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實用的以讓為題的作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的以讓為題的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以讓為題的作文 篇1
感動就像一塊甜甜的糖，融化了心中的苦，在一場大病中，我被母愛感動了。
感動自己，感動別人。在一件平凡的小事中，它觸動了我的心。我就記得一個令自己記憶猶新的瞬間。
有一次半夜，我的體溫突然上升到40度，病魔把我從夢里揪出來，與我掙扎著，我難受地在床上直打滾兒。后來，阿姨打電話給我媽媽，媽媽火速奔到我這里來，一到我身旁，就用小毛毯裹著我，原本冷得直哆嗦的我一下子被母愛溫暖了。從阿姨家到醫(yī)院，小毛毯從沒從我身邊離開過，我只是迷迷糊糊地躺在媽媽懷抱里，睡眼惺忪，雙腳和雙手都軟嗒嗒的，連站的'力氣都沒有。
來到一個醫(yī)診室前，只見這小屋里爆滿了，因為，這正是防止“豬流感”時期。媽媽輕聲地對我說：“坐在那兒，里面有許多病毒，等到了我再叫你過來�！蔽覒�(yīng)的力氣都沒有，坐在了那邊。過了一會兒，媽媽叫我了，我才有氣無力地走了過去，只見醫(yī)生開了一張單，就示意我們?nèi)炱俊?/p>
我和媽媽來到“掛瓶處”，開始常規(guī)接受注射。我不知不覺地睡著了。等醒來時，只見那掛鉤前有著4大瓶，2瓶已經(jīng)空了。“嘟—”手表叫了一下，啊！已經(jīng)凌晨一點了�！靶蚜�，餓不餓……”媽媽說著，我望了望四周，再看看自己，身上還裹著毛毯，上面被媽媽的手挽著，手一直垂在那里，原來媽媽一夜沒睡。我的心像打散了的五味瓶，不知是什么滋味，鼻子也酸酸的。我強忍著不讓眼淚流出來。
感動就像一張小毛毯，隨時在我們四周。只要你細細品位它，才能夠知道它的深淺。
以讓為題的作文 篇2
說到“讓”這個字，我情不自禁地就會想到禮讓。
禮讓是一件很平凡的事情。它能使一個人身心溫暖；它能讓這個社會不再冷酷無情；它能讓黑暗的角落重現(xiàn)光明！
在生活中處處有禮讓：公交車上少年為老人讓座，電梯上人們自覺站成一排給孕婦讓路，小區(qū)樓道里給年邁的老人讓道，這些普普通通的身邊小事無不體現(xiàn)著禮讓，它是人的素養(yǎng)和修為的集中體現(xiàn)。
禮讓是一個人應(yīng)有的美德，而程門立雪就是最有代表性的'一個。楊時向程頤學習，程頤睡著了。楊時一直等著，雪一尺多高。他對學問長者的禮讓與尊敬，是我們學習的榜樣。
巴爾扎克曾說過：“禮讓是身體的良心。”的確，下面這個故事足以證明他的觀點。一位皇帝獎賞給臣子每人一只羊。羊有大有小。第二天，百官急論之面紅耳赤，宰相把最小的羊牽走了。大家互相禮讓三分把羊分了下去。當你禮讓之時，你會突然發(fā)現(xiàn)，大家的目光，會有一絲敬佩之情。別人若是我，我肯定打心眼佩服他。如果沒有了禮讓，社會會怎么樣？一塌糊涂！高速堵車，人們會發(fā)生爭執(zhí)；吃飯時說錯了話，會大吵一架；賓館沒有床位，會各地投訴。
在現(xiàn)今社會中，禮讓不僅是一種品格，更是一種責任，它應(yīng)該成為生活中重要守則。我們需要這種人。但有的人沒有這種意識，使不少國人在外國的道德圈中抬不起頭。盡管如此，我們可以看到絕大多數(shù)人已經(jīng)把這種道德發(fā)揚光大。禮讓的道德風范已經(jīng)蔚然成風！
在美好的社會中，我們要懂的禮讓，把這種精神發(fā)揚光大，才會擁有更和諧、幸福的生活！
以讓為題的作文 篇3
四（5）班 莊毅帆 生活是一個豐富多彩的萬花筒。只要用心觀察、仔細品味，里面的每一片花瓣都會讓你著迷。對我來說，從懂事起，最讓我著迷的便是讀書了。
