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記憶深處作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的記憶深處作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶深處作文1
一篇作文，在記憶中是多么的微不足道；誠(chéng)實(shí)，在人生道路上是多么的珍貴�？删褪窃谀谴危乙�?yàn)橐黄魑亩У袅苏\(chéng)實(shí)。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲如約而至，原本唉聲嘆氣的同學(xué)現(xiàn)在變得生龍活虎，如運(yùn)動(dòng)健將一般沖出了教室。而我卻垂頭喪氣的跟在隊(duì)伍最后，“唉！”我重重的嘆了口氣，心想：老師留的作業(yè)是寫一篇寫景作文，這可是我最不擅長(zhǎng)的呀！可是，如果我隨便寫的話，得“棒”一定是沒(méi)有希望了，那該怎么辦呢？我一邊走一邊思索該怎么寫，可是絞盡腦汁也沒(méi)有一點(diǎn)思緒，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了家門口。我心亂如麻的`把書包摔在桌上，氣鼓鼓的喝起牛奶來(lái)。突然，我眼前一亮，
因?yàn)槲铱吹揭巫由虾杖惶芍槐咀魑臅Ｎ异`機(jī)一動(dòng)，心想：作文選上不正有一篇寫景的作文嗎？那篇作文詞句優(yōu)美，一定可以博得老師的贊賞的！可是，我卻下不了筆，耳邊好像有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)小人仿佛在煽風(fēng)點(diǎn)火，一直說(shuō)“表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)”，而另一個(gè)小人又好像指著我的鼻子在斥責(zé)我，一直說(shuō)“誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)”。我使勁搖了搖頭，想甩掉這些爭(zhēng)論，可他們卻總揪著我不放。最后還是“表?yè)P(yáng)小人”占了上風(fēng)，“誠(chéng)實(shí)小人”只好在一邊默默地?fù)u頭了。我翻開作文書，工工整整的在練筆本上抄下了這篇作文……
第二天早晨，我心虛的把作文交給老師審閱，老師臉上浮現(xiàn)出了笑容，而我卻羞愧難當(dāng)，把頭埋得低低的。老師看完之后，臉上早已堆滿了笑容，嘴里還喃喃自語(yǔ)的：“真不錯(cuò)，真不錯(cuò)！”之后，老師便在班上朗讀了我的作文，一邊讀還一邊向我投來(lái)肯定的目光。可是，當(dāng)這篇既熟悉又陌生的作文在我耳邊響起，我的心里涌現(xiàn)的并不是喜悅感，好像更多的是——難過(guò)。
下課后，同學(xué)們像潮水一樣向我涌來(lái)，我的座位邊頓時(shí)變得人山人海，他們都在互相傳看我的練筆本本，嘴里還不時(shí)蹦出幾句贊揚(yáng)的話語(yǔ)：“真棒！”“寫的真好！”“不錯(cuò)啊！”我心里特別不是滋味兒。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)喊了一聲：“我好像在哪里看見(jiàn)過(guò)這篇作文！”我的心一緊，心都提到了嗓子眼，莫非被他識(shí)破了？我剛想解釋，他又若有所思的撓撓頭，說(shuō)：“在哪見(jiàn)過(guò)呢？在哪見(jiàn)過(guò)呢？大概是我記錯(cuò)了吧！”我這才松了一口氣。
這件事永遠(yuǎn)會(huì)留在我的記憶深處，永遠(yuǎn)會(huì)告誡著我：誠(chéng)實(shí)是做人之本，一個(gè)人如果丟掉了誠(chéng)實(shí)，那他就會(huì)一無(wú)所有。
記憶深處作文2
在每個(gè)人的記憶深處，都會(huì)藏著一些讓人記憶深刻的事，它會(huì)呆在心底，攜帶者溫情，亦或教訓(xùn)，時(shí)刻提醒著我們不要輕易忘記。而我的記憶深處也有著這樣的一件事，讓我深深地感動(dòng)著。
那是一個(gè)秋日的傍晚，涼風(fēng)刺骨，天空上烏云密布，灰蒙蒙的天空像是戴上了一層厚厚的面紗，校園里的柚子樹也無(wú)精打采，東搖西晃的。快接近放學(xué)了，教室里暗沉沉的，突然一道閃電劃破天際，把教室照得煞白，緊接著轟隆隆的悶雷聲響徹云霄，連教室的玻璃都被震得直打哆嗦。樹葉被風(fēng)刮得呼呼作響，不一會(huì)兒天空就下起了瓢泊大雨，就連放學(xué)的鈴聲也被這嘩啦啦的.雨聲淹沒(méi)了。
我走出教室，被眼前這細(xì)細(xì)密密的雨簾驚呆了。我慣性地將手伸到書包旁，摸著，繼而左翻右找，卻始終不見(jiàn)傘的蹤影，看著地上如潮水般的雨水，我開始心慌，焦急，不知所措。
慢慢地隨著人流走到了校門口，我呆呆地站著，目光凝滯地看著校門口熙熙攘攘的人群，準(zhǔn)備等雨下完。突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，擠進(jìn)了學(xué)校，仔細(xì)一看，哇，是我那疼我愛(ài)我的外公。我的鼻子頓時(shí)酸酸的，眼眶也不由自主地濕潤(rùn)了。他快步走到我跟前，摟著我對(duì)我說(shuō)：“奇寶貝，我們回家吧！”我看見(jiàn)爺爺那蒼白而濕漉漉的頭發(fā)，忍不住問(wèn)道，“爺爺，您帶傘了嗎？”爺爺憨憨地笑道：“沒(méi)有，我剛在外面買東西發(fā)現(xiàn)天氣不好，估計(jì)要下雨，眼看要放學(xué)了，回去拿傘已經(jīng)來(lái)不及了，怕你著急，只好先趕來(lái)了。沒(méi)事！有爺爺，不怕！”說(shuō)著脫下自己的衣服用手撐開放在我的頭上并幽默地對(duì)我說(shuō)：“看，這不是傘嗎？”
就這樣，爺爺撐著“傘”帶著我沖進(jìn)了雨中。由于爺爺整個(gè)上半身和衣服都罩在我的頭上，我?guī)缀鯖](méi)淋到什么雨，而爺爺卻渾身濕透了，爺爺年級(jí)這么大了，他可不能生病��！路上我?guī)状螌?duì)爺爺說(shuō)，要他別管我，免得自己淋濕生病。他卻總說(shuō)：“沒(méi)事，爺爺是大人，身體好，不會(huì)生病，你不行，現(xiàn)在還小，抵抗力差，還要上學(xué)呢？”一路上，爺爺為我擋風(fēng)遮雨，回到家時(shí)，爺爺早就淋成了落湯雞，而且凍得面色青紫，渾身打顫，還不停地打噴嚏，望著爺爺，我慚愧萬(wàn)分，內(nèi)心被深深地感動(dòng)著。在那一刻，我多么希望自己能夠快快長(zhǎng)大，也能夠成為爺爺?shù)谋Ｗo(hù)傘啊！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但爺爺對(duì)我的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里，是爺爺?shù)膼?ài)伴隨著我一路成長(zhǎng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力向上，報(bào)答爺爺對(duì)我的這份愛(ài)。
記憶深處作文3
隨著放學(xué)的鐘聲，伴著漸行漸遠(yuǎn)的學(xué)生離去的背影，落日的余暉照映著我們，有哭有笑的離開了伴隨著我們六年的母校，有笑是因我們畢業(yè)了，有哭因我們要分別了，在離去的時(shí)候，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一幕幕在我面前......
