精選校園趣事作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園趣事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園趣事作文 篇1
4月1日，我們被張老師捉弄了一番。想知道是什么事嗎?那就跟我來吧!
下午第六節(jié)課我們通常是做作業(yè)或看書。當時我正在做作業(yè)，無意間我聽到了周圍的幾名同學議論著：”老師什么時候留作業(yè)呀“?都快要放學了!這時，張老師站起來對我們說：”同學們，今天我們 不留作業(yè)了……“。還沒等聽張老師把話說完，我們立刻一陣歡呼起來。等一等，聽我把話說完，張老師接著說，今天是4月1日，是愚人節(jié)，祝你們節(jié)日快樂!O!NO!天哪，老師把我們”捉弄“了，我們 怎么那么笨呢?張老師哈哈大笑，一邊笑一邊說：”請大家把作業(yè)抄下來�！�
今天雖然被幽默的張老師給”愚弄“了一次，但我相信，我們的'張老師也會掉進我們設下的”陷阱“的!怒，怒，怒!我們也會在明年的愚人節(jié)給張老師過一次特殊的節(jié)日的。
校園趣事作文 篇2
想起那次的表演課，真是令人捧腹大笑，笑得人仰馬翻�。�
那一天，老師讓我們各組自由分配，表演的題目是“愉快的旅行”大家都膽戰(zhàn)心驚�！耙趺囱莅�？”有的同學說：“要有道具嗎？”“我不要當主角喔！”“我演樹木就好！”大家都議論紛紛，我的心更是忐忑不安！
下課時間，大家全力以赴的在排演，我也不例外。上課的鐘聲響起了，敲得大家緊張兮兮。大家都快步的走進教室，我也緊張得像熱鍋上的螞蟻。
表演時，大家都目不轉睛、聚精會神的看表演。我們這組很緊張，不過我們還是很順利的演完了。大家都對這曲戲贊不絕口，全班都拍著手，拍得震耳欲聾，如打雷一樣的大聲，我們覺得很光榮，心中快樂不已，彷彿看見燦爛奪目、光芒萬丈的陽光。
一放學，一回到家，我健步如飛的沖進臥室，躺在床上就呼呼大睡了。媽媽說那天她聽到一陣陣打呼聲從臥室里驚天動地的`傳來，一走進臥室，看到我睡得像一只豬一般，媽媽笑得人仰馬翻，但我卻渾然不知！
回想起媽媽說的那次睡覺的打呼聲，讓我覺得很不好意思！但回想起那一天的精采表演，我就不由自主的會心一笑，好像又聽見震耳欲聾的歡呼聲、鼓掌聲……
校園趣事作文 篇3
上學期間，校園里的趣事可不少，每天與同學們打打鬧鬧，光是這般，在玩鬧之中，就有著不少趣事。
“不是，不是這樣的�！敝灰娨晃煌瑢W急得跺起了腳來，至于讓這位同學如此急迫的一件事，那就不得不從頭說起了。
下課的鈴聲一響，講臺上的老師一走，瞬間，教室里就完全變了一個樣。與上課時的乖巧安靜不同，下課的這十分鐘里完全就像是一個集市一般，吵吵鬧鬧，完全沒個消停。
有同學從家里帶來了積木，同學一拆開包裝，頓時間圍攏來了班上不少的同學。接下來，自然就是大家一起好奇的探索著，如何用這些零散的積木弄出一個完美的模型來。就針對這個問題，班上的同學紛紛發(fā)表自己的.意見。最終積木的主人發(fā)表了自己的意見，要將這些積木弄出一只老鷹的形狀來。
這一下，同學們全都聚精會神的討論起來，這么多的碎片，要怎么樣才能行呢？于是乎，這個課件就在同學們的爭吵中度過了。在下一個課間來臨的時候，在積木的拼接中，拼出了一個模樣出來。只不過，眾人越瞧著這個模樣越覺得怪異，因為這完全就不像是老鷹的模樣。
“哪有老鷹有這么胖的身體的？”有同學講出了至關重要的一點，于是大家又動手拆拆改改�！安粚Γ@個腳太長了�！薄耙膊粚�，這翅膀也太小了點�！薄啊�
眾人七嘴八舌，最終積木的主人發(fā)話了，“不是，不是這樣的。”主人一發(fā)話，頓時所有同學都瞧向了他。他頓了頓道：“我要的是老鷹，不是小雞。”
這句話一出，瞬間在場所有的同學都笑了出來�！肮�，是哦，我說怎么越看越怪，但有覺得好熟悉，原來是一只小雞呀。”同學們大都上氣不接下氣的笑著，這個結果可真出人意料。算起來，這也是校園里的一樁趣事了。
校園趣事作文 篇4
昨天，大家都在安安靜靜的上數學課，正上的帶盡兒。突然，一股像水一樣的東西噴到了我的脖子，我撓了撓，發(fā)現(xiàn)手上沾滿了黑墨水，我嚇了一跳，轉過頭，想問問同桌怎么回事，只見同桌臉上瞬間長了一個個黒麻子，于是，我指著他邊指邊笑，同桌也覺得奇怪，用胳膊擦了一下，呀!他變成小花臉了，我就快笑破了肚皮，好久才停了下來，并我他：“誰在55個監(jiān)控中放黑子彈�！闭f完，我便做了個氣呼呼動作，我同桌也點點頭。
