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寫秋的作文(11篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的寫秋的作文,歡迎閱讀與收藏。
寫秋的作文1
吝嗇的秋天,一年只光臨人間一次,它濃縮了多少哲理,像一本耐人尋味、百看不厭的書,讓人們閱讀,年復(fù)一年……
瑟瑟的秋風(fēng)是這本書的封面,一陣風(fēng)趕跑了夏的炎熱,送來了秋天的清涼,人們就開始品味著秋天,品味著秋天的味道。秋風(fēng)是嚴(yán)肅的,無情地將搖搖欲墜的葉子吹落,剝?nèi)チ藡扇鯓涓傻膫窝b,青松翠竹方顯出英雄本色,任何虛偽在秋風(fēng)中暴露無遺。秋風(fēng)是不解人意的,總愛用“沙沙……”的伴奏吹出人們心中的憂傷,吹落人們眼中凄涼。難怪總有人感嘆:“秋風(fēng)秋雨愁煞人!贝挡煌傅那镲L(fēng),吹不透的憂愁。
悠悠的秋水是這本書的序言,“一江春水向東流”,流過夏來流過秋。秋水滿載了春的芬芳,夏的熱烈,又賦予了秋的'神秘,它流淌著一個(gè)季節(jié)的情愫,一個(gè)季節(jié)的精華,沐浴在秋風(fēng)中,體味著“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,怎能沒有超塵脫俗之快感?望不穿的秋水,望不穿的沉醉。
朗朗的秋月是這本書的彩頁,“明月幾時(shí)有”,待到中秋月圓,灑不盡的銀輝籠罩著人間,抹不去的相思布滿了心田。秋月一輪,映出家鄉(xiāng)的土地家鄉(xiāng)的人,映出了“隔千里兮共明月”的安慰,照出了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝福。讀不盡的秋月,讀不盡的思念。
蕭蕭的秋葉是這本書的結(jié)語,從依附到顫動(dòng),從飄搖到旋轉(zhuǎn),從沉默到安寧,從有形到無言,這是一個(gè)生命的過程,秋葉綻放美麗的過程。它的結(jié)局不是死亡,而是重生,它溶化為泥土,庇護(hù)了它前世的家;它升騰為空氣,親吻著它來生的嫩芽。一段生命的回歸,沒有埋怨,只有奉獻(xiàn);一種生命的輪回,沒有悲哀,只有笑顏。數(shù)不清的秋葉,數(shù)不清的祝愿。
秋天,有時(shí)冷酷無情,拿出秋風(fēng)掃落葉的魄力;有時(shí)又脈脈含情,像《秋日私語》所詮釋的那樣溫柔清新。秋天,既有令人失落惆悵的葉子凋零,又有叫人精神振奮的菊花盛開。秋天,勾起游子無限的思鄉(xiāng)哀愁,又回報(bào)了辛勤農(nóng)夫以豐收的喜悅……
秋天,讀不盡,讀不厭,更讀不懂。然而讀不懂的又豈止是秋天,還有那讀秋的人……
寫秋的作文2
時(shí)光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來,吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。。∧强蓯鄣那锾旖K于來了。
秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機(jī)勃勃的景象,白雪皚皚的'冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里,從遠(yuǎn)處看,黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身,一片桃葉又落在我身旁,我彎腰拾起,捧在手上,細(xì)細(xì)地端詳,好特別地一片秋葉呀!它還沒來得急完全退去綠色,仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。
秋天來到了果園里,柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了,荔枝妹妹太胖了,撐破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭,露出甜甜的笑容,或羞澀,或豪放。秋姑娘來到農(nóng)田里,玉米可高興了,它特意換了一件金色新衣,咧開嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮也許太高了,把它那綠色的嘴巴笑破了,露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里,這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色,才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少:黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天,給大地帶來一片金黃,給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng),清涼如水,帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)!
