我們的作文(通用15篇)
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我們的作文,歡迎大家分享。
我們的作文1
我們的校園坐落在環(huán)境優(yōu)美的鷹山腳下,是個美麗的校園。而且歷史悠久。
進了校園的大門,抬頭望去,學校的圓形大花壇映入我的眼簾,化痰周圍種了各種紅的,綠的花花草草。大花壇中間矗立著三根高大的旗桿,每當?shù)谝还?jié)課下時,五星紅旗就會冉冉升起。
走著走著,就來到了升旗臺兩旁的開心農(nóng)場,火紅的高粱彎著腰,似乎在找東西,一些朝天椒好像受氣了,有的氣得滿臉通紅,有的氣得臉色發(fā)紫。最引人注目的就屬絲瓜了,他把身體產(chǎn)在枝上,擺著手,似乎在向我問好呢!
繞過古色古香的大水缸,就來到了校史大廳,“蔚斗小學”四個蒼勁有力的大字展現(xiàn)在眼前。向上看去蔚斗小學的歷史呈現(xiàn)在你眼前,學校建于一九二七年,創(chuàng)建人是唐愛陸先生。那些陳列窗里還擺放著老師們的印章。向西南角走去,哪里就是豆豆舞臺,每個星期二和星期四就能看見大家的才藝表演了。最受歡迎的就是架子鼓表演了,每當這時,大家就圍在架子鼓旁邊,包德里三層,外三層的。
從大廳西側(cè)的后門出去首先看到的`就是兩條走廊,走累了,可以坐在上面休息。穿過走廊,就來到了蔚蔚果園,橘子樹上結(jié)滿了又大又黃的橘子就像一個個小燈籠,枇杷樹上的小枇杷多在綠葉后,似乎想和我們玩捉迷藏呢!蘋果樹上,蘋果們好像有點害羞,臉變得紅彤彤的了。果園中間有個亭子,要是下雨了,可以在里面避雨,夏天的時候太熱,可以在里面乘涼。
往北走,就是我們的大操場,大操場中間鋪著一條綠油油的大地毯,大操場可以讓我們踢足球,散步。
我們的校園到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機會來細細游賞。
我們的作文2
好不容易挨到語文課,想到新的語文老師就要來了,我心中真是又緊張又欣喜。會是誰呢?對學生兇嗎?我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊,來了!她――我們的新語文老師,夾著一本語文書,邁著輕盈的腳步,微笑著向我們走來!熬褪撬?”“真年輕!”“她是從哪兒調(diào)來的呀?”“她對學生兇不兇呀?”“應該不兇吧,她看上去很慈祥啊!”……同學們頓時又像炸開了鍋似的,幾乎都在竊竊私語,發(fā)表著對新老師的看法。說也奇怪,不知是這位新老師有魄力還是同學們想給她留下一個好印象,待她走進教室,說話聲都停止了,大家都好奇地望著語文老師。她戴著一副眼鏡,透過厚厚的鏡片,我看見了一雙會說話的充滿笑意的眼睛。她有一頭清爽的齊耳短發(fā),穿著樸素大方。我甚至覺得在她身上能找到我母親的影子,她給人一種特別親切的感覺。她又笑了:“大家好,我姓杜,是大家新的語文老師!”她的聲音不是很甜美,但我聽著覺得十分舒服。課上,我們在她的引導下,開始了語文的學習。杜老師的課引人入勝,連平時一上到語文課就頭疼的羽也聽得津津有味。當然,別人就更不要說了。
幾天接觸下來,我覺得杜老師是一個比較嚴厲的老師,對學生嚴格要求,教書挺有一套,特別能管住學生,連我班的調(diào)皮大王也懼她三分,在她的`課上聽得專心致志,不再搗蛋了。
新的語文老師帶給了我們新的驚喜:我們的語文成績提高了,名次也上去了,各方面都有了很大的進步。
我們喜歡我們的新老師――杜老師,因為她用心教我們,用愛感染我們。
我們的作文3
地球,這個孕育著眾多生命的星球,這個人類生命的搖籃,這位可敬的人類的母親——就要因我們?nèi)祟惖姆N種惡行而覆滅在茫茫宇宙了!但她不能看著自己因被人類毫無節(jié)制的使用自然資源而走向生命的盡頭,因為那代表著她的子孫:人類,也將瀕臨滅亡的歸途!于是,她唯有用災難來警醒人們,要好好珍惜這個我們賴以生存的地球。
難道我們能說不是嗎?事實擺在眼前:汶川大地震,這是地球給我們的一個警告。師的,我們有給災區(qū)人民帶去愛與光明,但我們曾想過,是誰導致這場災難的發(fā)生嗎?是人類自己!過度開采礦資源,毫無節(jié)制的使用水電,濫伐林木……難道這些人人得而誅之的`可恨行徑不是人類一手做出來的嗎?經(jīng)過一場場的災難后,人類有好好地反思自己的罪行嗎?不,沒有!人們反而更得寸進尺:汽車污染,工業(yè)廢水……一切的災難都是人類應得的報應!人類在自取滅亡!
