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梧桐樹下作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的梧桐樹下作文，歡迎大家分享。
梧桐樹下作文1
伴著六年級(jí)最后一次放學(xué)鈴聲，同學(xué)們都?xì)g呼著背起書包往校外跑去。我坐在座位上，等大家都離去后，一個(gè)人悄悄走到了校園那幾棵大大的梧桐樹前。
輕輕撫摸著略顯粗糙的樹皮，看夕陽從枝椏間漏下細(xì)碎的光影，我不禁感嘆：時(shí)間過得真快啊，充滿歡笑的小學(xué)時(shí)光，已離我遠(yuǎn)去了。
六年間，我和小伙伴們?cè)谶@些梧桐樹下做游戲，每天和它一起沐浴陽光、雨露。梧桐樹吸取著大自然的養(yǎng)分，我們吸取著知識(shí)的養(yǎng)分。梧桐樹是我們夢(mèng)想的`收集器，承載著我們的心愿和夢(mèng)想，見證了我們的每一次成長(zhǎng)。當(dāng)它由一棵小小的樹苗長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的大樹，我們的腳步也在一步步接近夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的路上，最難忘的是可愛的同學(xué)們，尤其是我的好朋友文昊冉，我們?cè)谝黄鸲冗^了無數(shù)快樂的時(shí)光。文昊冉學(xué)習(xí)好、有主見，待人彬彬有禮，十分和善。有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì)，想抄文昊冉的答案，可是她卻不讓。開始我非常生氣，以為文昊冉不想讓我做對(duì)作業(yè)。后來文昊冉主動(dòng)給我講解了這道題，并對(duì)我說：學(xué)習(xí)要靠自己，不能靠他人。只有認(rèn)真地、專心致志地去學(xué)習(xí)，才能考出好成績(jī)。我這才明白文昊冉是為了我能更好地提高自己。親愛的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
一片葉子輕輕飄落在我的腳下，我又想起了一件事。有一次，我不小心把膝蓋摔破了一層皮，周圍的同學(xué)急忙都跑來幫助我，扶我起來，并關(guān)切地問我要不要緊。望著同學(xué)們那一張張淳樸的臉龐，我心中感到一陣溫暖。隨后，同學(xué)們又扶著我來到校醫(yī)那里，看校醫(yī)用棉簽沾著碘伏抹到我破了的皮膚上，一直到傷口處理完畢，大家才又扶著我，有說有笑地回了班級(jí)。
想到這些，我不禁微笑了起來。還有很多很多美好的回憶，當(dāng)時(shí)只道是尋常，驀然回首后才發(fā)現(xiàn)，它們已經(jīng)深深地、深深地烙在了我的心上。
風(fēng)吹過，梧桐樹葉沙沙作響，仿佛在跟我告別。六年的光陰里，我們相伴、相知，雖然明天的我們會(huì)去向不同的地方，但梧桐樹的年輪已經(jīng)記載下了我們那充滿樂趣的彩色童年，也讓我們永遠(yuǎn)銘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一點(diǎn)一滴。
再見，梧桐樹!再見，我的童年!
梧桐樹下作文2
那年那天，陽光正好。
——題記
因?yàn)橄矚g梧桐，因此周末我獨(dú)自一人坐在公園的梧桐樹下。四周靜悄悄的，只聽見噴泉細(xì)微的水流聲。一縷春風(fēng)微微拂過我臉龐，心中感到一片怡然。
不遠(yuǎn)處的草坪上，站著一個(gè)挽著丸子頭，身著一件白T恤和一條深藍(lán)的的牛仔褲的女孩。盡管我只看到她的背影，但她與周圍的景色融為一體，分外的美麗。我心中一動(dòng)念，拿出手機(jī)悄悄地拍下了這一刻。
似乎感覺到我在拍照，她轉(zhuǎn)過頭來。這時(shí)，我看到了她一張精致的臉，眉間隱約地含了一抹安靜與清淡。我出神間，她已經(jīng)來到我跟前，并微微地笑道：“謝謝你給我拍照，我叫杜清婉，本市一中的。你呢？”我微微詫異，但還是笑道：“你好，我叫蔣長(zhǎng)漓，就讀于本市九中�！彼牶�，若有所思地想了想，隨后開口道：“九中，是個(gè)不錯(cuò)的高中呢。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又示意她坐下說話。
