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流水的作文20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的流水的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
流水的作文1
清早,我跟隨爸爸媽媽一起來(lái)到了美麗的流水鎮(zhèn),這里的美景一下子就吸引了我。
我踏著輕快的步伐來(lái)到了碼頭,一眼望去,碧綠的湖水泛起了層層波紋,就好像揮舞著小手在向我們打招呼。湖面上停放著大大小小的客船,我迫不及待地上了船,客船開(kāi)動(dòng)了,船底敲打著湖水發(fā)出嘩嘩的聲音,似乎是在歡迎我們的到來(lái)。我一只手扶著欄桿,另一只手伸進(jìn)清澈的湖水里,那種清清涼涼的感覺(jué),頓時(shí)讓人覺(jué)得心曠神怡。
下船了,沿著山路漫步,我們又來(lái)到了一座“鐵索橋”前,剛走上去,橋就開(kāi)始左右擺動(dòng),我的心里頓時(shí)害怕起來(lái),雙手緊緊地握住鐵索,不敢再向前挪動(dòng)半步;我又低頭往下看了看,天吶!水流那么急,橋就只用幾根鐵索拉著,我會(huì)不會(huì)掉下去呢?正當(dāng)我打算退回去的時(shí)候,突然,一輛小轎車(chē)從鐵索橋上面開(kāi)了過(guò)去,。≡瓉(lái)汽車(chē)都能開(kāi)過(guò)去,我有什么怕的'呢?于是我就大膽地跑了過(guò)去。
傍晚,我戀戀不舍地和爸爸媽媽回到了家,但流水的美景卻深深的留在了我的腦海中,真是難忘的一天啊!
流水的作文2
人生就像流星一般,雖萬(wàn)般耀眼,但卻轉(zhuǎn)瞬即逝。十九歲的天空格外晴朗,可我卻和她擦肩而過(guò),留給自己的也只有那依稀可見(jiàn)得一條弧線。
信步走來(lái),回首過(guò)去,幾多辛酸,幾多迷離,現(xiàn)實(shí)還是虛設(shè),分不清楚,眼前的幻燈片在不停的閃爍,可我卻找不到一張屬于自己的。
尋尋覓覓,找不到自己的影子,好像自己從來(lái)不曾為人,拖著這身臭皮囊,游蕩在天地之間,這才覺(jué)得自己原來(lái)是雨夜迷失的幽靈。漫無(wú)目的地尋找,永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的自己到底在哪。也許只有天知道吧。
冷冷清清,想來(lái)只有這樣,才能使我不用再去為虛幻的世界而去煩惱只有此刻寂靜的夜,才是上天贈(zèng)給我的最好的`禮物。好想撐起一只長(zhǎng)篙,漫溯在月光湖中,怎奈此刻難絕那斯的別離。維也納的歌聲響徹耳間,沒(méi)有了心潮澎湃,只賴此夜難眠。
天使說(shuō),你在院子畫(huà)滿九十九多玫瑰,我就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。我用心畫(huà)滿了整個(gè)院子,等待你的出現(xiàn),可是你在哪里?我歇斯底里地叫著。你是那顆即將隕落的哈雷彗星,或許你從來(lái)就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),這又何妨,我會(huì)用心靈之紙折成紙鶴,為你鋪上紅地毯,再次邀你遠(yuǎn)游,帶我離開(kāi)這塵世的煩惱,終吾一生與你為伴。
流水的作文3
時(shí)間,像水龍頭里的水,一點(diǎn)一滴靜靜的地流去;時(shí)間,也像秋天的落葉,在不知不覺(jué)之中慢慢地走去。而我門(mén)每天所做的'一切也似在跟時(shí)間賽跑著…
著名劇作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言:拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。如果我們不珍惜時(shí)間,就等于虛度年華,可能一生一事無(wú)成,被社會(huì)拋棄。
我是一個(gè)頑皮的小孩,有時(shí)也浪費(fèi)時(shí)間。記得上周星期日的下午,朋友叫我去他家玩,當(dāng)時(shí)我還剩一個(gè)作業(yè)沒(méi)做完,但一想到他家有電腦,就爽快地答應(yīng)了。他家的電腦游戲深深地吸引了我,我玩到吃飯才回家。吃完飯,我又去玩了一下才回來(lái)寫(xiě)。當(dāng)時(shí)沒(méi)注意到那個(gè)作業(yè)太多,又困又累潦潦草草做到很晚才去睡覺(jué)。第二天上學(xué),因?yàn)閷?xiě)得不好,還給老師批評(píng)了。當(dāng)時(shí)心裡很難過(guò),從那以后,我就感悟到,我門(mén)的目標(biāo)任務(wù)就是學(xué)習(xí),如果不好好好養(yǎng)成珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,長(zhǎng)大之後又怎樣去做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人呢?
