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一路走來作文通用20篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一路走來作文，希望對大家有所幫助。
一路走來作文1
“讀萬卷書，行萬里路�！弊x者乃行者，自呱呱墜地而始，我們便義無反顧地踏上了征途。誠如赫爾曼·黑塞所言：“世界上任何書籍都不能給你帶來好運，但是它們能讓你悄悄變成你自己。”閱讀是一條找到自己的路。
找尋自己的途中，我是一位追風箏的人。每個人心里都有一個風箏，不管那意味著什么，讓我們勇敢地追。哈桑為了“為你，千千萬萬遍”的承諾，矢志不渝地追尋著友情的風箏；阿米爾也在拉辛汗的鼓勵下，踏上了再次成為好人的路，一路追尋那只良知的風箏。而我所追尋的風箏是孤獨。孤獨，在人們心中總會與凄涼、悲傷或眼淚聯(lián)系在一起�？墒�，孤獨是一種別樣的幸福，在孤獨中你便能找到自己所在。孤獨是把握人生的控制器，一個人擁有了孤獨，就能從容地駕馭自我，塑造自我。
找尋自己的途中，我住在呼嘯山莊。它的'身后回蕩著荒原上野風的悲歌，獨自演奏，獨自流浪，獨自感傷，至性至極。這是一場關(guān)于愛情的悲劇，希斯克利夫走的每一步，都是愛情的印記。算計也好，仇恨也罷，一切都是源于那份沉重的愛，承載著美好與陰謀，裹攜著甜蜜與分離。每個人都是這場悲劇的鑄就者，同時也是受害者。那么為何不去選擇寬恕呢？就如艾米莉·勃朗特在文中所言：“懲罰惡人是上帝的事，我們應(yīng)當學會饒恕”寬恕，使我們活得更輕松。
找尋自己的途中，我游歷著一場文化苦旅。游歷山水之間，感悟人生真諦。余秋雨曾說：“世界真正溫煦的美色，都熨帖著大地，潛伏在深谷。君臨萬物的高度，到頭來只構(gòu)成自我嘲弄。我已看出它的譏謔，于是急急地來試探下削的陡坡�！泵慨�?shù)揭粋�地方時，總會不自覺地回想那里發(fā)生過的一切，曾經(jīng)在我所站的位置有誰走過，又發(fā)生了什么樣的歷史事件？就在這樣的一瞬間，所有的一切與時間的維度自然交融，歷史的厚重與人生的滄桑油然而生，古跡中所蘊藏的文化與精神吐出沉重的嘆息，在文字中回響……
閱讀，這個習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈與古今中外一切偉大民族智慧的結(jié)合。笛卡爾曾說：“我思故我在。”在閱讀中思考，在思考中找尋自己，我想這便是閱讀的意義所在。
一路走來作文2
悠悠月光下，我合起手掌，在綠樹蔭下，乞求著時光老人停下他緩慢而又匆忙的腳步……
剛上七年級的我，對于中考的概念，停留在它就是一場比小升初考試更重要一些的考試，我只需要比小學更認真一些就可以了。但是，過了一段初中生活后的我，逐漸改變了想法：上了初中，科目比小學增加了兩倍還多，作業(yè)量也是如此，并且更加深奧，更需要花時間去琢磨。我認識到初中三年是為高中打下基礎(chǔ)的三年，中考是高考的小試牛刀，是通往成功的又一獨木橋。
從七年級升到八年級，對于初中階段的重要性，我的認識變得更深刻了：在充滿競爭力的環(huán)境中，當你在學習時，同時也有許多人在奮斗，當你在休息時，可能還有更多的人還在努力，這些人中，可能有比你差的人，但可能是更多的比你優(yōu)秀的人，那些比你更加優(yōu)秀的人比你更努力！你怎能放棄？在這一段路程中，有許許多多的同齡人，頭破血流仍堅持奮斗到底。你與他們都是一路人，都是在前進路上奮進的.人。
以前的我，不太喜歡閱讀，不太喜歡了解課外知識，認為這些事情都是以后才會學習到的，并且中考可能也不會考到，不學也沒事。所以我一次次地跟我自己說："沒事的，這些事情等以后就會慢慢接觸到的，以后有的是機會�！庇谑牵乙淮未蔚胤胚^我自己，隨著我接觸的題目越來越多，我發(fā)現(xiàn)許多題目都涉及到課外知識，但是自己卻一竅不通，課外知識的欠缺甚至影響到課內(nèi)知識的熟悉和理解。唉！都是自作自受啊。因此我下定決心，一定要改變！要多閱讀，多掌握課外知識，在中考多考哪怕一分也好，中考里，丟掉一分，便是相當于落后一個操場啊。
中考對于我來說，是一條只能靠我自己奮斗的道路，我只能在這條叫做中考的路上只身披荊斬棘，為的是我身后那日日夜夜為我操勞的父母，和將來的美好生活。我要讓自己變得更加優(yōu)秀，從而改變自己的命運。
一路走來，我變了，面對過去揮霍時光的我深感遺憾而無奈，對于曾輕視中考，我倍感羞愧，覺得愧對老師與父母。如今的我，不應(yīng)該沉浸于過去，應(yīng)該好好改變自己，我不妄想自己會如何優(yōu)秀，只希望自己能夠用雙手拼命地包裹住時光之沙的流逝，讓時光走得慢一點，充實一點，讓自己利用這一點點時光變得更加優(yōu)秀。把握當下，把握好這最后的奮斗時光，好讓自己的初中生涯畫上一個圓滿的句號。我深知，這一路上，有著許許多多比我更加優(yōu)秀的人，他們每天都比我更加努力，我們每天都在改變。
一路走來作文3
不辜負青春的美好時光。青春照耀著所有年輕的我們。他很勇敢，他很強壯，他很性感，他很健康，他的眼睛里充滿了淚水。一路走來，一路尋尋覓覓，最美的相遇，永遠都在遠方。時間的步伐在繼續(xù)，未來只能自己書寫。
在安住了一年多，時間過得真快！讓我有一些遺憾和憧憬。跑步的時候，那種呼吸讓我有點難以忘懷。夏天，我聞到校園里綠草的香味�；▋呼骠嫫鹞瑁宀世_紛的色彩讓你的視覺享受到極致。秋天，花兒慢慢凋謝，微風感覺好舒服！鳥兒的歌聲太美妙了！冬天，種子睡得正香，等待來年春天的到來。我喜歡看學校門口的高鐵，讓人晚上陶醉。
