【精選】讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
古人云：“書(shū)中自有黃金屋。”這句話說(shuō)出了自己讀書(shū)的可貴。讀書(shū)，可以更加開(kāi)闊我們的眼界，可以有效提高對(duì)于我們的作文教學(xué)水平，可以進(jìn)行充實(shí)我們的大腦，可以提供幫助需要我們能夠解決這些問(wèn)題，可以作為指引我們走正確的道路，可以教會(huì)我們學(xué)習(xí)做人的道理，可以得到陶冶情操，可以修身養(yǎng)性。讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)是一件很神奇的事情，一行一行的印刷可以帶你走進(jìn)各種不同的`世界，各種奇妙的世界，各種奇妙的世界。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多好處，讓我在生活中找到樂(lè)趣。我經(jīng)常用零花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，我從“十萬(wàn)個(gè)為什么”中找到了很多答案。從“生活百科”中學(xué)到了生活常識(shí)，當(dāng)應(yīng)用到生活中時(shí)感覺(jué)真的很方便。從<三國(guó)演義>中感受到了每個(gè)人的性格特點(diǎn)。從“紅樓夢(mèng)”中了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。從“水滸傳”中體會(huì)英雄的英雄氣概。書(shū)真的是一件好事。
在我的童年，“弟子規(guī)”，“三字經(jīng)”，“一千零一夜”等陪我度過(guò)童年的純真。小學(xué)，“同步作文”，“百科全書(shū)”，所以我只好陪一個(gè)快樂(lè)的少年全職。后來(lái)，四大名洋名用，陪我一起進(jìn)步。
感謝我們成長(zhǎng)發(fā)展路上有書(shū)相伴，讓我看到了一個(gè)多姿多彩的世界，讓我心中自己充滿(mǎn)喜悅。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
在童年記憶的天空里，有一艘神秘的月亮船，裝著我童年所有的神奇和樂(lè)趣，其中就有書(shū)。它是我最鐘愛(ài)的玩伴，它陪我走過(guò)幼稚，走過(guò)孤單，走過(guò)11個(gè)春秋冬夏。形形色色的書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，給我智慧，給我力量。
一本書(shū)，輕輕薄薄，方方正正，外表并不奇特�？晌逯匏暮＃踔劣钪嫘请H都濃縮其中。書(shū)真是一座知識(shí)的寶庫(kù)，智慧的樂(lè)園。隨便拿出一本書(shū)，只要你用心去體會(huì)，都會(huì)讀得如癡如醉。 不記得什么時(shí)候起，我就從媽媽期待的目光里明白了讀書(shū)的重要。她教育我，農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)不易，唯有好好讀書(shū)，才能長(zhǎng)大成材，成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
在我的小小書(shū)架上，有各種各樣的書(shū)，這些書(shū)趣味多多。我對(duì)它們中的每一本都愛(ài)不釋手，但我最喜愛(ài)的.還是那本彩色的《智慧背囊》，這本書(shū)告訴了我許多的道理，讓我懂得了每個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)是由自己去體會(huì)的，人生的路要靠自己走，生命不能虛度，一分耕耘就會(huì)有一分收獲……
書(shū)啟迪著我的智慧，凈化著我的心靈，激勵(lì)著我的精神�！�20個(gè)名人故事》讓我堅(jiān)信，沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有涉不過(guò)的河，只要有理想有信心，不怕挫折，終會(huì)看到勝利的曙光；《80天環(huán)游地球》讓我了解到地球上神奇的時(shí)差現(xiàn)象：每向東走過(guò)一個(gè)經(jīng)度，時(shí)間就會(huì)提前4分鐘；《智慧背囊》教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做人；《中華寓言故事》告誡我有了成績(jī)不要驕傲自大，更不能輕視別人，否則將失去朋友失去一切；海的女兒》則使我潸然淚下，為美人魚(yú)的善良而久久回味……
為了看書(shū)，我常常忘記了吃飯，延遲了睡覺(jué)。書(shū)就是我的親密伙伴，它不僅給了我無(wú)盡的知識(shí)，也給我的生活增添了情趣。書(shū)籍，把我?guī)肓硗庖粋�(gè)清新的世界，使你如同走進(jìn)了一座無(wú)比廣闊的藝術(shù)園林：你聽(tīng)，那不是貝多芬奏出的美妙的交響曲嗎？你看，那不是西子湖畔令人心醉的美景嗎？你聞聞，這兒還有百花盛開(kāi)的撲鼻芳香呢！
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。的確，如果你喜歡看書(shū)，就像駕上了一葉輕舟，它會(huì)載你去浩瀚的知識(shí)海洋里遨游。感謝書(shū)籍，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了人生百態(tài)，了解了人情風(fēng)俗，此時(shí)，我想高聲對(duì)全世界說(shuō)：“我是陽(yáng)光少年，我在知識(shí)的海洋里盡情暢游，健康成長(zhǎng)！”