在家里，我可是出了名的小書蟲，到處都是我的書：床上、桌上、地上、沙發(fā)上，甚至連廁所里都有我的書。而且我的書形式多樣、五花八門，各種書我都喜歡看。
看了《象母怨》我仿佛走進了熱帶雨林的動物世界，體會到了那里的善與惡和殘酷的生存法則。
看了《海底兩萬里》，它仿佛帶我走進了神秘的海底世界。在那里，我好像看到了各種各樣的海底生物。
看了《天淵》讓我仿佛穿越到了幾千年后的未來世界，那些新奇的'高科技設(shè)備讓我驚嘆不已。
看了《中華上下五千年》讓我一覽了中國五千年的發(fā)展史，體會了朝代的興與衰。
讀書豐富了我的知識，讀書豐富了我的感情。讀書讓我成長，讓我更聰明，讓我著迷。
以讓為題的作文 篇4
藍天是雄鷹的知音，江海是大川的知音，而閱讀是我們心靈深處的知音……
人類進步的階梯、人生的良師益友——書籍，讓我們盡情地沐浴在書香中。人生之路漫漫，當我們上下求索時；生活之路艱難，當我們尋求不解而迷茫時，請不要苦惱，挽起書籍有力的手臂，投入到書籍溫暖的懷抱，讓閱讀給我們的心靈洗澡，讓閱讀涂鴉我們童年七彩的夢想。
我閱讀《木偶奇遇記》，深深地體會到一個孩子成長要經(jīng)歷的磨難和過程；讀《三毛流浪記》，感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘；我讀《湯姆叔叔的小屋》，讓我認識了善良、正直、勇敢的湯姆叔叔；讀那趣味洋溢的`《西游記》又使我邁入另一個美妙的世界……是書籍，是閱讀，讓我見識了這一切。
從我入學的那個時刻起，是閱讀用縷縷書香給了我堅定的信念，給了我多姿多彩的童年夢想，更給了我希望和力量，書籍永遠都是我真誠的朋友，閱讀也必將伴我成長。漫漫人生，書籍會見證著我成長的點點滴滴，書籍會帶給我更多的智慧和快樂，書籍會指引著我人生前進的方向，指引著我實現(xiàn)美麗的人生夢！
學習需要閱讀，生活需要閱讀�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，讓健康閱讀成為一種習慣，讓閱讀走進我們的心靈深處，與書籍作伴，讓書香縈繞你我心......
以讓為題的作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當聽到這首歌，我總會感到特別的激動。它就會像點點的春雨柔柔地潮濕了我的心�？倳屛矣忠淮翁嵝炎约阂卸魉鶕碛械囊磺�。
我們需要感恩的心。小草要感恩土地,因為有了土地才有它的棲息之所；土地要感恩大樹，因為大樹牢牢地抓住了它；大樹要感恩陽光，因為有了陽光，它才能在藍天下茁壯成長。
因此，人世間最動聽的語言就是真誠的感恩之語。
春天，我們感恩“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的輕柔；夏天，我們感恩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的熱情；秋天，我們感恩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的燦爛；冬天，我們感恩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的俊俏。
我們應(yīng)該感恩自然！
由自然出發(fā)，我們需要感恩的還有很多很多！但是，生活中，我們卻缺少感恩的心。正因為如此，感恩才是一個容易觸發(fā)我們感情的話題。
我始終記得大科學家霍金的`一個故事：
在一次學術(shù)報告中，一名記者向他提出一個問題：“霍金先生，盧伽雷氏癥已經(jīng)將你永久地固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎？”這位科學界的大師臉上充滿微笑，用他還能活動的三根手指艱難叩擊鍵盤打出了五句話：、我的手指還能活動；、我的大腦還能思維；、我有終生追求的理想，有愛我和我愛的親人和朋友。、對了，我還有一顆感恩的心！”