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,你善待它,它也會(huì)善待你;你欺凌它,它也會(huì)欺凌你。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍惜每一分,每一秒寶貴的時(shí)間吧!
流水的作文4
雨稀泠泠地下著,沖擊著雨蓬,也正如抨擊著我的心一樣。睜開(kāi)朦朧的雙眼,眼前的一切仿佛攏上了一塵層薄霧一般,一切都是模模糊糊的,一切都讓我感到迷茫。
機(jī)械化地吃完早飯,在迷迷糊糊地走到樓下,等待去學(xué)校的車(chē)。
車(chē)在雨中前行,不久之后就到了學(xué)校。
學(xué)校在一個(gè)小坡上。雨水沖洗著,學(xué)校大門(mén)的兩根略有破碎的石柱。我心中也感覺(jué)到略有些凄涼感。望著這熟悉的'校門(mén),卻又不知道在著熟悉的校門(mén)里面,又是如何一般的學(xué)習(xí)生活?
我不免開(kāi)始幻想了我的初二生活,是想初一那樣開(kāi)始的時(shí)候每天作業(yè)很少,做完了,就和同學(xué)們瘋瘋大大的,一天談?wù)撃莻(gè)老師怎么樣;到期末的時(shí)候,作業(yè)比較多,雖然有點(diǎn)累,但生活得也還算充實(shí)而快樂(lè)。還是想表哥說(shuō)的那樣,是三點(diǎn)一線的生活?傊,初二的生活起了一層迷霧,等待著我去探索。
一滴雨水打在了我的臉上,我一下子似乎明白了一些東西,我明白了為什么我開(kāi)學(xué)的這幾天這么迷茫了。是因?yàn)槲颐允г谕婧蛯W(xué)的十字路口。
雨水隨坡向下流去,我的思緒也載著水流向那不知名的遠(yuǎn)方。
流水的作文5
先說(shuō)鳥(niǎo)兒,如果沒(méi)有了翅膀,沒(méi)有了風(fēng),那它還能自由嗎?還能摶扶搖而上嗎?恐怕也只能像雞一樣在矮墻邊玩兒了溫飽而撲棱著翅膀吧。還有魚(yú),如果有一天突遭不幸——被沖上了沙灘,那它還能自由嗎?也只能翻著眼睛等待死亡的降臨吧!再看看人……那永不滿足的貪欲讓人成為了世上最會(huì)束縛自己的生物——當(dāng)然,少數(shù)窺得“大道”的則不在此列。
而水,它才算的上是世上最自由的東西!真是感謝造物主的神奇——讓水這古靈精怪的家伙如此自由,從沒(méi)有什么東西可以阻擋它的去路:碰著大山了,它會(huì)從山腳亂世雜草的縫隙間穿過(guò);碰到懸崖峭壁了,它會(huì)義無(wú)反顧的沖過(guò)去,然后勇敢的跳下去——無(wú)意筑成了一道雄壯的風(fēng)景線;碰到了不可逾越的大石塊,它又會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)彎,再次向前,用永不消褪的笑臉迎接強(qiáng)放路上的`花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)……
有句話說(shuō)的經(jīng)典:“生容易,活容易,生活不容易”。是啊,生活之中,不如意事常八九,那我們何不像水一般的應(yīng)對(duì)這一切呢……“是福不是禍,是禍躲不過(guò)”況且兵來(lái)又將擋,水來(lái)有土掩,車(chē)道山前還有路呢!何不以順其自然的心去平靜的迎接這一切的“不容易”呢?