正因為我們沒有及時反省,沒有及時的保護好地球,所以她才會接二連三的警醒我們?nèi)祟悾何髂喜扛珊担駱浯蟮卣;這些就是他們所種出來的惡果。
我們需要地球上的一切,動物,植物,雨露……沒有地球就沒有人的存在,地球盡心盡力的為我們獻出她的一切,但人類卻愚不可及地只會伸手向她索取這一切!
地球也同樣需要我們,你們知道嗎?保護,關懷,愛心……她不是個不死之軀,世上沒有什么是會永遠存在的。少扔點垃圾,少濫用水電,這些并不是我們望塵莫及的,這些我們都能做得到。只做一點舉手之勞就能保護我們的地球,那又何樂而不為呢?
我真誠的希望人類能夠早日覺醒起來,明白這樣一個簡單而淺顯的道理:我們需要地球,地球同樣需要我們!
我們的作文4
對于一個人來說,能有一個人真正懂自己的人,是多么重要!
三生有幸,遇見你,是我的榮幸。
那年盛夏,你我相遇。我們一起玩耍,一起學習,一起努力;見證過我們的成長,見證過我們的輝煌,見證過我們的少年時代……我們是對手,更是知己。那段時間,也成了我們青春友誼最美好的見證。
記得那時你對我說,你想去宇宙走一趟,去尋求其中的奧秘;你還想說你要在明年之春發(fā)光發(fā)亮,展現(xiàn)人生價值,然后我們的國家耀眼萬丈;也想說你想去走遍世界各地,開遍天下美景,嘗遍天下美食……記得你給我說那是你的夢想!
那時的我們最富有,我們有充足的時間,有足夠的歡樂,我們有寶貴的財富……
記得我們那時越過的小山坡,記得我們一同走過的艱難坎坷。我們坐在小山上,躺在“山”的`身子上,望著朦朧月色、滿天的小星星,記得就是在那是你說的夢想吧,看!我們的歡聲笑語、汗水、奮斗,此時此刻都成了浮現(xiàn)在你我眼前小星星……放眼望去,皆是回憶。
在我的生命中,你猶如一個引路人,教會我許許多多的道理,意味深長的,還得看那一句:“在你看來,世界上只有你活的最辛苦。再等幾年,你便會發(fā)現(xiàn),其實每個人都遇到過各種各樣的困難,靠近一看,每個人都是遍體鱗傷。但是,他們?nèi)用鎺θ,從容的面對世界。那是因為他們?nèi)心已變得強大,能坦然面對并接受生活的考驗。那些考驗,是前進的另一種形式,可以教會我們?nèi)绾闻c這個世界和平相處,如何讓自己免于受傷!睉{此句話,我便一眼認定你即是我的知己……
好似雪中送炭,在那個雨天得知我處境的你,奮不顧身的向我奔赴而來;又似錦上添花,在我認為完美的工程上,使它變得更加唯美。
聽!那高山流水,不正訴說著我們嗎……
我們能相遇,真的很不容易,但又像是上天安排的那樣,遇見你,我不悔,反倒是我的榮幸,更是故事……
我們的作文5
我們的學校坐落在德鋼公司住宿區(qū)――工人新村的對面。一到大門口,你就會看到六個大字――祿豐城南小學。
進了大門,走過題寫有學校校名的牌坊,就看到寬闊的操場,操場大致能夠分為兩半,靠北面教學樓前的水泥場地,主要是同學們課間活動的場所;另一半是體育運動場,運動場被塑膠跑道所環(huán)繞,又能夠分為兩部分,東面有一大塊草坪,同學們能夠在上面踢球、嬉鬧、做游戲,西面有兩塊籃球場,主要是給我們上體育課用;@球場的西面,是一排乒乓球桌,這是好多同學都樂意去的地方,課間休息或課外活動時,他們在那里逐對廝殺,練習、切磋乒乓球技,鍛煉身體。在操場上,還井然有序地栽著一些綠化樹,高矮錯落,裝點著我們的校園。
