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書伴我成長作文

時(shí)間:2023-05-30 15:10:02 話題作文 我要投稿

精選書伴我成長作文合集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的書伴我成長作文5篇,希望對大家有所幫助。

精選書伴我成長作文合集五篇

書伴我成長作文 篇1

  還記得我們敬愛的周總理曾說過:為中華之崛起而讀書!我雖然也愛讀書,可卻沒有膽量說得那么有氣魄;又想到古人金榜題名的榮耀,我雖然也愛讀書,可卻沒有膽量想得那么遠(yuǎn)大。只是為了從小就時(shí)常在耳畔響起的話語:要好好讀書啊,這樣以后才會有出息呀!

  百善孝為先!赌咎m詩》中花木蘭為了年邁的父親,女扮男裝,替父從軍。今天我們雖然已經(jīng)不用做得這般偉大,但我們可以在炎炎夏日為父母遞上一杯水,在凜凜寒冬為父母端上洗腳水。

  隨著年齡增長,我漸漸迷上快意恩仇的古代。想著文天祥人生自古誰無死,留取丹心照汗青的錚錚鐵骨,誦著蘇軾但愿人長久,千里共嬋娟的美好愿望,讀著杜甫造化鐘神秀,陰陽割昏曉的壯麗景色,我心中感慨萬千。

  而當(dāng)我對愛情有了懵懂印象時(shí),我讀到了名著《紅樓夢》。小說以賈、史、玉、薛四大家族興衰為背景,以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的.愛情婚姻悲劇為主線,描繪了閨閣佳人的人生百態(tài),從各個(gè)角度展現(xiàn)女性美及中國古代社會世態(tài)百相。賈寶玉和林黛玉青梅竹馬、兩小無猜,長大成人后追求真愛,迫于家族禮數(shù),他們徒勞地反抗著。最后一個(gè)香消玉損,一個(gè)出家流落在外,這一悲劇不禁讓人嘆息。都說金玉良緣,可我只念木石前盟。盡管當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚幼,但我還是情不自禁地為這一凄美的愛情悲劇落淚嘆惋。

  青少年正是一個(gè)多夢的年齡段,我在書的海洋里盡情暢想著自己的未來。魯迅曾說過:失掉了現(xiàn)在,也就沒有了未來。人就應(yīng)該勇敢去追求自己的夢想,趁現(xiàn)在青春年少、風(fēng)華正茂,為夢想而努力。我們不能選擇好看的皮囊、富有的出身,但我們能為自己去爭取一個(gè)美好的未來。所以我們要趁現(xiàn)在多讀書,讀好書,讀有用的書。

  蘇軾有云:腹有詩書氣自華。書籍是精神食糧,填補(bǔ)我們空虛的思想;書籍是甘霖之源,灌溉我們干渴的心靈;書籍是良師益友,培養(yǎng)我們還不高尚的品性。書籍啊,你就是日日夜夜與我相伴的引領(lǐng)者;書香啊,是你一路相伴我成長。

  一路成長,一路書香。書香常駐,成長不止。

書伴我成長作文 篇2

  古有蘇軾發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。今有毛澤東飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。 古往今來,書籍讓多少文學(xué)大家盛名于世。書籍讓多少青年才子才華橫溢。

  我也愛書 ,愛得如癡如醉。天文、地理、文學(xué)、童話我都十分喜歡看。有一次,我借到一本垂涎已久的《意林》。高興得不知道怎么樣形容。剛回到家,我就拿起書津津有味地讀了起來 。吃飯的時(shí)候,媽媽叫了我一聲,我剛讀到精彩處,竟然沒有聽見,見我沒聽見,媽媽又叫了我一聲,不想我還是沒聽見。媽媽帶著滿心疑問走了過去,一看,我正在讀《意林》呢!

  還有一次,爸爸帶著我去新華書店看書。呀,這里的書真多。琳瑯滿目的書籍像磁力石一樣深深地把我吸引住了。我不多想,拿起一本《岳飛傳》就讀了起來,里面的內(nèi)容又充實(shí)又通俗易懂。我讀得入了迷。讀了很長時(shí)間后,突然有人從后面捅了我一下,我嚇了一大跳,一看是爸爸,這才靜下心來,又要去讀我的書了?砂职中呛堑腵說: 傻小子 ,走吧 ,我都不知道喊你幾聲了。啊我這才知道,太陽公公都快回家了。

  因?yàn)樽x得書多,我能寫出很多讀書的日記、讀書的小散文 。在班里,我的作文也日漸提高,這些,都要?dú)w功于我的書朋友。在書的世界里,我可以和白雪公主說悄悄話,和抗金英雄岳飛握手,和小哪吒一起游戲。

  記得名人泰戈?duì)栒f過要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來讀書。是啊。珍惜時(shí)間多讀書,讀好書。對于每位同學(xué)的健康成長都尤為重要。少年兒童是祖國的花朵、祖國的未來。同學(xué)們,我們一定要牢記:書是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要多讀書。

書伴我成長作文 篇3

  記得小時(shí)候,我每天吃完飯就總愛纏著媽媽給我講故事!版隙鸨荚隆,“牛郎織女”……那些古老而美麗的神話傳說,讓我聽得好癡迷!