這個(gè)看似安靜的女孩，十分的健談。我仰望著頭頂上從梧桐樹葉間隙中灑下的陽光，心中感到一絲絲溫暖。一片梧桐樹葉落下，十分恰巧地繞到杜清婉腳邊。她愣了一下，從地上撿起葉兒，笑著對(duì)我說：“話說到這兒，長(zhǎng)漓，你們那邊是不是抓得很緊��？”我知道她說的`是學(xué)習(xí)，便回答道：“雖然九中不錯(cuò)，也并不屬于填鴨式教育，但是學(xué)習(xí)任務(wù)還是腫的！”清婉抬頭，看向遠(yuǎn)處的風(fēng)景，說：“我們都是高三的，怎么說學(xué)習(xí)任務(wù)也不會(huì)太松。再說了——”她指了指附近，又繼續(xù)說：“你會(huì)在閑暇時(shí)候來這么安靜的地方，應(yīng)該是來緩解壓力的吧？”我暗自驚嘆她的聰慧，但目光一直停留在頭頂上那一大片梧桐葉中——碧綠碧綠的，很是養(yǎng)眼。我固然喜歡安靜，但也喜歡有梧桐樹的地方。
“對(duì)了，長(zhǎng)漓�！彼鋈淮驍嘣瓉淼脑掝}，說，“要不然，我們?cè)诟呖己笤賮磉@里見個(gè)面吧？說不定，我們考的是同一個(gè)大學(xué)哦！”我點(diǎn)頭，她立即寫了一張與她聯(lián)系的紙條，上面娟秀的字體十分好看。我也給了她我的聯(lián)系方式。她笑了，隨后拿著那片梧桐葉和我一塊走在公園的小道中。我看著她揚(yáng)起微笑的側(cè)臉，心中暗暗高興。原來，她也和我一樣喜歡梧桐樹啊。
梧桐樹，湛藍(lán)的天下是一大片的碧綠。此刻的陽光灑在道路上，暖暖的，正好。
我想，未來的一天，我們會(huì)帶著高考的成績(jī)單，滿帶笑容的來到這顆梧桐樹下赴約的。
梧桐樹下作文3
小時(shí)候的家里，院里有著一棵梧桐樹。爸爸說這棵梧桐在他小時(shí)候就在了。
粗壯高大的樹干，優(yōu)美寬大的葉子，總能在燥熱的下午遮擋出一片陰影，送來縷縷清風(fēng)。
“梧桐一葉落，天下盡知秋”蕭瑟的秋風(fēng)吹落一片片枯黃的梧桐葉，也吹皺了奶奶額頭上的皺紋，也吹彎了奶奶的脊梁。
焦黃的葉子一片片的落在地上，奶奶總是喜歡拿著掃把，不厭其煩的掃著樹下那掃不完葉子，金黃的陽光照射在梧桐樹上，印出梧桐樹金黃的樹干，印出金黃的樹葉，熠熠生輝。
在夕陽的金黃下，搬來一只搖椅，泡起一杯香茶，翹著二郎腿舒服的躺在搖椅上，輕輕的晃著蒲扇，慢慢的搖起搖椅，感受著徐徐清爽的秋風(fēng)，說不盡的愜意。
黃昏溫暖的陽光順著梧桐樹寬大的葉片慢慢的流淌，金黃的陽光順著葉梢尖慢慢滴落下來，滴落在奶奶的額頭上，泯細(xì)的.汗珠被渲染出星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃，也暈染出層層疊疊的金黃。
“鳳凰鳴矣，于彼高崗，梧桐生矣，于彼朝陽�！蹦棠叹腿缤恢坏镍P凰，在夕陽下陪著這棵梧桐。
奶奶說，以前很苦，可到底有多苦，那是只有老一輩的人才知道的辛酸與不易。爺爺在外面當(dāng)老師，站在講臺(tái)上一站就是三十年。奶奶以瘦弱的肩膀挑起了下地干活的鋤頭與家里的三個(gè)孩子。
奶奶一輩子沒讀過書，大字不識(shí)一個(gè)，卻知道讓孩子吃的飽，穿的暖。為了讓孩子過的更好，奶奶擺起小攤，賣著在油燈那昏暗的燈光下繡起的鞋墊。起早摸黑的下地干活，把緊巴巴的日子過得有滋有味。
鳳凰嬌貴，高傲，非梧桐而不棲。奶奶就是高傲的鳳凰，不向艱苦的生活低頭，為了孩子們更好的生活努力的奔波。
梧桐能耐貧瘠，枝繁葉茂，奶奶也是梧桐，用粗壯的樹干與寬大的樹葉擋住風(fēng)風(fēng)雨雨。
溫柔的秋風(fēng)吹起焦黃的梧桐葉，吹起奶奶一頭的銀絲，與梧桐葉一起慢慢飄舞，橘紅的夕陽下與金黃的太陽慢慢的相融，撒出一片溫暖的陽光。
奶奶躺在搖椅上，沉醉夕陽的陽光中，溫暖的陽光透過梧桐葉大片大片灑落在奶奶身上，奶奶臉上洋溢起幸福的微笑，一如旁邊那高大的梧桐在微風(fēng)中漱漱輕笑。
梧桐樹下作文4
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨鬃釉�(jīng)在河邊感嘆時(shí)光的流逝，可是，流逝的又豈止是這如水的時(shí)光呢？
老家里曾有一棵梧桐樹，樹上的綠葉遮天蔽日，無數(shù)鳥兒在那里合唱，它那濃密的樹蔭庇護(hù)了乘涼的人們，也庇護(hù)了我的童年。
每天早上都是伴著鳥鳴醒來，那巨大的樹冠為鳥兒提供了歸宿，幾乎每天都要進(jìn)行美妙的合奏。小時(shí)候，我常用自制的弓箭射鳥，只是鳥飛得那么高，弓不過是一根樹枝罷了，又怎么打得到呢？可我卻樂此不疲，留下一根根折斷的樹枝。如今看見鳥也不會(huì)去打了，也許有些事，只有“傻”時(shí)才會(huì)做。
