尋覓的作文（精選34篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的尋覓的作文，希望能夠幫助到大家。

　　尋覓的作文 1

　　當(dāng)我們?nèi)猿两�在冬天的寒冷時(shí)，春天已悄然而至了。身穿毛衣的我，深深地感受到了春天的溫暖。

　　走出校門，撲面而來的春風(fēng)帶來了絲絲涼意，趁著這一絲清涼，我們來到虬里村的望春亭。放眼望去，映入眼簾的是那一串晶瑩剔透的綠珍珠。隱隱約約可以看到溪底的大石頭，像是連接綠珍珠的鏈子，美麗地讓人出神。

　　岸上響起了同學(xué)們銀鈴般的笑聲，燦爛的笑臉倒映在碧綠的好溪上。有些人在蕩著秋千；有些人分享著零食和趣事；有些人在“運(yùn)動(dòng)”，更多的人在捕捉春天的氣息。

　　我們冷水鎮(zhèn)最多的就數(shù)山和樹了，滿山的大樹，綠的耀眼，一座座山連綿起伏。山養(yǎng)育著樹，樹裝點(diǎn)著山，“靠山吃山，靠水吃水”，這話說的真不錯(cuò)。我們這的'人啊，就是“吃山”的：一大塊一大塊的田散布在山間，田間有正在播種“新希望”的農(nóng)民伯伯的身影。溪邊的柳樹也跟著風(fēng)兒的翩翩起舞，好一幅“春意圖”。

　　偶爾，幾只小鳥“撲哧撲哧”地拍著翅膀，配合著楊柳，悠閑地在空中給楊柳伴舞。我仿佛也是一只小鳥，翱翔在空中。我棲息在云間，在云間“游泳”，我似乎感受到了云彩的柔軟。正抬頭想象著，一只蝴蝶從我眼前掠過，停在了欄桿上，多么的美麗動(dòng)人啊。

　　現(xiàn)在我是真真正正地感受到了“如在畫中游”的感受。春天真是美麗，難怪古人要寫那么多的詩來贊美春天，原來他們也是陶醉在春天的美景中。

　　尋覓的作文 2

　　春天來了，又是一個(gè)烏語花香，五彩斑斕的一個(gè)季節(jié)，微風(fēng)吹拂著千萬條才燕尾服開帶黃色的嫩葉的柳絲。青得草，綠的葉，各色的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

　　一眼望去，一大片，生機(jī)勃勃，充滿的花開了，五顏六色，一大片，美麗極了，柳樹發(fā)芽了，一片片嫩葉旱煙得格外可愛，桃樹和桂樹……都發(fā)芽了，似乎在迎接春姑娘的到來。小草從地上探出來，那是春天的.眉毛。

　　早開的野花一機(jī)兩朵，那是春天的眼睛。

　　樹木吐出為點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符。

　　解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲。

　　溪水發(fā)出“嘩啦嘩的響聲，在歡快的流淌，似乎在湊曲，花兒在風(fēng)中翩翩起舞，似乎在為溪水伴舞。

　　在森林里一片茂盛，小動(dòng)物們復(fù)蘇了。小松鼠在樹枝上”吱吱吱吱，地叫著，似乎在說：“復(fù)蘇了，復(fù)蘇了，大家都復(fù)蘇了�！毙∩呋顒�(dòng)著自己的身體，表示著非常高興，小兔在蹦蹦跳跳地，無比開心，無憂無慮，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”好像在唱歌，大公雞也早早的打鳴。

　　山上的雪化成了水，水滋潤了山田，還有流進(jìn)小溪，成為了溪水中一個(gè)成員，流進(jìn)大海，小河中的魚可真靈活，像一只迷路的蒼蠅，不知疲憊的游著，還從水上跳了起來，又跳了下去，濺起水花，小蝦也靈活地在水中游動(dòng)……

　　這就是那一個(gè)桃紅柳綠，百花爭(zhēng)艷的春天，一個(gè)一新的春天。

　　尋覓的作文 3

　　尋尋覓覓，尋尋覓覓，何處是歸路？——“查字典才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！被蛟S，此地正是那一處芳草，那一片頻州，那一條心靈的歸路。

　　此時(shí)，滿腦渾濁的正如一個(gè)大染缸，只怕，載滿綠意的荷葉，禁不住鬧騰，萬般折騰下，春意黯然，乃罪人也。

　　在敲擊了一會(huì)鍵盤后，不禁想認(rèn)真掰掰手指頭，數(shù)著那日增減少的日子�？�，歲月不留人啊。眨眼的工夫，三年將逝。眼見著日歷越來越薄，書越來越多，可沒念完的卻還有很多，成績也如08年的股市般，從開年的牛市一直到熊市至今�！霸趺崔k？怎么辦？”心里急得跟熱鍋里的螞蟻似的，亂如麻。

　　失意是絕望的源泉，絕望則注定一輩子都是失敗。我不愿充當(dāng)一輩子的失敗者，而好強(qiáng)的心卻一次又一次的被實(shí)際行動(dòng)澆熄。這可能就是哲學(xué)中談及的矛盾吧。也正因此，我討厭自己，討厭自己不能由衷的為內(nèi)心隨身所欲。

　　終日的苦惱，我該向誰傾訴？文字，或許是最好的'選擇。可我又迷惘了。為什么我的作文在退步？為什么我的文字無人理解？為什么知音難逢？或許，我只會(huì)寫內(nèi)心的獨(dú)白；或許，心只有心系所屬才能讀透它的文字；或許，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。

　　尋覓的作文 4

　　放學(xué)了，回家了，悲哀中還是有一點(diǎn)興奮的。家還應(yīng)該是最值得留戀的地方嘛。

　　還是坐24路車。七年里，車刷了一次又一次漆，可車本身沒有換。

　　路過了小學(xué)，我努力往里面張望，妄想看到記憶里的從前：好朋友嬉戲打鬧，聽老師耐心講題，對(duì)發(fā)下來的卷子大呼小叫……似乎真的一切都是過去，一切都只剩回憶。

　　正在長大的我們，似乎有太多的煩惱與悲哀。在我們看來，世界好象是空虛的，除了競(jìng)爭(zhēng)，還是競(jìng)爭(zhēng)。本應(yīng)還在享受童年的我們，卻由于時(shí)代的原因，提前陷入了充滿欺騙的世界。明明看到了友誼，卻抓不到；明明碰到了快樂，卻不得不告訴自己遠(yuǎn)離它。事實(shí)上，都是虛假的，都是不可觸摸的。我的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，得個(gè)高分，為自己，也為爸爸媽媽爭(zhēng)口氣。

　　今天又發(fā)了一張卷子，數(shù)學(xué)，我只得了85分。一向容易滿足的我，發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)考得都不好，自己還算湊和的，也就舒了口氣�？墒窍抡n后，數(shù)學(xué)課代表跑到我跟前，嬉皮笑臉地問我成績，知道后，抱著他93分的卷子大呼自己考的好爛，之后就沾沾自喜的走了，我看著他的背影，真不知道該怎么說。又能怎么說，誰讓我人緣差？連最好的`朋友接到我想了解她一直上著的物理班的電話時(shí)，她也支支吾吾，亂說一通，我又說什么好。

　　想著想著，車在小學(xué)門口停下了，上來了幾個(gè)三四年級(jí)的同學(xué)，在討論奧數(shù)題。我朝他們的書上瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)好熟悉，好容易解開。我想，到家了把這本書找出來，給媽媽講一講上面的提吧，也只有這樣了。

　　尋覓的作文 5

　　春天來了，讓我們一起去尋覓春天的蹤跡吧。

　　春天的蹤跡在鳥兒那里，鳥兒跟著生活的節(jié)拍走出美麗的歌曲，房前的電線桿上，像是自然留給鳥兒的五線譜，每天早晨都可以在動(dòng)聽的音樂會(huì)中起來，生活也因一個(gè)美妙的開始變得越豐富多彩了，

　　春天的蹤跡在早晨，早晨是活躍而舒暢的，太陽的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的'藍(lán)天，陽光溫柔的呵護(hù)著春天的嫩芽，它們脫下枯黃的舊襖，穿上嶄新的綠衫，在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，楊柳們又拿起了梳子，斜著頭，埋起絮長的頭發(fā)，面對(duì)自己婀娜的身子，楊柳不禁陶醉起來，遠(yuǎn)處迷人的田野都忘了欣賞。

　　春天的蹤跡在田野，田野是一個(gè)讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境，站在田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，滿眼的綠色，滿眼的生機(jī)。遠(yuǎn)處是一大片的麥田，經(jīng)過寒冷的洗禮，它顯得精神抖擻，一個(gè)個(gè)挺直腰板，努力向上發(fā)展，就像是給大地鋪了一層綠毯。進(jìn)處的小草也不甘示弱，嫩嫩的，淺淺的。望著眼前的美景，呼吸著如此新鮮的空氣，你會(huì)感覺到一股力量在感染你，這天也上的一切都在歡迎春天的到來。