年少無(wú)知的我們，一年級(jí)跨入了要伴隨我們六年的學(xué)校 ，當(dāng)時(shí)的老師和別的班級(jí)甚至自己班級(jí)的人都還不清，迷迷糊糊的過(guò)了一年級(jí)。
二年級(jí)的到來(lái)，男生女生中也沒(méi)了那么多的“親密”舉動(dòng)，帶上了紅領(lǐng)巾不免多了些學(xué)生氣，學(xué)習(xí)好的我，上課完全沒(méi)有一點(diǎn)聽(tīng)課，可還是次次滿分，于是在打打鬧鬧中過(guò)了二年級(jí)。
三年級(jí)的我們，記憶最深刻的還是春游。那年，我們?nèi)ヅ膨v飛館，看女排訓(xùn)練，我們的心中也油然升起了一種敬意。 想到了三年級(jí)這里，我的腳也不禁走過(guò)了三年的出游地方，望著我們?cè)?jīng)野餐的地方，淚水已經(jīng)打濕了我的眼眶，我的懷念也跟著繼續(xù)......
到了四年級(jí)，學(xué)習(xí)開始緊張，可我還是名列前茅，同時(shí)那一年的春游也更一次的令我難忘，那天我們?nèi)ゾ琵埞珗@，看似正常，其實(shí)我的母親，在公園旁邊工作，更卻讓我難忘，有打有鬧男女之間也開始了一些獨(dú)立空間。
五年級(jí)的春游是傷心的，那年有兩個(gè)地方，分兩次，可第一次我發(fā)燒了，41.5°錯(cuò)過(guò)了第一次，直到現(xiàn)在我也不知道是哪里。
六年級(jí)最難忘的.一年，在這年，我們整個(gè)年段開始都互相了解，認(rèn)識(shí)了與我們?cè)谝粋�(gè)年段的人，春游我們體驗(yàn)軍隊(duì)生活，還去了科技館，更增加了我們的感情，六年級(jí)，我們換了班主任，這個(gè)老師的一句話，改變了我自卑的心理，至今我還記得那一句話“你在我眼中，跟別的學(xué)生沒(méi)有不一樣!”其實(shí)這句話沒(méi)什么，可因?yàn)�，我的自身與別人不同也被不少人欺負(fù)，可老師的這句話也改變了我，也因六年的感情，同年段的我們也少了許多少見(jiàn)更多的是發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。下冊(cè)的畢業(yè)典禮學(xué)習(xí)的緊張也也絲毫沒(méi)有影響我們不忍分別的感情。
到現(xiàn)在我走過(guò)了六年我們集體的地方，淚水早已崩塌了。不忍離開，因?yàn)槲覀冇星橛袗?ài)更有歡笑，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小學(xué)生活成了我的記憶深處。
記憶深處作文4
春去了夏至，秋去了冬來(lái)，念來(lái)日久，且行且慢。浮光掠影，幾度花殘，那些往事早已隨風(fēng)消散。故人可安好？舊夢(mèng)早已隱于風(fēng)中。紅了櫻桃，也綠了芭蕉。
回憶似揉碎的星辰，斑斑駁駁，如剪影般撒在我心中每個(gè)角落，使我清晰地記著，有那么個(gè)人兒，曾如此美好地呆在我身邊。這么撥指一算，我突然發(fā)現(xiàn)——
她離開有三年多了！
我無(wú)法控制對(duì)她的無(wú)盡思念，像濃霧般時(shí)常圍繞著我，她的身影，她的聲音，她的一舉一動(dòng)，都刻在我心中。
她瀑布般柔軟的長(zhǎng)發(fā)及腰，喜歡在思考時(shí)撥弄她的青絲；她喜穿素衣，棉柔衣裙，她喜歡將衣服洗得香香的。她喜歡抿嘴笑，兩個(gè)酒窩若隱若現(xiàn)。她眼睛很亮，燦若星眸，優(yōu)雅、嫻靜，雙眼回盼流波，像是俏麗的江南女子，但又掛著一絲倔犟的波紋。
她有著異于常人的美麗，至少我是這么認(rèn)為的。
我是多么喜歡，她教我題時(shí)認(rèn)真的模樣；我是有多么喜歡，在我哭泣時(shí)，不厭其煩的一次又一次替我拭干；我是多么喜歡，在我退縮時(shí)，她給我堅(jiān)定的鼓勵(lì)；我是多么喜歡，在我懦弱時(shí)，溺愛(ài)地捏住我鼻尖對(duì)我輕聲說(shuō)：“你不夠堅(jiān)強(qiáng)喲，要再堅(jiān)強(qiáng)再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”我是多么喜歡，她和我在一起的所有日子！
日子太過(guò)于美好，上帝始終會(huì)嫉妒的。
她要離開了！帶著她的`夢(mèng)想，要去向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
送別那天，偌大的機(jī)場(chǎng)，不斷播出登機(jī)的聲音，一次又一次提醒我，那個(gè)為我拭干淚滴，認(rèn)真仔細(xì)教我題，會(huì)對(duì)我反反復(fù)復(fù)說(shuō)“你要再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)喲”的她，要離開我了！一滴又一滴晶瑩砸到手背，砸到我心里。
她不停地回頭，帶著令人心疼的表情，越來(lái)越遠(yuǎn)。突然，她一轉(zhuǎn)身跑回來(lái)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的白裙，到我面前，蹲下來(lái)，用最輕最柔最好聽(tīng)的聲音在我耳邊說(shuō)了一句話，起身離開，便再也沒(méi)回頭了。
“請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)！”
那句聽(tīng)了許多遍的話，從原本溺愛(ài)的語(yǔ)氣，變成了一絲絲哀求。莫名的心酸，我知道，她也知道，她不可能陪我一輩子，她希望，在沒(méi)有她的日子里，我依然堅(jiān)強(qiáng)。
之后的日子，我一直盡力的完成這個(gè)“請(qǐng)求”，一直將這句叩擊我心靈一輩子的話放在心底，一直存放在，我記憶的深處。