因此我說(shuō):人生如流水!
流水的作文6
天空格外的湛藍(lán),大地異常的空寂,只有那潺潺的流水聲,帶我走進(jìn)了無(wú)限的美好中。生命因流水的流動(dòng),而更加有激情,有活力!
你可能最想聆聽(tīng)流水流動(dòng)的潺潺聲,因?yàn)槟菚?huì)讓你不再寂寞。當(dāng)你走在浩瀚的大漠中,你可能最想有一條小河出現(xiàn)在你面前,因?yàn)槟菚?huì)讓你不再忍受炎熱,讓你感到心里清爽無(wú)比。這些你所做出的舉動(dòng),都只為那是一條平凡的小溪,它靜靜的流淌著,帶給你無(wú)盡的歡樂(lè)和輕靜,讓你體會(huì)到生命的鮮活和激情。是的,你向往大自然,可你會(huì)因此而更加努力面對(duì)生活!
不管怎樣,都不要封閉自己的,要學(xué)一學(xué)小溪,它會(huì)帶給你生命的活力。要學(xué)會(huì)用心去感受,要學(xué)會(huì)用心去聆聽(tīng)。其實(shí),大自然中有許多美好的東西,等著你去細(xì)細(xì)品味,就像小溪,它清一色的水,它流動(dòng)的聲音,都讓人感到舒適。的確,小溪也曾和我么一樣,一路經(jīng)過(guò)許多地方,也會(huì)遇到艱難和險(xiǎn)阻,可它確表現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的`活力,它笑著面對(duì)一切,它給我們帶來(lái)的是鮮活的生命。因?yàn)樯亩虝海屛覍W(xué)會(huì)了珍惜。
流水的作文7
周末去了次蘇州,身處上海,這卻是我第一次去蘇州了。想來(lái)在此敘述一番的話,也免不了被小小的bs一下。但還是簡(jiǎn)述一下游程好了,陪著母親大人和她兩位30年前的好友去的,所以只是很輕松的玩了3處園林:滄浪亭、網(wǎng)師圓和拙政園。
高中時(shí)美術(shù)課上,老師大講"移步換景“、”人在畫(huà)中“,一直只能利用一下想象力,不是很能體會(huì)。但這次感受到頗深。小小的一個(gè)園子巧妙的用廊隔開(kāi)不同的景致區(qū)塊,然后又利用石頭和樹(shù)木阻隔視線,在同一個(gè)景致區(qū)塊中營(yíng)造出不同的景點(diǎn)?赡茉趧e處的園林中也是貫徹了這樣的風(fēng)格的,但是未若這邊占地小,而體現(xiàn)得更為明顯。
在這些里面尤其狂愛(ài)滄浪亭,但本人肯定無(wú)可能以次為家的,F(xiàn)代人的'好處是,雖然住不到,卻都可以去玩。不似古人,或者坐擁庭院,或者不有片瓦。全有或者全無(wú),還是經(jīng)?梢匀タ纯矗谶@里我便迷惑了。想來(lái)就是在古代,本人也無(wú)可能有這么棒的居所的,但是還是著實(shí)幻想了一下。
至少,可以幻想一下。
流水的作文8
時(shí)光斗轉(zhuǎn),流水把我?guī)У搅艘蛔聵乔啊N铱吹搅藰情w上一個(gè)消瘦的面孔,那是李煜。他哀婉地唱道:“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!彼嗲宓那{(diào)在我的耳畔回響。那是個(gè)怎樣無(wú)奈的心情。故國(guó)不在,江山不在,龍椅不在。惟有雕欄玉砌能證明他曾經(jīng)的輝煌。而那又怎樣。流水帶走了他的.憂愁,他的富貴,他的朱顏。
