關(guān)于我心中的雷鋒作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我心中的雷鋒作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我心中的雷鋒作文 篇1

　　他，為了人民，瘦出了顴骨；他，被工友們稱為“郭傻子”，為了工友的孩子捐出自己的所有積蓄。他就是我心中的雷鋒——郭明義。

　　郭明義是個(gè)當(dāng)代的活雷鋒。在每一個(gè)崗位上，郭明義都干得非常出色，入伍第二年就被評(píng)為師學(xué)雷鋒標(biāo)兵。雷鋒犧牲已近50年，但他的精神代代相傳。我們肩負(fù)的歷史責(zé)任和振興中華民族的神圣使命要求我們：要具有活雷鋒的品質(zhì)和行為，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為了祖國(guó)和人民的利益沖鋒在前。正是郭明義這種發(fā)揚(yáng)了活雷鋒精神的好黨員，才真正展示了我們民族之魂，對(duì)祖國(guó)的愛。

　　郭明義獻(xiàn)血六萬(wàn)余毫升，相當(dāng)于自身總血量的十倍。他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗。要想了解郭明義做的善事，得問(wèn)他的同事。他記不清他所做過(guò)哪些好事，問(wèn)他：“你怎么記不起你做過(guò)的好事？”他反問(wèn)：“記這些事有什么用？”

　　一個(gè)大學(xué)生感慨道：學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的正氣、熱血；學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)情、信心力。中國(guó)需要更多的郭明義！

　　現(xiàn)在，中國(guó)已經(jīng)涌現(xiàn)出了許多活雷鋒。公交車上給老年人讓座的是充滿朝氣的紅領(lǐng)巾；抗洪救災(zāi)顧不上家庭的是抗洪老兵；汶川地震救災(zāi)捐款箱前的長(zhǎng)隊(duì)是社會(huì)的公民這是一個(gè)充斥著雷鋒精神的和諧社會(huì)，支撐起它的是當(dāng)代的.活雷鋒們！

　　那么，我，一個(gè)少先隊(duì)員，是否也該行動(dòng)起來(lái)了呢？

　　我向一個(gè)乞丐捐出自己的壓歲錢；我在公交車上站起身來(lái)；我扶起生病的朋友到醫(yī)院去當(dāng)媽媽埋怨我把錢給了乞丐，說(shuō)我太傻時(shí)，我總是想：郭明義同志的工友生病了，不也捐出了自己醫(yī)�？ㄉ纤�有的錢嗎？這樣的“傻子”應(yīng)當(dāng)越多越好！現(xiàn)在和諧的社會(huì)，需要的是人與人之間的關(guān)愛，需要的是無(wú)私的奉獻(xiàn)！

　　這就是我心中的雷鋒——郭明義。“雷鋒”真的只有郭明義一個(gè)嗎？不，還有許多，許多……

我心中的雷鋒作文 篇2

　　3月5日，代表著一個(gè)英雄、一個(gè)模范、一個(gè)永垂不朽的名字——雷鋒！雷鋒的為人民服務(wù)與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在我們每一個(gè)人的心中留下了不能泯滅的深刻印象。每一個(gè)人心中都為贊美雷鋒而留存著雷鋒微笑的面容�！叭说纳�命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”“一個(gè)人的作用，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”雷鋒的話語(yǔ)，至今重讀仍然字字鏗鏘，句句肺腑。雷鋒是一個(gè)時(shí)代的驕傲，更是一個(gè)奮進(jìn)時(shí)代寶貴的精神財(cái)富。

　　雷鋒是一個(gè)平凡的人，他在平凡的崗位上作出的是平凡的事，我們每個(gè)人都可以做到。雷鋒的一生沒有創(chuàng)造驚天動(dòng)地的英雄偉績(jī)，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無(wú)私地奉獻(xiàn)給人民，以對(duì)人們的真誠(chéng)與火熱的赤子之心和自覺地把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的實(shí)際行動(dòng)，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂(lè)章。全心全意為人民服務(wù)是貫穿在雷鋒一生中最突出、最動(dòng)人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的核心內(nèi)容和價(jià)值體現(xiàn)，它既反映了雷鋒堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和崇高的共產(chǎn)主義品德和風(fēng)格，又反映了雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的人生態(tài)度。