站在操場中間,再來看一看我們學校的建筑物,東面有一幢嶄新的教學樓,一年級的多數(shù)班級都在新教學樓里上課,北面的一幢是主教學樓,一共四層,二至六年級21個班級的教室都在這幢樓上,我們五(3)班在三樓。每間教室里,有桌凳、黑板,還安裝有多媒體,這是我們上課的地方,在那里,老師辛勤地給我們傳道、授業(yè)、解惑,在那里,同學們在盡情地汲取知識的營養(yǎng),上書山攬勝,下學海遨游……操場的西邊有一幢綜合樓,里面有階梯教室、圖書室、實驗室、計算機房……還有學校領導的辦公室。綜合樓的`后面,有一幢師生食堂,食堂的南面,還有幾幢教師宿舍樓。
我們的學校――祿豐縣城南小學就介紹到那里,我愛我們的學校,我為自己能在這樣一個環(huán)境優(yōu)美、教學設施齊全、校風優(yōu)良的學校讀書而感到自豪!
我們的作文6
時光的回憶,總是會被時間抹掉。
可否記得當初我們的誓言:今生今世,時間抹平了我們的記憶,卻也不能忘了我們的時光。我長嘆一聲,你在我面前,變得很陌生,似乎就像一個路人一樣,永遠不知道對方究竟是誰,忘了,卻也把我們的誓言也忘了,我們的時光的點點滴滴也忘了,時間帶走了一切,也包括我們的時光。
失憶的那一天,你的.眼神是茫然的,看到我,似乎有一種恐懼感,我做錯了什么?你還記得大家,卻唯獨忘了我,當我看到你眼神中的不解,我哭著跑了出去,你忘了我們的誓言,還忘了我,包括我們的時光,全都一干二凈的忘掉了。我重新讓你想起我是誰,我并沒有我告訴你,我們曾經(jīng)認識,卻告訴了一個故事,提示你忘了我們的時光,你還笑著說:“那個男孩,絕對是有原因的!蹦悄憧梢愿嬖V我,你忘了我們的時光,是什么原因?到你失憶的27天過后,是你的生日,我只對你說了一句話:“既忘了我們的時光,卻何必在當初許下誓言?”走的時候,我頭沒有回,但在轉(zhuǎn)身的一瞬間,卻發(fā)現(xiàn)他笑了,原來這一切,都是我在自作多情。
這么多年來,你都只是把我們的友誼當成兒戲?就像你對那些感情一樣,在你眼中,每一樣東西都那么不值,連我,在你眼中,連朋友都算不上?既然是這樣,何必許下誓言,讓我這么信任你?現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),這世界,沒有我的容身之地,每個人都戴著一張面具,說好的承諾,忘得那么干脆。
在信任中,我輸了,但在諾言中,我贏了,因為我們的諾言,莫過于你對我的傷害。
我們的作文7
703班孫澤浩
軍訓的時候,每一個班級,每一個對隊伍,都有一個教官。
我們的教官是徐教官。聽說,每一個隊伍的教官都是從東大營里面調(diào)出來的。徐教官濃眉大眼,穿著一身筆挺的軍服,戴著一頂軍帽,腳上穿著程亮的軍用皮鞋,挺直的腰板,顯示他軍人的英姿颯爽。他臉上也有好多痘痘。
