優(yōu)秀日記范文集合九篇
一天將要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀日記 篇1
7月22日 星期天 天氣晴
“哎呦，熱死我了！”姐姐邊拿扇子扇風(fēng)邊說(shuō)，再看看我，豆大的汗珠像沒(méi)擰緊的水龍頭似的，一直往下流。哥哥一直強(qiáng)忍著，沒(méi)支聲。
這是在哪兒呢？原來(lái)，這是大陳島的一座小島上，我悶為了找一家賓館已經(jīng)走了十幾里路了，其實(shí)最痛苦的不是我們?nèi)齻�(gè)，而是媽媽，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)閶寢屌吕�，不怕熱，我和爸爸汗流浹背的時(shí)候她一點(diǎn)汗也沒(méi)出。很少出汗，全在里面憋著，你想想，多難受��！那么毒的太陽(yáng)，吹來(lái)的海風(fēng)也全是熱的。哎！真沒(méi)辦法��！
“呀！”我激動(dòng)地指著前面，“你們快看！那兒有一個(gè)涼亭耶！“我興高采烈地跑過(guò)去，站到離海邊最近的`椅子上，張開(kāi)胳膊，迎面吹來(lái)的海風(fēng)，��！老涼快了！
媽媽為了滿足我上次未完成的愿望，也為了讓我們近距離接觸大海，媽媽同意我們爬下去，因?yàn)槲覀冊(cè)诎渡�。媽媽她自己也下去了。我們�?jīng)歷了翻巖石，躍土坡的艱難，終于來(lái)到了目的地——海邊，聽(tīng)著海浪翻卷著的聲音，那聲音聽(tīng)起來(lái)真好聽(tīng)！我坐在巖石上，光著腳丫踩在巖石上，我這愜意的享受陽(yáng)光的沐浴，突然聽(tīng)到一聲慘叫，“啊———好燙�。 �，一看哥哥呲牙咧嘴的樣子，我咯咯咯地笑了。
優(yōu)秀日記 篇2
“大家好，我們是牙齒兄弟，我是哥哥，我叫牙牙。我是弟弟，我叫齒齒。我們的小主人叫彭佳琦�！�
一天，我們都被蟲(chóng)子咬出了一個(gè)大窟窿，我們的小主人一直叫痛，她的爸爸媽媽就帶她去了醫(yī)院。醫(yī)生指著我們說(shuō)：“這顆補(bǔ)一下，這顆下面長(zhǎng)了新牙，要把上面的牙齒拔掉�！�
開(kāi)始治牙齒了，醫(yī)生拿著大約十厘米的針管，上面有一根又尖又長(zhǎng)的針，我們被嚇得發(fā)抖。不一會(huì)兒，那根針就插進(jìn)了我們的身體里，我們突然感到身體麻麻的。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生又拿出了一個(gè)鉗子，鉗著牙牙哥哥的身體，用力一拔，牙牙哥哥就被醫(yī)生拔了出來(lái)。牙牙哥哥的.地方有好多血，醫(yī)生放了好多棉花，讓小主人咬著。過(guò)了一會(huì)兒，到齒齒弟弟了，醫(yī)生先打了一個(gè)洞，把爛了的地方打掉，然后再補(bǔ)好，就好了。
后來(lái)齒齒弟弟的身體好了，齒齒弟弟也變成了齒齒哥哥，那顆新牙變成了牙牙弟弟。
優(yōu)秀日記 篇3
《笑貓日記》是兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。至今還沒(méi)有出完，這里面的《能聞出孩子味的烏龜》中的萬(wàn)年龜就講述了許多兒童教育的'真諦，《幸福的鴨子》講述了人們?cè)谏钪卸紤?yīng)該樂(lè)觀的對(duì)待每一件事，這樣會(huì)使你對(duì)生活充滿熱情和希望。
更令我印象深刻的是《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》道出了人不止需要淵博的知識(shí)，更要有情商，能說(shuō)并會(huì)道，在生活中人見(jiàn)人愛(ài)。長(zhǎng)大之后一定會(huì)是一位成功人士。
《笑貓日記》是一部從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，就猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條聯(lián)通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，會(huì)使你感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命的思考……
