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【推薦】笑貓日記錦集10篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的笑貓日記10篇，歡迎大家分享。
笑貓日記 篇1
這本書(shū)的主人公叫笑貓，它把我們帶到了一所神奇的學(xué)校。因?yàn)檫@所學(xué)校在一座高山的山頂上，所以大家叫它——云朵上的學(xué)校。
這是一所充滿魔力的學(xué)校，來(lái)這里學(xué)習(xí)的都是一些原來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí)，害怕學(xué)習(xí)的孩子。可是當(dāng)他們?cè)谶@所學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，就完全變了樣，變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣的孩子。
我喜歡書(shū)中的兩個(gè)人物：第一個(gè)是小白。小白是一只舉止優(yōu)雅的貴族犬，它有一雙烏黑明亮的眼睛，和一對(duì)漂亮的長(zhǎng)耳朵，他是笑貓的好朋友；第二個(gè)是它的女主人。一位年輕漂亮又充滿傳奇色彩的蜜兒老師，是她，為那些不快樂(lè)的.孩子，建立了這所學(xué)校。
讀完這本書(shū)后，我也被這所學(xué)校吸引住了，如果真的有這樣一所學(xué)校，我真想體驗(yàn)一下那里的生活。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)要有興趣，無(wú)論學(xué)哪門課程，都不能死記硬背，要善于動(dòng)腦子，認(rèn)真思考，真正理解才能掌握學(xué)到的知識(shí)。
笑貓日記 篇2
故事講了校貓?jiān)谏蕉蠢镎业搅嘶⑵へ�，可是，虎皮忙的耳朵聾了，笑貓要帶虎皮貓去人類的醫(yī)院里去治，可是虎皮貓已經(jīng)習(xí)慣為人類敲鐘了，老老鼠告訴笑貓?jiān)谝蛔缴嫌幸粋�(gè)藍(lán)色-的兔耳朵，它能治好虎皮貓的`病，笑貓只好一個(gè)人獨(dú)自去，在通往藍(lán)山的路上，危機(jī)四伏，差點(diǎn)就沒(méi)了命�？墒撬x無(wú)反顧，到了那座山之后竟然發(fā)現(xiàn)了藍(lán)兔耳朵草被幾只兔子吃掉了，在這關(guān)鍵時(shí)刻，萬(wàn)念俱灰的笑貓突然想到了馬小跳的家，綠毛龜告訴笑貓，只要心中有愛(ài)，奇跡就會(huì)出現(xiàn)……，最終有一天，笑貓跟虎皮貓說(shuō)話的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，虎皮貓的耳朵好了。
看了這個(gè)故事，我最終明白了一個(gè)道理，人人心中都有愛(ài)，即使是壞人也不例外，愛(ài)能夠改變一切，也能塑造一切，只要有愛(ài)，奇跡就會(huì)誕生，關(guān)愛(ài)別人，別人就會(huì)關(guān)愛(ài)你。
如果發(fā)生了自然災(zāi)害，那么會(huì)有不少人傷亡，我保證，在那時(shí)我絕對(duì)挺身而出，奉獻(xiàn)出自我的一份愛(ài)心，只要你有愛(ài)心，世界就會(huì)變得更完美。
笑貓日記 篇3
在這個(gè)歡樂(lè)的暑假里，我看了許許多多的書(shū)，比如說(shuō)：《中外神話故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》，作文 能聞出孩子味的烏龜。然而讓我印象最深刻的書(shū)卻是——《笑貓日記·能聞出孩子味的烏龜》。