流水又把我?guī)У搅艘蛔≡呵。我看到了一個(gè)女子倚在亭中,她癡癡地看到院中零落的花朵,風(fēng)吹起了她未梳紅妝的臉龐。那是怎樣的凄涼,無(wú)助!奥?wù)f雙溪春尚好,也擬泛青舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!彼钋逭,不再有當(dāng)年“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的豪邁。歲月的流水洗去了她的銳氣,生活的磨難讓她不得不放下那份傲氣!霸噯(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。”“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!薄安畔旅碱^,卻上心頭!蹦鞘呛蔚鹊囊环荼瘺,寂寞。
流水的作文9
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
這是朱自清先生在散文《匆匆》里問(wèn)過(guò)的一句話。光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)地時(shí)間很快就過(guò)去了;就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,眼看著時(shí)光從我們手中悄悄地溜走。就象散文中說(shuō)的那樣,“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子……”
去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,時(shí)光匆匆如流水。時(shí)間,在我們睡覺(jué)時(shí)匆匆地走了;在我們吃飯時(shí)匆匆地走了;在我們玩耍時(shí)又匆匆地走了。漫長(zhǎng)的歲月里,不知溜走了多少時(shí)間,我們也沒(méi)來(lái)得及叫住它,它象流水,卻又象飛一般的跑了。
匆匆啊,匆匆!我知道了,日子所以一去不復(fù)返,是因?yàn)闀r(shí)光如流水,它會(huì)跑也會(huì)飛。我知道了,在逃去如飛的.日子里,要珍惜這分分秒秒,把有限的時(shí)間用到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去。我還知道了……
節(jié)約時(shí)間,就是延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。
流水的作文10
在我們學(xué)校的老教學(xué)樓旁邊有一個(gè)精致的小橋流水景觀深受我們喜愛(ài)。
走到那里有,一個(gè)可愛(ài)的拱形木橋;一塊可以流出涓涓細(xì)流的大石頭;一條蜿蜒的.小溪呈現(xiàn)在我的眼前。
木橋剛好橫跨小溪,木橋的影子倒影在小溪中,組成一個(gè)美麗的橢圓形。從木橋上走過(guò),可以很清楚的看見(jiàn)橋下碧綠水草和彩色的小魚(yú)。我喜歡過(guò)橋,更高興把采來(lái)的野花丟在橋下,讓流水把它們送到遠(yuǎn)處。仰頭可以看見(jiàn)幾棵樹(shù),陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉把影子投影在小橋上,星星點(diǎn)點(diǎn)的。白色的教學(xué)樓在不遠(yuǎn)處屹立著,為這處美麗多了景色遮風(fēng)擋雨。
在這條蜿蜒的小溪中住著三條小魚(yú)。它們分別是可愛(ài)的錦鯉,機(jī)靈的羅非魚(yú)和胖胖的鯉魚(yú)。只要有人走過(guò),那幾條小魚(yú)就會(huì)機(jī)靈的跟過(guò)去,仿佛在打招呼呢!