我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無華的菊花的秋天。
我喜歡這獨(dú)一無二,燦爛輝煌的金秋景色。
秋天,真是個(gè)豐收的季節(jié),割草機(jī)聲,孩子們的歡笑聲,大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起,組成了一首《金色的秋天》的交響曲。
寫秋的作文3
我一直認(rèn)為,秋是個(gè)奇妙的季節(jié),有它獨(dú)特的韻致。
看那疏柳和風(fēng)漸漸變得蕭瑟,看那潤花夏雨漸漸變得瀟瀟,再加上枯樹枝頭露出的那灰藍(lán)的天空與不甚明亮的太陽,這就是秋,一如本是虹橋花路風(fēng)和日麗的人生遭遇挫折,步入灰暗的港灣。
天行有常,年年秋季如約而至。人生之秋也同樣不可避免。既是如此,我們就應(yīng)坦然地面對(duì)人生之秋,坦然地面對(duì)這個(gè)季節(jié)里的痛苦。
我愿意笑面秋天。古往今來,老木、寒云、歸鴉、衰葉,這就是無數(shù)文人騷客筆下的秋天,真可謂“悲哉,秋之為氣”!秋有它獨(dú)特的景物,若只盯著那個(gè)蕭瑟凄涼的一面,這個(gè)季節(jié)里的痛苦便會(huì)被自己放大。我不回避痛苦,因?yàn)橛忻鲀舾咚?藍(lán)天,淺淺悠閑的白云;因?yàn)橛刑J花飛白、楓林染赤的景致;因?yàn)檫有前人“我言秋日勝春朝”的高致……笑面秋天,才能不去無意地放大痛苦,才會(huì)用詩情與智慧將秋之景涂為深沉激動(dòng)的美麗畫卷。
我愿意靜觀秋天。我想念,無論處于生命何季,都應(yīng)該保持一顆冷靜之心。放浪形骸、自甘沉淪會(huì)苦,湮沒自身于季節(jié)的痛苦之下。堅(jiān)守沉靜之心,利用這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的靜謐,不墜青云之志,不移白首之心,從事人生的反思與總結(jié),豈不快哉!任清風(fēng)明月,松弛一下困擾的神經(jīng);讓淡云清流,滌蕩一下污染的心靈。去登東皋舒嘯,臨清流賦詩,窺谷忘返,望峰息心……靜觀秋天,才不會(huì)湮沒于自己放大的痛苦之下,才會(huì)為人生的下一段歷程充分醞釀。
我愿意在秋天有所作為。僅盯著一己之痛,痛苦自然會(huì)被自己放大。想想“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟,還有那“曾經(jīng)秩肅臨天下,也遣春溫上筆端”的壯舉,還有那“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”的作為……不要將眼光局限在個(gè)人的哀痛上,去拓展視野,放寬胸懷,你會(huì)感到處在這個(gè)季節(jié)的神圣。
處于人生之秋,若一味地放大痛苦,只會(huì)成為那隨風(fēng)飄落秋葉;若勇敢地笑面秋天,積極地勇于作為,你會(huì)成為枝頭那經(jīng)霜后的紅果。
有位作家說過,秋天是有成績(jī)的人生,絢爛多彩,似朦朧而實(shí)清明,充滿大徹大悟的味道。我想,這就是秋之韻。作文
寫秋的作文4
秋雨淅淅瀝瀝的下著,敲在窗上、地上,奏出一支秋的進(jìn)行曲,其中的意味是深長(zhǎng)的,使你回憶往事,令你思念家鄉(xiāng)。與其說這便是愁,倒不如說這也是一種美的滋味吧。秋雨把梧桐樹的衣裳打黃了,給秋穿上了一身神秘的彩妝。我聽不見窗外雨水滴答的聲音,獨(dú)自坐在靠窗的書桌前,秋風(fēng)從虛掩著的窗戶的縫隙里灌進(jìn)來。
腦海里只有那日火紅的楓葉飄落在地上,很雜亂。我走在那條石子路上,和著落葉掉落的聲音,很美很美。
聽秋