　　春天已經(jīng)來到了我們身邊，春天的蹤跡已經(jīng)遍布真?zhèn)�大地。

　　尋覓的作文 6

　　春天，就像一壺沁人心脾的好茶，需要我們細(xì)細(xì)地去品嘗，去體會(huì)。

　　春天，是花兒們的天下，紅的、紫的、藍(lán)的、粉的……開出了一片萬紫千紅的世界。看，那幾棵櫻花樹，有些花兒像個(gè)高傲的公主，把頭偏在一邊，不屑地看著陽光；有些花兒像一個(gè)害羞的小姑娘，把頭低了下去，不肯露出自己那嬌人的容顏；有些花兒像一位優(yōu)雅的舞蹈家，舒展著花瓣，跳起了歡快的舞蹈。瞧，那一片金黃的油菜花，正在舉行選美大賽呢！它們努力地開花，兒散發(fā)出濃郁的香氣，引來了許多蜜蜂和蝴蝶呢！

　　春天，是動(dòng)物的樂園。許多冬眠的動(dòng)物都漸漸地蘇醒過來了，積雪也在融化，整個(gè)森林重新變回了欣欣向榮的景象了。小兔子在草地上一個(gè)勁地蹦啊、跳啊，仿佛要把整個(gè)冬天沒有跳的'勁道全部給補(bǔ)回來。百靈鳥正在開演唱會(huì)呢！引來了許多小動(dòng)物來聽歌呢！如果此時(shí)你悄悄地去那里看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)簡直可以用人間仙境來形容了。如果動(dòng)物也會(huì)說話，那它們一定會(huì)說：春天真好，春天真好！

　　春天，是孩子們的天堂，你瞧，男孩子們正在綠茵茵的草地上快樂地踢球呢！而女孩子們呢？在草地上放起了燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得絢麗多彩！

　　春天，是一個(gè)令人回味無窮的季節(jié)。春天，真美！我愛這美麗的春天！

　　尋覓的作文 7

　　春來了，春來了，春天在哪里？這天陽光明媚，春風(fēng)吹拂，我們?nèi)ゴ笞匀恢袑ふ掖禾斓淖阚E。 你看，春天在天空中。藍(lán)天白云下，從南方休完“寒假”歸來的燕子，唱著春天的歌，自由飛翔；那五彩的風(fēng)箏，像蝴蝶，像老鷹，又像花朵，乘著歌聲的翅膀在空中翩翩起舞；那春風(fēng)吹在臉上，是那么的輕，那么的柔，令人心曠神怡。 你看，春天在草地上。那枯黃的衣服換上了綠色的新衣，小草兒一叢叢，一簇簇，一片片，像鮮艷的綠錦緞。金黃的迎春花和油菜花，雪白的梨花，鮮紅的桃花和杜鵑花……把大地裝扮得五彩繽紛。 你看，春天在柳枝條。那湖邊的垂柳，原本光禿禿的長枝條上，已經(jīng)長滿了尖尖的嫩黃的新葉，微風(fēng)一吹，就好像小女孩的辮子在風(fēng)中飄蕩。 你看，春天在碧水里。水中，成群的魚兒隨波逐游，像逗號(hào)似的`蝌蚪四處尋找著媽媽，多么可愛！ 你們看！那里的小朋友正在草坪上快樂地玩耍、游戲。

　　春的足跡是那自由飛翔的風(fēng)箏！春的足跡是令人心曠神怡的春風(fēng)！春的足跡是可愛的小草！春的足跡是把大地裝扮得五彩繽紛的花兒！

　　這就是春天的足跡！春天的足跡的我們帶來許許多多的快樂！

　　尋覓的作文 8

　　“早春二月，陽春三月”，現(xiàn)在怎么還看不到春天的景象呢？媽媽鼓勵(lì)我說： “只要你細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。”尋找春天，我?guī)е�這個(gè)任務(wù)，利用空余時(shí)間來觀察：春天究竟在哪兒？

　　走在路上， “啪”的一聲，一串楊樹花掉在我的肩上，我瞧著這個(gè)“冒失鬼”，猛然發(fā)現(xiàn)：是春的“手”把它送到我這兒的。聞聞這上面不是還帶有春的氣息嗎？��！我找到了，春在這里！

　　道旁的`樹坑里，不知是誰在去年無意地丟下了一粒西瓜子，這時(shí)，它已顫巍巍地吐出了芽兒兒，兩片嫩綠的葉子在微風(fēng)中搖曳著……我仔細(xì)地端詳著它，仿佛聽到了春的腳步聲，對(duì)，一定是春把它“踩”綠了。��！發(fā)現(xiàn)了，春在這里！

　　歷來公園是春的先行地，春姑娘把這里打扮得和她一樣美麗！看！蕩漾著的湖水、飛舞著的柳枝、簇開著的迎春花，還有嫩嫩的桃花、簇簇的丁香、叢叢的小草、朵朵的野花。噢！別忘了勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶……它們都在春風(fēng)的愛撫下盡情地跳著歡快的“春之舞”��！我看到了，這里是春的世界，春的海洋，春在這里！

　　尋覓的作文 9

　　風(fēng)，駛過窗邊，吹落了幾片半黃半綠的樹葉，搖了搖身姿，不留一點(diǎn)痕跡地?fù)P長而去，任憑樹葉在殘風(fēng)中搖曳。

　　似風(fēng)的你，在一個(gè)醉人的早晨，乘著風(fēng)瀟灑地闖入我的視線，給了我莞爾的一笑，沉醉在你笑意中的我怦然心動(dòng)，心湖泛起醉人的漣漪，在我還沒有回過神來，你已與我擦肩而過。我當(dāng)這一次擦肩是上帝給我的恩賜，佛說：前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過。

　　從此，我在人流穿梭，車水馬龍的街頭對(duì)你尋尋覓覓……

　　同樣是一個(gè)有風(fēng)的`早晨，我守候著再次的擦肩。視線在人流中搜尋，捕捉記憶中你那瀟灑的身影，人群一拔一拔地移動(dòng)，只有我在那原點(diǎn)惚然地旋轉(zhuǎn)，無奈，你始終沒有在我的視線中出現(xiàn)。風(fēng)過，無痕，只見，樹葉在殘風(fēng)中搖曳，傷心地墜落地面，似乎在抗議風(fēng)的不負(fù)責(zé)任，埋怨風(fēng)的一去無回。

　　有人告訴我說：“站起來離天空就更近些，”我已經(jīng)站得很高很高了，為何天空還是離我那么遠(yuǎn)？而似風(fēng)的你，比天空離我更遠(yuǎn)，以至我的視線永遠(yuǎn)都及不到你。

　　我依然在風(fēng)中尋覓，尋你那瀟灑的身影，還有那醉人的笑意，不為什么，只為那一次偶然的擦肩，還有生命中的那一份矜持。

　　尋覓的作文 10

　　最愛的季節(jié)是六月，六月，總是如期而至，它的到來提醒著我，又是一個(gè)辛酸的夏天即將開始。——題記

　　我的內(nèi)心一直有一股說不清道不明的情緒盤踞在內(nèi)，它時(shí)時(shí)掌控著我的情緒。夏天，我對(duì)它有一種特別而說不出的感覺。

　　去年的夏天，離開了小學(xué)——我親愛的母校。從那一刻起，我真正體會(huì)到夏日給我?guī)�來的那陣陣令人心痛的感覺。是悲傷，是哀怨，是無奈，是無力……告別了我的那個(gè)他，就那么草草地結(jié)束了我六年一直呆的.小學(xué)，學(xué)校連畢業(yè)典禮都沒開。要我怎么去跟朋友說再見，我去了，我以為要開畢業(yè)典禮，希望可以給自己的小學(xué)六年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福抑或是某段悲傷的時(shí)光畫上一個(gè)完美的句號(hào)，可是生活哪容許你那么滿足……那個(gè)回憶的句號(hào)，就那么畫不了了。

　　時(shí)間的無情流逝真的可以讓人冷酷到忘到一切。 說一聲告別渾然不覺少了些什么。

　　今年夏天，我又聞到那專屬于我一人的夏天的氣息。

　　物是人非，可曾記得。

　　我們一起叫呀鬧呀偶爾也會(huì)發(fā)生的一些小小不愉快

　　我們一起玩呀學(xué)呀就以那種方式窩囊的告別了

　　你們都忘記了么？徒留我一人獨(dú)守回憶，回憶，回不去。

　　尋覓的作文 11

　　看了這一個(gè)題目，我不禁想到了一首關(guān)于春天的一首歌�！按禾煸谀睦镅�，春天在哪里�！比缃�，已經(jīng)是春天啦，可是我們卻看不到一點(diǎn)春的氣息。難道春天藏起來了嗎?如果你也想不到的話，那就讓我們一起到大自然中去尋找春天吧!