　　如今，社會(huì)日益多元化，個(gè)人意識(shí)覺醒，個(gè)體權(quán)益得到普遍承認(rèn)，這是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，野導(dǎo)致了物質(zhì)文明建設(shè)與精神文明建設(shè)發(fā)展的失衡，人的世界觀和價(jià)值觀都發(fā)生了很大的變化，人們處在高壓的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境之下，價(jià)值取向更多是物化、金錢化。近些年來(lái)，人們對(duì)自己不相干的事都視而不見，做事時(shí)都會(huì)想對(duì)自己是否有利，如果對(duì)自己不利，多數(shù)人就會(huì)避而遠(yuǎn)之，使社會(huì)的大環(huán)境日趨冷漠。而一些好人好事卻被返咬的事情時(shí)有發(fā)生，這更加固化了明哲保身，事不關(guān)已、高高掛起的冷漠處事取向�！芭碛畎浮�、“許云鶴案”、“殷紅彬事件”“小悅悅事件”等等，都不知傷了多少人的心，人們變得更加的自我保護(hù)，寧愿承擔(dān)內(nèi)疚、自責(zé)和譴責(zé)，也不愿意伸手施救。怕的是救不好，還會(huì)引火上身。

　　我們要想走出見死不救的怪圈，要靠社會(huì)努力、法律保障和社會(huì)道德的提升，還要靠個(gè)人良心、修養(yǎng)的提高和正確價(jià)值取向的修正，才能在法律和道德之間有效地調(diào)解民眾的行為，并通過(guò)法律來(lái)保護(hù)救人者的'權(quán)益，進(jìn)而更好的讓受傷者得到救助。“人之初，性本善”，人的本性是善良的，只有讓做好事的人別吃虧、別受屈、別受冤，使好人好事的正面成本遠(yuǎn)大于負(fù)面成本，才能逐步改變當(dāng)今社會(huì)的冷漠。因此，雷鋒精神更值得我們倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)，它能夠

　　幫助人們更加清醒地認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，讓社會(huì)更加和諧。

　　3月5日彭宇獲得中國(guó)好人網(wǎng)首屆“攙扶老人獎(jiǎng)”，讓人看到社會(huì)公共力量在努力，多少給人以精神上的慰藉，更多讓人看到破解見死不救的希望。，“當(dāng)代雷鋒”郭明義的事跡感動(dòng)大江南北，在社會(huì)各界激蕩回響。而人們也從郭明義身上看到了道德的力量，感受到了時(shí)代的氣息，雷鋒精神的傳承。

　　雷鋒已經(jīng)不僅僅是一個(gè)名字，更代表著一個(gè)精神符號(hào)，這個(gè)符號(hào)就是偉大的雷鋒精神。這種精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，這種精神不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而過(guò)時(shí)，不會(huì)隨著時(shí)代進(jìn)步而被遺棄。讓我們感受平凡，體會(huì)平凡中的偉大，平凡中的幸福和崇高。在雷鋒精神的感召下樹立做個(gè)好人的人生追求，從而在為社會(huì)服務(wù)的道路上勇敢前行、貢獻(xiàn)力量，追求個(gè)體生命的升華。

我心中的雷鋒作文 篇3

　　上一年級(jí)的時(shí)候，老師教我們一首歌——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，我問(wèn)老師雷鋒是誰(shuí)，老師告訴我雷鋒是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，但他卻是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣。我又問(wèn)老師，那雷鋒現(xiàn)在在哪兒呢？老師深情地說(shuō)，雷鋒在我們每個(gè)人的心里。聽了老師的話，我有些不明白。