這本書(shū)主要寫的是大烏龜。他的背很寬，有很多用處，所以笑貓和他幾個(gè)朋友經(jīng)常在上面吃飯、睡覺(jué)、避難。大烏龜對(duì)別人很和藹，從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒脾氣，對(duì)于需要幫助的人和動(dòng)物，他都會(huì)竭盡全力地去幫助別人。他還有一個(gè)特殊的功能——能聞出孩子的味道，只要哪里有快樂(lè)的孩子們哪里就有他的身影。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“只要你永遠(yuǎn)生活在有孩子味的地方，就算你人老了，心也不會(huì)老�！笨赡軙�(huì)有人問(wèn)：“孩子味是怎樣的味道呢？”一開(kāi)始，我看到這本書(shū)的題目時(shí)，我也弄不清楚，后來(lái)我聚精會(huì)神地看完這本書(shū)后，我才明白，像淘氣包馬小跳這樣的孩子，才有孩子味。因?yàn)轳R小跳的父母不給孩子拘束，讓孩子做自己喜歡的事情，當(dāng)然，害人害己的事情是不允許做的。不像一些家長(zhǎng)，逼著孩子做某件事情，讓孩子不快樂(lè)，不快樂(lè)的孩子也就沒(méi)有孩子味，這些孩子還失去了快樂(lè)地童年。
書(shū)中大烏龜說(shuō)的兩句話令我印象最深刻，烏龜說(shuō)：“關(guān)于孩子，先哲們的觀點(diǎn)是：大自然希望這些孩子在成年前，都要像孩子的樣子，如果我們打亂了這個(gè)次序，就會(huì)造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，又不甜美，而且很快就會(huì)腐爛�！边�有一句就是：“他們都是以愛(ài)的名義，這些大人常常會(huì)以‘一切都是為孩子好’為借口，理直氣壯的不尊重孩子，肆無(wú)忌憚的去做傷害孩子的事。”
是啊，我們的爸爸媽媽總是規(guī)定我們能做什么，不能做什么。我們想看小說(shuō)，可是我們卻只能看他們給我們規(guī)定的必讀書(shū)，俗話說(shuō)：“不能死讀書(shū)，讀死書(shū)。可爸爸媽媽們不就是讓我們這樣做的嗎？玩中有樂(lè)，樂(lè)中有學(xué)。在玩的同時(shí)我們也能學(xué)到知識(shí)啊！大自然的知識(shí)可不書(shū)本上的知識(shí)差！學(xué)校一放假，我們就被爸爸媽媽迫著每天學(xué)習(xí)，上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，孩子們的腦袋中除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，煩躁極了！爸爸媽媽都是以愛(ài)的'名義來(lái)讓我們們上補(bǔ)習(xí)班的，然而他們卻沒(méi)有想到這一切只是過(guò)早地加重了孩子們的心理負(fù)擔(dān)，如果我們孩子的爸爸媽媽長(zhǎng)都像大烏龜一樣，那該多好��！爸爸媽媽們，你們不要再逼我們孩子這個(gè)那個(gè)了，我們真的活的好累啊，爸爸媽媽們，你就讓我們放肆一下吧！
我覺(jué)著，烏龜大師說(shuō)得很對(duì)，很有道理，孩子就是孩子，不能為了學(xué)習(xí)而失去童年的快樂(lè)！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用時(shí)間，既要好好學(xué)習(xí)又不能失去童年的快樂(lè)。希望爸爸媽媽能理解我們孩子的心情，幫我們找回更多的孩子的快樂(lè)。
笑貓日記 篇4
我最喜歡《笑貓日記》系列圖書(shū)。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，無(wú)論是這本書(shū)的封面還是插圖，我都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍又一遍，因?yàn)檫@樣子會(huì)加深我對(duì)這一系列的印象，也會(huì)讓我熟悉圖書(shū)的作者——楊紅櫻阿姨。
《笑貓日記》的主要人物就是笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳和老老鼠。他們之間發(fā)生了一個(gè)個(gè)有趣的故事，下面我就給大家介紹一下他們的性格吧！
笑貓是一只有思想的貓，很多的心情，這只貓都是用笑來(lái)表達(dá)的。它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會(huì)皮笑肉不笑�；⑵へ埵且恢怀裁撍住⑿闹杏行拍畹呢垺�(ài)上她，便注定了我的戀愛(ài)會(huì)很辛苦。我歷盡千辛萬(wàn)苦，終于在一座鐘樓里找到了她。然而，她已成了一只敲鐘的貓。每個(gè)黃昏，她都會(huì)為人們敲響祈福的晚鐘，她的耳朵卻被鐘聲震聾了。