　　原來，春天在那小草身上。雖然現(xiàn)在還是早春，但是小草已經(jīng)露出嫩綠的新芽。如果你從近處看是不容易發(fā)現(xiàn)的，但從遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪里一片翠綠。小草的生命力是非常頑強(qiáng)的，正想白居易寫的一首詩《斌得古原草送別》的后一句詩野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你看，這首詩中，作者把小草那頑強(qiáng)的精神描寫的是多么的生動(dòng)形象啊!

　　原來，春天在那睡醒的動(dòng)物身上。冬天到了，動(dòng)物們都進(jìn)入了冬眠，可是當(dāng)春天剛剛來臨的.時(shí)候，動(dòng)物們都紛紛醒來了。你看，那又懶又笨的大狗熊好像沒睡醒似得，在哪里伸懶腰呢!你在看，那活潑可愛的青蛙又蹦又跳，好像在那練習(xí)動(dòng)作呢!……

　　春天在那里?朋友，如果當(dāng)你找不到春天的時(shí)候，記住，只要你認(rèn)真觀察周圍的事物，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的。

　　尋覓的作文 12

　　我是生活中的強(qiáng)者，也有天空的胸懷。真正屬于我的天空應(yīng)該是晴朗的，沒有任何煩惱，也沒有任何憂慮，無所畏懼走向成功道路。

　　我的.天空——希望能漫游世界，參加各種各樣的籃球賽事，給我無限的樂趣和欣慰，和籃球結(jié)下不解之緣。一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)地遨游在書海中的我，走遍了書中的五洲四海；一個(gè)馳騁在球場(chǎng)逞勇斗志的我，曾經(jīng)失敗過在籃球場(chǎng)上，但不會(huì)被那一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，我要大喊，要重新站起來，要成功，要用頑強(qiáng)的毅力，去戰(zhàn)勝這所謂的失敗……從此以后，我每天都要努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。我的天空不是自開始就抱著“無所追求地活著就是幸�！钡挠^點(diǎn)，在自己的立足之點(diǎn)埋頭苦挖，那么除了會(huì)被將要涌出的炙熱的巖漿毀滅之外將別無所獲。即使會(huì)得到點(diǎn)滴泉水，終有一天會(huì)枯竭，那時(shí)又該怎么辦？

　　所以，放棄“無所追求地活著就是幸�！钡挠^點(diǎn)，向前跑，奔向我所追求的的目標(biāo)，我將會(huì)得到一個(gè)晴朗的，沒有任何煩惱，也沒有任何憂慮，無所畏懼走向成功道路的天空。

　　尋覓的作文 13

　　星期天，老師帶著我們一起去春游，我們?cè)趯W(xué)校門口代理半個(gè)小時(shí)老師才來，老師說大家一起排好隊(duì)我們?nèi)�。走到公路上，看到那美麗的楊樹長出了動(dòng)人的枝椏綠綠的，像剛長出來的頭發(fā)那樣美。我們排成一隊(duì)，各色的衣服像一條五彩的毛線那樣美麗。我們每個(gè)人都帶著午餐，有的帶面包有的是火腿腸……我也不例外，我?guī)Я艘恍┓奖忝婧蛢善克��?/p>

　　我們又走了一會(huì)，到了一個(gè)小村莊，看到了一顆樹開著白色的花，我 問老師這是哦什么樹，老師說這事桃樹。游走了一會(huì)，又看到一棵桃樹，它的顏色是大紅色的，我從來都沒看到這么好看的樹，有很多同學(xué)都去看了。老師說你也過來看，我看了一會(huì)想著能不能數(shù)一下有幾片花瓣，記下來好寫作文，原來每朵花是五篇花瓣。

　　又走了一會(huì)到了到了公路上，公路兩旁有很多花五顏六色的像一個(gè)美麗的花園，走著走著到了一條小河邊，我們都問老師可不可以到河邊玩，老師說可以，要注意安全。玩一會(huì)我們就去野餐，有很多男同學(xué)拿了小石子在河邊玩打水漂的游戲，他們玩的.可開心了。我也著急了，就拿了一個(gè)小石子去拋結(jié)果還差點(diǎn)掉到河里。我們都開心地玩……一會(huì)老師說都上來野餐吧。我們上了岸，老師說，八個(gè)人一組，我們都高新地吃著自己帶的美食。當(dāng)看到老師只帶了一瓶水時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后的吧自己的食物給老師吃。

　　過啦一會(huì)我們就回家了，今天可開心了，以后還要出來玩，這是我一年中最快樂的時(shí)光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　尋覓的作文 14

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。草地上的嫩芽漸漸地萌發(fā)了，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好不快活。真是一幅生機(jī)勃勃的畫面。

　　星期三早晨，語文老師帶著我們?nèi)�班同學(xué)到野外采風(fēng)——尋覓春天的足跡。

　　大家稀稀拉拉地走著，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，各自觀察著路邊的野花野草。

　　早晨的空氣讓人神清氣爽。同學(xué)們都很興奮地左顧右盼，欣賞著路上美麗的'景色。望著美景，我們似乎忘記了路途遙遠(yuǎn)，很快就到達(dá)了目的地。

　　首先映入眼簾的是一個(gè)農(nóng)莊。老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)農(nóng)莊。農(nóng)莊的大院子里還養(yǎng)著許多只可愛的兔子。農(nóng)莊的長廊上有著一排葡萄架。青色的藤蔓纏繞在架子上，真的是別有一番風(fēng)味。

　　我們接著往前走，穿過一條山間小路。清澈見底的河水在我們眼前緩緩流過，一群小鴨子在河水上悠閑地游動(dòng)。這番情景用“春江水暖鴨先知”來描述再好不過了。

　　一座石橋橫跨在河水上，橋上還坐落著一個(gè)亭子，亭子的兩頭有一頭石龍和一條石魚，它們佇立相望。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片白霧環(huán)繞在深綠色的大山之間，如同為大山增添一抹飄渺。好似人家仙境。

　　田野里的農(nóng)民在辛勤的勞動(dòng)著，他們半彎著腰，麻利地在田里干活。

　　隱約還能聽到不遠(yuǎn)處工廠里機(jī)器運(yùn)作的聲音，想必工廠里的工人也在忙碌著吧！

　　原來眼前這便是我們尋求已久的春天的足跡。

　　不知不覺中過了一個(gè)半小時(shí)，要回校了，真有點(diǎn)不舍，真想常駐此地，尋覓更多春天的足跡。

　　尋覓的作文 15

　　要說春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡的應(yīng)該就是春天了吧？因?yàn)槲矣X得春天是一切萬物復(fù)蘇的節(jié)日，春天是那么的美妙，那么的美麗。在春天鳥語花香，小草都發(fā)了，芽率樹也發(fā)了，芽小河都開始融化了，地上的積雪也漸漸地融化了。春天來到了，小河旁，小河又恢復(fù)了，那長長的流水，唱著歡快的歌曲，一路奔向大海的懷抱，小河融化了，春天又來到了，樹林里樹枝上的葉子全部都發(fā)了芽綠綠的美麗極了。在春天，我覺得最有特征的應(yīng)該就是鳥兒飛回來了，和迎春花也開了。在冬天的時(shí)候，樹上的鳥兒幾乎都沒有，但是快到春天要到來的.時(shí)候，樹枝上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，就在早上六七點(diǎn)鐘的時(shí)候吧，他們就開始在樹枝上嘰嘰喳喳的，像是在說話似的。

　　都說一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒，一場(chǎng)春雨，一場(chǎng)暖下了第一場(chǎng)春雨，以后的天氣就會(huì)越來越暖和了，以后的天氣就會(huì)陽光明媚，不會(huì)再陰森森的了。我喜歡陽光明媚的天氣，因?yàn)槲矣X得那樣可以讓我的心情瞬間變得很開朗，但是如果陰森森的天氣，我覺得那樣的天氣會(huì)使我的心情變得很郁悶。其實(shí)我也挺喜歡下雨的，但是我喜歡春雨，春雨，下完的時(shí)候空氣里會(huì)彌漫著泥土的腥味，還有小草和小花的味道。雨水沖刷著剛剛發(fā)芽的小草，或者剛剛發(fā)芽的樹葉嫩綠嫩綠的，特別好看。