  慢慢地,我已經(jīng)6歲了,幼兒園的老師開始教我識字了,我就吵著讓爸爸媽媽給我買小故事書?墒,我認(rèn)識的字不多。看書時(shí)總是問個(gè)不停。

  漸漸地,我長大了讀小學(xué)了。只看短短的故事,總覺得不過癮,一年級學(xué)會了更多的字,還學(xué)會了漢語拼音,這時(shí)的我開始吵著買注音的書了。雖然要一個(gè)字一個(gè)字拼讀比較費(fèi)力,但是,是自己獨(dú)立完成的就感覺最好。

  升到了二年級,我認(rèn)識了字典公公這位好友。這個(gè)“朋友”真好用,碰到不認(rèn)識的字,我就翻開字典查一查,比去用拼音讀更方便,而且可以知道這個(gè)字的'意思。

  我清楚的記得有一次同學(xué)介紹《哈利·波特》,就對他產(chǎn)生了興趣。問價(jià)格,便回家央求媽媽給我買書?煲R近期末考了,媽媽說什么都不買?晌乙幌氲竭@本書,心頭就像有一千只小毛毛蟲在爬來爬去的,癢癢的。期末考之后,當(dāng)媽媽把《哈利·波特》放到我手上時(shí),心里像吃了蜜一樣甜喲!

  我活潑好動,但非常喜歡看書。有一空我就鉆進(jìn)書堆里,在知識的海洋里遨游。看起書來任憑誰叫我也聽不見。好像整個(gè)人都沉浸在書里,仿佛與書中的同伴們一起玩耍;仿佛跟著科學(xué)家到南極探險(xiǎn);仿佛來到嫦娥姐姐家,同嫦娥姐姐對話;仿佛跟著詩人李白、杜甫欣賞那山鄉(xiāng)景色,喝茶談話,對酒吟詩。遇到自己喜歡的書,更要一口氣讀完。晚飯時(shí)間到了,憑誰媽媽大呼小叫我都無動于衷,知道密碼揚(yáng)言要沒收,我才依依不舍地來到餐桌前。

  書籍好比是燈塔為我指路,要多讀書,讀好書,知識量更多,成績才能更好。

書伴我成長作文 篇4

  “生活中沒有書,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@是莎士比亞眼里的書。我覺得沒有知識的人,像漆黑的夜晚沒有星星的點(diǎn)綴,像在風(fēng)吹雨打的地方?jīng)]有依靠和幫助。我們只有在書的王國遨游的時(shí)候才能無憂無慮。我喜愛看書,一看起書來,便如醉如癡,愛不釋手。

  記得有一次,我正在津津有味地看一本書,書名是什么,我記不清了。我看著看著,馬上就要進(jìn)入最精彩階段的時(shí)候,媽媽叫我去摘點(diǎn)紅辣椒,我隨口應(yīng)了一聲“哦!”當(dāng)時(shí)我心想:先把這一段看完再去吧!但是,時(shí)間不知不覺地流逝,一分鐘過去了,兩分鐘過去了……

  媽媽見我還沒去摘辣椒,便大聲喊:“快去摘辣椒!”我一驚,才想起來,媽媽叫我做的事兒我還沒做呢!我只有依依不舍地放下書,便趕緊向菜園地走去。我邊走邊想:接下來會發(fā)生什么呢?故事情節(jié)的發(fā)展令我牽腸掛肚。我心不在焉地摘了幾個(gè)辣椒回家,心想:這下總可以讀最激動人心的'片段了吧!媽媽一看,生氣地說:“明明叫你摘紅辣椒,你怎么摘青辣椒了呢?”沒辦法,我只好心不甘,情不愿地重摘了。

  書,在我孤獨(dú)的時(shí)候陪著我,并給予我安慰;書,似一位摯友,和我一起談天論地;書,像一位良師,教會我知識與道理,在成長的路上引導(dǎo)我;書,給予了我希望和光明,讓我快樂成長,仿佛一有了書,所有煩惱都拋在腦后……

書伴我成長作文 篇5

  書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理,讓我從中獲得更多的知識,樹立起我人生的奮斗目標(biāo)。

  自從我呱呱墜地來到這個(gè)美妙的世界,書就成了我形影不離的好伙伴。從它那里,我吸取到了知識的營養(yǎng),也懂得了做人的.道理,更品嘗到了成長的快樂。

  在我那小小的書房內(nèi),最珍愛的東西莫過于書架上那一摞一摞的書籍。從天文到地理,從科學(xué)到藝術(shù),從醫(yī)藥到生活,各種各樣的書籍都有。你瞧,有《中外文學(xué)名著》,《百科全書》,《唐詩宋詞元曲》;還有《禮儀全書》,《生活保健全書》;也有中華傳統(tǒng)叢書,如:《孫子兵法》、《朱子家訓(xùn)》、《增廣賢文》、《三十六計(jì)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《論語》等等;更有我喜愛的《中華歷史故事叢書》

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