聽,那秋雨的聲音,滴落在樹葉上,花朵上,滴滴答答拼接成一串串動(dòng)聽的音符。樹上的鳥兒也隨之唱和著,秋雨為我們演奏了一首交響曲,輕松,愉快,將秋日的悶熱一掃而盡。
聽,那落葉的聲音,風(fēng)一吹,樹上的葉子便爭(zhēng)先恐后地投入大地的懷抱,仔細(xì)聽,沙沙,沙沙,原來落葉的聲音那么動(dòng)聽。
聽,那秋風(fēng)的聲音,走在林間小道上,風(fēng)徐徐吹過我的耳畔,我聽到了海的聲音,花開放的聲音。我從風(fēng)聲中聽到了它的旅程。
望秋
我走在田野間的小路上,耳畔邊只留下秋雨的交響曲,轉(zhuǎn)眼望去,金黃的`落葉早已鋪成了毛毯蓋在大地上。路旁的田野里,一個(gè)個(gè)忙碌的身影映入我的眼簾。秋天是收獲的季節(jié),秋天也是忙碌的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們的一彎腰,一滴汗才有了我們盤中餐。
聞秋
秋風(fēng)飄過,秋天的味道。稻谷沉甸甸的清香,玉米棒子的清香,還有花生香噴噴的味道,紅薯的脆甜味道;旌铣闪饲锾焯赜械能跋恪O阄峨S風(fēng)飄啊飄,寫成了秋天的詩。我家門前種了一棵桂花樹,秋天到了,桂花們爭(zhēng)相散發(fā)出它們身上的香味。風(fēng)一吹,桂花香便隨風(fēng)飄散,到處都是桂花的清香,蝴蝶也為之沉迷,在桂花樹中翩翩起舞,享受這秋天的香味。
思秋
月夜下的秋思,聆聽秋葉之唯美凋落,臥眼冷目之羸弱清風(fēng)。看枯黃世界,誰為誰悲?也許在多年以后,再見秋日,我仍舊會(huì)想起這個(gè)秋,動(dòng)聽,忙碌,清香。
畫秋
“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢!鼻镆,精美的銀色蠟燭發(fā)出微弱的光,給畫屏上添了幾分清冷之色,一位宮女手執(zhí)綾羅小扇,輕輕地?fù)浯蝻w舞的螢火蟲。天階上的夜色,清涼如水,坐榻仰望星空,只見牽牛星正遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望著織女星。
寫秋的作文5
秋 “秋”,當(dāng)你看見這個(gè)字眼時(shí),是什么感覺?哦!我知道了,是五谷豐登的一派景象,可是,秋,僅僅如此嗎? 不,我不這樣認(rèn)為,秋來到時(shí),農(nóng)民的臉上總會(huì)露出笑臉。而城里人在這個(gè)時(shí)候就會(huì)不約而同地嘆道:哎!該死的,冬天又快來了!可是,人們卻不知道,秋天是多么的美好! 秋天,不冷不熱,剛剛好,在秋天里,我呢?就成了最最快樂的人。天天蹦蹦跳跳,毫無煩惱。 我,常常會(huì)來到一棵結(jié)實(shí)的大樹下,倚在樹干上,望著藍(lán)藍(lán)的天,感受那金秋到來的氣息,那種又純又美的滋味真是不知道怎樣用語言來表達(dá)。 偶爾,一抬頭,一些金黃的樹葉開始緩緩地飄落,像一群翩翩起舞的蝴蝶。
這時(shí)候,有的葉子飄落在水里,成了小螞蟻們的小船;有的葉子在樹上不停地晃呀晃呀!好像迫不及待地要落下來;有的樹葉已經(jīng)枯黃,不停地落呀落呀!地上已鋪了黃黃的地板。呀!什么東西?原來是一片葉子落在了我的頭上,多美的葉子呀!我歡快地跑回家,像寶貝似的把它珍藏起來。于是,每到秋天,我總會(huì)珍藏一片美麗的樹葉子,做成書簽,成為一個(gè)回憶。 有時(shí)候,坐在窗前望著藍(lán)天,我有時(shí)候居然恍眼一看,天變成了金色的了,有時(shí)候,會(huì)有風(fēng)吹來,呀!多柔和的風(fēng)呀!這風(fēng)就像媽媽撫摩著我的臉。于是,每當(dāng)我有什么傷心事,吹吹涼爽的'風(fēng)心情就會(huì)好很多。
