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學(xué)生高考作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)生高考作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生高考作文1
很多人常常在抱怨自己生活中的不如意，殊不知其實遺憾也是一種美麗，正是因為生活有了遺憾，我們才有了前進的決心和動力。試圖登上更高一層樓，從而看得更高更遠，其結(jié)果必將是更加完美。
許多人都想一步登天，但是人生無常，得失誰知，有如愿以償也必有遺憾�？v觀千古，遺憾造就了多少人才，創(chuàng)造了多少千古絕句。我叩問歷史，唐代張繼落榜，這對他而言是多么大的打擊啊!夜晚悲傷的張繼來到了寒山寺，如火的楓葉，若隱若現(xiàn)的漁火使他想起曾經(jīng)的種種憂傷。雄渾的鐘聲震醒了張繼那顆悲傷的孤獨的心。一首千古流傳的楓橋夜泊誕生了。如果說，沒有張繼的落榜之痛，也就不會有如此的千古佳作。
一個圓環(huán)沒有鍥子，它感到遺憾——自己無法奔跑，但在漫步過程中，它卻收獲了友誼;一顆小草感到遺憾——自己沒有大樹的挺拔，也沒有鮮花的芳香。但在努力成長中，他用自己的青春為城市增添了一道亮麗的色彩。不得不說，遺憾也是一筆上天饋贈的禮物。只有好好珍惜，將它發(fā)揮到極至，即可書寫人生的'瀟灑。
看著自己名落孫山，不免悲傷地潸然淚下，我感到遺憾——自己本可以做得更好，在擦去眼淚的同時，我不禁暗下決心，開始了“不眠之夜”的瘋狂學(xué)習(xí)，緊接著，作文獲獎等好事接二連三地來到了我的身上，我恍然大悟，遺憾是上天對你的考驗，只要你頑強不息，堅持不懈，在通過考驗的同時無形中也走向了成功。既然遺憾無法避免，那么就把遺憾當作一種動力，一種財富，激勵自己吧。
只要心不死，在遺憾中頑強拼搏更震憾人心。許多人往往在抱怨時忽略了遺憾也有同樣的精彩。失敗只是暫時的，只要你不懈努力，就會一鳴驚人。一個圓環(huán)加一個鍥子就如本來的你，少一個鍥子就如有了一個遺憾，在漫步過程中擁有了朋友，就像在不懈努力后有了完美結(jié)局。的確，遺憾也是一種美麗。
學(xué)生高考作文2
窮鄉(xiāng)僻壤，美麗鄉(xiāng)村。黨委書記是怎樣使它蛻變?又用怎樣的丹青勾勒出這如畫風景?
答道：以其信心，憑其決心，用其全心而已。
頓悟，人生如畫，我以我心繪風景，繪出個草長鶯飛，繪出個青山萬丈，繪出一道最亮麗的風景線!
我憑決心繪風景，繪出一件已被黃沙打穿的金甲。鄉(xiāng)黨委書記憑著過人的決心建設(shè)鄉(xiāng)村，他成功了;孫權(quán)憑借“再有說者，便如此案”的決心，擊敗不可一世的曹操;鄧艾憑著“積軍資之糧”的決心，以偏師平定蜀漢;項羽憑著破釜沉舟的決心，打敗三十萬秦軍。事例太多，但請君細想，若沒有決心，曹操可能已一統(tǒng)天下，蜀漢仍能茍延殘喘，反秦勢力可能煙消云散，那歷史大卷中那些亮麗風景豈不消失殆盡?因此，我憑決心繪風景，定要繪出“不破樓蘭終不還”的豪情。
我用全心繪風景，繪出一派奮斗之花盛開的圖景。鄉(xiāng)黨委書記用全心投入到鄉(xiāng)村建設(shè)，于是鄉(xiāng)村煥然一新，而正值青春年少的我們，怎么有理由不全身心地投入到勾繪精彩人生畫卷之中去呢?但是，我看到了吊兒郎當?shù)膶W(xué)生，我看到了沉迷燈紅酒綠的青年，他們的人生畫卷，車載斗黯淡無光。林清玄曾說，“我們要以全心來綻放，經(jīng)花的姿態(tài)證明自己的'存在”。全心全意，只此四字，要做到卻著實不易。孔明全身心地投入復(fù)興漢室的偉業(yè)中，即使失敗也是一道風景;哈蘭·山德士退休后全心研究炸雞方法，最終在街頭巷尾繪出一片“肯德雞”的風景;科比全心投入籃球，地凌晨四點便開始訓(xùn)練，鑄造了紫金王朝那一抹風景，他們，或是儒生，或是老朽，或是“富二代”，都全心投入各自堅守的事業(yè)，親手繪出一段段風景絢麗的人生卷軸，而我們又怎能輕易放棄?