　　春天是美麗的，春天是多姿多彩的，同學(xué)們，你們喜歡春天嗎？反正我是特別喜歡春天的，春天，我愛你！

　　尋覓的作文 16

　　北方的春天還在下雪！你相信嗎？那你見過嗎？

　　現(xiàn)在已是二月份了，但北方的天空卻絲毫沒有露出春意，反而飄起了漫天雪花，似乎很不盡人意。這天下午，我一個(gè)人來到外面尋找春色，但外面的景色并不是常人所說的那樣，整個(gè)世界都是白的，草沒有泛綠，花兒沒有盛開，就連樹也是光禿禿的'，一切的一切都沒有生機(jī)勃勃，沒有活力。我心底在默默地想：春天在哪兒？這是春天嗎？

　　回到家后，我越想越奇怪，我不相信春天會(huì)是這樣，就算沒有花紅柳綠，也應(yīng)該會(huì)有一絲生機(jī)，不應(yīng)該是這樣的，我不滿足于上天給我的這個(gè)答復(fù)，不滿足眼前的這片荒涼，不滿足于春姑娘的給予南北景色的不同，于是我決定再去走一回。

　　剛開始，外面的景色并沒有如我所愿，大自然并沒給我留下點(diǎn)兒好印象，于是我心灰意冷的往回走。咦！這是什么？我的目光被這樹枝吸引住了，這是樹枝抽出的芽，對(duì)，這就是新生，這就是春天，我找到了，我終于找到了！我順著這樹枝看去，一排排的新芽，綠油油的，一個(gè)個(gè)都那么飽滿，滿裝希望，孕育著春天�？矗�快看！我掃開地上的雪，原來地上是有草的，那原本枯黃的草從根部已開始有點(diǎn)兒泛綠，它正在慢慢的向上延伸，有的已到了頂部。再看一眼，那松樹好像舍去了平時(shí)的暗綠、枯燥，變得青翠、挺拔，正朝著陽光向上發(fā)展、生長，愈來愈高。愈來愈壯。原來松樹也是在悄悄地裝扮春天，再往前走兩步，到了河邊，河水并沒有全部融化，只是化開了中間一小道，河水清澈見底，河底的石頭與河水相互挑逗著。沖擊著，擊起一層層漣漪。

　　尋覓春天，我尋到了，但從這次尋覓中，我也懂得了：一切的事物都不是表面那樣簡單，都需要你去探索，去尋覓，去揭開它表面那層掩人耳目的秘密，找到它的實(shí)質(zhì)。

　　尋覓的作文 17

　　最愛我的人，最容忍我的人，我都找得到答案，可一直有一個(gè)疑問，深深埋藏于心，始終無法得到解答。那便是——最了解我的人，會(huì)是誰？

　　蒼云巔，閑觀日升月落幾度換。青崖間，笑看冬去春來復(fù)年年。在我很小的時(shí)候，以為天下只有父母和外婆最了解我，在那個(gè)時(shí)候，也的確只有他們最懂我，那時(shí)的自己，簡簡單單，是人皆知心底所想。亦或者那時(shí)的我，心里根本就沒想。而當(dāng)自己慢慢成長，已經(jīng)不再是當(dāng)初的那個(gè)我，慢慢的他們也不再是最了解我的人。

　　最了解我的人，她在何方？是否在那天涯海角？于是，我踏上了求解之路。

　　小學(xué)里有一個(gè)人，她愛看書，文靜，善良，因同住一個(gè)小區(qū)的緣故，便很快和她成為了最要好的朋友。每天和她一起上學(xué)一起放學(xué)，我們形影不離，從不形單影只，關(guān)系變得越來越好。最了解我的人，不，不在天水相接的地方，原來就在我的眼前�，F(xiàn)在想來，也只不過是小學(xué)的。我們都變了好多。高山也斷，流水亦殘，她再不是我的知音。

　　枯葉已黃，雁也歸去，是誰把光陰剪成了煙花，一瞬間看盡繁華。

　　最了解我的人，會(huì)不會(huì)在幾年后甚至幾十年后的某個(gè)深巷里出現(xiàn)？

　　世界之大，又有誰能做自己一輩子的最了解我的.人？人家又不是你肚子里的蛔蟲，誰會(huì)真正明白自己到底在想什么？人生短暫，流水高山，難逢是知己。也罷，也不奢求誰會(huì)明白誰的心了，只有如此的順其自然。

　　最了解我的人，到底是誰？是家人，還是朋友？亦或者老師？望著寂寥的天空，我找不到答案，找不到一個(gè)絕對(duì)的答案。心中的困惑依舊未得到解答。

　　時(shí)間又從敲字的時(shí)候溜走，悄無聲息。我找到了答案。這個(gè)最了解我的人，時(shí)刻伴隨在身邊。

　　她是一個(gè)可愛的女孩，她是最了解我的人——自己！

　　尋覓的作文 18

　　我從來不知道我的位置在哪里，只是這樣一路走來，一路尋覓。

　　漫步于河邊，在長椅上瞧見一位瞌睡的老人，滿臉是冬日的蒼涼。那時(shí)，他的帽子被北風(fēng)吹落，我順手撿起來幫他戴上。他醒了，抬起頭望著我，在弄清事情的原委后，寂寞的臉像花一樣綻放開來，那笑容中竟有孩子般的羞澀與驚喜。

　　不要總是抱怨湖面的水平如鏡，沒有狂風(fēng)就泛不起美麗的浪花。驚天撼地的事情固然有壯烈美，然而更多柔情藏在細(xì)節(jié)當(dāng)中。

　　我沒有停下來，踏上腳步，繼續(xù)前行。

　　緩緩地一路向前，不時(shí)駐足賞著路旁的景。人們不斷從身邊匆匆擦過，要么看著手機(jī)，要么低頭不知想什么事，竟不能轉(zhuǎn)過頭欣賞湖水的'溫情。不禁為他們惋惜，卻又驚覺，自己何嘗不是其中的一個(gè)？若沒有坦然的心態(tài)，不也是被生活的瑣事困擾？

　　一陣風(fēng)吹過，我停住了腳步。

　　水面漣漪圈圈，如魚網(wǎng)。倒映在水中優(yōu)美的圖畫被微風(fēng)抖開的紗巾蒙住了，看上去是那樣深沉，那樣虛幻，使我如入夢(mèng)境。天空不知何時(shí)被一層薄云籠罩，有如絲的秋雨輕輕拂面的感覺，飄逸的雨絲似豎琴的弦輕奏柔和的曲，我的心也為之沉醉。秋雨后，河水竟呈現(xiàn)出那樣奇特的綠色。在它的襯托下，松樹的綠太呆板，柳樹的翠太輕��；它似乎沒有流動(dòng)，但又分明蘊(yùn)藏著無限的生機(jī)；它秀美，但不嬌嫩；它始終如一，但又千變?nèi)f化。薄陰的天空倒映在水中，仿佛給冰罩上一層神秘的薄紗，使這綠如此深沉圣潔，神秘莫測(cè)。這幽深的綠，這靜如月光的綠，使我這昔日無憂無慮的少年也變得沉靜了。

　　挫折、煩惱、迷惘，就從來不是我的世界的主角，心中的那片陰霾慢慢隱去，陽光漸漸地占據(jù)了我的世界。

　　從迷茫到釋然，這是我的愿望，希望在未來的某一天抑或就是現(xiàn)在，我的人生沒有遺棄了的空白。

　　尋覓的作文 19

　　你不曾擁有的，只因你未曾尋覓。

　　為什么要尋覓？尋覓什么？前段時(shí)間，因?yàn)榭吹搅艘粋�(gè)詞——尋覓。我就一直在想它，它在腦海里來來回回飄蕩，激起一圈圈漣漪，可我始終沒能尋覓到它們的答案。

　　直到有一天，我拿出已經(jīng)泛黃的存在，記錄著孩童時(shí)的時(shí)光相冊(cè)。在其中，我看見了一個(gè)穿著花衣裳，扎著兩個(gè)丸子頭的小女孩。她與小伙伴正在玩捉迷藏，他們輪流著尋找朋友。在這期間，他們不光找到了朋友，還尋覓到了對(duì)他們來說珍貴的友情，尋覓到了樂趣。倘若兒時(shí)未曾這樣游戲，現(xiàn)在又怎能從這樣逝去的時(shí)光中讀取并尋覓快樂的回憶呢？于是，知道了為何要尋覓，尋覓什么。

　　鳥兒為了生存而尋覓糧食，花兒為了嬌艷而尋覓適宜的生存方式，云朵為了自由而尋覓蔚藍(lán)的天空中的飄逸之處。尋覓總是存在于任何地方，任何生物都通過尋覓而獲取美好，那么在，我們更要明白自己需要尋覓什么。

　　現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，目標(biāo)應(yīng)是好好學(xué)習(xí)，進(jìn)而獲得好的成就，從而為以后的美好生活篇章打好基礎(chǔ)。若現(xiàn)在不“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”為自己的夢(mèng)想而努力，那么你就無法擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的權(quán)力。