這里還有許多讓我印象深刻的人物：哲理家萬(wàn)年龜，不知活了多久的球球老老鼠、主人公笑貓和它的妻子虎皮貓，還有胖頭、二丫、三寶和死于一場(chǎng)寒流的小可憐……它們各有特色：幽默、天真、搞笑、呆萌、狡猾……給了我太多的回憶，更重要的是——他們懷有一顆童心，一顆永不會(huì)變老的童心。
用夢(mèng)想點(diǎn)亮童年，用智慧點(diǎn)亮童心。
優(yōu)秀日記 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快，我們慢慢接臨讀書(shū)來(lái)臨，暑假只剩三個(gè)星期了，許多同學(xué)覺(jué)得暑假過(guò)的飛快，但有些同學(xué)覺(jué)得過(guò)的`很慢，暑假好像向我們說(shuō)再見(jiàn)。暑假已漸漸到尾聲了。
這個(gè)暑假我去上海、沙灘、釣龍蝦，等等、我覺(jué)得暑假還沒(méi)有到尾聲，因?yàn)檫�有3個(gè)星期。剩下的就讓我們來(lái)痛快的玩吧!就到了暑假的尾聲了，大家來(lái)玩?zhèn)�痛快吧!盡情地玩吧!一瞬間兩個(gè)月就要過(guò)去了。
大家要怒力呀!大家也要加油，加把勁。
優(yōu)秀日記 篇5
今天是實(shí)習(xí)的第二天，感覺(jué)真的是太辛苦，給這些同學(xué)簡(jiǎn)直是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，我付出的汗水可以說(shuō)是其他同學(xué)的兩倍，老師不在，加上和這些同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越親近了，管理的難度都會(huì)變得越來(lái)越大。
今天這些同學(xué)又闖了一個(gè)大禍，班級(jí)的窗簾布被幾個(gè)同學(xué)扯了下來(lái)。這些天折騰下來(lái)，當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)向我報(bào)告這個(gè)消息的時(shí)候，我真得覺(jué)得頭大，心煩。我越來(lái)越理解老師的苦楚和日常工作的繁瑣，有時(shí)候想起自己對(duì)以前小學(xué)老師的不尊敬，真得腸子都悔青了，我當(dāng)初真得應(yīng)該幫老師一把，就算只能幫老師搬一搬書(shū)，偶爾老師不在的時(shí)候幫著管一管紀(jì)律也是好的�，F(xiàn)在輪到自己做老師了，說(shuō)起來(lái)真是一把酸辛淚，盡管真的真的才僅僅五天而已。
當(dāng)我走到教室，看到被扯在地上，攤了一地的'窗簾，我頓時(shí)氣不打一處來(lái)。上課后，我花了整整半節(jié)課訓(xùn)這幾個(gè)惹禍的小鬼。一上課，我就大吼一聲：“全都給我靜下來(lái)。”也許是我還沒(méi)有在班上這么大聲地說(shuō)過(guò)話，每個(gè)同學(xué)都驚奇地看著我。我想我那時(shí)的表情特別嚴(yán)肅吧！“一位同學(xué)起來(lái)說(shuō)說(shuō)這到底怎么回事，講清楚�！蔽掖舐暤卣f(shuō)著，喉嚨有些難受。打小報(bào)告這樣的事同學(xué)們最喜歡不過(guò)了，這時(shí)候班上又熱成一鍋亂粥�！办o下來(lái)，聽(tīng)不懂我的話嗎？一位同學(xué)來(lái)說(shuō)。” “老師，以前周老師說(shuō)過(guò)不可以有人去窗簾那里玩，去玩的都要扣分的，而且要扣兩分�！币粋�(gè)女同學(xué)聲音稚嫩但是響亮地說(shuō)著�！皠偛湃ゴ昂熌抢锿孢^(guò)的同學(xué)站起來(lái)�！睅讉�(gè)小身體從座位里幽幽地鉆了出來(lái)�！芭拼昂煹耐瑢W(xué)走到前面來(lái)�！比齻�(gè)同學(xué)慢慢地走上來(lái)，垂頭喪氣的�！罢竞谩倓偳皟商�，我們班的屏幕壞了，剛修好，窗簾又被扯下來(lái)，你們覺(jué)得過(guò)分嗎？我說(shuō)過(guò)，班上的東西都是屬于全班同學(xué)的財(cái)產(chǎn)，不是你們的玩具。窗簾被扯下來(lái)，后面的同學(xué)怎么看得清楚大屏幕上的字，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？我現(xiàn)在特別不滿意你們幾個(gè)的表現(xiàn)，你們要對(duì)全班同學(xué)道歉！”