那是我成長(zhǎng)道路上盛開的秘密花朵，閉上眼，就能聞到一路芬芳。
不可磨滅的回憶，不可復(fù)制的情感，寥寥數(shù)語(yǔ)，杳如童話。
記憶深處作文5
歲月悠悠，天空的星辰在不斷增多，我們也在慢慢成長(zhǎng)。心中的事，記憶深處的事，數(shù)也數(shù)不清楚。而在記憶之中，有許多零零星星的記憶碎片很難有一處完整。但是有一件事就在我的記憶深處埋藏了多年。那是一件發(fā)生在學(xué)校的事。
那一天，我伴隨著清涼的微風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光，走進(jìn)校園的大門。我在朗朗的讀書聲中，孩子歡快的笑顏中、嬉笑聲中，老師嚴(yán)格的要求中，度過(guò)了愉快的一個(gè)上午。在放學(xué)的時(shí)候，我正打算跟隨著人群走出校門，卻恰好不好被一只手拽出了人群。原來(lái)是幾個(gè)高年級(jí)的.學(xué)生，從他們的談話中，我聽(tīng)明白了他們是因?yàn)樾那椴凰�，被老師罵了一頓想找一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生打一打，出一出氣。我心里想：我怎么這么倒霉，好死不死，偏偏就揪中了我。但很快我也接受了事實(shí)，我閉上眼，那個(gè)樣子仿佛是在等待末日的來(lái)臨一樣。然而，我并沒(méi)有受到我想象中的疼痛。我睜開眼，只看見(jiàn)了一位女生�？礃幼樱孟袷悄菐讉�(gè)高年級(jí)生的同學(xué)。我就聽(tīng)見(jiàn)那位姐姐說(shuō)：“你們只不過(guò)被老師罵了一頓，就欺負(fù)一個(gè)小同學(xué)。這算什么本事？有本事就認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿個(gè)好成績(jī)。不要整天無(wú)所事事的在外面游蕩！”到后面幾乎都用吼的了。那幾個(gè)男生笑了一下，說(shuō)：“要你管，我們想怎么樣就怎樣。你又不是我們的誰(shuí)，你管不了�！薄啊薄啊薄薄闭f(shuō)完就直接掄起拳頭向前揍去。但我面前的這位姐姐也不是好惹的，只看見(jiàn)她一抬腿，左手一拳、右手一拳。幾下子就把那幾位男生撂倒了。男生蒼茫而逃，那位姐姐對(duì)我說(shuō)了一句：“記住，自己要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)反抗，而不是等著別人去欺負(fù)你、打你、罵你。你不會(huì)每次都這么幸遇，遇到我或一些人，在剛好的時(shí)機(jī)保護(hù)你。你最好再去學(xué)一些跆拳道，柔道之類的，自己防身用。我走了�！罢f(shuō)完就留下了一個(gè)瀟灑的背影給我。也不讓我將謝謝這句話說(shuō)出口。
沒(méi)錯(cuò)，這一件事現(xiàn)在一直在我的記憶深處，在我心中。那位姐姐我至今都沒(méi)忘記。這一出美救弱小的事業(yè)一直埋藏在我的心底。這次可能是我第一次在被人面前提，也可能是最后一次。
記憶深處作文6
在時(shí)間的長(zhǎng)河中,許多人、許多事已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而忘記了。但是有一個(gè)人，她就像群星璀璨的夜空中一顆最耀眼的星星，留在我的記憶深處，永不磨滅。
她是一名體校生。記得她剛轉(zhuǎn)來(lái)我們班時(shí)，她十分害羞，老師安排她坐在最后一排的位置上。盡管她坐得最后，但是她上課時(shí)從來(lái)不搞小動(dòng)作，而是全神貫注地聽(tīng)課。她每天清晨都要很早地起床訓(xùn)練跑步，有時(shí)還要跑上幾條街道；晚上放學(xué)后，她又要回到體校訓(xùn)練。盡管如此，她從沒(méi)抱怨過(guò)辛苦，她就是小婷，一位又高又瘦的小女孩，長(zhǎng)著一雙水汪汪的又神氣十足的大眼睛；眉毛濃濃的，像一條毛毛蟲；眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)又高又直的鼻子；一個(gè)櫻桃似的小嘴巴總是掛著一絲微笑。
小婷在我記憶深處是一個(gè)既頑強(qiáng)又勤奮的女孩。在前不久的校動(dòng)會(huì)上，她參加了800米長(zhǎng)跑比賽。在比賽中，她頑強(qiáng)拼搏。你瞧，“呯”的一聲槍響炸裂長(zhǎng)空，小婷以無(wú)人能及的起跑速度向前飛奔，像一只矯健的兔子。第一圈，小婷憑著自己穩(wěn)定的步伐遙遙領(lǐng)先，與后幾位選手拉開了一大段距離；到了第二圈，小婷仍然領(lǐng)先，一但有選手超越了她，她都會(huì)加速超越；第三圈很快就到了，這時(shí)小婷已經(jīng)氣喘吁吁了，腳像灌進(jìn)了鉛似的，速度明顯減慢了；第四圈是決定勝負(fù)的時(shí)刻了，小婷的臉已經(jīng)扭曲了，但是她咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，眼里發(fā)出濃濃的.“殺氣”，這是堅(jiān)持不懈的光芒！20米，10米，5米……小婷用盡了全身的最后一點(diǎn)力氣來(lái)沖線，勝利了！這時(shí)，小婷已經(jīng)超出了正常人所承受不了的勞累程度，她渾身已經(jīng)變得軟綿綿了。我們?cè)趫?chǎng)的啦啦隊(duì)都感動(dòng)得流下了眼淚，小婷也激動(dòng)得落淚了。這是多么的感人啊!是什么使她有這樣頑強(qiáng)的拼搏精神？是成功的信念！為集體爭(zhēng)光的精神！