　　我會(huì)帶著尋覓，繼續(xù)走在人生道路上，去尋找陣陣知識(shí)的芬芳，去尋找詩海無窮的奧妙，去尋找快樂美好的真諦。懷揣著一顆走向美好的心，像皚皚白雪一樣，將走過的`路，充實(shí)地填滿，不留下一絲后悔的機(jī)會(huì)。只要我們擁有尋覓的心，那么你就會(huì)擁有別人不曾擁有的。

　　尋覓，在茫茫人海中不忘初心，擁有的是別人無法觸及的始終安穩(wěn)。

　　尋覓的作文 20

　　再過幾日，日歷就翻過了春分，可是天氣還是有點(diǎn)陰冷。我總是感覺不到春天的氣息，好像春天離我們還很遠(yuǎn)。于是我決定到四處去尋覓春姑娘那輕盈的腳步。

　　清晨，剛起床時(shí)天氣很冷，有幾分冬日的那種寒意。于是我不打算在早晨去尋覓春天。我站在門口向遠(yuǎn)處張望，我目所能及的地方都是一片死氣沉沉的，沒有一點(diǎn)兒欣欣向榮的春天的生命力。我因此更加深信春天的腳步離我們很遠(yuǎn)，而現(xiàn)在只不過是有一點(diǎn)兒春天的信息罷了。

　　中午，我約了幾個(gè)朋友一起到野外尋覓春天。首先我們來到小河邊，河里的冰雪早已經(jīng)不知所蹤了，河邊的一些水草也探出了那嫩綠可愛的小腦袋。在遠(yuǎn)處的白楊樹、柳樹也有一種若隱若現(xiàn)的黃綠色，這大概是春姑娘的一件紗衣，不小心被落在這兒了。

　　在果園里，各種各樣的果樹都有不同顏色的`花骨朵兒。特別是那些桃樹上，那纖細(xì)的樹丫上火紅的花蕾和那些零星的嫩綠葉芽像是被人鑲嵌在木頭上的紅色和綠色寶石，那么惹人喜愛。

　　站在高處向下看，山下的田地里，有人在田間勞作，看上去只不過幾個(gè)小黑點(diǎn)在那兒移動(dòng)。油菜和小麥田都綠油油的，一塊一塊的就像是印在土黃色布料上的綠色花樣。在田間的小路上，有很多成群結(jié)隊(duì)的小朋友手上都提著一個(gè)小竹籃子，邊說邊笑的向遠(yuǎn)處的苜蓿地里走去。

　　我們找到了春姑娘那美麗的腳印，也領(lǐng)略到春姑娘的美麗風(fēng)采。春姑娘的腳步是多么輕盈，多么的快，一會(huì)兒就從我們身邊向遠(yuǎn)處跑去了，但是她留的美景令我陶醉。雖然初春不如仲春時(shí)節(jié)那樣色彩艷麗，但是，她卻令我著迷，我想世人都會(huì)拜倒在春姑娘的石榴裙下吧！

　　尋覓的作文 21

　　春天的腳步漸漸近了，我卻在夢(mèng)境的回廊中才能嗅到她的清香，醒來，我決定去外面的世界尋找春天的芳跡。在冬風(fēng)的嚴(yán)刑拷打下，勝利的花朵樹葉們成了迎接春的'士兵，作業(yè)留下的雨珠，在今天的陽光照耀下，閃著銀光，雖然刺眼，卻是那么美麗。

　　家中是十分陰涼的，吹一口氣都帶著水霧，這是春天么？在街上，一切就大不相同了，所有的事物在春雨的滋洗下，煥然一新，少許的地方，還有些雨水在往下滴，“滴答，滴答”，這個(gè)聲音成了這個(gè)城市最美的伴奏。春節(jié)已過去有些時(shí)日了，然而這春天的氣息卻愈濃愈討人喜歡，整個(gè)城市募得變得喧鬧起來，熱鬧起來，春姑娘卷著熱氣一下子來臨了，汽車的笛鳴也仿佛不如冬天那般討人厭，伴著小孩子的歡笑，配著鳥兒的啼鳴，與春姑娘一同韻動(dòng)著奏響了迎春的樂章。

　　如今的冬天總是太過霸氣，三月的時(shí)節(jié)了還時(shí)不時(shí)透著咄咄逼人的犀利，殘冬與新春在窗外正舞，拾一顆渴望的心，去尋覓春天的樂章。

　　教室前的迎春花苞，正泛著一種亮黃色，在綠色叢中，越來越來顯得奪目。

　　公園湖邊一排排柳兒，抽了芽，嫩嫩的，嬌艷欲滴，一路上新的花兒新的芽兒，可謂紛至沓來。

　　鄉(xiāng)間奶奶家的泥土路，透著一股新的氣味撲面而來，踏著參與==殘余的一灘一灘水，順著一條古巷走下去，頭頂是一束束清澈的陽光，墻上是一片一片綠得映人的青苔，踏著一股幽深走下去，尋覓春天的足跡。

　　朋友，獨(dú)守空房非佳事，房前屋外滿是春。撇下一角陰涼，你會(huì)收獲一片春天，去找尋春天的景，春天的事，春天的人！

　　尋覓的作文 22

　　給你一個(gè)名詞：誠信

　　給你一個(gè)問題：什么是誠信？

　　給你一個(gè)建議：往下看

　　誠信是一個(gè)普通的名詞，但它包含著一個(gè)人品格的來源。

　　我是一個(gè)普通的女孩，生長在一個(gè)普通的家庭。從父母的聲聲教誨、老師的循循善誘、生活的道路中，我認(rèn)識(shí)了誠信。

　　一次考試，老師讓我去改試卷。我很快就找到了自己的試卷。一核對(duì)答案，發(fā)覺就錯(cuò)了一道選擇題。當(dāng)時(shí)老師辦公室里沒有別人，老師的辦公桌上也有橡皮、筆之類的`用具。我隨時(shí)可以將正確答案寫上，然后捧一個(gè)滿分回家。但我卻沒有那樣做。因?yàn)槲抑�道，那樣并不是自己拼搏來的，那是不屬于我的。于是，在哪道題后面，我重重地打了個(gè)叉。老師剛好走進(jìn)來，看見了我的試卷，直夸我誠實(shí)、有誠信。

　　誠信！我愣了，忽然我又笑了，是的，我是一個(gè)普通的女孩，但我卻擁有一種無法用言語表達(dá)出的誠信！誠信就是誠實(shí)和人的品格的代名詞！

　　給你一個(gè)動(dòng)詞：尋找

　　給你一個(gè)問題：尋找什么？

　　給你一個(gè)建議：尋找誠信

　　誠信是你耳邊的風(fēng)，誠信是你身邊的空氣�？赡苣悴恢�道，因?yàn)槟悴欢�得去尋找它，讓它從你身邊悄悄溜走了。我知道它的存在，所以�?dāng)父母、老師對(duì)我教導(dǎo)時(shí)，我都會(huì)從中尋找誠信，讓它伴隨著我，幫我解決生活道路上的難題。于是我感到特別地開心，抬起頭大步的向前走！

　　生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)檎\信，它變得醇厚；生活如歌，或高昂�；虻统痢；虮�戚，因?yàn)檎\信，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，因?yàn)檎\信，它變得美麗。

　　誠信是一個(gè)名詞，普通但絕對(duì)不平凡。

　　給你一個(gè)名詞：誠信

　　給你一個(gè)問題：何時(shí)去尋找誠信？

　　給你一個(gè)建議：現(xiàn)在就去尋找誠信

　　尋覓的作文 23

　　常常報(bào)怨，生活中煩惱太多，并不快樂。幾經(jīng)尋覓，驀然明白，原來，我們總低著頭匆匆的趕路，卻從未抬起頭駐足欣賞過周圍的風(fēng)景。

　　——題記

　　不必選擇傷感的風(fēng)，不必選擇多情的雨，不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月……

　　在彌漫著灰塵的馬路邊，一個(gè)調(diào)皮的小男孩不安分的站在爸爸的三輪車架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著搞笑的鬼臉。在他們的旁邊，一個(gè)賣菜的.年輕婦女——大概是孩子的媽媽，疼愛地看著孩子，仍不忘提醒一句：小心點(diǎn)兒。孩子頑皮地沖媽媽眨了眨眼睛，奶聲奶氣的回應(yīng)：“知道了！”或許他們家并不富裕，不能讓孩子過好的物質(zhì)生活，但孩子可以沐浴著父母的愛的陽光長大，這難道不是很快樂的嗎？

　　其實(shí)，親情就是快樂！

　　傍晚的涼風(fēng)里，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，在田邊散步，滿臉寫著快樂和憧憬。微風(fēng)輕拂著他們的臉龐，花香浸潤著他們的鼻孔，在他們的眼里，仿佛葉兒在招手，草兒在點(diǎn)頭，花兒在微笑�；蛟S在這們即將成為母親的少婦眼里，不管有多大困難，只要能和自己的愛人將這個(gè)孩子平平安安的撫養(yǎng)長大，就是最快樂的了。