我的分貝特別高，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得很認(rèn)真。他們咽了咽口水，哽咽著說(shuō)：“對(duì)不起。”“不要對(duì)著我說(shuō)，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，真誠(chéng)誠(chéng)心地說(shuō)�！薄叭嗤瑢W(xué)，對(duì)不起。”“我現(xiàn)在說(shuō)的話不是只說(shuō)給他們幾個(gè)聽(tīng)，是說(shuō)給你們?nèi)康娜寺?tīng)的，不管是誰(shuí)，我們都要愛(ài)護(hù)班級(jí)的公物，當(dāng)我們看到有同學(xué)在破壞公物的時(shí)候我們都要監(jiān)督他們，每個(gè)人都是我們這個(gè)班的一份子，每個(gè)人都要為了這個(gè)共同的班級(jí)去獻(xiàn)出自己的一份力。聽(tīng)明白了嗎？”“明白了！”同學(xué)們的聲音堅(jiān)定極了。后來(lái)我分別教育了這幾個(gè)同學(xué)，把道理和他們說(shuō)清楚，他們的眼神有些無(wú)辜，有些堅(jiān)定，真希望他們是真心的！期待他們接下來(lái)的表現(xiàn)吧！
優(yōu)秀日記 篇6
【教學(xué)目標(biāo)】
１、會(huì)認(rèn)１３個(gè)生字。
�。�、能正確書(shū)寫(xiě)８?jìng)�(gè)生字。
�。场⒛苷_、流利地朗讀課文，知道小作者的轉(zhuǎn)變。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
識(shí)字、寫(xiě)字。
【教具準(zhǔn)備】
生字卡片、小黑板。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
１、小朋友們，你們知道什么叫日記嗎？（請(qǐng)知道的小朋友說(shuō)一說(shuō)，老師相機(jī)點(diǎn)撥，特別講日記的格式）
２、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一位小朋友寫(xiě)的兩則日記。板書(shū)課題，齊讀。
二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字
�。薄⒆杂勺x課文兩遍，用“□”標(biāo)出課文中的生字。
�。�、認(rèn)記生字：
⑴ 學(xué)生選擇自己喜歡的生字認(rèn)記，并為它組詞。
⑵ 抽生說(shuō)說(shuō)記住了哪些字，是怎樣記住的？
如：昨：“作業(yè)”的“作”去掉單人立，加上日字旁，就是“昨天”的“昨”。
紗：“沙子”的“沙”去掉三點(diǎn)水，加上絞絲旁，就是“紗巾”的“紗”。
粉：與“份”比較記憶。左邊相同，右邊不一樣。粉：粉紅。
份：幾份。
妹：想一想，女字旁的字還有哪些？歸類記憶。
�。�、同桌互讀、男女生賽讀、齊讀生字。
三、再讀課文
�。�、在識(shí)字的`基礎(chǔ)上再讀課文，看看是否能把課文讀得正確、通順、流利。
�。�、抽生讀課文。
�。场R讀課文。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
�。�、認(rèn)讀生字卡片。
�。�、齊讀課文。
�。� 想想日記和課文在格式上有什么不同？師根據(jù)學(xué)生回答規(guī)納總結(jié)。
二、細(xì)讀課文，理解內(nèi)容
第一則：
�。�、學(xué)生自由讀第一則日記，看看這篇日記是什么時(shí)候?qū)懙模?/p>
�。病⑿∽髡咴凇傲弧眱和�(jié)前一天做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)了什么？（她夢(mèng)見(jiàn)媽媽買了一條漂亮的裙子送給她）
�。�、她的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？我們一起去看看。
４、媽媽回來(lái)了！她的手里提著一大包東西呢！里邊有些什么呢？（老師范讀第二自然段，學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)，看看包里有些什么）（抽生說(shuō)說(shuō)）
�。怠⑺械臇|西都有兩份，你知道為什么嗎？（一份給我，一份給阿英）