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)是我的朋友，是我傷心時(shí)陪伴我，是我孤獨(dú)時(shí)跟我玩耍，是我人生最好的朋友！“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！睂�(duì)我卻是：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書(shū)�！�
記得有一次，我在網(wǎng)上查書(shū)，結(jié)果看到了《淘氣包馬小跳》出了第二冊(cè)，那可是我夢(mèng)寐以求的書(shū)啊！我上求下求，我終于讓我媽媽買(mǎi)了這本書(shū)的第二冊(cè)了。
買(mǎi)完書(shū)后，書(shū)到的`那天起我就開(kāi)始看書(shū)了，我看的津津有味。一會(huì)兒如醉如癡；一會(huì)兒如饑如渴；一會(huì)兒全神貫注；一會(huì)兒泣不成聲。這本書(shū)讓我的感情變化多端，這真是一本好書(shū)��！里面內(nèi)容豐富，其中一本最吸引我的是游戲中的富商。
到了晚上，媽媽叫我洗澡睡覺(jué)，洗澡前想了想，睡覺(jué)的時(shí)間看書(shū)，我就甜甜的和媽媽說(shuō)了晚安。就快速的拿我的寶貝回到我自己的房間。關(guān)了燈，再開(kāi)了我的小電燈，囫圇吞棗地看著書(shū)�？吹揭稽c(diǎn)半時(shí)，那里是最好看的精彩片段。是媽媽來(lái)看我睡覺(jué)了沒(méi)嗎？這時(shí)，我嚇得像一只縮頭烏龜一樣縮在自己的被窩里面。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽只是來(lái)上廁所而已呀！嚇?biāo)缹殞毩耍∪缓�，我就繼續(xù)看書(shū)了，看完后，我還滿(mǎn)期待下一本的劇情是什么呢？當(dāng)我抬頭看下墻上的時(shí)鐘時(shí)，原來(lái)三點(diǎn)了，竟看了這么久，我只好依依不舍地睡覺(jué)了！
第二天，媽媽來(lái)檢查房間的時(shí)候，看到了那本書(shū)，神情就變得很?chē)?yán)肅說(shuō)：“好你個(gè)小屁孩，居然敢背著我們頭看書(shū)，這樣你的視力會(huì)變深，總有一天你會(huì)看不見(jiàn)的�！�
書(shū)是人體的一部分，沒(méi)有書(shū)就等于沒(méi)有了身體一大部分。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，擺手方恨讀書(shū)遲�！�
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，的確，在我們的生活中，書(shū)好比是把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。書(shū)好比是艘小船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后，博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博，明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范。
世界上有許多名著，它們讓我們懂得了許多知識(shí)，道理。我出生在個(gè)貧困的家庭，經(jīng)�？吹絼e的同學(xué)拿著各種書(shū)籍，我十分羨慕，心想我也有些書(shū)那該多好��！我盼書(shū)如饑似渴。平時(shí)直堅(jiān)持在學(xué)校圖書(shū)室看書(shū)。但到了節(jié)假日就想斷了奶似的`，心里很困慌。去年學(xué)校又組織書(shū)香校園競(jìng)賽活動(dòng)，還評(píng)讀書(shū)標(biāo)兵�？砂盐壹眽牧�，于是我用平時(shí)積攢下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、名人名言、唐詩(shī)三百首、寓言故事、等書(shū)籍，堅(jiān)持看書(shū)不值，遇到讀不懂產(chǎn)生疑問(wèn)就及時(shí)向大人們請(qǐng)教，遇到好的語(yǔ)段時(shí)，主動(dòng)摘抄下來(lái)，養(yǎng)成了好習(xí)慣。半年來(lái)我的知識(shí)豐富了很多，在學(xué)校組織的書(shū)香校園競(jìng)賽活動(dòng)中，我還得了等獎(jiǎng)，我的作文也有了很大的進(jìn)步，期末考試我的成績(jī)名列前茅。在班里介紹我的做法，班主任老師還推薦我當(dāng)班上讀書(shū)班長(zhǎng)。從此同學(xué)們都很羨慕我，讀書(shū)中有不懂的地方主動(dòng)請(qǐng)教我，我從不推辭。
親愛(ài)的同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹，你定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益；只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博，生活才能充滿(mǎn)情趣。 做個(gè)有文化的人，多讀好書(shū)吧！讓讀書(shū)伴你我成長(zhǎng)