我是美國音樂班的成員，這是一個特殊的班級，也是最常見的班級。我喜歡音樂，也喜歡藝術(shù)。還好都在我身邊。我喜歡這個多才多藝的班級。其特別的——每天都能聽到音樂生的.歌聲，充滿歡笑與歡笑，活潑搞笑的學生可以享受生活的樂趣！同時又簡單普通。事實上，我們需要勇氣和努力。和其他課一樣，我們早起晚起，有的甚至熬夜。事實上，我們這些同時考慮文化和專業(yè)課程的人，在身體和精神上比其他人遭受了更多的痛苦。久而久之，上課好像和開始不一樣了。我看到每個學生的臉上都是疲憊和壓力.也許美語課很精彩，但過程更難。我相信只要我們并肩作戰(zhàn)，堅持奮斗，結(jié)果一定會讓人笑出淚來。
說到夢，每個人都有。在去高中的路上，我遇到了藝術(shù)，我熱愛藝術(shù)，我需要更多的勇氣和堅持。畫畫的時候，可以讓我忘記生活中的煩惱和學習的壓力。靜下心來，愛你的筆法。這段和平的時光真的很美好！每學期都會舉辦校園藝術(shù)展，校友們都在感受繪畫之美。其實別人看到的只是畫的內(nèi)容，看不到美術(shù)生背后的辛苦。記得為了趕上素描作業(yè)，我們晚上11點開始圍成一個大圈，拿起畫筆爭分奪秒，但我們很開心。我喜歡這張照片。我們是一起奮斗的最好看的人！去珍惜吧！很多年后，我們會感激自己的孤注一擲。
中間有一個積累的過程，需要很長的時間和足夠的耐心。繪畫的天賦在日復一日的枯燥和執(zhí)著中被打磨。看到兄弟姐妹努力奮斗，讓我拍手稱快。他們對夢想的執(zhí)著和眼中的一切都值得敬佩。奮斗一定是孤獨的。在恐懼中平復不安的心，在失落中清理破碎的情緒。也許在下一刻，無限深淵會突然在黑暗中閃現(xiàn)。伙計們，那些年的刀痕一直伴隨著我們，并成長為獎牌。
正如冰心所說：“成功的花朵，只是驚嘆于它現(xiàn)在的美麗，它的蓓蕾卻浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的血雨�！�
加油！我們在美國音樂班！
一路走來作文4
一路走來，有人收獲幸福，有人收獲委屈，也有人收獲了失敗的經(jīng)驗。我收獲了成功，成功的事情有很多，但唯有那件事令我收獲頗豐，難以遺忘。由于上了初三，馬上就要面臨體育加試了。所以體育老師對我們的訓練也嚴格起來了。幾乎每節(jié)體育課都有1000米長跑。但是我太懶了，跑不了1000米，于是我就開始“偷工減料”了。繞學校操場跑5圈是1000米，但我?guī)缀趺看味贾慌軆扇Χ嘁稽c，這也導致了我和其他人的體力相差越來越大。
終于，一次體育課時，老師說要測一下我們的長跑成績。這對我來說簡直就是晴天霹靂啊！我跑個兩圈多就氣喘吁吁了，這次簡直就會要了我的命�。『芸�，亂到我們這組跑了，沒辦法，我只好硬著頭皮上了。
在剛開始的時候還好，我還可以和同學們平齊，可慢慢地，我開始體力不支了，速度也慢了下來。兩圈下來，我已經(jīng)和第一個人相差大半圈了。等我三圈剛結(jié)束時，他已經(jīng)從后面追上我了，也就是比我整整快了一圈，其他的一開始被我甩在后面的人也早已一個個從我身邊超過去了�；仡^一看，我后面僅僅只有兩三個人了。不行，我要加速。我的內(nèi)心在催促著我�？蛇@是，我才真正的體會到什么叫做心有余而力不足了。我努力的想要跑得再快點，可我的腿卻一點反應(yīng)都沒有。三圈半了，我一直堅持到了三圈半時，我實在是堅持不住了，我多么想休息一下��！可我知道我不可以這么做。于是我咬緊牙關(guān)，內(nèi)心怒吼：“堅持，一定要堅持住��！”
四圈過去了，我的速度已經(jīng)不比別人走路的.速度快上多少了�！皥猿肿�！只剩最后一圈了！”這時體育老師對我鼓勵道。于是我繼續(xù)向前，最后我也不知道我是怎么跑完的了，我只知道當我跑完后我就直接躺在了草坪上，我大口大口地呼吸著，混身上下沒有一絲力氣，腿也酸的提不起力。后來得知了我的成績是接近六分鐘了，是不及格。那是我就下定決心，以后一定要練習長跑。畢竟，這次我不是成功的堅持下來了嘛！
于是我天天練習，一次又一次地刷新著我的記錄。在最后的體育加試中，我雖與滿分相差一分，但我也依然十分高興。因為我成功地戰(zhàn)勝了自己，從以前的不及格到如今的只差一分，這是一次很大的成功，這次的成功教會了我堅持。
一路走來作文5
前幾年，我回了趟老家。
老家的門前還是那條曲折的鄉(xiāng)村小路。它溝溝壑壑，表面覆著一層薄薄的塵土，東風漸起的春天，往往讓人粘上一身的塵。不過，正是有了泥土，才讓小路邊草長鶯飛，生機盎然。小路上，真是充滿了我年少懵懂的回憶。
入村后不遠，是一古拙的`石桌石凳，時光磨平了棱角，锃亮了邊邊角角。孩童時代的我常常纏著爺爺下棋。那時爺爺還很健談，頭腦相當靈活，手中的棋子神出鬼沒。為了贏爺爺，我常常趁他不注意慢慢越過“楚河漢界”悄悄拿走一兩枚棋子，看著爺爺一臉困惑，心里暗暗發(fā)笑。即使這樣，仍免不了輸。從鼓鼓的口袋憤然掏出幾枚棋子，對著爺爺撒嬌，“爺爺壞，爺爺不讓著我！”后來，我贏了爺爺，贏了多少次，已經(jīng)不記得了。而今，我多想再和爺爺殺一盤，或許還能偷偷讓著爺爺。成長和成熟區(qū)別很簡單，成長是你贏了爺爺，而成熟是偷偷地讓著爺爺。
再往前走，是一破敗的三間平房，墻壁上勉強辨認出“百貨商店”的字樣。這可是我兒時的天堂。逢年過節(jié)，我總是讓媽媽牽著手，來到柜臺前，指著亮閃閃的糖果道一句“媽媽，我要”。老板娘總是和善地說“呦，瞧瞧，又長高了，這孩子多好！”風吹過虛掩的房門，發(fā)出吱吱呀呀的聲音，窗臺上結(jié)了厚厚的蜘蛛網(wǎng)。如今，母親和我在城市生活多年了。前幾日，她過生日，我挽著她的手去逛街。琳瑯滿目的商品都沒有使母親動心，嘴里念叨著“家里什么都有，我不要，別花錢了”。
家門口的老槐樹依舊蓊蓊郁郁。我低頭竟看到幾根線頭，撿起來一動，它成了幾段，看來已經(jīng)糟了。不知道是誰落下的，可我寧愿相信它屬于奶奶。奶奶是一個傳統(tǒng)的農(nóng)村婦女。我記得上小學時還經(jīng)常穿奶奶縫的棉襖和布鞋。奶奶納的鞋子針腳很密，穿在腳上不開線，也不夾腳，很透氣，再寒冷的冬天也很溫暖。每每放學，總能遠遠看到帶著老花鏡的奶奶坐在樹下馬扎上，旁邊放著線筐，縫縫補補。那時的我太調(diào)皮，奶奶剛紉好的線，一下子被我拽壞，還朝著奶奶做鬼臉。而今奶奶的眼睛花了，做不了針線活。每次我為她捶捶腿時，奶奶都笑著說，“我真是享了俺孫子的福嘍�！�
今天，我再次踏上那條小路。那條曲折泥濘的路被筆直無塵的瀝青路取代。一位作家說：“瀝青路留不住時光。”是啊，土路上的溫馨回憶伴著時光的打磨漸漸豐腴厚重。它在我內(nèi)心慢慢延展，讓我讀懂了親情，讀懂了愛，未來的路上愈加成熟！倘若能改動一句佛教謁語，我希望是：一情一世界，一路一人生。
一路走來作文6
一路走來，有你陪伴，不再孤單�！}記
1999年10月，那一天，你一定記得特別清楚，你當媽媽了，那一天起你開始肩負母親的重任，把我撫養(yǎng)成人，你教我走路，教我說話，教我做人。在我摔倒時扶我起來，鼓勵我繼續(xù)向前走下去。當你聽到我喊的第一聲媽媽時，不知道你是開心還是感動，但我知道，我是幸福的，因為有你。
20xx年9月，那一天，我一直記得特別清楚，我上幼兒園了，那一天你為我買了一個漂亮的新書包，教會我寫自己的名字，雖然很難看，但你依然笑著夸我真棒。那一天，你領(lǐng)著我的手走進了幼兒園，把我放在那里頭也不回的走了，我哭著喊著以為你不要我了，后來才知道我要上學了，那里有像媽媽一樣的老師教我學知識，教我學寫字，教我學做人。在幼兒園里也一樣很開心，只是你放心不下，每天送我上學，接我回家。當你看到我學寫的那四個不完美的字“我愛媽媽”時，不知道你是欣慰還是喜悅，我只知道，我是幸福的.，因為有你。
20xx年9月，那一天我依然記得很清楚，我步入了一年級，那一天你整理好我的衣服，笑著對我說：“寶貝，恭喜你，榮升為以年級小學生咯，這次自己去上學，路上小心�！北M管如此，我每天上學之前還是會不停地回頭看著你，不舍得走，放學回家，你還是擔心地在門口等我，在小學的六年中，每天一頓不落的為我做早飯，晚上為我檢查作業(yè)。當你看到我寫的第一篇“我的媽媽”時，不知道你是快樂還是滿足，我只知道，我是幸福的，因為有你。
20xx年9月，那一天我仍舊記得，我升入初中了，那一天你不再為我整理書包，不再為我整理衣角，因為你我都知道，我已經(jīng)長大了，中學了，你一直告訴我要好好學習，我一直沒有忘記。中學的課程你已不能為我輔導了，只告訴我遇到不懂的問題要及時問老師，中學了，你不再像兒時那樣縱容我，鼓勵我了，要我學會自覺，自立。當你看到我的優(yōu)秀成績單時，不知道你是自豪還是欣喜，我只知道，我是幸福的，因為有你。
一路走來，有你相伴，異常溫暖。
一路走來作文7
偶爾回首，看著自己曾經(jīng)走過的路，十分漫長，望不到底。走過油柏路，十分好走，沒有任何阻礙，但卻又是十分枯燥和無聊的。因為一路走來所有的風景都是一樣的，而且路太堅硬，沒能留下任何足跡，除了自己以外，也很少有人知道你曾經(jīng)走過。
也有走過泥土漫步的小路，真的很難走，尤其是下雨天，鞋子上沾滿了泥土，更加不好走了。但是風景卻是相當好，每經(jīng)過一個地方，所呈現(xiàn)的風景就大不相同，令人賞心悅目。只要你認真走了沒有偷懶，多多少少會留下一些痕跡。
都說每個人的人生都是一條路，這條路和別人沒有多大關(guān)系，怎么走往哪里走走到哪里去都是由你自己來決定的。出發(fā)點或許不同，但路上該有的一樣都不會少，上帝對每個人都很公平，雖然在同一時間段所走的各不相同，但風雨遲早都會來，每一條道路上的每個人都會經(jīng)歷，只是時間早晚而已。而風雨出現(xiàn)在什么時候，就全憑自己的選擇了。這條路上會有分支，每條路上會遇到什么你或許知道或許不知道。也許你走的道路通往成功，又也許你走下去就是萬丈深淵。每一環(huán)都是息息相關(guān)的，所以你每一步都要走好。
而你我，人生已經(jīng)過了這么久，相比那些還剛剛出發(fā)的人，我們在這條道路上是真的走了很遠了。那么，又收獲了什么呢？是循規(guī)蹈矩沿著先人的'足跡走，還是自己有獨立的想法開辟出一條新的道路？面對荊棘是選擇直面困難還是繞道而行呢？
魯迅先生說：“路本是無所謂有，無所謂無的，只是走的人多了，就成了一條路�！笔茄�，天下哪來的免費的午餐，還不都是有付出才有收獲。在我所遇到的人里面，有最后實現(xiàn)了人生價值滿載而歸的，也有碌碌無為卻還安慰自己平凡可貴的，一切都只是個人付出多少而已。你走過泥濘，迎接你的自然就是美好，若是你一開始就貪圖享樂，那接下來的無非就是苦。
走到哪一步都有機會改邪歸正，從此認真踏實的走好每一步�！皸l條大路通羅馬”，沒有哪條路是絕對錯誤的，只是方式是否正確而已。前方大路這么多，若是還沒有想好怎么走，那就先停下來好好思考，若是想好了，那還等什么，隨時可以出發(fā)。
一路走來作文8
在我的記憶中總有那么一個身影，她不算高挑卻十分漂亮，白白的皮膚，大大的眼睛，秀挺的鼻梁上架了一副粉紅色的眼鏡，像動漫里走出的那樣生動好看，恬靜的笑容像春風一樣溫暖，拂入人心。
初一帶著我童真的稚氣滿懷憧憬的走進中學，這樣的環(huán)境讓我感到陌生不已，見到她以后一切都好了很多。那晚，她給我們介紹了自己，像朋友一般告訴了我們她的外號“蘋果老師”，我打量著她真像蘋果一樣可愛，胖胖的，臉紅紅的。
對于我來說她是古印中的淳師。她滔滔不絕的課堂，每個知識點都透析的詳細，明了，耐人尋味。調(diào)皮的我們，給她添了不少麻煩。她把青春歲月投在我們身上或許我那時還不理解，為了我們，她放棄了多少與家人相處的日子。
對于我來說她像母親一般慈藹。我從陽臺灑下去的日記和信的碎片，它們在夏日的黃昏洋洋灑灑，像白色的蝴蝶，想起那個每天忙忙碌碌的身影，她給我們的愛，不亞于母愛。歲月的滲透，讓這個母親多了幾分憂愁。
對于我來說她更像孩子一樣的真誠。帶來那些孩子的`童話故事，帶來那孩子擁有的無私和天真，帶來善良，帶來感動的淚水。三年來，她不僅一次在我們面前落淚。她也會常常說到自己很不堅強。是的，她不夠堅強，卻足夠真實。