八月十四日的.那一天,我們認識了他——徐教官。在軍訓時他做了一次次的示范,他的動作是那么的規(guī)范、標準,顯示了他一名軍人的風范,同學們都很佩服他。我們只要動作做的不標準,徐教官就會對我們指出來,并讓我們改正。記得有一次,徐教官對我們發(fā)出指令:“稍息”,由于他的家鄉(xiāng)口音太重了,我們都聽成了“掃席”,結(jié)果我們笑了很久,徐教官看著我們,一言不發(fā),過了一會兒,我們也 知道他的意思,然后,我們做了一個“稍息”動作(右腳的腳尖要碰得到左腳的腳后跟,而且左腳跨出去,跨出去的左腳要正好是整個腳的三分之二。)。在徐教官的耐心教導下,我們做的一次比一次好。后來,我們還做了“跨立”“向右看”“向左看”“四面轉(zhuǎn)體”“齊步走”四個動作。做齊步走的時候,我們看別的隊列做,好像很簡單,輪到我們這一列,但是怎么也走不齊,徐教官說:“你們看看,這是軍人的樣子嗎?拿出一點軍人的模樣來,還有你們走的時候,頭要抬高,眼睛直視前方,眼睛的余光看著旁邊的同學,如果感覺走得快了,那么你就要腳步放慢點;如果你走的慢了,那么你就加快點步伐,跟齊旁邊的同學!本瓦@樣在徐教官的指導下,我們走到越來越快,越來越齊。
徐教官就是這樣一個:認真、嚴肅、幽默、負責任的現(xiàn)代化標準軍人。
我們的作文8
今天的天空顯得格外的蔚藍,明媚的陽光灑向我的臉龐,像依偎在媽媽懷里那樣溫暖,照得我不經(jīng)回憶起那美好的時光。這或許只是一個很平常的畫面,但對我來說,我明白其中的'重量,F(xiàn)在的時刻,是你的生日,我要對你說聲對不起,你或許會犯嘀咕啦……不是應該說生日快樂嗎?為什么要說對不起呢?因為某種原因我不能和你一起過生日了。
我記得去年的這時候,我們雖然沒寫完作業(yè),做到了晚上8點多,你忽然想喝珍珠奶茶,你爸爸就幫你買了珍珠奶茶。我們一起喝著奶茶,恰意地聊天,完全忘記了時間,忘了身心的疲憊。我們喝著喝著,杯子忽然破了,像瀑布傾瀉下來。我們趕緊拿了一個盆子來,把奶茶倒在里面,弄得我們都是奶茶味。我們頭對著頭,拿兩根吸管一起吸著,雖然我們嘴上沒說什么,但心里總是有一股暖流穿過,那場景真的是又好笑但又好感人。主要環(huán)節(jié)到了,你戴上生日帽子,蛋糕也上來了,你閉著眼睛,一臉幸福的笑容,你許了一個愿,然后吹了蠟燭。緊接著,我們唱著在熟悉不過的生日歌,你臉上微笑不斷,我們也很高興。然后我讓你閉上眼睛,說要給你一個驚喜,結(jié)果,你變成了一只“大花貓”,還是水果味的,你雖然臉上是很生氣的表情,但只有我知道你心里是很高興的。我看著你的樣子,不禁饞了起來,用舌頭舔去了你臉上的奶油和水果,你拼命說要來追殺我,我趕緊跑了,于是我們上演了一場貓和老鼠。到了晚上,我住在你家,我們一起去了洗手間,我洗手時不禁濺了一點水花在你臉上,你立馬把水灑向我,我也不甘示弱地把水潑向你,潑來潑去,我們都累了,于是爬上床關燈睡覺了。可我們還是不安分,一直再聊啊聊,你無意中說了一句:“有你這個朋友真好”。被我聽見了,你立馬轉(zhuǎn)過身去,不再理我了。其實,我也想對你說同一句話……
你是我人生中那顆永不褪色的星星,這段溫暖的的記憶,只屬于你和我,之間的那個永不磨滅的秘密!
