心里我的記憶里。撕開(kāi)疼痛的記憶傷疤，所有對(duì)你的依戀和懷想就肆無(wú)忌憚地流溢而出，那個(gè)既狂野又溫柔的你就又站在了我的面前，我的眼淚也便奪眶而出。
最?lèi)?ài)的是你，傷我最深的也是你。可我卻不恨你，因?yàn)閻?ài)可以抵消所有的恨，因?yàn)槲覑?ài)你多過(guò)于恨你。
回憶是溫暖的，因?yàn)榛貞浝镅b滿(mǎn)了你，因?yàn)榛貞浝锒际悄愕男σ簦驗(yàn)榛貞浝镉袀�(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的夏天，而那個(gè)夏天我遇見(jiàn)了你……
知道嗎，你的微笑是這世上最美的陽(yáng)光。有你的地方就有陽(yáng)光。你是我的陽(yáng)光。
你是暖，是愛(ài)，是天邊的一抹虹，是飄逸的鵝黃，你是間的四月天。
你是人間的四月天作文 2
我無(wú)法描述那天我看見(jiàn)你的樣子，或許，是竊喜和興奮爬上了眉眼；我無(wú)法形容那天我看見(jiàn)你的心情，或許，是緊張和憂(yōu)傷得在了心里。
少年
四月微風(fēng)，你來(lái)的剛剛好。
星期四的體育課是在我萬(wàn)般期待中到來(lái)的。因?yàn)槟翘煊心悖阌辛斯獠�，因�(yàn)槟翘煊心�，四月天便有了生機(jī)。
因?yàn)槟翘斓捏w育課是我們兩個(gè)班一起上的，碰巧我的左手旁邊是你們的班級(jí)，雖然隔的距離有些偏遠(yuǎn)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)很近了，是一個(gè)可以讓我很開(kāi)心的距離。
我本想冷著臉，但是微風(fēng)撥動(dòng)了我的心弦:我怎么能冷臉呢，萬(wàn)一他不喜歡這樣的我呢？
對(duì)，我應(yīng)該笑，我的'笑容應(yīng)該在嘴角，露出我的兩對(duì)可愛(ài)的酒窩，我的笑應(yīng)該比杏花還純美，比美酒還甘醇……
于是我笑了，勉強(qiáng)的笑了，我邊笑邊斜過(guò)眼看你。你無(wú)精打采的坐在草地上，也不去站隊(duì)，你的周?chē)悄愕耐瑢W(xué)，人滿(mǎn)為患的校園里，你們卻光明正大的玩起了自拍。
我的心微微涼了下來(lái)，我無(wú)法與他們比肩，成為坐在草地上和你玩自拍的人。你知道嗎？我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)像你們這樣的人，一直以來(lái)我都是抵觸這種不學(xué)無(wú)術(shù)、這種浪費(fèi)青春和光陰的行為�？墒遣恢罏槭裁次揖拖矚g上了你，喜歡上了一個(gè)我最討厭的人。
“喜歡一個(gè)人，就會(huì)把自己看的很低低很低，低到塵埃里，然后再?gòu)膲m埃里開(kāi)出花來(lái)。”是的，我看見(jiàn)你不就是這種感覺(jué)嗎？自漸形穢卻又仿佛身處云巔之上。
你往這兒撇了一眼，我該怎么形容呢？我只能綻放出了最甜美的笑容。也許對(duì)于其他人看來(lái)，我像一個(gè)傻子，可是他們卻不知道是你，能夠讓我失去最初的想法。
那天你穿著一件棉襖，一件黑色的緊身褲，看起來(lái)你很瘦，我不斷地回想，自己到底有幾日在餐廳里沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)你了……
遠(yuǎn)處的杏花開(kāi)了十里，我知道它們落在的一個(gè)女孩子的心頭。
你知道嗎？少年，你是人間的四月天。因?yàn)槟�，我頭頂?shù)陌自瓢l(fā)出了爽朗的笑聲，因?yàn)槟�，我身邊的風(fēng)兒跳起了柔美的舞姿，因?yàn)槟�，我遠(yuǎn)方的杏花擺開(kāi)了最美麗的身影……
是的，因?yàn)槟�，云兒再次嬌羞的瞇了瞇眼；風(fēng)兒柔軟的揉了揉長(zhǎng)發(fā)；花兒不禁微紅了雙頰……
因?yàn)槟�，身邊風(fēng)景皆動(dòng)人，因?yàn)槟�，是人間的四月天。
你是人間的四月天作文 3
夜色像水墨畫(huà)一樣鋪展開(kāi)來(lái)，池塘中的蛙聲陣陣鼓動(dòng)著我的耳膜，四月的星空竟是如此璀璨而清澈……原來(lái)這又是一個(gè)人間的四月天。我是個(gè)愛(ài)幻想的孩子，總愛(ài)在如此曼妙的景色下聆聽(tīng)春語(yǔ)昵喃，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己好久沒(méi)有這樣悠閑地坐在夜色下，欣賞那皎潔的月兒了。
“人間的四月天，人間的四月天……”就這樣輕輕昵喃。人間的四月天，讓我想起了誰(shuí)？是的，是她！一個(gè)我熟悉得不能再熟悉的人——天天。她是我最好的朋友，堪比子期伯牙，有她，人間便是四月天。
也許，別人眼中的她任性而潑辣，是人人都不敢惹的女老大，而我卻不這樣認(rèn)為，無(wú)論她怎樣，她都是我一生中唯一的摯友！因?yàn)樗f(shuō)過(guò)，無(wú)論怎樣她都會(huì)和我在一起，哪怕是世界末日。也許，沒(méi)有人會(huì)相信她說(shuō)的這句話(huà)，是啊，只是一個(gè)朋友，說(shuō)什么不分離啊之類(lèi)的話(huà)，簡(jiǎn)直可笑！但是我信，哪怕這就是謊言，我也愿意相信。這時(shí)候，有人也許就要嘲笑我了：好單純，簡(jiǎn)直是傻子，根本不知社會(huì)的兇險(xiǎn)與狡詐。我怎會(huì)不知？當(dāng)今社會(huì)，是名和利的天下，是權(quán)與錢(qián)的天下。我又怎會(huì)不知，當(dāng)今社會(huì)，人心險(xiǎn)惡，不得不防。我對(duì)她這樣信任，不為別的，只因她是我的'摯友！