每個(gè)夏天，梧桐花都紛紛落下，大人們需要打掃庭院，對(duì)此頗有怨言，可我卻不以為然。不說那滿地的落花里藏著香甜的花蜜，引來不少螞蟻，就是花托也大可玩一下午。將花托收集起來，串成一串吊起來，就如同真蛇一般——那小小的萼片是蛇的鱗片，細(xì)長(zhǎng)的線是它的`骨，之間的空隙是它的關(guān)節(jié)，在陽光下閃著金屬光澤，扭動(dòng)著身軀，讓你怕它真的會(huì)突然咬你一口。如今，即使在面前堆著滿地的落花，我怕也不會(huì)再?gòu)难籽琢胰障戮艏?xì)選一個(gè)個(gè)花托了。
梧桐樹還在一年年地長(zhǎng)高，樹葉也密得讓人抱怨，在它那枝葉的間隙，有些重要的東西，在一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走。
梧桐樹旁是一條河，河中魚蝦眾多，我也時(shí)�？恐嗤溽烎~，總是為了一條小魚苗而高興得手舞足蹈，這種快樂分享跟誰呢？當(dāng)然只有身后的梧桐了，它就像一位長(zhǎng)者，默默地看著我，守護(hù)著我。拿著釣桿坐在梧桐樹下成為了我記憶中永恒的美景�，F(xiàn)在，釣竿早已不見，只留給我無盡的回憶與悵惘。
我從沒有料到梧桐樹會(huì)倒下，就像從未料到童年會(huì)結(jié)束一般。那天清晨，再也沒有了鳥的鳴叫，再也沒有了遮天的綠蔭。落下的花朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑在河面上，隨著河水向遠(yuǎn)處流去，漸行漸遠(yuǎn)，看得見，卻再也觸碰不到……
梧桐樹下作文5
在我們居民小區(qū)前，有一條東西方向、不太長(zhǎng)的馬路，叫清澗路。馬路兩邊人行道旁栽有一排排粗壯的梧桐樹。
冬末初春，電力部門為保護(hù)路邊空中電線，派人前來修剪梧桐樹杈，把原本枝杈繁多的梧桐樹，修剪得只剩下光禿禿的`樹身和幾根主枝干。大批枝杈散落在人行道上，被裝上卡車?yán)摺?/p>
目睹這一幕，過路行人無不為之惋惜。我心痛地對(duì)老伴說：“好好的梧桐樹被鋸得光禿禿的，這也太狠心了！真擔(dān)心這樹還能不能成活�！崩习橐膊粷M地說：“路邊栽梧桐樹本來是為行人遮陽的，這樣一來，到夏天還能擋住多少陽光！”
春暖花開季節(jié)，我們?cè)谌诵械郎仙⒉�，看到路邊梧桐樹被鋸過的枝杈上，長(zhǎng)出片片新葉，那些嫩黃的小葉子簇?fù)碓诙d枝頭上。我驚喜地叫道：“梧桐樹長(zhǎng)葉子了，活過來了！”
有一天，我佇立在樹下等人，偶爾發(fā)現(xiàn)一棵梧桐樹身上，爬滿了螞蟻。一陣風(fēng)刮來，幾片葉子飄落地上，揀起一看，葉蒂巳被嚙斷一半多，肯定是為螞蟻所蝕，真痛惜！沒想到幾天后這棵受過蟲害的梧桐樹仍然頑強(qiáng)地萌出新芽，長(zhǎng)出新葉。這正是：“梧桐真不甘衰謝，數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲�！�
入夏以來，吐芽噴綠的梧桐樹在陽光雨露下茁壯成長(zhǎng)，一棵棵長(zhǎng)得枝繁葉茂。團(tuán)扇大的葉片密密層層掛滿枝頭，綠葉成蔭，華蓋如傘，一排排挺立在馬路兩旁，人行道上郁郁蔥蔥，濃蔭蔽日。
盛夏酷暑，烈日炎炎，我們外出歸來，行走在濃綠樹蔭下，別提有多涼快、多舒暢了。我舉頭仰望蔥綠的樹冠，不由得想起王安石《孤桐》的詩(shī)句：“歲老根彌壯，陽驕葉更陰。”
待到秋冬來臨，行人需要陽光暖身時(shí)，梧桐樹上大批的葉子由綠變黃，隨風(fēng)飄落，酒滿一地。枝頭漸漸虛空，一片葉子也不留，只剩下孤零零、光禿禿的枝干了。這正是：“寒枝向月空余影，隕葉知時(shí)不待風(fēng)�！�
我獨(dú)自漫步在一排排梧桐樹下，心想，這遍布上海大街小巷、隨處可見、普普通通的梧桐樹，不正是廣大勞動(dòng)人民不畏天災(zāi)人禍，歷經(jīng)千辛萬苦，頑強(qiáng)拼搏奮斗，辛勤忘我勞動(dòng)，默默無私奉獻(xiàn)的一個(gè)縮影么？
梧桐樹下作文6
風(fēng)飄過，葉子在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，落了下來……
我靜靜望著不遠(yuǎn)處的梧桐樹，風(fēng)帶著零碎的回憶來到我身邊，一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊……
“來追我啊。”“你等等我�！蔽嗤湎掠羞@樣兩個(gè)身影，她們一前一后，歡快的笑聲話語，圍繞在梧桐樹下。