什么是偉大？這就是偉大！始終用一顆感恩的心來對待已擁有的一切。一顆感恩的心才能造就一個偉大的靈魂！對于我來說，我明白了一個簡單道理：感恩不僅是一個品德的問題，更是一個人的生活態(tài)度問題。有無感恩的心決定一個人成就的大小。對于我們中學生來說，擁有感恩的心是多么重要的事情！
讓我們一起擁有一顆感恩的心吧！
感恩陽光，消融了冰雪！
感恩明月，照亮了黑暗的夜空！
感恩朝霞，裝點了黎明！
感謝父母，賦予我們生命！
感恩同學，贈給我們友誼！
感恩老師，指引我們前進！
以讓為題的作文 篇6
感動就像天上的繁星，在生活中閃閃發(fā)光；感動就像海邊的貝殼，令人難忘。它有時催人落淚，有時又讓人變得堅強。它們讓我們的生活變得充實，變得美麗。今天就讓我在我的感動繁星中，摘下最璀璨的一顆送給你吧！
還記得我上一年級的時候，有一次放學的時候，突然下起了傾盆大雨，同學們在驚恐之中等待自己的家長，慢慢的，同學們都被家長接走了，空蕩蕩的.教室里只剩下我和老師了，一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了……好一會，我突然意識到：媽媽今天是不來接我了，我怎么辦呢？我一下子覺得自己好無助、好孤獨、好害怕�！芭尽钡囊宦曮@雷，天空都白了，我一下子嚇的嚎啕大哭，老師見狀，趕快安慰我，我慢慢也平息了下來�！皨寢專闶裁磿r候來啊，我好想你�。 本驮谖胰f念俱灰的時候，一個身著黑衣的中年女子出現(xiàn)在我的眼前，啊，是她，是媽媽，我一下子撲了上去，緊緊地抱著媽媽不放手，生怕她再一次離開我，很快，媽媽帶著我消失在了暴風雨之中了。
回家的路上，我緊緊地貼在媽媽的背上，當時的我，穿的衣服很薄，響響地打了一個噴嚏，媽媽見狀，把自己的黑色外罩掛給我披上，我躲在黑色衣物底下，溫暖極了，在媽媽的背上也留下了我的感謝禮物——兩道濕濕的痕跡……
是啊，生活中有太多太多的感動，它們或大或小，或多或少，但是，唯一不能改變的是：它們都是獨一無二的，都是催人淚下的。這種感動，帶給我們溫暖，帶給我們力量，更鼓舞著我們揚帆遠航！
以讓為題的作文 篇7
夜，窗外漫天飛雪，我的心像雪一樣冰冷，無力的躺在沙發(fā)上。沉重的薩克斯管被我倚在了靠墊上，我的嘴早已麻木，像被打了般毫無知覺，舌尖上已經(jīng)有了耀眼的紅斑，我喝了一大口水，怯怯地對老師說：“對不起，我實在吹不動了�！�
老師似乎有一點兒不屑：“這就累了？太嬌氣了吧？一點苦都受不了。我們小時侯，早上五點鐘就得起來了，還要踏過稀爛的泥巴路，冬天更要頂著冰冷的`寒風，皮膚皸裂了也沒有喊過苦、喊過累，只要能上學就感到十分高興。而你現(xiàn)在，痛一點、苦一點就叫喳喳的，以后還怎么做出一番事業(yè)？”
雪越下越大，寒風夾雜著雪花叩打著門窗，滴答滴答響，透過窗戶，我看見挺立的柏樹也低下了他們高貴的頭，只有梅樹依舊昂首挺胸，迎接著那噬人的風雪……
我抿了抿嘴唇，站起來，拿起薩克斯，吹響了《紅梅贊》：紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，一片丹心向陽開……”老師輕而有力地吐出一個字：“好！”
第二天，我推開窗戶，外面一片白茫茫的，正可謂“山舞銀蛇，原馳蠟象”，那桃樹的樹枝已經(jīng)被大雪壓垮，柏樹也折了……這時，我忽然看見了一抹紅色，啊，是你，梅花，你還是老樣子，當百花都失去了顏色的時候，你紅色的花朵仍在這銀白色的世界中獨自綻放。梅花啊梅花，我懂了，只有不畏嚴寒，不怕風暴，才能“傲首怒放花萬朵，高歌迎春來”！
梅，你讓我長大了。
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