　　后來(lái)，隨著年歲漸長(zhǎng)，我從書中對(duì)雷鋒有了更多的了解。他有過(guò)浸滿淚水的苦難童年；他愛黨愛國(guó)，從家鄉(xiāng)湖南長(zhǎng)沙到遼寧撫順，他兢兢業(yè)業(yè)地做好每一份工作；他像一團(tuán)熱情的火焰，溫暖著身邊的每一個(gè)人，他把幫助別人當(dāng)成自己最大的快樂(lè)；他克勤克儉，從不為自己亂花一分錢，卻把節(jié)省下來(lái)的錢捐給了災(zāi)區(qū)人民；他像一顆釘子，擠出一切時(shí)間，努力看書學(xué)習(xí)。他用22歲的短暫人生書寫出壯麗的詩(shī)篇。在他的感召下，中華民族的大家庭中涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的道德模范和先進(jìn)人物。他們中有被稱為“當(dāng)代雷鋒”的郭明義，有扎根深山、恪守醫(yī)生職責(zé)的“索道醫(yī)生”鄧前堆，有為了保護(hù)學(xué)生而失去雙腿的“最美教師”張麗莉，……這一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿�字，與雷鋒叔叔的名字一起，閃爍著耀眼的光輝，讓我滿懷感動(dòng)，更讓我滿懷豪情：我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)的人。

　　我是一名四年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)槿雽W(xué)比較早，所以比班里其他的同學(xué)小好幾歲。老師們看到我小，不忍心嚴(yán)格要求我，我也不自覺地放松了對(duì)自己的要求，對(duì)學(xué)習(xí)很是懈怠。當(dāng)我看到雷鋒叔叔為了擠出時(shí)間看書，晚上竟然跑到車場(chǎng)、工具棚、廚房里，甚至連等待電影開演的空隙都不肯放過(guò)時(shí)，我被震撼了。我有充裕的時(shí)間、優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，怎么能因?yàn)槟挲g小就放松對(duì)自己的要求呢？這樣下去，將來(lái)又如何擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任呢？于是，我決心改掉自由散漫的缺點(diǎn)，以全新的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。每天清晨，我早早起床，在鳥兒們婉轉(zhuǎn)的歌聲中誦讀課文。課堂上，我專心聽講，認(rèn)真思考，積極回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題。放學(xué)回家，我不再坐在電視機(jī)前看那永遠(yuǎn)也播不完的《喜羊羊與灰太狼》，而是認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)、預(yù)習(xí)第二天的課程。課余時(shí)，我還讓爸爸教我學(xué)英語(yǔ)。功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月后，我的成績(jī)有了很大的提高，期末時(shí)被評(píng)為班里的學(xué)習(xí)積極分子。在與同學(xué)交往時(shí)，我也不再只顧及自己，而是多為對(duì)方考慮。同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)熱心地伸出援助之手，盡自己所能幫助他們。去年秋天，學(xué)區(qū)里一位二年級(jí)的女生不幸患上白血病，我把儲(chǔ)錢罐里積攢了好久準(zhǔn)備買芭比娃娃的`錢全部捐了出來(lái)。雖然沒有得到心儀已久的芭比娃娃，我卻并不失望。我終于體會(huì)到了雷鋒叔叔幫助別人時(shí)內(nèi)心的充實(shí)與喜悅。

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，每次唱起這首熟悉的歌兒，心頭總會(huì)涌起無(wú)盡的溫暖與感動(dòng)。雷鋒，這個(gè)平凡而偉大的名字，像一盞明燈，高高掛在我的心頭，照亮了我未來(lái)成長(zhǎng)的道路。我將沿著雷鋒叔叔走過(guò)的路，一步一個(gè)腳印，走出一條金色的人生之路！

我心中的雷鋒作文 篇4

　　雷鋒，1940年出生于一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1960年應(yīng)征入伍，先后立功多次，1962年不幸犧牲。他是一個(gè)普通的解放站士，再為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的目標(biāo)奮斗終身。雷鋒說(shuō)過(guò)人的生命是有限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民群眾中去。這就是雷鋒的精神。