春夏天這里春暖花開(kāi),枝繁葉茂,有許多不知名的小花小草圍繞在小溪周?chē),給寂靜的小溪增添了許多生機(jī)。秋冬天落葉落在水面上像一艘艘小船,有許多花兒落進(jìn)了小溪里,像是一把把給魚(yú)兒撐的小傘,魚(yú)兒都躲在了下面,好像在抓迷藏。
站在小橋上,看著落下的黃葉,讓我想起一句詩(shī):時(shí)有落花至,遠(yuǎn)隨流水香。這就是我們?nèi)艘?jiàn)人愛(ài)的校園,我們的小橋流水。
流水的作文11
在暑假里,我常常到爺爺奶奶家去玩,而且每次都要去小河里游泳洗澡,但是每次看到小河日月都在往稍微下坡的方向流去,我每次往小河里去洗澡時(shí),都要用力往反方向讓小河流過(guò)去,反而,流水更加加快速度,似乎要把剛剛要流走的差別給追回來(lái)。
生活也是這樣,魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!边有一位著名的.運(yùn)動(dòng)員接受記者采訪,在被訪成功的秘訣時(shí),她回答說(shuō):“在她的生命里,就是有許多的一分鐘組成的,所以在她對(duì)待每一分鐘時(shí),就像對(duì)待自己的生命一樣!钡拇_,節(jié)約點(diǎn)滴時(shí)間,正是許多人成功的秘訣。集小流,無(wú)以成江海。在懶惰者放過(guò)著微小的時(shí)間沙粒同時(shí),勤奮者卻把它們拾起,因?yàn)闀r(shí)間是每個(gè)人有生以來(lái)的生命財(cái)富,善于利用時(shí)間的人就是在經(jīng)營(yíng)生活。
我呼吁請(qǐng)慎重對(duì)待從我們身邊的每分每秒吧!學(xué)會(huì)掌握它們,利用它們,這就會(huì)使我們更好的充實(shí)自己,完善自己。為以后前進(jìn)的道路打下基礎(chǔ)。對(duì)了,我們班就有浪費(fèi)時(shí)間的人,因?yàn)樗麄儾恢涝鯓诱湎r(shí)間,什么時(shí)間就知道玩,所以我勸他們要好好利用時(shí)間。
流水的作文12
也許,在這個(gè)喧囂的塵世里,難以尋找一個(gè)安靜的天堂、心靈的住所。但我用我的耳朵——那雙非同凡響的耳朵去傾聽(tīng)落花、流水的聲音。
落花,走到了生命的盡頭,終于要掉落。但,她依然保持往日的風(fēng)姿——純情少女的魅力,千金小姐的高傲。她義無(wú)反顧地投入土地,成為養(yǎng)料,體現(xiàn)了她的偉大,她的奉獻(xiàn)。她雖妖嬈嫵媚,卻有一顆樸實(shí)無(wú)私的心,獨(dú)傲了一生……
流水,綻放在指尖。也許,它是奔騰不息的'長(zhǎng)河;也許,它是澎湃洶涌的大海;也許,它是精美安謐的小溪……啊,千姿百態(tài)、奇形怪狀的流水,不只是一種液體,它有生命,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?她靜靜流淌時(shí),是對(duì)美麗風(fēng)景的贊賞;她波濤洶涌時(shí),是對(duì)人類的不滿,抒發(fā)自己的悲憤。人們常說(shuō)“心如止水”,這不是文字,不是措辭,而是水的靈魂,是一種至高無(wú)上的境界。流水,她緩緩地前行,帶給人們生命的希望。她用生命詮釋了奉獻(xiàn)的真諦。
我不禁陷入了沉思……
傾聽(tīng)落花流水的聲音吧,大自然將展開(kāi)“落花有意,流水亦有情”的新篇章!