每個人都有能力創(chuàng)造屬于自己的風景，但需要信心、決心，更需要的是全心投入。全心全意，驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)那風景已在燈火闌珊處。
我以我心繪風景，風景迷人因我心。
學(xué)生高考作文3
今天會很殘酷，明天會更殘酷，而后天卻會很美好，而大多數(shù)人將會倒在明天晚上，能看到后天日出的人才是真正的強者。
我是無數(shù)攀登者中的一位。在此之前的跋涉早已經(jīng)耗盡了我們的體力，現(xiàn)在支持我們的只有我們那單薄而有頑強的意志。從山腳到這里，能繼續(xù)攀爬的人已經(jīng)越來越少。腳底像灌了鉛似的沉重，沒邁出一步都會帶來頭腦短暫的蜂鳴與肌肉不自主的顫抖。粗喘著氣我努力地張大了嘴呼吸著，豆大的汗珠爬滿了漲紅的'臉，布滿血絲的雙眼已經(jīng)快要睜不開了。
有人說，深刻到說不出的痛苦可以稱做是一種洗禮，一種新生和進入新階段的開始。
疲憊讓我產(chǎn)生了幻覺，頭重腳輕的感覺讓我差點倒下。我知道這個時候倒下意味著一切都結(jié)束了，我將可能再也沒有爬起來的機會。
我盯著不遠處的山巔，那只是一片錐立之地而已，可對我對這個世界上任何一個人來說都意義非凡。那象征著一種征服，是征服自己超越自己的表現(xiàn)。
我咬破自己早已皴裂的唇，殷紅的液體流了下來，渙散的意志逐漸清晰。我想起了與伙伴一起前進，互相護持，辛辛苦苦跨了十幾年的歲月。我們或哭或笑過，迷茫過奮進過，而今天，山巔只一步之遙而已。
再跨一步吧，凄風冷雨會變成山明水秀;
再跨一步吧，漫漫黑夜會變成清冥長天;
再跨一步吧，山窮水盡會變成柳暗花明。
我堅信，流過血的手指才彈出這世間的絕唱，歷練后的翅膀才能自由的飛翔。
咬咬牙，再一步我們便能翻越高考這座山。再跨一步，一起看后天日出的美好。
學(xué)生高考作文4
淅淅瀝瀝的雨點敲擊著青色小傘，沿一曲石徑，我默默踏向未知的前方。不遠處一朵無名花朵懨懨垂著頭，在雨中無助顫動卻頑固不愿輕易逝去。好奇的我上前查看，輕輕撩開傷殘得幾近透明的花瓣，一顆嬌嫩且淡似琥珀的果實羞澀地顯露出來�？粗轶w鱗傷仍要保護果實的花瓣，我心中頓時感慨萬千，細細琢磨起責任的力量。
對于“責任”一詞的理解，我先前混沌不悟心存迷茫，真正回想于記憶深處，才發(fā)現(xiàn)它與我們密不可分。似乎突然明白了責任的含義，其出發(fā)點是無畏的愛，順從思路，我四處尋覓它的足跡：母親一雙雙熬紅的眼睛，父親一句句嚴厲的指責，老師一絲額角的斑白……責任儲存在深深的褶皺里，不易察覺。
一進教室，就聆聽到老師的諄諄教誨，曾感覺那飛旋的粉筆灰就是老師對學(xué)生責任的折光。六年時光如梭，我對老師心中的責任也越發(fā)看得真切。以自己的青春精力為交換，千折百徊將關(guān)懷和知識饋贈給一個個稚嫩的心靈。這不僅是工作，更是一種無私的責任，將知識輸送進顆顆空白的心靈，教師惡責任就是一件偉大的藝術(shù)。