我們的作文9
我不知道約定過的事是不是一定要做到,我只知道我們失約了。
六年級下學期的一個星期五放學的路上,我們走在那條已經(jīng)被人們踩的光滑的小路上,在那條清澈見底的小溪前做了一個約定,不論我們以后在哪里讀書,每個星期的星期五都要一起結(jié)伴走小路。那時我們笑的多么開心,我們在做約定的時候多么的堅定自己的決心。
然而,現(xiàn)實總是那么的殘酷,將我們的美夢毀的一干二凈。我們五個人中,我因為需要讀初一了而必須轉(zhuǎn)學,而其中有兩個因為家里人希望他們有更好,更大的空間發(fā)揮就分別轉(zhuǎn)去了新邵和邵陽。還有倆個人雖然沒有轉(zhuǎn)學,但他們放學的時間都比我要早許多,他們不可能在路上等我一起走小路的`。再說了,我因為家離學校較遠的原因,一到星期四是不回家的。所以,我走小路幾率又小了不少。
記得剛開學的那會兒,我因為想抄近路而走了那條小路。我走小路上念著只屬于我們五個人的外號,念了一會兒我發(fā)現(xiàn)身邊好像缺了什么似的。我抬起頭來向周圍望了望小路還在,甚至和以前一模一樣。那到底是什么東西變了啊!我用手用力地拍了拍自己的頭“噢”是人數(shù)變了啊!我這才發(fā)現(xiàn)周圍并沒有像往常一樣傳來“嘻嘻哈哈”的小笑聲,而是一片寂靜。我抬頭望了望四周,只見田野上那些個默默耕作的農(nóng)民伯伯,但我沒有看見你們的身影。我低下了頭,淚水不受控制的從眼眶里流了出來,心里覺得空空的。我只想快點兒走出這條小路,快點兒走出這個讓我難過,讓我傷心的地方。
走出小路后,我?guī)缀跏前c坐在別人家的坪上,我一邊想要控制著自己不要去回想這前那些走小路的畫面,又一次次地告訴自己不能哭,但我越是這樣,那些畫面就越會不受控制的想起,淚水也不受控制地流下來。
小路還在原地沒有變,只是我們終究還是失約了.
我們的作文10
《皇帝的新衣》是安徒生寫的一篇童話故事。我讀后,感觸良多。
這篇童話故事主要講:兩個騙子來到皇宮,說他們是織工,能為喜歡華麗服裝的皇帝織出最漂亮的布,縫制最漂亮的衣服。但是,有一個特點:愚蠢和不稱職的人都看不見這漂亮的布和衣服。騙子織布期間,皇帝和大臣都去看過,結(jié)果,他們什么也沒看見!但都不想承認自己不稱職或者愚蠢。他們看這騙子手中的“衣服”,無一不夸贊紛紛。在皇帝游行大典上,百姓們也紛紛夸贊那件“衣服”。這時一個小孩說:“可是他什么也沒穿呀!”
《皇帝的新衣》無情地諷刺了那些自欺欺人的人!
那現(xiàn)在的社會中,有沒有這樣的人呢?答案是肯定的。
記得在一節(jié)生物課上,老師講完后,就讓我們做練習。這次的練習題真難呀!我心里想著,抬起頭來,只見其他同學也面露難色。時間到了,我們準備互換作業(yè)修改。老師說:“這次你們自己改吧。”,我核對完答案,發(fā)現(xiàn)自己竟然錯了八題!這時,老師說:“錯十道題以上的同學請站起來!敝挥袃蓚同學站了起來。我詫異的想:我生物學得還算可以,都錯了八題!難道我們班隱藏的全是學霸?老師對那兩位同學說:“下次努力,再認真點。坐下吧!蔽胰滩蛔∨ゎ^左右看看,只見他們都錯了不止十題!
