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小學生六一作文

時間:2023-05-31 10:59:08 小學生作文 我要投稿

小學生六一作文匯編10篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學生六一作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生六一作文匯編10篇

小學生六一作文 篇1

  世界上的每一位學生都有一個快樂的六一,難忘的六一,也許她們每一天都在期待著六一的到來,也許她們每一天都在為六一而準備。

  今天是“六一”兒童節(jié),我來到了親愛的母校,看到大家的臉上都洋溢著笑容,略瞇的眼睛閃爍著喜悅,可是我卻很傷心,因為這是我們最后的一個六一了,我多么希望這一切都不要來到,多么希望時間停留在我們最快樂的時候。

  我們六一班的學生坐在教室里,看著一個個精彩的節(jié)目,最后快要下課的時候老師對我們說了一些話,老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺,老師說“同學們,我沒接你們這個班的時候,心里就在想,如果哪個老師接你們這個班,哪個老師一定倒霉,誰知道居然是我接了你們這個班,說實話開始我剛來的時候,看到你們這個班這么亂,實在是不想教你們,可后來我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛的一面,久而久之,我對你們也有了更深的`了解,甚至把你們當成了我的孩子,今天是我們最后在這座屋檐下談心了,以后我再也不會給你們講那么多的大道理了,你們每個人都有自己的目標,每個人都有一個向往的地方,等你們分開后再見,那就是陌生人了,所以,在這最后的一段時間里珍惜你們這份友誼!崩蠋熣f完后,大家都哭了,好多人都抱著老師,不停的說老師我不想跟您分開……下課后,老師和我們的眼睛都紅了,老師傷心說“好了同學們,忘掉剛才的痛苦,開心的過完你們這個最后的六一吧!”后來我們表演了一個個有趣的節(jié)目,還有的同學故意把老師逗笑,就這樣我們和老師度過了一個讓人永生難忘的“六一”兒童節(jié)。

  童年是純真,難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一個節(jié)日,一次發(fā)現(xiàn),一個玩具,一只昆蟲,一場爭執(zhí)……看起來那么微不足道,卻飽含著我們的快樂,夢想和追求。

小學生六一作文 篇2

  “如如姐!”還未邁進妙鮮閣大酒店的大門,一聲甜美的呼叫聲,一抹紫色的身影迎面而來?匆妬碚吆,我雙眼一亮應道:“葉晴!”葉晴激動地拉我進入大門,抬頭一看——四(2)班聯(lián)歡會,四(2)班?打錯字了!不管了我們立馬上了電梯,準備來到三樓的玫瑰廳!

  跑進玫瑰廳——哇!人山人海!七桌左右座無虛席。吧媽媽安頓好后,我直奔舞臺,與兩位主持人談話。得知王書涵還未來,我和葉晴決定要用軟磨硬泡的方法吧書涵給強行拉到我們那桌,因為我們那桌人煙稀少啊……人到得差不多了,聯(lián)歡會也將開始了。

  開場秀是《GEE》的模特秀,然后是今天最精彩的舞蹈——《彩云之南》。音樂響起了,舞蹈演員們上來做好了開始的動作。這次他們沒有穿專業(yè)的舞蹈服裝,只是穿上了自己家中平時的裙子。蘇連躍明顯是最引人注意的領舞,她肚子走到一邊,那雪白的白紗裙轉動起來特別美麗。他們自然地,完全發(fā)揮出自己的水平,配合得天衣無縫,那么完美!尤其是蘇連躍最后的360度的旋轉,轉的很久很久,事后一點都不感覺暈,真是厲害呀!

  第二個節(jié)目,是我表演的魔術——透視人!不過運氣不太好,還未上場話筒便不出聲了,不過沒關系,我抑制心中的緊張激動,按平常的說話語調,就說了“每個魔術師都有助手,二我的'助手就是現(xiàn)場的各位。不過希望大家配合好一點,不要拆我的臺哦”瞧,剛上臺我的開場白講得多好,給我點掌聲!“啪!啪!啪!~~”接下來同學們瘋狂地舉手,使我有些不知所措,到底選誰比較好呢?

  哈哈哈哈~!我的魔術表演成功了,看同學們一個個臉上露出驚訝、不可思議的表情,我笑的越發(fā)燦爛。

  過了一個小時左右,我們的狂歡節(jié)來了!大家盡情干杯、唱歌、跳舞。忘記了家長在場,忘記了老師在場。我們一口氣唱了十來首的流行歌曲,特別High!

