【精品】我的日記模板集合5篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？因此我們要寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的我的日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的日記 篇1
親愛(ài)的自己你最近好嗎，我很好， 謝謝。
睜開(kāi)雙眼，打個(gè)哈欠，掀開(kāi)被子，穿好衣服，打開(kāi)窗簾，洗臉?biāo)⒀�，呵呵，在鏡子里傻笑，于是我問(wèn)鏡子我是誰(shuí)阿，它默不作聲，淡淡的心沉寂了很久...
接著坐到了桌子旁，右手邊是煙，左手邊是酒，呼，呼，睡著了
家里的'搖籃動(dòng)了起來(lái)，雖然聲音不是很響，但是很溫暖，一句美好就能代替。
腦子里想外面的世界很美吧，想打開(kāi)門(mén)，去看看，走了三步，搖籃就變成了搖椅，晃動(dòng)起來(lái)，第一步思想被掏空，第二步身體被掏空，第三步，也許只有風(fēng)能回答了，還想呵呵，這里不適合了，嘆息，對(duì)了，地球還在。
水變色，人變黑，天空想把意義寫(xiě)的好一點(diǎn)，只是不如人意啊，小代表個(gè)人，大代表世界，一葉一菩提，一花一世界，親愛(ài)的你們懂了嗎！呵呵
我的日記 篇2
人生的旅程好比一座永遠(yuǎn)爬不完的山，學(xué)習(xí)也是如此。
學(xué)習(xí)是永無(wú)止盡的，然而也正如這座永望不到盡頭的山，曲折的山路，蜿蜒的山徑，要想到達(dá)它頂頭的人必須過(guò)五關(guān)斬六將，不是嗎？
每年迎接我的都又是一座全新的.山峰，多少人渴望，迫不及待的想登上峰頂，但難關(guān)重重，有人選擇放棄；有人選擇逃避；有人選擇棄權(quán)；但我選擇挑戰(zhàn)。迎難而上盡管這道路上有數(shù)不盡的絆腳石，但我選擇用勇氣十足的信心來(lái)應(yīng)對(duì)。
今年，我已擁有挑戰(zhàn)困難的信心與勇氣，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持久的恒心，迎接我的每一關(guān)都是知識(shí)的寶庫(kù)。迎接我的第一關(guān)是：讀課文做到聲情并茂，以往讀課文并沒(méi)有太大的在意，平平淡淡的讀完就算了也沒(méi)太放在心上總想，不就讀課文嗎？誰(shuí)都會(huì)，但錯(cuò)了，讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。第二：做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)筆記要注得詳細(xì)，而不是寥寥幾筆帶過(guò)，旁注我總是寫(xiě)幾句就算了而不是寫(xiě)自己的肺腑之言，如此一般又怎能登上山頂呢？為此我為自己制定了幾條計(jì)劃：
1、每天至少背一段課文的佳句，注重積累，加強(qiáng)自己的語(yǔ)感。
2、做好每課的預(yù)習(xí)筆記，使自己更快融入學(xué)習(xí)的范圍，更快掌握目標(biāo)。
3、在課堂上不能做一個(gè)一言不發(fā)的書(shū)呆子，勇躍舉手，積極發(fā)言。
4、不能死讀書(shū)，讀死書(shū)，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)靈活巧妙的應(yīng)用到生活中去。
總而言之，計(jì)劃加行動(dòng)變?yōu)閯?dòng)力，只有登上高峰的人才能看到陽(yáng)光與一切美景，而山底下的只能在一旁羨慕山頂?shù)娜�，“欲窮千里目，更上一層樓！”
我的日記 篇3
朗日在空，寒風(fēng)在側(cè)，棉衣夾身，感受著這初冬的新奇。
今天星期三，可謂是同學(xué)們最不愿意去的一天，為何？因?yàn)橄挛缟象w育。
緊張的氣氛早已悄悄彌漫了教室，一下課同學(xué)們就討論體育課要干什么，時(shí)間一分分流逝，緊張也一分分增加，大家的心都像繃在一根線上，一觸即發(fā)。