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，這個(gè)習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。”以前我還不太明白這句話的含義�，F(xiàn)在，我明白了，這句話就是告訴我們，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。
我從呱呱降生開(kāi)始便與書(shū)有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書(shū)；父母講的故事書(shū)；啞啞學(xué)語(yǔ)的識(shí)字書(shū)；學(xué)齡前的連環(huán)畫(huà)；上學(xué)時(shí)的課本；課外的各種散文、作文選、科普書(shū)、歷史書(shū)和許多名著�？梢哉f(shuō)書(shū)在我的成長(zhǎng)中是比不可少的。
因此，我分外喜歡讀書(shū)。尤其愛(ài)在傍晚和清晨讀書(shū)。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書(shū)的約定。
或在傍晚，獨(dú)坐窗前，聽(tīng)窗外細(xì)雨如詩(shī)，看書(shū)中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無(wú)奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”的絕代風(fēng)華，無(wú)一不讓我驚嘆！行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。
日復(fù)一日，我就這樣在一片書(shū)香中體味著作品的精髓，艱深的`文字不再是理解的障礙，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。
記得小時(shí)侯，我還不識(shí)字，媽媽就耐心地教我背唐詩(shī)，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩(shī)三百首里的唐詩(shī)，媽媽說(shuō)一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……
上小學(xué)前，我已可以獨(dú)立看一些故事書(shū)了。
低年級(jí)時(shí)候，我識(shí)字已經(jīng)很多了，便迷上了課普書(shū)籍，媽媽就幫我買(mǎi)了一套《少兒百科全書(shū)》，
厚厚的幾本，宇宙氣象，人類(lèi)文明，世界地理，這些知識(shí)書(shū)上都有。每書(shū)中的每個(gè)問(wèn)題都說(shuō)得非常詳細(xì)，真使人愛(ài)不釋手。在如饑似渴閱讀的同時(shí)，我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。這套書(shū)又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
一次，老師在上《美麗的海底世界》時(shí)，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽(tīng)。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書(shū)朋友呢！
現(xiàn)在六年級(jí)了，我當(dāng)然會(huì)更注意地去讀一些優(yōu)秀的散文、作文，從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。
漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué)會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書(shū)的功勞。”
讀書(shū)是積累，知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來(lái)。
書(shū)將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)，伴我生命之光環(huán)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
我是一個(gè)“缺乏營(yíng)養(yǎng)”孩子，而莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！庇谑俏彝跛�，他貪婪的汲取書(shū)中的精華。愛(ài)上書(shū)，能與書(shū)為伴，一起成長(zhǎng)，真是我莫大的幸運(yùn)！
結(jié)識(shí)書(shū)還必須從還從孩時(shí)說(shuō)起。
在上幼兒園時(shí)，媽媽用心良苦的用大量的故事書(shū)來(lái)“誘惑”我。就這樣，我走進(jìn)了童話的世界，打開(kāi)了書(shū)的大門(mén)，暢游在知識(shí)的海洋。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，可以看更多的書(shū)了。而《魯濱孫漂流記》這是我最喜歡的書(shū)之一。我看了不下于十幾遍，每一次看完我都意猶未盡。書(shū)中的主角魯濱孫給我的感觸也十分的多。在荒島上，用自己的雙手生存起來(lái)，讓人十分敬佩，現(xiàn)在的孩子很多連飯都不會(huì)做！