流水的作文13
有人說(shuō),國(guó)慶節(jié)一定得寫(xiě)外面旅游的場(chǎng)面,那才叫大好河山,其實(shí)不然,你國(guó)慶節(jié)最多看個(gè)人頭,要說(shuō)祖國(guó)的河山,其實(shí)你只須站在家門(mén)口,極目遠(yuǎn)眺,定能看到河與山。
像我的鄉(xiāng)下老家,門(mén)口便有一條河,附近也有一排一排的房子,頗像我們剛上過(guò)的'《小橋流水人家》這課,我們家門(mén)前那條小河也是清澈見(jiàn)底,房子也可謂是數(shù)十年的老房子,只是缺個(gè)小橋罷了。
河旁是成片成片的耕地,走上一段泥濘的土路,便到了一個(gè)種植大菱的地方,若是豐收的季節(jié),你在上午或早晨便會(huì)看見(jiàn)一大片水塘中有兩三條船,若隱若現(xiàn),船上的人感受到豐收的喜悅,從早上一直干到夕陽(yáng)西下,勞累的人們看著自已最終得到的,便向家人親友鄰居,訴說(shuō)著說(shuō)也說(shuō)不完的甜密。
水塘對(duì)岸種著許多蔬果,村民平時(shí)在那種植白菜、蘿卜、土豆等等數(shù)不勝數(shù),一到成熟那就花花綠綠一大片,正可謂是“看不勝看”。
國(guó)慶節(jié)到了,整整七天時(shí)間,可以去戶外走一走,玩一玩,親近一下大自然,也可以打打球,但不要多玩電腦手機(jī)哦。
流水的作文14
今天,爸爸帶我和姐姐,還有羅梓航去武坑村玩。
我們穿過(guò)田間小路,到了武坑村的流水灘,眼前一亮,好多巖石啊,我爬了很多巖石,累了就坐在巖石上。
巖石中間有水,我剛想慢慢下來(lái)的時(shí)候,一不小心就滑了下來(lái),唉,我的褲子濕了。因?yàn)槲已澴訚窳,所就以我就坐在坐在水中間,讓水把我推過(guò)去,剛好可以在流水間沖浪。滑水,爸爸也也笑得開(kāi)心極了,我快樂(lè)的'玩了四次沖浪,這水清澈見(jiàn)底,涼冰冰的,比游泳池里的水干凈而舒服,只是水底滑滑的,玩的時(shí)候下次記得穿涼鞋哦。
看到羅梓航被他爸爸背著過(guò)水,因?yàn)楦忻安荒芟滤,我心里美極了,這衣服濕得真是時(shí)候,但下次我不能把衣服弄濕哦,衣服濕了,涼涼的,玩完水后,我被爸爸飛快的帶去換了衣服,舒服極了,今天真開(kāi)心。
流水的作文15
今天是個(gè)奇怪的日子。
不,依現(xiàn)在的時(shí)刻看,應(yīng)該說(shuō),昨天是個(gè)奇怪的日子。
昨天,時(shí)不時(shí)下陣雨,有時(shí)甚至是暴雨,但是卻是太陽(yáng)雨。
我覺(jué)得很奇妙。雖說(shuō)不是第一次看見(jiàn)太陽(yáng)雨了。人們說(shuō),太陽(yáng)雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹。
只記得,我小學(xué)的時(shí)候,看見(jiàn)過(guò)彩虹。那時(shí)、還有杜……
昨天,真的很特別;
你看、陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶,看著感覺(jué)還有點(diǎn)暗熱的陽(yáng)光,你根本察覺(jué)不出外面在下雨;蛟S是雨太細(xì)又不密,被陽(yáng)光悄悄地吞噬了吧。
我騎著單車(chē),風(fēng)貼著耳朵,又帶著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨落在我額頭上、鼻子上、嘴巴上……我舔了舔,淡淡的……