下午第二節(jié)課，老師在課堂上侃侃而談，而同學(xué)們?cè)缫衙埠仙耠x，無(wú)心聽(tīng)課，因?yàn)橄乱还?jié)，就是同學(xué)們最為恐懼的體育課啦。
終于下課了，同學(xué)們蜂擁而出，忙去問(wèn)剛剛上完體育課的別班同學(xué)，體育課都干什么，別看大家表面都鎮(zhèn)定自若，可實(shí)際心中誰(shuí)都沒(méi)底，心中都隱隱希望不是那個(gè)最壞的.結(jié)果，可是福不是禍，是禍躲不過(guò)，我們總要迎面而上的。果不其然，體育課上，迎接我們的就是那千米賽跑。
千米過(guò)程，艷陽(yáng)高照，凜風(fēng)刺骨，大有風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返之感呀。其實(shí)我感覺(jué)沒(méi)那么嚴(yán)重了，因?yàn)榻裉煳业纳眢w狀況良好，心情也不錯(cuò)，發(fā)揮很正常，跑了三分五十九秒，比上次用的時(shí)間少多了，讓我高興不已，至于過(guò)程之艱辛呢，還是此處略過(guò)幾萬(wàn)字吧，那可不是能用言語(yǔ)所能描繪出來(lái)的。
經(jīng)歷過(guò)體育課的暴風(fēng)雨后，終于迎來(lái)了祥和的彩虹啊。我的兩篇作文終于發(fā)表了，這真是太令我激動(dòng)了。
緊張而又伴隨著激動(dòng)的一天終于過(guò)去了，細(xì)細(xì)品味，雖然不是那么順利，但很充實(shí)，雖然不是那么美好，但很平實(shí)，雖然不是那么閃耀，但很樸實(shí)，這樣的日子，真是只應(yīng)年少有呀，所以我更應(yīng)該珍惜今天，把握今天，不留遺憾。
讓美好留給未來(lái)，讓充實(shí)留給現(xiàn)在，讓回味留給未來(lái)，讓珍惜留給現(xiàn)在，總而言之，言而總之，今天，真好。
我的日記 篇4
我的周末生活，是我的姑姑帶著我和我的弟弟去德克士美餐一頓。
當(dāng)走進(jìn)德克士的一瞬間，哇！人真多呀！我們?nèi)朔诸^做事，姑姑去要漢堡，我和弟弟趕緊去找位置。我們找呀找，找呀找，終于找到了兩個(gè)位置，趕快坐了上去，等旁邊的人走了之后，我們又立刻給姑姑占了一個(gè)位置，我就和弟弟有說(shuō)有笑起來(lái)，不大一會(huì)兒，姑姑就把我們的美食端上來(lái)了，我一看，��！全是我們最喜愛(ài)吃的`。我和弟弟搶著吃了起來(lái)，當(dāng)我們還沒(méi)有品嘗到美味時(shí)，一桌子美食就被我們吃了個(gè)凈光。
姑姑一看，我們吃的狼狽樣，不禁笑了起來(lái)。
我在想，假如我每一個(gè)周末都像今天一樣，有這么多好吃的，該有多好啊！
我的日記 篇5
你若問(wèn)我什么會(huì)帶給我快樂(lè)，我會(huì)毫不猶豫地回答，讀書(shū)。
讀書(shū)，既可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，又可以增加閱讀面，提高作文水平。讀書(shū)—，讀書(shū)—。
就拿我來(lái)說(shuō)，在二.三年級(jí)我的作文水平十分糟糕，滿分一百分的作文我才得一二十分，那時(shí)我從不讀書(shū)，后來(lái)，媽媽拿了一本《白雪公主》給我看，看過(guò)后，我被每一個(gè)情節(jié)所深深打動(dòng)，并在書(shū)的世界遨游，很快，我的腦瓜日益充盈。以后，我在寫(xiě)作文，便可得到九十五分以上。
在一次命題作文中，老師引了一段范文，我想大家都寫(xiě)別人寫(xiě)過(guò)的感受太沒(méi)意思了，于是我就用自己的感覺(jué)寫(xiě)秋天，從而得了最高分。
我明白真正打動(dòng)人心的.是自己嘔心瀝血的作品，通過(guò)我的努力，終于使我寫(xiě)的作品登上了報(bào)紙。
讀書(shū)就是我的快樂(lè)的原因。
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