杜真子和表哥馬小跳見(jiàn)面會(huì)吵架，分開(kāi)會(huì)想念。她是一個(gè)長(zhǎng)著一張貓臉的“小女巫”，是笑貓?jiān)谶@個(gè)世界上最愛(ài)的人。她會(huì)成語(yǔ)接龍，會(huì)演白雪公主，還會(huì)做土豆沙拉。她可以把男孩子們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓他們都崇拜她。馬小跳心里有話說(shuō)不出會(huì)憋得難受，但有一個(gè)秘密他不會(huì)告訴任何人，那就是他在上幼兒園時(shí)，曾經(jīng)狂熱地崇拜過(guò)他現(xiàn)在的.同桌冤家。他對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，站辦公室的時(shí)候垂頭喪氣，出辦公室的時(shí)候歡天喜地。他最怕笑貓對(duì)他冷笑。老老鼠是一只老得阿是不知活了多久的老鼠，翠湖公園里所有的老鼠都是他的子子孫孫。他是一個(gè)哲學(xué)家，也是一個(gè)幽默大師，很狡猾，但還有一點(diǎn)點(diǎn)良心。他不算好老鼠，也不算壞老鼠，是介于好老鼠和壞老鼠之間的不好不壞的老鼠。
楊紅櫻阿姨，《笑貓日記》讓我懂得了許多知識(shí)、許多道理、所以我想謝謝你。
笑貓日記 篇5
《笑貓日記》中的系列故事情節(jié)離奇曲折，充滿幻想，充滿童真童趣，讓人一看就愛(ài)不釋手，非一口氣讀完不可。讀這本書(shū)我仿佛跟隨主人公進(jìn)入到書(shū)中描述的情景中。比如：讀“云朵上的學(xué)�！�，我仿佛跟隨笑貓來(lái)到了云朵上的學(xué)校，看孩子們課上愉快的學(xué)習(xí)，課下快樂(lè)地做游戲：用南瓜捉魚(yú)，跟青蛙學(xué)習(xí)游泳、學(xué)跳躍，騎著仙鶴在天空中飛翔。每當(dāng)讀到這里，我總會(huì)放下書(shū)，抬起頭好奇地仰望天空，希望天空中飄過(guò)的云朵上真有一所這樣的學(xué)校。
《笑貓日記》中刻畫的人物性格鮮明，特點(diǎn)突出。故事贊揚(yáng)了真、善、美，鞭撻了假、惡、丑。笑貓是一只會(huì)笑的貓，他會(huì)用微笑、苦笑、冷笑等笑容表達(dá)自己的心情。笑貓的三個(gè)孩子分別幫助人們做不同的工作：胖頭在馬戲團(tuán)表演，給孩子們帶去歡樂(lè);二丫幫助孤苦的老人賣報(bào)紙，以維持老人的生活;三寶是一只搜救貓，幫助處于困境中的人們。三個(gè)孩子的媽媽虎皮貓是一只超凡脫俗心中充滿愛(ài)心的貓。它們的`行為使我堅(jiān)信：動(dòng)物就像我們?nèi)祟愐粯佑兄S富的情感，有著和我們一樣的喜怒哀樂(lè)。
《笑貓日記》的語(yǔ)言生動(dòng)形象，語(yǔ)句優(yōu)美。例如“翠湖邊上的柳樹(shù)都返青了，柳枝上冒出了綠豆般大的芽苞”，“清明節(jié)的雨飄灑在柳枝上那一片片剛長(zhǎng)出的新葉上，將它們都變成了嫩綠的淚眼”。兩句話都運(yùn)用了比喻的修辭手法，抓住了春天的特點(diǎn)。每當(dāng)讀到這里，我眼前總會(huì)出現(xiàn)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的勝景。
《笑貓日記》是我的知心朋友，它時(shí)刻陪伴在我身邊。它總能在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我;在我傷心的時(shí)候給我慰藉;在我灰心喪氣的時(shí)候給我鼓勵(lì)和信心;在我“得意忘形”的時(shí)候給我忠告和勸勉。
讀《笑貓日記》我體會(huì)到：樂(lè)于助人、以誠(chéng)待人、心地善良的人會(huì)給別人帶去快樂(lè)，給自己帶來(lái)幸福。虛偽冷漠的人不會(huì)有真正的朋友，沒(méi)有人會(huì)喜歡這樣的人。
《笑貓日記》給我童年帶來(lái)了許多歡樂(lè)。我深深地愛(ài)著它——“童年的小伙伴”。
笑貓日記 篇6
在讀了笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草后，我知道了愛(ài)的力量是強(qiáng)大的。