　　其實(shí)，愛情就是快樂！

　　菜場(chǎng)里有一對(duì)賣童子雞的年輕夫婦，正忙得不亦樂乎。他們是一對(duì)下崗工人，有誰知道他們?cè)��?jīng)有過怎樣的人生坎坷？但他們淌著汗的臉上卻掛著真誠的笑容，在他們忙碌的的動(dòng)作中付出歡聲與笑語。他們感受著忙碌，感受著充實(shí)，也感受著快樂。

　　其實(shí)，忙碌就是快樂！

　　……

　　人生百味，終于明白，快樂就在我們經(jīng)過的路上，就在周圍的五彩斑斕中，就在我們的笑容里。指導(dǎo)教師:王平玉

　　尋覓的作文 24

　　漫漫人生，我在尋覓什么？在愛與痛的邊沿徜徉，等候一場(chǎng)春雨，徹底地洗刷心靈；等候一個(gè)人，將懷念平分，在想念回憶，是否全部還在？

　　——題記

　　咱們的終身，只不過在尋覓，尋覓一個(gè)人，尋覓一個(gè)當(dāng)?shù)兀瑥囊粋�(gè)生疏，到另一個(gè)生疏�？傁矏壅驹谠屡_(tái)是等候，等候長長的列車將我的煩惱帶向何方，碾碎在嚴(yán)寒的軌道上，誰能告訴我心中的列車何時(shí)駛過？，蹉跎的年月里，誰在漫物邊沿地尋覓，一路跌跌撞撞，偶然昂首用45度角仰視天空。白云飄過，一直掩蓋不住心中的傷，它總在這春天的雨水中復(fù)蘇將我的痛帶向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)又有多生疏？但我信任，我無悔我尋覓的終身……

　　咱們的終身，只不過在尋覓，尋覓一個(gè)夢(mèng)，為了一場(chǎng)離別，不顧全部相遇。郭敬明曾說：“芳華是一道明麗的憂傷”。我無法讀懂芳華的`內(nèi)在，卻讓它在我心中種下一個(gè)羞恥而又美麗的夢(mèng)�？偸窃谶h(yuǎn)方默默地注視著她，捕捉她的的每一個(gè)動(dòng)作，時(shí)而高雅，時(shí)而。都演化成了我眼中跳動(dòng)的音符�？稍谶@逝者如斯的年月里，夢(mèng)里花落知多少？咸咸的夢(mèng)境因多情變得無味，夢(mèng)醒后全部回歸原點(diǎn)。我站在愛與痛的邊沿，持久深思，在回望中走出芳華，在春雨中理解該甩手了。想尋覓一個(gè)天平，用來稱量心中的愛與痛，卻不知道天平早已在心間被蕭瑟了良久。芳華里那個(gè)自以為是的夢(mèng)在跟誰道離別？

　　咱們的終身，只不過在尋覓，尋覓一個(gè)人，用以詮釋哀痛，一輩子忘記，流淚時(shí)一包紙巾，失利時(shí)一句鼓舞，離別時(shí)一句保重，你會(huì)是我終身中所尋覓的那個(gè)知音人嗎？我常戴上多樣的面具，絡(luò)繹于人群傍邊……

　　尋覓的作文 25

　　一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見春。世間美好無處不在，人們往往追求物質(zhì)上的滿足，卻忽視了內(nèi)心深處對(duì)美好的尋覓。

　　浮世喧囂，人潮紛雜，我們應(yīng)該尋覓一份美好，安放我們?cè)陝?dòng)的心靈。

　　我們驚嘆于李白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，折服于杜甫筆下“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的泰山，沉醉于蘇軾筆下“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖，卻忽略了隱藏的美好。這被忽視的往往是我們所珍視的。一棵小草的勃發(fā)，一只小鳥的飛翔，一朵花兒的綻放。它們有著頑強(qiáng)的生命力，這難道不是我們所尋覓的嗎？

　　我們?cè)诩堊斫鹈缘纳�活中迷失了自己。我們穿著迷你裙，破洞褲的所謂“潮流”，感受著鋼琴美妙的音色，卻忽略了我們自己的.文化傳統(tǒng)。與時(shí)代共同至尚固然是好的，但我卻更珍視經(jīng)歲月沉淀過后的傳統(tǒng)文化。可隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)文化被逐漸摒棄�，F(xiàn)在，又有誰會(huì)為了一曲《二泉映月》掬一把廉價(jià)的眼淚呢？這被丟棄在歷史洪流中的傳統(tǒng)文化，難道不是我們所尋覓的嗎？

　　近幾年來，“扶不扶”的問題引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。我們不禁感嘆：到底是老人變壞了還是壞人變老了？到底是社會(huì)風(fēng)氣的敗壞還是道德的淪喪？諸如此類的事情還有很多。這是我們的警醒，也是社會(huì)的警醒。但相信人間自有真情在，生活的溫暖便應(yīng)運(yùn)而生了。公交車上的讓座，扶老奶奶過馬路，陌生人的關(guān)心，一聲問候，一句道歉，一個(gè)微笑這難道不是我們所尋覓的嗎？

　　于佳山秀水間尋覓生命的倔強(qiáng)，于時(shí)尚潮流中尋覓傳統(tǒng)文化，于凡人俗世間尋覓生活的溫暖。這個(gè)世界并非只有入眼所見的美好，只要尋覓，美好隨處可見。

　　浮世喧囂，人潮紛雜，尋覓一份美好，安放一個(gè)余生。

　　尋覓的作文 26

　　我把它給丟了。我不甘心。我要找到它。

　　我來到了外婆家樓下的小院子�？粗�那些“腳手架”、“索橋”，我想起了數(shù)年前一個(gè)小孩在這里興致勃勃爬上爬下的情景。

　　一種沖動(dòng)涌了上來。我情不自禁地爬上去。

　　可是，沒有一會(huì)兒，“無聊”兩個(gè)字便在我的眼前墜落。我一震。

　　我跳下來。我找不到它了。我很悲傷地想。

　　不，我不放棄。我跑上樓，從那已存封多年的紙盒中掏出了一些東西來。再迅速地下樓。

　　那是幾枚玻璃球。是我的'戰(zhàn)利品。

　　我看到了那依然坐在那兒的一堆沙子。這么多年了。也許就是為我們準(zhǔn)備的吧。天造的地形啊。我在這里度過了多少已成為回憶的日子。

　　我拿出了那些因磨損而不再閃光的顆粒。有一顆是金色的。它上面的一層灰使它顯得和別的沒有什么區(qū)別。我伸出手，在上面抹了抹那埋沒它的東西。

　　它役有什么磨痕。光彩照人。我那時(shí)也許因?yàn)樗�那金色的外表的美麗而沒有讓它去征戰(zhàn)。舍不得。

　　可是……

　　“無聊”二字再次使我感到疼痛。

　　緊隨而來的一句話險(xiǎn)些令我昏厥。

　　“扔掉它們�！�

　　不!不!我驚愕，坐在了地上。

　　這就是結(jié)果。我明白了。

　　它棄我而去，它不愿回來了。我是找不到它的了。我明白了，什么叫絕望。

　　我不想讓它離去，可它悄悄地，飛走了，連一片羽毛也沒有留下。它無影無蹤了。銷聲匿跡了。

　　我找什么?歡樂?天真?或是別的什么?

　　我慢慢地走上樓，繼續(xù)讓它被灰塵掩埋。

　　不是歡樂。不是天真。我不知道。

　　我坐在了回家的汽車上。

　　我或許更幼稚了吧。

　　其實(shí)，我找到了。我在心里說。

　　尋覓的作文 27

　　冬雨婆娑，挾去最后一點(diǎn)生氣，帶來的是陣陣寒意。秋冬時(shí)節(jié)是無味的，陣陣寒流的侵襲使萬物疲憊不堪，凋落、衰敗的落葉躺在大地上，任由風(fēng)吹雨打，瘦弱的枝條浮于樹干上，沒有了葉子陪伴的它，孤零零的，顯得弱小無助。我漫無目的地走在路上，看到這一切，腳步漸漸沉重。此時(shí)，生機(jī)，藏匿于何處?