記得那一次，我們吵架了，彼此之間都在冷戰(zhàn)，即使是我認(rèn)為自己沒(méi)錯(cuò)，但是孤獨(dú)感還是把我緊緊包圍起來(lái)，它就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，緊緊捆著我，是我透不過(guò)氣。于是，公園小路邊的小草，又再一次成為了我們和好的見(jiàn)證人。
還記得一首詩(shī)：月色里讓我為你摘一顆星星，將溫暖的話(huà)藏在它的耳朵里，沿著你的方向，讓它在夜空劃下軌跡，然后落入你的夢(mèng)里，在輕柔的枕邊，替我擁抱你，并且告訴你，你就是人間的四月天……
天天，我說(shuō)，你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃。你是愛(ài)，是暖，是希望。你是人間的四月天！
你是人間的四月天作文 4
我說(shuō)你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；在春的光艷中交舞著變。
你是四月早春的暖陽(yáng)，柔柔的撫在每個(gè)人的心底。是你讓我們不畏艱險(xiǎn)、迎難而上。冒著最猛的雨，邁上最厚的雪，奮勇向前。那寒風(fēng)中的書(shū)生朗朗，是你；那臺(tái)燈顯得奮筆疾書(shū)，是你；便是一顆種子，落在心田，順著思想往上，開(kāi)出一朵美麗的白蓮花。師在臺(tái)上，生坐臺(tái)下，剛勁的話(huà)語(yǔ)回蕩著，沙沙的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行著，是隔絕白天黑夜、烈風(fēng)暴雨，是獨(dú)占一片天地的，也就將偌大的一個(gè)世界隔絕，獨(dú)留自己的一片天地，里面只有我和你——學(xué)識(shí)。于是，在長(zhǎng)久的歲月里，飛速成長(zhǎng)的是個(gè)子，不斷提升的是成績(jī)，潛移默化的是涵養(yǎng)。上進(jìn)的心吶，你是人間的四月天，使我們直越艱險(xiǎn)。
你是四月早春的清風(fēng)，緩緩的拂在每個(gè)人的心底�；ツ晟俚目癜梁徒乖辏覀冃娜缰顾�，靜對(duì)難處。便能寒窗苦讀，在凌厲的冬風(fēng)中靜習(xí)。于白熾燈的光芒下人不離座，眼不離書(shū)，手不離筆，心不離習(xí)。在一張張?jiān)嚲硐�，止住焦躁，埋頭苦思，在冬日并不熱烈的陽(yáng)光下，用一杯綠茶散去淡淡的疲憊，以心向?qū)W。好的態(tài)度去面對(duì)困苦，做一個(gè)像清風(fēng)一樣的人兒，淡雅而學(xué)識(shí)寬廣。將那紛繁雜亂的難題理順，就像那萬(wàn)條小溪終匯于海一樣，有一個(gè)意義非凡的經(jīng)歷，有一個(gè)精彩萬(wàn)分的結(jié)局。平靜的'心吶，你是人間的四月天，使我們靜對(duì)困境。
你是四月早晨春細(xì)雨，靜靜的伏在每個(gè)人的心底。在情緒低迷，不知所行時(shí)，就那么瀟灑的下上一場(chǎng)，澆醒夢(mèng)魘中的人。讓那些被情緒一些蒙蔽頭腦的孩子清醒過(guò)來(lái)，再次愛(ài)上學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情。便是讓那些在壓力擠壓下的人釋然一次，讓那些厭惡學(xué)習(xí)的人去愛(ài)學(xué)習(xí)去。青春之時(shí)最惘然，對(duì)前途、對(duì)未來(lái)，甚至對(duì)人生，就讓這冰冷而夾雜著些許暖意的雨，將心淋濕，使它透徹、明亮起來(lái)。如一個(gè)導(dǎo)路人，帶領(lǐng)你走過(guò)這段最艱難的路，待你走過(guò)再回首，并會(huì)感謝他，感謝之前的自己。沉穩(wěn)的心呢，你是人間的四月天，使我們走過(guò)茫然。
向?qū)W的心啊，你是人間的四月天，使我們上進(jìn)、平靜、沉穩(wěn)。讓我們?cè)诤�，如沐春風(fēng)。
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃， ——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！
你是人間的四月天作文 5
中華上下五千年文化，才子才女?dāng)?shù)不勝數(shù)。民國(guó)時(shí)期，知識(shí)分子更是蜂擁而出。當(dāng)中，我獨(dú)愛(ài)林徽因。
在林徽因的生命中，出現(xiàn)得最多的除了學(xué)識(shí)便是追求者吧。在各種關(guān)于她的傳記中，無(wú)一不是從她的感情入手，尤其是對(duì)她影響最大的三個(gè)男人：梁思成、徐志摩、金岳霖。能讓這三位才子沉醉的，不僅是林徽因那副標(biāo)致的樣貌，更是她渾身散發(fā)的書(shū)香氣息。