于是，我急忙拿出餐巾紙擦了擦我的'“黑脖子”，同桌比我搶先一步擦了擦“小花臉”，我和同桌是“黑人組合”。這是。老師走過來了，嚴肅的問我怎么回事，我搖搖頭，把事情全盤托出，老師聽了，問了問全班同學，教室里50多雙眼睛齊刷刷地盯著我們，搖頭說不是，這猶如警察抓不住小偷。我們也很無奈。
我們熬到了下課，我和同桌都像偵探似的仔細鉆究著，同桌拿起自己的黑筆想寫字，卻寫不出來，他看看筆油，一滴也沒有，這時，我像做出了很難的題目似的，醒悟了一下，以我推理，罪魁禍首的是我同桌的黑水筆，按科學道理說：是因天氣太熱受氣壓膨脹而導致的。
校園趣事作文 篇5
學校的事兒真有趣，每天都有好玩的，有意思的，這周有趣的事還真多！你也來分享吧。
周一，真是的，馬虎死了。先是把數學當英語一塊交了，半天才找著，浪費了大量的時間，又把語文的教材習題詳答給丟了。哦，天！今天不是太馬虎是什么。
周二，真倒霉，我先后兩次撞在樹上，頭都快暈了。然后好朋友孫皓宇又踩到了灑的飲料，下午又看到了死去的小鳥，然后他又踩到了噴灑出去的奶。我倆好無語，簡直倒霉的'無可形容。
周三，說來刺激。今天下午刮了好大的風！屋外漫天黃沙，優(yōu)育課時，豆大的雨點朝我們打來，加上狂風，真讓人激動的想發(fā)“瘋”，又涼快又舒服�？粗嫘喂譅畹臑踉�，金黃的閃電，太陽邊的一圈云活像一個照妖鏡。
周五，好開心，上美術課畫自己，一會像個猴子，一會像個妖怪，弄得我自己也不好意思說了，再看看別人的，頭大脖子小，眼低耳朵高......真是好笑。音樂課時，又有同學在唱：“喜羊羊與灰太狼”，逗得大家笑得前仰后合。
這一周真是太有趣了，你也有有趣的事兒嗎？我們交流交流，分享一下吧！
校園趣事作文 篇6
在校園里，有歡笑，有悲傷；有生氣，也感動……。在這么豐富的校園生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。
“當—當—當—當—”上課鐘高唱著，五年級二班的我們也沒閑著，各個帶著笑容走到位子上，頭腦的思緒仍停留在下課的狀態(tài)中。待生物老師走進教室，全班不是預習今天的上課內容，而是先“觀察”老師的臉色。“今天的心情應該不錯哦！”“嚇死我了，我還以為老師晚進教室是因為上一節(jié)課在罵人呢！”“哈哈！可以大吵大鬧了！”班長大喊口令，老師一開口便精神飽滿地說：“請坐！大家笑成一團，開始了這堂充滿“笑點”的天擇說。
課程進行到一半，有個男同學舉起手，問：“只有生殖細胞遺傳給，那我不就要“鍛煉”我的細胞嗎？”大家都哄堂大笑，老師先是愣了一下，然后突然說：“來！大家舉起你們的雙手，跟我一起說，“清新清新！健康健康！”全班大聲復誦著，心情也隨著老師的熱情燃燒著。
沒多久，老師又：“假如我每天鍛煉肌肉，我的兒子也不會是“小猛男”大家又笑成一團，開始“隨機”找人，把找到的`人當作小猛男。最后，下課時，大家一致指向一位男同學，對他大喊：“喂！小猛男！”“小猛男好威喔！力氣那么大！”同學們追著叫他“小猛男”教室鬧哄哄的，大家打打鬧鬧的，互相追逐。彼此的友情也在這場追逐打鬧中，像織布似的，變得更扎實、更堅固。
在放學回家的路上，腦中不停重播剛剛的畫面，忍不住噗哧一笑，臉上也洋溢著幸福的笑容，幸福著有風趣的老師；幸福著有可愛活潑的同學；幸福著身為團結合作的五年級二班的一員……。
校園趣事作文 篇7
有一次老師在上古詩《望天門山》一課時，突然提問詩中最后兩名李白是站在哪里看天門山時，我班的小滑頭陳俐暉趕緊舉手，老師覺得他這么積極，回答肯定有把握，就點了他的名字讓他回答。“老師，我知道，李帥是站在順江而下的小帆船上看天門山的�！�
話剛出口，陳俐暉就馬上捂住了嘴。原來陳俐暉把大詩人李白的名字誤說成了我班的李帥，這下教室里可炸開了鍋，全班哄堂大笑起來！有的笑得腰都直不起來；有的眼睛笑成了月牙；還有的.笑得直拍桌子，差點兒把桌子掀翻。李帥更是笑得滿臉通紅，像大蘋果似的。平時嚴肅的勞老師也被逗樂了，笑得前仰后合。
校園趣事作文 篇8
小智他們初中的數學老師姓徐，是位男老師，唐山人，普通話說得不太標準，一張嘴就帶著唐山土音兒。
這一天下午第一節(jié)課是數學�？斓狡谀┝�，學習緊張再加上天氣炎熱，到了下午同學們都打不起精神來。徐老師講了一會兒數學，看著下面的同學們一個個都無精打采的，就停止了講課，用板擦兒敲了敲講桌，高聲說道：我給大家講一段故事吧，好不好？
同學們一聽老師要講故事，立時都來了精神，齊聲高呼：中！用的是老師常用的.方言。
