五年級優(yōu)秀作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
早晨，我輕輕推開窗戶，迎面吹來了陣陣寒氣，使我打了個哆嗦。我往窗外看：遠(yuǎn)處，一團(tuán)團(tuán)的，像霧一樣。它們散布開來時，就像在翩翩起舞。突然間，我想到冬天快要來了，我是否去欣賞一下秋天的美？或去撿一片黃葉珍藏起來，讓秋天永遠(yuǎn)向我們微笑？說干就干，我讓媽媽帶我去公園，媽媽答應(yīng)了。
我輕輕的走進(jìn)公園，忽然聞到一股清香，我趕緊往菊花展覽處跑去。盛開的菊花美麗極了，它的顏色五彩繽紛的，有白的、紅的、黃的、紫的......數(shù)都數(shù)不清。它們像一個個卷著頭發(fā)的小姑娘，有的在高聲歌唱，有的在低頭吟詩......
瞧！那一團(tuán)紅色的是什么？怎么跟別的樹木不一樣呢？喔，原來是楓葉呀!一片片火紅火紅的真好看！我小心翼翼的摘了一片下來，心想著，回去后把它做成書簽，夾在我心愛的書里面，日后慢慢享受.......
咦？地上那一排黑乎乎的'是什么？我好奇地蹲了下去，想看個究竟。呵！原來是一群螞蟻在往大樹下的洞穴中搬運食物。喔，我恍然大悟，原來它們正準(zhǔn)備著過冬呢！瞧！那陣勢活脫脫一支搬家隊......
一陣秋風(fēng)吹來，只見一片片樹葉隨風(fēng)飄落，和地上的殘菊纏在一起飛舞著，向遠(yuǎn)處滾去.......
漸漸的，我又聞到了桂花香......秋天，可真是一個迷人的季節(jié)！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
也不知道現(xiàn)在我們這一組的人發(fā)什么羊顛瘋，竟然都開始制作風(fēng)車了， 搞的紙屑亂飛，唉。
我旁邊的章安靜深受毒害，她一天到晚就知道做風(fēng)車了，前面的陸文煥標(biāo)準(zhǔn)的“受害者”，他不斷的制作風(fēng)車，為了風(fēng)車材料，竟然到垃圾桶里找木棍， 然后就是做在張舒涵旁邊的吳文浩——這個幕后黑手，是他將風(fēng)車制作待到了這個班上，讓這個班級紙屑滿天飛，窗戶亂開，反正現(xiàn)在不說這個了，你看我旁邊的章安靜現(xiàn)在又開始做了。
章安靜開始制作風(fēng)車，她將我的剪刀給“請”了過去，還“客客氣氣”的問我有沒有膠水，就開開心心的制作風(fēng)箏了，而我的像剪刀還在她的魔爪中呢。
可是我要說的不是章安靜，而是陸文煥，陸文煥這個混蛋，他比章安靜更可惡，竟然直接就將我的剪刀給前走了， 而我呢，就在他的后面無聲的抗議了，但是，他用完了之后竟然還將我的降到借給了吳文浩這個始作俑者，然后又轉(zhuǎn)移陣地，給了章安靜用。不對，章安靜不是用好了么?我回過頭一看，我也是醉了，只見章安靜旁邊都是紙屑，剪刀還在咔嚓咔嚓的.剪這著紙，旁邊還有許多做風(fēng)車的廢品，我的媽呀，這得得對風(fēng)車有多么的癡迷呀，搞的我都殃及池魚了——紙都到我這里來了，唉簡直不可理喻!
這些人實在不可理喻，這樣畢竟浪費紙，這些紙值多少樹呀，這簡直太浪費了。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
鋼琴考級的那一天，我一大早就起床去琴房彈鋼琴，雖然我已經(jīng)彈的很熟練了，可是老師還是給我指出了某些 細(xì)節(jié)問題。老師告訴我要用心去彈。我把老師的`話記在心里就和奶奶去琴行考級了。
琴行里考級的人很多，許多孩子已經(jīng)考完了他們考了良好都很高興，我心里有點緊張我安慰自己靜下心來一定能考好的。
我是考五級的，輪到我了，我向評委老師鞠了一個躬，就坐在琴凳上，把手放好就開始彈我的曲子了。
優(yōu)美琴聲響起我感覺我自己也陶醉在音樂之中。當(dāng)曲子結(jié)束后評委老師跟我說：“你彈很好。我覺得你把音 樂感覺都彈出來了。”之后老師給我發(fā)了一張優(yōu)秀證書我好開心呀!