身為班長，我也整日為班級為集體樂此不疲地忙碌著。鮮紅的隊干標志沉甸甸地掛在肩頭，自豪的'同時也積極奉獻著，自認為對得起這份責任。為老師分擔，幫同學(xué)指點，火熱的心里裝滿對班級的熱愛，服務(wù)班級的同時也提高了自我能力�；赝约涸�(jīng)的一片責任心背后忙手忙腳出的“豐功偉績”，心里不由沾沾自喜，是責任心成就了我的自豪感。
原以為責任只是心中的束縛，處處纏繞我們，現(xiàn)在方然明白，它總以神秘的魔力濡養(yǎng)每一個人。
學(xué)生高考作文5
高考第一科是語文，作文題成為大家所關(guān)注的焦點。遼寧高考語文作文仍為材料題：三個人誰最有風采?一個是創(chuàng)新的生物技術(shù)研究的人員，一個是愛崗敬業(yè)的焊接工人，一個是為了夢想而努力的攝影師，都是卓有成就的人。選你認為最有風采的.。對此，東北育才學(xué)校的高三語文高級老師鄧曉瑩在考場外第一時間作出點評。
鄧曉瑩表示，今年的作文主要考察學(xué)生的人生觀、價值觀，題目背后透露出的是學(xué)生的人生理想和生活態(tài)度。孩子從小會想長大成為一個有價值的人，這個價值觀會隨著社會的變遷和孩子的成長發(fā)生變化，有些人認為杰出的科學(xué)家在重要的崗位會作出很多貢獻，這樣的人生有價值;有些人認為在平凡的崗位上作出杰出的成績，這樣的人生有價值;還有些人生活中有很多興趣愛好，將興趣愛好和工作很好的結(jié)合，同樣能夠得到別人的認可�！敖衲曜魑暮軐挿�，學(xué)生可以選擇自己熟悉并擅長的文體，寫出自己對生活的認識，有實在感、有個人特色�！编嚂袁摳嬖V記者。
根據(jù)鄧曉瑩掌握的情況，學(xué)生們普遍選擇科學(xué)家和工人為作文的主題�！皩W(xué)生們普遍認為認真、鉆研、有追求的人生是有價值的，平凡崗位上作出不平凡事跡也是價值的，也可以追求。而且相對這兩個方面的材料比較好選擇，也比較好入手。”鄧曉瑩說。
遼寧省第一年使用全國卷，出現(xiàn)了新的題型，是否會對考生有影響?鄧曉瑩稱，“新”主要體現(xiàn)在文言文方面有兩種題型的改變，即對描述人物形象的選擇題改為斷句或文化常識，對此，考前對這些變化已進行了有針對性的訓(xùn)練，對考生影響不大。
學(xué)生高考作文6
最贊賞“樂于助人“的品質(zhì)，可當別人需向你求助時，卻要“悄悄走開“。難道這就是當代青少年的處世良方嗎?朋友，先伸出自己的手吧!只有我為人人，才可能人人為我。
人生的真正價植首先在于對社會的奉獻�！袄衔崂�，以及人之老“是我們民族千秋相傳的美德。范仲淹在岳陽樓下長嗟嘆，杜少陵“安得廣廈千萬間“，樂于助人，已升華為憂國憂民之情。無怪乎人們總贊美這一金玉良言。
可見，人人坐而待助而不伸手助人，樂于助人將只能是幻影�！跋Ｍこ獭罢匈N畫里的小女孩，她深邃的眸子會充滿失望�？追鄙邦I(lǐng)養(yǎng)的兩個孤兒，何處去尋他們的家?帕米爾高原上誰保衛(wèi)我們的國家?再毋談什么社會保障體系和國際援助法。那些“悄悄走開“的人們啊，你們又何以安身立命呢?
