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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-30 10:37:11 話(huà)題作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)成長(zhǎng)作文九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)成長(zhǎng)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)成長(zhǎng)作文九篇

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  幸福,有愛(ài)便有幸福,父愛(ài)、母愛(ài)……都是幸福,成長(zhǎng)中的幸福。

  母親的嘮叨讓許多人感到煩惱與憂(yōu)郁,但他們是否知道,每一句的嘮叨背后蘊(yùn)藏了多少的愛(ài)。

  假使有一天,早上起床時(shí),耳中少一份嘮叨,你又是否會(huì)睡過(guò)頭呢?在收拾作業(yè)時(shí),耳中少一份嘮叨,你又是否會(huì)漏下某些作業(yè)呢?在雨天時(shí),耳中少一份嘮叨,你又是否會(huì)被淋得滿(mǎn)頭濕呢?在冬天,耳中少一份嘮叨,你又是否會(huì)凍得渾身打顫呢?

  若使有一天,耳中又響起時(shí)嘮叨,你是否會(huì)倍感溫暖?

  從前,我也是非常討厭母親的嘮叨,但是,經(jīng)過(guò)了一件事后,我的觀點(diǎn)隨之而改變了,小學(xué)三年級(jí)《成長(zhǎng)中的'幸!。

  那天,我鄉(xiāng)母親到外地出差了。早上,我起床時(shí),發(fā)現(xiàn)耳根清靜了,才猛得記起媽媽出差了。便一骨碌從被窩中爬起來(lái),看看表,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間晚了,鮮艷的7:00在提醒我,“趕快出發(fā)呀!”于是,我匆匆地穿上鞋子,從沙發(fā)上背上書(shū)包,出發(fā)了……當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校正為自己沒(méi)遲到而感到幸運(yùn)時(shí),剎那間想起作業(yè),便又感到后悔了。原來(lái),忘拿作業(yè)上學(xué)了。好不容易熬過(guò)了一上午,中午回到家,看見(jiàn)母親,似乎看見(jiàn)了幸福,似乎又聽(tīng)見(jiàn)了久別的嘮叨。

  嘮叨==愛(ài)==幸福。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  下面由我來(lái)給大家講一個(gè)有趣的是吧:

  炸蛋糕

  記得我第一次吃生日蛋糕的'時(shí)候,看見(jiàn)蛋糕上的蠟燭,覺(jué)得很好玩,認(rèn)為那只是染了色的巧克力棒。于是,我就吃了一根,“啊!這是什麼巧克力呀,害得我嘴上長(zhǎng)了一個(gè)大泡!蓖蝗,我想起家里床底下還有一節(jié)鞭炮沒(méi)放。我就把它放進(jìn)蛋糕里,叭啦一聲,蛋糕被我炸了。

  成長(zhǎng)的日子很開(kāi)心,成長(zhǎng)讓我想到了很多……

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  時(shí)間的車(chē)輪在我人生的道路上碾過(guò),回首時(shí),一道軌跡清晰地記錄著我成長(zhǎng)的疼痛……

  ——題記

  時(shí)間的光芒璀璨而短暫。不知不覺(jué),初中的門(mén)檻正等待著我們邁進(jìn)。徜徉美麗的校園,回憶卻如絮般飄進(jìn)了我的腦海中。

  疼痛 成長(zhǎng)小時(shí)候,我在課間就是玩,即使看見(jiàn)別的同學(xué)在奮筆疾書(shū),我也無(wú)動(dòng)于衷。長(zhǎng)此以往,我回家做作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),鼻梁上也架了眼鏡。

  終于,媽媽覺(jué)得必須讓我養(yǎng)成在學(xué)校珍惜時(shí)間,做作業(yè)的好習(xí)慣。在多次的口頭吩咐無(wú)果之后,媽媽使出了最后的“殺手锏”——?dú)。媽媽?xùn)斥的聲音越來(lái)越高,拿起本子往桌上一摔,揚(yáng)起了巴掌。頓時(shí),我只覺(jué)得臉上一陣火辣辣地疼。我沒(méi)有哭,卻分明看見(jiàn)媽媽的眼角滲出了淚花。也許疼在我身上,痛在娘心里。