　　有句話說(shuō)得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我認(rèn)為，這是雷鋒精神的.寫照，樂(lè)于人，不求回報(bào)，我們也如此，對(duì)于別人，能幫就幫，不能為了報(bào)服就耽誤了別人的事情，就不兩全其美。生活中時(shí)常可見這樣；同學(xué)間的摩擦可有可無(wú)的小事，有時(shí)動(dòng)手打架，卻只是為了一些小事情，我感嘆是何苦呢、各讓一步全當(dāng)是幫別人一回，就會(huì)解決的事，為何要鬧成這樣。都想想雷鋒吧，一生助人，一生在奮斗。一生生活在奉獻(xiàn)當(dāng)中，一生未曾索取過(guò)什么，有的僅僅是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。助人精神，奮斗精神。令無(wú)數(shù)人動(dòng)容，激勵(lì)著一代又一代的青年奮斗。

　　現(xiàn)在是三月，是學(xué)雷鋒月。雖然一眼望去，有人在助人，在奉獻(xiàn)，但真正的，把雷鋒精神知道多少，了解多少，又記住了多少，又為之付出了多少行動(dòng)。他們之中或許有人知道了，了解了，記住了，那又有多少行動(dòng)，或許真正了解弄付諸行動(dòng)的，寥寥無(wú)幾。這也是同學(xué)之間矛盾的根深之所在。雷鋒精神是奉獻(xiàn)。是助人，是奮斗，我們要向他學(xué)習(xí)。許多人嘴上說(shuō)得好，心里卻不一定那樣想，所以，雷鋒精神雖進(jìn)入了大家口中，卻未必進(jìn)入了大家心中。他無(wú)私奉獻(xiàn)嗎？他不求回報(bào)嗎？他曾未自己心中的目標(biāo)而奮斗過(guò)嗎？如果他做到了，我會(huì)恭喜他，我認(rèn)為，他已成功的成為了一個(gè)“活雷鋒”

　　他，叫雷鋒，一生在為自己的目標(biāo)而奮斗，為人民而奉獻(xiàn)，為克，國(guó)家和人民奉獻(xiàn)出了自己的一切。他值得我們?nèi)ゾ囱�。更要去學(xué)習(xí)他的精神，助人。不求回報(bào)，奉獻(xiàn)，奮斗……

我心中的雷鋒作文 篇5

　　雷鋒叔叔是我國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù)�！叭说纳�命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@是雷鋒叔叔的名言。

　　幾十年來(lái)，雷鋒的精神影響了我們這個(gè)社會(huì)，也影響了幾代人。如今雷鋒的精神在我們的身邊隨處可見。在我的身邊也有一個(gè)“小雷鋒”。她就是我的朋友——凌子嫘。

　　凌子嫘很重友情，并且樂(lè)于助人，和她交上朋友，你會(huì)深深地感受到友情的溫暖。

　　在五年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)星期五，粗心大意的我，臨近期末考試，居然語(yǔ)文書找不到了！這讓我怎么寫作業(yè)？怎么復(fù)習(xí)呀！我把書包里的東西一會(huì)兒全倒出來(lái)，挨個(gè)兒翻個(gè)遍，一會(huì)兒又往地上、床下看，拿著手電筒照過(guò)來(lái)照過(guò)去地照個(gè)遍，乒乒乓乓地，老媽聞聲趕來(lái)，等弄明白了事情后說(shuō)：“再好好找找，找仔細(xì)了！”我又東翻西找的，卻怎么也找不著。“你呀你，怎么搞的，連語(yǔ)文書也能搞丟，都臨近期末考試了！”老媽邊幫我找邊氣憤地說(shuō)。

　　可現(xiàn)在該怎么辦呢？“唉！”我嘆了一口氣，老媽一拍腦袋，忽然說(shuō)：“對(duì)了！問(wèn)你的同學(xué)借個(gè)書，我去復(fù)印，然后馬上還她，不就行了？”�！澳俏覇�(wèn)誰(shuí)借呀？快期末考試了，借人家東西，還耽誤人家復(fù)習(xí)，怪不好意思�！蔽也磺樵傅卣f(shuō)�！澳悄隳茉趺崔k？你總不能沒有語(yǔ)文書吧。”老媽白我一眼。

