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愛老師的作文

時間:2023-05-31 10:39:26 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選愛老師的作文四篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的愛老師的作文4篇,希望對大家有所幫助。

精選愛老師的作文四篇

愛老師的作文 篇1

  世界上最珍貴的是什么呢?可能有人說:“當然是金錢了!”可我不那樣認為,世界上最珍貴的是——老師的愛。

  王老師對我的愛,我永遠都不會忘記。那天語文課上,我的頭突然疼了起來。當時正在學習新知識,為了不耽誤課程,我強忍著。最后實在堅持不住了就趴在桌子上,這一切都被王老師看在了眼里。她利用同學們讀課文的時間,快速走到我跟前,摸了摸我的.額頭,問道:“你發(fā)燒了嗎?我讓你爸爸來接你去看看吧”!“不……”沒等我說完,王老師就著急的說:“哎呀,不行,這樣你會加重病情,更學不好習的!闭f完,王老師幫我聯(lián)系了我爸爸接我回家休息。

  兩天后,我的病情有了好轉(zhuǎn)。一進教室,王老師邊走邊笑著走過來,摸著我的頭對我說:“好了嗎?頭還疼嗎?”上課時,王老師一邊上課,一邊不時的注意著我,擔心我。!王老師的愛是那溫柔的目光。

  還有一次上課時,我認為課堂內(nèi)容太單調(diào),而起我也都懂了,就跟同桌竊竊私語起來。這一切當然沒逃過王老師的“火眼金睛”。下了課,王老師讓我到她辦公室去一下。我心想,完了肯定要挨“K”了。于是懷著“十五個吊桶——七上八下”的心情去了王老師的辦公室?墒堑搅四抢,王老師并沒有批評我,而是語重心長的給我講解了其中的道理。王老師的愛——不是嚴厲勝似嚴厲的話語!

  啊!敬愛的王老師,就像媽媽一樣,教我人生哲理、關(guān)心我的身體、幫助我的學習。我要告訴全世界:老師的愛,最珍貴!

愛老師的作文 篇2

  在家里,在大街上,在小區(qū)里,在校園里販販無論是大家,還是小家,到處都充滿著愛。但老師對學生的愛,就像母親對孩子的愛,老師對學生的愛,就像園丁對小花的愛!老師的愛,讓我溫暖,讓我幸福,讓我甜蜜。

  記得今年上學期,我校準備舉行“經(jīng)典誦讀”比賽,老師經(jīng)過精心地挑選,最后選了我當主唱。當時我覺得自己責任重大,暗暗下決心要為班級爭光,所以我拼命地練習。在一個陽光明媚的上午,我反復練習了幾遍,因為沒吃早飯,突然體力不支,兩眼發(fā)花,臉色發(fā)白,嘴唇發(fā)紫,額頭上的冷汗直冒,根本沒有辦法支撐自己的身體,似乎馬上就要倒了下去。這時,侯老師看見了這一切,一個箭步?jīng)_上去,豪不猶豫地一把把我抱起,摟在懷里,侯老師焦急地說:“王舒怡,你怎么呢?哪不舒服?”我有氣無力地低聲說:“我心里難受,兩眼發(fā)花!崩蠋熃又鴨枺骸澳阍绯砍粤孙垎幔俊蔽覠o力地搖搖頭說:“沒吃飯。”聽了我的話老師快速地跑到辦公室沖了一杯糖開水,又買來蛋糕和熱騰騰的豆?jié){。此時,同學們早已把我和侯老師團團圍住,個個都在噓寒問暖。侯老師一手扶著我的'身子一手輕輕地撫摸著我的頭說:“傻孩子,快把這些東西趁熱吃了,以后可要愛惜自己的身體,每天都要吃早飯,不要身體會虛的!鳖D時,一股暖流遍布我的全身,我躺在侯老師的懷里一動不動,感覺就像是媽媽的懷抱,是多么的寬廣,多么的溫暖。此刻,我甚至想自己要慢一點好起來,讓侯老師多抱我一會兒。侯老師愛我,我也更愛我親愛的侯老師。

  時間過得真快啊!這件事一眨眼就過去兩年了,可老師對我那濃濃的愛像細雨一樣滋潤著我的心田。這愛讓我溫暖,讓我幸福,讓我甜蜜。

愛老師的作文 篇3

  愛是世界上最自然最純潔的一種感情,這種愛是寧愿犧牲自己而保護自己愛的人的一種沖動,愛是一種無私的奉獻。

  父母對兒女的愛是一種無私的愛,姐姐對弟弟的`愛是用一種沖動的愛老保護弟弟,而老師對學生的卻是一種犧牲自己的靑春來教書育人的愛。

  老師,我們?nèi)松械牡诙卫蠋煟谟變簣@時他教會了幼小無知的我們怎樣和小朋友們玩,教會了我們怎樣吃飯,在小學時他教會了我們怎樣學習,教會了我們怎樣爭取,在初中時報到的第一課就是遵守紀律怎樣遵守規(guī)則。隨著我們年級的增高老師的年齡也隨著我們不斷的上升年復一年日復一日的跟隨在我們身后沒有抱怨過一句話。

  老師,是我們的戰(zhàn)友永遠在身后給我們指錯,在我們驕傲是教訓,在我們生氣時給我們講道理……

  老師,我相信你們會永遠站在我們身后,會永遠給我指路永遠當我們?nèi)松幸槐K明燈,老師我愛你!

愛老師的作文 篇4

  這個事情發(fā)生在幾個星期之前這一次,我感冒了。

  那次我在學校的時候,身體還很好,可是在輔導班,七點左右的時候頭突然暈了,起來。老師和我說的一些題目,還聽不懂,老師好像看出了,我一點也沒有精神的樣子,她小聲的說什么了,怎么一點精神也沒有了,我說我的頭疼,又很暈,看字也不清楚我什么了么,我的頭說,好像是發(fā)燒了,老師就打電話給我媽媽,我的媽媽說我的成績也不好,少了一節(jié)課就更不好了,所以我媽媽堅持要我上下這節(jié)課?墒窃谡n上的時候,我越來越暈。可又想媽媽說我成績不好,要我上一下這節(jié)課可能會比好,所以我還是堅持上下了。

  第二天我來到了學校,因為昨天晚上喝了一些藥,所以第一節(jié)課好還不叫好?墒堑搅说谌n的時候我都頭痛然暈的厲害,我也只好趴在桌子上好好休息一下。高翔來了,到時為了收語文試卷,路過了我這邊?伤粗夷,一點也沒有精神的樣子,只好告訴了,龐老師。龐老師,一聽這個消息,立馬來到了教室,龐老師,她擔心的目光看著我,好像也很擔心我,他也摸了摸我的`頭,說是確實是發(fā)燒了。龐老師立刻,打電話給我媽媽說,媽媽也很快來到了班上,把我?guī)У结t(yī)院在醫(yī)院的路上我想到了龐老師和名師教育的老師,對我真好,好像一直很擔心我生怕我出一點點的事。

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