一直以來(lái)尚有“梁上君子，林下美人”的說(shuō)法，梁思成因?yàn)橛幸患埢闀?shū)，得到了林徽因，而林徽因也早有用一生去詮釋自己這個(gè)選擇的準(zhǔn)備。她與梁思成也的確為門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的絕配。而徐志摩為了比他小7歲的林徽因，決心與妻子張幼儀離婚。但徐志摩和林徽因的年齡差距在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，實(shí)屬是“兩代人”。況且林徽因敵不過(guò)張幼儀那凄楚的眼神和放不下的梁思成，只好放棄這個(gè)她生命中第一個(gè)愛(ài)上的男人徐志摩。他們兩個(gè)的感情正如泰戈?duì)柕脑?shī)中所說(shuō)，旁觀者只能?chē)@息了。至于金岳霖，他終生沒(méi)有娶過(guò)一個(gè)女人，他用一輩子證明了對(duì)林徽因堅(jiān)貞不渝的愛(ài)，林徽因去世后，最悲痛欲絕的人就是他了，常言道“女子當(dāng)如林徽因，情人當(dāng)若金岳霖”，就連梁思成也不得不承認(rèn)，最?lèi)?ài)林徽因的.人，其實(shí)是金岳霖！
在我看來(lái)，用一個(gè)讀者的角度，林徽因就是個(gè)傳奇。她好比美貌與智慧并重的雅典娜女神。民國(guó)不是癡情種子下凡的亂世，我想放在當(dāng)今這個(gè)外表與物質(zhì)并重的情感世界，依然會(huì)有人愿意為她犧牲。她是理性的，盡管與癡情于其的金岳霖毗鄰多年也是發(fā)乎情，止乎禮：她是堅(jiān)毅的，盡管在四川已久病在床，仍然堅(jiān)持寫(xiě)作畫(huà)圖：但她也是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的，這也造成了她身邊男性朋友比女性朋友多，招來(lái)了與她實(shí)力不相伯仲的女作家的嫉妒。她是站在塔尖上的女人，是一個(gè)用一生去追求自由的女人。她短暫的人生中，對(duì)中國(guó)的建筑事業(yè)和文學(xué)事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。多面的她，就如一朵素色蓮荷、一朵紅艷玫瑰……
“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”，用金岳霖的話(huà)來(lái)形容林徽因是再適合不過(guò)了�？v然她的故事已被時(shí)光掩蓋，但再次掀開(kāi)，依然擋不住她的爍爍光華，讓后人為之贊嘆，傳誦萬(wàn)年。
你是人間的四月天作文 6
點(diǎn)點(diǎn)綠意如漣漪般在眼前暈染開(kāi)來(lái)，挽著母親的手走在街上，斑駁的陽(yáng)光落在我身上，暖融融的，好一個(gè)四月天。
上了公交車(chē)，與母親找到了兩個(gè)靠窗的位置坐下，我熟練地把手伸進(jìn)兜，掏出手機(jī)，自然地插上耳機(jī)，聽(tīng)起了歌，我閉上眼睛，任由春光在我臉上流溢。忽然感到右肩一沉，我一下子睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是母親睡著了。
我不由得漾起一種既驚奇又欣慰的情緒，想著自己小時(shí)候被母親抱在懷中，依偎在母親肩頭，應(yīng)該也是這樣的吧。四月天的春光下，一切都變得油亮亮，仿佛鍍上了金邊似的，母親的臉龐也熠熠生輝。我扯下耳機(jī)，低下頭，仔細(xì)地端詳著母親的臉，母親深陷的眼眶周?chē)∪局龅劢侨鐦?shù)杈般密布著無(wú)數(shù)的細(xì)紋，緊鎖的眉頭間束縛著說(shuō)不盡的辛苦，這些為什么我卻從未注意到呢？想到這里，我的心不由顫了一下，仿佛有許多只螞蟻啃噬著。
母親曾找出自己年輕時(shí)的照片，頗有些炫耀地跟我說(shuō)：“看媽媽年輕的時(shí)候，漂亮吧？”照片上的母親儼然一副少女模樣，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄擺的柳絮，明亮的眸子里映出一片和風(fēng)跆蕩的春日，煥發(fā)著少女的光彩，而當(dāng)時(shí)我卻只是不耐煩地答著好看好看，而母親也只是默默別過(guò)頭去，略帶哀傷地嘆著：年輕真好啊，然后靜靜離去。
一時(shí)間，一顆顆淚珠串成串似的順著我的臉頰滑下。
母親已經(jīng)被生活和家庭中的愁緒鎖住了，她任由芳華在寂寞里燃燒，慢慢熄滅，任由污濁的塵世玷污她清亮的雙眼，她已不再年輕了，她在我身上傾注了太多精力和愛(ài)，而這些卻掏空了她，我卻從未好好回應(yīng)過(guò)她的付出，她的愛(ài)。
目光緩緩落在母親身上，我伸手努力地將母親圈進(jìn)懷里，母親額前的碎發(fā)慵懶地搔動(dòng)著我的脖子，癢癢的，但我很喜歡。一個(gè)多小時(shí)的`車(chē)程，我緊緊地?fù)е赣H。我多想就這樣讓母親一直倚在我的肩膀上，拋下生活的重負(fù)，讓她沉酣在我的肩頭，徜徉在清幽靜謐的春色中，不見(jiàn)煩惱，不見(jiàn)喧囂……
下車(chē)后，我與母親挽手走在街上。她忽然撒開(kāi)手，心高采烈地?fù)炱鹨黄瑯?shù)葉，然后跑回來(lái)跟我炫耀，仿佛那個(gè)蕩漾著春意與蓬勃的少女又回來(lái)了，她攜著清爽的春風(fēng)，踩著一地清越的音符，帶著整個(gè)四月天回來(lái)了。母親，在我心中，您永遠(yuǎn)都是那個(gè)清風(fēng)徐來(lái)，繁華不驚的四月天。