我很不明白為什么這么快，青春就這樣被掩埋，化成一粒塵埃忽然落下來，我還沒有準備的現(xiàn)在。臨近中考，她幾乎沒有一刻離開我們的身旁，那段逝水年華的日子，緊張的學習氣氛。記得她依舊每天重復著那些耳朵起繭的話，一直尋找各種花樣鼓勵我們學習。中考圓滿結(jié)束后，才發(fā)現(xiàn)她瘦了，那個“蘋果”外號沒人在提起。她終于解脫了，擺脫了我們這74個淘氣，任性，學習馬虎的孩子。請原諒，我們那時還是孩子。
在漸行漸遠的青春背影里留下一行清淚，靜靜地看著青春散場。唯獨在淡漠的時光里想起你那句：“不是一番寒徹骨，怎得梅花香撲鼻”。我仍然記得你那雙迷人的眼睛。難過，憋屈時總會想起你說過，如果難過，就抬起頭，天空那么大，可以包容你的一切。
曾經(jīng)一起歡笑和哭泣，那是永不消失的羈絆，仿佛是早春花枝的萌芽，蓬勃的青澀與美好，為夢想而不停戰(zhàn)斗，誓要沖破云層，讓大地沐浴陽光！
她用最樸實的溫暖和笑臉觸動了我們的心靈，她用母親般的耐心陪伴了我們?nèi)辍Ｗ尦砷L的道路光明一片，縱使有烏云，也有必勝的信心驅(qū)散。她是我初中的班主任——楊老師。
記得那年，那個教室，我的夢想，你的執(zhí)著。眼神那樣寵愛，那樣無奈。
一路走來作文9
二十三個長發(fā)，二十一個短發(fā)，組成了我們這個班，我們都是十四五歲的青年，當然還有我們的老師。
于是，在這個年齡的我們，很快建立了深厚的友誼。不信你看——
《笑傲江湖》廝殺篇
江湖中，武林小輩端正地坐著，一言不發(fā)。窗外的風兒正呼呼作響，好像馬上便要展開一場武林盟主的決斗！
突然，一陣急促的腳步聲由遠而近，一聽就知道那是功力深厚的東方不敗，每一位武林無名小輩心情慌張無比，一絲真氣浮在臉旁。
窗外，風如刀，葉似劍，平靜地江湖將要掀起一場爭霸武林盟主的'生死狂瀾！
一襲紫衣的東方不敗面露出“純潔”的笑容站在比武臺上，時而點頭，時而露出神秘的笑容，小輩見狀，稍微安心了一點，突然“東方不敗”大喊一聲：“聽寫本拿出來——”一串繡花針襲來，滿城風雨。經(jīng)過一場激烈的廝殺，小輩們連連求饒，但仍卻無濟于世。東方不敗紋絲不動，鐵石心腸！
《神雕俠侶》浪漫篇
叮叮�！！疤一◢u臨時大會召開！桃花島大會召開！桃花島臨時大會召開！各門徒聽好，今日，我黃蓉要課堂提問，做好準備了嗎？”眾人滿面自信，但小龍女的神色卻有些不正�！�
機智的蓉兒一下子便發(fā)覺今天小龍女有些不對勁，于是黃蓉便讓小龍女回答，只見她一只手撐著桌子緩緩地站了起來，另一只手緊張地搓著自已衣角，其它門徒們等待著她的回答，有的皺著眉頭，有的急著直拍桌子，有的則一臉無奈地趴在桌子上不忍心看她……“昨晚沒復習吧？抄課文！”黃蓉氣憤又失望地說道。就這樣一場桃花島臨時大會結(jié)束了。
剛結(jié)束，只見小龍女覺得大會上沒回答出問題丟臉了，傷心地“嗚嗚……”哭了起來，一串串晶瑩的淚珠流過她純白的臉頰，這時，楊過走了過來，無助地撓撓頭，說：“姑——姑姑，你怎么了？上課沒回答出問題沒事，不要太傷心，盡力就好……”時間一分一秒地過去了，小龍女心情有所好轉(zhuǎn)……
尾聲
那另外四十三位同學們，謝謝你們這兩年來對我的陪伴，你們是我青春歷史上一道抹不去的彩虹！一路走來，有你們真好。
一路走來作文10
美好不再
她走了，頭也不回地走了，留下了令人留戀的背影。我久久佇立。心靈于是說：＂別再幻想什么，這是遲早的事。＂我大聲喝道：＂住嘴，她會再來的。你沒有看到書還翻開著，聞到那筆墨味仍撲鼻而來嗎？她還沒把書看完。＂
心靈嘆息著走開了，他并沒有再多說什么。我確實感到失落，心中仍沒有忘卻她。那一天，我把自己關(guān)在房里，將心靈鎖住，獨自一人。
有一天，我的知心好友終于來訪。一把鼻涕，一把眼淚，一聲聲嘆息。朋友對我說：＂失敗是暫時的，美好的東西是不會永恒的。你不必再耿耿于懷，應(yīng)重新振作起來。＂夜幕降臨了。柔和的月光透過樹林，稀稀疏疏地灑在地上，＂凄凄＂的蟲聲不絕于耳。我凝望著窗外，那忽明忽暗的風影似乎是離人在與我捉迷藏。這時遠處傳來無奈的話語：＂你總是固執(zhí)己見，莫非你要等到帷幕落下，才肯深信不疑，承認這個事實。＂
追憶往昔
人皆有愛美之心。這美有許多：理想，事物以及人情……正值青春年少的我們，胸懷大志，渾身是膽，執(zhí)著地向著自己的目標前進。一夜夜寒窗苦讀，為的是”會當凌絕頂，一覽眾山小”，為的是能抱父母涌泉之恩，為的是能為社會多做貢獻。
周圍的生活是芬芳的，求學的內(nèi)心是孤獨的。曾憶起王國維讀書三境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；獨上西樓，望盡天涯路；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。這時內(nèi)心的痛楚稍稍平息，開始思索這問題。
花有重開日，人無再少年。少年時代我們的夢想是豐富的。為了這美好的內(nèi)心世界，我們勇往直前，縱荊棘滿道，亦無可阻擋。
情釋所有
如今我終于明白，美好的事物猶如象牙塔的故事，是不常有的。今天我成了眾人心目中的'”榜樣”，但這只是一時的，可這也是由昨天努力換來的。明天或許事情就不一樣了，頭上的光環(huán)會一聲不響地溜走了，讓人難以企及。
我曾固執(zhí)地認為，好的事物總會給人以美感。可當她不再屬于你時，你甚至會厭惡她。所有的一切都與我無關(guān)了。我們的生活還是有的，我的人生還需一大段長途汽車。我將不再嘆息事物的得失，安心地在這長途汽車上觀看周圍的風景。
一路走，一路欣賞。到時你可能會發(fā)現(xiàn)終點的鮮花已不再與半路上的”野花”媲美。
一路走來作文11
自打我們步入了知識的殿堂，走進了神圣的校園，我們便與書結(jié)下了不解之緣�！白x書百遍，其意自見”書就有如一壺上好的千年佳釀，綱綱品味，別有一番滋味。