為什么他們不站起來呢?我思索了一會,有答案了:他們不想讓人知道自己沒學好,就自欺欺人了。這不有點像《皇帝新衣》里的`皇帝、大臣和百姓嗎?想到這里,我不禁佩服起那兩位站起來的同學。他們雖然錯的較多,但他們是誠實的。有了面對自身不足的誠實態(tài)度,只要努力,學習能不進步么?我認為,在學習和生活中,只有像能坦然地站起來的那兩位同學一樣誠實、勇敢的人,才能獲得最終的成功。
社會中可能還有許多形形色色的自欺欺人的現(xiàn)象。我想對他們說:“卸去偽裝,脫掉‘新衣’吧!”
我們的作文11
你等等,我有話想對你說。
你遲疑地停下腳步,用驚奇的目光打量著我。是的,我喊的就是你,我親愛的農(nóng)民工兄弟,雖然你我為鄰已久,但我知道你并不習慣被我這樣的城市人關注。請恕我冒昧,聽我真心實意地講完這番話。
你來自遙遠的農(nóng)村,為了謀生,來到了這樣一座陌生的城市與我為鄰。你我并不相識,更從來沒有過交往,但您拿著微薄的薪水,起早貪黑地為我建設著我的家,陽光曬黑了你的臉,汗水打濕了你的衣裳,但你從來不喊苦不喊累。在你勤勞的手中,一幢幢高樓大廈拔地而起,一間間工廠高速運作,一條條馬路連南引北,一個個公園橫空出世。沒有你,這個城市將不再美麗;沒有你,我也沒有今天的舒適生活!我感激你,我可愛的鄰居,我可愛的.農(nóng)民工兄弟!
然而,為什么在人群中我沒能看清你的臉?你慢點走,不必躲躲閃閃,城市是我的家,同時也是你的家。你為這城市作出了巨大貢獻,你理應為自己感到驕傲的。我們是鄰居,我們應該和睦相處,友好往來的,不是嗎?可是,為什么你在惡劣的工作環(huán)境中保持沉默不語,默默忍受著那些化學藥劑和粉塵對你們身體和心靈的侵害?而直到有一天你發(fā)現(xiàn)自己患了病。為什么你不通過法律途徑維護自己的合法利益?為什么要用“開胸驗肺”那樣血淋淋的方式來保護自己?你遇上了不順心的事,為什么不找我傾訴?為什么要接二連三地用跳樓的方式結(jié)束自己寶貴的生命?你我為鄰,無法回避,但城市人大多數(shù)是友好和善良的,你為什么不試著選擇善良的城市人為鄰呢?城市是你和我的,城市會保護你和你的家人的,你應該像個城市的主人翁一樣,昂首挺胸地走在大路上,讓我為你喝彩。
與你為鄰,我懂得了“奮斗”的含義;與你為鄰,我看盡了辛酸和血淚;與你為鄰,我為你的偉大而驕傲,為我的渺小而羞愧。你我為鄰,你離不開我,我更離不開你。我親愛的農(nóng)民工兄弟,但愿你在城市里能找到你真正的歸宿,真正對這城市產(chǎn)生歸屬感,長久地與我為鄰。
我們的作文12
我們——20xx年的七年級,年僅十二三歲,當我們踏入初中的大門時,就已經(jīng)證明我們不再是那個天真,一天就只知道玩的小屁孩!現(xiàn)在是一個成熟穩(wěn)重的初中生了。
我們這個年齡正是開往“人生旅途”的車的第一站。小學生涯只是即將上車的預告!踏進大門的那一刻起就是進入“人生旅途”的車門。時間一點點過去,車子也一點點的`走,中途不能下車,因為下了車,就不能再上來了,所以我們必須想好了上車然后再勇敢的走下去!