她們不是別人而是我和我最好的玩伴——青兒，她比我小一歲，但她卻總是充當(dāng)大姐姐的形象……“唉呀！”青兒被我這一叫嚇了一跳，她沖我喊到：“你想嚇?biāo)牢野�，又怎么了。|”說著她來到我身邊，看到我腿上摔破了一層皮，只見她的臉色比我的還難看，她就是這樣，每次我受傷后她總是沖我大喊一氣，然后表情啊，臉色啊，便拉了下來，嚴(yán)肅地看著我的傷，然而就是因?yàn)樗龑?duì)我的好，我成為了習(xí)慣，這次也不例外，她用旁邊的草，敷在我傷口處，她并不是亂弄，她們家世代學(xué)醫(yī)，她雖小但對(duì)于一些草藥略懂一二。
只有她問我：“沒事了吧！還疼嗎？”我笑著說：“這點(diǎn)傷算什么�！彼趴戏潘上聛�，每次都這樣，僅僅簡(jiǎn)單的兩句話，卻深深刻在我最深的記憶處。
其實(shí)在這棵梧桐樹下有我們倆各自的秘密，當(dāng)時(shí)她的家人因受到上級(jí)的常識(shí)，將她的`家人調(diào)到其它地區(qū)繼續(xù)發(fā)展醫(yī)術(shù)，她的家人問她要不要走，如果她不想走可以留下來，都不走，畢竟這是她們土生土長(zhǎng)的地方，她聽了她父母的話，也拿不定主意，她急急忙忙來問我，我以為她去幾天就回來了，就同意了，隨后，在她決定離開的前一天下午，也是我們最后相見在梧桐樹下，她給我一塊磚片，說：“我們將自己的秘密寫在這棵樹上吧！不許偷看�！蔽倚α诵φf：“好啊�！痹谶@樣大的一棵樹上，她在那頭，我在這頭，互相寫了秘密后，她便離開了，我一直等她回來，一等便等到了現(xiàn)在……
一陣風(fēng)吹過，一抹憂傷從我臉上飄過，我慢慢走到這棵樹下，這些年來我一直沒看過她當(dāng)年寫的是什么，我走過去，不知道刻跡還在不在，模糊中我看清了：其實(shí)我想留下……
梧桐葉落下來，落在了我的胳膊上，又掉在地上，我呆呆地望著它。
梧桐樹下作文7
地間：20xx年深秋
地點(diǎn)：世紀(jì)花園敬師亭內(nèi)
人物：兩對(duì)弈的老者
“我說劉老弟，你別生氣了‘剛才那孩子八成沒認(rèn)出你，所以才對(duì)你瞪眼”
“唉，老哥，那是我的學(xué)生小李。當(dāng)年班中作文總是最好的。沒想到30年后師生相遇，竟會(huì)以白眼相對(duì)……”劉老先生搖搖頭無奈地放下一子。
“想開點(diǎn)，時(shí)代進(jìn)步得如此迅猛，生活頻率高，人一直處在緊張狀態(tài)。這些中青年，連自己父母家一年才去幾次，他們還認(rèn)得幾十年前的老師？”
“老了，與時(shí)勢(shì)合不上拍了�！眲⒗舷壬櫫税櫭�，“一切都是全自動(dòng)的'，遙控器、電話機(jī)在手，你一天都可以不動(dòng)，長(zhǎng)此以往這把老骨頭是不行了�！�
“何止老骨頭，連思想也要窒息了。24小時(shí)老兩口相對(duì)，兒子十天半月才掛個(gè)可視電話問聲好。以前上課，聽?wèi)T了孩子們的笑聲，現(xiàn)在一下子空虛極了�！边@位老先生感嘆道。
“說起孩子們，我就想到現(xiàn)在的教育，這些孩子比那會(huì)兒‘?dāng)D獨(dú)木橋’幸運(yùn)多了�！�
“可不是嗎？上課在家，打開可視電話便可參與教學(xué)，定期上交實(shí)踐表格，到年齡只要社會(huì)實(shí)踐表與IQ合格就能上大學(xué)，學(xué)生素質(zhì)真提高不少，而且自覺性強(qiáng)……”
“這群新世紀(jì)的孩子，不像七八十年代的那樣老實(shí)，也不像上世紀(jì)末的孩子那樣?jì)蓺猓麄冇兄�(wěn)重、發(fā)散性思維，我看現(xiàn)在的教育是達(dá)到目的了……”
“非也，世界向前發(fā)展了一大步，外星系的生命也已發(fā)現(xiàn)�？茖W(xué)已不再是‘學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕’的時(shí)代了，人才多樣性，發(fā)展生物科學(xué)才是尖端�。 �
“還有，”劉老先生吮一口茶，指著紫砂壺說，“人終不能忘本��！對(duì)丁中華文化的過去有幾個(gè)孩子知道�。∩铍x不開電視，孩子們對(duì)它了如指掌，可對(duì)于琴、棋、書、畫及大量詩(shī)詞名篇有幾人了解啊……”
“老弟，別嘮叨了，看我把你‘將’住了，認(rèn)輸吧！”
“什么！這么快，怎么招呼也不打，連你現(xiàn)在也不講人情了�！�
“怎么還在為剛才的事生氣。好了，看看我們現(xiàn)在坐在哪？是敬師亭，這說明有人還會(huì)想起我們的，知足吧！”
“人情淡薄，還要用金錢補(bǔ)償，可憐喲。這個(gè)讓我喜歡讓我優(yōu)的新世紀(jì)！”
一陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹上飄下幾片枯葉……
梧桐樹下作文8