正所謂開卷有益。打開書頁，字里行間中，那一個個蠢蠢欲動的精靈躍入你的眼簾，但貪婪的目光卻收不盡其中的無窮奧秘。精神之花無聲間茁壯成長。在一片嘈雜聲中勾去心間的滔滔駭浪，優(yōu)之以碧波蕩漾的清泉，那是怎樣的一種境界，將你在心煩意亂的喧囂中帶到另外一片嶄新的天地。在這片天地中，任你的思緒肆意馳騁，任你的想象似萬馬奔騰……
我走過桃花飄落滿地的園林，讀桃園三結(jié)義的壯志滿懷；我目望扎滿利劍的條條草船，讀諸葛亮的聰明才智；我遠眺一片血紅的烏岸；讀淚別愛姬的俠骨柔情。我們在這片濃郁的書香之中，體會文人騷客的曠達胸襟，細品人世間的千百滋味。書香愈濃，我們愈能捏升自己的道德修養(yǎng)；愈能增添一份心靈的悸動；愈能讓這片書香凈土散發(fā)無窮的魅力，伴你走過流光溢彩的時光。
古往今來，書籍的海洋浩浩瀚瀚，成就了孔子的滿腹經(jīng)綸，點亮了愛因斯坦的前進明燈。我們在這片廣闊浩瀚中穿梭，告別了誘人的'功名利祿，送別了絢爛的權(quán)勢榮華，領(lǐng)略了主人翁的浩然正氣，感受了情節(jié)的變化萬千，我們便學會了承擔不同角色產(chǎn)生的責任，學會了以海納百川的胸襟包容萬事萬物，學會了用夢想編織未來學會了縷縷書香鍛造的知識畫筆酣暢淋漓地書寫人生。
伴著縷縷書香，我從一個愚昧無知的孩童變成一個成熟穩(wěn)重的少女。在書中，我丟棄了稚嫩與頑皮，換回了一身的休閑自在，心平氣和，將心頭的浮躁拋向九霄，讓知識的雨露浸潤干枯的心靈，灌溉饑渴的靈魂之樹。正如高爾基所說，書是人類進步的階梯。因為有書，我們才能彰顯人生的意義，才能體現(xiàn)生命的價值，才能在無知中成長，做一個有文化有素養(yǎng)的人，從而成為時代的精英，國家的棟梁，散發(fā)出自己獨特的光芒。
書的洗禮是一種享受，是一筆取之不盡，用之不竭的精神財富，書香中的跌巖起伏、變化莫測，更成為我們生命中一道亮麗的風景線。回味成長歷程上的酸甜苦辣，一路走來，書香四溢。
一路走來作文12
泱泱大國，幾千年的文明，我一路走來，采擷歷史潮流中的珍貝。
炫目的先秦明星，皎潔的漢宮秋月，珠落玉盤的琵琶，高山流水的琴瑟，讓我目不暇接。還有，李太白的詩中魂，曹雪芹的玉中淚，辛棄疾的手中劍……是誰，統(tǒng)一六國，開創(chuàng)中國“皇帝”的稱號？是誰，成為中國歷史上第一位女皇？是誰，寫出了魂兮歸來的《楚辭》？是誰，忍辱負重創(chuàng)作出《史記》？是誰，寫下小橋流水的婉約詩句？又是誰，為了國家的外交甘愿到偏遠地帶手執(zhí)羊鞭？
他在浴血中拿下了六國，在勵精圖治中統(tǒng)一了文字、律法、度量衡、車軌、貨幣……為國家的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。雖然他是一代暴君，但功不可沒。我手握那枚標注了“秦始皇”的貝殼，一笑而過，又撿起標注“武則天”的那枚貝殼，沉思。中國史上的第一位且唯一的一位女皇帝，她有著男子的雄才偉略。她耗費了心思，拋下了作為女子的溫柔，終讓大唐欣欣向榮，她擔起了一個男子的擔子。我走到了文化的流域，一眼看到了代表屈原的那枚貝殼，撿起。他是一個文官，寫出了千古流傳的《楚辭》。只是他的命運多舛，空有滿腔熱血，報國無門。在現(xiàn)實的排擠下，他毅然抱著一塊大石跳入了汨羅江中……手中已經(jīng)有三個貝殼了，我繼續(xù)向前走，直至看見了一粒珍珠，上面寫著：司馬遷。他是一個多么可敬的人啊，為了父親的遺愿，他耗費無數(shù)心血寫書；他又是多么有正義感，為了一個大臣受了宮刑；他又是多么的堅強，即使身受重刑也不放棄，終于完成了《史記》的'創(chuàng)作。
尋尋覓覓中，眼前突然一亮，是李清照的這顆珍珠，光芒四射。好個出類拔萃的女子犎疵運多舛。“簾卷西風，人比黃花瘦”的凄涼晚境，“梧桐更兼風雨，到黃昏，點點滴滴”的千古愁緒，震撼了多少代文人騷客。心中一片凄然，低頭向前走去，一枚貝殼擋住了我，撿起，上有：蘇武。他的使命是去談和，卻不想被扣留，他逃出了那個地方，卻無奈不久之后又需回去，他履行著自己的職責，又不幸被單于勒令放羊。即使手執(zhí)羊鞭，他也不忘自己的國家，時時尋找機會回國。令人欽佩的愛國精神，我的心中陽光萬丈！
一路走來，我看到了歷史潮流中的精彩；一路走來，我看到了中華民族的縮影；一路走來，我看到了五千年古老的沉淀；一路走來，歷史的潮流仍在滾滾向前……
一路走來作文13
他出生于普通農(nóng)村，在上初中時他給自己想了個名字叫（桂政），20xx年；18歲時跟著同村的堂哥出門，坐了34個小時的火車終于去到了美麗的花園城市福建廈門，很快通過堂哥的幫忙就在同安進廠了，沒過多久就在網(wǎng)絡(luò)上認識楊芳，楊芳福建南平人，他們聊的很投緣，一個星期過芳就給了政電話號碼，于是他們開始打電話聊天得知芳在廣州深圳，楊芳說母親不讓她嫁的太遠。
好景不常這天他在公交車上手機也沒有了芳的聯(lián)系電話也沒了，政在上天天去等芳，就是怎么也沒見芳上線，一個月后由于他的有點慢組長讓辭職，也是就去了泉州，在同鄉(xiāng)的幫助下很快就在泉州進了工廠，工資兩星期后的某有天他終于，等到她上線了剛剛聊了一個小時后就的到了芳電話，他們聊著聊著又到了，23:30于是他兩就回去休息了，第二天他一如既往打電話，在電話里芳告訴他，她到廈門了同時也有了男朋友。政： 把記電話號碼紙斯個稀巴爛也沒有去上，用時間療傷。
07年；后來沒過多久，他又一次無意中認識了一個叫白朗的女孩，剛開始的時候，（桂政）自己告訴自己不要太過于認真，可以他們兩人聊的非常投緣，很快女孩就把電話號碼告訴給他，他開始給她打電話，沒過多久他們就開始無話不談的進界了一個月，兩個月，突然女孩告訴他，她不想那個城市了，他想進所以的辦法叫她到哦他所在的城市來，無論他怎么樣叫怎么樣說她還是沒有來。