你是人間的四月天作文 7
每每讀到你的詩(shī)，總是心情澎湃；你的詩(shī)，你的事，你的人讓我的心靈搭起翅膀，作一次天之涯，海之角的漫漫遠(yuǎn)游。
初次相識(shí)，是在一個(gè)寂然的雨夜，風(fēng)聲敲擊著心靈的嗚鐘，越發(fā)緊湊。在書(shū)架上翻卷詩(shī)書(shū)，無(wú)意中有幸觸到了您的傳記。我打開(kāi)書(shū)頁(yè)，從此沉浸在你的詩(shī)情畫(huà)意當(dāng)中；人雖在，心靈早巳飛渡鏡湖月，不知?dú)w處？
我訪遍所有的書(shū)籍，希望可以找到一句可以贊美你的言辭。但我尋訪不到，也許只有一句才可表達(dá)我內(nèi)心對(duì)您十二分之一的贊美，它就是你的老朋友金岳霖教授寫(xiě)給您的挽聯(lián)一“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天。”
你的心靈總是那么澄澈，讓我羨慕不已！
也許，現(xiàn)代人早己淡忘了當(dāng)年“中國(guó)一代才女”的你，這是胡適對(duì)你的贊美，也是世人對(duì)你的肯定；或許張愛(ài)玲對(duì)現(xiàn)代人而言，更加熟悉，也許是現(xiàn)代人對(duì)于《金鎖記》、《十八春》的熟識(shí)。對(duì)于張愛(ài)玲而言，你的詩(shī)更加的清澈而一塵不染，雖然她筆下的小城逸事曾經(jīng)也令我瘋狂過(guò)一陣子。但是你的詩(shī)不僅僅使我瘋狂，而是令我的心不由自主地遠(yuǎn)游。
你的`書(shū)寥落無(wú)幾，但你的詩(shī)情卻點(diǎn)綴了一個(gè)時(shí)代。在那個(gè)荒亂的年代，烽煙四起，你的詩(shī)蓋過(guò)了炮聲，在寰宇中流淌；你的心靈，洗滌了戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的尸骸，渠清如許！
當(dāng)初在劍橋，在康河的柔波里，你陪伴戴著玳瑁眼鏡，郊寒島瘦的詩(shī)人一徐志摩蕩漾船支，穿過(guò)駐足橋，體驗(yàn)夕陽(yáng)美景，可曾想過(guò)橋邊的柳枝日后將給你的心靈留下一道哀傷。不曾，因?yàn)槟愕男撵`早己穿透塵世，達(dá)到“逍遙游”的境界而一塵不染，像你的詩(shī)帶給我心靈上的遠(yuǎn)游。
詩(shī)人有意，則草木含情。無(wú)論是《窗子之外》還是《九十九度中》；無(wú)論是你的詩(shī)意天分；還是散文上的才華絕世。你不曾給后人帶來(lái)榮華，但你給他們留下了更多，包括心靈上的洗禮，這將是留給后人一筆寶貴的財(cái)富。你有莊子的精神卻不悄然避世，這是莊子所不及，也是逍遙游無(wú)法帶我作心靈遠(yuǎn)游，而你的詩(shī)情和性靈卻不然。如果還有一句曠古絕今的言辭可感激你帶給我心靈上的遠(yuǎn)游，唯有借助你的詩(shī)一“你是人間的四月天！”
你是人間的四月天作文 8
“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一本《火影忍者》吧�！薄耙粋�(gè) 《火影忍者》”“再買(mǎi)一個(gè) 《三國(guó)志》拼裝玩具吧……”我在喋喋不休地說(shuō)著自己想要的寶貝。可媽媽要不木然地看著我，等我說(shuō)完，她就開(kāi)始叨叨了：“從來(lái)不想怎么把學(xué)習(xí)搞好，光把玩放在第一位，哇哇哇�。�！”要不就說(shuō)：“想買(mǎi)不難，在21天內(nèi)養(yǎng)1個(gè)好習(xí)慣……”O(jiān)U MY GOD�。�！真佩服媽媽?zhuān)〔还芎螘r(shí)何地何狀態(tài)，都能聯(lián)想到學(xué)習(xí)。
沒(méi)轍！為了我想要的寶貝，只能去養(yǎng)那所謂的“好習(xí)慣”。第一項(xiàng)習(xí)慣簡(jiǎn)單又艱難（只是自己覺(jué)得艱難）--------天天早上刷牙洗臉，買(mǎi)一本《火影忍者》；天天不忘早讀，作業(yè)完成，2個(gè) 《三國(guó)志》拼裝玩具……AH�。。](méi)1個(gè)我真想養(yǎng)的“好習(xí)慣”真應(yīng)了那句話(huà)：“不能做你喜歡的事，要喜歡你做的事�！�
一天，當(dāng)我在書(shū)柜里猴翻時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里默默地躺著想要的寶貝：《火影忍者》�！度龂�(guó)志》拼裝玩具…… .而且還多了一本《父與子》。世界地形圖……其中《父與子》是作為禮物給我的，扉頁(yè)上寫(xiě)著兩首詩(shī)，其一，媽媽念給孩子的詩(shī)：“下雨的日子，一滴雨落到眼里，成了我們的.淚水，孩子，那就是你，我們一生的牽掛，一生的祝�！逼涠䦆寢屗徒o出生在四月天的寶貝：“你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變……你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！我的心情百感交集，再忍受不住了，任淚水從臉上滑落。