  我身體的疼痛,還有媽媽的眼淚,終于讓我痛改前非。我開(kāi)始在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)了,在持續(xù)了二十一天的'磨礪之后,我終于養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣?粗鴭寢屇樕暇`開(kāi)的笑容,我知道,我付出的一切都是值得的。勇氣 成長(zhǎng)

  小時(shí)候,我最怕黑。晚上,走沒(méi)燈的樓梯,我總是會(huì)提心吊膽,把腳步放到最輕,生怕驚動(dòng)了什么可怕的東西。

  記得有一次,黑夜籠罩了大地,我躡手躡腳地走著。突然,傳來(lái)一聲咳嗽,我嚇壞了,趕緊撒腿就跑。快要到家的時(shí)候,“啪”的一聲,我摔倒了,好疼埃我也不敢聲張,咬著牙跑回了家。到家后,我把褲腿擼起來(lái),哎呀,皮都磨破了。

  第二天,我拿了個(gè)手電筒。這下,我可以無(wú)所畏懼了吧?可惜,“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”,手電筒居然沒(méi)電了。正猶豫間,忽然,一句話(huà)跳入腦海:“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱!蔽宜餍园咽蛛娡卜湃肟诖,深吸一口氣,抬頭挺胸,昂首闊步。我唱起了歌:“我要飛得更高,飛得更高,翅膀卷起風(fēng)暴,心生呼嘯……”感覺(jué)勇氣就像從我的頭頂灌下,蔓延到全身。這樣樓梯間里就飄蕩著我快樂(lè)的歌聲。眨眼間,我就到了家。

  原來(lái)黑夜沒(méi)什么可怕的,它已就被我的勇氣撕成了碎片!也許成長(zhǎng)就是一種痛。我就這樣疼痛著,慢慢長(zhǎng)大……

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  秋已經(jīng)悠閑地跳起了舞曲的前奏,樹(shù)葉也在不知不覺(jué)中一片片躲在帷幕后。我拉緊衣扣,腳步不自覺(jué)地向家的方向走去。

  “媽?zhuān)一貋?lái)了!”每次回家都不經(jīng)意地說(shuō)出這句話(huà),像是母女之間的問(wèn)候,亦像是一種心靈的慰藉。

  “今天吃什么呀?”我興沖沖地甩下書(shū)包向廚房跑去。

  一抬頭便看見(jiàn)了媽媽?zhuān)缃裎覂H矮她半頭,以至于我能更清楚地觀察她的臉。黑發(fā)中藏匿些許被歲月染白的'發(fā)絲,她的皮膚被油煙暈染的不再細(xì)膩。一切跡象告訴我,我眼前這個(gè)人已不再年輕。

  媽媽沒(méi)吭聲,開(kāi)飯時(shí),她端出來(lái)一大盆包子。我甚是驚異,嗔怪她道:“做那么多干什么?”媽媽看了我一眼,只是說(shuō):“你嘗一下味道怎么樣?”(66作文網(wǎng) )

  我拿起一個(gè)韭菜餡的,有點(diǎn)咸。我只好說(shuō):“嗯,不怎么好吃,沒(méi)有別人賣(mài)的味道好!

  媽媽的嘴角微微一動(dòng),沒(méi)有了剛才興奮的神色,顯然有些失落,而我卻沒(méi)有太在意。

  幾天后,媽媽提回一袋熱騰騰的包子,招呼道:“快吃吧,味道可比我做的好吃多了,剛買(mǎi)的!蔽业男奈⑽⒊榇ち艘幌拢译S便的一句話(huà)在媽媽那里似乎成了一件大事,是啊,孩子就是母親的天!