政： 想女孩了每天都會去給女孩發(fā)一封郵件，告訴她自己的想念她，她每天都回他也會告訴男孩她剛到的城市怎么樣困難，他們就這樣聯(lián)系每天給對方發(fā)郵件訴說自己的想法又這樣過了半年，突然有一天女孩沒有回郵件了，他又再有次和她段了聯(lián)系。他再次用時間給自己療傷。
08年；這一天他離開了那家公司，開始找工作了，很快沒有過兩天他就到新公司上班了，一次出門去網(wǎng)吧上網(wǎng)路上認識了小榮，他開始找機會去和她接近，慢慢的他和她的關(guān)系走近了，就在這時遇上金融風暴公司老板跑路，他又和她離開了，他想了很多辦法終于找到她，在她的`幫助下,政：也進了她們公司，在政還沒有來的急對小榮表白時，和別人惹禍了，政沒有辦法在哪里上班只好找到同鄉(xiāng)，在他的幫助下政回家了也就和榮分開。回家過完年后政又回到了榮的城市，找到了榮可是那時她已經(jīng)有喜歡的人了，他選擇了和她做了好朋友。
一路走來他多想找個女孩好好的珍惜！可是月老把他忘記！或許他只是她生命的插曲！
一路走來作文14
現(xiàn)實的考驗我們說好一起面對不管多久多遠絕對不喊累風吹過的夏天雨水淋過的屋檐讓我好懷念。
——題記
秋已來臨，卻趕不走夏的燥熱。時不時逼得人們有滿頭大汗，風扇一點也不比暑假清閑，偶爾的雷霆大作，狂風驟雨后，那冰冷的空氣證明著秋高氣爽。
“是誰說過得到在付出以后，該來的不來，該去的不去，叫我怎么接受�！被蛟S年少輕狂，或許志同道合，或許迫不得已，反正我們走在了一起。沒什么不打不相識，也沒什么相敬如賓。有什么就是什么，想怎樣就怎樣，不會礙于情面，不會張不開口。平時的同出同沒，似乎成了一條無形的定律。
球場上的英姿颯爽；課堂上的翻江倒海抑或死氣沉沉；餐桌上的狼吞虎咽，群起而攻菜；早已把己物當成共物。沒有波瀾的度過每一天。
沒有想過誰會出賣誰，沒有想過誰會傷害誰，更不會想誰又會失去誰，沒有任何預兆，一切有條不紊的進行著，平靜的海面最容易爆發(fā)劇烈的海浪。一切來臨時居然不知所措，甚至在逃避現(xiàn)實，可當結(jié)局硬生生來了，本以為麻木的不會再痛的心還是狠狠的揪了一下。眼淚不由自主的留下來了。痛苦的事必然會痛。
任何解決不了的問題都可以讓時間去解決，就像任何吃不下的'東西都可以讓垃圾桶去吃一樣。那些因為年輕犯的錯，就像窗外的落葉已隨風飄落。
年輕真好！可以很快忘掉憂傷，依然還會“先天下之樂而樂，后天下之憂而憂”的去生活，去證明自己的存在。不過人無遠慮必有近憂，眼前那些“只許女生放火，不許男生點燈”的規(guī)矩，努力地破壞，先點燈，再放火。管他什么規(guī)章制度我們有永不服輸?shù)木瘢啦环數(shù)那疤崾墙?jīng)常輸，可是沒關(guān)系，即使我們?nèi)姼矝]，也不會縮頭縮腦，為了問心無愧，對得起自己，義無反顧成了我們的集結(jié)號。
也許容我們揮霍的青春只有這200多天；也許我們每個人只是對方生命旅程的過客；也許多年以后我們會形如陌人或敵人也未必；也許還有許多也許，但是有一個但是就夠了。因為不管怎樣我們曾經(jīng)共同編制過我們的夢，一起在夢中出現(xiàn)，擔當著主角，演繹過一段只屬于我們自己花季雨季的華麗篇章。
后記：這是高三暑假剛開學時，卻經(jīng)歷了一生都刻骨銘心的事，雖然記了日記，但還是想把自己的感想寫成作文，可老師的評語：“作文本身很好，但不符合本次作文主題。”既便如此我還很高興，我記下了自己的經(jīng)歷，記下了自己憂傷，同時還記下了自己青澀的回憶。
一路走來作文15
生活的長河，流過歲月的原野——春陽和煦，夏風清涼，秋日絢麗，冬雨凄寒。驀然回首，一路走來的日子，有開心，有難過，有失落……與音樂打交道的日子，我與同學手牽手，咬緊牙關(guān)走過來了！
去年春天，我進入了美音班�？粗粡垙埬吧挚蓯鄣哪樀�，懷著熱切而又激動的心情，我到了音樂室。此刻，一雙雙陌生的眼睛正望著我呢。我羞澀地坐到自己的位置上。一兩天之后，我就融入到音樂生當中了。
進了音樂班，我才知道，學音樂也不容易�。≡詾檩p松的.課程，卻比理科班的學生還要辛苦呢，每天要練聲，練琴。有時方法不對，嗓子就沙啞了，一整天下來，全身酸痛，苦不堪言。
看著一個個同伴，因為種種情況而轉(zhuǎn)科，我心里不是滋味，不知所措。自己能堅持下來嗎？我有點迷茫了。但一回到音樂室，我的煩惱就被拋到九霄云外去了。
就這樣，又迎來了一個夏天。我在混沌中又進入了高二階段學習了。日子一天天地過去，任務(wù)越來越多，越來越繁重了。整天的反反復復練習，我咬緊牙關(guān)堅持下來了�，F(xiàn)在，音樂成績終于有了好轉(zhuǎn)，盡管進步不大，但自己總算看到了希望！我想，如果當初放棄了音樂，轉(zhuǎn)了科，我有可能已退學了。幸好，自己沒有放棄！當然也慶幸自己有個好朋友。是她，在我迷茫時給我以信心！是她，在我受到別人的冷嘲熱諷時給我以勇氣！她說：“自己選擇的路，無論如何也要走下去，不成功，便成仁！”自此，我就相互學習，相互探討，不懂就問。成功也好，失敗也罷，我都樂于面對！以前，每次模擬考試，我都會有緊張感，伴奏一響，我有時會一片空白，忘詞的忘詞，破音的破音，而且氣息也沒有沉靜下來。我急得眼淚直流！而此時，她則會從旁不斷地為我打氣。于是，我重新鼓起勇氣，繼續(xù)我的考試。就這樣，我在不斷的失敗和不斷的激勵聲中度過了多彩的音樂時光！臺上表演，我也實現(xiàn)了由怯場到自信的轉(zhuǎn)變！
鳥飛過天空，不留下一絲痕跡。我路走來，卻留下了深深的腳��！這腳印，有我的成功，有我的失敗。這腳印，傾注了老師的心血，也傾注了同學的真情！這腳印，深深地印入我的腦海中。我明白，進入美音班，是我今生的幸運！一路走來，感謝有你們，我敬愛的老師和親愛的同學！
一路走來作文16
隨著一聲哇哇啼哭，我出生了，開始呼吸第一口空氣，開始感受父母的養(yǎng)育，開始接觸這個奇妙的世界。