  這次的聯(lián)歡會圓滿成功地結束了!這個狂High的晚會,我們沒有煩惱,沒有憂慮,盡情快樂的聯(lián)歡會,深深扎根在我心中,將無法忘記;氐郊液,我懷著美好的心緒進入了甜甜的夢想……在夢中我們六(2)班包括書涵、亦超和鉅豪在干杯,又唱又跳……

小學生六一作文 篇3

  這個六一兒童節(jié),我的印象最深了……

  在這個六一兒童節(jié),全天下的小朋友收到的最大的.禮物就是這場大雨。由于這場大雨,有多少的孩子沒有出去玩,在六一兒童節(jié)沒有出去玩是多么可惜的一件事啊。

  這次的六一兒童節(jié)只能躲在家里默默的看著外面下著傾盆大雨,而不能出去快樂的玩耍,想想就不舒服。

  期待著下一次的六一兒童節(jié)。

小學生六一作文 篇4

  想說的是,其實我現(xiàn)在并不知道你確切的心情;蛟S十幾年前,我的感受和你更接近。

  而現(xiàn)在,我似乎只能和所有的大人們一樣,只能一廂情愿地去惴測一個失去親人的孩子是如何地痛苦和悲傷。這也許就像我們以為冬天很冷,就給小貓小狗穿上衣服和鞋一樣。 我是說,或許,我們泛濫的關注本身就是對你的傷害。 人長大了,就會變得自以為是。

  可是,人總要長大,關鍵是我們要選擇一種什么樣的態(tài)度去長大。

  你們一定不知道發(fā)生在1987年的那場大火,在祖國東北的大興安嶺,那場大火著了足足一個月才漸漸熄滅。

  我就生活在那片林區(qū)。那個時候我也很小,這場大火究竟意味著什么,直到二十年之后的今天,我才剛剛有點明白。

  那場大火之后的第二年,我失去了生命中最重要的一個親人——我是說,其實很多人的生命中都會有這樣那樣的苦難。而我們所能做的.,是接受它并且盡量地不讓它成為我們心靈成長的障礙。

  我沒能做到。

  有差不多十年的時光,我一直是個很自閉的孩子。家里的變故,一直是我心中無法釋懷的秘密。我小心地守護著我的秘密,警惕任何形式的外來關心和探尋。我記得有一天老師問我,為什么“家庭成員一欄”中填寫的只有媽媽的名字,我的反應是整整一個下午的痛哭……

小學生六一作文 篇5

  期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來到了!在這快樂的一周里,我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等,我們盡情地體會著童年的幸福和快樂;在這喜慶的日子里,我衷心祝愿世界上千千萬萬的兒童,天天陽光燦爛、幸?鞓!

  清早,我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服,戴上鮮艷的紅領巾,興高采烈地來到學校.一進校門,首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”,幾個閃閃發(fā)光的大字.今天要在我們劉垓子中心小學舉行文藝節(jié)目匯演,全鎮(zhèn)的小學生們都歡聚一堂。你看同學們臉上個個笑逐顏開、精神煥發(fā),校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學樓前的廣場上更是煥然一新,仿佛走進了五彩繽紛的畫卷中。無數(shù)個汽球和無數(shù)條彩帶掛在兩邊,這都是同學們的杰作,那一個個汽球里裝滿了同學們的夢想和希望,那一條條彩帶,代表著我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。

  正當我沉浸在節(jié)日的歡樂中時,主持人走向舞臺,用那宏亮的聲音高昂地說:“慶‘六一’聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”喧鬧的廣場上立刻靜了下來,聯(lián)歡會拉開帷幕,首先登場的是同學們自編自演的舞蹈,時而像蝴蝶偏偏起舞,時而像展翅飛翔的小鳥,跳得那么投入,舞姿那么優(yōu)美,接著是我們班的小百靈,給大家獻上幾曲,那嗓音真的猶如百靈般甜美,歌曲也是那么悅耳動聽,往下還有小品、相聲等等,節(jié)目形式多樣,我還過了一把導演癮呢!節(jié)目連連不斷,掌聲此起彼伏,臺下的同學都目不轉睛地觀賞著,就連那些調皮的`同學也看得那么津津有味,此時此刻,不管過去的苦與累,還是考試前的壓力,一切都拋在了腦后,只覺得現(xiàn)在是這樣的快樂,這樣的幸福。同學們笑得是那么燦爛,老師也笑得是那么溫柔,好像在對我們說:“孩子們,盡情地唱吧,唱出你們的童真!盡情地跳吧,跳出你們的情趣!”