原來(lái)我總與以為媽媽對(duì)我的每一個(gè)要求都不屑一顧，當(dāng)了耳旁風(fēng)，其實(shí)，錯(cuò)了。她對(duì)我的每一個(gè)小之又小的要求都牢記在心��！
這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，她看到眼前的一切，全都明白了。她溫柔的對(duì)我說(shuō)：“你是上天賜給媽媽的禮物，媽媽沒(méi)有理由不愛(ài)你�！闶侨碎g的四月天’是媽媽最想對(duì)你說(shuō)的話(huà)�！蔽覔涞綃寢�?xiě)牙�，幸福的流著淚。
你是人間的四月天作文 9
淡淡白云，點(diǎn)綴了誰(shuí)的黯淡？
幽幽簫聲，寂寞了誰(shuí)的等待？
縈縈蔓葉，點(diǎn)綠了誰(shuí)的期盼？
一米陽(yáng)光，你是的人間的四月天……
我說(shuō)你是人間的四月天，靈魂點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈。從小，我就是個(gè)文靜內(nèi)斂的孩子，整個(gè)小學(xué)生涯都默默無(wú)聞，黯淡無(wú)波。本以為一生會(huì)如此般了無(wú)波瀾，但你的出現(xiàn)，為我?guī)?lái)了破曉的曙光。它破風(fēng)而來(lái)，點(diǎn)亮了我以后的人生。
曾記否，初見(jiàn)時(shí)，膽小怯懦的我是怎樣的慌亂奔忙；曾記否，當(dāng)我無(wú)意打破了同學(xué)的水杯，是怎樣的無(wú)助驚悸；曾記否，當(dāng)我孤身一人漂蕩在這空寂的校園，又是怎樣的荒涼心傷。但還好有你一路相陪相攜相助，讓我脫離了這灰色的天空。遇見(jiàn)你當(dāng)真是我人生當(dāng)中最美麗的意外。
我說(shuō)你是四月天里的云煙，笑聲攜著暖暖愛(ài)，溫馨。曾經(jīng)，為了讓班里的同學(xué)在冬天喝上熱水，你自己出錢(qián)為班級(jí)買(mǎi)電熱水壺?zé)�。為了不讓水被粉塵污染，你還特意在壺嘴上蓋了一小塊毛巾，溫暖如家；曾經(jīng)，為了夏日家長(zhǎng)會(huì)上的那一份清意，你自費(fèi)為家長(zhǎng)們提供礦泉水和雪糕，無(wú)怨無(wú)悔；也是曾經(jīng)，你用為數(shù)不多的工資資助貧困生，多少個(gè)日夜里亙古不變。你的所作所為，我看在眼里，記在心里。或許你從未把這些小事放在心上，但那些早已鐫刻在我們生命的藍(lán)圖之上，成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
桃李不言，下自成蹊。當(dāng)大多數(shù)人困囿于鋼筋水泥森林的冷漠不能自拔，是你以一己柔弱之軀，為莘莘學(xué)子撐起一片生命的云翳，傲然挺立于時(shí)代的.長(zhǎng)河之中，將教師的光輝揮毫潑墨成異亮的堇色。
木鐸金聲，薪火相傳。是你，摘下自己的翅膀，送給別人飛翔。是你，讓我們的人生更加熠熠閃光。最后，讓我們回到林徽因的詩(shī)文：你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！今日，良辰美景，月正當(dāng)圓，憶往昔崢嶸歲月，拳拳師恩難忘。明月現(xiàn)，相思寄，愿我最親愛(ài)的老師，身體康健，心想事成。
你是人間的四月天作文 10
那暮靄十分，波光掠影，揭曉了天朦人初醒。
——題記
窗透初曉，懶散的一米陽(yáng)光總是不偏不倚地灑在潔白的墻上，投下抹抹光陰，卻又忽明忽暗的，溫暖的觸碰，指尖點(diǎn)起一抹光束，指印映在墻上，滑過(guò)每一寸空氣，每一方潔白。就這么，帶著一點(diǎn)醉人的心意和和煦的笑意。
可惜，那么美好耐用有著文藝細(xì)胞的天氣，那么強(qiáng)大而又刺激心臟的陽(yáng)光總是讓我覺(jué)得厭惡，可是這樣的陽(yáng)光，尤其是四月天的陽(yáng)光應(yīng)該是最美好的吧。
例如徐志摩眼中的林徽因。
1931年11月19日，在徐志摩前往濟(jì)南的飛機(jī)中，因霧失事，1931年12月7日林徽因在《北平晨報(bào)》寫(xiě)了一篇《悼志摩》吊唁徐志摩。
徐志摩懷想了一代才女林徽因，到底是讓他失望了。
林徽因，中國(guó)一代才女，也是梁思成寵愛(ài)了一生的.女人，而也有更多人將她與陸小曼比，想必也是受了志摩先生的影響，而更言其是冰心曾說(shuō)，林徽因俏而陸小曼不俏。
她的形象是自己所喜愛(ài)的那種女子的形象，優(yōu)秀如斯，美貌如斯，只是總喜歡不上她，怕也是些外界原因。
自己不喜歡的作家和人倒是全被她碰了去。
而又因自己贊揚(yáng)著喜歡著陸小曼，舍不得讓她有絲毫不適，又讓自己如此討厭冰心這個(gè)人，更何況是她的話(huà)語(yǔ)，所以才那么偏執(zhí)而狂熱，即使是知道比陸小曼優(yōu)秀的女人，比比皆是。
唉，到底是護(hù)短。
林徽因也是真的很優(yōu)秀，否則怎又會(huì)讓幾個(gè)男人為她黯然神傷呢？
“懂你如初，又何必強(qiáng)求與你偕手。愛(ài)如斯如流水，情意是不能強(qiáng)求，否則天上人間，姻緣又為何不在徐志摩與林徽因身上濃濃描下一筆，偏得讓可憐的陸小曼擁有一個(gè)沒(méi)有心的男子呢？”
只是徒增幾分荒唐罷了！
但這樣的一個(gè)女子，也如同人間的四月天，美好而又迷人，這樣比喻又有什么過(guò)錯(cuò)呢。倒也是很恰當(dāng)了。