從幼兒園起，我開始變了，不再是被那個父母天天抱在身上的嬰兒，我開始認識了自己的第一批朋友，和他們一起玩耍，一起幼稚地搭積木，聽著兒歌，跳著舞。我學會了一些簡單的知識。
一轉(zhuǎn)眼，我步入了小學。帶著好奇和幻想，我來到了一年級的大門口，我變了：不再是幼稚地聽著兒歌，玩著積木；我的作業(yè)不再是簡單的“1+1”了，而是有數(shù)學和語文兩科作業(yè)；慢慢地，玩的時間變少了，學的知識變得深奧了，看一些文字多圖畫少，卻帶有奧秘的書籍；日復一日，年復一年，年齡不斷地增長，我也漸漸變高，可我卻還帶著一點點兒羞澀。轉(zhuǎn)眼間，到了小學的最后一年六年級，我即將面臨畢業(yè)考。那日，擺在面前的畢業(yè)卷告訴我，這六年的美好時光將成為我腦海的一片記憶。不知未來的初中三年會怎么樣？我又會變成什么樣？
暑假，在接到初中學校錄取通知書的那一刻，我明白自己已經(jīng)變成一名初中生了。帶著忐忑而又充滿夢想的心，開始了我又一段新的旅途。來到教室，熟悉的老師和同學變成了陌生的老師和同學，一張張陌生的面孔，還有一本本陌生的書。小學的語文和數(shù)學兩科變成了七科的書要讀！這讓我得有點慌張，但我克制住自己，努力適應(yīng)。就這樣，我的'初一就在酸甜苦辣中告一段落了。
初一年，我錯過了很多機會，因為自己害羞，不敢表現(xiàn)。于是，我下定決心，初二年的我必須改變！我必須拿出一個屹立不倒的勇氣。機會真的來了，我當上了語文科代表并且要上臺帶讀，這是一個很好的機會。我鼓足了勇氣上臺帶讀，原來小小的聲音變成了洪亮的聲音，督促朗讀不認真的同學，提醒同學們朗讀中的錯誤，催促同學們及時交上語文作業(yè)，及時發(fā)回老師批改好的作業(yè)，在交作業(yè)時和老師有了更多接觸的機會，漸漸地，我的膽量開始變大了。初二，我的性格也因為這個鍛煉變得更加活躍了。
我要變得更加懂事，更加有擔當，負責任，希望在接下來的日子里，我能變得越來越好。
一路走來作文17
選擇了一條路，那就一直走下去吧！畢竟你不走怎么會知道過程和盡頭到底會有什么呢？
——題記
都說人生的道路有三分是上天注定的，有七分是自己選擇的。條條大道通羅馬，就看你自己怎么選。
就這樣吧，都七年了，恍然間，時間在不經(jīng)意間過去了，從20xx年的夏天到20xx年的夏天，這一路走來包含了太多的情愁喜樂。他是萬丈光芒的星星，我是落入凡塵的人，我們不在同一個世界也不屬于同一種人。他生活在聚光燈下，而我生活在人海，他在頂端，我在人海，他在唱我在喊，他在笑我在哭，但也就是這樣我追了他七年，一個人的一生有幾個七年啊，但我愿意為了他耗盡一個又一個七年！
他的一切我都知道，但他卻不曾知道過我的'存在，但無妨，我今生最愛是他，我愿從此刻等待，等待多年后的相遇，世上有千萬種等待，但最美的一種叫來日可期。他生活在熒幕，我生活在熒幕前，我會因為他而生氣、傷心、開心、患得患失，她的演唱會我從來沒去過，但我卻沒有缺席過任何一場直播；我從未見過他本人，但這又何妨，我還是會卡點給他送上我最真摯的祝福，也會聽他唱的每一首歌，看他演的每一部劇……他像星星一樣，照亮了我的世界，給我?guī)砹藷o限的希望。我要放棄的時候，他就像風一樣從我的心尖吹過，在我的耳邊停留，給予我鼓勵，他是我的底線，也是我的動力，他影響了我整個青春，是我最美的記憶。
就這樣，從20xx年，一路走來有掌聲、鮮花，當然也少不了網(wǎng)絡(luò)暴力、批評，但好在他挺過來了，是金子總會發(fā)光，我一直都在陪著他，看著他長大的同時我也在長大，他的改變也是我的改變，我永遠在網(wǎng)絡(luò)的這一頭守護著他。從北京到重慶有多遠？這是他想知道的，他的足跡遍布了世界各地去從未在重慶停留過，他的父母和我們一樣只能在屏幕前看他。！
王俊凱七年了，我就這樣一路走來，沒有放棄，十年之后，我會讓你知道我一直都在，我會舉起藍牌大聲的告訴你我為你而來，我要告訴你你對我的影響和你的偉大！
就這樣一路走來，有澀有甜、有笑有愁但這不重要，重要的是這條路上有你的存在！你好好長大，我好好愛你！
一路走來作文18
我們第一次坐在一個教室里是在四年級的開始，那時學校因轉(zhuǎn)學人數(shù)增多的原因,從原來的一班二班里抽出一部分人組建三班。我們互望著，那一張張面孔，熟悉的、陌生的、似曾相識的，都在三年后的畢業(yè)照上定格成永恒。
開始的時候男生喜歡“打卡”，以手臟兮兮紅通通的代價換來那一疊疊花花綠綠的卡片；女生喜歡用小賣部的`塑料繩變出那一根根手鏈，往往是編了又扔扔了又編，像一個永無止境的循環(huán)。但是不知道什么時候這種愛好就無影無蹤了，像陽光已經(jīng)照射了霧林許久，但渾然不覺，直到霧散后才如夢初醒。那時候，就真像《年少》所唱的“不過是心血來潮半途而廢的愛好”。
五上的時候?qū)懲瑢W錄的愛好席卷了整個年級。所有人都寫著那些最終只會被遺忘在垃圾桶里的紙張——有的寫完后發(fā)現(xiàn)不見，有的發(fā)現(xiàn)自己的整本都不見，有的寫完直接扔掉。不是為了留戀，只是為了打發(fā)大把大把的空閑時間——至少我是如此。而這種風潮也像“打卡”和編手鏈那樣被時間悄無聲息地湮滅。
而又一次寫起同學錄時，畢業(yè)已經(jīng)進入了倒計時。
——那段時間里老師天天絮絮叨叨地說著“學業(yè)緊張，趕快努力”之類的話，卻不知道那位叫“緊張”的大神云游到了哪里。
——那段時間里有一次我們挽著褲腳唱著《團結(jié)就是力量》幾個人打著一把傘在暴雨中起頭并進，誰也不愿丟下誰卻只是為了倒一桶垃圾。
——那段時間里在“六一”時我們班排了一個話劇，公主和王子都是純爺們。
——那段時間里照畢業(yè)照的個人照時因為種種原因我終究沒有和我五年級認的弟弟一起留下一張照片。
……
“人們開著會，把燈亮著。
會散時，燈便熄了�！�
——曲終人散。