我,是喜歡秋的,因?yàn)樗粌H是一種季節(jié),而且是一個(gè)賦有詩意的季節(jié),有很多人都喜歡春天,因?yàn)橛小按好卟挥X曉 ,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的美麗詩意;當(dāng)然,也有喜歡夏天的人,因?yàn)橛小靶『滩怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”的美麗詩意;還有喜歡冬天的人,因?yàn)橛小皦菙?shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的良好品質(zhì)。而我為什么偏偏喜歡秋天呢?那是因?yàn)橐灿旭R致遠(yuǎn)的“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯!辈皇菃?各有各的喜歡,可是,我相信,一定有很多跟我一樣喜歡秋的人。因?yàn)椋蠹覒?yīng)該都享受過美麗的秋景,一切是那樣的純,不是嗎? 秋,是大家的,不是我一個(gè)人的,不是嗎?所以,大家可以試試,坐在樹下,吹著風(fēng),感受秋的到來,只要試過一次,就會(huì)像著了魔一樣,每年秋天都會(huì)來一次。
寫秋的作文6
仲夏已過,秋風(fēng)瑟瑟地卷著枯黃走來。你若尋得那一片落葉,便徑直打了卷兒往校園深處跑。我便欲要細(xì)瞧這葉,于是追趕。
先進(jìn)了去,映入視線便是主樓。我隱隱記著這幢樓里題著那么幾個(gè)字“上善若水”。匆匆瞥了一眼,那葉兒不停,仍是飄飄悠悠地被卷著往里頭跑。于是我緊緊跟著,邁著小碎步追上,那些陌生帶著些許稚嫩的臉在我瞳孔中閃過成剪影,來不及細(xì)看的便都是過客,我只是逐著這翻飛的金葉,或是枯蝶?瞧我,因著它太引我注意,也不知是葉是蝶。終于,她步子不再那么迅疾,緩緩地打了個(gè)顫兒,似乎微頓在前頭。我上了前,喲,這兒不是咱偌大的主道?教學(xué)樓一棟棟立著,鏤空的鐵建筑也在陽光下氳出一片寒芒,朱紅白墻,就那么怔怔地立在那里,可是在思考著什么?那我不得打擾的。
于是我放輕了步子,躡手躡腳尋著,好一會(huì)瞧見了,抬頭瞅見又是幾片枯葉兒在半空中打旋兒,我的衣衫也隨了動(dòng)起來。我迷醉在這樣景色里,那輕輕柔柔勻勻稱稱的無形的東西,吹來秋日樂聲,彌散在我耳畔,我聽到銀鈴般地笑聲,卷著漫天秋葉,足踝系鈴,手腕戴絲,翩然起舞,翩躚而至。那歌聲脆得似出谷黃鸝,那舞姿美得似九天玄女。一剎塵埃迷亂我的眼,我納罕,這究竟是什么,美得這樣飄逸這樣慵懶。若要說能被風(fēng)感化,那我定是得道的一個(gè)。
是了,秋風(fēng)嘛,瞧這記性。我會(huì)心笑笑,那尋著的葉兒再次跑起,我沐浴著這校園內(nèi)獨(dú)有的風(fēng)兒,吸著那點(diǎn)香甜,隨它去了教室,那葉兒猛然往那株最艷的銀杏樹奔去,我一個(gè)趔趄追上去捉住了,漫天漫天金黃的杏葉悄然起舞,沙沙作響,我攤開掌心,細(xì)細(xì)打量這片金葉。原是銀杏葉,軟軟的,邊兒微卷呈淡淡的黑色,好似黑線勾邊的藝術(shù)品。紋路細(xì)細(xì)的,顏色純粹的沒有絲毫雜質(zhì),金色就是金色,黑色就是黑色,陽光在樹葉間錯(cuò)開的空隙閃下一點(diǎn)點(diǎn)碎金,叫人一時(shí)眩暈,我有些睜不開眼,但還是定神細(xì)瞧,那軟綿的葉上有著獨(dú)特的文字,是秋給予我們最美的'情話。帶著些許秋日的清新,淡淡幽幽的繚繞鼻翼……
好一會(huì)兒,葉兒不飛舞了,安恬睡在地面,柔柔的、軟軟的,那綿長(zhǎng)的鈴聲喚了我,匆匆進(jìn)了教室,眸光乜斜,那金色陽光灑在金色銀杏上,洋洋灑灑,也照亮了我們的臉……
寫秋的作文7