我出來后就抱住奶奶高興地說：“奶奶我考了一個優(yōu)秀�！蹦棠桃矘妨�。考優(yōu)秀的孩子很少，大家都用羨慕的眼光看著我。我趕緊把這個好消息告訴我的鋼琴老師，老師也祝賀我，我也謝謝老師精心的教導(dǎo)。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
一天，一只大猴子和一只小猴子要回老家看望自己的親人，它們走了一段路之后遇到了一條河，于是它們就開始發(fā)愁了:這么長的一條河該怎么過去呢？它們冥思苦想了好一會兒也沒有想到辦法，正在這時候，又來了一匹馬，馬看見了它們就問:“你們在想什么呢？”小猴子說:“我們在想怎么樣才能過去這條河�！瘪R說:“你們想，如果在碼頭上人們想過河去別的地方，會坐什？”兩只猴子頓時恍然大悟，它們異口同聲地說:“人們會坐一條船�！碑�(dāng)它們知道怎么樣才能過河的時候又開始發(fā)愁了:可是我們現(xiàn)在找不到船��！”馬說:“我們現(xiàn)在是找不到船，可是我們可以造船�！毙『镒诱f:“我們先砍幾棵樹，然后把樹做成幾根圓木，再找來幾根繩子，最后把圓木綁在一起，就做成了一條簡單的船�！彼鼈冋f干就干:大猴子做圓木，小猴子找繩子，馬來綁。分完工之后，大家就各自忙了起來，過了好長一段時間，船就造好了，它們就順利的'過了河。
這篇故事告訴我們:不管遇到什么困難，都不要放棄，只要認(rèn)真思考，什么困難都會解決的。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
父愛如山，我的父親，他對我的愛，雖不是有山那么多，但對我足夠。
記得我十歲那年，半夜我發(fā)燒，燒的在那說夢話，爸爸發(fā)現(xiàn)了，二話不說把我抱著去醫(yī)院，偏偏老天不做美，下起傾盆大雨，爸爸把我抱在懷里，生怕我淋濕，自己一邊打傘一邊抱著我，跑著去醫(yī)院，‘撲通’他滑了一跤，我被顛了一下，迷迷糊糊的感覺到爸爸他膝蓋似乎是很疼，我覺得自己很累又睡了過去……
醒來過后，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院輸著液，爸爸不知道去哪了，我想起身，可感覺還是有點暈乎乎的，這時候，爸爸進(jìn)來了，手里提著稀飯和一些蔬菜湯，‘爸’我輕輕的喊了一聲，爸爸的臉上都是黑眼圈，眼睛里布滿了血絲，不知從什么時候開始，頭上又多了些白發(fā)。他看見我醒了，那蒼白的`臉上終于有了絲笑容，似乎心里的一塊大石頭落了下來，‘餓了嗎?來吃點東西’爸爸虛弱又故做強(qiáng)大的說�！�，爸，謝謝你’我傻乎乎的笑著說，爸爸看見我的笑容，也放心下來，沒次爸爸那雙摔傷的腿走久了，就很累，每回我的很心疼，但他卻說沒事的，怕我不相信，又跳了跳，‘嗯，爸，我愛你，我最親愛的父親’……
我的父親，他給我的愛不多，但卻讓我感受到它的存在，他雖然不是很厲害，但在我心中卻是我的超級英雄。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
“哇！今天是星期五！有班級特色課唉！”
今天，是星期五，下午有班級特色課。應(yīng)為不知道是什么課，所以對下午的課非常期待。吃完午飯，上完午休課，家委會就來了。我懷著期待的眼神看著她們。我還是擋不住內(nèi)心的好奇，走到一位阿姨的旁邊問：“阿姨，今天我們要做什么啊？”阿姨給我解釋說：“我們今天要做賀卡和胸花�！甭犃诉@句話，我激動不已，因為，我最喜歡做手工的東西了！而且做的時候，可以靜下心來，我覺得這是一種享受。
到了做胸花的時間了，教我們做胸花的老師先用PPT給我們簡單介紹了一下做胸花的步驟，還做了一個蝴蝶結(jié)給我們看，最后家委會吧材料（花草）發(fā)下來后，就讓我們動手做了。
我先拿出一根莖上有兩朵花的`翠蘭，她們像雙胞胎一樣住在這根莖上。但是我不得不把她們折斷下來，因為她們相差的距離有多遠(yuǎn)，直接做的話會不好看。我又拿出一根長長的、翠綠色像柳條一樣的植物，折斷下面的一節(jié)，只用上面差不多十厘米左右的。最后把一個像扇子一樣的葉片分成三片。到了把她們仨組合的時間了！我把她們分成三層來組合，第一層，也就是最前面的是花，第二層是柳條，第三層是像扇子的葉片。最后做一個蝴蝶結(jié)捆上，再用綠色膠帶捆上幾圈，一個胸花就完工了。做完后，我才知道，這是給媽媽的婦女節(jié)禮物。
這份禮物，雖然不怎么好看，但是，也是我對媽媽的一片心意。這胸花，代表著媽媽像花兒一樣，永遠(yuǎn)美麗，像花兒一樣永遠(yuǎn)帶著笑臉，每天開開心心，快快樂樂，把工作上的煩惱都抹去，像花兒一樣永遠(yuǎn)年輕！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