雨后的清晨。
陽光斜斜地射在梧桐樹葉上，偶爾有一絲微風(fēng)拂過，惹得梧桐樹“嘩啦啦”地笑，他不慎笑落的一兩片樹葉，飄在馬路上，瞬間就被汽車碾碎。
老人就是在這時(shí)出現(xiàn)的，他推著陳舊而笨重的三輪車，一搖一晃地停在梧桐樹的身邊。隨后老人搬出凳子，喘著粗氣靠樹坐下。微風(fēng)悄悄拂去老人臉上的汗珠。他愜意地瞇起了眼。
梧桐樹是認(rèn)識(shí)老人的。每天清晨，老人總是準(zhǔn)時(shí)推著他那輛“咯吱咯吱”地響著的三輪車出現(xiàn)在梧桐樹旁，車上擺著孩子們喜歡的小玩意兒。可他的生意并不太好，但老人卻樂得清閑，沒事的時(shí)候就靠在梧桐樹旁，閉著眼哼起那幾首古老的歌謠。梧桐樹便靜靜地聽著。
離這兒不遠(yuǎn)有一所小學(xué)，老人最開心的時(shí)候，就是孩子們放學(xué)的時(shí)候。成群的孩子們揚(yáng)著笑臉，將老人團(tuán)團(tuán)圍住，不停地向老人說著學(xué)校里發(fā)生的事情。老人喜歡孩子們用那充滿活力的語氣去喊他“爺爺”，他們給老人帶來了很多歡樂。
梧桐樹依舊靜靜地聽著，他偶爾微微搖晃一下枝條，表示聽懂了。孩子們是單純的，他們單純地喜歡老人，單純地喜歡梧桐樹，也單純地喜歡生活，盡管他們也許還沒有明白未來的壓力有多重，競(jìng)爭(zhēng)有多激烈……
轉(zhuǎn)眼四個(gè)春秋過去了。
老人真的很老了，他不再賣東西了，可他的身影依舊可以在梧桐樹下找到。老人每天拄著拐杖，悠閑地靠在梧桐樹下，瞇著眼望著馬路。
當(dāng)年的那群孩子已經(jīng)開始了自己新的生活，他們對(duì)于老人的記憶只是回憶中的.一瞬而已。老人已經(jīng)年邁，他再也沒有力氣去喊他們的乳名了。老人與梧桐樹已被記憶的車輪碾碎。
四個(gè)春秋過去了……
又四個(gè)春秋過去了……
不知又過去了多少個(gè)春秋，梧桐樹的枝干越來越粗，曾經(jīng)的孩子們也漸漸變成了老人。梧桐樹望著倚在樹干旁白發(fā)蒼蒼的老人們，他們的臉上是滿足的微笑，像多年前的老人，不抱怨。梧桐樹明白：他只是歲月變化的一個(gè)見證，而真正擁有歲月的，是這些熱愛生活的人們！
梧桐樹下作文9
老房子里那棵梧桐樹承載了我的許多回憶。
我十分怕熱。每逢夏季，晚上難以入睡，沒有空調(diào)，只有一臺(tái)老式風(fēng)扇吱嘎作響。這時(shí)，爺爺便會(huì)搬兩把長(zhǎng)凳擺在外面那棵梧桐樹下，手中的蒲扇不停地?cái)[動(dòng)，為我驅(qū)趕蚊蟲，留下一陣陣涼爽的風(fēng)。我和爺爺似乎沒有那么多的共同話題，面對(duì)我的好奇問題爺爺唯有“嗯”的回應(yīng)，我想，定是累了吧。
夏夜的蟬鳴在此刻是如此美妙，半夜醒來的我最是喜歡看著那棵梧桐。在我的視角，它是那么高大，細(xì)長(zhǎng)的枝條向上伸展著，繁密的葉子遮蔽了夜空，卻還是可以勉強(qiáng)透過縫隙見到點(diǎn)點(diǎn)星光，這使我不由得遐想，璀璨夜空中的星星一定連成了一棵美麗的梧桐。想著，想著，便又入夢(mèng)鄉(xiāng)了。寧?kù)o的夜晚只剩下悅耳的蟬鳴、樹枝搖擺的“嘩嘩”聲、老人的鼾聲與孩童輕微的呼吸聲了。
這并不是一棵出眾的`梧桐，但它卻是其他樹所不能及的。
譬如，它能忍受和包容我所有的天真與任性。有段時(shí)間迷上海盜，便幻想自己也是一名駛于海上、為寶藏賣命的海盜，且堅(jiān)信這兒一定有寶藏等著我。于是在一個(gè)月黑風(fēng)高夜，我?guī)е蛛娕c鏟子打算展開搜索，忙活許久也未果，失去興趣的我愈加疲憊，拖著沉重的步伐就睡覺去了。隔天清晨就聽見奶奶驚呼“這是誰干的好事？”沉默不語的我低頭站在梧桐前，只覺頭頂飄落下一片微黃的葉子，這似乎是它原諒我的舉動(dòng)。而在奶奶的盤問下我沒敢承認(rèn)，見狀，爺爺默默地把那一個(gè)大坑填上了，沖我露出一副“肯定是你這小壞蛋干的”的神情，我也很不好意思地笑了笑。
但是好景不長(zhǎng)，幾年后我們搬去了新家，而我也不知道搬家前一天與它的相見，卻成了最后一面。之后我憑借記憶去老房子里找它，再見時(shí)映入眼簾的只有扎根于泥土中的樹樁，它的影子在我眼中漸漸被淚水模糊，那上面一圈又一圈的年輪一下又一下地抨擊我的心，它把它最好的年華給予了我，在那一刻，我回過頭直面這一切。
或許我所珍視的事物終究會(huì)消失，可我不會(huì)忘記伴我成長(zhǎng)的梧桐樹，更不會(huì)忘記，是梧桐樹讓我長(zhǎng)大了。
梧桐樹下作文10