而我與書(shū)的情感也更加深厚。書(shū)成了我生活中必不可缺少的角色。當(dāng)我枯燥煩悶時(shí)，書(shū)能是我心情愉悅；當(dāng)我迷茫悵惘時(shí)，書(shū)能為我指引方向；當(dāng)我心情愉悅時(shí)，書(shū)能讓我發(fā)現(xiàn)身邊的美好。
對(duì)于書(shū)，我?guī)缀醯搅税V迷的地步，為此我還曾鬧過(guò)不少的笑話。
記得那一天，我好不容易有時(shí)間與書(shū)“幽會(huì)”，和它“談天說(shuō)地”。可是這時(shí)候，媽媽卻從廚房走出來(lái)，對(duì)我嚷嚷道:“趕緊幫我去樓下買(mǎi)一袋鹽回來(lái)�！薄班��！蔽液膽�(yīng)付道。我怎么可能舍得放下我手中的精神食糧呢？所以我并沒(méi)有動(dòng)身，反而看得更加起勁了。過(guò)了一會(huì)，媽媽路過(guò)我的房間，一看我居然還在那看書(shū)，生氣的問(wèn)道:“我的鹽呢？”我這才從書(shū)的奇幻世界被拉出來(lái)。我趕緊走出門(mén)。走在路上，我不時(shí)還回味著書(shū)中的精彩。到了超市，我拿好鹽，準(zhǔn)備掏錢(qián)�？墒且幻�，糟了！我忘帶錢(qián)了�；氐郊�，我不好意思的跟媽媽說(shuō)明了這件事，媽媽哭笑不得。
雖然說(shuō)讓我出盡了洋相，三這并不阻止我的書(shū)熱愛(ài)的腳步。
因?yàn)闀?shū)，我從一個(gè)內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話的.女孩兒成為了一個(gè)勇敢與同學(xué)交流，回答問(wèn)題時(shí)自信的女孩兒。我從未想過(guò)我會(huì)改變，但卻因?yàn)閬?lái)自書(shū)的鼓勵(lì)，我改變了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。 雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了許多，但是不管有多忙，我每天都要“忙里偷閑”翻上幾頁(yè)，不然心里就像少了什么東西似的。
在書(shū)中我結(jié)識(shí)了許多朋友。比如:神機(jī)妙算的諸葛亮，足智多謀的福爾摩斯，機(jī)智勇敢的彼得.潘……
一本本奇妙有趣，美麗動(dòng)人的書(shū)，伴隨著我度過(guò)美好快樂(lè)的童年。讓歡聲笑語(yǔ)布滿(mǎn)我內(nèi)心每一個(gè)角落。
是書(shū)，充實(shí)了我的思想；是書(shū)，豐富了我的情感；是書(shū)，教會(huì)我做人的道理；是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界。
愛(ài)上書(shū)，與書(shū)為伴，共同成長(zhǎng)，真是我的幸運(yùn)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睆奈疑闲W(xué)開(kāi)始，我就每天都和書(shū)打交道，也因書(shū)發(fā)生了許許多多的故事。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些帶拼音的書(shū)。唯獨(dú)有一次媽媽有急事，媽媽沒(méi)有看里面的內(nèi)容，慌慌張張地就買(mǎi)了�；氐郊覌寢尵桶褧�(shū)給我匆匆忙忙地走了，正好爸爸在家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我來(lái)給你講個(gè)故事吧�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，我開(kāi)始了，題目是《安徒生童話》，我不認(rèn)識(shí)"徒"字，我讀成了《安走生童話》，我剛講完題目，爸爸就笑的前仰后合，我卻丈二和尚—摸不著頭腦，直到爸爸笑著糾正我。
我上了三年級(jí)認(rèn)識(shí)的字也多了，基本不用看帶拼音的書(shū)了。一天下午，我放學(xué)回家，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我寫(xiě)完作業(yè)，自己拿出書(shū)來(lái)，開(kāi)始讀了起來(lái)，讀著讀著，自己仿佛走進(jìn)了書(shū)的海洋，仿佛在與文中的主人公在對(duì)話。爸爸媽媽回來(lái)了，我卻渾然不知。媽媽喊了我?guī)茁�，沒(méi)有回應(yīng)，以為我還沒(méi)有回來(lái)。媽媽進(jìn)了我的房間，看見(jiàn)我在專(zhuān)心致志地看書(shū)，嘴角還時(shí)不時(shí)地露出一絲微笑、有時(shí)皺起眉頭，仿佛是我在經(jīng)歷某件事一樣。媽媽拍了我一下肩膀，我才從書(shū)里回過(guò)神兒來(lái)。
從古至今，有許多名人寫(xiě)關(guān)于書(shū)的'名言警句。就比如，我開(kāi)頭寫(xiě)的那兩句，還有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！碧K軾的“賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道事群成�！钡鹊取�(shū)，使人解乏，使人明理，使人懂得很多。
同學(xué)們，讀書(shū)吧，書(shū)可以把你從黑暗中帶到光明；可以讓你從自卑走到自信。書(shū)可以讓我們找到生活的樂(lè)趣，書(shū)可以讓我們學(xué)習(xí)古人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)做事的方法，生存的技能，書(shū)的好處有很多，我們做的就是多多讀書(shū)吧！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8