列車的方向由我們自己選擇,就像命運由自己決定,生活由自己選擇一樣。每個人只有一次機會,你選擇了哪條路,就必須勇敢的走下去,不能回頭。這趟列車中選擇的方向,取決于我們,是繼續(xù)前進還是中途下車,是堅持繼續(xù)下去還是決定放棄這是一個永恒的話題。
在列車中,我們看到了如酥的小雨潤濕了大地,嫩綠了春草,芬芳了春花。正值青春的我們在這個美麗的花季里、歡呼著、微笑著、跳躍著,看過春花,以期邁向秋實。在這趟列車中,我們即將要在里面渡過無數(shù)個春、夏、秋、冬,然后一起走下去。
這個年齡的我們,將面臨人生中第一個十字路口。你們,不對,是我們準備好了嗎?我相信我們會一起回答說“我們準備好了,出發(fā)吧!”
這是一個充滿幻想的年紀,我們留戀孩童時代,也懂憬夢幻般的未來;這是一個讓人心曠神怡的年紀;這是一個充滿夢幻遐想的年紀!在我們這個年紀,還要經(jīng)歷許許多多!最后送給我們一句話:“就算路途不坦也要做自己最大的大陽!”
我們的作文13
這兒風景獨好。叔本華曾言:真正的英雄如同雄鷹一樣,總是將自己的巢穴建在高高的樹枝上。雖天空高寒,但孤獨的雄鷹仍能展翅翱翔。
紛繁塵世,紅塵滾滾,眾生喧囂,唯有堅守靈魂的寧靜,欣賞孤獨風景的人才可闖出自己的一條通衢大道。
周國平說:一切嚴格意義上的靈魂生活都是在獨處時盛開的。古典哲學創(chuàng)始人康德在那荒無人煙的一畝三分地中,寫出了著名的三大批判。難道康德能在與眾人尋歡作樂中思考出深奧的哲學問題嗎?我想答案是否定的。只有在喧鬧的城市中尋一處安靜的處所,思考人生的意義,康德才可作出著名的批判吧。
回望歷史,商紂王整日尋歡作樂,享受熱鬧奢華的生活,最終導致國家的滅亡。當年的商朝也有繁華之時,可也隨著大殿的歌舞升平消失殆盡,這也許就是紂王不懂如何獨賞風景,潛心朝政而導致的吧?
再看當今,與這位古人不同的是梭羅肩扛鋤頭在寂寞的'瓦爾登湖邊寫下對人生的思考;錢鐘書不為名利所惑,在孤獨中堅守自己的學者風范。
從極盡殷紅絢爛的浮華紅塵到萬物俱寂、青燈古佛,從溫潤如玉的謙謙公子到德高望重的弘一法師,李叔同的一生向我們展示了一段欣賞孤獨風景的路途。告別塵世喧囂,摒棄紅塵萬緣,幾十年清心靜思,參悟佛道,終成就了一位佛光萬丈的得道法師?梢姡挥歇氋p風景,才可參透人生,做到智慧的飛揚,成為有深度有思想的人。
曹雪芹呢喃:滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?正是在眾人予之孤立、嘲笑之時,曹雪芹才做出紅樓美夢。古今中外,多少大家在孤獨中盛放,而我們蕓蕓眾生又有什么資本拒絕孤獨,對熱鬧繁華趨之若鶩呢?
反觀當下,當無數(shù)少女成群結(jié)隊哈日擁韓時,當中小學生抄襲作業(yè),不愿思考時,當旅游愛好者在擁擠景區(qū)大聲吵嚷,留下到此一游時,我們有欣賞孤獨風景,思考人生真諦的心嗎?
你在看孤獨的風景,非此處風景獨孤,可唯有在高寒孤寂的上空靜心思考,方可圓得一路光明。
不妨孤獨,不止生活,也需精神。
我們的作文14
依稀記得,曾經(jīng)那些簡單的時光!