在年深歲久的梧桐樹下，有一張結(jié)實(shí)的潔白的石墩椅，而石桌上有一套精致的茶具。一股撲鼻而來的是蘭花的香氣和微微苦澀的茶香。這石墩椅就是我童年的銀河，飄著無數(shù)美好回憶，記錄著我和我的爺爺?shù)拿篮檬澜纭?/p>
記得和爺爺在一起時(shí)，連傾盆大雨也是快樂的回憶。最快樂的事情莫過于是在蔥綠的梧桐樹下，我洗耳恭聽爺爺講那些古老的故事。爺爺總擺著一副看破紅塵的滄桑臉龐一邊講著故事，一邊端著那似乎總是燙手的茶細(xì)細(xì)品嘗。這故事里好像裝滿了茶的香味，不管是聽著還是聞著都是讓人無限回味。我似懂非懂地聽著聽著，眼皮越來越重，心里卻還想聽。矛盾呀！在矛盾中，我睡著了。我在銀河中，和爺爺故事里的飛船一起翱翔。
最溫馨的，莫過于夏日炎炎里放學(xué)后，學(xué)校門口是人山人海的人和川流不息的車水馬龍。您每天如期而至地來接我。老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)地，就瞧見您筆直筆直地站著，希望能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地讓我看見。爺爺高大般的像個(gè)將軍堅(jiān)守在這個(gè)"戰(zhàn)場(chǎng)"。我跑過去，輕輕拽拽您的白襯衫：反正叫了您也聽不見，不如來個(gè)有默契的信號(hào)。爺爺永遠(yuǎn)都不拿著傘擋那火辣辣的陽光，直到我來了才撐開陽傘。爺爺站在我小小的身軀面前，我就什么也看不見了，也把猛烈的陽光硬生生地給擋住了。作業(yè)寫好后，我們又繼續(xù)到梧桐樹下的.石墩椅上品茶、看書……
回憶爺爺我總是帶著笑容，但這笑，笑著笑著就停頓了。最痛心的，莫過于這世界上已沒有您的身影。梧桐樹依舊靜靜地佇立著，石墩椅仍舊無言地蹲坐著，但這石墩椅上的人呢？您已經(jīng)不在了。我默然一聲長(zhǎng)嘆爺爺，您為什么不等我學(xué)會(huì)泡茶，等我給您泡一壺，讓您露出和藹可親的臉龐。您為什么不再等等，讓我學(xué)會(huì)對(duì)您說聲意味深長(zhǎng)的謝謝再離開?
石墩桌上的大紅袍茶早已冷卻。梧桐樹仿佛也沒有往年的氣派。您講的古老故事都隨風(fēng)而逝了嗎？我好像又聞到了蘭花的香氣，還有茶香。十一月，天氣已顯出了刺骨的寒，想到您的笑臉，我心里卻很暖。這輩子能做親人就是一種緣，下輩子，希望我們這個(gè)緣再續(xù)……
梧桐樹下作文11
友情是我們?nèi)松袩o比重要的東西，一旦失去一份真正的友誼那將是我們此生一大憾事，都說友誼是能夠?yàn)槟阏樟寥松飞系闹刂孛造F，能夠在你受挫的時(shí)候服你一把，能夠給你一份溫暖
——題記
那是一個(gè)萬里無云的日子，我和我的好朋友萱兒要去她的老家玩，一路上我們并沒有什么太多的語言交流，但是突然間，一聲尖叫卻實(shí)是嚇了我一身冷汗，我看了她一眼，說了一句”萱兒，你怎么了，嚇?biāo)牢伊�？“她焦躁的說，哎呀哎呀，今天是我的生日啊。我聽到此言不得不為她震撼啊，生日？萱兒，我們?cè)谶@路上怎么給你過生日��？你也不早說。她開始撒嬌起來，真是讓人受不了啊。不嘛不嘛，我就要過生日，現(xiàn)在就要。我靈機(jī)一動(dòng)，看到車旁有一片還未曾枯萎掉的草地，我說，停車，還好是私家車，不然我真的是不知道要怎么辦了呢。我說，萱兒，好了，你過生日不就是為了許愿嗎？看，這個(gè)地方正好，你可以許愿了，許完我們?cè)僮吆貌缓�？嗯。。她思索了一�?huì)兒，好吧，那就這樣吧。我對(duì)她笑了笑，我們共同都看到了一棵梧桐樹，我們手拉著手急忙跑過去，她在梧桐樹下，許著愿望，她喊著說：“我的第一個(gè)愿望就是祝愿我的好朋友一世無憂�！碑�(dāng)我聽到這里時(shí)，我都驚呆了，她怎么會(huì)許這個(gè)愿望？但也沒有多想，說，萱兒，有你真好呢。我們共同像天空喊：“我們將是永遠(yuǎn)的朋友，不再分開，永遠(yuǎn)都不會(huì)�！�
當(dāng)我再次回到家時(shí)，我在想，友誼的威力這么大么？友誼真的這么好么？友誼也會(huì)守信么？心里有著萬千種疑問，就是因?yàn)檩鎯旱哪敲匆痪湓�，我開始相信友誼，我開始常識(shí)與越來越多的人交往，這一切都要感謝萱兒啊，如果沒有她，我也不會(huì)相信友誼竟如此的甜蜜，如此的珍貴。
或許人的這一生有很多的`愿望，例如：財(cái)富，權(quán)利，美麗，不勞而獲等等，但在我心里的一直的愿望就是獲得一份永不枯萎的友誼。因?yàn)槲抑�，只有友誼才是最珍貴的，只有友誼才是最讓人珍惜的，其它的不過是幻影而已，友誼才是這個(gè)世界上最高貴和最讓人溫暖的東西。
梧桐樹下作文12