幾場(chǎng)淅瀝的微雨,幾些降低的溫度,信步走在街上,秋葉打著卷兒在空中飄舞,不時(shí)擋住人們的視線,仿佛錯(cuò)亂了時(shí)空,地上已有一層很厚的地毯,在我眼里,卻更像大地的嫁衣,寒風(fēng)襲來,冰冷刺骨,這才發(fā)覺我所深愛、期待的秋天在不知不覺中已邁著散漫的腳步來臨。
在我的印象里,古今之秋是截然不同的,仿佛是在兩個(gè)不同的空間里,沒有任何交集,包括其中的人們,也都品嘗著不一樣的秋天的滋味。
古時(shí)的`秋是接近于零度的冰冷,那時(shí)的人們似乎也只有惆悵和相思。在偏遠(yuǎn)的邊塞,角聲不斷,一望無際的大漠與戈壁,夕陽西下,秋來了,雁歸了,家人又幾時(shí)才能見到,夜冷,心更冷,酒本想消愁卻又愁上加愁,“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚!边@淚,很重。在空蕩的閨房,暗香陣陣,花影交錯(cuò),煙霧裊裊升起,恰似愁云籠罩在心頭,風(fēng)起了,簾動(dòng)了,那人卻在千里之外,影幽,心更幽,花本想愉情卻更觸目傷懷,“莫道不消魂,簾卷西風(fēng)人,人比黃花瘦!边@情,很痛,在寂冷的深院,孤寂難耐,惟梧桐無言相對(duì),月不圓,如金鉤,如匕首,勾出了心中的亡國之恨,刺痛了那顆復(fù)國之心,月眷,心更眷,何時(shí)才能回到故園,風(fēng)本想撫心卻帶來徹骨寒冷,“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭!边@恨,很濃。
古時(shí)的秋,仿佛真被愁點(diǎn)染,淚,情,恨,都是如此的濃重,而現(xiàn)在的秋,別有一番韻味,把它比作詩,就連韻腳,都洋溢著喜悅。
秋,帶著纏綿的雨,挽著蕭瑟的風(fēng),輕輕地?fù)]一揮衣袖,大地就變得五彩斑斕起來。谷穗微瞇著眼,搖頭晃腦的對(duì)著秋風(fēng)傻笑,還有黃澄澄的柿子,青亮亮的桔子,白悠悠的棉花,這是田野里的顏色。在山上,落葉蓋滿了林間小道,樹枝上零星掛著的幾片黃葉在秋風(fēng)中搖搖欲墜,仿佛翩翩起舞的蝴蝶,楓葉在秋的召喚下?lián)Q上了新衣,火一般的紅讓大地充滿了活力。庭院里、花園里,當(dāng)然也不會(huì)少了秋天的賀禮,菊花、一串紅、丁香、石榴……一切的一切都是那么繽紛,加上孩子們銀鈴似的笑,秋天仿佛是萬物的樂園,秋,在作物的心里被化作結(jié)果,在農(nóng)民的眼里被視為豐收,在孩子的歌聲里被唱作童話。
秋,在我的印象里無論是離愁,還是歡愉,都是獨(dú)一無二的。
愛秋,愛那個(gè)淡淡然變化的金屬季。秋之印象-----美好。
寫秋的作文8
當(dāng)葉子開始飄落;當(dāng)楓葉紅得似火;當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)人們心田時(shí),秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。
田野里,一片金黃,谷穗一株株在田地里,一陣微風(fēng)吹過,像波濤翻滾,一陣陣的,此起彼伏,好似在跳舞。發(fā)出的“淅淅簌簌”的聲音,又如在一曲歡歌。農(nóng)民們臉上都洋溢著高興笑容。秋天送給人們的是一幅豐收的畫。
山川間,一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過,碧綠碧綠的葉子漸漸變成了紅色的。呵,乍一看,滿山都是紅色的,正所謂“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!倍嗝粹说木吧〖t色的葉子被秋風(fēng)一吹,徐徐飄下,一片,兩片……不一會(huì)兒,道路上就堆滿了一層葉子。秋天送給人們的是一幅美麗的畫。