我漫無目的的圍著操場走,倏乎間摔在地上。手心被石子劃出了血,我不知所措的站起來。你恰巧經(jīng)過,“沒事吧?"然后帶我去醫(yī)務室消毒。我輕聲問道:“你叫什么!薄袄钭涯。”嗯,人如其名,美。
從那天開始,命運將我們攏在一起。
我寧肯早起十分鐘,也偏要繞路叫你一起上學,你也總會給我捎一個精致小巧的點心。我們一直用最真摯的感情相互對待。
你看到我被幾個男生欺負,裝大姐頭說些什么聽實其虛的東西把他們嚇走了,然后一本正經(jīng)的說:“冉你別怕,我會保護你的。"“籽沫,你要是個男的以后我就嫁給你。”沒想到她個蛇精病卻含情脈脈的看著我:“是你說的'。”我無語,什么心理啊你?
上天也夠殘忍的,兩年就這么過去了。
開學前一天,你說要回南京。我詫異:別逗了,我心臟承受能力不好。你說:我用人格發(fā)誓,喬冉,我要回南京。我想了許久,在鍵盤上敲下;好好的。那晚我輾轉(zhuǎn)反側(cè)無法入睡。
因為你走得太突然,我覺得自己從天堂被打進了萬劫不復之地。沒有你的笑容,我仿佛失去了天空。你說過我們生死都是好姐妹,都要在一起,可怎么消失在人海里。
每晚我都發(fā)說說,我知道你會看見!x歌濃烈,風消云變,淚色半尺見。往事如煙,思念難解,愁上眉梢間。銅鏡破幾片,發(fā)釵折半邊。’‘離歌難言,一曲眷戀,啼音昆侖遍。往事弦斷,無聲有念,情殤江湖前;仨D(zhuǎn)千年,我此生不倦!
你說‘如果有一天,我消失在遠方。請不要悲傷,即使你不能忘。但愿花開如常,你會笑著抬頭望。我愿化作清晨,那叫醒你的陽光!
是的,我們就這樣傻傻的記掛著彼此。雖然不知哪天能再見,但我知道只要她在我心里面,就不會不再見。
我們的作文15
夏秋交替,時光飛逝,我步入了新的學校。一個月過去了,我收獲了新知識,也認識了新朋友何文杰。
開學第一天,他就給我留下了不錯的印象。他個頭比我高些,穿著很樸素,膚色黝黑,人很瘦,但很精神;他眼睛不大,可能是戴眼鏡的緣故吧,看著顯得很斯文。但不知道為何,那天剛認識他,我便覺著與他一見如故。
第一次數(shù)學考試后,他完全驚艷到了我,真的是一鳴驚人!試卷下發(fā),我便聽到了:全班最高分何文杰!他真是深藏不露呀!至此,我那一見如故的迷題就解開了我,也喜歡數(shù)學!而他,對數(shù)學亦是如此,相對于我,甚至還有過之而無不及!
后來,我們倆便經(jīng)常在一起切磋數(shù)學。我發(fā)現(xiàn),他的`數(shù)學確實要勝我一籌,我時常會向他請教。雖然他數(shù)學好,但他并不驕傲,反而很平易近人,交流時,會很耐心的對待你,我很欣賞他這種性格,就這樣,我們慢慢地成為了形影不離的好朋友。
學校里,我們一起吃飯,一起運動,互相鼓勵。一天天的相處,我們彼此有了更多的了解,但我總有這樣的感覺他,能量深不可測!
他確實很瘦,個頭也并不高,戴著眼鏡,斯斯文文的。可出乎意料的是這次運動會上我發(fā)現(xiàn):他竟然體育奇好!跑步如風馳電掣,一蹦能跳三尺高,真是小身材大能量!
我真是遇到了知己!論體育,我雖沒有他那么厲害,但我也很喜歡運動!真的,越相處,我越發(fā)現(xiàn)我們有太多的相似之處!
現(xiàn)在,我們會約好每天放學后一起跑步。照理說,學習了一天,他也應該也累了吧,但他就是堅持著,直到預定的訓練目標達成我又被他感染了,從他身上,我又看到了灑脫、毅力和堅持他總能跑在我的前頭,我累了,偷偷地看看他,他便會停下來,鼓勵我跟上
校園里,日暮時分,你也許會看到:總有兩個弱小的身影會出現(xiàn)在操場的一隅,向著那將落的太陽,一起奔跑著
那,就是我們!
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