細(xì)細(xì)品味，那些被我們忽略了的，藏在時(shí)間的長(zhǎng)河中的，令我歡喜令我優(yōu)的故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們就這樣長(zhǎng)大了……藏在梧桐樹下的秘密，我們的回憶。
回憶總是令人感慨的，不管當(dāng)時(shí)有多么的哀傷，到頭來化為回憶時(shí)，輕輕地將它品味，它便會(huì)令人會(huì)心一笑。
伴隨著微風(fēng)輕輕的呼吸聲，秋姑娘悄悄的來臨了。楓葉被淘氣的秋精靈用朱砂染紅了，果樹也爭(zhēng)著搶著的將果實(shí)高高的托著，互相攀比著這一年的收獲。天是倒過來的海，湛藍(lán)湛藍(lán)的；地是用金子鋪成的，金黃金黃的，空氣中彌漫著藍(lán)天、白云、果子和花草的芳香，遲遲未散。
踏著軟軟的落葉，回到那久別的梧桐樹下，樹兒似乎蒼老了許多，碧綠已不復(fù)，滿樹的枯黃，滿樹的蒼老。輕撫過那略微粗糙的紋路，樹木的清香如此熟悉。
時(shí)光的落葉飄呀飄，六年前，兩個(gè)可愛的小女孩，踏著那條幽靜的小路來到這棵梧桐下，梧桐樹在微風(fēng)中抽著嫩芽，仿佛在歡迎著小女孩的到來。
“雪雪，就是這里，許愿樹！只要把愿望埋下去，就能成真�！�
”真的嗎？我想要兩個(gè)洋娃娃，我們一人一個(gè)！“女孩歡喜的說到。
兩個(gè)女孩小心的將瓶子埋進(jìn)了泥土中，在心中輕輕的許下了各自的`心愿，無人知曉她們的心愿，梧桐卻聽得真切。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就重我們握緊是指縫溜走。女孩再次來到這棵梧桐下，卻是結(jié)束這段友誼……
女孩從泥土中將瓶子拿出，想打開看是誰的時(shí)候，一只手從旁邊伸出來猛地一拍，瓶子碎了，女孩轉(zhuǎn)身離開，只見紙條上稚嫩的筆跡：
瑤瑤是雪雪最最要好的朋友！
瑤瑤和雪雪要永遠(yuǎn)友好！永不分離
梧桐暗淡了神色，昔日的光彩已不復(fù)，一抹殘陽照在它的枝頭，撒下斑斑駁駁的陰影，一滴淚滴落，女孩的友誼也宣告終結(jié)。
回憶起往事女孩后悔了，女孩想道歉，女孩發(fā)了瘋似的去找早已沒有聯(lián)系的瑤瑤，卻無奈而終，瑤瑤卻已經(jīng)離開……
藏在梧桐樹下的秘密，我們的友誼；藏在梧桐樹下的秘密，未說出口的抱歉……
梧桐樹下作文13
你可曾知道，近來這3年，我是怎么熬過來的嗎？我一直記著你那帶著許些幽怨，許些那詫異的眼神，我站在曾經(jīng)你我在一起游戲的地方，那顆梧桐樹下，凝視著四周，什么都沒有變，唯一變的，是已逝去的快樂，友誼。
記憶涌現(xiàn)在腦海里：三年前，我才8歲，在外婆那里，流傳著這樣一句話“七歲八歲討人嫌”的確如此，那時(shí)候的我，調(diào)皮的不得了。外婆生病了，別人都在照顧外婆，就我一個(gè)人，孤孤單單的，直到遇見了她—萱。我們一起嬉戲一起學(xué)習(xí)，整天鬧嚷嚷的，把整個(gè)大院的氛圍都改變，不再是憂傷。不過，有人歡喜有人愁，我們倒是開心了，但照顧外婆的`小姨就愁了，整天都吵吵鬧鬧，吵得外婆沒法兒休息了。一天，在梧桐樹底下，小姨把我倆都叫過去。我倆站在樹下，一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，我一直盯著梧桐樹葉，似乎想透過樹葉，看到刺眼的陽光。我一直心不在焉，但一聽到小姨說到玩具狗時(shí)，我馬上就來精神了，要知道，在那時(shí)侯，玩具狗是那里奢侈的玩具呢，能得到這樣一個(gè)玩具，簡(jiǎn)直可以讓其他小孩羨慕幾天幾夜了呀。小姨笑著說，你們倆如果能在這個(gè)暑假收集到100個(gè)糖果紙，就可以得到一個(gè)玩具狗。從那以后，我們一直都在收集糖果紙，時(shí)不時(shí)用自己省下的零花錢買幾顆糖，又在孩子多的地方，收集沒用的糖果紙，做完作業(yè)后收，吃完飯后收，早上收，晚上收，整個(gè)暑假都在收，終于，在暑假快完了，我們倆人一人收到了100張。當(dāng)我們蹦蹦跳跳的叫來小姨，小姨卻愣住了，她想了想，一下就笑了，“你們那時(shí)很吵，吵的外婆都沒法歇息了，我當(dāng)時(shí)只是說說笑而已，你們還真當(dāng)真了呀？”我們一聽，心都掉進(jìn)了谷底，我抬頭看著她，她眼里滿是幽憤與詫異，我馬上轉(zhuǎn)過頭，甚至不敢看到她的眼睛，因?yàn)椋莻�(gè)欺騙我們的大人，是我的小姨啊，那是我的小姨�。�
我想著想著，發(fā)現(xiàn)手有點(diǎn)涼，原來，我的眼淚掉下來了，冰涼透徹，就如我當(dāng)時(shí)的心，萱，對(duì)不起，那是我的小姨，是我的小姨��！