小婷不但有著頑強(qiáng)拼搏的精神，而且她刻苦學(xué)習(xí)。她在學(xué)習(xí)時(shí)，從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒馬虎，晚上的作業(yè)總能依時(shí)完成并且十分認(rèn)真。她在學(xué)習(xí)上遇到不明白的問(wèn)題，她都主動(dòng)地請(qǐng)教老師或同學(xué)。有一次，我看到她有一道數(shù)學(xué)題不明白，她首先托著頭，冥思苦想。想不到，她繼續(xù)皺起眉頭想，最后真的想不到，她才去問(wèn)老師或同學(xué)，她一次問(wèn)不明白，會(huì)繼續(xù)問(wèn)，直到弄明白為止。她是多么的虛心好學(xué)啊！每天做完作業(yè)，她還會(huì)按照老師的要求，讀上幾十分鐘書。就因?yàn)樗炭鄬W(xué)習(xí)，在三、四單元的測(cè)驗(yàn)中，她還取得了優(yōu)異的成績(jī)呢！
小婷那頑強(qiáng)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的精神，將在群星璀璨的夜空中熠熠閃光，在我的記憶中刻下烙印，永不磨滅。
記憶深處作文7
轟隆隆，轟隆隆，這強(qiáng)烈有力的是打雷的聲音，仿佛一支打鼓的樂(lè)隊(duì)在天空上演出。下雨了，“滴答，滴答�！边@美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶。自己就像在一個(gè)安靜的，屬于自己的空間靜下心來(lái)聽(tīng)那雨聲，讓我的心緒十分放松。在這充滿完美的音律世界中，我聽(tīng)到了，大樹下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò)，樹總能“沙沙”的唱歌。每一片樹葉都能發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音，仿佛一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)只為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里，你只需要閉上眼睛仔細(xì)地傾聽(tīng)，就能不知不覺(jué)的'把心里的憂慮趕走，不再覺(jué)得世界之大，而自己是渺小的了。
“咚咚……”廚師們開始演奏樂(lè)曲，“叮咚，叮咚。”鍋與鏟子最好的配合莫過(guò)于此，這些聲音好似一串串銀鈴的，發(fā)出了清脆的響聲。菜炒好了，音樂(lè)也就停了。
蟲子中的音樂(lè)家——知了，他們?cè)诹胰昭籽椎南娜彰刻煊L(fēng)高聲歌唱�！爸ㄖㄖā钡穆曇艨赡苈�(tīng)起來(lái)有些吵鬧，但乍一聽(tīng)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得這種吵鬧的聲音表現(xiàn)出了夏天的來(lái)到呢？
笑聲如同孩子們燦爛的笑臉，讓人心中感到溫暖。笑聲是人們從口中表達(dá)心情的聲音，是人們的歡聲笑語(yǔ)，也是對(duì)愛(ài)的表達(dá)。一陣陣笑聲從口里發(fā)出，傳入我們的耳中。那朗朗的笑聲像一群歡笑而動(dòng)聽(tīng)的歌，令人身心舒暢�？偸悄敲础啊笨┛钡男β�，多么美好呀！
世界上最美妙的聲音數(shù)老師在講臺(tái)上孜孜不倦的講課聲啦！從“叮鈴鈴”上課上開始老師走進(jìn)課堂，我們向老師問(wèn)好。之后老師就滔滔不絕的講課了，優(yōu)美的課文被老師富有魅力的聲音把我們帶入了不同的故事世界。同學(xué)們會(huì)在下面聚精會(huì)神地聽(tīng)，還不時(shí)跳起來(lái)，踴躍地發(fā)言。
掌聲，是每一座城市所笑的尊重，理解和鼓勵(lì)。掌聲，是一種使人心中感到自信的聲音，是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí)，把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予他，這就是理解的掌聲；當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí)，送給他自強(qiáng)不息的掌聲，這是尊重的掌聲；當(dāng)別人努力了之后，請(qǐng)發(fā)出自己最熱烈的掌聲，并為他加油，向他發(fā)出最大的鼓勵(lì)。
這種種的聲音使人心靈得到凈化，美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音讓人回憶起美好的事物，如果世上失去了美妙的聲音，那人們的心靈就無(wú)法充盈。
記憶深處作文8
流光隨著我匆匆的步子消逝，記憶也漸漸淡然。靜下心來(lái)，憶往昔，在記憶深處里望著鄉(xiāng)村，靜默，無(wú)言。
記憶深處的故鄉(xiāng)，童真盎然。冬風(fēng)一吹，奶奶家門前的小溪面上結(jié)了一層不結(jié)實(shí)的冰。總喜歡和哥哥偷偷溜出家門，在溪邊砸冰玩。我們跳到冰上，用腳來(lái)回地跺，踩得冰“咯吱咯吱”地響，卻一不留神，腳下“咔嚓”一聲，不結(jié)實(shí)的冰碎了，浸了一腳的水。冬天的水冰得嚇人，這濕了鞋，又凍了腳，我和哥哥卻相視一笑，模仿著鬼子進(jìn)村的架勢(shì)，沖回家，帶起一路的塵土飛揚(yáng)。而現(xiàn)在再回家，當(dāng)初的小溪，已經(jīng)修成大壩。
那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，是鄉(xiāng)村賦予我的珍貴，不過(guò)注定不會(huì)永久，所謂情深不受，所謂時(shí)光匆匆。