笑貓出發(fā)去藍(lán)山，可笑貓去的話必死無(wú)疑，笑貓明明清楚這一點(diǎn)。可他還是意志堅(jiān)定的出發(fā)了。可見(jiàn)笑貓是真心真意的去愛(ài)虎皮貓。為了她，笑貓不惜犧牲自己的生命。
當(dāng)笑貓碰到山蜘蛛時(shí)，他心里想的是怎樣讓山蜘蛛放過(guò)自己好去藍(lán)山采兔耳朵草。笑貓向山蜘蛛訴說(shuō)了事情原委，山蜘蛛十分感動(dòng)，于是山蜘蛛連夜把笑貓送到了虎頭山下。笑貓心想：不知我能不能逃過(guò)這虎頭山上的母老虎。第二天早上笑貓走到了一處懸崖邊，蕩著藤條過(guò)去了。|||剛著陸，笑貓就覺(jué)得后面有一股熱氣，一回頭就碰上了母老虎的血盆大口。笑貓先跟母老虎套了一番近乎，然后就向母老虎說(shuō)了自己的目的。母老虎也放過(guò)了他。笑貓成功的翻越了虎頭山。
笑貓剛來(lái)到豹尾嶺，一只毛絨絨的大松鼠從天而降，把笑貓嚇了個(gè)半死。大松鼠說(shuō)：你是從遠(yuǎn)處來(lái)的吧，趕快走！公花豹能聞出一里地的異味。正說(shuō)著公花豹就出現(xiàn)了。大松鼠立即嚇暈了。笑貓趕緊向他說(shuō)了自己的故事。公花豹突然哭了起來(lái)：你為什么要給我講這樣的故事，我以為我已經(jīng)忘了她，可現(xiàn)在又想起了她。公花豹也放過(guò)了他。
笑貓用他的愛(ài)和智慧喚醒了公花豹他們心中的.真誠(chéng)與善良，在他們的幫助下，笑貓歷盡千辛萬(wàn)苦終于采到了兔耳朵草�？捎忠�?yàn)閹字火捵斓耐米佣鴼в谝坏Ｔ趲捉^望的時(shí)刻，笑貓沒(méi)有放棄它對(duì)虎皮貓的愛(ài)。無(wú)論虎皮貓的耳朵能不能聽(tīng)見(jiàn)，他都要與虎皮貓相伴一生。
他回到了鐘樓，天天跟虎皮貓講去采兔耳朵草的故事。一直講得枯木發(fā)了芽，鐵樹(shù)開(kāi)了花�？茖W(xué)家也研究不出來(lái)的奇跡出現(xiàn)了—————虎皮貓的耳朵終于能聽(tīng)見(jiàn)了。
從這個(gè)故事里，我明白了————在愛(ài)的力量面前，任何東西都會(huì)變得很渺小，真愛(ài)勝過(guò)一切。
笑貓日記 篇7
《從外星球來(lái)的孩子》講述的是笑貓的孩子胖頭靠著自己的毅力學(xué)會(huì)了彈鋼琴，并用自己獨(dú)特的方式——微笑，幫助一個(gè)患孤獨(dú)癥的孩子慢慢恢復(fù)正常，并發(fā)掘了孩子獨(dú)有的音樂(lè)天賦的故事。
讀完這本書(shū)，兒子問(wèn)我：“媽媽，什么是孤獨(dú)癥呢？”我想了想說(shuō)；“孤獨(dú)癥，又叫自閉癥，屬于一種比較嚴(yán)重的發(fā)育障礙性疾病。它的主要病癥就是交流障礙，一般表現(xiàn)為不愿意或者是缺少和他人交流的方式或者技巧、語(yǔ)言障礙、智力異�；蛘叩拖�，但是他們有可能在其他某些比如畫畫、唱歌等方面有很強(qiáng)的能力，但是有的時(shí)候也會(huì)表現(xiàn)為多動(dòng)、注意力不集中、發(fā)脾氣、攻擊他人或者自傷等。這本書(shū)里的寶寶不就是一個(gè)音樂(lè)天才嗎？”
過(guò)了一會(huì)兒，他突然說(shuō)，“媽媽，你說(shuō)笑是不是真的帶著一種神奇的力量呢？是不是有毅力有恒心就一定會(huì)完成自己的夢(mèng)想呢？”
“嗯？你怎么會(huì)這么想？”
“你想啊，書(shū)中的胖頭原本什么都不會(huì)，但是卻因?yàn)橄矚g有耐心和有愛(ài)心的'老師就學(xué)會(huì)了鋼琴，為了幫助寶寶學(xué)會(huì)了笑，多么了不起�。 �
“呵呵，是啊，所以說(shuō)只要你下定決心，沒(méi)有什么能難倒我們的�！�
“嗯，知道了。世上無(wú)難事只怕有心人嘛！”
嘿嘿，懂得還不少！
“小宇，除了你剛才說(shuō)的，你還有什么感觸呢？”我微笑著說(shuō)。
“沒(méi)什么，就是心里感覺(jué)暖暖的�！�
“你沒(méi)有感受到幫助了別人后的幸福嗎？”“對(duì)對(duì)對(duì)，就是，我就是想來(lái)著，不知道怎么表達(dá)。就是這樣，感受到了胖頭和笑貓一家為幫助寶寶恢復(fù)正常和發(fā)現(xiàn)他的音樂(lè)天賦而幸福呢�！�
是啊，自古以來(lái)，音樂(lè)本身就帶有神奇的魔力，它能讓世界變得暴戾，也能讓一個(gè)人變得安詳，幫助他人永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，所以我真誠(chéng)的呼吁大家，讓我們趁自己有能力的時(shí)候盡自己的最大所能去幫助需要幫助的人，因?yàn)閻?ài)會(huì)傳染，那么就讓愛(ài)傳染起來(lái)吧，讓我們這個(gè)世界因?yàn)閻?ài)而更加溫馨、美好。
笑貓日記 篇8
讀了《笑貓日記》，令我明白了許多道理。
在《笑貓日記》里，我最喜歡的是《保姆狗的陰謀》。這篇文章主要講的是保姆狗在心中其實(shí)默默的愛(ài)著帥仔，卻因?yàn)閹涀腥艘?jiàn)人愛(ài)、主人只寵愛(ài)帥仔，不再給保姆狗太多的愛(ài)，而去謀害帥仔。后來(lái)，保姆狗策劃了一場(chǎng)車禍，本想讓帥仔從而受傷或死去，可汽車一拐彎，被撞的反而成了保姆狗。臨死前，保姆狗意識(shí)到自己的不對(duì)，說(shuō)了一句話：“帥仔，其實(shí)我是愛(ài)你的�！比缓笏廊チ恕１Ｄ饭窞榱说玫街魅说膶檺�(ài)而沖昏頭腦，就算自己的選擇是逼迫自己：傷害自己愛(ài)的人。
通過(guò)這本書(shū)，讓我知道了，我們不能失去了性格中那些美好的'東西：比如善良，比如寬容。我們不能因嫉妒而喪失了理智，去陷害別人，更不能不分辨事實(shí)，去顛倒是非。我們應(yīng)該相信事實(shí)，因?yàn)槊總�(gè)人或動(dòng)物都有自己好的一面，只是有的人或動(dòng)物沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)而已。我們還要記住“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”；我們更要相信“性格決定命運(yùn)”。無(wú)論是人，還是動(dòng)物，都應(yīng)該有好的性恪，這樣才會(huì)有好的命運(yùn)。在這篇文章里，我認(rèn)為保姆狗“如果它的猜疑心、嫉妒心不那么重，如果它也不要有那么多的心眼兒，總而言之，如果它讓自己簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒，快樂(lè)一點(diǎn)兒，那么，它的命運(yùn)還是不錯(cuò)的�！�
文章中有一句話說(shuō)得好：每個(gè)人都有一片自己的天空。是啊，我們每個(gè)人，都可以在屬于自己的這片天空中自由地翱翔。何必頗費(fèi)周折地去搶奪屬于別人的那片天空呢？
笑貓日記 篇9
早上，老師讓我們看10分中課外書(shū)，我拿起《笑貓日記，小貓出生在秘密山洞》。
這里面寫了馬小跳，笑貓和虎皮貓，還有他們的四個(gè)寶寶。
一天，虎皮貓生了四個(gè)寶寶，大兒子叫胖頭，二兒子叫二丫，三兒子叫三寶，四兒子叫小可憐，他們慢慢的睜開(kāi)眼睛，可就小可憐沒(méi)睜。
冬天來(lái)了!雪風(fēng)呼呼的刮著，好不容易熬過(guò)冬天，當(dāng)春天來(lái)時(shí)小可憐的`了一場(chǎng)怪病死了!
讀了這本書(shū)我的眼淚不知不覺(jué)的留下來(lái)!
笑貓日記 篇10
一般的貓是沒(méi)有思想的`，而《笑貓日記》里面的笑貓就有思想。他會(huì)笑，笑貓的心情都是用笑來(lái)表達(dá)的。他會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)。他喜歡觀察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話。
笑貓住在一個(gè)山洞里，不能回杜真子家了，她們就經(jīng)常來(lái)看笑貓，她們有時(shí)后來(lái)開(kāi)會(huì)，有時(shí)候來(lái)送東西，每次來(lái)笑貓都知道，她們來(lái)干什么，也知道她們?cè)谡f(shuō)什么。一次，馬小跳他們開(kāi)會(huì)，想應(yīng)該怎么救回猴子，笑貓也會(huì)幫忙思考，如果馬小跳對(duì)他不好還會(huì)對(duì)他冷笑，馬小跳最怕笑貓的冷笑，知道笑貓生氣后就趕緊換了話題。
你們覺(jué)得笑貓是有思想的貓嗎？
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