　　雨，以它獨(dú)特的姿態(tài)向所有生靈展示它別樣的風(fēng)情，但大地似乎無心欣賞這樣的景象，在它看來，這不過是一種冰冷無情的虐待。它嘆息著，從欣欣向榮到如今滿目蕭條，如此大的落差它怎能適應(yīng)得來?大地不振的.情緒感染著其他生靈，這頹廢之態(tài)加快了它的衰老。上天可能覺得它這樣不僅折磨自己也折磨別人，便給了它解脫，它的生命慢慢隱去。我不禁為這一切感到惋惜，哎，生命如此脆弱，如此不堪一擊。

　　“嘩啦啦”，一堆本沉默不語的落葉發(fā)出了聲音，似乎在抗議我的說法，但隨即又恢復(fù)了沉寂，可能，那是它向世界表達(dá)的最后心意吧。生機(jī)啊生機(jī)，你在哪里?我開始尋覓，目光四處搜尋，想發(fā)現(xiàn)還有沒有其他存留一絲生機(jī)的跡象，但生機(jī)似乎被冬雨吞噬了，只剩下呆板、枯燥。“嘩啦啦”，又有一堆落葉在表達(dá)著什么，在我看來，那只不過是徒勞的、毫無意義的。但這次，這堆落葉卻乘風(fēng)騰空而起，在空中旋轉(zhuǎn)著，借著昏黃的燈光，我仿佛看見那堆葉子充滿光澤，宛如即將逝去的生命再一次燃起希望之光。我不禁看得入了迷。突然，那堆落葉向別處飄去，我不自覺地跟了上去，那落葉所經(jīng)之處，仿佛重燃生機(jī)。它們，又將重?zé)ㄉ�命活力�?美好的事情總是曇花一現(xiàn)，這堆落葉終究停了下來，燃起的希望隨之而去。我走近那堆落葉，發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉泶負(fù)碓谝豢眯�樹邊——這是一種生命之火的傳遞。

　　覓過生機(jī)，不虛此行。

　　尋覓的作文 28

　　春天在哪里呢？你不知道，我不知道，但她已經(jīng)來到了人間。

　　春姑娘是一個(gè)淘氣的孩子，她將手中的生機(jī)魔杖輕輕地一揮，大地立刻變了一個(gè)樣。你看，西邊的那棵柳樹垂下了綠油油的長辮子，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！庇眠@句詩來形容這情景再好不過了。柳樹下，五顏六色的鮮花全都開放了。黃的、藍(lán)的、紫的、紅的、粉的、白的……讓人眼花繚亂�！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！边@一句詩立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　再向東邊一轉(zhuǎn)，一支紅杏正從墻頭爬上來張望園外的世界呢。這讓我不由想到了“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這句詩。你看，那只可愛的小蜜蜂正在采蜜呢。真是辛勤呀�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰辛苦為誰甜呀！”不知是誰在感嘆，轉(zhuǎn)身一看，是一位老爺爺，臉上寫滿了歲月的滄桑。呀，我怎么就沒有想到這句詩呢？看來得好好學(xué)習(xí)哦。

　　向北邊的`鹽河看去，岸邊竹子枝繁葉茂，里面還夾著幾棵桃樹，已經(jīng)開滿了桃花。河里有幾只家養(yǎng)的鴨子在嬉水呢。一位小弟弟問我：“哥哥，‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知’是什么意思呀？”我笑著告訴他：“看一看那邊就知道了�！彼�看了一會(huì)兒，似乎明白了什么，就去找他的媽媽了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，是那么的溫暖，是那么的和煦。連鴨子都閉起眼睛來享受春光�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏�吹面不寒楊柳風(fēng)。”這句詩一點(diǎn)也不假，春風(fēng)拂面，一點(diǎn)也不覺得寒意。

　　春天到底在哪里？我的疑惑還未解開。但我卻突然明白了。春天就藏在古詩中，我已經(jīng)找到春天了。

　　尋覓的作文 29

　　她，一個(gè)天真無邪的少女，官宦人家的千金小姐，享受著舒適的生活。不同于其他大小姐的是，她飽覽群書，一句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”使她成為中國詞史上登峰造極的女性。她，就是李清照。

　　李清照的父親李格非進(jìn)士出身，母親又是名門閨秀，善文學(xué)。這樣的一個(gè)書香門第的家庭，使李清照能夠更細(xì)致的感知生活。從她早期的詞中不難推斷，李清照應(yīng)該是“和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅�！钡暮π吖媚�，又應(yīng)該是“繡面芙蓉一笑開”的美人。她的美，可愛清純。

　　當(dāng)趙明誠出現(xiàn)在李清照的生命里時(shí)，李清照墜入了愛河。兩人情投意合，又是文學(xué)上的知己，家庭又門當(dāng)戶對(duì)，真是天賜良緣�！芭吕刹碌剑�奴面不如畫面好”這是李清照在對(duì)丈夫撒嬌。與此同時(shí)，李清照的詞，也無憂無慮變成了思念丈夫——趙明誠經(jīng)常不在家�！耙环N相思，兩處閑悉。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！彪x愁別緒，盡顯其中�！澳�道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！边@種徹骨的愛戀借黃花表現(xiàn)的淋漓盡致�！吧�當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”身處于封建時(shí)代的`他卻為茍且偷生的南宋政府羞恥。她的美，氣貫長虹。

　　國破人亡，她漂流在外。陪她消磨時(shí)間的只有孤獨(dú)�！拔嗤└�兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴”她化美為愁。但她的生活不僅僅是如此�！坝麑⒀獪I寄山河”年邁的她，依舊心比天高。她的美，氣吞山河。

　　她的一生都在尋覓中度過。尋覓國家民族的前途，尋覓幸福的愛情，尋覓自身的價(jià)值�；赝�千年，總能看見那個(gè)立于秋風(fēng)黃花中那個(gè)尋尋覓覓的美神。

　　尋覓的作文 30

　　冬去春來，春暖花開，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　今天，陽光明媚，一家人來到鄉(xiāng)下尋找春天�！皨寢�，你看，我看到了嫩綠的小草。”我興奮地叫起來。田野里，小草早已被春姑娘喚醒，悄悄地探出了一個(gè)個(gè)可愛的小腦袋來。它們伸了伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對(duì)未來的無限憧憬。一陣春風(fēng)吹來，小草們就翩翩起舞，好像在和春天問好。在不遠(yuǎn)處的小草叢中，幾多不知名的.小花若隱若現(xiàn)。它們像調(diào)皮的小姑娘，正在和春姑娘玩捉迷藏呢。正當(dāng)我看得出神時(shí)，媽媽提著籃子笑瞇瞇地走到我身邊。我回頭一看，籃子里裝著許多野菜，有馬蘭頭和薺菜，葉片上水盈盈的，看上去十分新鮮。我不由得叫道：“今天晚上有口福了！純天然的綠色蔬菜！”聽媽媽說小溪邊的野菜比較多些，于是，我和媽媽來到小溪邊。來到溪邊，我看見溪兩岸的柳樹已抽出了許多指甲般大小的嫩葉。在陣陣春風(fēng)吹拂下，枝葉輕輕搖曳，陽光照耀下，那醉人的綠也閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。相比之下，旁邊的幾棵梨樹和桃樹就遜色多了，枝干上的小芽苞因?yàn)闆]有花朵的襯托，顯得格外寂寞，讓人不經(jīng)心生憐惜。突然，我聽到一陣翅膀撲打水面的聲音，原來是一群憋屈了一冬天的鴨子在水里嬉戲著。它們一會(huì)兒排成一隊(duì)一齊游來游去，好像在舉行游泳比賽。一會(huì)兒互相用翅膀拍水嬉戲，濺得滿身都是。一會(huì)兒又一個(gè)個(gè)把頭扎進(jìn)水里，然后有抬起頭來，抖動(dòng)全身，掀得浪花四濺，真活潑呀！爸爸見我們各忙各的，無暇顧及他，就在不遠(yuǎn)處的小路上放起了風(fēng)箏。不知何時(shí)，他已把風(fēng)箏放上了天空。那蝴蝶型的風(fēng)箏在天空慢悠悠地飄來飄去，好似在和春姑娘比誰跳的舞優(yōu)美呢。

　　今天我真開心，因?yàn)槲艺业搅舜禾臁Ｔ瓉硭�就在我們身邊一刻也不曾離開過。

　　尋覓的作文 31

　　夢(mèng)想是一種很美好的東西，世界上每個(gè)地球人與生俱來就會(huì)擁有這一特殊權(quán)利，因?yàn)閴?mèng)想，可以看作是一種精神歸宿，在人們的心靈也會(huì)有一股涌向夢(mèng)想環(huán)抱的向往。

　　在尋找夢(mèng)想的道路上，有時(shí)候會(huì)在十字路口迷茫的張望，不知道前方是哪個(gè)方向，因?yàn)榍胺經(jīng)]有給我們的指引，也許不經(jīng)意會(huì)走上一條死胡同。既然是一種美好的東西，那就要去接受坎坷的挑戰(zhàn)，以沉默去迎接失望，哪怕再多的創(chuàng)傷。只要頑強(qiáng)，尋覓夢(mèng)想的路上會(huì)有更多的彷徨，如果一時(shí)走錯(cuò)路口，也不要灰心，因?yàn)槲覀兪冀K都要上路過。