記憶深處的故鄉(xiāng)，鄰里和睦。每次回家，都弄得好像大豐收。張叔總是搬著一大箱蘋果，老早就守在家門口，直到我們到達(dá)，塞在爸爸手里，再摸摸我的'頭，淺盈一笑，離開。他前腳剛走，就聽(tīng)到丁姨洪亮的嗓門：“嘿，你們回來(lái)啦！”話音剛落，他手提的一麻袋土豆被麻利地放在墻角，眉眼帶笑，嘴上不停地說(shuō)：“今年我們家土豆可長(zhǎng)瘋了，一袋子一袋子地送人，還剩老多了呢。就這么點(diǎn)了，別嫌棄啊�！备改感χ�，我也笑。門外突然有人叫我，出門一看，原來(lái)是李奶奶。她手里攥著一把糖，步履蹣跚的走來(lái)。她的腰有老毛病，走兩步，便要停下來(lái)歇一歇。見(jiàn)我出來(lái)，笑了，眼角的魚尾紋明顯，卻遮不住她的親切。她快走了幾步，可力不從心，又停下了。我連忙上前，奶奶一股腦把糖都塞給了我，我攙著她進(jìn)屋。這個(gè)矮小民房中，到處都是溫情。而今再回家，故鄉(xiāng)的人，都搬進(jìn)了城，故鄉(xiāng)的房，都建成了樓。那時(shí)的民風(fēng)淳樸，是故鄉(xiāng)獨(dú)有的寶藏，卻也沒(méi)有永久，所謂人皆離散，所謂時(shí)代變遷。
現(xiàn)在，我回故鄉(xiāng)的次數(shù)愈發(fā)減少，而故鄉(xiāng)的舊光景也消逝不見(jiàn)。于是，我把故國(guó)的影打包裝好，慢慢塞進(jìn)我的記憶深處，無(wú)力辨認(rèn)，無(wú)從追尋。
時(shí)光總是有辦法延續(xù)我無(wú)論如何也不愿邁出的腳步，只給我回頭凝望的權(quán)利。我在記憶深處回首，那里有一條小溪，幾間民房，幾位親人，一座村莊，只不過(guò)，他們都換了一個(gè)名字——曾經(jīng)。
記憶深處作文9
老家的白色小花開了，一如你還在的時(shí)候，一如我記憶深處的畫面。
老家那個(gè)時(shí)候的經(jīng)濟(jì)不怎么好，那個(gè)時(shí)候，還沒(méi)有水龍頭引領(lǐng)的“自來(lái)水時(shí)代”。
每次我們要洗衣服的.時(shí)候，你都會(huì)拿著一個(gè)大盆子，一個(gè)搓衣板和一塊白色的肥皂，捎上臟衣服，“跋山涉水”去水井旁洗衣服。我也屁顛屁顛地跟在你身后。
我們?cè)谏铰飞献咧谝盎▍仓写┧蟆?/p>
到了水井旁的時(shí)候，衣褲已經(jīng)掛滿了小白花的刺。
你放下盆子，蹲下身，一根一根輕柔地幫我拔掉了刺。我也學(xué)著你的樣子，幫你拔掉了刺。
水井旁邊有一個(gè)木桶，系著繩索用來(lái)打水用的。
你打了一桶水，倒在了盆里。看著不夠，你又打了四五桶水�？鞚M的時(shí)候，你停了下來(lái)。
你坐在板凳上，手拿著一把刷子，不停地用力刷著衣服。也不時(shí)地抬起笑臉看著我，水聲伴隨著刷子聲，奏出故鄉(xiāng)的樂(lè)曲。
我也脫下了鞋，你就幫我洗干凈腳，把我抱到盆子里，幫我卷起褲腳。
我也不閑著，在里面跳來(lái)跳去，小腿浸在水中，跳起來(lái)時(shí)有著絲絲涼意。
柔和的泡沫圍繞在水面，腿上沾滿了泡沫。水花四濺，濺到你身上，你沒(méi)有生氣，反而笑得很開心。這讓你兩鬢的斑白也顯得年輕了起來(lái)。
洗完了，你又幫我擦干凈了水。
路邊的小白花盛開著，我摘了一朵，蹦蹦跳跳地來(lái)到你的面前，你笑著摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)而就將小白花別在了我的小辮子上，而后似又覺(jué)得有些不妥，就從口袋里抽出了一塊小方帕，輕輕包住了小白花，放進(jìn)了我的口袋里。
一天，媽媽來(lái)接我時(shí)，雖然有不舍，但你還是開開心心地把我交到了媽媽手上，還絮絮叨叨地說(shuō)了很多活。
我也開開心心地和你招招手，說(shuō)“再見(jiàn)”。
人永遠(yuǎn)不知道哪次不經(jīng)意的“再見(jiàn)”，卻真的不會(huì)再見(jiàn)了。因?yàn)樵僖?jiàn)時(shí)，我們?cè)缫严喔袅艘粔K墓碑。
口袋里的小白花皺皺巴巴，墓邊的小白花生機(jī)勃勃。故鄉(xiāng)的小白花早已盛開，一如你還在時(shí)的模樣，只可惜，昔人已去，早已不復(fù)往日。
而那片白色的小花，你如花兒般的笑臉卻一直藏在我的記憶深處。
記憶深處作文10
在這個(gè)科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代，許多需要人力的事都已被機(jī)器替代。留存在記憶深處那個(gè)聲音，也隨之消散而去了。
記得兒時(shí)，我們家還沒(méi)那么富裕，電子產(chǎn)品也屈指可數(shù)。家務(wù)活大多都交給了奶奶，那一塊搓衣板發(fā)出的聲音，深深烙在我心中。那是一種勞動(dòng)帶來(lái)的節(jié)奏，更是一份深深的`愛(ài)。
每天早上，我還在熟睡時(shí)，奶奶就早已拖好地，早飯也安排妥了。當(dāng)我醒來(lái)，奶奶就開始洗衣服了。唰，唰，唰，衣服與搓衣板之間的摩擦，發(fā)出了沉悶的聲音，那淳樸的節(jié)奏感，就像一位音樂(lè)家的獨(dú)奏。豆大的汗水從奶奶黝黑的臉龐滴落，但她似乎毫不在意，認(rèn)真地洗著每一件衣服，那副全神貫注的神情，讓我欽佩不已。那個(gè)搓衣服的聲音，也讓我銘記在心。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，一切也在慢慢變化
那天早晨，我和往常一樣，等著那個(gè)聲音的出現(xiàn)，可是遲遲沒(méi)有等來(lái)，等來(lái)的是另一個(gè)聲音轟隆隆，轟隆隆!我從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)這種聲音，立刻跑下樓，尋找著這個(gè)聲音。等我下了樓，才知道，取而代之的是一臺(tái)洗衣機(jī)，再望向奶奶，她蹲在洗衣機(jī)旁監(jiān)督著它。
起來(lái)啦!昨天你媽搬回來(lái)的，哎呀，這下我可輕松嘍!她見(jiàn)了我，笑著說(shuō)�？晌覅s高興不起來(lái)，看著那臺(tái)洗衣機(jī)，一邊劇烈地顫抖著，一邊還發(fā)出震耳欲聾的響聲。
可是，它洗的會(huì)和你一樣干凈嗎?
