【推薦】身邊的活雷鋒的作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的身邊的活雷鋒的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

身邊的活雷鋒的作文 篇1

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！崩卒h已經(jīng)離開我們了，但是他的精神像美麗的鮮花燎原之火般開遍祖國大江南北。你看，雷鋒之花開得多艷；你聞，雷鋒之花開得多香。在我身邊，雷鋒之花姹紫嫣紅，五彩繽紛，我被包圍了。你看，我們班的一群活雷鋒來啦。鄭老師，正在埋頭一絲不茍地擦著窗戶，玻璃幾凈透明，能夠照見人影，呵呵，玻璃還反光哩。他每天都是這樣，他每天到學(xué)校最早的。

　　李俊峰，放下書包，拿起條把不聲不響地掃地，地面一塵不染。他持之以恒，堅持了兩年，從不在同學(xué)面前炫耀自己。蔣旭，拿起拖把拖地，汗流浹背，老師表揚他，他總是說自己做的不夠。

　　汪悅嫻，從自己家?guī)�來垃圾袋給班級用，不是老師發(fā)現(xiàn)，我們誰也不知道。像這樣的人，這樣的事，我們班太多太多，可誰也不愿意在“好人好事”記錄本上留下一筆。

　　有一次，我忘帶數(shù)學(xué)課上要用的計算器了，急得好像熱鍋上的螞蟻。坐在我旁邊的汪悅嫻小聲地對我說：“我們共用一個計算器吧！”真是“雪中送炭”呀。一天的下午體育課，我跌跤了，鮮紅的鼻血流下來，汪青成迅速扶住我的頭，叫我頭仰起，迅速用面紙塞住我鼻孔，然后把我扶進(jìn)教室�；氐浇淌�，他把自己的手帕打濕，細(xì)心地幫我擦去血跡。看著她忙碌的身影，我感動極了。

　　“謝謝你，汪青成。”我感激地說。“謝什么啊，小事一樁�！�

　　雖然這只是區(qū)區(qū)小事，但我深深感受到她就是雷鋒，感受到雷鋒送來的溫暖。學(xué)習(xí)上，我也碰到了熱心人。我常常會遇到不會做的數(shù)學(xué)題。劉玉倩同學(xué)會就會在這個時候主動教我解題的方法和思路，給我詳細(xì)講解這道題的難點和解法，讓我受益匪淺。我也感覺到她有一顆溫暖的心。

　　學(xué)校組織“手拉手獻(xiàn)愛心”活動中，我們班同學(xué)都把自己的零花錢捐獻(xiàn)出來，有的捐10元，有的50元……涓涓細(xì)流涌入愛的海洋。雖然楊瀾居住新集農(nóng)村，家庭也困難，但她和同學(xué)一樣獻(xiàn)出了自己的'一份愛心，可誰知道，這份愛心是她星期天買《南京晨報》《揚子晚報》一點點賺來的。在我們小區(qū)，有一位性格開朗的老人，花白的頭發(fā)，戴著一副黑框老花鏡，見了人總是笑呵呵的。老人樂于助人，誰家有困難了，總能見到老人的身影。當(dāng)別人對他說“謝謝”，老人總是擺擺手說：“這有什么可謝的，舉手之勞而已�！�

　　有一次，小區(qū)22棟508室的孩子在小區(qū)草坪踢足球而突發(fā)病，家長都在上班。老人看到了，心急如焚，連忙叫來了救護車把孩子送進(jìn)了急救室，并且為孩子墊付了醫(yī)藥費。當(dāng)家長火急火燎趕到時，老人語重心長的對家長說：“做家長的可一定要對孩子負(fù)責(zé)，要看好孩子，特別是你們的孩子，身體不好，更要加倍看護，萬一發(fā)病，你們有不在，不就完了嗎？今天是我正巧碰上，要不然后果不堪設(shè)想啊：”家長慚愧地低下頭說：“是，是，是。我們以后不會讓他一個人在家了。謝謝老伯�！焙⒆映鲈汉罄先艘廊魂P(guān)心著那個孩子，經(jīng)常去看望那個孩子，還經(jīng)常送去很多吃的、喝的。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”，“我們都是東北人，我們都是活雷鋒……”每當(dāng)我聽到這些熟悉的歌，我心中無比激動，無比溫暖。我眼前浮現(xiàn)出的雷鋒之花正在天涯海角哧哧開放

身邊的活雷鋒的作文 篇2

　　今天天氣很冷，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，嚇得我趕緊把頭縮起來往屋里跑。姑姑笑咪咪地對我說：“男子漢，冷有什么可怕的，用運動戰(zhàn)勝它！去騎會兒滑板車吧！”

　　我把滑板車從樓上搬下來，來到小區(qū)寬闊的水泥場上。我雙手扶著車頭，一只腳放在滑板車，另一只腳在地上使勁一踩，“滑板車出發(fā)了！”我大聲一喊，滑板車在地上飛奔起來，我的心也跟著飛起來了。

　　向左，向右，我踩，我踏，滑板車真聽話，它跟隨我的“命令”快速向前。不好，前面有人！我連忙用腳后跟一踩剎車，車穩(wěn)穩(wěn)地停下了……嘻，駕駛技術(shù)一流！

　　我快樂地騎著滑板車，不知不覺快半小時了，我渾身都是汗。天雖然很冷，但我卻用運動趕走了嚴(yán)寒，我重新調(diào)整方向，快樂地向家飛去。

　　身邊的活雷鋒

　　她，長著白白凈凈的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很文靜。又高又瘦的個子上頂著一個大大的腦袋，烏黑的頭發(fā)梳成一個漂亮的馬尾辮，走起路來，馬尾辮一晃一晃的，特別精神。