  我不知道當(dāng)時(shí)我是懷著什么心情吃下的,但我卻知道,它缺乏了一種香味,叫母愛(ài)。

  秋就像一塊殘損的玻璃,把人刺的生疼,但母愛(ài)就如陽(yáng)光一樣,通過(guò)秋折射到我心房最柔軟的地方。

  那件事,深深感染了我。那一季,我明白,母愛(ài)永遠(yuǎn)是最暖的陽(yáng)光,無(wú)論你身處何地,它都會(huì)溫暖我們孤寂而冰冷的心。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5

  走過(guò)的年月,在某一個(gè)時(shí)刻,駐足回首,望不見(jiàn)那湖中漣漪,看不見(jiàn)那樹(shù)間年輪,那云層中散落的溫暖,更是只剩淡淡的回味,留下的,只那成長(zhǎng)道路上的腳步。

  曾幾何時(shí),我還喜歡躺在草地上,看著藍(lán)天白云,白云形成的形態(tài)各異的圖案,總能勾起我幻想的`欲望。天上的那條狗正追趕著一只貓,莫非那只貓閑著沒(méi)事,把狗的耳朵給撓破了?還是那只貓吃了狗的食物。。。。。。想象著最后的結(jié)局,我不禁咯咯地笑了起來(lái)。

  或許,那種純真的幻想只有在童年才會(huì)被激發(fā)出來(lái)。漸漸地我長(zhǎng)大了,心中少了一份天真,卻多了幾份沖動(dòng)與叛逆。當(dāng)我的意見(jiàn)得不到家人的人肯,我便會(huì)提高嗓門(mén),說(shuō)出一大堆理由,讓他們相信我,可家人仍舊搖著頭。此時(shí)的我好像發(fā)瘋似的,把家里椅子全部弄倒,然后一人躲在房間里嚎啕大哭。最后,認(rèn)輸?shù)膮s總是我。

  爺爺總是說(shuō):“孩子,我們長(zhǎng)輩說(shuō)的話(huà)不一定是對(duì)的,但一定是為了你好!彼說(shuō)我性子太急,要改,我總是口頭上答應(yīng),可一遇到事,就又開(kāi)始耍性子了。為此,爺爺沒(méi)少給我上課,他說(shuō)凡事都得忍,要有耐性,有“忍”的精神。

  不知是由于爺爺?shù)臐撘颇,還是自己真的長(zhǎng)大了,現(xiàn)在的我,告別了無(wú)知。沖動(dòng)與叛逆,擁有了一份耐力和沉穩(wěn)。當(dāng)同學(xué)有疑問(wèn)是,我會(huì)認(rèn)真講解。別人不小心不小心踩到了我,一聲“沒(méi)關(guān)系”讓別人慌張的心放了下。當(dāng)班級(jí)紀(jì)律不好時(shí),我會(huì)盡力維護(hù),因?yàn)槲颐靼棕?zé)任的重要性。在與家人的談話(huà)中,我由發(fā)言者轉(zhuǎn)變?yōu)閮A聽(tīng)者,曾經(jīng)的交談更像是我與家人的辯論賽,而現(xiàn)在,這已變成一聲聲噓寒問(wèn)暖的親情的融合。

  十五個(gè)花開(kāi)花落的輪回,我在人生道路上也走過(guò)了15年,那成長(zhǎng)的腳步越走越有方向,越走越堅(jiān)實(shí)。。。。。。

  看花開(kāi)花落,獨(dú)享成長(zhǎng)之旅,腳步清晰而穩(wěn)健,美妙得忘記輪回。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6

  讀海迪在打動(dòng)中成長(zhǎng)

  ——《輪椅上的夢(mèng)》讀后感

  這些地媽媽從藏書(shū)樓借去一標(biāo)張海迪寫(xiě)的《輪椅上的夢(mèng)》我急不可待地讀了伏來(lái),爾被書(shū)中活潑活躍的語(yǔ)言深深呼引,我更被弛海迪這堅(jiān)強(qiáng)的毅力跟樂(lè)觀的精力無(wú)數(shù)次地激動(dòng)。