我家的書(shū)可多啦，光小說(shuō)類(lèi)就有好幾十本。那么多書(shū)都是從哪兒來(lái)的呢？那當(dāng)然是我親愛(ài)的媽媽從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)的羅。
那些書(shū)我都很喜歡，它們就像一個(gè)個(gè)形影不離的好朋友一直陪伴在我的身邊。它們有的是名著，有的是小說(shuō)，還有的是寓言故事書(shū)。每當(dāng)我有時(shí)間便會(huì)情不自禁地捧起那些書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。
在那些書(shū)中，我最?lèi)?ài)看的還是完美的花朵，我最喜歡其中的一句話“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)得更完美�！蔽宜伎剂撕芫貌琶靼啄蔷湓挼囊馑�。它就是想告訴我們：一定要讓自己變得更好、更棒、更強(qiáng)，要做一個(gè)有決心的人！這篇文章主要講述：從前有三個(gè)表姐妹，大姐叫花木槿，二姐叫花木棉，小妹叫花木蘭。大姐十分熱愛(ài)藝術(shù)，尤其是美術(shù)，二姐也受到了大姐的.熏陶，畫(huà)畫(huà)也是一級(jí)棒，小妹很喜歡兩位姐姐，只要她倆一有時(shí)間畫(huà)畫(huà)，小妹就會(huì)靜坐在旁邊看著�？珊镁安婚L(zhǎng)，不久后大姐跳樓自殺了，二姐因?yàn)樘珎�，把自己封閉在自己的世界里，從此再也不說(shuō)話了，小妹從此也消失了。以前在村上二姐有三個(gè)很好的朋友，可是因?yàn)榇遄颖徊�，使她們不能團(tuán)聚，后來(lái)好不容易又在了一起。花木棉又能和她們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒�，在她們的幫助下，二姐又變回了以前那個(gè)快樂(lè)、開(kāi)朗、活潑的花木棉了。
我第二本喜歡的書(shū)叫春妮。那本書(shū)主要告訴我們：人生有很多的忐忑和不易，必須要經(jīng)過(guò)許多的磨難磨練自己，懂得人生的真諦，才能過(guò)上幸福的生活。
名著、小說(shuō)都是我的最?lèi)?ài)，但是我最喜歡看的還是能告訴我們?cè)S多道理的書(shū)，因?yàn)樗袃r(jià)值了，只有懂得了那些道理，才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，成為祖國(guó)的棟梁。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇9
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就好像在和一個(gè)高尚的人在談話�！钡拇_！這一句話說(shuō)的好，冰心奶奶也曾說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀好書(shū)�！弊x書(shū)也要有選擇。書(shū)在伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)，卻不愛(ài)讀漫話書(shū)，卻愛(ài)讀科普書(shū)，更愛(ài)讀名著的書(shū)。
書(shū)給予了我知識(shí)，那是一個(gè)夜晚，我睡不著，便爬起來(lái)坐在院子里賞月�！拔覀儊�(lái)對(duì)詩(shī)好嗎？”我一驚，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是哥哥，他一邊打著哈欠一邊說(shuō)：“月亮的詩(shī)”這下我可來(lái)了興趣，呤誦道：“娥眉山月半輪秋�！薄坝叭肫角冀�。”該由哥哥對(duì)了：“月落烏啼霜滿(mǎn)天，”“江楓漁火對(duì)愁眠”……我們就在這如水的月色里，我一句你一句的對(duì)起詩(shī)來(lái)。終于，哥哥被我難住了，他驚訝地問(wèn)：“你怎么知道這么多[來(lái)源]有關(guān)月亮的詩(shī)呀？”我不以為然地說(shuō)：“從書(shū)上學(xué)的吶”
還有一個(gè)冬天，我和哥哥走在回家的.路上，只見(jiàn)一朵朵的梅花綻放開(kāi)來(lái)，我不由自主地吟誦起來(lái)：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳沉，忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春�！蔽页两谠�(shī)的情意之中，哥哥也拍手叫好，他一邊為我鼓掌，一邊說(shuō)：“我真是越來(lái)越佩服你了。”我說(shuō)：“沒(méi)什么，是書(shū)籍給我?guī)?lái)了這一切的豐富知識(shí)�！�
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
【讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文08-12
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)02-17
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文07-07
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文02-05