　　別看她長得文文靜靜的，教室里經(jīng)常聽到她的嘰嘰喳喳聲。瞧，她又在四組的一個女生桌子旁說著什么，還邊說邊比劃邊在紙上寫呢！我好奇地走過去一看，噢，她又在那講數(shù)學(xué)題呢！這可是她最愛干的事，不管哪位同學(xué)碰到難題，她總是熱情地講給同學(xué)聽，直到人家完全懂了才罷休。

　　哎呀！我又忘帶尺子了，看著這個作圖題，直后悔早上上學(xué)時沒有檢查自己的書包�！敖o，用我的吧。”她總是及時的“雪中送炭”，要不是她的援助，我的'作圖題可能要變成“蚯蚓找媽媽”了，那后果簡直就是不堪設(shè)想。

　　她還非常關(guān)心班集體。經(jīng)常管理班級的紀(jì)律，如果自習(xí)課上有人吵鬧，她準(zhǔn)會挺身而出，大喊一聲：“安靜！”那絕對是高分貝，一點也不像一個文靜女生的聲音，教室里頃刻間變得鴉雀無聲。她還經(jīng)常幫老師整理作業(yè)、收發(fā)書本，是老師的得力助手。如果那位值日生忘了關(guān)窗戶、抹桌子，她也會默默地幫他們做好，真是同學(xué)的好榜樣。

　　她就是我們班的“活雷鋒”——吳杭。

身邊的活雷鋒的作文 篇3

　　不知道大家是否看過影片《離開雷鋒的日子》，這部影片講述的是雷鋒的戰(zhàn)友喬安山在雷鋒過世之后發(fā)生的故事。故事雖然沒有直接講述雷鋒，但是其中被雷鋒精神深深影響的人們卻時刻提醒著我們雷鋒精神的存在。在影片的最后，一群志愿者的出現(xiàn)也正是預(yù)示著雷鋒精神的延續(xù)。

　　現(xiàn)在就有這么一群人，他們不論失敗是否注定，不論成功是否偶然。沒有路的地方，他們?nèi)ラ_拓。當(dāng)祖國需要時，他們奉獻(xiàn)的是青春和生命。他們屹立在這片土地上，用自己平淡的人生道出他們不平凡的生活姿態(tài)。他們就是志愿者——我們身邊的活雷鋒。

　　志愿者，往往都是我們身邊的普通人。他們也許不是社會名流，但他們卻用自己的行動在幫助他人；他們也許不是政治精英，但他們卻能夠準(zhǔn)確的關(guān)注民生；他們一個人的力量不大，可匯聚在一起，那就是一股磅礴的氣勢。

　　說到志愿者，不由得讓我回想起了汶川大地震，他給予了我們太多的悲傷，同時也給予了我們太多的感動。無論是致死保衛(wèi)學(xué)生的教導(dǎo)主任譚千秋；還是竭力哺育災(zāi)區(qū)孤兒的民警蔣小娟：無論是不畏艱險奔赴前線的災(zāi)區(qū)英雄；還是在后方默默支援的普通百姓。他們都以自己的方式在傳遞自己的愛心，他們都是無私的志愿者。

　　前不久我校文傳學(xué)院09級的袁玉梅學(xué)姐不幸患上白血病，她們班男生自愿剃光頭發(fā)起捐款號召一批又一批的同學(xué)響應(yīng)起來，自愿捐款在學(xué)校的有力組織下青年志愿者協(xié)會以及紅會聯(lián)合起來

　　撿廢，賣廢，為玉梅學(xué)姐籌集醫(yī)藥費這些僅僅是所有事情中的九牛一毛，卻已讓我深深被感動。這樣的人就是志愿者，哪里有需要，哪里就有他們。他們都是一個個平凡的人，但他們卻以自己的行動證明他們都是活雷鋒。

　　作為一個醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，說起志愿者我就不由得驕傲起來，因為在中國古代，贈醫(yī)施藥被視為志愿者的雛型。同時我還是宜春學(xué)院醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會的一員。在協(xié)會里工作的這一年，我深刻體會到了志愿者工作的重大意義。

　　作為志愿者團隊的一員我去過西村小學(xué)支教，當(dāng)我看到在破敗的教室里那一雙雙求知若渴的眼睛，我突然感受到一股重任壓在肩頭。那是祖國的未來的.花朵，而我將要輕啟他們求知的大門。作為志愿者的我當(dāng)過小交警，當(dāng)接過交警們的重?fù)?dān)，心中有一種激動，也有一種壓力。在車來車往的道路上，我似乎覺得我自己就是一位為人民服務(wù)的交警，一股驕傲油然而生。當(dāng)然，我也隨著志愿者團隊去過福利院，了解過那些老人的孤獨；體會過殘疾人的無奈；感受過孤兒們的希望。突然間覺得自己好渺小，無法幫助所有的人�？晌颐靼滓粋�人的力量雖小，但是千千萬萬的志愿者們匯聚在一起，那將是一股巨大的能量我們就是像雷鋒一樣活著的人。

　　我們在服務(wù)他人、服務(wù)社會的同時，自身得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，也“樂己”，既是在幫助他人、服務(wù)社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。我們時刻都在遵守著志愿者的精神“奉獻(xiàn)、友愛、

　　互助、進(jìn)步�！蔽覀兌急�承這么一句話“你索取，我索取，想誰索��？你不奉獻(xiàn)，我不奉獻(xiàn)？誰來奉獻(xiàn)”

　　我相信雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時。在四化建設(shè)的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世，發(fā)揚光大。我堅信我們都是志愿者，我們都是活雷鋒。

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