你是人間的四月天作文 11
一直以來(lái)，我對(duì)中國(guó)現(xiàn)代的詩(shī)歌與散文都是不了解的，詩(shī)歌在我腦海中的印象只有席慕容，散文也只有語(yǔ)文書(shū)中的一些名家而已，當(dāng)然不會(huì)有什么獨(dú)到的見(jiàn)解，但卻不得不說(shuō)：林徽因的散文與詩(shī)是當(dāng)代少有且獨(dú)樹(shù)一幟的。
老師在放假之前推薦了幾本書(shū)作為讀書(shū)筆記的摘抄參考，仿佛是冥冥之中有人牽引著我，在一次網(wǎng)上購(gòu)書(shū)中我放棄了同學(xué)都愛(ài)看的《小故事大道理》，選擇這本少有人看的《林徽因經(jīng)典散文詩(shī)》。
不能說(shuō)記憶中沒(méi)有林徽因的影子，她那首膾炙人口的`《你是人間的四月天》，曾經(jīng)在我幼小時(shí)就聽(tīng)過(guò)母親的誦讀，那時(shí)的我雖然更喜歡聽(tīng)故事，卻少有的更喜歡這瑯瑯上口的小詩(shī)——“你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！”整首詩(shī)沒(méi)有任何矯情，句句都是真情。這樣的四月，在今日的我看來(lái)是柔軟時(shí)光的極致，于是不禁感嘆，這就是才女�。�
長(zhǎng)大以后看到這本《林徽因經(jīng)典散文詩(shī)》時(shí)，幾乎是不假思索的決定買(mǎi)下來(lái)，想要對(duì)兒時(shí)的記憶重溫的想法主導(dǎo)著我，但拿到書(shū)后，漸漸讀懂了：在《窗子以外》里讀懂了封建是怎樣阻礙著女性與世界的距離；在《一片陽(yáng)光》里讀懂了陽(yáng)光是怎樣追逐著閑逸與悄寂的光陰；在《彼此》里讀懂了信仰是怎樣支撐著中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中的脊梁！
我也不敢妄想對(duì)這些散文的理解我毫無(wú)偏差，但我詮釋到了我認(rèn)為最好的角度。我始終對(duì)林徽因的詩(shī)一知半解，在這本書(shū)里羅列的詩(shī)字面上的意思有著無(wú)與倫比的美麗，但其中的深意我卻始終無(wú)法領(lǐng)略，就像我無(wú)法領(lǐng)略當(dāng)年林徽因的風(fēng)采一般。
林徽因是獨(dú)一無(wú)二的才女，也是傾國(guó)傾城的美女。在蒼茫的歲月中，有三個(gè)男人始終不曾淡出她的生活——她的丈夫梁思成、為了她終生不娶的金岳霖還有錯(cuò)失的徐志摩。對(duì)于自己感情世界，林徽因更多的是隨遇而安，我曾讀過(guò)一篇懷念林徽因的散文，散文的內(nèi)容大都忘卻了，然而我還能清楚地記得其中的一句：這樣的一個(gè)女子，一開(kāi)始就標(biāo)明心意，不做別人眼里的傳奇，要踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)一生。這也是現(xiàn)如今的女孩子最缺少的想法。
合上這本書(shū)時(shí)，天色將暮，忽然有些累了，于是抱著這本書(shū)沉沉睡著了，醒來(lái)后已是明天。忘記了第二天早上發(fā)上了什么事，只記得那晚夢(mèng)中，有一個(gè)女子在伸手觸及不到的眼前，婉然的微笑……
你是人間的四月天作文 12
四月，漫山遍野的油菜花，像是一篇巨制的駢文，滿(mǎn)山的鵝黃，像是春日的話(huà)語(yǔ)。
“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)的，后面站著！”這便是我的語(yǔ)文老師，這時(shí)的她——雷厲風(fēng)行。將作業(yè)本往講臺(tái)上一摔，又開(kāi)始了——她的故事會(huì)。于是乎，她小時(shí)候的故事，她上屆學(xué)生的故事，公眾號(hào)上的故事……如滔滔江水，綿延不絕。“還是那句話(huà)，努力得越晚，苦吃得越多。”這時(shí)的她頗有一番老學(xué)究的氣質(zhì)，人生哲理，盡在她口中娓娓道來(lái)。
語(yǔ)文老師的`性格也是溫和的，她對(duì)我們總是笑臉相迎，讓人如沐春風(fēng)�！袄讌栵L(fēng)行”和“溫文爾雅”這兩種大相徑庭的性格，在她的身上演繹得淋漓盡致。
當(dāng)她站在三尺講臺(tái)的時(shí)候，心中似乎就裝下了無(wú)數(shù)的故事：李太白的明月，蘇東坡的赤壁，牡丹亭的幻夢(mèng)，長(zhǎng)生殿的誓言；紅樓里的大觀園，水滸里的梁山泊，伊利昂城的戰(zhàn)歌，阿喀琉斯的憤怒；仲夏夜的夢(mèng)，世仇下的愛(ài)，馬孔多的小鎮(zhèn)，百年里的孤獨(dú)。
眼尾輕揚(yáng)，指尖微點(diǎn)，課件在白板上緩緩交錯(cuò)，她語(yǔ)調(diào)溫和地講著子貢善言辭，顏回身處陋室仍不改其樂(lè)。她也講憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的老杜，坎坷流轉(zhuǎn)的易安，陶潛隱居山林“有風(fēng)自南，翼彼新苗”。她好像了解每一位文豪佳人，知曉每一篇詩(shī)作背后的情愫。
窗外的那片油菜花搖曳著，多么像我們，在老師的吹拂下，慢慢成長(zhǎng)，慢慢成長(zhǎng)。