花叢上,野菊花開了。很遠(yuǎn)就能看到黃色,一叢叢,一簇簇,奪目,但不刺眼。這些花總是那么幽雅、自信、執(zhí)著,高傲中隱隱有些寂穆,頗有秋水伊人的風(fēng)骨。近處看,野菊普普通通,甚至還帶一絲絲羞怯,并不是你想要的國色天香。等到離開了,你又忍不住想念,縈繞于懷。這感覺很微妙,難以形容。淺黃的花,墨綠的葉,纖細(xì)的藤蔓,依舊是一貫的裝扮。風(fēng)吹過,搖曳生姿,或微微點(diǎn)頭,或側(cè)側(cè)身子,恰似風(fēng)擺柳。瞬即又俏模俏樣地站立著,歪著頭,帶著淺笑,用眼角眉梢瞟著你,氣質(zhì)絕佳。秋天送給人們的是一幅伊人的畫。
人們常說:“一年之際在于春!蔽乙部梢赃@樣說:“一年之美在于秋!
秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。每當(dāng)秋風(fēng)吹過人們臉頰時(shí)中間所摻雜的那種香氣向四周散發(fā),人們都會(huì)深吸一口氣,似乎想把歲月的精氣全部吸光。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向。秋霜是它重要代表物,許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上,以表達(dá)內(nèi)心深處的深深思念和孤獨(dú)的情懷。
“落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”秋天的景色美不勝收。秋天的.景色不僅僅在于那美麗的風(fēng)景,更在于那幅忙忙碌碌豐收的景象。碩大的果實(shí),艷麗地掛在枝頭上,讓人一見到就愛慕之心、垂涎三尺。
呵!一幅豐收的畫,一幅美麗的畫,一幅充滿果香的畫,一幅伊人的畫,構(gòu)成了一個(gè)繽紛絢麗,色彩多姿的秋。這是秋姑娘精美的禮物,這禮物令人心醉。
寫秋的作文9
秋味,淡淡的,仿佛迷茫朦朧之中又感到一絲清涼,似醉酒之人淋了冷水般的感覺,倍增游人思鄉(xiāng)之感。
林間草地,落葉枯草。葉落而成肥,草枯而成土。秋天是一個(gè)讓人感動(dòng)的季節(jié)。一份耕耘一份收獲,收獲不會(huì)虧待辛勤的人。秋天又是一個(gè)誠實(shí)的季節(jié),品張繼之《楓橋夜泊》知秋之傷感;讀劉禹錫之《秋詞》曉秋之豪情。古人多托物而言情。韋應(yīng)物之“淮南秋雨夜,高齋聞雁來”,趙嘏之“鄉(xiāng)心正無限,一雁度南樓”。秋天,大雁仿佛在奮力飛向故巢。此景此情每每牽動(dòng)著游子的思鄉(xiāng)之情。
立秋不久,萬物仍舊,外面世界沒有變很多。單只覺得風(fēng)吹得厲害,空氣燥得很,讓你覺得心胸寬了許多。中秋之時(shí),情濃月圓。古人多借此抒發(fā)心情。這佳節(jié)似乎成了“家節(jié)”。秋天來得慢去得快,秋天剛到,沒有什么大變化,我們可以和夏天一樣,但到了深秋,每個(gè)人都得穿上件外套,仿佛一剎那到了寒冬臘月似的。
深秋之時(shí),古人“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,在這里,楓樹林不多見。即便有,也難成“楓林”之勢(shì)。此時(shí)的山丘上,茶樹卻隨處可見。家鄉(xiāng)的茶樹應(yīng)該已經(jīng)開滿了花吧!在車廂里隔窗外望,細(xì)雨蒙蒙中,茶花白得耀眼。
記得兒時(shí)常與小伙伴們到山上去吸茶花漿。手里常拿著一根細(xì)小的吸管。若無細(xì)管,則干脆就把一些長(zhǎng)得很高的茅草拔來取出中間極細(xì)嫩的莖,留得外面細(xì)長(zhǎng)的吸管,到山上去吸吮這茶花漿。每朵茶花里都有很多“瓊漿”。這時(shí)的.茶花漿很甜,吸到最后,我們每個(gè)人的臉上都沾滿了花粉粒,而今茶花依舊,人卻少了幾分閑適。在月季、牡丹凋謝之后,那不起眼的茶花卻開得滿山都是。試問有什么樣的花展有如此壯觀?那孤菊開在此時(shí),只能博得陶隱士的喜愛,而那漫山茶花卻讓憨厚的百姓農(nóng)民露出了笑臉。明年又該有個(gè)好收成了。那茶籽雖說不能賣個(gè)好價(jià)錢,倘若能的話,也不如多榨幾斤好油來得實(shí)惠。