  時間過得可真快,不知不覺已到了晚上,但我毫無倦意,仍然沉浸在白天的歡樂之中,我那激動的心情久久不能平靜……

小學生六一作文 篇6

  今天的天空雖然有些小雨,但我們的臉仍然是開心美麗的。因為今天學校為了慶祝六一兒童節(jié)的到來,專門開放了一次活動!我們三年級的任務就是慶祝十歲生日晚會。為了這次活動,我們整整排練了一個月多,終于迎來了十歲生日晚會這隆重的序幕!雨,把繡湖沖刷的`干干凈凈,仿佛也是來慶祝的!

  到了晚上,我迫不及待的要進行第一項任務:化裝。接著就是第二項任務:休息。然后是最后一項:表演!一開始,我想:

  有什么好怕的,就當臺下的人只是一些木雕工藝品!但一上了臺,我的心又開始不穩(wěn)定起來。但又想:我要表演好來,讓媽媽開開眼界,知道我家慧是多才多藝的!

  琴聲奏起,臺上便響起了天籟之音,就是有一點點的小缺口,可臺下的群眾依然熱烈的鼓掌,我這才知道:臺下的人并沒有歧視我,而是鼓勵我,唉!我剛才竟然有那種想法,真是給同伴們丟臉呀!所以,我要唱好歌,為合唱隊爭光。

  后來,我們帶著微笑離開了臺上,在后來的幾個節(jié)目也非常精彩!到了結束時,我真想上臺講幾句話:觀眾們,是你們給了我勇氣,當然也有我的爸爸媽媽,是你們把我撫養(yǎng)成人,是你們讓我過上了這快樂的六一。爸爸從重慶做飛機趕來過我的生日,可得到的確是只能選擇一個人去看節(jié)目的票,于是,爸爸放棄了,他讓給了媽媽!爸爸,我愛你!

  在這次節(jié)日里,我懂得了許多,謝謝:老師觀眾還有爸爸媽媽和校長同學們,我將永遠記住你們!

小學生六一作文 篇7

  歡樂又令人難忘的六一兒童節(jié)又到了,我興奮得睡不著覺,一大早就把媽媽叫醒了。

  來到學校,媽媽和其他一些家長一起給我們化妝,化完妝我就比以前白了好多好多。表演吹陶笛的時候,我看見了這些人突然慌了,吹錯了好多的音符,后來才慢慢地平靜下來,這樣就好聽多了,得到了同學們熱烈的掌聲。

  輪到精彩的時裝秀表演了,我們大家穿著五花八門的衣服:有的穿機器人服裝,有的穿公主服裝,有的穿超人服裝……每兩個人走到中間做一個動作,然后走向中間在擺一個帥帥的造型,最后轉身走到中間再做一個動作。唯獨只有我和張文杰 趙倩童是三個人一起,我先把趙倩童拉到中間和張文杰會合,再往前走,做一個燦爛的`動作,最后再擺一個酷酷的動作,引得下面的同學都躍躍欲試呢!

  我很喜歡舞蹈《麥田童話》,小麻雀和稻草人化敵為友,正當它們開心的時候,有一只小青蟲偷了一些麥子,但它們好像一點兒也不在乎。

  今天還是我們三年級同學的集體十歲生日,家長和我們一起過,這還是第一次。我最愛吃的蛋糕就在我的眼前,當我剛吃一口時,不知道是誰把我往桌子上一按,我被弄的一臉蛋糕,我剛一抬頭,又有一個蛋糕襲來,我頓時變成了“迷你蛋糕人”。我趕緊往水池邊跑去,水池邊有好多人,我好不容易才把臉洗干凈。

  盼了好久,我終于把跳蚤市場給盼來了,我?guī)Я撕芏嗟耐婢,有可愛的小?可怕的恐龍 和巨大的超人……我大聲喊:“走過路過不要錯過,來看看吧!笨墒且粋客人也沒有,旁邊的張文杰那里客人卻很多,我看見面前的小恐龍靈機一動,喊道:“快來看呀,買東西送迷你小恐龍,快來搶購吧!惫簧庖幌伦雍闷饋砹,我收掉這些玩具去買東西了,我先到二年級那邊買了好多玩具,還給妹妹買了餅干和一朵花,最終我用賣了四十元的玩具錢還給妹妹買了好多禮物,真是開心死了。

  今天,真是讓我終生難忘、回味無窮的日子。

小學生六一作文 篇8

  盼望已久的六一兒童節(jié)終于來了,我和我們班的同學都很高興,大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得流光溢彩;歡聲笑語,洋洋喜氣,整個教室充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

  “六一”兒童節(jié)活動開始前是頒獎儀式,田老師為“三好學生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊員”們頒獎……看到別人上臺領獎,我心里十分慚愧,暗暗下定決心:從今天開始我一定要改正上課交頭接耳、不記筆記的壞毛病,努力學習,爭取優(yōu)異成績,早日走上領獎臺!