忽然想起,幼年的我,曾坐在媽媽的腳踏車(chē)后面,貼著她的背,聽(tīng)著她的喃喃自語(yǔ),她只顧著自己說(shuō),好像遺忘了身后的我……
或許太陽(yáng)雨是種淡淡的唯美……因?yàn)樵瓶蘖,太?yáng)卻不知道……
下暴雨的.時(shí)候,我收集了點(diǎn)雨水。那是云哭的傷心的眼淚……
但是是、眼淚也失去了味道;淡淡的,如流水一般……
流水的作文16
聽(tīng)說(shuō)今天晚上有煙花大會(huì),我們?nèi)以缭绲爻酝觑,?lái)到了梅山大橋。環(huán)望四周,遠(yuǎn)處的田野盡收眼底,據(jù)說(shuō)這兒觀看煙花不錯(cuò)。
七點(diǎn)多了,橋上的人絡(luò)繹不絕,都議論著一會(huì)兒的'煙花會(huì)怎樣。最有趣的要數(shù)劃著烏篷船兒過(guò)來(lái)看煙花的那群人了,坐在船上上優(yōu)哉悠哉地。
八點(diǎn)整,一道閃光劃破平靜的夜空,煙花大會(huì)開(kāi)始了,人群中有人喊道。瞬那間,紅色的花團(tuán)在半空中朵朵盛開(kāi),把夜空照得通紅通紅。緊接著第二個(gè)升起,一個(gè)接著一個(gè),越升越高,越開(kāi)越大,紅如火、黃如金、白如雪、紫如霞,美麗極啦!漸漸地,有一個(gè)比較小的煙花跳了出來(lái),一閃一閃,好似滿天璀璨的星星,而且閃爍速度極快,讓人眼花瞭亂;有的黃綠交加,像流星雨似的一顆顆飄落下來(lái);有的好似一張張燦爛的笑臉,像一張張大網(wǎng)從天而降。又有一團(tuán)煙花升起,炸開(kāi)像似一張大網(wǎng)。就這樣,大網(wǎng)蓋小網(wǎng),小網(wǎng)蓋小小網(wǎng),小小網(wǎng)仿佛要把我蓋住,可一看,小小網(wǎng)消失了!這時(shí),天空升起了一只只孔明燈,給這次煙花大會(huì)又增添了一份新意。
流水的作文17
我多次懷疑我的能力,一二再而三的打擊是我的致命傷痛。曾經(jīng)在懷疑,我為什么在彷徨,為是么沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想?無(wú)欲而為,還是無(wú)能為力?聽(tīng)著流水的`聲音,看著大江東去,和流入海。我的時(shí)光也在消失,就像那流水。
流水似的年華,能沒(méi)有突起的浪濤,沒(méi)有曲折的拐道?黃河九曲,人生何止九折,瀑布不是沒(méi)有面對(duì)過(guò)。是的,流水的終結(jié)是大海,但我何不做有意的事情。也曾有流水灌溉了農(nóng)田,也曾有流水解決了干旱,也曾有流水養(yǎng)育一方,但也曾有流水默默無(wú)聞。既然上天讓我的一生成為流水,那就用我的奉獻(xiàn)來(lái)造福他人。我也曾幾度崩潰,曾無(wú)端憤怒。那就讓我這流水的年華來(lái)改變,讓世界更美好。
我要做流水,一條清澈的溪水!養(yǎng)育人們的水,遠(yuǎn)離嘈雜的水,造福社會(huì)的水。流水般的年華,不是結(jié)局,不是開(kāi)始,是輪回。
流水年華,流水年華,流水年華……
流水的作文18
望著兩旁的樹(shù)急速地往后退去,我的心急速地向前走。走向那盼望已久的地方——上海。
時(shí)間:8:00,地點(diǎn):汽車(chē)上。我一邊吃著零食,一邊聽(tīng)著悅耳的音樂(lè),把所有的煩惱都拋到了九霄云外,這不正是一種享受?