到家中尚早,放下包便獨(dú)步邁向近山。雖說近山少茶樹,也無先前的那細(xì)管可尋,但仍然滿足了我。在茶樹間,花香那么清那么淡,移步去嗅,雖沒有牡丹高雅,月季艷麗,卻讓我醉了。那細(xì)雨此時(shí)也從天而降增添了一種清淡的氣氛。
秋高氣爽,氣爽人爽。
秋味依然是那么淡,細(xì)細(xì)品嘗卻覺得又是那么濃。
寫秋的作文10
金秋時(shí)節(jié),樹上的枯葉無力地飄了下來,雨無情地打在已經(jīng)調(diào)零的花上。
如果把秋天比作一種顏色,相信大多數(shù)人都會(huì)覺得是彩色的,因?yàn)樗麄冊(cè)诖禾觳ハ铝恕胺N子”,到了秋天才會(huì)有豐碩的收獲。但對(duì)于我來說秋天是黑白的,就像以前的黑白電視機(jī)一樣,因?yàn)榍锾煊衅谥锌荚,上天是公平的,?duì)于我這樣一個(gè)不付出汗水的人,又怎會(huì)收獲呢?
但今年這個(gè)秋天是卻是與眾不同的。
20xx年11月11日,也就是期中考試的前一天,要把抽屜里所有的東西帶回家。下午四點(diǎn)左右,天慢慢陰了下來,我最不希望的事情還是發(fā)生了?罩邢缕鹆诵∮,雨越來越大,我沒有帶傘。天越來越黑,我晚上七點(diǎn)還要去補(bǔ)課,等我回家吃飯?jiān)偃パa(bǔ)課是肯定來不及了的。心里想著我被淋成落湯雞、提著兩個(gè)沉重的書包狼狽的樣子,真是……
放學(xué)了,我背著兩個(gè)大書包,冒著大雨,走出了校門。正準(zhǔn)備開始“百米沖刺”,突然看到一個(gè)熟悉的身影,難道是爸爸?不可能,他才沒有這么細(xì)心呢!揉揉被雨水模糊的`雙眼,那直直地站在那里的真的好像是爸爸,他正向我揮手——是爸爸。我徑直向他走去,他什么也沒有說,只是把手中的飯盒和一把傘遞給了我,我們?cè)趯W(xué)校附近的一家藥店門前的公用座椅下坐下了,一句話也說不出來,默默地吃起來。爸爸看著我吃飯,也一句話沒有說,直到看我把飯盒里的飯菜全部吃完,叮囑了我一句:好好上課。轉(zhuǎn)身就拎著空飯盒走了。
望著他那漸行漸遠(yuǎn)的高大挺拔的身影,我仿佛覺得剛才的一切是我的幻想。我怎么也沒有想到平時(shí)對(duì)我非常嚴(yán)肅,要求嚴(yán)格,不茍言笑的爸爸會(huì)來給我送飯和傘?粗谋秤埃芫,很久,直到消失在我的視野里……
父愛如山,高大而雄厚;父愛如水,細(xì)膩而純潔。在我的眼里原是黑白的秋天,卻被父親那質(zhì)樸而無私的愛,染成了多彩的顏色,那是愛的顏色。
春天是播種的季節(jié),夏天是耕種的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié),冬天是享受的季節(jié)。沒有春夏的付出,又怎會(huì)有秋天的收獲的呢?而我春夏付出的極少,在這個(gè)蕭瑟的秋天卻收獲了無價(jià)的愛。
這個(gè)秋天,是個(gè)不平凡的秋天,在下一個(gè)春、夏,我一定會(huì)加倍努力,用我的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母給我的愛,讓他們收獲到我滿滿的愛。
寫秋的作文11
曾經(jīng)蓮花池內(nèi)的小荷尖尖角,是否還有蜻蜓立足?曾經(jīng)芳草萋萋的墻邊,柳影是否依舊婆娑?曾經(jīng)東邊小樓旁的香樟,是否依舊清香怡人?曾經(jīng)藤蘿彌漫、郁郁蔥蔥的靜思園,是否依舊可人?