雨，像純潔的天使，像美麗的精靈，洗凈了世界的塵埃，把美麗的世界帶給了我們。
這天早上，天空被一片片烏云籠罩著。世界的萬物正等待著雨的到來，過了一會兒，絲絲細(xì)雨無聲無息地來到人間，在風(fēng)的.搖籃中，它們?nèi)缤桓鹈?xì)而柔軟。
雨悄悄地讓那些干涸的花草樹木吸著甘露。雨用手中的繡花針繡出了那一片詩情畫意的雨景。你們瞧！那鮮艷的花朵，翠綠的小草，玲瓏的柳樹，多像一位位亭亭玉立的少女，給人一種夢幻，一種朦朦朧朧的感覺。一群剛放學(xué)的孩子們擋著各式各樣的雨傘，在雨中嬉笑、玩耍，那快樂的歡笑聲、雨水的嘀嗒聲匯成了一首動聽的樂曲，在雨中穿梭。
雨，漸漸停了。映入眼前是一個生機(jī)勃勃的景色：一道五彩繽紛的彩虹掛在天空中；小草吸收了清甜的雨水，破土而入，探出了可愛的腦袋；花朵上殘留的雨水，像一顆顆晶瑩的寶石，在陽光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒；柳樹的柳條在風(fēng)中搖動，像少女的頭發(fā)
雨，你像一位少女，溫柔靦腆；雨，你像一顆寶石，耀眼璀璨；雨，你像一彎月亮，皎潔明亮。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望，心愿是美好的，它有大有小，有多有少。就連最卑微的動植物也有心愿�；▋旱男脑甘情_出多姿多彩的花朵；鳥兒的心愿是建造堅固的.巢穴；我的心愿卻與眾不同。
下面就由我慢慢給大家介紹，我的心愿不像花兒只講體面，對別人沒有用。不想鳥兒那樣只為自己，不顧別人。其實我的心愿是做一名科學(xué)家，做一個對社會、對祖國、對人民有用的人。假如我是科學(xué)家，我會造出許多對社會、對人民有用的發(fā)明。盡管它的外表不是那么的美麗，但它的作用卻有很多。比如，多功能玻璃。他雖然不好看，也沒有什么與眾不同。既是它受到猛擊它也能安然無恙，如果打破了它的碎片也仍藕斷絲連，也并不會傷人。它還可以是屋內(nèi)冬暖夏涼，炎熱的夏天，他可以使室內(nèi)涼爽；冬天，他可以阻擋冷空氣，使室內(nèi)保持溫暖�；覊m想一個來無影的‘隱形人’，不向廢水、垃圾那樣好處理，可是多功能玻璃卻恰恰解決了這個難題。他會把灰塵全都吸到玻璃上去，然后把灰塵裝到一個小盤子里，人們就可以把它拿來養(yǎng)花。這樣花不但養(yǎng)的漂亮而且使室內(nèi)保持了清新。我們?nèi)艘舱绱耍欢ㄒ裎业陌l(fā)明一樣，雖然外表不好看，但卻很有用。要是我是一名科學(xué)家那該多好啊！這樣我就可以發(fā)明許多對社會與祖國有用的東西。
哈哈！這就是我的心愿。其實它并不遙遠(yuǎn)，下一步就是要我好好學(xué)習(xí)，為做科學(xué)家而努力奮斗。我堅信我的心愿最終實現(xiàn)。你的心愿是什么呢？
五年級優(yōu)秀作文 篇9
我相信，挨打大家都經(jīng)歷過吧!其中，令我至今還記憶猶新的是一次考試考砸了以后而挨打的事。
記得那天下午，老師發(fā)卷子：李佳80分，易帥69分...... 我簡直不敢相信自己的耳朵!可看到鮮紅的69，我不得不信。當(dāng)時我腦子里最先想到的是回家后怎么跟父母說呢?這么差的.分?jǐn)?shù)肯定會挨打的。為了不挨打，我自作聰明，將卷子藏在書包的最底層，再用書壓著，這樣應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)吧?我安安心心地回家了。(注意了心理描寫和細(xì)節(jié)描寫。)
剛一進(jìn)門，媽媽就問我分?jǐn)?shù)出來沒有，我想：先蒙過今天再說吧!還還沒改出來呢，出來了我會給您說的!我結(jié)結(jié)巴巴地說。說完我就進(jìn)了自己的房間喝了一杯水，這顆怦怦直跳的心才安靜下來，打開書包拿出作業(yè)做了起來。俗話說：跑得了和尚跑不了廟。，果然沒過多久，媽媽在一次給我洗書包時發(fā)現(xiàn)了那份卷子，這么差的分?jǐn)?shù)和我的撒謊讓媽媽差點氣哭了，她喘著粗氣打電話告訴了爸爸。
晚上爸爸回到家拿起竹條就打我，我痛得像一只受傷的小兔到處跑。爸爸把我逼到了死角，沒路跑了，我只能挨打。打完，他讓我跪在地上反思。大約過了一個小時，心軟的媽媽把我拉起來讓我睡覺去，她一邊檢查我的傷一邊責(zé)備爸爸：你怎么下手這么狠呀，一次沒考好能代表什么呢?
我不怪爸爸，因為他的嚴(yán)厲使我明白了學(xué)習(xí)的重要性。從那以后，我學(xué)習(xí)上再也不敢掉以輕心了，由于平時打好基本功，考試終于取得了好成績。
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