語(yǔ)文老師是幽默詼諧的。那枯燥乏味的文言文啊，像是從試卷中伸出一只手將你的脖子擒住，讓你急得面紅耳赤，最后只好作罷，放棄掙扎�！斑@段文言文的翻譯都會(huì)了嗎？”下面的我們都不敢吱聲，搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭。語(yǔ)文老師無(wú)奈笑笑，拍了拍手上的粉筆灰，“既然小主們都未明白，那奴家就再講一遍，可還行？”“那可太行了，娘娘——”緊張的氣氛舒緩下來(lái)，至于那篇文言文，自然是我們反敗為勝�？磥�(lái)，魯迅先生小時(shí)候背不下來(lái)《鑒略》，怕是沒(méi)有遇到我這樣的語(yǔ)文老師！
語(yǔ)文老師，你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕子在梁間的呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！
我會(huì)努力成為你那園中的“桃李”！
你是人間的四月天作文 13
我說(shuō)你是人間的四月天，笑容點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈地在春的光艷中交舞著。
四月的風(fēng)，吹去了夾在柳絮中的最后一絲寒意，將明媚灑予大地，落花之季，雖是春的最后一絲氣息，卻將暖意顯現(xiàn)得淋漓盡致，這是你我相逢的第二個(gè)春天，毫無(wú)征兆地，又想起了你。
�。ㄒ唬�
多愁善感的初春之雨，將憂(yōu)煩的思緒，播灑在人們心間，那陣子，心境如天氣一般，陰霾著，你說(shuō)，帶我去散散心，選擇了一個(gè)明朗的夜晚，你拉著我漫步在操場(chǎng)上，輕走著，你說(shuō)你想當(dāng)一名醫(yī)生，專(zhuān)門(mén)研究中草藥的那種，但苦于沒(méi)有從小的耳濡目染，你對(duì)草藥這方面一無(wú)所知，我不免有些遺憾，你卻微微一笑，道：我會(huì)努力的。明眸中，似有幾顆星了在閃爍。
那晚沒(méi)有星星，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，夜空下的那個(gè)女孩，散發(fā)出的微小光芒。
�。ǘ�
窗邊的迎春花開(kāi)了，清新的鵝黃點(diǎn)亮了整個(gè)校園，你湊近迎春花細(xì)細(xì)觀察，然后抬頭，一臉喜悅，你說(shuō)你就喜歡這種感覺(jué)，那種純凈不摻一絲雜質(zhì)的綠，可以將心中對(duì)于生命的向往一點(diǎn)一滴滲透出來(lái)，你說(shuō)，這是生命的顏色，是希望的顏色，陽(yáng)光穿透密密的綠葉，淋在你的臉上，笑靨如花，空氣也似乎變得溫暖，那蓬勃的朝氣，在你臉上所有的弧線(xiàn)中，恰到好處，定格成我心底最美的`畫(huà)面。
�。ㄈ�
風(fēng)乍起，落英繽紛，春終還是要結(jié)束了，我慨嘆春的短暫，那些美好的事物即將凋零。你不然，道萬(wàn)物皆有輪回，今昔去了，明年還會(huì)再有，我笑你不知憐惜。你說(shuō)，其實(shí)每一個(gè)東西都有自己的延續(xù)方式，這花，零落成泥碾作成塵，不僅是一種回報(bào)，更是為后生的犧牲。我輕輕彈了你一下，打趣道，干嘛這么文藝，你笑而不語(yǔ)，生活中的樂(lè)觀，哲理無(wú)需解釋。
微微一笑很傾城，你孩子般的純真笑顏，永遠(yuǎn)那般清新美好，就像人間的四月，溫暖，醉心，將心扉點(diǎn)亮，予人以積極向上的力量。
一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！
你是人間的四月天作文 14
閱讀是一種生活體驗(yàn)，是陸游“山盟雖在，錦書(shū)難托”的悲情告別，是辛棄疾“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的孤影自憐。遇見(jiàn)閱讀，就如遇見(jiàn)了那人間的四月天，花苞待放，柳絮紛飛如果說(shuō)生活是一鍋鮮美的湯，閱讀就是增添鮮味兒的蔥；如果說(shuō)生活是一朵嬌嫩欲滴的花，閱讀就是保持它長(zhǎng)久盛開(kāi)的根。遇見(jiàn)閱讀，就是遇見(jiàn)一生的幸運(yùn)。
閱讀對(duì)人的影響在潛移默化中。攝影大師陳復(fù)禮出生于書(shū)香世家，從小受家庭教育耳濡目染，閱讀古書(shū)典籍，銘記在心，翻閱西方著作，才最終將其作品做到中西結(jié)合，貫通古今。近朱者赤，近墨者黑。家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)人的孕育是至關(guān)重要的，“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)主持人---被稱(chēng)作一代才女的董卿在談及其幼年經(jīng)歷時(shí)，父親讓她反復(fù)吟誦的文章都成為她成功路上的墊腳石。潛移默化的`影響在不知不覺(jué)之間，正如優(yōu)秀不是刻意，而是習(xí)慣一般。