  張海迪5歲時(shí)果患脊髓血管瘤,單腿癱瘓。從此,她不能和咱們這些畸形的孩子一樣縱情地?fù)肀Т筇烊、愜意地游山玩水,她多了很多童年中無(wú)邪天真的快活。殘暴的命運(yùn)讓那顆懦弱的心靈功早地蒙到了損害,讀到小海迪常常以淚洗點(diǎn)的情節(jié)時(shí),我陷進(jìn)了沉思:替什么過(guò)后的醫(yī)學(xué)程度那么落伍,連這樣的弊病皆不能治療?也就是在那一刻,在我幼小的`口靈面又一次動(dòng)搖了長(zhǎng)大后該一名醫(yī)生的幻想。我必定要盡力學(xué)習(xí),讓本人的人生理想早日名現(xiàn)!

  從童年訖,張海迪就失往了與共齡的孩子一起走入學(xué)校學(xué)習(xí)各種常識(shí)的機(jī)遇。應(yīng)意識(shí)到性命不會(huì)久長(zhǎng)后,她更添愛(ài)護(hù)分分秒秒,用勤懇學(xué)習(xí)和努力農(nóng)息延伸著生命。臥在輪椅上,她自學(xué)了七、八種外語(yǔ),她為大眾亂病達(dá)一萬(wàn)多人次。在日記中她曾寫(xiě)講:“我不能無(wú)所作為地活著,活著就要努力學(xué)習(xí),就要多為干部作些事件!惫倘凰徊∧Юp身,然而她通過(guò)大家執(zhí)著的尋求、不懈的攀緣,譜寫(xiě)了一曲曲最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。想想我自彼,領(lǐng)有健康的體格,有時(shí)碰到困難,總是急著供救于媽媽?zhuān)粚W(xué)從走車(chē)摔疼了腿,總是努著小嘴,直想退縮;彈琴時(shí)指尖因使勁觸鍵而生疼時(shí),總想著廢棄。取“即便跌倒一百次,也要一百零一次地爬起身”的張海迪比擬,我是如許的愧疚!

  張海迪給我的印象老是那么剛強(qiáng)、那么有毅力!她那殘疾的身影,將時(shí)刻激勵(lì)我要干一個(gè)不屈不撓的我!《輪椅上的夢(mèng)》這利書(shū)就像是一座己生的燈塔,助我驅(qū)趕成長(zhǎng)中的迷霧指引著我一直前言……

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7

  它是知識(shí)的海洋;它是智慧的源頭;它是引領(lǐng)我們起航的輕舟;它是一扇通往成功的大門(mén);它是什么呢?它就是我最好的伙伴---書(shū)。

  世上最迷人的思考在哪?在讀書(shū)時(shí)苦思的那一瞬間。有句話(huà)說(shuō)的好生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像生命中沒(méi)有陽(yáng)光。智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。它像一支神筆,畫(huà)出我生命中最精彩的一刻。它像一頁(yè)輕舟,帶我到大海中乘風(fēng)破浪,度過(guò)一道又一道難關(guān)。

  書(shū)是人類(lèi)精神的食糧,是我們共同進(jìn)步的階梯。有人說(shuō),在自己走熟了的路上,每天找出一點(diǎn)自己沒(méi)有注意到的特征。用文字給周?chē)娜水?huà)像,要畫(huà)出別人沒(méi)有注意到的特色來(lái)。對(duì)于一處大家看慣了的景色,用別人沒(méi)說(shuō)過(guò)的話(huà)把它寫(xiě)出來(lái),而且不走樣。

  書(shū)中有比古箏更悠揚(yáng)的聲音,有比世外桃源還優(yōu)美的.仙境,還有比山泉更美妙的語(yǔ)言。讀一本好書(shū),是在為成功鋪路。同時(shí)也讓你擁有了神仙也羨慕的靈魂之旅。

  書(shū)是我的良師益友,是我的紅顏知己,是我成功的搖籃,在夢(mèng)想的花園里,書(shū)在伴我一起成長(zhǎng)。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇8

  每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)都不給它,這樣,夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?