時(shí)間:9:20左右,地點(diǎn):服務(wù)站。這個(gè)服務(wù)站的名字并不特別,但對(duì)我們這一車(chē)的人來(lái)說(shuō),太特別了,或許是由于這個(gè)地方叫梅村,所以我們的汽車(chē)無(wú)緣無(wú)故地壞了,而且花了很長(zhǎng)時(shí)間才將車(chē)子修好,可害慘了我們這些想早點(diǎn)到上海的孩子。
時(shí)間:1:20左右,地點(diǎn):上?萍拣^。其名早有耳聞,今天一見(jiàn)果然名不虛傳。我們剛在門(mén)外拍了一張“全班!,沒(méi)等導(dǎo)游領(lǐng)著,就一起奔了進(jìn)去。往里走,首先映入眼簾的'是一群鹿,別以為那是真的鹿哦!那只是鹿的模型,每一個(gè)都栩栩如生,足可以假亂真。往前走,有一個(gè)原始森林展區(qū)的入口,走進(jìn)去,你可領(lǐng)略這原始的大好風(fēng)光。原始森林的植物真多!各具特色,其中也不乏動(dòng)物。動(dòng)物那千姿百態(tài)的造型讓我們眼花繚亂。
流水的作文19
“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)!彪S著一陣古香的古琴聲,把我?guī)肓藰?lè)曲《高山流水》之中。
聽(tīng)著聽(tīng)著,我仿佛進(jìn)入了幻境之中。展現(xiàn)在我面前的是一幅“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難”一樣風(fēng)景如畫(huà)的美景:只見(jiàn)連綿起伏的青山挺立出一座座高聳入云、如刀削斧劈般的危山。氣勢(shì)磅礴的山中萬(wàn)木蔥蘢,使人一看就賞心悅目。
就在這深山幽谷中,流著一溪活水,山中泉水“丁冬”,溪流隨著山勢(shì)時(shí)而窄、緩,有如涓涓細(xì)流;清瑩澄澈的一條清水,時(shí)而寬、急,有如喧騰飛瀉的水流奔騰而下,一瀉萬(wàn)里,撞擊岸邊,浪花飛濺,噴珠如玉。
我仿佛乘一葉扁舟順流而下,時(shí)而快,兩岸風(fēng)景盡收眼底。就在這美麗的音樂(lè)之中,我不禁想起了伯牙鼓琴、子期評(píng)琴的'動(dòng)人傳說(shuō)。是呀,俞伯牙有如大自然,讓鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)盡情歡唱;而鐘子期有如錄像機(jī),錄下了這美麗絕倫的景色。
我國(guó)著名作曲家冼星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“音樂(lè)是人們生活中的一股清泉!笔堑,在你憂傷時(shí),只要聽(tīng)一段音樂(lè),憂傷便煙消云散了。因此,我們要好好學(xué)習(xí),把我國(guó)古琴樂(lè)推向另一個(gè)高潮。
流水的作文20
行至江南,所到之處,便是滿滿的水印象;悠遠(yuǎn),舒暢。沒(méi)有黃河的雄厚,沒(méi)有麗江的澄清,只是靜靜地獨(dú)自流著,深遠(yuǎn)著。
上善若水,說(shuō)的便是這江南的水吧。滋哺了江南人的細(xì)膩,水上波紋一圈圈蕩開(kāi),幻化成了無(wú)數(shù)波瀾,印在了河邊人們漂洗的衣服上,于是衣上也便有了波紋。風(fēng)一吹,江南的水便在衣上也靈動(dòng)起來(lái)。突然覺(jué)得江南似乎被濃縮在了這平緩的水中,顯得安適且寧?kù)o。水中是人們談笑的臉,水上是一艘艘古樸的木船,穿過(guò)江南古橋,似乎時(shí)光已然倒流。只剩下一片風(fēng)輕云淡,還有一攤流動(dòng)的'水,江南水。
心心念念著湘西的鳳凰古鎮(zhèn),那里的水也一定至善至美,因?yàn)榇浯湟恢笔赝哪莻(gè)渡口,那江水,是那么的淳樸,美好。這湘西的水陪伴著沈從文,也許只有童年。但他也是念念不忘,以至于后來(lái)他離開(kāi)了湘西,還是寫(xiě)出了不少的文章來(lái)守望著這湘西水。而鳳凰也因?yàn)檫@水,從浩遠(yuǎn)古老中找到了一絲跳脫塵封的生氣。
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