梧桐樹下作文14
天，黑了，孤獨(dú)慢慢的割著，心又開始疼了。多少個(gè)夜里，獨(dú)自一人穿行在城市夜幕的街頭，看著兩旁路燈的燈光把自己孤獨(dú)的影子與馬路一起向前延伸。深秋的風(fēng)，是冰涼冰涼的，在這樣的季節(jié)里，往常枝葉茂密的梧桐樹，如同垂暮的老人，了無生機(jī)。那是誰的眼淚在飛？伴隨著深秋飄零的梧桐葉，離枝漫天的飛舞。
今夜，“來”到了梧桐樹下，我把臉頰貼緊在冰冷的樹桿上，梧桐樹的葉子在沙沙的低語，象是一個(gè)聲音在問我：“你想要什么承諾呢？”
是的，在這樣一個(gè)深秋的季節(jié)里，當(dāng)你的聲音穿越了時(shí)空，穿越了萬水千山，以文字的形式展現(xiàn)在我眼前時(shí)，我望著窗前的梧桐樹，悄聲的問自己，：“你的承諾，我可以要嗎？”
也許，是因?yàn)橛刑嗟男缕媪�，在那一天，我象一個(gè)小精靈一樣，來到了你的天堂，在你殿堂里嬉戲的玩耍，看你文字里的繁華，和你的文章在悄聲對(duì)話。翻閱那一篇篇的章華，在那些溺水的千年語音里，不停的變換著傾聽的方式。在那樣曠世的矜持里，我不知疲憊的.往返于梧桐樹之間。也許是太渴望了，回來時(shí)也隨手把你的身影拎在指間，讓你棲息在我的梧桐樹下。
也許，你有太多征服的欲望了吧！不經(jīng)意的，讓你翻越了我的心房，悄然的，有一段情，慢慢地，長(zhǎng)成了梧桐樹！長(zhǎng)成了梧桐樹要在春天里才有的繁華的葉子，也踩碎了，梧桐樹多年織就的天堂的夢(mèng)……
我知道，你只是一個(gè)竊入我空靈的影子，只為在寂寂的夜里，冷凝我的期待。而我，為了能夠和你一起，靜靜的守候那皎潔的月光，我努力的讓自己，開成一朵絕世傾城的花，在懸崖峭壁上，將你深深的守望。
給我一個(gè)承諾吧！我知道有了承諾，就有了等待的希望，有了等待的理由，有了精神的寄托，有了挨過相思煎熬的力量。可是，我又不敢輕易的要你的那個(gè)承諾，就為了這個(gè)不輕易的承諾，我一天比一天消瘦，一天比一天憔悴。
就這樣守望著，守望著深秋冰冷的風(fēng)，守望著在心里無數(shù)次幻想著你的身影，守望著每天能與你心與心的交流，守望著，有一天，梧桐樹等來歇息的鳳凰，守望著，你能給我的那個(gè)承諾。
但是，我沒有等來你對(duì)一顆梧桐樹的承諾，卻，等成了，一顆苦練……
梧桐樹下作文15
隔壁的老爺爺，又在那梧桐樹下扇扇子了。時(shí)間隨著扇子的擺動(dòng)，變得好慢好慢。他自稱“救世英雄”，整天就待在梧桐樹下，給過路的孩子講他曾經(jīng)的種種豐功偉績(jī)。
爺爺姓宮，孩子們就叫他，宮爺爺。我和宮爺爺是朋友，從小就聽著他的故事長(zhǎng)大�！跋氘�(dāng)年，我可是在紅軍中叱詫風(fēng)云的人物，所有人都討好我，我那時(shí)才十四歲�。〔贿^沒打幾次仗，就結(jié)束了！看，我這可是為了部隊(duì)而被敵人給打的，七十年了！可我現(xiàn)在身子骨還硬朗著呢！”說著，他就顫顫巍巍挽起袖子，給大家展示胳膊上的一道傷疤。每次，我都不厭其煩地聽著宮爺爺講故事，津津有味。逐漸，梧桐樹，成了童年最美的回憶。
后來，我因?yàn)橐闲W(xué)，搬到其它地方去了。那小區(qū)繁華極了，霓虹燈不斷閃爍著，植物繪成一幅五彩的畫卷。那里都是梧桐樹，卻再也不見那抹搖著扇子的蒼老背影了。
我突然憶起從前，只要沒事，我就和宮爺爺在梧桐樹下玩。我握著宮爺爺?shù)?手，他粗糙的手掌上長(zhǎng)滿了老繭，他說那是打仗打的，我都是信他的。
他總愛穿一件破褂子，和一雙滿是補(bǔ)丁的布鞋。他每月領(lǐng)來的退休工資，比我父母加起來的工資都多，可就是不肯換件新衣服。我經(jīng)常和宮爺爺在門口的街上逛，他看到糖就會(huì)買給我吃，看到玩具也會(huì)給我買，臉上總有孩子一般的笑容。邊上的小伙子看到了，就叫道：“宮老頭子拐孩子嘍！”他也不生氣，只是笑瞇瞇地繼續(xù)帶我向前走。
搬家那天，梧桐樹下，宮爺爺向我揮手。他不斷揮舞著那曾握過我小手的寬大手掌，我頓時(shí)鼻子一酸，淚水在眼眶盤旋，我不想讓它掉落，但是它還是偷偷地滑落了。邊上的一棵棵梧桐樹明朗的色彩消退了，只剩下灰色，一切的一切都模糊了，失去了原本的色彩。
后來，我也曾回去看望過他。他明顯憔悴了很多，背也不像從前那樣挺了。雖然他依舊是那樣愛吹牛，可是，我總感覺有什么不一樣了。
直到，他離開的那天晚上。我并不在他身旁，但他留給了我兩樣?xùn)|西。一片泛黃的梧桐樹葉和那把扇子。
如今，梧桐樹下，空空如也了。
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