深遠(yuǎn)持久也是閱讀帶來(lái)的不可忽略的作用。一個(gè)人的生活中：朋友、師生、知己、家人，但戀人是唯一陪你走完一生的人。遇見(jiàn)閱讀，注定這一生相伴而行。閱讀是一生的事情，三毛開(kāi)始遇見(jiàn)閱讀時(shí)，也沒(méi)有想象的不思茶飯，不舍晝夜，只是愿意為了閱讀而逃學(xué)，由于被壓在繁多的學(xué)業(yè)下，她無(wú)奈之下只得將書(shū)置于裙子之下，上課時(shí)趁老師不注意偷偷翻看，這樣的癡迷程度，讓她與書(shū)結(jié)下了不解之緣，與書(shū)籍?dāng)y手走完了一世，她最不平凡的一世。
閱讀源于生活，而又高于生活。遇見(jiàn)閱讀，遇見(jiàn)芳菲的四月天，如佳人一般美好�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，閱讀對(duì)人的影響見(jiàn)于潛移默化、深遠(yuǎn)持久之中，自然就構(gòu)成了生活的一段格調(diào)�；蛟S書(shū)---并不都是看起來(lái)那么無(wú)用，多讀無(wú)用之書(shū)，成效不會(huì)見(jiàn)于一時(shí)一刻之中，只是這樣的成效會(huì)是相伴一生的，只是這個(gè)“無(wú)用”，可不是什么低俗的書(shū)�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，生活中的寫(xiě)作常常會(huì)因苦思不出一定的韻味與含義，而中止或放棄自己文章的寫(xiě)作，而所謂的“無(wú)用之書(shū)”恰恰在有時(shí)會(huì)完美的解決這樣的問(wèn)題。
你是那人間的四月天，如此美好，令人向往。閱讀是彩色的，給你的閱讀帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)星光，生活是道美麗的彩虹，但若沒(méi)有閱讀的點(diǎn)綴，色彩終究單調(diào)。
草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，閱讀著，不說(shuō)話(huà)，就十分美好。
你是人間的四月天作文 15
你就是我人間的四月天，似微風(fēng)，似流水，似夏花般絢爛。
——題記
你曾帶著我的詩(shī)情畫(huà)意，走在四季花開(kāi)的校園里。那時(shí)候的你。喜歡讀詩(shī)。也喜歡寫(xiě)詩(shī)。你說(shuō)。你最喜歡林徽因的一首詩(shī)——《你是人間四月天》。
你最喜歡那句——“你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)閃在花前�！蹦阏f(shuō)你好想和我一起坐在小山坡上，看著夕陽(yáng)落下。看著繁星閃爍。淋著微微的細(xì)雨。嗅著郁郁的花草。我本以為你只是說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到，你說(shuō)到便做到了。那晚。我與你肩并肩地躺在草坪上。數(shù)著閃爍的星光，感受著平和的清風(fēng)，這是我自從升入小高后，第一次出來(lái)透氣，壓力和憂(yōu)慮被柔和的微風(fēng)吹得煙消云散。我還記得你那時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：努力就好。別太勉強(qiáng)。一句輕描淡寫(xiě)的話(huà)。透露著你無(wú)限的'關(guān)愛(ài)和溫暖。好像四月的微風(fēng)。暖入心田。
你喜歡那句：“那輕。那娉婷。你是鮮妍百花的冠冕，你戴著，你是天真，莊嚴(yán)；你是夜夜的月圓。”我常問(wèn)你，這句詩(shī)是什么意思，你說(shuō)這是林徽因?qū)懡o你的。也是你想寫(xiě)給我的。多么打趣的話(huà)。這難道不是林徽因?qū)懡o徐志摩的嗎？怎么把我換成徐志摩了？你卻說(shuō)：“開(kāi)個(gè)玩笑都不行�。 蹦愠３＿@樣逗我，和你做朋友，我感到很快樂(lè)。
當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，你總是第一個(gè)來(lái)安慰我。打我認(rèn)識(shí)你開(kāi)始，你便是我的“心靈雞湯”。好像只有你才體會(huì)我內(nèi)心最深處的感受。你總說(shuō)我是你的月圓。其實(shí)。你才是我的月圓。你的眼眸似月下的湖水般靜謐。仿佛能讓心靈在這里得到升華；你的眼神好像四月的流水。可以洗凈一切。
畢業(yè)考試結(jié)束了。三張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀�。也考散了我們六年的青春。你留給我一封信。對(duì)我說(shuō)：“希望我和你能一起宣傳正能量。把‘心靈雞湯帶給身邊的每個(gè)人。”你囑咐我每天都要笑一笑，告訴我不要因?yàn)橐恍┬∈露鷼狻Ｗ屛也灰p易被困難打垮……你在我的生活中。就像花般綻放。美麗多姿；而我。就像那被四月春風(fēng)呵護(hù)著的花蕊。在你關(guān)愛(ài)的滋潤(rùn)下恣情怒放，迎接秋的收獲。
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，你是燕在房梁間的呢喃；你是愛(ài)，是暖，是希望！你就是我人間的四月天！
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