用我們一片丹心換你一片真情，這世界充滿了愛。朋友，真誠地奉獻吧!奉獻，能使你捧著一顆心來，不帶半根草去;能使你位卑不忘憂國;能使你變成一棵大樹，云為歌，風為步，灑下綠蔭是真情的祝福;也能使你心中裝著人民，而非那些猥瑣狹隘的樂趣。當你為人人而奉獻，以樂于助人為準則之后，別人也不會在你的困難面前悄悄走開。奉獻，乘一路碧綠的春風，撒一路繁花碩果，從天山南北到南疆飛翔鴿群的天空，從荒漠戈壁灘到紫荊花開處，祖國，在兒女的奉獻千秋萬代花果飄香!
我聽見那位老人說：“我是中國人民的.兒子，我深情地愛著我的祖國和人民�！八麨樯硐碌臒嵬练瞰I了生命。我說：“我也是中國人民的兒子，我贊美奉獻精神，我愿留奉獻滿乾坤!“樂于助人，為他人和社會而奉獻吧!沒有人再“悄悄走開“時，你的心中會充滿愛，奉獻的彩虹將輝映藍天!
學(xué)生高考作文7
我們?nèi)祟惒粩嘣趧?chuàng)新，在進步，紐帶就像一張巨大的關(guān)系網(wǎng)，將人和人，國與國，連接成一個地球村。我們依賴的便是這樣的紐帶關(guān)系，有時血濃于水，有時唇齒相依，一方有難，八方支援。
作為渺小的個人，生活在社會中，也難免會和這個社會發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系。是社會將人和人之間聯(lián)結(jié)起來，構(gòu)成一個巨大的關(guān)系網(wǎng)。你情愿也罷，不情愿也罷，都會在不知不覺中融入到這個社會，讓自己的一言一行受到約束。
我們可以獨自上學(xué)，獨自回家，獨自吃飯，看起來，是獨立的，和這個社會沒有多大的關(guān)系，誰離了誰都可以。其實，不是這樣的。讀書的時候，我們手里拿的書，是工人們辛辛苦苦印刷出來的;回家走的路，是工人們辛辛苦苦鋪出來的;吃的飯，也是經(jīng)過很多道工序，才變成香噴噴的米飯，沒有誰可以孤立地活下去。就連《瓦爾登湖》里的梭羅，也是時不時和外界發(fā)生聯(lián)系，并不是真的與世隔絕的。
記得有次，我對朋友說：感覺自己沒家沒愛，孤魂野鬼一樣。也收獲一些友誼，但虛無縹緲，可有可無，能落到實處的沒有。有時，覺得就是一個孤兒。噩夢中醒來，發(fā)現(xiàn)，可以傾訴的，只有慘白的墻壁。父母不能，朋友不能，別的.人更不能。很多時候，都感覺不到，自己的存在，和這個世界有什么關(guān)系。
但是，仔細想想，并沒有這么孤獨啊。每天平平淡淡，可能覺得孤苦無依，形單影只。但真有什么事情的話，也會收到滿滿的感動。平時，也會和家人、朋友保持一定頻率的聯(lián)系。雖然沒有見面，但是，牽掛著彼此。好像有一種無形的紐帶，將我們緊緊串聯(lián)在一起。正是它的存在，讓感情這種虛幻的東西變得觸手可及，讓我們時時刻刻感到被愛包圍，也樂意付出自己的愛。
我們要共同承擔起義務(wù)和責任，維護好紐帶關(guān)系，讓人和人之間不再那么疏遠，讓這個世界充滿愛的痕跡。讓我們緊握這條愛的紐帶，珍惜世間所有的溫暖，收獲一個又一個美好吧。
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