�。丁⑿∽髡邲](méi)有得到心愛(ài)的裙子，她心里高興嗎？如果你是她，你心里會(huì)怎樣想？（抽生說(shuō)說(shuō)）
７、試讀第四自然段，讀出生氣的語(yǔ)氣。
�。�、齊讀第一則日記。
第二則：
�。薄⒄�(qǐng)女生齊讀第二則日記，男生仔細(xì)聽(tīng)，看看這一則日記是什么時(shí)候?qū)懙模繉?xiě)了些什么？（７月２０日寫(xiě)的，寫(xiě)阿英妹妹來(lái)到我家和我做的又一個(gè)夢(mèng)）
�。病⒂⑹莻�(gè)怎樣的人？（她是一個(gè)貧窮的苗家小姑娘，很勤快也很好學(xué)）
３、阿英妹妹告訴我些什么？（她說(shuō)媽媽一直寄錢(qián)幫助她上學(xué)）
�。础⒆x到這里，你覺(jué)得媽媽是個(gè)什么樣的媽媽？你還生媽媽的氣嗎？你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么？（請(qǐng)生說(shuō)說(shuō)）
�。怠⑿∽髡哂肿隽艘粋�(gè)夢(mèng)，這次她又夢(mèng)見(jiàn)些什么呢？（生自由輕聲讀第三自然段，想一想她又夢(mèng)見(jiàn)了什么）（她夢(mèng)見(jiàn)媽媽帶她去買裙子，可是她沒(méi)有買，她用錢(qián)買了許多書(shū)帶到苗家山寨，把書(shū)送給苗族小朋友，還和他們一起高興地玩。）
�。丁⑷绻闶切∽髡�，你還會(huì)買那條裙子嗎？為什么？（請(qǐng)生說(shuō)說(shuō)）
�。�、齊讀第二則日記。
三、學(xué)習(xí)寫(xiě)字
�。�、將生字卡片貼在黑板上。
２、請(qǐng)學(xué)生用自己喜歡的生字組詞。
�。场W(xué)生觀察生字，說(shuō)說(shuō)觀察的是哪個(gè)字，你想提醒小朋友寫(xiě)的時(shí)候注意些什么？
重點(diǎn)指導(dǎo)以下幾個(gè)字：
“份”和“粉”：左邊不同，右邊一樣。
“昨”和“晴”：部首相同。
“昨”與“作”比較：昨：昨天 作：作業(yè)。
“晴”與“清”比較：晴：晴天 清：清水。
“姑”、“娘”、“妹”三個(gè)字部首相同。
“姑”與“故”比較：姑：姑娘 故：故鄉(xiāng)。
“娘”與“食”比較：娘：姑娘 食：糧食。
強(qiáng)調(diào)寫(xiě)在橫中線和豎中線上的筆畫(huà)。
�。�、學(xué)生描紅、寫(xiě)字。老師巡回指導(dǎo)。
四、完成課后練習(xí)
�。薄⒊鍪拘『诎�，上有課后練習(xí)“看看寫(xiě)寫(xiě)”。
２、請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)做，其余在書(shū)上做。
�。场⒓w訂正。
４、齊讀。
五、 拓展訓(xùn)練
１、課文里樹(shù)葉、蘋(píng)果、桃子里的生字還有兩個(gè)我們沒(méi)學(xué)，你認(rèn)識(shí)嗎？認(rèn)一認(rèn)。
�。病⒄故拘∨笥褜�(xiě)的日記。
優(yōu)秀日記 篇7
似乎生活里總有些遺憾，也總會(huì)有些執(zhí)著。
會(huì)抱怨為什么自己不能像誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一樣，也嘲笑自己當(dāng)時(shí)會(huì)什么這樣那樣。
我的不知道，什么是最好的未來(lái)，什么是最好的生活。
時(shí)間總是拿來(lái)過(guò)的。
我并不想留戀過(guò)去，也不想對(duì)未來(lái)做過(guò)多的美夢(mèng)。
突然很喜歡夜，不知道為什么。
很多時(shí)候，人只是一件脆弱的容器。
來(lái)了又去的行人。
出現(xiàn)，又消失的時(shí)間。
它就是這樣往復(fù)，空了又滿，滿了又空。
它從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)能夠妥協(xié)的`狀態(tài)，
它這樣的倔強(qiáng)姿態(tài)，
最終只是把自己置于了一個(gè)最尷尬的境地。
而每一個(gè)毫無(wú)征兆的來(lái)臨，以及你不言而喻的別離。
以及我從來(lái)無(wú)法看見(jiàn)的自己。
寂寞瞬間崩塌。割破了手指和眼睛。
幸福和溫暖是誰(shuí)的華麗宣言。宣言過(guò)后這場(chǎng)幻覺(jué)消失。如海嘯。過(guò)境而徹底告別。