　　最后我們決定向我的朋友——凌子嫘借。我厚著臉，給她打電話，支支吾吾地說(shuō)了這件事。沒想到她二話不沒說(shuō)，就讓她媽媽馬上給我送過(guò)來(lái)，我一聽，心中大喜，忙說(shuō)謝謝。終于，把凌子嫘的書復(fù)印好了，又把書“毫發(fā)無(wú)損”地還給了她。心中的一塊大石頭總算落地了，當(dāng)然，我那年的.語(yǔ)文期末考試成績(jī)達(dá)到了我心中的理想目標(biāo)，98分。

　　記得有一次小考試，我考得不好，只考了82分，心里很不是滋味，拿著卷子，心里一直憋著氣，看著好朋友都比我的分?jǐn)?shù)高，終于，眼淚奪眶而出。凌子嫘見狀，趕忙來(lái)安慰我，拍著我的肩膀，陪我。

　　也有一次，邵霖鈺不知怎么回事哭了。凌子嫘趕緊拉著去安慰邵霖鈺，拿自己的餐巾紙給她擦鼻涕。

　　馮婷婷也是凌子嫘的朋友。她的同桌是陳佳琪，老欺負(fù)馮婷婷。凌子嫘總是“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”，幫助馮婷婷“打敗”陳佳琪，不受他的欺負(fù)。

　　凌子嫘助人為樂(lè)的精神，令我十分感慨，她把書借給我，讓我去復(fù)印，這樣做，肯定會(huì)耽誤自己的復(fù)習(xí)，可她還是那樣的慷慨，毫不猶豫地去做她這種先人后己、樂(lè)于助人的精神不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？不值得我們學(xué)習(xí)、借鑒嗎？

　　危難之時(shí)見真情，對(duì)朋友像春風(fēng)一樣溫暖，凌子嫘用友誼來(lái)溫暖我，溫暖我們大家，用雷鋒的精神幫助我，幫助我們大家。

　　如果人人都像雷鋒講互相關(guān)心、照顧、互相幫助的話，社會(huì)風(fēng)氣將是清新、友愛、積極互助的。

　　謝謝你！我心中的“小雷鋒”——凌子嫘。

我心中的雷鋒作文 篇6

　　在我很小的時(shí)候，爺爺就經(jīng)常給我講雷鋒的故事，隨著年齡的增長(zhǎng)，雷鋒的形象在我的心中越來(lái)越清晰，在我們的小區(qū)里就有一位這樣的雷鋒，他就是我們小區(qū)里的保安溫叔叔。

　　開春的時(shí)候，我們學(xué)校門口有賣小雞的，同學(xué)們都很喜歡�？吹劫I到小雞的同學(xué)高高興興地捧著回家了，我也想讓媽媽給我買兩只，可是媽媽卻不允許我買。后來(lái)我就央求姑姑給我買了兩只小雞，怕媽媽發(fā)現(xiàn)，便放入了地下室。中午，我趁媽媽睡午覺時(shí)小心翼翼地拿著鑰匙，又偷偷地拿了些小米，然后跑到了地下室打開門，把小米撒進(jìn)去便匆忙地跑上了樓，沒過(guò)幾分鐘，我家的`門鈴響了！我立即跑去開門，開門一看，原來(lái)是溫叔叔，他喘著粗氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，是你家地下室門敞著嗎？”我頓時(shí)傻了眼，我想：媽媽的電動(dòng)車；我的變速山地……想到這兒，我立即跑向地下室，一看，哦！什么都沒丟，鑰匙還在上面插著，這真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！

　　一次，我又看到了那個(gè)熟悉的背影走過(guò)來(lái)，彎腰撿起了正在地面飄飛的一個(gè)方便袋。把它塞進(jìn)了垃圾桶。而這是很多人視而不見的，我心里默默地說(shuō)：“保安叔叔，你不管刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，總是為小區(qū)的安全而辛勤的工作，那個(gè)手電筒照出的是小區(qū)安全而又溫馨的路，你是小區(qū)的保護(hù)神，是你給了我們溫馨和平的生活環(huán)境�！�

　　每當(dāng)我看到溫叔叔的身影時(shí)，敬意油然而生，我要用美好的語(yǔ)言來(lái)贊美你——偉大而平凡的保安工。

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