話說唐僧師徒四人去西天取經，這一日，走到了崇山峻嶺之上，唐僧饑餓難耐，就對悟空說道：悟空，你去找點兒水來吧。孫猴子看了看四周，恐怕自己找水去了之后，會有妖怪出來傷害師傅，他有些不放心，便在師傅和兩個師弟周圍用金箍棒劃了一個圈兒。講到這里，徐老師停了下來。
老師，接著講啊。有性子急的同學催促著。
其實你們都看過《西游記》，也知道這是哪一回的故事，徐老師又說。
三打白骨精。嘴快的同學答道。
我問兩個問題：如果孫悟空劃的圈子直徑是兩米，那么圓周長和圓面積各是多少？徐老師又接著說。
真是干什么的就吆喝什么，徐老師講了半拉兒故事還帶出了兩個數學題。不過，他這么一講，大伙倒是不犯困了。
校園趣事作文 篇9
每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀里，往往會發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。
校園不光是我們學習的地方，還是一個十分有趣的地方，每天都有許多有趣的事。
記得那一回語文課，老師要去開會，布置好作業(yè)就匆匆離去，還沒有等到老師的兩只腳走出去，便有同學“窺探敵情”了，不料，老師來個“回馬槍”，一把揪住了門口的幾位同學，罰他們抄三課四遍，天�。∪n可是最長的，老師這一招“殺雞給猴看”真狠！被罰的同學可是叫苦連天啊，這節(jié)課再也沒有人敢搗亂了。
有一次課間，一個男生抓了一只蟋蟀裝在瓶子里來嚇我們女生，有好幾個女生都被嚇到了，一陣陣尖叫聲此起伏彼。男生們卻用嘲笑的口吻說：“以前天不怕、地不怕的女生，如今這是怎么了？”趁男生不注意，幾個膽大的女生一把把瓶子給搶了過來扔進了垃圾桶，現(xiàn)在被嚇的女生不怕了，一起把他K了一頓。瞧他那狼狽的'樣子，我們都捧腹大笑，有的人眼淚都笑了出來。
那天放學的時候，值日的同學幾乎都是男生，而女生只有兩個。老師沒走時，他們就裝模作樣地掃起了地，老師一走，可不得了，教室的講臺變成了舞臺，拿掃把的把掃把當吉它彈，擺桌子的拿筆把講臺當鼓敲，另外一個拿著話筒唱起了歌，邊唱還邊手舞足蹈地跳起來??老師聽見教室里很吵，便走進教室，看見了他們便罰他們掃兩個星期的地，我和另一個女生在背后偷笑。
學校的趣事可真多！
校園趣事作文 篇10
帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來到了人間，來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時候變黃了。風輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風悠悠蕩蕩地飄落下來，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。
浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進校園，只聽見"沙沙"的`秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實的"桂花雨"。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。
你收獲了五彩繽紛的果實，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。我想，如果沒有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。
秋姑娘帶著彩筆和秋風邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。
她先來到東果園，一揮彩筆，呀!娃娃般臉的石榴列開了小嘴，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，啊!她把秋風也帶來了，楓樹才涂了一半，秋風就呼地吹了起來。你看，那一片片楓葉在轉涼的秋風中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉。
花壇時里的一串紅，那就更別說了，紅的象一團團火，鮮艷無比，她細細地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過花瓣紅彤彤的。
秋天的校園多美。
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