【推薦】為中華之崛起而讀書(shū)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的為中華之崛起而讀書(shū)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇1
“中華人民共和國(guó)”這是一個(gè)多么令人自豪的名字�。∥覀�?yōu)槲覀兩L(zhǎng)在中華人民共和國(guó)而感到驕傲！
時(shí)間流逝之快如同白駒過(guò)隙，我也已經(jīng)成為了一個(gè)十三歲的少年�，F(xiàn)在的我，對(duì)祖國(guó)的了解更深入了——我了解到了祖國(guó)曾經(jīng)有許多的偉人，他們?yōu)樽鎳?guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)；在作家的筆下，我體會(huì)到了作家對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情；在畫(huà)家的畫(huà)下，我仿佛置身于祖國(guó)的'大好河山中，領(lǐng)略到了祖國(guó)的雄偉壯觀。
我們成長(zhǎng)的這片土地，為世界做出了貢獻(xiàn)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我得知了火藥、指南針、印刷術(shù)和造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。它們傳到世界各地，為人類(lèi)文明做出了巨大的貢獻(xiàn)。我領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山——萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、大雁塔，北京的頤和園和大觀園等著名建筑蘊(yùn)含著炎黃子孫的智慧結(jié)晶。然而，我也知道了祖國(guó)的過(guò)去是令人痛心的。我們受盡欺凌卻從未向邪惡屈服，我們終于站起來(lái)了！為了不讓我們的祖國(guó)受到欺凌，我們要為中華之崛起而讀書(shū)，要為祖國(guó)的發(fā)展而讀書(shū)！
以前那條沉睡的巨龍已經(jīng)醒來(lái)。讓我們一起努力，燦爛的未來(lái)一定會(huì)屬于我們！
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇2
周恩來(lái)這個(gè)名字想必大家都很熟悉吧?他是中國(guó)偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，杰出的政治家，軍事家和外交家，是中華人民共和國(guó)第一任總理。敬愛(ài)的周總理雖然離開(kāi)我們整整30年了，但是，他的光輝形象、他的偉大精神、他的高尚品德卻永遠(yuǎn)留在人們心中,永遠(yuǎn)不磨滅�，F(xiàn)在，就讓我們一起懷著崇敬的心情回憶周總理小時(shí)侯立志讀書(shū)的故事吧!
周恩來(lái)從小志高，12歲就發(fā)出了立志讀書(shū)，報(bào)效祖國(guó)的誓言。
1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是"立命".正當(dāng)魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題："請(qǐng)問(wèn)為什么讀書(shū)?"
教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。
"如果沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了!"
魏校長(zhǎng)走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說(shuō)："你為什么而讀書(shū)?"這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著胸脯說(shuō)："為光耀門(mén)楣而讀書(shū)!".魏校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,又問(wèn)第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書(shū)。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說(shuō)："我是為我爸而讀書(shū)的`。"同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來(lái)面前，問(wèn)道："你是為什么而讀書(shū)?"
周恩來(lái)在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因?yàn)闈M清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長(zhǎng)辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要?dú)㈩^。因此,同學(xué)們都非常敬佩他.
周恩來(lái)站起身來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道："為中華之崛起而讀書(shū)!"
"為中華之崛起而讀書(shū)!"回答的多好啊!一句話，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來(lái)坐下，然后對(duì)大家說(shuō)："有志者，當(dāng)效周生啊!"意思是說(shuō)，有志氣的青年，都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)!
是呀,我們應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí),"為中華之崛起而讀書(shū)"，從小就立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，然后為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈，勤奮學(xué)習(xí)，為人民，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，這樣才有真正的人生意義!
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇3
前年媽媽帶我去韓國(guó)玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象：有些韓國(guó)人對(duì)我們中國(guó)旅游團(tuán)并不是那么友善，但對(duì)和我們一起的美國(guó)旅游團(tuán)就十分客氣。我問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽說(shuō)讓我一路觀察，尋找答案。那一路我心里一直很疑惑，但是沒(méi)有答案。
回家以后，我忍不住又問(wèn)了媽媽同樣的問(wèn)題。媽媽告訴我，是因?yàn)槊绹?guó)比我們中國(guó)強(qiáng)大，我似懂非懂。媽媽說(shuō)如果我希望國(guó)家強(qiáng)大，我就要好好學(xué)習(xí)，以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)媽媽變得更加強(qiáng)大，這樣大家都會(huì)尊重我們了。
媽媽的話讓我想起了周恩來(lái)爺爺，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇窍裰芏鱽?lái)爺爺那樣為中華之崛起而讀書(shū)啊？”媽媽輕輕點(diǎn)了一下我的額頭，“對(duì)呀，我希望你以后也能成為周恩來(lái)爺爺那樣偉大的人，為中國(guó)的繁榮復(fù)興做出巨大的貢獻(xiàn)，讓中國(guó)變得越來(lái)越強(qiáng)大�！�
媽媽給我詳細(xì)地講了周恩來(lái)爺爺?shù)膫ゴ笫论E，我的心里燃起一股豪情，我也要成為周恩來(lái)爺爺那樣的人。我也要為了國(guó)家而好好學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的建設(shè)盡自己的一份力量。
我要從日常學(xué)習(xí)做起，學(xué)好每一門(mén)學(xué)科。我要學(xué)好語(yǔ)文，了解祖國(guó)的.文化底蘊(yùn)，讓自己成為一個(gè)才華橫溢的人。我也要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門(mén)國(guó)際化的語(yǔ)言，然后把祖國(guó)的文化弘揚(yáng)到世界上的每個(gè)角落。我還要成為一個(gè)大發(fā)明家，讓中國(guó)擁有更強(qiáng)大的力量來(lái)維護(hù)世界和平。
不過(guò)我想，只靠我一個(gè)人的力量是不夠的。幸運(yùn)的是祖國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)和我一樣的小學(xué)生。所以，我要把周恩來(lái)爺爺?shù)墓适赂嬖V他們。只要我們都像恩來(lái)爺爺那樣，為祖國(guó)為人民著想，為中華之崛起而讀書(shū)，我相信，祖國(guó)媽媽一定會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大。
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