　　匆匆悠悠的歲月，在風(fēng)水雨打的過程，無怨無悔的尋覓夢(mèng)想，在曲曲折折的道路上跌倒，美好的夢(mèng)想為你我扶上一把，所以要回饋夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)中有好多人，不知不覺地背上一身苦困與唏噓，因?yàn)樵谶@個(gè)崎嶇的世界，有時(shí)會(huì)變得好空虛，也許會(huì)尋覓夢(mèng)想的過程中，看到這個(gè)殘酷的表現(xiàn)，但相信會(huì)有更多人會(huì)迎刃而上，在風(fēng)吹雨打的過程中享受尋夢(mèng)的快樂，因?yàn)檫@是成為我們一生的鍛煉。

　　獨(dú)自坐在路邊的街角，冰冷的寒風(fēng)吹醒了沉睡已久的夢(mèng)，默默地看著夢(mèng)想就在前方，心里總想著我要快點(diǎn)追，但是總會(huì)有一些不爭(zhēng)氣的念頭在腦中浮現(xiàn)，在這個(gè)時(shí)候，心中要有一股沖勁，要勇敢滴奮起直追，拋開信念中的一些顧慮，現(xiàn)實(shí)世界中的一些顧慮，幻想心中仿佛擁有一切，堅(jiān)持這個(gè)心態(tài)，我想，即使再難追的.夢(mèng)想，再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我們都可以把你追到。

　　夢(mèng)想是一種美好的東西，但是我要想擁有它時(shí)，必須要付出一定的代價(jià)，有付出必定有回報(bào)，哪怕再困難，再遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想是一種獨(dú)特的東西，只要在尋覓它的過程，才能夠體會(huì)它的酸甜苦辣咸，夢(mèng)想就像一簇火把，在尋找的路上燃燒，對(duì)遠(yuǎn)方總是充滿期盼，心中的渴望總能放飛，尋覓夢(mèng)想。

　　尋覓的作文 32

　　眾里尋她千百度，驀然回首，那美卻在，燈火闌珊處。

　　——題記

　　生活中的美無處不在，她總是招引我們?nèi)プ穼ぁ�帶著新奇，我前去尋覓美的真�?shí)意義與存在。

　　美，源于觀察

　　大自然中，并不只是佳山碧水才美，我們身邊的每一顆小草，每一塊土地，都值得我們追尋。春天，百花盛開，誰會(huì)注意墻頭那一叢藤蘿？那些花兒小小的，一串串，花朵緊挨著，隱藏在綠葉間，不起眼，但卻很美；夏天，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有誰仔細(xì)觀察過天空？當(dāng)天色漸暗，如灰色的布袋籠住人們，讓人透不過氣時(shí)，布袋上就忽然裂一條縫，一條明晃晃的縫，瞬間，那震撼的美是人不能用語言來表達(dá)的。

　　美，源于聆聽

　　跌宕起伏的旋律，變幻莫測(cè)。時(shí)而，有小橋流水的清新舒暢；時(shí)而，有旭日東升的激情飛揚(yáng)；時(shí)而，有樹影婆娑的搖曳神秘；時(shí)而，有繁星點(diǎn)點(diǎn)的靜謐安詳。閉眼聆聽，它如一條溪流，在心中緩緩流過，帶走了焦慮煩惱，只留下一片清新純凈，明朗舒暢。

　　美，源于閱讀

　　不知在哪里看過一句話，說讀書的孩子有自然美。這句話，培養(yǎng)了我多年的閱讀興趣。我總愛在夜深人靜時(shí)，和著柔柔的燈光，翻開薄薄的書頁，讓油墨的'清香輕輕地沾染我的指尖、發(fā)際，最后柔柔地觸及我的心間。讀《滿江紅》中的“怒發(fā)沖冠”，尋到正氣而磅礴的美；讀《根鳥》中百合花在冬天的山谷中縮放，尋到凄涼而夢(mèng)幻的美；讀《安塞腰鼓》尋到奔放而瀟灑的美……猛然間，書，也有情感，她給我美的教育和啟示，是我腦海中永遠(yuǎn)的那一片光輝。

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都蘊(yùn)含著美，靜下心來尋覓，美，無處不在！

　　尋覓的作文 33

　　春天是一年中最惹人情思的季節(jié)，也是一個(gè)洋溢著詩情畫意的季節(jié)�！按骸睔v來是文學(xué)家藝術(shù)家的創(chuàng)作對(duì)象。春，在作家眼里是一個(gè)生機(jī)勃勃的新生命；在畫家筆下是一幅翠色迷人的山水畫。現(xiàn)在又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié)，讓我們一起去尋覓春天的足跡吧！

　　春天來了，春之少女在鄉(xiāng)間的小路上矯健地走著，盈盈地笑著。她揮舞千萬條絲線，為祖國土地繡織鵝黃，淡綠的春裝。彩絲不斷變幻著顏色，此時(shí)的土地好似善變的調(diào)色盤，忽而黃，忽而綠，忽而白，忽而紅……

　　瞧呀，小草悄悄地萌芽破土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如茸茸的淡綠色的錦鍛，走近細(xì)觀，“喲”！剛才那片新綠竟全然沒有了，驀地，我想起了那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的詩句。

　　看呀，春天的請(qǐng)柬——花，爭(zhēng)先恐后的開放著，爭(zhēng)奇斗艷，紅的像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，粉的像嬰兒的臉蛋，白的像一片冰清玉潔的冬雪。艷得醉人，不容纖毫塵埃；香的醉人，散布著沁心撲鼻的春的'氣息。美的花，香的味，引得春歸的鳥兒也停歇枝頭，久久不愿離去，它用那圓潤、甜蜜、動(dòng)人心弦的歌喉來喚醒人們春的希望。

　　聽呀，那不是鳥兒歡快的歌聲嗎？小燕子已經(jīng)越過群山，飛回了北方，在天空中盡情飛翔、歌唱。有的忙著捉蟲吃，有的已經(jīng)開始建新巢，有的在天空中飛來飛去，也許是想看一看城市中的新變化吧。

　　無論走到哪里，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，春給土地帶來了美麗帶來了生機(jī)。春天被花團(tuán)錦族著，被鳥蟲圍繞著，如詩，如畫。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿希望的季節(jié)里，種上一枚希望的種子，種出這綠色的希望吧！作文

　　尋覓的作文 34

　　2009年3月19日。學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)，雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但我從中找到了春姑娘的足跡。

　　你瞧，那一片片油菜花地，在春風(fēng)的吹拂下，飄動(dòng)起來，像一片一望無際的黃色的海洋。風(fēng)一吹，便像一層層的浪花向我撲來，在與我打招呼呢!它們笑著，跳著，跑著；捉迷藏，老鷹捉小鷹，三個(gè)字，噓，聽，咯咯咯，那便是她們玩游戲失所發(fā)出的笑聲：他們?cè)谡f悄悄話：“好多小朋友呀，它們?cè)谫潎@我們呢！于是，它們的聲音吵醒了旁邊的那株紫色的小花，只見他伸伸懶腰，抬起頭，瞪大了眼睛，這是一多被春姑娘遺忘的花，但現(xiàn)在，這朵花抓住了春天的足跡，綻放出了魅力，迎接春的`到來。

　　就在那一片片油菜花地的嫵媚中，我們來到了目的地：百寶寨。這是一個(gè)到處充滿春姑娘飄舞的地方。無論是破土而出的，還是含苞欲放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；更無論是悄聲無息的，還是鶯鶯細(xì)語的，只要看到春姑娘報(bào)春的帷幕拉開，它們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演大自然的神奇活力。影響最深的應(yīng)該是坐在船上看風(fēng)景吧！披著柔眉的陽光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過，那帶著春天特有的氣息像一位母親的手撫摸著你一樣，好舒服，這是春姑娘匆忙跑去的味道，我的身上留下著滿滿的春姑娘的氣息。

　　從船上來到岸邊，踩在草地上，不由想起一首詩：籬籬一寸草……春風(fēng)吹又生。于是，我蹲下來，向它們表達(dá)我的敬意。這片草地是春姑娘的舞臺(tái)，而我便是她的觀眾之一。我躺在草地上，看那一棵棵柳樹，春姑娘正在梳著她的頭發(fā)，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

　　我找到了春天的足跡！

【尋覓的作文】相關(guān)文章：

尋覓的作文05-15

尋覓的作文05-25

尋覓08-17

尋覓優(yōu)秀作文07-23

尋覓優(yōu)秀作文07-21

尋覓春天作文02-11

關(guān)于尋覓作文10-28

關(guān)于尋覓的作文01-08

尋覓幸福作文03-21

尋覓春作文11-24