不知道，一會(huì)兒看吧!
嘀!洗衣機(jī)停了，奶奶打開它，拿出衣服，端在手上仔細(xì)檢查了一番，哎!這里還沒(méi)有洗干凈呢!看來(lái)還是沒(méi)有我洗的好!走，和奶奶一起洗衣服去!
聽(tīng)到這句話，我心里也樂(lè)開了花。奶奶又拿出了那塊搓衣板，雖然歲月悄悄抹去了它上面的棱角，但何嘗不是另一種饋贈(zèng)呢?只見(jiàn)奶奶嫻熟地打上洗潔精，雙手用力地搓起來(lái)，唰，唰，唰，那種糅雜了遙遠(yuǎn)歲月中溫暖記憶的節(jié)奏一下子鮮活起來(lái)，那一雙手包含著對(duì)全家的愛(ài)和呵護(hù)，那一種聲音，歷久彌新，溫暖、熟悉、久違。
如今，我和奶奶分開住了，也有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)搓衣服的聲音了，真想回到奶奶身邊，與奶奶談心，看奶奶洗衣服，再聽(tīng)一聽(tīng)那個(gè)聲音。那塊洗衣板，也早已被拋棄在雜物間里了。
那塊洗衣板，也早已被拋棄在雜物間里了。每當(dāng)我看見(jiàn)它，似乎就像聽(tīng)到了那個(gè)熟悉的聲音，唰，唰，唰
記憶深處作文11
我做了一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng)醒來(lái)，睜開眼的剎那，所有的情節(jié)便都煙消云散了，那個(gè)夢(mèng)境像小魚般從我指逢間逃脫，游到腦海深處。我只能站在岸邊看波紋一圈一圈蕩漾開去，無(wú)可奈何。
小時(shí)侯常常夢(mèng)到我從很高的地方往下墜，一直往下，卻不會(huì)到達(dá)地面。一種畏懼感讓我驚醒過(guò)來(lái)。后來(lái)聽(tīng)年長(zhǎng)的人說(shuō)，那樣的夢(mèng)是代表骨骼在生長(zhǎng)。
有一段時(shí)間我很熱衷與看驚悚片，看到讓人緊張的地方總會(huì)背過(guò)頭去，不過(guò)那段充滿怪異氛圍的背景音樂(lè)一直盤旋在我腦海中．到了晚上，影片中的內(nèi)容經(jīng)過(guò)我的“修改”便在我的夢(mèng)境中上演了，最大的不同之處便是我成了主角．到了危急關(guān)頭，畫面就戛然而止了。我滿頭大汗醒過(guò)來(lái)，心跳得厲害，我用被子把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮起來(lái)，怕黑暗中會(huì)有什么東西出來(lái)嚇我。
我的多數(shù)夢(mèng)境總是蒙著黑白色彩，唯一記得有過(guò)色彩的夢(mèng)是關(guān)于小姨的。很奇怪我至今仍能清晰地想起那個(gè)夢(mèng)：陽(yáng)光明媚，我和小姨走在街上，她挽著我，街上沒(méi)有多少人。幾根竹子合抱在一起，像棵大樹佇立在路邊。就是這幾棵竹子的綠色一直飄忽在我的記憶中。走著走著，小姨把我往她的方向拉了一下，一輛大卡車便擦著我的衣襟轟然駛過(guò)。夢(mèng)到這里就結(jié)束了。我也不清楚這個(gè)夢(mèng)到底有什么含義，興許是我很想小姨了吧，畢竟那時(shí)她很久都沒(méi)有來(lái)看我了。
大概是讀五年級(jí)的光景吧。從我的座位向門外望去，總能看到鄰班一個(gè)男孩倚在欄桿上望著遠(yuǎn)方，我看著他明凈的側(cè)臉，心里竟不知滋生了一種什么情愫。我沒(méi)有勇氣走過(guò)去跟他說(shuō)話，只能日日在心里構(gòu)想著與他對(duì)話的情景。讓我始料未及的是，他竟闖入了我的夢(mèng)中。還記得是這樣：我到奶奶家玩兒，然后我就看到他站在門外屋檐下，好象是在避雨吧，雖然我沒(méi)聽(tīng)到雨聲。他的神態(tài)就像我平日看到的那樣，一直看著遠(yuǎn)方。我想請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，但又覺(jué)得不好意思，然后夢(mèng)境就在我猶豫不決的心情中模糊下去……
有些夢(mèng)是有點(diǎn)莫名其妙的，比如我有一次夢(mèng)見(jiàn)自己走在一條窄窄的小巷，青石板小路向前延伸，我倚著那些班駁的，長(zhǎng)滿青苔的`墻一路走。我不知道這個(gè)夢(mèng)要告訴我什么，只是隱隱約約覺(jué)得，這是某種征兆。
我一直認(rèn)為，做夢(mèng)是一件極其有意思的事情，感覺(jué)像是穿梭在現(xiàn)實(shí)和幻想之間。一覺(jué)醒來(lái)，有的情節(jié)會(huì)被記憶保存下來(lái)，有的會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。那些夢(mèng)都是我一天生活的延續(xù)，是生命中的一些細(xì)節(jié)被放大的結(jié)果。不管是讓我會(huì)心一笑還是一身冷汗，我深信，它們都會(huì)在我的人生中搖曳成一片斑斕。
記憶深處作文12
“叮鈴鈴！”門鈴響了，我連忙前去開門，門緩緩地打開了，呈現(xiàn)在我面前的是一個(gè)身材纖細(xì)，容光煥發(fā)，手上提著一盒小蛋糕，還笑瞇瞇地看著我的中年阿姨。她彎下腰，拿起手中精致的小蛋糕用十分溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我是你家對(duì)面新搬來(lái)的鄰居陳阿姨，初次見(jiàn)面，略備薄禮，我們就算認(rèn)識(shí)了，有什么需要盡管找我哦！”我似懂非懂地接過(guò)了她遞過(guò)的蛋糕，看著她小心翼翼地關(guān)上我家的'房門，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