其實(shí)全部都是幻覺(jué)。告別。離開(kāi)亦如此簡(jiǎn)單。
疼痛過(guò)后。心臟被丟棄。亦不再有心痛可言。
安靜涼薄如此。生活不過(guò)如此。
花、非花、淚非淚、塵埃飄散。
每個(gè)人都有自己的結(jié)局。注定的、改變不了。
鏡子中的自己。臉上總是掛著微笑。
這代表什么呢。
是我開(kāi)始學(xué)會(huì)偽裝？
還是我變的堅(jiān)強(qiáng)？
時(shí)間不停的走。我不停的長(zhǎng)大。人不停的變換。
花、開(kāi)了又謝了。謝了又開(kāi)了。
幸福？我的幸福凋了，并沒(méi)有開(kāi)。
我努力奔跑。卻沒(méi)有一個(gè)躲避悲傷的地方。
繁華已盡、繁花落盡。
這世界。真令人可笑。
桃花依舊、人事已非。
——青春、一首彈不完的曲。
優(yōu)秀日記 篇8
香港的迪士尼樂(lè)園是我向往已久的地方，二月十四日，我終于來(lái)到這里。
“樂(lè)園指南”告訴我們，整個(gè)樂(lè)園共分三個(gè)大區(qū)域。我們首先去了“探險(xiǎn)世界”，觀看了載歌載舞的“獅子王慶典”，然后乘坐“樹(shù)屋之木筏”，前往充滿了神秘和探險(xiǎn)的“森林河流之旅”。在木筏穿越草原森林的過(guò)程中，一會(huì)兒出現(xiàn)噴水的大象，一會(huì)兒出現(xiàn)面目?jī)磹旱镊{魚(yú)，一會(huì)兒出現(xiàn)張開(kāi)大嘴的野河馬，一會(huì)兒出現(xiàn)吐著舌頭的蟒蛇，有時(shí)會(huì)突然冒出一團(tuán)火，有時(shí)又冷不丁地出現(xiàn)一堆骷髏……，總是嚇得我們大聲尖叫起來(lái)。這真是一個(gè)又刺激又好玩的項(xiàng)目!
接下來(lái)，我們乘坐園內(nèi)的觀光小火車來(lái)到“明日世界”。這里玩的'是“飛越太空山”。在飛行的路上，四周一直都是漆黑一片。太空飛船時(shí)而180度回轉(zhuǎn)，時(shí)而俯沖下墜，這種速度和旋轉(zhuǎn)給了我一種從沒(méi)有過(guò)的特別的體驗(yàn)，仿佛置身于廣闊的太空中。
游戲結(jié)束的時(shí)候，迪士尼樂(lè)園的工作人員在出口處的電腦上播放著在游戲中抓拍到的照片。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這一輪的照片上就數(shù)我和爸爸的表情最自然了，臉上掛著微笑，而不像其他人在半空中哇哇大叫。大家都夸我真是個(gè)勇敢的孩子。
在迪士尼樂(lè)園里，我不僅玩了許多有趣的游戲，還鍛煉了自己的膽量，爸爸媽媽都認(rèn)為我真正不虛此行。
優(yōu)秀日記 篇9
總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你
直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易
每次離開(kāi)總是裝做輕松的樣子
微笑著說(shuō)回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底
多想和從前一樣牽你溫暖手掌
可是你不在我身旁托清風(fēng)捎去安康“這何可教之地，非辦公樓，看著，這教室永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)了，就是學(xué)校大門(mén)我也在只可能在夢(mèng)中進(jìn)去了。
梧桐樹(shù)下安靜的女孩不管未來(lái)悲傷或悲哀，相信幸福是從笑而來(lái)永遠(yuǎn)自信盛開(kāi)，當(dāng)我終于明白我應(yīng)該慢慢把頭仰起來(lái)靜靜看著桐花開(kāi)，聽(tīng)著，讓人回憶不斷，那個(gè)夏天，在個(gè)書(shū)法，在書(shū)桌上，我一邊手機(jī)放著音樂(lè)，一邊做這重難點(diǎn)手冊(cè)，活頁(yè)，有些熱，但心情舒暢。而今，我在也不會(huì)做上上面了，更不可能打開(kāi)窗戶，可以享受長(zhǎng)江吹來(lái)的`風(fēng)。一年可真快，時(shí)過(guò)境遷，時(shí)間老人真可惡，奪去有價(jià)值的。我，更可惡，以前淡然，現(xiàn)在后悔，還只可以通過(guò)最蠢的方式拿來(lái)回憶。
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