  在我冥思苦想時,節(jié)目開始了。同學們有的唱歌、有的跳舞,有的演講,還有的.表演相聲、小品……我為同學們表演的是古箏彈唱,剛開始上場時,我的心怦怦地跳,很激動也很緊張;我先向大家敬了個禮,告訴大家我演唱歌曲的名字后便彈奏起來。伴隨著美秒的音樂,我放聲歌唱,宛轉悠揚的曲調響徹教室,我漸漸地就不緊張了。表演結束,贏得了同學們雷鳴般的掌聲和喝彩聲。

  最有趣的要數(shù)“擊鼓傳花”了!斑,咚……咚”!鼓在敲,“花”在傳,同學們都飛快地傳著“花”!盎ā甭湓谡l手中,誰就要說表演一個節(jié)目。教室里充滿了歡笑聲,真熱鬧。

小學生六一作文 篇9

  “六一”兒童節(jié)是兒童的節(jié)日。在這個節(jié)日里,我們都很開心很快樂,都有許多趣事,其中有一件事是這個樣子的。

  那天,我和朋友一起去游泳池玩。到游泳池后,我們商量好在游泳池里玩捉迷藏。我說:"不能躲在淺水區(qū)里潛水,也不能帶眼鏡下水!芭笥颜f:”那好,我們來剪刀石頭布,看誰輸了誰就抓!拔覀冮_始剪刀石頭布,我說:”我出剪刀你出布,你輸了,你來抓!芭笥阎缓萌プノ。我躲在深水區(qū)人最多的地方,心想:人怎么多,他是很難找到我的?墒沁@個意識讓我犯了錯誤,因為去深水區(qū)的'人都會游泳,都沒帶游泳圈,只有我們兩個帶,所以很容易被發(fā)現(xiàn)。我抬了抬頭看了看朋友,他好像發(fā)現(xiàn)我了,正向我沖過來。我正著急時,突然,我想到了一個辦法。我一下子把游泳圈丟到了淺水區(qū),自己在深水區(qū)潛水,他沖過來沒看見我,就說:”剛才還在這的,一下子跑哪去了,會不會潛水了?“我聽后,覺得要被發(fā)現(xiàn)了,就在水里一步一步的走到另一個方向,但是我實在忍不住了,只好跳出水面,可是剛跳出來就被抓個正著。我被他抓到以后,就過來抓他。

  就這樣抓來抓去的,讓我們玩得不亦樂乎。

小學生六一作文 篇10

  伴隨著輕快舒緩的音樂,我們來到操場上觀看“六一”兒童節(jié)的文藝節(jié)目,這次的節(jié)目,小演員們排練了很多次,大家都很期待。

  瞧,他們上場了,二年級的同學們帶來了課本劇《王二小的故事》,他們在老師的期望中,同學們的期盼下雄赳赳的走上了舞臺,他們把王二小的機智、勇敢和日本軍的驕橫和傲慢演的惟妙惟肖。當王二小犧牲時,悲傷地音樂配著舞蹈的氣氛感染了全場的每一個人,同時也表現(xiàn)了王二小的愛國精神。他們演的生動有趣,讓人印象深刻。

  看完節(jié)目也吃完了中午飯,大家一直期待的面點展示終于可以與大家見面了。真的'是太多美味了,看得我眼花繚亂都不知道吃啥好了,誘人的披薩、金黃的油條、精致的餅干、香噴噴的蛋糕、油餅等讓人口水“直下三千尺”,(呵呵,有點兒夸張)我也帶了大清早我和媽媽精心準備的麻花。這么多好吃的,撐得我那個肚子呦!

  這次的“六一”兒童節(jié)雖然因為大伙推遲了,也取消了一些活動,但在我們可愛的孫老師的安排下,我們依然過得很精彩,讓人難忘!

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