  在剛剛結(jié)束的里約奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員們,他們何來(lái)不是有一個(gè)夢(mèng)想,就是站在奧運(yùn)冠軍的`領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,這個(gè)夢(mèng)對(duì)于每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是一個(gè)美好而又艱難的夢(mèng)。

  在我開(kāi)始記事時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,就是希望自己有錢(qián),因?yàn)橛辛隋X(qián)就可以去買(mǎi)好多好吃的,有了錢(qián)就可以把造零食的工廠(chǎng)給買(mǎi)下來(lái),這就是小時(shí)候的一個(gè)天真無(wú)邪的夢(mèng)想,現(xiàn)在想起來(lái)么都覺(jué)得有點(diǎn)可笑,不過(guò)想一項(xiàng)都覺(jué)得那是好幸福好快樂(lè)。

  小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢地落下,有時(shí)也夢(mèng)想變成一只小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,不斷的涌現(xiàn)出許多的夢(mèng)想,在慢慢地步入小學(xué),中學(xué),高中,就越覺(jué)得壓力的存在,從而不會(huì)再有幻想了。因?yàn)樘焯熘恢雷x書(shū),那時(shí)候唯獨(dú)有一幻想就是每天的家庭作業(yè)不要太多,玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間都在學(xué)習(xí)。但面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。

  夢(mèng)不斷在涌現(xiàn),也不斷在努力中實(shí)現(xiàn),而我們大家還有一個(gè)共同的夢(mèng)那就是希望永遠(yuǎn)與家人在一起快樂(lè)幸福的生活。

  夢(mèng)永遠(yuǎn)在我們身邊。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇9

  11年,如同一陣風(fēng)一吹而過(guò)。鏡前一站,昔日那個(gè)留著短發(fā),稚氣十足的小男孩不見(jiàn)了。如今是一個(gè)嘗著酸甜苦辣成長(zhǎng)的少年,在成長(zhǎng)道路上磕磕碰碰地走著,但總有人為我照明。

  爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我:“做人,不一定要老實(shí),但一定要誠(chéng)實(shí)。”在三年級(jí)的時(shí)候,我在爸爸那要了5元錢(qián),用來(lái)買(mǎi)美術(shù)用具,本來(lái)只需要2.5元的,但由于我嘴饞,又用0.5元買(mǎi)吃的,心想:只要回家說(shuō)買(mǎi)用具用了3元錢(qián)就可以瞞天過(guò)海了。但事情的真相我終究還是忍不住說(shuō)了出來(lái)。我不敢正視爸爸的眼睛,因?yàn)槲液ε拢ε滤巧鷼、憤怒的目光,但從他?duì)我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣來(lái)看,他并不是那么生氣:“你有勇氣承認(rèn),就證明你有決心改正!。真不知是怎么搞的,爸爸沒(méi)有打我,我反而覺(jué)得鼻子酸酸的,我努力控制自己不許哭,不許哭,但就是忍不住。最后自己存了0.5元,還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見(jiàn)我久違的笑容。

  一天,老師發(fā)下來(lái)數(shù)學(xué)試卷。但我看到鮮紅的83.5分時(shí),我頓時(shí)傻了眼。心想回家又要挨罵了;氐郊,我還是照;胤块g寫(xiě)作業(yè)。爸爸進(jìn)來(lái)后,我把試卷給他看,低著頭,等候處置,但他卻沒(méi)有生氣,而為我分析這次考試失利的原因,告訴我下次考試要注意那些事,結(jié)果第二次考試下來(lái)我的成績(jī)出奇的.好。

  就這樣,在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)下,我走過(guò)了11年的成長(zhǎng)道路,在磕磕碰碰中,領(lǐng)悟了做人的原則,在我今后的人生道路中,它將永遠(yuǎn)閃爍著光輝。

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