就這樣，這個(gè)鄰居陳阿姨讓我印象深刻，我和她也就成為了“一個(gè)蛋糕”的朋友。但直到那件事后，她就成了我的最要好的朋友。
那是一個(gè)秋高氣爽的下午，我因?yàn)樨澩鏇](méi)準(zhǔn)時(shí)回家，媽媽為了給我一個(gè)下馬威去夜市逛街了。那時(shí)的我并不知道事情的真相，以為媽媽不要我了，把我關(guān)在門口，于是我就在門口號(hào)啕大哭。我剛哭沒(méi)多久，陳阿姨聞聲開了門，探出了頭，想看看發(fā)生了什么事。于是她看到了痛哭的我，便急忙招呼我先去她的家里，然后她再與我媽聯(lián)系。
我抹了抹眼淚，心想：關(guān)在門口還不如去陳阿姨家坐坐，于是我跟陳阿姨進(jìn)了她家。
我雖停止了哭泣，但仍抽泣地站在陳阿姨家門邊，但陳阿姨趕忙拉著我走到飯桌邊，慈祥地說(shuō)：“這么晚了，還沒(méi)吃飯吧，來(lái)，先在陳阿姨家中吃把！”我看著一桌熱騰騰的飯菜，心里打著鼓到底要不要吃，嘴卻出賣了我的肚子，大快朵頤起來(lái)。那一桌鮮美的飯菜中仿佛包含了陳阿姨對(duì)突如其來(lái)的客人的關(guān)愛(ài)，，但陳阿姨卻站在一旁，看著我吃飯，還時(shí)不時(shí)地為我裝湯，那一勺勺的湯汁如同一股股暖流在我心中來(lái)回流淌著，直到我吃完了，她才緩緩地挪到了飯桌邊，吃著剩余的飯菜。
不一會(huì)兒，門鈴響了，開門一看，媽媽回來(lái)了，原來(lái)她看見(jiàn)了我脫在鄰居家門口的鞋便敲開了門，將我接了回去，這時(shí)，我才依依不舍地離開了陳阿姨的家，但我與她的關(guān)系卻日益密切。
但過(guò)了幾月，陳阿姨由于某種原因突然搬家，從此以后便杳無(wú)消息。但她對(duì)我的影響卻是遠(yuǎn)大的。每當(dāng)我在路上看見(jiàn)哭泣的小孩時(shí)，我也會(huì)去安撫他，正是因?yàn)殛惏⒁痰纳屏�、�?lè)于助人和關(guān)心孩子，才使我也學(xué)會(huì)了她的這些品質(zhì)。
可以說(shuō)，盡管我再也沒(méi)有見(jiàn)到陳阿姨了，但她卻深藏于我記憶深處。
記憶深處作文13
真摯的愛(ài)，悄無(wú)聲息，在暗香中默默浮動(dòng)，像露珠在葉尖片刻溫存，總是悄悄地，留在我的記憶深處，碰觸著心靈最柔軟的地方。
——題記
墻角的燈，默默地把光亮一直奉獻(xiàn)到深夜。我獨(dú)自一人在桌前奮筆疾書，身旁是堆積如山的作業(yè)。此刻，千家萬(wàn)戶的燈火隨著時(shí)間的流逝漸漸熄滅，只有窗邊微亮的路燈，努力睜著惺忪的睡眼，與天空中的幾顆殘星默默倍伴，讓我心中劃過(guò)一絲淺淺的溫暖。
起居室里亮著燈光，與臥室的光相互暉映，就像浸滿了橙色的乳汁，流進(jìn)心底的是溫馨，心底溢出的是溫暖。
靜靜地透過(guò)門縫，暗黃的燈光瀉了進(jìn)來(lái)，父親橫躺在沙發(fā)上，往日喧鬧的電視被調(diào)成了靜音，斑駁的色彩映在墻上，光線忽明忽暗地在他臉上流轉(zhuǎn)。我曾經(jīng)多次勸過(guò)他：“不要看無(wú)聲電視，放出聲音來(lái)，不會(huì)影響到我�！彼麉s幽默地說(shuō)：“我學(xué)學(xué)看圖說(shuō)話。”我微微一笑，卻又半信半疑，真的喜歡看圖說(shuō)話嗎？
倏地，他忽然意識(shí)到什么，從沙發(fā)上爬起來(lái)，端起茶幾上的茶壺和水杯，躡手躡腳地朝臥室走來(lái)，我趕緊回到桌旁。
門半開著，他肥胖的身子穿了過(guò)來(lái)，高舉的茶杯和茶壺平穩(wěn)地落到我的桌旁。須臾，他抬高了茶壺，從壺中飛出的細(xì)流，冒著絲絲熱氣，伴著那淡淡的.茶香，飛入杯口，這一切如雜技表演般神奇。我屏息凝神看著茶水慢慢蓄積，水花調(diào)皮地濺到我的作業(yè)本上，我假裝生氣地望著他，他連忙止住細(xì)流，眼里滿滿的都是歉意，嘴角囁嚅著，好像在小聲地說(shuō)：“對(duì)不起�！比缓蟊爿p輕地離開了。
靜靜地望著那杯茶，淡淡的茶香，熱氣在杯口里氤氳彌漫，在鼻尖徐徐瀲艷，吐露芬芳，慢慢地，心似茶香，淡了，輕了，似茶水明了，平了。好像父親那無(wú)聲的愛(ài)，濃縮在茶中，靜謐而溫暖。
起居室里，燈光依舊，電視還在無(wú)聲地放著，他卻睡熟了——鼾聲高低錯(cuò)落，此起彼伏，那般安祥。
夜，靜悄悄的，因?yàn)橛懈赣H無(wú)聲的愛(ài)，這個(gè)夜晚，我不再孤獨(dú)寂寞。
行走在愛(ài)的天地間，那無(wú)聲的愛(ài)，默默地留在我的記憶深處，靜守著他的愛(ài)，靜守著一份美好與溫暖，任時(shí)光荏苒，歲月散盡。
記憶深處作文14
一串琴音，一場(chǎng)夢(mèng)境，朦朧在心海滌蕩。一段旋律，一趟心旅，隱約在耳畔縈繞。
每當(dāng)那浪漫的律動(dòng)靜止在靈魂深處，樂(lè)音的輪回浮現(xiàn)在思緒盡頭�？偰埽谟洃浬钐�，一次又一次牽動(dòng)我的心。
巧合也好，偶遇也罷，相逢往往在一瞬之間。心動(dòng)的剎那，靈魂相互依偎，在同一個(gè)端點(diǎn)，同一瞬間，升華。靜待，信念花開。
想必，和那段音樂(lè)的相遇，便是這樣。