那時我對《飛鳥集》的這幾句詩有了自己的理解，盡管不知道是否正確。而那時我已經(jīng)因為考金東方錯過了最后一次和同學見面的機會，卻不覺得后悔。我們最終會分開，會疏遠，會互相遺忘。但我們會帶著我們童年時代在心中留下的烙印，一路走來，一路走去，去面對只屬于我們的未來。
一路走來作文19
遠處投來一束燈光讓我警覺起來，我想起了小說和電視劇里的惡人搶劫，畢竟我還是一個未成年的女生，于是躲在路旁的樹后悄悄地觀察起來。一個老大爺拖著一輛車慢慢地走來，前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去，卻把他們嚇了一大跳，原來他們是在前面的集鎮(zhèn)上賣完烤紅薯回家的。老太婆見只有我一個人，她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問狀況。我如實地回答了她的提問，她并沒有多說什么，只是從灶膛里拿出了一個熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要，其實肚子餓得咕咕直叫，只是口袋里沒有錢的一句托詞而已。
小姑娘，吃吧，想必你也餓了，這紅薯是送給你的，不要錢！老大爺溫和地說。謝謝了！我話沒說完就狼吞虎咽地吃了起來。他們見我吃得吧嗒吧嗒作響一副饞相，老兩口于是笑了起來。我一邊舔著手指上沾著的薯泥，一邊不停地道謝，這個時候老太婆發(fā)話了：你吃了我一個紅薯就千恩萬謝，那你的爸爸媽媽養(yǎng)育你十多年，你該吃了他們多少糧食，如何就為一句不中聽的話就離家出走，你覺得這應(yīng)該嗎？我愣住了，癡癡地望著老太婆，咀嚼著這容易而富有力度的話語，剛剛還憤憤不平的心霎時變得內(nèi)疚起來，我無言以對，只是低下了尚存余怒的頭。
小姑娘，回家吧，你父母必定會著急的，說不定他們在四處尋你。老大爺勸慰我說。大家同走一段吧，等會大家到家后再送你一程。老太婆拉著我的手往回走。
夜更深了，我?guī)屠洗鬆斖浦囎油刈�，寒風迎面吹來，也沒有那樣刺骨。貓頭鷹偶爾的一聲啼叫也不再那樣悲涼，斑鳩的撲棱也仿佛是在用暖翅給它的孩子遮擋風寒。我聆聽著車轱轆的轉(zhuǎn)動聲，它和北風的呼嘯聲交織在一起，仿佛奏響了一首回家的進行曲。
小翠！小翠（化名），前面?zhèn)鱽砹耸熘暮艉奥暎抑滥鞘歉改杆盒牧逊魏魡�。滾燙的淚水抑制不住從眼眶中涌了出來，情不自禁地大聲回應(yīng)：我在這我在這我和老大爺、老太婆齊聲回應(yīng)。
走在回家的.路上，我仿佛一下子長大了許多。這冬夜幽深的小路呀，它留下了我美麗的記憶，留下了我深深的成長足跡！
滿分理由：這是一首對爸爸媽媽的理解之歌，也是一首人生的成長之歌。大家不少中學生對爸爸媽媽的苦心教育不甚理解，離家出走屢見不鮮。考生在我們的親身經(jīng)歷中，通過老太婆一句容易而富有力度的話語的教育，她終于醒悟了，長大了。文章極有真情實感。
一路走來作文20
是深山茂林，泉水叮咚；
是桃源滿井，落英繽紛；
是蕩氣回腸，江水澎湃；
和書籍一起，走進文學的殿堂。
我對語文課本，從小到大都有一種特殊的喜愛，就像上學前我最喜歡的童話書，像朋友一樣陪伴我的學習生活。它們伴我走過了十幾載春秋，我知道它們不止陪伴在我的讀書時光，我們還要走更遠。
鮑照有“心非木石豈無感，吞聲躑躅不敢言”；杜甫有“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，白居易寫出“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”。失意嗎？讀鮑照吧！有抱負嗎？讀杜甫吧！正在苦苦思念嗎？去了解玄宗和玉環(huán)吧！我國文學的精華收錄在薄薄的課本中，為我打開了閱讀的大門。和你遠行，我收獲的不止這些。
你會帶我一起感傷，當我們一起遇見李清照“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”；你會給我雄心壯志，當我看到曹孟德“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”；你會給我揪心的痛，因為后主李煜“寂寞梧桐深院鎖清秋”。和你遠行，我收獲的不止這些。
為保江山，一寸疆土，有什么可容忍的呢？戰(zhàn)！戰(zhàn)他個你死我活；梁山好漢，志同道合，有什么不敢干的呢？抗！抗下這黑暗官場；西天取經(jīng)，困難重重，有什么克服的呢？打！打他個落花流水；花謝花飛，紅消香斷，葬！葬干凈這世俗的恩恩怨怨。四大經(jīng)典，跌宕起伏。遠行之旅，我收獲的不止這些。
“幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。安娜臥軌，我看到沃倫斯基的哀傷�！案赣H躺在地上，一動也不動”。阿廖沙成人，我看到了黑暗社會下的童年的艱辛。“他拾起地上的一根煙頭，吹了吹，放進嘴里”。祥子墮落，我看到了封建下的現(xiàn)實的壓迫。旅途的風景，不止這些。
語文中有科學，因為阿爾伯特眼中閃耀智慧的光芒；語文中有歷史，因為劉鄧大軍挺進大別山；語文中有地理，因為三峽重巖疊嶂，隱天敝日；語文中有國寶，因為唐詩、宋詞、元曲、明清小說。和你遠行，旅途從來不單調(diào)。
海中激起了白色的`浪花，碧綠草原上有閑適的奶牛，看窗外明月清風，品香茗濤若超然，禪的清凈，道的隱忍，佛的大義，和你遠行，這些都是同伴。
我喜歡看老師眉飛色舞的上語文課，那鏡片后面的眼睛閃爍著學識的光芒；喜歡讀同窗溫暖的文字，那秀氣的字跡中透瀉著心靈的美好。有你的存在，我看到了我們共同的進步。旅行的意義，就在于此。
感謝語文課本，我會一直和你走下去。未來的路還很長，但我充滿期待，因為心靈被洗滌，思想被淋浴，我知道，和你遠行，我從不孤單。
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