駐立池邊,“水面清圓,一一風(fēng)荷舉”的景致已逝;走近墻邊,柳葉翻飛,隨風(fēng)直飄季節(jié)的盡頭;駐倚危樓,秋意稀釋了香樟醉人的綠意;漫步靜思園,枯藤搖曳,只有“紅樹醉秋色”。
風(fēng)扯起它的柔弦,秋天的瑤琴開始流聲,校園的秋就這樣翩然而至,頹然而不失灑脫,蕭瑟而不失溫柔。
風(fēng)吹葉落,大概也只有梧桐的葉落得最為厚重了。風(fēng)靜時(shí),葉子輕輕搖著手掌,探頭探腦,似離而非離枝頭,仿佛在試探著什么。來不及人們多想,它便“啪”地一聲落地了,像一滴雨打在窗玻璃上。風(fēng)起時(shí),嘩嘩嘩,葉子如約好了似的,像無數(shù)中彈的蝴蝶從空中紛紛落下。每日清晨,路面總被鋪上一層厚厚的黃葉,讓人不禁聯(lián)想夜深人靜時(shí)葉落的驚心動(dòng)魄。輕輕走過去,聆聽枯葉發(fā)出的脆響,腦海中一閃而過的是秋風(fēng)掃落葉的快感,你輕輕跳動(dòng)時(shí),它也會(huì)隨著你舞蹈。還是清潔工阿姨有才,她們將滿地凌亂的落葉堆在了樹的根部,最終幫葉子完成了“葉落歸根”的'夙愿。
當(dāng)所有的夏花急著趕赴冬日的約會(huì),桂樹卻在積蓄著力量,準(zhǔn)備釋放突然而至的滿樹燦爛。你還沒來得及發(fā)覺,滿校園的馨香便打動(dòng)了你。我常常驚詫,那瘦削干枯的枝丫如何結(jié)出這密密匝匝的小黃花?它們震顫著淡黃的薄翼,嬌弱無力,如何吐出了如此高雅的清香?那些清香不是靜止的,它們是流動(dòng)的,像一位詩人吟哦出的極有韻律的詩,讓人的心震顫。
梧桐葉落,桂樹馨香,卻并不能代表整個(gè)校園之秋。你看那松柏依舊吐翠,挺拔的香樟依然綠頂如蓋,銀杏閃爍滿樹的金輝。白云在湛藍(lán)的底色上漫游,時(shí)而棲息在樹枝,時(shí)而與飛鳥對(duì)話。云下是金色的陽光,陽光里有步履急促的老師、來去匆匆的莘莘學(xué)子和球場(chǎng)上激情飛揚(yáng)的青春……
歲月吹落秋天校園一路的歌,撿起它我才知道:春去春會(huì)來,花謝花會(huì)開。如果擁有的不懂得珍惜,失去了才知道珍貴,一顆心就失去了停泊的港灣,只能于思念之中無言地漂泊。從學(xué)習(xí)中抬起那疲憊的雙眼,用心收藏校園的秋,讓這段拼搏的日子更值得回憶吧!
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