那是一個(gè)雨夜，秋風(fēng)蕭瑟。蒙上眼的天，就是夜。月光清冷，從窗的縫隙毫無(wú)遮掩，肆意瀉在地板上，凝成了霜。掬一捧月光，滿是愁緒。這大概是月的淚吧。就在這時(shí)，電臺(tái)如雨的嘶啞里，播出了這首《雨葵》。
那是從天堂飄下的弦聲，如泣如訴，婉轉(zhuǎn)傾瀉，仿佛伴著冷月浸滿我空蕩的心房。這是那些沒(méi)有父母的歲月，唯一給予我慰藉的音樂(lè)。唯有這首鋼琴曲，才真正觸摸到音樂(lè)的靈魂，那是心音，是鋼琴的詩(shī)，是音樂(lè)用它的語(yǔ)言，傾訴著屬于它自己的孤獨(dú)。
于是，我醉了，沉醉在了這首《雨葵》中。緊張?jiān)陝?dòng)的心被安撫了，獲得了寧?kù)o與平和�！队昕贩路鹪V說(shuō)著我的少年時(shí)代。我又何嘗不是一株雨葵？心跳即是淅瀝的雨聲，不見(jiàn)陽(yáng)光，沒(méi)有呵護(hù)，卻傲然挺立，守著為數(shù)不多的尊嚴(yán)。并非沒(méi)有勇氣面臨死亡，只是堅(jiān)信痛楚背后的幸福終會(huì)到來(lái)，才守望者陰霾背后也許并不存在的陽(yáng)光。這就是信念，這就是夢(mèng)想，也是雨葵、我的全部。音律清新，跌宕起伏，時(shí)起時(shí)落，不斷的攀升、下墜、旋轉(zhuǎn)、升華。但主題，始終如一，不變的`是那明亮、夾雜著絲絲哀傷的旋律，在音樂(lè)里、痛楚后催生的堅(jiān)毅。不卑不亢，不偏不倚，不離不棄。
青春的雨季，憂郁難免。月光灑落在象牙色的琴鍵上，泛著銀色的光芒。指尖輕撫，聲音就好似流進(jìn)心田，流進(jìn)兒時(shí)的夢(mèng)。我想起母校門前的那條路，最后一次路過(guò)時(shí)，柏油馬路上飛舞的那只蝴蝶。一輛又一輛車飛馳而過(guò)，蝴蝶卻毫不放在心上，只顧著，只顧著和光影下的影子再跳一支舞。后來(lái)我明白，那并非孤芳自賞，而是一只鳥擁有整個(gè)天空的孤獨(dú)。那次蝴蝶，讓它在那個(gè)秋夜，不寂寞。
就是那次邂逅，就是那段音律，一次次沖刷著心房。心跳和律動(dòng)同步，靈魂和信念同步。是命中注定的偶然、巧合，還是必然出現(xiàn)在生命里的花火。我想，這首《雨葵》本是流淌在我的血液之中的，只是被喚醒了，夢(mèng)過(guò)之后，在靈魂深處發(fā)光、閃耀，綻放瑰麗的光澤。最后，停在記憶深處，成為永恒的回憶。
記憶深處作文15
那天真的是很平常啊，平常的如一張白紙，沒(méi)有水墨渲染，沒(méi)有顏料肆意，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)令人振奮的暗示，也就是這樣，那天像白蝴蝶一樣，翩然而至。
就是在這天，花香肆意，我們背著畫板去江畔寫生，在雪白的畫紙上隨意揮灑色彩。畫完后為自己笨拙的畫技找一個(gè)借口：“我們追求的是寫意派的抽象美。”隨后，“撲哧”一聲，笑聲濺濕了彼此的臉。
陽(yáng)光毫不吝嗇的揮灑光芒，在臉上投射無(wú)數(shù)個(gè)斑駁的碎影，你湊過(guò)來(lái)輕輕的對(duì)我說(shuō)了一句話，聲音在空氣中連續(xù)著，觸及到我的.耳郭，繼而又刺破耳膜，輕輕敲打著心靈深處，直到它又隱藏起來(lái)，實(shí)質(zhì)上，我并沒(méi)有聽(tīng)清，就看見(jiàn)她一張一合的嘴巴，停住，想我報(bào)以一個(gè)最大的微笑。
你剛剛說(shuō)什么，我又湊上去問(wèn)。
她又突然憂傷的對(duì)我搖了搖頭，說(shuō)：“好矯情呦�！�
后來(lái)，她沒(méi)有多說(shuō)什么，我也沒(méi)有在意，我們就這樣，十指相扣，邁著一致的步子，隨著秋千晃蕩，捧著陽(yáng)光輕吟淺唱，古樸的鐘擺輕叩著木質(zhì)的鐘壁，清脆的機(jī)械聲見(jiàn)證著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
直到，時(shí)間的沙漏暗暗結(jié)束了一切，新的生活踏上了軌道，自然，我們就這樣，各自奔天涯。
有些情緒只發(fā)生在我們最透明的學(xué)生時(shí)代，浮云將一切染上悲傷地釉質(zhì)，伴隨著消失的那些話語(yǔ)。后來(lái)，天空中寂寞的臉龐，不時(shí)也有浮現(xiàn)，我拼命回想那時(shí)你到底說(shuō)的是什么，甚至，出現(xiàn)在夢(mèng)中：你離我越來(lái)越遠(yuǎn)，嘴巴一張一合，繼而又報(bào)以一個(gè)大大的微笑，我竭盡力氣想追尋那一觸而過(guò)的聲音，而那聲音卻總躲藏在心靈最深處的地方，我親愛(ài)的朋友啊，我聽(tīng)不見(jiàn)，你可不可以回來(lái)再說(shuō)一遍，再說(shuō)一遍，一遍就好。
直到一次偶然，偶然的發(fā)現(xiàn)，偶然的熟悉，偶然的你的聲音，如陌上花開，清晰的播放了一遍，你說(shuō)，有你的年華不寂寞。
我幸福的想笑，想笑到奪眶而出的淚，我親愛(ài)的朋友啊，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，真的很矯情。
可是，我還沒(méi)給你回復(fù)，是不是這樣就代表我們之間的友誼沒(méi)有結(jié)束。
我最親愛(ài)的朋友啊，我會(huì)將你的聲音埋藏至心底，等到有一天，你回來(lái)了，等到，你親自對(duì)我說(shuō)，等你親自再來(lái)打開著滿滿的感動(dòng)。
因?yàn)槲覀冎g的故事還要繼續(xù)。
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